关于班旗班徽设计大赛的通知
班旗班徽口号设计比赛方案
班旗、班徽、口号设计比赛方案“班旗、班徽、口号设计”比赛方案一、比赛主题：班旗、班徽、口号的设计二、比赛目的与意义：1、通过此次比赛进一步加深各个班级的沟通和合作。
2、通过此次比赛培养同学们的创新意识和创新精神。
3、给大家一个展现自我、提升自我的舞台和机会。
4、正如一个国家的国徽和国旗一样，班徽、班旗、口号是一个班级特有的标志，其所代表和体现的意义是多样的，可以体现每个班级的精神面貌和其独特的风格特点，因此学校为全体师生提供了一个展示自己班级风采的平台。
让每个班级独特的创意通过班徽、班旗、口号得到充分的展现。
三、比赛对象：XXX小学全体师生四、比赛时间：1.比赛前期准备时间：2018年10月1日—2018年10月14日2.作品制作时间：2018年10月14日—2018年10月17日3.作品收集时间：2018年10月18日—2018年10月21日4.作品评选时间：2017年10月22日五、比赛流程第一阶段：比赛前期准备1.召开班主任会议，布置比赛内容，明确比赛时间；（9月29日）2.班主任发动本班学生和家长积极参加本次比赛；（9月30日）3.购买彩旗，旗杆；（9月30日）4.购买卡纸，学校只提供卡纸，如需其他材料，请发动家长协助购买。
（9月30日）第二阶段：作品制作比赛作品要求：1.各班作品要能展现本班级的精神面貌和其独特的风格特点，色彩鲜艳；2.作品禁止抄袭，凡发现抄袭作品一律取消评奖资格；3.班徽要求用4开卡纸托底，制作材料不限，制作样式不限；4.班旗由学校提供彩旗，各班要另外制作一个小班徽贴到班旗上面，并对班旗进行装饰设计，也可以由各班自行购买。
5.以4-6人为小组设计制作班徽和班旗，作者少于4人的不予评奖；第三阶段：作品评选1.评委安排：全体行政及美术科组教师；2.评分标准：八、奖项设置班徽：设有一等奖3名，二等奖10名，三等奖12名，最佳创意奖一名。
班旗：设有一等奖3名，二等奖10名，三等奖12名，最佳创意奖一名。
班徽、班旗设计大赛策划书
班徽、班旗设计大赛策划书（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结计划、党团报告、合同协议、策划方案、演讲致辞、规章制度、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as summary plans, party and youth league reports, contract agreements, planning plans, speeches, rules and regulations, doctrinal documents, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please stay tuned!班徽、班旗设计大赛策划书活动主题：百花旗放，徽洒青春——班徽、班旗设计大赛（一）活动背景及目地为了更好地呈现医院各班优良的班级文化、班貌，塑造学员创新精神和审美观兴趣爱好，提高学员的团队合作精神和团体意识，推动大学生综合素质测评的提升，推动班集体总体学习氛围的产生。
班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案
班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案班歌·班徽·班旗设计大赛实施方案一、活动前言:作为祖国的未来接班人，现代大学生必须要具备良好的创新意识和强烈的爱国情感。
本次由建筑工程学院分团委宣传部举办的班歌，班徽和班旗设计大赛，主要是为了培养大学生的创新能力与集体荣誉感，增强班级凝聚力，增进同学之间的感情，提高他们的自身素质，全面推动学院的精神文明建设，培养塑造大学生集体主义精神和团体意识，丰富大学生的校园生活。
二、活动宗旨：创新，团结，积极，进取三、活动时间：xx年11月19日四、参赛对象：建筑工程学院大一各班同学五、活动项目：班歌选定，班徽和班旗设计，创意比拼六、活动准备：1.通知下达：11月14日落实通知下达工作。
要求各班在11月18日之前之前交上各班设计的班徽班旗和选定的班歌，并做好宣传动员工作。
2.活动审批：11月14日完成活动审批。
3.前期安排：11月14-17日申请场地（a区401）以及院旗，幕布，桌椅凳的审批，11月16日宣传海报和展板制作完成。
4.活动宣传：在宿舍楼下张贴海报e区和a区放置宣传板七、注意事项：1. 班歌班徽班旗是一个班集体的象征，班级的每个成员都应积极地参与班歌班徽班旗的设计，对班徽班旗的设计和班歌的选取应让班内大部分同学知情，参赛的班徽班旗及班歌应是班内同学投票所选取得；2. 班徽班旗的设计应原创，交出各班的特色及优势，显示班级风采，采取或图画或文字或象形等各类表现方式，参赛的班徽和班旗可以是手画稿，也鼓励ps出各自的班徽，同时应附上对所涉及的班会的说明，解释其中的寓意；3.班歌的选取也应尽量原创，可以借鉴他人的，歌词也可以自己填写，歌词应积极向上，表现现今大学生的面貌及心声，富有朝气及活力，班歌最好还是对班级具有特殊意义的歌曲，同时本活动鼓励自己创曲参赛，原创曲目给予加分；4.在整个活动进程中，宣传部务必维持好场面秩序，活动结束后将活动图片第一时间传给编辑部。
班级班徽班训设计比赛活动策划书
班级班徽班训设计比赛活动策划书班级班徽、班训设计比赛活动策划书? 小组至少有一项工作（班级徽章、班级培训），需要电子文件。
2）、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训，在11月12日（待定）前收集各组作品。
通知各组作品需要附上简短说明。
3）每组根据设计的班级徽章和班级培训制作ppt。
11月15日前，将移交给组委会委员邱学清。
4）、组长在11月7日之前，推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任ppt宣讲。
名单发给组织委员涂萱。
5）课堂安排由学习委员会委员方伟负责。
（11月17日，待定）6）、奖状制作，由宣传委员曾璐，宋诗瑶负责。
（11月16日之前完成）7）主持人是陈一新。
8）、后勤工作，由生活委员和体育委员负责。
购买饮用水和纸杯。
9）杨杰负责编制评分表。
10）、照片采集由团支书安排。
2.竞争过程1）、11月18日下午6点之前到达教室，各小组长负责本组签到，比赛后把签到情况交给杨界。
2）、主持人介绍比赛规则及相关事宜预定时间：5分钟3)、按照小组顺序，依次上台向大家展示班徽，并利用ppt向大家简单介绍班徽设计寓意。
限时5分钟。
4）、每组介绍完毕后，评委对班徽设计作品进行现场打分。
由学习委员负责总分与核查。
及时公布已宣讲小组的分数。
5）宣传结束后，杨杰将对活动进行总结。
裁判员应及时评分和计算。
第一、二、三等奖按分数排序，其他为优秀奖。
如果分组相等，全班将进行投票。
6）、主持人公布获奖名单，每组全体成员上台领奖，合影留恋。
7）主持人宣布活动结束。
8）、生活委员安排后勤工作，整理教室。
Vi竞赛规则1作品设计的主题要求作品具有鲜明的主题、积极的内容和集体意识。
b、作品的布局要求简洁大方，具有美感。
c、我们应该有自己的想法和创造力来反映班级的特点。
d设计须充分考虑其实现的可行性，能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。
E.设计应符合动作对象的直观接受能力。
f内涵丰富，力求创新。
G.颜色应明亮且易于识别。
校运会班旗班服班徽设计比赛通知
关于进行班徽设计比赛的通知
为了构建积极健康、各具特色的班级文化，为学生搭建展示自我的舞台，学校拟举办班徽设计比赛，具体要求如下：
一、班徽设计要求
1、要鲜明地体现班级积极向上的精神和团结奋发的班级文化氛围，图形简单明了，有内涵，有象征意义，能突出本班的特点，作品版面要求简洁大方，具有美感，要有思想和创意。
2、班徽统一规格，设计在A4纸上。
3、统一在A4纸下右方注明班级。
4、作品都要附带创意说明。
二、评比要求及评奖：
1、各班均要参加，未经评审的班徽，学校不予制作，并在班级评比中扣相应分数。
2、作品必须是原创，严禁抄袭。
3、各班将班徽统一于9月21日前上交德育处孙吉英老师处，评比完毕后全校展示，并为各班制作成班牌，运动会入场式使用。
4、由政教处组织评比，评出一等奖3名，二等奖3名，三等奖3名，共9名；并于校运会闭幕式颁发奖状。
呼市十三中
二○一五年九月十五日。
班徽设计比赛活动策划书
班徽设计比赛活动策划书一、活动背景春风送暖，万物复苏，正是激发创意、展现个性的好时节。
为丰富我班同学的课余生活，提升同学们的创造力和集体荣誉感，我们特举办此次班徽设计比赛。
本次比赛以“创新、大方、自由”为主题，旨在为班级寻找一个独特且富有意义的班徽，同时也为同学们提供一个展示才华的平台。
二、活动意义本次班徽设计比赛旨在集合全班同学的智慧和力量，共同创作出一个代表班级精神面貌的班徽。
通过比赛，不仅可以提升同学们的创新能力，增强团队协作能力，还能进一步弘扬班级文化，展现班级风采。
同时，此次活动也适应了国家以创新为驱动的发展战略，为培养创新型人才提供了有力支持。
三、活动目的1. 提高同学们的创新意识和创新能力，培养勇于挑战、敢于突破的精神。
2. 加强班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感和归属感。
3. 展示同学们的艺术才华和个性风采，为班级注入新的活力。
四、主要策划人茹长城、周亚楠、赫亚运五、参与者126班全体同学六、作品要求1. 作品大小不得超过五平方分米，方便展示和后续制作。
2. 作品应具有独特的涵义和象征意义，能够体现班级文化和精神风貌。
3. 作品设计应简洁大方，图案清晰明了，易于识别和记忆。
4. 每组作品需附带简短的文字说明，解释设计理念和寓意。
七、活动时间和地点时间：4月13日 12：00~12：40地点：3403教室八、活动流程1. 前期准备（4月11日）：- 向全体126班同学发布活动通知，说明比赛规则和要求。
- 以宿舍为单位组织同学们进行设计创作，每宿舍至少提交一件作品。
- 鼓励同学们根据个人兴趣自由发挥，展现独特创意。
2. 作品展示（4月13日 12：00~12：40）：- 同学们将设计好的班徽作品画在黑板上或白纸上，并在现场进行展示。
- 每组派一名同学代表对本组作品进行详细的描述和解释，阐述设计理念和寓意。
3. 评选阶段：- 由全班同学举手表决，选出最具创意、最具代表性的作品。
- 胜出作品将正式成为我班班徽，用于后续班级活动和宣传。
班徽设计比赛活动策划书
班徽设计比赛活动策划书活动名称：班徽设计比赛活动目的：1. 增强班级凝聚力和集体感，促进班级和谐关系；2. 培养学生的创新思维、团队合作精神、审美能力和设计能力；3. 丰富学生的文化生活，提高其文化素养。
活动时间：XX年XX月XX日活动地点：学校XX教学楼活动对象：全校所有师生活动方案：一、活动内容1.比赛主题：班级班徽设计2.比赛形式（1）小组赛：允许班级以小组形式参赛，每组由3-5名成员组成。
（2）创意展示：开设创意展示区，对获奖作品进行展示，并设立好评奖和最佳组织奖。
3.比赛规定（1）所有班级均可自愿报名参赛，每个班级限报一件作品。
（2）比赛时间为7天，学生需在规定时间内完成班徽设计及设计思路陈述材料。
（3）比赛结束后，由评委团对评选出一、二、三等奖、好评奖及最佳组织奖。
4.奖项设置（1）一等奖：优秀班级班徽设计（2）二等奖：较好班级班徽设计（3）三等奖：一般班级班徽设计（4）好评奖：评委认为具有一定设计价值的班徽设计（5）最佳组织奖：比赛期间表现出色的班级或小组二、活动组织1.成立活动组委会，负责本次比赛活动的策划、组织、宣传等工作。
活动组委会由学校教务处、团委、学生会等职能部门的工作人员共同组成。
2.招募评委团，评委团成员由校内外专业人士、设计师、班主任、学生干部等担任。
3.制定比赛程序，明确各个环节的时间、流程和要求。
4.广泛宣传，通过学校网站、宣传栏、公示栏、微信公众号等多种渠道宣传比赛活动，并着手准备奖品和比赛用品。
三、活动预算本次班徽设计比赛的预算如下：1.宣传费用：200元2.奖品费用：300元3.用品费用：100元4.评委费用：500元总计：1100元四、活动效果评估评估指标：1.参赛班级数量2.参赛作品数量3.比赛过程中的组织效果4.参赛作品的质量水平5.比赛活动的知名度评估方式：1.活动结束后，由活动组委会成员进行自我评估汇总。
2.多角度收集参赛选手、包括裁判和工作人员等信息，以全面了解本次赛事的效果。
班级班徽班旗评定及细则
班徽班旗是班级的象征，在团组织活动之际，我们班将进行班徽班旗的设计竞赛。
按要求每寝室出作品至少一份，可友情帮助设计。
一、 征集时间
即日起至2013年6月1日。
二、 征集对象
工管1202成员。
三、 作品要求
1.作品庄重严谨、内涵丰富、寓意深刻，彰显2班特色
2.作品可合作设计，动用一切方法，包括请大师。
3.作品设计新颖，简洁大方，时代感强，辨识度高，具有较强的形式美感和内容，视觉效果要明显。
4.作品便于制作，可用于以后各种活动，班服印制等
四、投稿须知
1.投稿者须提供电子彩色稿一份，并附创意文字说明、作者姓名。
2， 评定当天作者要就作品讲解设计理念，作品内涵。
望充分准备。
五、评选办法
班级成立班徽评选委员会，公平公正，择优采用，被采用的作者或团队将获得价值50元奖品现金及奖状。
评选结果作品将在学院网站上公布。
六、奖励办法
1.设采用奖1名，奖品价值 50元。
2.参与奖诺干名，各奖励奶茶一杯，口味自选
3. 入围奖和采用奖不重获奖。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
关于开展“班旗班徽设计大赛”的通知
为增强同学们的班级意识和对班级的热爱感，营造团结友爱的班级气氛和班级文化，营造良好的校园气氛，丰富校园文化。
特举办“班旗班徽设计大赛”，现将相关事项通知如下：
一、作品内容要求
1、参赛作品设计健康向上，体现出班级的特色和班级文化，做到既简洁美观，又寓意深刻。
2、参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品，不得从网上下载别人的作品。
一经发现，取消比赛资格。
3、参赛作品要有文字说明（即作品设计主题、理念等）。
二、参加对象：初一年级
三、作品规格：班徽班旗设计统一采用4开大小的纸张（最好用素描
纸）。
四、奖项设置：由学校领导及教师代表对参赛作品评选出一、二、
三等奖。
五、作品上交截止时间：2014年9月26日（第4周星期五），各
班将作品统一收集交到李光丽或何林琳老师处。
考核：凡按要求推荐作品的班级依据评委打分计入班级考核，不交的
班级考核记零分。
政教处2014年9月9日
1。