2015版第1次作业分析

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【师说】2015-2016学年高中地理湘教版必修1 课时作业20 Word版含解析

【师说】2015-2016学年高中地理湘教版必修1 课时作业20 Word版含解析

1949年以来,我国干旱平均每年出现7.5次,洪涝平均每年5.8次,登陆台风平均每年7个,7级以上地震平均每年约1.3次,沿海重大风暴潮平均每年7次,低温冷害平均每年2.5次……据此回答1~2题。

1.上述几种自然灾害中,对我国造成的损失最大的是()A.旱涝B.台风C.地震D.低温冷害【解析】在我国的自然灾害中,洪涝和干旱最为常见,危害范围较广。

【答案】 A2.当下列地区发生相同程度的旱灾时,损失最大的是()A.西北地区B.华北地区C.东北地区D.柴达木盆地【解析】四地区中,华北地区经济最发达,发生相同程度的旱灾时,损失最大。

【答案】 B2013年9月25日中午12时42分许,日本鹿儿岛县樱岛火山一个火山口喷发,喷发为火山浓烟高达4 000米。

这也是该火山口今年以来第660次喷发。

周边地区有轻微震感。

据此回答3~4题。

3.这次火山喷发按灾害的成因划分属于()A.地质地貌灾害B.气象灾害C.生物灾害D.海洋灾害【解析】火山喷发发生在岩石圈,按成因划分属于地质地貌灾害。

【答案】 A4.本次火山喷发,将会引发的次生灾害是()A.飓风B.海啸C.地震D.风暴潮【解析】火山喷发常诱发地震、海啸、山崩、雪崩、洪水、泥石流等灾害,有轻微震感,说明次生灾害为地震。

【答案】 C读我国旱涝灾害分布示意图,完成5~6题。

5.P和Q地常常此旱彼涝,主要原因是()A.夏季风的进退B.海陆位置不同C.台风影响先后D.用水季节变化【解析】读图可知,P地位于我国北方地区,Q位于南方地区;由于夏季风强弱和进退的影响,会出现南旱北涝和南涝北旱的现象。

【答案】 A6.旱涝灾害都严重的地区多()A.人口稀少B.经济落后C.平原地形D.高原和分地【解析】据图可知,我国华北平原地区旱涝最为严重。

【答案】 C读我国东部季风区雨带示意图,回答7~8题。

7.根据雨带在Ⅰ、Ⅲ地区的时间,可以推断,在一般年份,雨带推移至Ⅱ地区的时间大致是()A.4~6月B.6~7月C.6~8月D.5~8月8.如果在7月以后,雨带仍未推移进入Ⅰ地区,我国东部地区可能产生的灾害是()A.南旱北涝B.南北皆旱C.南北皆涝D.南涝北旱7~8.【解析】我国东部季风区锋面雨带随着东南季风的增强而向北推移。

2015 年高考全国 1 卷数学试卷分析(附答案)

2015 年高考全国 1 卷数学试卷分析(附答案)

2015 年高考全国 1 卷数学试卷分析一.整体解读试卷紧扣考试说明,从考生熟悉的基础知识入手,宽角度、多视点、有层次地考查了学生的数学理性思维能力、对数学本质的理解能力及数学素养和潜能的区分度,达到了“考基础、考能力、考素质、考潜能”的考试目标。

试卷所涉及的知识内容限定在考试大纲的范围内,几乎覆盖了高中所学知识的全部重要内容,体现了“重点知识重点考查”的原则。

1、回归教材,注重基础2015 年新课标卷遵循了考查基础知识为主体的原则,尤其是考试说明中的大部分知识点,选择题、填空题考查了复数、三角函数、简易逻辑、概率、解析几何、向量、框图、二项式定理(理科)、线性规划等知识点,大部分属于常规题型,是学生在平时训练中常见的类型。

同时,在立体几何、导数等题目上进行了一些微创新,与我国古代《九章算术》中的著名题目相联系,这些题目的设计回归教材和中学教学实际。

2、适当设置题目难度与区分度与往年新课标卷相对比,今年的选填难度仍然设置在选择题和填空题的最后两道。

尤其以选择题第 12 题和填空题第 16 道为代表。

有的同学平时此类型的题目见的较少,需要在考场紧张的状态下独自解决,这考查了同学在压力状态下分析问题,解决问题的能力。

对此,我们之前给出的建议是,不要在这类型的题目花费过多的时间,从而压缩了后面解答题部分的答题时间,同时也影响考试情绪。

3、布局合理,考查全面,着重数学方法和数学思想的考察在解答题部分,文、理两科试卷均对高中数学中的重点内容时行了考查。

包括数列、立体几何、概率统计、解析几何、导数五大版块和三选一问题。

以知识为载体,立意于能力,让数方法和数学思统方式贯穿于整个试题的解答过程之中。

4、命题考察的沿续性2015 年新课标卷,在力求创新基础上,也有一些不变的东西。

例如 2015 年新课标 1 卷理科选择题第 7 题与 2014 年新课标 1 卷文科第 6 题的命题方式基本完全一致。

1二.考点分布1.理科集合0 复数 5 函数 5 向量 5 简易逻辑 5 程序框图 5 线性规划 5 二项式定理 5 解三角形10 几何证明选讲10 坐标系与参数方程10 不等式选讲10 数列12 概率与统计17 导数17 立体几何22 解析几何222015年普通高等学校招生全国统一考试理科数学第Ⅰ卷一. 选择题:本大题共12小题,每小题5分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.(1)设复数z满足1+z1z-=i,则|z|=(A)1 (B)2 (C)3 (D)2(2)sin20°cos10°-con160°sin10°=(A)32- (B)32(C)12- (D)12(3)设命题P:∃n∈N,2n>2n,则⌝P为(A)∀n∈N,2n>2n (B)∃n∈N,2n≤2n(C)∀n∈N,2n≤2n (D)∃n∈N,2n=2n(4)投篮测试中,每人投3次,至少投中2次才能通过测试.已知某同学每次投篮投中的概率为0.6,且各次投篮是否投中相互独立,则该同学通过测试的概率为(A)0.648 (B)0.432 (C)0.36 (D)0.312(5)已知M(x0,y0)是双曲线C:2212xy-=上的一点,F1、F2是C上的两个焦点,若12MF MF⋅<0,则y0的取值范围是(A)(-33,33) (B)(-36,36)(C)(223-,223) (D)(233-,233)(6)《九章算术》是我国古代内容极为丰富的数学名著,书中有如下问题:“今有委米依垣内角,下周八尺,高五尺.问:积及为米几何?”其意思为:“在屋内墙角处堆放米(如图,米堆为一个圆锥的四分之一),米堆底部的弧度为8尺,米堆的高为5尺,问米堆的体积和堆放的米各为多少?”已知1斛米的体积约为1.62立方尺,圆周率约为3,估算出堆放斛的米约有(A)14斛 (B)22斛 (C)36斛 (D)66斛(7)设D 为错误!未找到引用源。

2015届高考历史第一轮复习 伟大的抗日战争课时提升作业

2015届高考历史第一轮复习 伟大的抗日战争课时提升作业

课时提升作业(四)伟大的抗日战争(45分钟100分)一、选择题(本大题共12小题,每小题4分,共48分)1.右图是一幅美国人在20世纪30年代创作的漫画,标题为《一块一块》。

它反映了()A.美国操纵日本控制中国的意图B.日本占领中国的意图C.美日联合共同侵略中国的意图D.中国被列强共同瓜分的局势2.(2014·余杭中学模拟)美国总统在《致蒋介石并转某某人民的信函》中说:“为向中国人民——尤其某某市民——对于联合国家作战努力之伟大贡献表示敬意起见,兹特附呈纪念状一帧。

贵国人民对于侵略者之坚强抵抗,已为贵国之友人树立楷模。

”此信反映的史实发生在()A.国共第一次合作期间B.国共十年对峙期间C.国共第二次合作期间D.国共全面内战期间3.(2014·某某示X高中模拟)右图为1946年12月12日东北解放区邮电管理总局发行的《双十二纪念》邮票。

以下关于此邮票发行的说法正确的有()①“双十二”事变的发生成为扭转时局的关键②当时中日民族矛盾已上升到顶点,民族危机深重③当时的国民党军队正在重点进攻东北解放区④反映了中国共产党对国民党内战政策的不满A.①②③④B.①③④C.②③D.①④4.(2014·某某模拟)“中国共产党愿当此时机,向全国同胞提出我们奋斗之总的目标……争取中华民族之独立自由与解放。

首先须切实地迅速地准备与发动民族革命抗战,以收复失地和恢复领土主权之完整。

”中国共产党提出上述奋斗目标,是为了()A.团结各阶层力量推翻北洋军阀统治B.实现民族团结抗击日本侵略C.实现民族团结完成反帝反封建任务D.团结各阶层力量反对蒋介石5.(2014·某某模拟)国民革命军第129师师长X伯承在战士不情愿换掉已经穿戴了多年的红军装、五星帽,而要换上青天白日帽徽时说:“这帽徽是白的,可我们的心永远是红的!同志们,为了救中国,暂时与红军帽告别吧!”他这样说的主要目的是()A.倡导国共合作,进行国民大革命B.争取党内合作,保障抗战胜利C.促成统一战线,确保民族大解放D.开辟正面战场,彻底消灭日军6.“1938年3月底到4月初,他们(日军)遇到了中国军队的英勇抵抗,伤亡达三万人之众。

质量与有害物质体系管理评审报告

质量与有害物质体系管理评审报告

21可能影响质量、有害物质管理体系的变更各部门各部门22审查质量管理系统改进、有害物质管理系统改进的建议各部门各部门23与顾客要求有关的产品改进及有害物质管理的改进各部门各部门24制订2015年度质量管理、有害物质管理方针及目标各部门各部门25资源需求各部门各部门26管理层对问题的决定及指示总经理各部门根据标凖修改了公司三阶技术文件<<有害物质技术标准>>。

1.各部门对于问题点写邮件太少;2.下半年产品机种比较多,规范公司培训制度,请各部门共同参与,建立适合大家参与的培训基制;3.对于供货商有害物质管理必须严格执行要求,有害物质控制没有灰色空间;4.导入ERP,信息部培训出ERP人员,人员交接问题需找方法解决;5.对于提出的所有问题都必须有一个纠正措施和预防措施;6.下半年继续控制厂内不良,提升质量和效率;7.各分厂模具材料的计算,同各分厂的财务分别计算。

审批:编制:审核:对于供货商的管理,公司一些下游供货商未对有害物质进行检验,审核供货商严格要求,对于管理有害物质没有灰色空间,品管部有害物质管理认知。

严格按标准执行管控。

1.质量管理、有害物质管理方针保持不变;2.质量管理目标做相应改动,有害物质管理目标保持不变,产品有害物质超标次数为0次。

2.1产品直通率达到97%升至98%;2.2月制程不良率低于0.23%改为0.21%; 2.3月制程报废率低于0.20%改为0.18%;2.4(其它)月制程报废率低于0.05%改为0.04%; 2.5(PPGI)月制程不良率低于0.20%改为%0.05%; 2.6(PPGI)月制程报废率低于0.10%为%0.04%%; 2.7月人员流动率5%改为4.8%。

无资源需求。

电力系统北交大第1次作业答案

电力系统北交大第1次作业答案

电力系统北交大第1次作业答案电力系统分析第1次作业参考答案(请一定信守承诺,不可外传给下届及外班同学)第一部分:概念题(请填空或回答问题,并在理解的基础上记住)1、如下图电力系统,各变压器的额定变比分别:T1的变比是121/10.5 ,T2的变比是110/38.5 ,T3的变比是35/11 ;若T1工作于+5%抽头、T2工作在-2.5%抽头、T3工作在主抽头,则T1的变比是127.05/10.5 ,T2的变比是107.25/38.5 ,T3的变比是35/11 。

知识点及注意:(1)以教材为准:变比指高压侧额定电压与低压侧额定电压之比,老师上课时讲解有误,请更正。

(2)此类题目请在理解的情况下记住:发电机额定电压为所接母线电压的1.05倍;变压器的一次绕组连接发电机时其额定电压为发电机的额定电压,一次绕组连接线路时其额定电压为线路母线额定电压;变压器的二次绕组额定电压为所连接线路母线额定电压的1.1倍。

(3)双绕组变压器的抽头设在高压侧。

2、如下电力系统中,各变压器的额定变比为:T1的变比是___242/10.5__,T2的变比是(高压/中压/低压)__220/121/38.5___,T3的变比是__35/6.6___,发电机的额定电压为____10.5kV__________;若T1工作于+2.5%抽头、T2的低压侧工作在主抽头,高压侧工作在-2.5%抽头,中压侧工作在+5%抽头、T3工作在主抽头,则T1的变比是248.05/10.5 ,T2的变比是214.5/127.05/38.5 ,T3的变比是35/6.6 。

4、对电力系统运行的基本要:1)保证供电的可靠性 2)保证良好的电能质量 3)保证系统运行的经济性 4)满足节能与环保的要求 5、电力系统的运行特点是:1)电能不能大量储存、发、输、配同时完成2)电力系统暂态过程非常短促,电能传输以光速进行3)与国民经济和人们生活水平密切相关6、请推导对称三相电路中的单相瞬时功率表达式,并回答:单相功率是恒定值吗?单相功率中的有功分量和无功分量有何特点(必要时画图分析)?进一步,请从各个单相瞬时功率的表达式,推导出三相电路总的瞬时功率,你发现了什么?()()()()[]()()cos cos ()()()2cos cos 2cos cos cos sin sin cos cos 21sin 2sin =cos cos 21sin sin 2u t t i t t p t u t i t UI t t UI t t t UI t UI t p UI t p UI tωω?ωω?ωω?ω??ωω??ω?ω==-=?=?-=+=++?+=R X单相功率不是恒定值。

【师说】2015-2016学年高中地理湘教版必修1 课时作业18 Word版含解析

【师说】2015-2016学年高中地理湘教版必修1 课时作业18 Word版含解析

1.读图,下列叙述正确的是()A.图中A处为末次间冰期B.图中C处为现代间冰期C.图中B处为末次冰期D.图中D处表示未来2万年左右地球将出现一个新的间冰期【解析】地球气温明显低于平均气温的时期为冰期,明显高于平均气温的时期为间冰期。

A处气温高于全球平均气温,为间冰期,且为末次间冰期。

B处为现代间冰期的起点,可见当前地球气候正处在温暖的间冰期中。

C、D处气温明显低于全球平均气温。

【答案】 A树木年轮是气候变化的历史证据。

读某地树木年轮示意图,回答2~3题。

2.该地树木生长期间气候的变化是()A.寒冷—温暖—寒冷交替变化B.温暖—寒冷—温暖交替变化C.暖干—暖湿—暖干交替变化D.湿冷—干冷—湿冷交替变化【解析】树木的生长速度与温度条件密切相关,温暖时期树木生长较快,年轮较宽,据该树木的年轮可知,该地经历了温暖—寒冷—温暖交替变化的过程。

【答案】 B3.在M时期,该地最可能出现的自然现象是()A.雪线上升B.暖冬频繁C.海平面下降D.河流水灾常年发生【解析】M处的树木年轮最窄,说明此时树木的生长速度最慢,原因最可能是这段时期的气温较低,此时可能出现的现象是海平面降低。

【答案】 C读表,回答4~6题。

主要温室气体对全球气候变暖的影响程度对比表温室浓度/mg·m-年增长生存期/温室效对全球气候变暖2()A.年增长率大于其他温室气体B.在大气中的存留时间比其他温室气体短C.温室效应强度比其他温室气体大D.CO2的浓度远高于其他温室气体【解析】从表中数据对比可以看出,二氧化碳的浓度远高于其他温室气体,因此其“贡献”最大。

【答案】 D5.温室气体使全球气候变暖的主要原因是()A.使地面直接吸收的太阳辐射能量增多B.使大气直接吸收的太阳辐射能量增加C.使太阳活动增强,到达地面的太阳辐射增多D.使大气吸收的地面辐射增多,大气逆辐射增强【解析】温室气体使全球气候变暖,其实质是大气对地面的保温效应增强了,究其原因是大气的逆辐射增强。

川大网络教育-公共关系学第一次作业第二次作业

川大网络教育-公共关系学第一次作业第二次作业

《公共关系学》第一次作业答案欢迎你,李奇云(FJ1141M1004)你的得分:100.0完成日期:2015年09月11日 14点28分说明:每道小题选项旁的标识是标准答案。

一、单项选择题。

本大题共20个小题,每小题 2.0 分,共40.0分。

在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的。

1. 公共关系也可称为:()A. 人际关系B. 人群关系C. 公众关系D. 团体关系2. 公共关系的主体是:()A. 团体B. 公众C. 个人D. 组织3. 公共关系的本质属性是:()A. 交流B. 传播C. 沟通D. 传播沟通4. 公共关系作为一种职业和学科,最早产生于:()A. 中国B. 英国C. 法国D. 美国5. 西方公共关系学界认为最早问世的公共关系学的理论书籍是:()A. 《公众舆论的形成》B. 《原则宣言》C. 《修辞学》D. 《有效的公共关系》6. 20世纪20年代哈佛大学教授在著名的“霍桑试验”中提出的“人群关系理论”、“行为科学”,是人性文化逐渐抬头的有力体现。

()A. 梅耶B. 伯尼斯C. 艾维•李D. 巴纳姆7. 1903年开办了第一家宣传顾问事务所,成为向客户提供劳务而收取费用的第一个职业公共关系人。

()A. 艾维•李B. 巴纳姆C. 爱德华•伯尼斯D. 格鲁尼格8. 1986年,我国第一家专业公共关系公司在北京注册成立。

()A. 中国环球公共关系公司B. 中国创意公共关系公司C. 中国博利公共关系公司D. 爱德曼公共关系公司9. 影响组织形象最关键的因素是:()A. 产品性能B. 产品价格C. 产品包装D. 产品质量10. 公共关系的对象是:()A. 人民B. 群众C. 公众D. 受众11. 公共关系也可称为:()A. 人际关系B. 人群关系C. 公众关系D. 团体关系12. 公共关系的对象:()A. 人民B. 群众C. 公众D. 受众13. 公共关系研究人和人的关系的角度是:()A. 信息传播沟通角度B. 社会心理学角度C. 市场营销学角度D. 交际学角度14. 1923年,首次在纽约大学讲授公共关系课程的美国学者是:()A. 艾维•李B. 伯尼斯C. 卡特利普D. 罗伯特•巴伯15. 1903年至1912年的10年间,美国的报纸杂志率先刊载揭露实业界“强盗大王”的恶劣丑闻,这就是美国近代史上著名的:()A. “清垃圾运动”B. “公关宣传运动”C. “公关普及运动”D. “道德教育运动”16. 研究了卓越公共关系和传播管理理论的全球化问题,提出了一种“普遍原则,特殊运用”的公共管理全球化理论。

第一次作业讲评11

第一次作业讲评11

For personal use only in study and research; not for commercialuse第一次作业讲评一、作业要求(一)学生应仔细阅读社会学概论教材,将老师讲授的内容与教材亲密贴合,认真理解教材中重、难点内容。

(二)要求精准、结合专业教材及教师扩展内容复习,不能一味背写书本中,适当理解选项的含义。

作业要求学生按照规定的时间及时、认真、独立完成,不得延误。

6月中旬前完成五次作业。

二、完成作业需具备的知识(一)学生需掌握绪论中的社会学概念及特点、社会学产生的背景、马克思关于社会学的学说、国内外第一提出社会学的学者等内容。

(二)需掌握人发展过程中的需求及本能的概念、人的社会需求及马克思关于社会需求的论断和学说。

(三)需掌握社会交往的概念、具体能在交往中运用社会交往的理论知识、社会角色的扮演过程及马克思关于社会交往的理论由来。

(四)需掌握第四章人的社会化的基本内容,人的社会化的基础。

三、参考资料(一)韩明谟主编《社会学概论》为指定教材,上课及考试参考用书,中央广播电视大学出版社。

郑杭生主编《社会学概论新修》为课外阅读教材(中国人民大学出版社出版)。

(二)第一次作业的参考答案请同学们参阅“教学辅导板块”中第1-4章教学辅导。

四、本次作业容易出现的问题(一)单项选择题第一章1、1838年10月,法国实证主义哲学家( C )在他的《实证哲学教程》第四卷中正式提出了社会学这个词。

A.迪尔凯姆B.斯宾塞C.孔德D.韦伯2、社会学是从( B )中产生并发展起来的。

A.传统经验常识B.实际调查研究C.科学研究D.文献资料3.现代科学发展的两大特征是:各门科学互相渗透性的增长和( D )不断扩大。

A.封闭性研究B.单一性发展C.渐进式发展D.综合性研究4.社会发展是一个综合性的社会工程,( A )在其中起到基础和领先的作用,但决不是经济上去了,其他社会发展项目也自然而然地上去了。

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第1次作业 《钢结构的材料》一、选择题1、焊接承重结构的钢材应具有下列哪些力学性能的保证?( )A 、屈服强度、伸长率B 、抗拉强度、屈服强度、伸长率C 、抗拉强度、屈服强度、伸长率、冲击韧性D 、抗拉强度、屈服强度、伸长率、冷弯试验2、《钢结构设计规范》GB50017-2003推荐采用的钢材是( )A 、3号钢、16Mn 、15MnVNB 、HPB235、HRB335、HRB400、RRB400C 、Q235、Q345、Q390、Q420D 、Q235、Q345、Q3903、对于同一种钢材,5δ与10δ的关系是( )A 、总有105δδ>B 、总有105δδ<C 、通常105δδ=D 、无法确定4、对于Q235系列钢材,下列钢号中不能用于焊接承重结构的是( )A 、Q235AB 、Q235BC 、Q235CD 、Q235D5、钢材经冷作硬化后,屈服点( ),塑性、韧性降低。

A 、降低B 、不变C 、提高D 、视情况而定6、依据国家标准《碳素结构钢》GB/T700-2006,碳素结构钢分为A 、B 、C 、D 四个质量等级,其中质量要求最为严格的是( )A 、A 级B 、B 级C 、C 级D 、D 级7、下列说法,正确的是( )A 、同一个钢材牌号,厚度越小,其强度设计值越高B 、钢材的化学成分中,碳含量越高,可焊性越好C 、钢材的化学成分中,糖含量越高,塑性越好D 、应力集中对构件受力产生有利影响8、钢材的伸长率是用来反映材料的( )A 、承载能力B 、弹性变形能力C 、塑性变形能力D 、抗冲击荷载能力9、钢材的抗剪强度设计值v f 与f 有关,=v f ( )A 、3fB 、f 3C 、3/fD 、f 310、某构件发生了脆性破坏,经检查发现在破坏时构件内存在以下问题,但可以肯定的是( )对该破坏无直接影响。

A 、钢材的屈服点过低B 、构件的荷载增加速度过快C 、存在冷加工硬化D 、构件由构造原因引起的应力集中11、应力集中越严重,钢材就变得越脆,原因是( )A 、应力集中降低了钢材的屈服点B 、应力集中产生同号应力场,使塑性变形受到限制C 、应力集中处的应力比平均应力高D 、应力集中降低了钢材的抗拉强度12、当温度从常温下降为低温时,钢材的塑性和冲击韧性( )A 、升高B 、下降C 、不变D 、随钢号不同,可能升高,也可能下降13、在钢结构的构件设计中,认为钢材屈服点是构件可以达到的( )A 、最大应力B 、设计应力C 、疲劳应力D 、稳定承载应力14、当钢材内的主拉应力y f >1σ,但折算应力y red f <σ时,说明( )A、可能发生屈服B、可能发生脆性破坏C、不会发生破坏D、可能发生破坏,但破坏形式难以确定15、钢筋的含碳量越高,则()A、强度越高,延性越好B、强度越低,延性越好C、强度越高,延性越低D、强度越低,延性越好16、Q235钢材的质量等级分为A、B、C、D四级,其划分依据是()A、冲击韧性B、冷弯试验C、含碳量D、伸长率17、以下元素,含量过高会引起“热脆”的是()A、硅B、锰C、磷D、硫18、以下应力状态,最容易发生脆性破坏的是()A、单向拉应力B、双向应力,一向为拉,一向为压,且数值相等C、三向等值切应力D、三向拉应力且相等19、复杂应力状态下,钢材由弹性状态转入塑性状态的综合强度指标称作()A、屈服应力B、折算应力C、设计应力D、计算应力20、今设计某地区的钢结构建筑,其冬季计算温度为-28度,焊接承重结构,宜采用的钢号是()A、Q235AB、Q235BC、Q235CD、Q235D21、在结构设计理论中,荷载分项系数和抗力分项系数一般都取(),前者通常以()形式出现在设计表达式中,后者通常以()出现在设计表达式中。

A、<1.0,乘积因子,乘积因子B、>1,倒数乘积因子,乘积因子C、≤1.0,乘积因子,倒数乘积因子D、>1.0,乘积因子,倒数乘积因子22、决定结构或构件的目标可靠指标既要考虑()又应考虑()A、材料性能,施工质量的离散性B、安全等级,破坏后果的严重性C、作用类别,抗力特性的离散性D、力学模型,几何尺寸的离散性23、钢材的质量等级与()有关A、抗拉强度B、屈服点C、脱氧要求D、伸长率24、含碳量影响钢材的()A、强度和韧性B、抗锈蚀能力C、可焊性和冷弯性能D、轧制生产工艺25、下列有关钢材的知识,说法正确的是()A、钢与生铁的区别是在于钢中碳的质量分数应小于2.0%B、钢材的耐火性好C、低碳钢为含碳小于0.60%的碳素钢D、沸腾钢的冲击韧性和焊接性较镇静钢好26、下列关于钢材性质的叙述,说法不正确的是()A、使钢材产生热脆性的有害元素是硫;使钢材产生冷脆性的有害元素是磷B、钢结构设计时,碳素结构钢以屈服强度作为设计计算的依据、C、碳素结构钢分为五个牌号:Q195、Q215、Q235、Q255、Q275,牌号越大,碳含量越大,钢的强度与硬度越高,但塑性和韧性越低D、检测碳素结构钢时,必须做拉伸、冲击、冷弯及硬度试验27、下列关于冷加工与热处理的叙述,错误的是()A、钢材经冷拉、冷扭、冷轧等冷加工后,屈服强度提高、塑性增大,钢材变硬、变脆B、钢筋经冷拉后,再放置一段时间后(“自然时效”处理),钢筋的屈服点明显提高,抗拉强度也有提高,塑性和韧性降低较大,弹性模量基本不变C、在正火、淬火、回火、退火四种热处理方法中,淬火可使钢材表面硬度大大提高D、冷拔低碳钢丝是用碳素结构钢热轧盘条经冷拉工艺拔制成的,强度较高,可自行加工成材,成本较低,适宜用于中小型预应力构件28、有关低合金结构钢及合金元素的内容,下述说法错误的是()A、锰是我国低合金结构钢的主加合金元素,可提高钢的强度并消除脆性B、低合金高强度结构钢中加入的合金元素总量小于15%(以质量计)C、低合金高强度结构钢具有较高的强度,较好的塑性、韧性和焊接性,在大跨度、承受动荷载和冲击荷载的结构中更为适用。

D、硅是我国钢筋钢的主加合金元素29、要提高建筑钢材的强度并消除脆性,改善其性能,一般应适量加入的化学元素是()A、碳B、钠C、锰D、钾30、建筑钢材是在严格的技术控制下生产的材料,下列不属于其优点的是()A、品质均匀,强度高B、防火性能好C、有一定的塑性和韧性,具有承受冲击和振动荷载的能力D、可以焊接或铆接,便于装配31、我国碳素结构钢与低合金钢产品牌号的命名,采用()方法表示A、采用汉语拼音字母B、采用化学元素符号C、采用阿拉伯数字、罗马数字D、采用汉语拼音字母和阿拉伯数字相结合32、某碳素钢的化验结果有下列元素:○1S;○2Mn;○3C;○4P;○5O;○6N;○7Si;○8Fe,下列()全是有害元素。

A、○1○2○3○4B、○3○4○5○6C、○1○4○5○6D、○1○4○5○733、关于钢材的强度设计值,下列说法正确的是()A、等于钢材的极限强度B、为钢材的强度标准值除以抗力分项系数C、等于强度的强度标准值D、等于钢材屈服点的上限值34、钢是碳的质量分数小于2%的铁碳合金,其中碳元素对钢的性能起主要作用,提高钢的碳含量会对下列()有提高。

A、屈服强度B、冲击韧度C、耐腐蚀性D、焊接性35、在建筑工程中,钢材的力学性能主要取决于()含量多少A、锰B、磷C、硫D、碳36、钢铁表面造成锈蚀的下列诸多成因中,()是主要的A、杂质存在B、电化学作用C、外部介质作用D、经冷加工存在内应力37、对于直接承受动力荷载的结构,下列说法中()是不正确的A、计算强度时,动力荷载设计值应承动力系数B、计算稳定性时,动力荷载设计值应乘动力系数C、计算疲劳时,动力荷载标准值应乘动力系数D、计算疲劳时,动力荷载标准值不应乘动力系数38、下列钢结构采用的牌号中,不属于低合金高强度结构钢的是()A、Q235B、Q345钢C、Q390钢D、Q420钢39、下列钢号相同厚度不同的钢板,()钢板的的强度最大。

A、12mmB、18mmC、20mmD、25mm40、焊接承重结构不应采用()钢材。

A、Q420B、Q390C、Q345D、Q235沸腾钢41、下列关于钢材的力学性能与轧制过程的关系,不正确的是()A、沿轧制方向性能最好B、垂直于轧制方向的性能稍差、C、性能与轧制方向无关D、沿厚度方向性能最差42、当温度从常温降到负温,钢材的塑性和冲击韧度会()A 、不变B 、降低C 、升高D 、升高不多43、符号—12×450×1200表示的钢构件是( )A 、角钢B 、槽钢C 、钢管D 、钢板44、在反复的动力荷载作用下,当应力比0=ρ时,被称为( )A 、完全对称循环B 、不完全对称循环C 、脉冲循环D 、不对称循环45、已知某一结构在0.3=β时,失效概率为001.0=f P ,若β改变,下列结论正确的是( )A 、5.2=β,失效概率为001.0<f P ,结构可靠性降低B 、5.3=β,失效概率为001.0>f P ,结构可靠性提高C 、5.3=β,失效概率为001.0<f P ,结构可靠性降低D 、5.2=β,失效概率为001.0>f P ,结构可靠性降低46、在对结构或构件进行正常使用极限状态设计计算时,永久荷载和可变荷载应采用( )A 、设计值B 、永久荷载为设计值,可变荷载为标准值C 、永久荷载为标准值,可变荷载为设计值D 、标准值47、在进行结构或构件的变形验算时,应使用( )A 、荷载的最小值B 、荷载的最大值C 、荷载的设计值D 、荷载的标准值48、下列属于正常使用极限状态的验算指标是( )A 、强度B 、稳定C 、疲劳D 、变形49、钢结构正常使用极限状态是指( )A 、已达到50年的使用年限B 、结构达到最大承载力产生破坏C 、结构和构件产生疲劳裂纹D 、结构变形已不能满足使用要求50、在结构设计中,失效概率f P 与可靠指标β的关系是( )A 、f P 越大,β越大,结构可靠性越低B 、f P 越大,β越小,结构可靠性越差C 、f P 越大,β越小,结构越可靠D 、f P 越大,β越大,结构越可靠51、下列钢结构计算所取荷载设计值和标准值,正确的一组是( )a 、计算结构或构件的强度、稳定性以及连接的强度时,应采用荷载设计值b 、计算结构或构件的强度、稳定性以及连接的强度时,应采用荷载标准值c 、计算疲劳和正常使用极限状态的变形时,应采用荷载设计值d 、计算疲劳和正常使用极限状态的变形时,应采用荷载标准值A 、a ,cB 、b ,cC 、b ,dD 、a ,d52、验算组合梁刚度时,荷载通常取( )A 、最大值B 、设计值C 、组合值D 、标准值53、假定钢材为理想的弹塑性体,是指屈服点以前材料为( )A 、非弹性的B 、塑性的C 、弹塑性的D 、完全弹性的54、普通碳素钢强化阶段的变形是( )A 、完全弹性变形B 、完全塑性变形C 、弹性成分为主的弹塑性变形D 、塑形成分为主的弹塑性变形55、当温度从常温开始升高时,钢的( )A 、强度随着降低,但弹性模量和塑性却提高B 、强度、弹性模量和塑性均随着降低C 、强度、弹性模量和塑性均随着提高D 、弹性模量和强度随着降低,而塑性提高56、建筑用压型钢板中经常需要预先镀锌,是为了增加压型钢板的( )A 、抗拉强度B 、防火性能C 、冲击韧度D 、耐腐蚀性能57、钢材的弹性模量可以通过下列( )来获得。

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