小学一年级主题班会计划表.doc
2024年小学一年级主题班会计划表
2024年小学一年级主题班会计划表时间：2024年9月-12月主题：成长好朋友，快乐小公民会议目标：通过一系列的主题班会活动，培养学生们的社交技能、认知能力和情绪管理能力，促进他们的全面成长和快乐学习，培养他们成为积极向上的小公民。
会议形式：小组讨论、角色扮演、游戏互动、情景模拟等方式结合，让学生在实际操作中学到知识、感受成长。
会议时间表：第一次主题班会：我的新朋友（9月第二周）目标：培养学生们的社交技能，帮助他们建立起自信心和友谊。
活动内容：1.自我介绍：每位学生向大家介绍自己，并搭配一张独特的自我展示海报。
2.小组互动：学生分成小组，通过小组活动互相了解并交流自己的喜好和特长。
3.朋友选举：学生以班级为单位，互相投票选举出自己的好朋友，并进行简短的演讲，表达自己为什么选择他/她为好朋友。
4.团队合作游戏：学生分组进行团队合作游戏，培养他们的团队合作意识和沟通能力。
第二次主题班会：尊重他人（10月第二周）目标：培养学生们的尊重他人的意识和行为习惯，增强他们的人际交往能力。
活动内容：1.故事分享：老师讲述一个关于尊重他人的故事，并引导学生讨论故事中的人物如何尊重他人。
2.角色扮演：老师给学生分发卡片，每个卡片上有一个尊重他人的场景，学生可以自行组队演绎场景，并表演给全班观看。
3.信任训练：学生两人一组，进行闭眼导航活动，培养他们对他人的信任感。
4.友善行动：学生制作友善行动卡片，每位学生每天都要将卡片交给一个自己选择的同学，并在卡片上写下对他们的友善评价。
第三次主题班会：诚实守信（11月第二周）目标：培养学生们的诚实守信品质，提高他们的道德观念和价值观。
活动内容：1.讨论礼貌和诚实的意义：老师与学生进行互动讨论，引导学生认识到诚实和礼貌的重要性。
2.短剧表演：学生分组准备短剧，并表演一个关于诚实守信的场景。
3.实践活动：学生进行小组活动，互相团结合作完成一项任务，体验到诚实守信的重要性。
4.诚实记录：学生每天记录一件自己诚实守信的事情，并在班会上分享。
小学春季学期主题班会安排表
爱党爱国主题ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ育活动。
第二十周
7.5-8.31
做好暑假期间的安全教育工作，加强学习，完成暑假作业，参加力所能及的生产劳动、家务劳动。
第五周
3.25-3.29
安全教育主题班会,培养自我保护意识、团队意识。
第六周
4.1-4.5
了解清明节，缅怀革命先烈，传承优良传统。
第七周
4.8-4.12
“三爱三节”争做新时代好少年。
第八周
4.15-4.19
正确使用手机，良好生活习惯主题教育活动。
第九周
4.22-4.26
保护环境，爱护地球主题班会。开展世界读书日主题班会。
5.27-5.31
世界无烟日主题宣传。
第十五周
6.3-6.7
开展“全国爱眼日”爱眼护眼主题班会；“世界环境日”主题班会活动。
第十六周
6.10-6.14
了解屈原的故事，培养他们爱国进取的精神。
第十七周
6.17-6.21
父爱如山主题教育。
第十八周
6.24-6.28
开展“世界禁毒日”宣传教育活动。
第十九周
小学春季学期主题班会安排表
周次
时间
主题班会要点
备注
第一周
2.26-3.1
开学第一课（思政、养成、收心、励志）
第二周
3.4-3.8
“学雷锋见行动”加强小学生礼仪教育，争做“文明学生”。
第三周
3.11-3.15
利用班队会讲授植树造林绿化祖国的好处，培养儿童的环保意识。
第四周
3.18-3.22
节约用水、爱护水资源主题教育活动。
第十周
4.29-5.3
五一国际劳动节主题班队会活动。
小学一年级班会活动策划方案
小学一年级班会活动策划方案班会活动是小学一年级学生生活中的一大组成部分，它不仅是集体学习和交流的场所，更是培养学生团结合作意识、积极向上态度和良好行为习惯的重要途径。
为了丰富学生的课余生活，增强学生的兴趣和能力，我们制定了以下小学一年级班会活动策划方案。
一、活动目标：1.培养学生的团结合作意识，建立良好的班级氛围。
2.激发学生的兴趣和创造力，培养学生的艺术和表达能力。
3.提高学生的观察力和思维能力，培养学生的实践动手能力。
4.锻炼学生的语言表达能力，培养学生的组织协调能力。
二、活动内容：1.晨会活动：1）主题：每周的晨会活动主题可以根据季节、节日等内容进行设定，例如春天的花卉知识、端午节的传统文化等，通过图片、视频等形式展示给学生，让学生了解并感受。
2）小品表演：学生可以扮演各种角色，表演小品、故事或是歌曲，激发学生的表达和表演能力。
3）个人分享：每周轮流安排一个学生分享自己的喜好、特长或是一些有趣的经历，让学生有机会展示自己，增强学生之间的交流和认同感。
2.主题班会活动：1）主题班会：每月安排一次主题班会，围绕学生生活中关心的热点问题展开讨论和互动活动。
比如环保知识、食物安全、安全防范等，通过观看相关视频、小组讨论、互动游戏等形式，激发学生的思考和表达能力。
2）亲子活动：每个学期安排一次亲子活动，邀请学生的家长来班级参与活动。
可以是绘画比赛、手工制作、亲子运动会等，既增进了家长和孩子之间的感情，也培养了学生的动手能力和创造力。
3.实践活动：1）户外教学：安排户外教学活动，如参观博物馆、植物园等，让学生亲身感受和观察大自然和社会的奇妙之处。
通过导游或解说员的介绍，学生可以获取更多的知识和信息。
2）社会实践：组织学生参与社区义工活动、慰问活动等，让学生深入了解社会，培养学生的社会责任感和爱心。
3）校园游戏：安排一些团队合作的游戏活动，比如拔河比赛、集体接力比赛等，培养学生的团队合作意识和意志品质。
一年级班务工作计划(含安排表)
3.培养良好的学习习惯。
同目的要求
较好
六
22-23
1.做好期末复习工作，迎接期末考试。
2.做好班级各项工作总结。
3.加强安全教育、环保教育，做好放假安排。
同目的要求
较好
注：此计划用小四、宋体字填写后打印一式二份。一份送教务处，一份自存。
5.培养团结协作的优秀小干部群体，（每月至少进行一次队干部培训），发挥队干部的榜样作用。民主推选班队干部，部分班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的机会。
具
体
措
施
1. 充分利用班队会及晨会的时间对学生进行思想教育以及行为教育,并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。我将在班级设立班干部监督岗,专门负责监督检查学生的日常行为，并进行总结，通过监督岗的汇报，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
求
1.训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。
2.训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律强，效果好。
3.利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。
4.建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的打扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。
名山区廖场乡中心小学2017学年上期一年级
班务工作计划
班主任姓名
姜玲
性别
女
技术职务
二级教师
其他职务
无
学生人数
38
学
生
情
况
本班有学生38人，其中男生20人，女生18人，学生年龄结构较小，有利于管理。但学生年龄小，自理能力弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步提高学生的学习兴趣和行为习惯。
小学一年级主题班会活动方案
小学一年级主题班会活动方案活动主题：我爱我的班级活动目标：1. 培养学生对班级的归属感和责任感；2. 促进学生之间的友谊和合作意识；3. 培养学生的表达能力和团队合作能力；活动时间：1小时活动流程：1. 班会开始（5分钟）- 老师向学生问好，并简单介绍本次活动的主题和目标。
2. “我们是一家人”的游戏（10分钟）- 将全班学生分为几个小组。
- 每个小组站成一排，排第一的学生将用身体接触下一位学生，直到最后一个学生。
- 最后一个学生将跑到最前面，重复这个过程，直到最后一位学生回到最前面。
- 班级完成后，学生们互相鼓励并庆祝。
3. “我爱我的班级”的自我介绍（20分钟）- 将学生分为几组。
- 每组选择一位代表进行自我介绍，介绍自己的名字、兴趣爱好和为什么爱自己的班级。
- 学生可以通过绘画、手工制作或口头表达等方式进行介绍。
- 学生介绍完后，班级鼓掌以表达对他们的支持和认可。
4. “大家一起合作”的游戏（15分钟）- 将学生分为几个小组。
- 每个小组内的学生围成一个圆圈，站在一起。
- 老师将一根长绳子从一个学生的手边传到另一个学生的手边，但绳子不能离开学生们的手。
- 学生们必须需要合作，协调动作，才能成功完成任务。
- 完成任务后，鼓励学生们互相庆祝并表达对彼此的感谢。
5. “我们的班级画册”制作（20分钟）- 将学生分为几个小组。
- 每个小组给每位学生发放一张画纸和一些彩色笔。
- 学生们可以在画纸上画出自己认为班级最美好的瞬间，可以是一起上课，一起游戏或其他有意义的时刻。
- 学生们可以互相交流和分享自己的作品，并一起制作一个班级画册。
- 完成画册后，班级可以展示并保存在班级语文角落，供学生们欣赏。
6. 活动总结和反思（10分钟）- 老师引导学生们回顾今天的活动，提问学生们对活动的感受和体会。
- 鼓励学生们积极参与，表达自己的观点。
- 结束班会前，老师总结活动的收获和目标的实现程度，并鼓励学生们珍惜班级友谊。
小学一年级安全教育主题班会记录表
小学一年级安全教育主题班会记录表1、利用地方课程时间，带领学生学习《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及学校里有关安全教育的各项规定，增强学生学习、执行规范守则的自觉性。
抓好学生的公共安全意识，切实保障学生的人身安全。
2、围绕“高高兴兴上学，平平安安回家”的主题，开展上放学安全教育。
教育学生在家长的陪同下上放学，自觉遵守交通规则，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。
3、强调课间文明休息，教育学生不在教室、校园里追逐打闹;有次序地进出教室;没有老师允许不随便出校园;不攀爬危险的高处;不可从高处随便跳下。
4、不能带刀或其它尖锐器物等危险物品到学校，使用刀、剪等用具必须有家长或老师的陪同。
5、上体育课或课间休息时要避免运动受伤，在运动或游戏时，教育学生注意规则，按顺序进行，避免碰撞;不做危险性游戏。
6、教育学生不在校园内外玩水、玩火。
7、上课时教育学生正确使用铅笔，不用铅笔戳同学;教育学生同学间要互相帮助、团结友爱、文明相处。
8、每天注意饮水卫生，教育学生不喝生水;9、每天放学，任课教师及班主任要认真做好护送工作;10、加强对学生进行安全教育及交通安全知识教育;11、学生之间发生伤痛之事应立即去治疗。
12、经常检查电线开关、线路，保证正常使用;13、经常查看校门口动态，使学生上学、放学安全，家长放心。
14、凡大扫除、劳动课，班主任应亲自在场，督促学生注意安全。
15、加强用电安全管理，冬季用煤、用火的管理，养成人走关门、断电、灭火的习惯。
16、严禁学生结伙外出，严禁进网吧，严禁私自下河游泳。
此外，在日常教育教学活动中，随时对学生进行安全教育，发现问题及时处理，发现安全隐患及时排除，让学生在安全愉悦的校园环境中学习，让家长放心，更好的完成教育教学任务。
一年级安全教育教案第一课上学和放学教学目的：1、教育学生要遵守交通规则。
2、使学生平安上学和放学。
教学过程：一、导入我们已经上一年级了，有的同学能够独自一个人或者和小伙伴上学、回家了，但是从家到学校的路上会有很多的危险，同学们一定要注意安全，做一个让爸爸妈妈放心的好孩子。
小学2023-2024学年第二学期主题班会安排表
备注
1.班主任认真准备主题班会、做好活动记录。结束后由年级组长统一将班会活动记录打印交综治办。（记录每个班一份，插入照片）
2.围绕规定的主题开展教育活动，每节课安排五分钟进行安全教育。
3.活动能进行真实的思想和情感交流，学生有所收获、有所悟。
4.班会课开展情况将纳入班主任量化考核成绩中。如因临时工作需要，班会主题有变动学校综治办另行通知。
#####小学2023-2024学年第二学期主题班会安排表
月份
月主题
日期
每周主题
一年级
二年级
三年级
四年级
五年级
六年级
二月份
养成
教育
2.27
开学第一课
开学第一课
开学第一课
开学第一课
开学第一课
开学第一课
三月份
学雷锋暨安全教育月
3.5
学雷锋主题教育
学雷锋主题教育
学雷锋主题教育
学雷锋主题教育
感恩教育
感恩教育
世界禁毒日主题教育
世界禁毒日主题教育
世界禁毒日主题教育
世界禁毒日主题教育
世界禁毒日主题教育
七月份
假期安 全教育
7.2
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
传承红色基因主题教育
7.9
暑假安全教育
暑假安全教育
暑假安全教育
暑假安全教育
暑假安全教育
3.12
交通安全
交通安全
保护石羊河，节水教育
保护石羊河，节水教育
社会主义核心价值观教育
社会主义核心价值观教育
3.19
2024年一年级主题班会方案模板
2024年一年级主题班会方案模板一、班会主题：迎接新的一年，我们一起成长二、班会目标：1. 让新一年的一年级学生对学校、班级、老师和同学有更深入的了解。
2. 培养学生的团队合作意识和集体荣誉感。
3. 建立良好的班级氛围，促进同学之间的友谊和互助。
三、班会内容：活动一：认识新的一年级1. 欢迎新生：班主任老师介绍新来的同学，并让他们向大家做个简短的自我介绍。
2. 学校介绍：班主任老师向同学们介绍学校的历史、地理位置、校训、特色教育等。
3. 班级介绍：班主任老师向同学们介绍班级的基本情况，包括班级规章制度、班级荣誉等。
活动二：团队合作1. 分组活动：将同学们分成小组进行小游戏或任务，培养他们的团队合作意识和集体荣誉感。
2. 团队口号：每个小组设计出属于自己的团队口号，展示给全班同学，并选出最受欢迎的一个。
3. 班级合作项目：班级共同制定一个班级合作项目，通过集体努力，完成一个小目标。
活动三：建立班级氛围1. 同学互动：设计一系列互动游戏，让同学们更好地认识彼此，并建立友谊和互助关系。
2. 班级口号：班级共同制定一个班级口号，体现班级的特色和目标，给班级增添凝聚力。
3. 班级组织：选举班级干部，组织班级的各项活动，让同学们参与到班级事务中来。
活动四：展示成果1. 班级展示：每个小组准备一个小展台，展示他们的团队合作成果和班级合作项目。
2. 班会总结：班主任老师对本次班会进行总结，向同学们宣布班会的目标已经顺利完成。
3. 共同祝福：同学们相互祝福，祝愿彼此在新的一年中能够取得更大的进步和成绩。
四、班会时间和场地安排：时间：2024年9月1日上午9:00-11:00场地：学校礼堂五、班会准备和组织：1. 班主任老师负责班会的准备和组织。
2. 班干部协助班主任老师进行各项工作。
3. 保安人员负责维持秩序和安全。
六、班会评估和反思：1. 班主任老师根据班会情况进行评估，总结班会的效果和不足之处。
2. 班主任老师和班干部开展班会反思，提出改进方案，以提高下次班会的质量。
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小学一年级主题班会计划表新的学期开始了，一年级的学生到了一个关键时期，根据学校德育计划和工作安排，班主任如何制定计划?下面是我收集整理关于小学一年级主题班会计划的资料，希望大家喜欢。
小学一年级主题班会计划篇一新的学期开始了，一年级的学生到了一个关键时期，学生对许多事物都有好奇心，但他们辨别事非的能力非常弱。
为了让他们健康快乐的成长，根据学校德育计划和工作安排，制定本级部班会计划如下：第一周：学生刚从快乐的假期中回来中，还不能很好的投入到学习中去。
为了稳定学生情绪，形成集体意识，激励学生树立学习目标召开以“新学期真快乐”为主题的主题班会。
第二周：召开“我们只有一个地球”主题班会。
第三周：召开“弘扬民族精神，做文明学生”主题班会。
第四周：结合学校安全教育召开“交通安全”主题班会。
第五周：召开“常规教育”主题班会活动。
第六周：召开“感恩教育”主题班会。
第七周：召开“饮食卫生”主题班会。
第八周：“日常文明习惯的养成”主题班会。
第九周：召开“没有规矩不成方圆”为主题的班会。
第十周：期中临进，召开“安全在我心中”主题班会。
第十一周：召开“防震救灾，珍爱生命”主题班会。
第十二周：召开“对未成年人不良行为的预防”主题班会。
第十三周：召开“文明，从细节做起”主题班会。
第十四周：召开“法律就在我们身边”为主题的班会。
第十五周：召开“安全教育”主题班会。
第十六周：召开“珍爱生命，防火自救”的主题班会第十七周：进行心理健康教育，召开“心理健康”主题班会。
第十八周：进入期末，总结前段情况，鼓舞学生势气，进入期末复习。
以上为我们级部的班会计划，在实际教学中，我们将结合学生出现的情况及时进行调整小学一年级主题班会计划篇二一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序：欣赏图片------ 生平简介------雷锋日记------雷锋故事------听一听歌曲------学会唱歌-------精神大讨论-------代表发言-------要求行动------总结归纳------谈一谈体会四、具体活动过程：1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。
解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的人民解放军战士。
平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。
为此，他多次立功。
1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。
虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字--雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神--雷锋精神。
他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》。
雷锋叔叔在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。
比如：雷锋说：“人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。
”这就是雷锋精神的实质。
这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事，其他同学集中精神，认真听后简单概括。
《助人为乐的雷锋》故事一天，雷锋因公出差，踏上了从抚顺开在沈阳的列车。
上了车，他看到旅客很多，连忙把自己的座位让给了一位老人。
他看到列车员很忙，就又动手帮着扫地板，擦玻璃，收拾小桌子，给旅客倒水，帮助妇女抱孩子，给老年人找座位，帮助中途下车的旅客拿东西。
一些旅客不住地招呼他：”同志，看你累得满头大汗，快过来歇歇吧!”“我不累。
”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考：同学们，听了雷锋叔叔的故事，你觉得他是一个怎样的人呢? 提示：雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
播放录音，让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》，要求学生学会唱这首歌。
《学习雷锋好榜样》歌词学习雷锋好榜样忠于革命忠于党爱憎分明不忘本立场坚定斗志强学习雷锋好榜样艰苦朴素永不忘愿做革命螺丝钉集体主义思想放光芒学习雷锋好榜样毛主席的教导记心上全心全意为人民共产主义品德多高尚学习雷锋好榜样毛泽东思想来武装保卫祖国握紧枪好好学习天天向上6、全班分为若干小组，进行激烈的“雷锋精神”大讨论，并且由代表发言。
五、活动总结：1、由班主任老师总结归纳这次学雷锋活动。
通过一系列的“学雷锋活动”，让同学们在心中树立雷锋助人为乐的良好形象，以雷锋为学习的楷模和好榜样，接过雷锋手中的枪，继承革命英雄的光荣传统，把“雷锋精神”认真贯彻到实际行动中来，全体师生要共同努力，构建一个优秀文明的和谐校园。
2、请个别同学来谈谈自己的体会。
小学一年级主题班会计划篇三把一个信念播种下去，收获的将是一个行动;把一个行动播种下去，收获的将是一个习惯;把一个习惯播种下去，收获的将是一个性格;把一个性格播种下去，收获的将是一个命运。
因此，培养学生良好的行为习惯和健全的性格，对于一个学生的成长起着决定性的作用。
在新的学年里，我们将把学生“两个习惯的培养”作为学校各班级主题班会的主要内容，以教体局提出的“两个习惯养成”教育考评细则为指导，切实把两个习惯养成教育作为学生管理的得力措施，进一步提高我校教育教学质量。
一充分认识习惯的重要性习惯不是一般的行为，而是一种定型性行为。
是经过反复训练而养成的语言、行为、思维等生活方式，它是人们头脑中所建立起来的一系列条件反射从心理上来说，行为一旦变成了习惯，就会成为人的一种需要。
当你再遇到这类情景的时候，不用过脑子就会这样做。
如果不这样做，就会觉得很别扭。
这说明行为已经具有了相对的稳定性，具有了自动化的作用。
它不需要人们去监督、提醒，也不需要自己的意志去努力，是一种省时省力的自然动作，也就是平常说的“习惯成自然”。
培养好习惯的关键期：小学阶段。
小学阶段是培养习惯的关键期，一二年级又是最佳期。
据研究发现，到了初中再培养习惯就难多了。
一旦养成了不好的习惯，再想改正就难多了。
中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要也作了好的解释：“少成若天性，习惯成自然。
”从小养成良好习惯，优良素质便犹如天性一样坚不可摧。
中国青少年研究中心副主任孙云晓曾说过，成功教育从习惯养成开始。
教育的核心不只是传授知识，而是学会做人。
习惯是一个人存放在神经系统的资本，一个人养成好的习惯，一辈子都用不完它的利息;养成一种坏习惯，一辈子都偿还不清它的债务。
蔡元培先生也曾说过：“教育者，养成人格之事业也”。
我国伟大的教育家叶圣陶先生则说：“教育是什么?往简单方面说，只是一句话，就是要养成良好习惯。
”美国著名哲学家罗索曾经说过：“人生幸福在于良好习惯的养成。
” 教育的核心是培养人的健康人格，而培养健康人格应从培养良好行为习惯入手。
小学生是养成行为习惯的关键时期。
我们在教育实践中，就要以多种有效的方式来帮助小学生养成良好的行为习惯。
二、习惯养成教育的内容：小学生习惯养成教育主要包含学习习惯和行为习惯两个方面的内容，并提出具体要求，具体内容如下：(一)小学生学习习惯养成教育内容第一学会倾听的习惯如何倾听别人的意见是一种重要的学习技能。
学生在课堂上认真倾听老师的讲话，倾听同学的发言，就能积极地有效地参与学习过程，就能保证课堂活动有效地进行。
1、上课不做小动作，不玩玩具及学习用品，不做与学习无关的事。
2、认真倾听其他同学发言，看他们发言是否正确，有没有需要补充的。
3、要倾听老师讲解，并按要求认真练习。
第二善于思考的习惯善于思考，主要是指体现在学习过程中的思维方法、思维品质，它有利于提高学习质量，有利于培养人的能力，尤其是有利于增强人的发现、发明和创造能力。
4、上课专心听讲，认真思考，积极发言。
5、善于发现，大胆发表自己的见解，对不懂的问题要主动向教师请教。
6、课前预习知识，不明白的问题提前做好标记。
第三敢于提问的习惯“提出一个问题比解决一个问题更重要”。
能提出问题是主动学习的表现，是创新的开始。
新课程教学尤其重视培养学生提出问题的习惯。
7、勤于思考，敢于质疑，与人交流，不怕说错。
8、发言时，站得直，口齿清，讲普通话，声音要洪亮。
第四与人合作的习惯合作学习是21世纪学生学习的一种重要方式，合作学习有利于培养学生的协作精神、团队观念和交流能力，并在思想的碰撞中迸发创新的火花。
9、主动和同学、老师合作，学会表达自己的观点和见解，共同解决问题。
10、与同学交流时，要尊重别人的意见和观点。
第五自主读书的习惯阅读是文化积累和文化建构的重要途径，对人的发展有着极其重要的意义。
11、养成边读边想、圈点勾画、写读书笔记的良好习惯，注重知识的积累。
12、乐于读书，愿意和书交朋友，养成阅读的好习惯。
13、不阅读不健康书籍，不看不健康光盘，不浏览不健康网站。
14、爱护书籍，不在公用书籍上乱写乱画。
第六认真书写的习惯认真书写不仅能提高作业的准确率，而且对端正学生的学习态度，养成认真负责的习惯有积极的意义。
15、读写姿势端正，会正确执笔，做到“三个一”--眼离书本一尺，胸离桌子一拳头，执笔处离笔尖一寸。
16、书写端正大方，保持卷面洁净，不乱用涂改液和修正纸。
文字和符号都要规范，格式要美观。
第七自评互评的习惯在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。
通过评价，引发学生对自己或他人的反思，达到取人之长、补己之短的目的。
17、在学习过程中，要逐渐让学生成为评价的主体，让学生学会激励性的评价，既会评价自己，又会评价别人。
第八搜集资料的习惯搜集资料是一种基本的学习技能和习惯。
18、能利用查阅图书、上网浏览、实地考察、走访调查等渠道主动搜集与学习相关的材料，拓宽自己的知识面。
19、对搜集的各种资料能进行分析、归类、整合。
第九动手操作的习惯新课程特别强调要培养学生的动手实践能力，让学生养成动手操作的好习惯。
20、学生能独立完成教科书上所要求的各类操作实验，操作步骤正确。
第十按时完成作业的习惯认真、独立、按时完成作业，是进一步理解、巩固深化所学知识，形成技能、技巧的重要环节。
认真、独立、按时地完成作业，对于培养学生的意志、学习态度乃至成人以后的劳动态度都具有一定的潜在影响。