医院、养老院、福利院、幼儿园消防安全“四个能力”建设要求
消防安全“四个能力”建设标准
消防安全“四个能力”建设标准广东省社会单位消防安全“四个能力”建设标准一、检查消除火灾隐患能力（一）单位应实行逐级防火检查制度、巡查制度和火灾隐患整改责任制。
（二）单位应定期组织开展防火检查、巡查，及时发现并消除火灾隐患，及时填写检查、巡查记录并签名，严格落实交接制度。
（三）消防安全责任人每月、消防安全管理人每半月至少组织一次检查，单位内设部门负责人每周至少对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况开展一次检查；员工每天上班前、下班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。
（四）单位及其内设部门组织开展防火检查内容：1、消防安全管理制度、消防安全管理措施和消防安全操作规程的执行和落实情况；2、灭火器材配置及完好情况，室内外消防栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况，消防水源是否充足；3、消防设施、控制设备运行、记录情况；4、消防车通道、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；5、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；6、有无违章使用易燃可燃材料装修、装饰情况；7、电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况；8、有无违章用火、用电情况；9、消防控制室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况。
各项记录是否真实准确，突发事件处置是否得当；10、灭火和应急疏散演练预案的编制是否合理科学，演练是否经常；11、员工消防知识与技能掌握情况；12、易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况；13、火灾隐患的整改情况以及防范措施的落实情况14、其他消防安全情况。
（五）单位组织开展防火巡查内容：1、有无用火、用电违章情况；2、安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；3、消防器材、消防安全标志完好情况；4、消防安全重点部位人员在岗在位情况；5、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品影响使用等情况。
幼儿园消防安全四个能力建设制度
幼儿园消防安全四个能力建设制度幼儿园作为孩子们成长的重要场所，承载着无数家庭的希望和信任。
然而，近年来幼儿园火灾事故频发，给孩子们的生命安全带来了严重威胁。
为了确保幼儿园消防安全，提高全体师生的消防安全意识，我国相关部门制定了。
本文将从以下四个方面展开论述。
一、检查消除火灾隐患能力幼儿园应定期开展火灾隐患排查工作，确保消防设施设备完好、消防通道畅通、用火用电安全。
具体措施包括：1. 建立健全火灾隐患检查制度，明确检查内容、检查频率和责任人。
2. 对消防设施设备进行定期维护保养，确保其正常运行。
3. 加强消防通道管理，确保通道畅通无阻。
4. 加强用火用电安全管理，严禁违章操作。
二、扑救初级火灾能力幼儿园应加强师生消防安全培训，提高师生在火灾发生时的自救互救能力。
具体措施包括：1. 定期开展消防安全培训，使师生掌握消防设施设备的使用方法和灭火技能。
2. 组织师生进行消防演练，提高师生的应急反应能力和自救互救能力。
3. 培养专兼职消防队员，负责日常消防巡查和火灾初期扑救工作。
三、组织疏散逃生能力幼儿园应制定完善的疏散逃生预案，确保在火灾发生时师生能够迅速、有序地撤离。
具体措施包括：1. 制定详细的疏散逃生预案，明确疏散路线、疏散顺序和责任人。
2. 定期组织疏散逃生演练，使师生熟悉疏散程序和逃生技能。
3. 在幼儿园内外设置明显的疏散指示标志，确保师生在火灾发生时能够迅速找到疏散方向。
四、消防宣传教育能力幼儿园应加强消防宣传教育，提高全体师生的消防安全意识。
具体措施包括：1. 设置消防安全教育课程，将消防安全知识融入日常教学。
2. 利用校园广播、宣传栏、网络等载体，普及消防安全知识。
3. 开展消防安全主题活动，提高师生的消防安全意识。
4. 加强与家长、社区的联系，共同开展消防安全宣传教育活动。
总之，幼儿园消防安全四个能力建设制度是保障幼儿园师生生命财产安全的重要举措。
各级教育行政部门、幼儿园和全体教职工应高度重视消防安全工作，切实加强消防安全四个能力建设，为孩子们创造一个安全、和谐的成长环境。
消防安全“四个能力”建设标准介绍
传消防知识；三是抓消防标识化。
4.1 对单位主要负责人、消防安全管理 人的要求 单位法定代表人和主要负责人、消防 安全管理人应是消防安全明白人。应熟 知以下内容： a) 消防法律法规和消防安全职责； b) 本单位火灾危险性和防火措施； c) 依法应承担的消防安全行政和刑事责 任。
3.2 对员工的要求
a)员工应熟悉本单位疏散通道、安 全出口，掌握疏散程序、逃生技 能。 b)火灾发生时，疏散引导员应通过 喊话、广播等方式，按照灭火和应 急疏散预案要求通知、引导火场人 员正确逃生。
4 消防宣传教育能力
重点解决员工不懂消防常识和消防素 质低下的问题。重点抓好三个方面的工作：
一是抓好消防培训，培养消防安全明
1、把火灾预防放在首位，提高单位检查 消除火灾隐患的能力，及时发现和消除 单位自身存在的火灾隐患，积极贯彻落 实各项消防安全措施，做到“防得住”。 2、提高单位扑救初起火灾的能力，随时 作好扑救火灾的准备。确保一旦发生火 灾，能够尽早使用现场的灭火器材和消 防设施等，有效扑救初起火灾，最大限 度地减少火灾危害，做到“打得赢”。
2.3 第二灭火力量的要求
火灾确认后，单位消防控制室或单位值班人员应立 即启动灭火和应急疏散预案，在3分钟内形成第二灭火 力量，采取如下措施： a) 通讯联络组按照灭火和应急疏散预案要求通知员工赶 赴火场，与公安消防队保持联络，向火场指挥员报告 火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工； b) 灭火行动组根据火灾情况使用本单位的消防设施、器 材扑救初起火灾； c) 疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散； d) 安全救护组协助抢救、护送受伤人员； e) 现场警戒组阻止无关人员进入火场，维持火场秩序 。
消防“四个能力”建设具体内容和要求
附件：消防“四个能力”建设具体内容和要求一、工作目标以开展“四个能力”建设工作为契机，力争使我校消防安全管理工作达到：各单位消防安全自查、火灾隐患自除；火情发现早、小火灭得了；能火场逃生自救、会引导人员疏散；消防设施标识化、消防常识普及化。
认真落实“政府统一领导、部门依法监督、单位全面负责、公民积极参与”的消防工作原则。
落实消防安全管理责任，健全消防安全管理制度，完善消防安全管理档案。
在师生员工中普及消防法律法规、防火知识、灭火和火场逃生技能，提高全校人员的消防安全意识和防范意识，提升学校各单位的火灾防控能力。
二、消防安全“四个能力”建设工作内容消防安全“四个能力”建设工作内容：检查和消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织人员疏散逃生能力、消防宣传教育能力。
具体为：（一）检查和消除火灾隐患能力总体要求：做到“消防安全自查、火灾隐患自除”1.要确定消防安全管理人，具体负责本单位的消防安全管理，进一步加强对消防安全管理人的教育培训，使其熟悉掌握消防安全管理知识，切实抓好本单位的消防安全管理工作。
2．坚持每日开展防火巡查、定期开展全面细致的消防安全检查，各单位都要明确防火巡查、消防安全检查的详细内容，落实巡查、检查人员的责任，完善巡查、检查记录，对发现的问题要有周密的程序督促整改并复查。
3.要落实员工岗位消防责任，特别是重点要害岗位，要有员工消防安全职责、消防安全操作章程，要层层签订消防安全责任书，将防范火灾的任务层层分解到每一个岗位、每一名员工。
4.对检查发现的火灾隐患要立即消除，不能立即消除的，应当制定整改方案，明确整改措施，落实整改资金，限时消除。
具体工作要求：1.学校和各单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。
2.单位应定期组织防火检查、防火巡查，做好检查记录，及时发现并消除火灾隐患。
3.各单位的消防安全责任人、消防安全管理人应熟悉本单位消防工作基本概况，对本单位落实消防安全管理制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织1次防火检查；部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施等情况每周至少组织1次防火检查；重点部门员工每天班前班后进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。
社会单位消防“四个能力”建设内容
社会单位消防“四个能力”建设内容四个能力的内容：检查和整改火灾隐患能力、扑救初期火灾能力、组织引导人员疏散能力和消防安全知识宣传教育培训能力。
社会单位开展消防安全“四个能力”建设是落实单位消防安全主体责任、提升消防安全管理能力、最大限度预防和减少火灾事故的治本之策。
（一）检查和整改火灾隐患能力1、社会单位应实行逐级防火检查制度和火灾隐患整改责任制。
2、社会单位应定期组织开展防火检查、防火巡查，及时发现并消除火灾隐患。
3、消防安全责任人、消防安全管理人应对本单位落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况，每月至少组织一次防火检查；社会单位内设部门负责人应对本部门落实消防安全制度和消防安全管理措施、执行消防安全操作规程等情况每周至少开展一次防火检查；员工每天班前、班后进行本防火检查，及时发现火灾隐患。
4、社会单位及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：a) 灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；b) 消防设施运行、记录情况；c) 消防车通道、消防水源情况；d) 安全出口、疏散通道是否畅通，有无堵塞、锁闭情况；e) 安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；f) 有无违章使用易燃可燃材料装修情况；g) 电气线路是否破损、老化、连接松动，有无私拉乱接电线、违章使用电器等违章用电情况；h) 有无违章用火情况；i) 消防控制室、消防值班室、消防安全重点部位的人员在岗在位情况；j) 易燃易爆危险品生产、储存、销售单位、场所的工艺装置、紧急事故处理设施是否完好有效，防火、防爆、防雷、防静电措施落实情况；5、消防安全重点单位应当进行每日防火巡查，其他单位应对消防安全重点部位每日至少进行一次防火巡查；公众聚集场所在营业期间的防火巡查至少每2小时一次，营业结束时应当对营业现场进行检查，消除遗留火种；公众聚集场所，医院、养老院、寄宿制的学校、托儿所、幼儿园夜间防火巡查应不少于两次。
医院、养老院、福利院、幼儿园消防安全“四个能力”建设要求
医院、养老院、福利院、幼儿园消防安全“四个能力”建设要求第一条为进一步加强消防安全管理，规范消防安全管理行为，提高医院、养老院、福利院、幼儿园社会单位检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力，特制定本要求。
第二条本要求适用于床位50张以上（含本数）的幼儿园、医院、养老院、福利院。
检查消除火灾隐患能力第三条医院、养老院、福利院、幼儿园的消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查；其内设部门负责人每周应开展一次防火检查。
第四条医院、养老院、福利院、幼儿园及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：1、用火、用电有无违章；2、新建、改建、扩建及装修工程有无违章；3、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；4、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；5、医院的易燃制剂、高压氧舱等危险部位有无违反操作规程情况；6、消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；7、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关国家消防技术标准要求；8、消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；9、厨房、灶间烟道每季度清洗情况；10、员工本岗位消防知识掌握情况；11、防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况；12、其他消防安全情况。
第五条医院、养老院、福利院、幼儿园每日应进行防火巡查，夜间防火巡查不少于两次。
医院、养老院、福利院、幼儿园应利用本单位视频监控设备辅助开展防火巡查。
第六条医院、养老院、福利院、幼儿园组织开展防火巡查应包括下列内容：1、用火、用电有无违章；2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况；4、门窗是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；5、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；6、重点部位人员在岗在位情况。
第七条员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握火灾防范措施，每日进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。
医院消防安全单位“四个能力”
随着时代的发展，社会对消防安全的重视程度和群众对消防安
全保障的需求越来越高，但是有一些单位防范火灾的能力还有待提
高，火灾时有发生。因此，增强单位自身的消防安全管理，对于稳
定社会火灾形势将起到非常关键的作用。
“四个能力”建设背景
为认真落实单位
的消防安全主体责任，
提升消防安全管理能
力，最大限度减少和
5、消防安全管理人应当及时将单位火灾隐患查改情 况向消防安全责任人报告，消防安全责任人应当督 促落实整改措施，并为火灾隐患整改提供人员、资 金保障，确保火灾隐患及时整改。
三、检查消除火灾隐患的程序
6、火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人 应当组织验收，并将验收结果上报消防安 全责任人。对未及时整改火灾隐患的个人 或部门，应当采取措施督促整改，直至整 改合格。
专兼职消防管理人员
单位从事消防安全管理工作的相关人员。 包括消防工作归口管理职能部门的工作人 员和保安、专职消防队员、义务消防队员 等。
能力一 检查消除火灾隐患
一、火灾隐患的
概念
火灾隐患是指有 可能引发火灾事 故或造成火场人 员伤亡及财产损 失的消防违法行 为。下列情况应 列为火灾隐患
（一）影响人员安全疏散或者灭火救援 行动，不能立即改正的；
7、单位对消防机构责令限期改正的火灾隐 患，应当在规定期限内整改完毕，并申请 公安消防机构复查、验收。
火灾隐患整改流程图
提高检查消除火灾隐患能力
消防安全自查、火灾隐患自除
单位消防安全“四个能力”（二）
提高组织扑救初起火灾能力
火情发现早、小火灭得了
单位消防安全“四个能力”(三）
提高组织人员疏散逃生能力
Байду номын сангаас能火场逃生自救、会引导人员疏散
小场所消防安全“四个能力”建设要求
小场所消防安全“四个能力”建设要求第一条小场所是指下列住宿、餐饮、购物、娱乐休闲、医疗等场所:1、客房少于50间且床位少于100个的宾馆、旅馆、招待所等住宿场所；2、建筑面积小于1 000 m2且座位数少于100个的餐饮场所；3、建筑面积小于1 000 m2的商场；4、建筑面积小于1 000 m2且摊位少于100个的室内市场、占地面积小于1000 m2且摊位少于200个的室外市场；5、建筑面积小于200平方米的公共娱乐场所；6、床位少于50张的医院、卫生院、诊所、养老院、福利院等医疗机构和老年人服务机构；7、其他建筑面积较小，且员工总数少于20人的场所。
第二条本要求适用于第一条界定的小场所，其他小场所参照使用。
第三条小场所每日班前班后应进行防火检查，公众聚集场所营业期间应随时进行防火检查。
包括下列内容：1、用火、用电、用油、用气有无违章；2、疏散通道、安全出口是否畅通；3、灭火设施、器材配置及完好情况；4、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；5、门窗有无设置金属栅栏、大型广告牌等影响逃生和灭火救援的障碍物；6、场所是否违章使用易燃可燃材料装修。
第四条对住宿与生产储存经营合用场所进行防火检查时，除第三条的要求外还应包括下列内容：1、不应设在甲、乙类火灾危险性的生产、储存、经营的建筑内；2、不应设在耐火等级为三级及三级以下的建筑或地下建筑内；3、不应设在厂房和仓库内；4、住宿与非住宿部分应设置火灾自动报警系统或独立式感烟火灾探测报警器；5、住宿与非住宿部分之间应进行防火分隔；当无法分隔时，应设置自动喷水灭火系统或自动喷水局部应用系统；6、住宿与非住宿部分应设置独立的疏散设施；当无法分设时，应设置独立的辅助疏散设施。
第五条发现火灾隐患应立即改正；不能立即改正的，应确定整改措施、时限，整改期间加强安全防范，确保消防安全。
第六条场所法定代表人或主要负责人对火灾隐患整改负总责。
第七条场所员工应掌握消火栓、灭火器等消防设施器材使用方法，掌握初起火灾扑救方法。
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医院、养老院、福利院、幼儿园
消防安全“四个能力”建设要求
第一条为进一步加强消防安全管理，规范消防安全管理行为，提高医院、养老院、福利院、幼儿园社会单位检查消除火灾隐患能力、扑救初起火灾能力、组织疏散逃生能力和消防宣传教育能力，特制定本要求。
第二条本要求适用于床位50张以上（含本数）的幼儿园、医院、养老院、福利院。
检查消除火灾隐患能力
第三条医院、养老院、福利院、幼儿园的消防安全责任人、消防安全管理人每月应至少组织一次防火检查；其内设部门负责人每周应开展一次防火检查。
第四条医院、养老院、福利院、幼儿园及其内设部门组织开展防火检查应包括下列内容：
1、用火、用电有无违章；
2、新建、改建、扩建及装修工程有无违章；
3、疏散通道、安全出口和消防车通道是否畅通；
4、安全疏散指示标志、应急照明设置及完好情况；
5、医院的易燃制剂、高压氧舱等危险部位有无违反操作规程情况；
6、消防（控制室）值班情况、消防控制设备运行情况及相关记录；
7、燃油、燃气等易燃易爆危险品的使用是否符合有关国家消防技术标准要求；
8、消防水源情况，灭火器材配置及完好情况，室内外消火栓、水泵接合器有无损坏、埋压、遮挡、圈占等影响使用情况；
9、厨房、灶间烟道每季度清洗情况；
10、员工本岗位消防知识掌握情况；
11、防火巡查、火灾隐患整改及防范措施落实情况；
12、其他消防安全情况。
第五条医院、养老院、福利院、幼儿园每日应进行防火巡查，夜间防火巡查不少于两次。
医院、养老院、福利院、幼儿园应利用本单位视频监控设备辅助开展防火巡查。
第六条医院、养老院、福利院、幼儿园组织开展防火巡查应包括下列内容：
1、用火、用电有无违章；
2、疏散通道、安全出口是否畅通；
3、常闭式防火门是否处于关闭状态、防火卷帘下是否堆放物品等情况；
4、门窗是否设置影响逃生和灭火救援的障碍物；
5、消火栓、灭火器、消防安全标志完好情况；
6、重点部位人员在岗在位情况。
第七条员工应履行本岗位消防安全职责，遵守消防安全制度和消防安全操作规程，熟悉本岗位火灾危险性，掌握
火灾防范措施，每日进行本岗位防火检查，及时发现火灾隐患。
第八条员工每日进行本岗位防火检查包括下列内容：
1、用火、用电有无违章；
2、病房药品可燃包装等可燃物是否及时清理；
3、疏散通道、安全出口是否畅通；
4、消火栓、灭火器、逃生器材、消防安全标志完好情况。
第九条发现火灾隐患应立即改正；不能立即改正的，发现人应向消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人报告。
消防工作归口管理职能部门或消防安全管理人应及时研究制定整改方案，确定整改措施、时限、部门和责任人，报单位消防安全责任人审批。
第十条火灾隐患整改部门和责任人应按照整改方案要求，落实整改措施，并加强整改期间的安全防范，确保消防安全。
医院、养老院、福利院、幼儿园的消防安全责任人为整改火灾隐患提供经费和组织保障，消防安全管理人和消防工作归口管理职能部门具体负责督促落实火灾隐患整改工作。
第十一条火灾隐患整改完毕后，消防安全管理人应组织验收，并将验收结果报告消防安全责任人。
扑救初起火灾能力
任人、消防安全管理人应组织制定灭火和应急疏散预案，组织演练。
第十三条员工发现火灾应立即呼救并拨打“119”电话报警，起火部位现场员工应采取如下措施：
1、电话或火灾报警按钮附近的员工立即摁下按钮或电话通知消防控制室或单位值班人员；
2、消防设施、器材附近的员工使用现场消火栓、灭火器等设施器材灭火；
3、其他员工视情引导、帮助人员疏散。
第十四条火灾确认后，消防控制室或单位值班人员应立即启动灭火和应急疏散预案，并采取如下措施：
1、通讯联络组通知员工赶赴火场，与消防安全责任人和当地公安消防机构保持通讯和联络，向火场指挥员报告火灾情况，将火场指挥员的指令下达有关员工；
2、灭火行动组根据火灾情况使用消防设施、器材控制和扑救火灾；
3、疏散引导组按分工组织引导现场人员疏散；
4、安全救护组协助抢救、护送受伤人员；阻止于场所无关人员进入现场，维持火场秩序，保护火灾现场，协助公安消防机构开展火灾调查；
5、后勤保障组负责抢险物资、器材器具的供应及后勤保障。
组织疏散逃生能力
任人、消防安全管理人和员工应熟悉本单位疏散逃生路线及组织人员疏散程序，掌握避难逃生设施使用方法，具备火场自救逃生的基本技能，定期组织疏散演练。
第十六条医院、养老院、福利院、幼儿园应明确一定数量的疏散引导员。
火灾发生时，疏散引导员应通过喊话、广播等方式，按照灭火和应急疏散预案要求通知、引导火场人员正确逃生。
第十七条发生火灾时，应按照以下顺序通知人员疏散：
1、二层及以上的楼房发生火灾，应先通知着火层及其相邻的上下层的每个房间；
2、首层发生火灾，应先通知本层、二层及地下各层的每个房间；
3、地下室发生火灾，应先通知地下各层及首层的每个房间。
第十八条医院、养老院、福利院、幼儿园组织疏散逃生时根据不同对象的不同特点，采取必要的防护措施，尽快转移到安全地点。
第十九条医院、养老院、福利院、幼儿园的员工在人员疏散到安全地点后及时清点，对被疏散出的人员进行安抚。
第二十条火灾无法控制时，医院、养老院、福利院、幼儿园火场总指挥应及时通知所有参加救援人员撤离。
消防宣传教育能力
第二十一条医院、养老院、福利院、幼儿园的法定代表人或主要负责人、消防安全管理人应熟知以下内容：
1、消防法律法规和消防安全职责；
2、本单位火灾危险性和防火措施；
3、依法应承担的消防安全行政和刑事责任。
第二十二条医院、养老院、福利院、幼儿园应确定专兼职消防宣传教育人员，经过专业培训，在单位内部定期开展消防宣传教育。
第二十三条医院、养老院、福利院、幼儿园应悬挂或张贴消防宣传标语，提示场所的火灾危险性，利用展板、专栏、广播、电视、电子显示屏等形式开展消防宣传教育。
第二十四条员工上岗、转岗前，应经消防安全培训合格；对在岗人员每半年进行一次消防安全教育。
第二十五条幼儿园应利用儿歌、游戏、绘画、参观消防站等形式对幼儿开展消防安全常识教育；养老院服务人员提醒老人安全用火用电。
第二十六条通过消防安全教育应达到以下要求：
1、熟悉消防法律法规；
2、掌握消防安全职责、制度、操作规程、灭火和应急疏散预案；
3、掌握本单位、本岗位火灾危险性和防火措施；
4、掌握有关消防设施、器材操作使用方法；
5、会报警、会扑救初起火灾、会疏散逃生自救。
第二十七条医院、养老院、福利院主要出入口应设置“消防安全告知书”和“消防安全承诺书”，每个楼层显著位置和宿舍、病房门后应设置安全疏散指示图，幼儿园设置“消防安全承诺书”。
在显著位置和每个楼层提示场所的火灾危险性，疏散通道、安全出口位置及逃生路线，消防器材的位置和使用方法。