第一讲语音(可编辑修改word版)

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高中英语必修一:教参WORD

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第一讲语音知识一、英语国际音标表(DJ音标)1.音节的构成||。

音节是读音的基本单位||,其构成主要有两种形式:(1)在英语中一个元音可构成一个音节||,一个元音和一个或几个辅音结合也可以构成一个音节||。

例如:take/teɪk/是由一个元音加两个辅音构成的音节||。

(2)4个读音响亮的辅音/m/||,/ŋ/||,/n/||,/l/同其他辅音结合||,也可构成音节||,被称为成音节||。

其一般出现在词尾||,不重读||。

例如:sudden/ˈsʌdn/中的音节/dn/||。

2.音节的分类||。

音节包括重读音节和非重读音节||。

重读音节又分为绝对开音节、相对开音节、闭音节、r音节和re音节||。

(1)绝对开音节:以一个元音字母结尾的重读音节||。

例如:we/wiː/||,me/miː/||。

(2)相对开音节:在一个元音字母后跟一个辅音字母(除r和字母组合外)||,加一个不发音的字母e的重读音节||。

例如:bike/baɪk/||,rose/rəʊz/||。

(3)闭音节:辅音字母(除r和字母组合外)结尾的重读音节||。

例如:big/bɪɡ/||。

(4)r音节:元音字母加辅音字母r构成的音节||。

例如:star/stɑː(r)/||。

(5)re音节:元音字母加字母组合re结尾的音节||。

例如:care/keə(r)/||。

三、语音的连读、失去爆破及弱读1.连读:在同一意群中||,前一词以辅音音素结尾||,后一词以元音音素开头||,在说话或朗读句子时||,习惯上将这两个音素合拼在一起读出来||,这种语音现象叫连读||。

连读所构成的音节一般都不重读||。

[名师点津]不可连读的情况当短语或从句之间按意群进行停顿时||,意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现||,也不可连读||。

*Is it a hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)*There is a good book in my desk.(book与in之间不可以连读)2.失去爆破:在某些情况下||,只需做出发音的准备||,而并不发音||,只是稍稍停顿后就发后面的音||。

(完整word版)初中英语语音基础知识

(完整word版)初中英语语音基础知识

语音:语言的声音,即人们从口中说出,用以交流思想或表达感情的声音。

英语语音主要包括英语字母,国际音标,元音字母在重读开音节和闭音节中的读音,元音字母在非重读音节屮的读音,辅音字母和辅音字母组合在单词中的读音,语调等内容。

一、英语字毋英语一共有26个字母,其屮有5个元音字母(a、e、i、。

、u),一个半元音字母(y), 20个辅音字母。

现就其发音归纳如下表:A H J K [ei]E B C D G P T V [i:]1Y[ai]O0[au]U Q W Uu:] R[a:]F L M N S X Z二、国际音标英语中一共有48个音标,其中20个为元音音标:[A] [a:] [ei] [e] [au] [au] [ai] [ae] [ia] [Di] [EG] [ua] [9] [9:] [i:] [i] [□] [□:] [u] [u:]o辅音音标有28个,见下表:三、元音字毋在重读开音节和闭音节中旳读音C音节、开音节、闭音节丿1・音节:英语单词是由字母组成的,音节是语音结构的基本单位, 它由一个元音或一个元音加一个或几个辅音构成。

只有一个音节的词叫单音节词,含有两个、三个或更多的音节的单词,分别称为双音节词和多音节词。

2•开音节:以一个元音字母结尾的重读音节称为开音节(或称绝对开音节)。

例如:be, no, hi, we, go, so等。

包含一个元音字母的重读音节中,在元音字母后面有一个辅音字母(r除外),还有一个不发音的字母e,这种重读音节也叫开音节(或称相对开音节)。

例如:name, time, bike, cake, nose等。

不论是绝对开音节还是相对开音节,其元音字母读它们本身的发音,即a[ei] e[i:] i[ai] o[0u] u[ju:]o3.闭音节:包含一个元音字母,而以辅音字母(r, w除外)结尾的重读音节,称为闭音节。

例如:cap, desk, big, bus, hat等。

第一讲:语音错读的解决(识记现代汉语普通话的字音)

第一讲:语音错读的解决(识记现代汉语普通话的字音)

第一讲:语音错读的解决(识记现代汉语普通话的字音)第一讲:语音错读的解决(识记现代汉语普通话的字音)一、错读语音试题例举(一)形声字的错读(1)下列加点字的读音,全都正确的一组。

A、纤维(xin)阻挠(no)感喟(wi)腼腆(tin)B、孝悌(t)悭(jin)吝缂(g)丝对峙(zh)C、掮(qin)客淙淙(g)菁(qng)华娱(y)乐D、岿(ku)然嗔(chn)怒粗糙(co)箕(j)踞(2)下列加点字的读音,全都正确的一组。

A、马厩(ji ) 琐屑(xi)绚烂(xun) 涮洗(shu )B、帷幄(w )抚恤(x ) 桎梏(g)沉淀(dng)C、婆娑(su )抨击(png) 叱咤(zh) 锲刻(qi )D、木讷(n )愤懑(mn)捭阖(bi)砧板(zhn)(3)下列加点字的读音,不正确的一组。

A、泥淖(no)山岚ln)铿锵(kng) 风驰电掣(ch )B、别墅(sh ) 狭隘( i ) 嗟叹(ji) 刚愎自用(b )C、倜傥(t ) 豆豉(ch) 鞭笞(ch) 不落窠臼(k )D、熟稔(rn) 饿殍(f)莅位(l) 脍炙人口(kui)(二)形近字的错读(1)下列词语中加点字的读音,全都不相同的一组。

A、缕析屡次佝偻衣衫褴褛镂骨铭心B、憔悴淬火翠绿粹而不杂猝不及防C、脾胃奴婢牌坊稗官野史纵横捭阖D、麾下糜费羁縻摩拳擦掌靡靡之音(2)下列词语中加点字的读音,全都正确的一组。

A、辍学(chu) 编纂(zhun)账簿(b)火中取栗(l)B、修葺(q)灵柩(ji)斫伤(zhu) 舐犊情深(tin)C、羸弱(li) 城垣(hun)鬼祟(su)荼毒生灵(t)D、乖剌(l)本义:背离,违背,不和谐陡峭(qio)杀戮(l)病入膏肓(hung)(三)多音字的错读(1)下列词语中的加点的字,读音全都相同的一组。

A、创意创造创伤创巨痛深弹劾弹丸弹冠相庆C、桂冠皇冠衣冠冠冕堂皇D、口供供职供应供认不讳(2)下列加点的字读音,与所给注音全都相同的一组。

(完整word版)《语言学概论》课程教学大纲

(完整word版)《语言学概论》课程教学大纲

《语言学概论》课程教学大纲(一)课程基本信息1课程名称:语言学概论2、课程性质:本科专业必修课3、周学时/学分:2/24、授课对象:汉语言文学专业本科二年级学生5、使用教材:《语言学纲要》(叶蜚声、徐通锵编著,北京大学出版社出版)二、课程简介《语言学概论》是汉语言文学专业的一门必修的专业基础课,本课程介绍有关人类语言的性质、结构规律、发展演变规律以及语言与文字的关系等方面的基础理论知识。

《语言学概论》是《普通语言学》(理论语言学)的基础课,它注重考察人类语言的共同规律和普遍特征,而不是学习研究某一具体语言。

这是它与现代汉语、古代汉语和现代英语等具体语言课程的重要区别。

它所介绍的是从具体的语言现象中总结、归纳出普遍的系统的理论和规律,并用这个理论指导各个具体语言的学习研究.它是一门语言学的基础理论课。

三、教学目的与基本要求:教学目的:《语言学概论》课程的教学目的是通过语言学基础理论和基本方法的阐释,培养学生运用语言学的科学方法考察语言现象的习惯,以提高学生的语言理论水平和语言分析能力,为学生学习其它语言课程提供必要的理论知识,为他们今后从事语言教学和语言研究工作奠定必要的基础。

教学要求:语言学以人类的语言为研究对象,因而涉及的语言现象比较多.讲授语言学的基础知识和基本理论,涉及到语料分析的实例,以汉语、英语的语料分析为主;其它语言的实例,只在必要的时候作适当的引用,重在理解.教学中要讲清楚语言学的基本概念,使学生通过学习能比较系统地掌握语言学的基础知识,了解语言性质特点、语言的结构、语言的演变规律、文字的性质以及它与语言的关系等方面的内容。

学习语言学理论,需要学生有一定的具体语言知识为基础,这样才能便于理解有关问题。

与本课程相关的课程有《现代汉语》、《古代汉语》、《汉语专题研究》、《英语》等.四、教学进度表五、考核方法和成绩评定方法1、考试方式:期末闭卷笔试2、成绩评定方法:期末考试卷面成绩占总成绩的 80%,平时作业占 20%六、正文绪论(4学时)教学目的:认识语言学概论课程的性质和语言学的研究对象、基本任务,初步了解语言学的研究方法、基本分类和主要流派,以及语言学的学科地位。

【最新推荐】语音1-范文word版 (2页)

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语音1

【考查类型】
1、单独考查字音(注音、不注音)
2、混合考查字形、字音
3、混合考查字音、字义
4、混合考查字的音形义
4、混合考查字的音形义
【注意事项】
一、注意区别多音多义字
1、因义定音
累:léi ①连缀果实累累
lěi ②积累、牵连连篇累牍、牵累、连累、累及
lèi ③疲劳劳累
卡车、卡宾枪
qiǎ ②与“不通不畅”有关关卡、卡壳
丧:sāng ①与“丧事”有关吊丧、报丧、丧服
sàng ②与“丧失、失去”有关丧尽天良、沮丧
靡:mí ①浪费奢靡、靡费
mǐ ②倒下,没有披靡、靡计不施、靡丽。

七年级英语语音教学中自然拼读法的运用(可编辑修改word版)

七年级英语语音教学中自然拼读法的运用(可编辑修改word版)

新课标下七年级英语语音教学中自然拼读法的运用一、背景2015年5月21日至5月30日,笔者有幸作为2015年昆明市第一期城镇义务教育阶段骨干教师培训的成员之一。

为提高教师的教学水平,促进教师专业化发展,推进教师队伍建设,昆明市教育局主要采用集中听课,参与研讨,课堂对话,经验交流,主观观摩,感受校园文化等灵活多样的教学活动方式对教师进行培训。

其中对教师的通识培训,含师德师风、校园安全、中小学教师专业标准解读、应急管理能力提升等,教师的专业发展理论与方法,学科教学问题研究,教学观摩与研讨,问题解决方案与交流进行培训。

尤其某教授带领我们解读《英语课程标准》(2011年版),这让我感悟颇深。

回想自己学习英语的十年历程,只会觉得一路的艰辛,因为没有掌握单词记忆规律和技巧,只是死记硬背的记单词和语法,效果还很糟糕。

《新课程标准》(2011年版)中指出培养学生的综合语言运用能力是基础教育阶段英语课程的总体目标。

《英语课程标准》要求义务教育学生在义务教育阶段应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。

语言知识是语言运用能力的重要组成部分,是发展语言技能的重要基础。

二级语音知识的分级标准包括:1.正确读出26个英文字母;2.了解简单的拼读规律;3.了解单词和句子有重音;4.了解英语语音包括重音、连读、语调、节奏、停顿等现象。

二级词汇分级标准包括1. 知道单词是由字母构成的;2.知道要根据单词的音、义、形来学习词汇;3.学习有关本级话题范围的700个左右的单词和50个左右的习惯用语。

并能初步运用400个左右的单词表达二级规定的相应话题。

新目标教材中七年级的英语词汇量较大,对于刚进入中学的学生来说,语音和词汇学习成了英语学习的瓶颈,而且在很大程度上会影响学生学习英语的积极性和信心,对初中起始年级英语语音词汇教学的实践探究进行探讨显得尤为迫切。

学好语音是学好英语的基石。

记单词时,有的学生靠机械地记忆,有的会把中文写在单词下面,有的甚至用汉语去拼,如:tomato这个单词,在学生的口里就变成了“他妈的头”,让你听的哭笑不得。

第一讲 语音概述 (1)

第一讲 语音概述 (1)
口音:上升——关闭——口腔 鼻音:下降——关闭——鼻腔 鼻化音:中间——口腔、鼻腔
乐音和噪音
乐音:声带紧张,气流从声门挤出,声带颤动发音。 噪音:声门打开或完全封闭,气流成阻摩擦发音。
语音的社会属性 语音的社会属性指语音具有社会性质。语音
都是含有一定意义、作为意义的载体而起交际作 用的,这就决定了语音具有社会的属性。这也是 语音区别于自然界其他声音的最根本的性质。
五、国际音标
国际音标是国际上目前通用的一套行之有 效的记音符号,英文名称是International Phonetic Alphabet,简称IPA,由国际语 音协会(原叫“语音教师协会”)于1888年 制定并公布。目前使用的国际音标表是2005 年修订的。
国际音标的特点:
➢ 采用拉丁字母符号及其各种变化形式记录各种音素, 在国际间通行很广。
点 3.可进行社会交际。
二、语音的性质
语音:代表一定意义的声音。 声音——物理性质 发音器官—生理性质 代表意义——社会性质
(一)语音的物理属性 (二)语音的生理属性 (三)语音的社会属性
(一)语音的物理属性
音高
音强
音长
声音的高低,是 由声波在一定时 间里颤动次数的 多少决定的。同 声带的长短厚薄 松紧有密切关系。 在汉语里是构成 声调的主要因素, 有区别意义的作 用。
重音/轻音/语调
发音体 发音方法
共鸣腔
(二)语音的生理属性
▪呼吸器官:包括喉头以下的气管和肺,产生发音的原动力。 ▪喉头和声带:发音体声带是两片富有弹性的薄摸。 ▪口腔和鼻腔:发音的共鸣腔。
(三)语音的社会属性
▪是语音的本质属性,是语音区别于其他声音的重要标志。
三、语音单位
1.音素

大学俄语东方新版第一册第7课

大学俄语东方新版第一册第7课

第七课(李岩)第七课第一讲教学目的与要求:Ⅰ.语音Фонетика1.要求学生掌握软辅音[с'], [з'], [л']2.要求学生掌握软辅音[г'], [к'], [х']Ⅱ.语调Интонация要求学生掌握调型5 Как хорошо!Ⅲ.书写Письмо教学过程与教学内容:Сегодня сначала у нас будет проверка урока 6, затем мы будем работать над мягкими согласными[с'], [з'], [л'] и [г'], [к'], [х'], ИК-5, письмом.二. Проверка урока 6.Развитие устной речи: составление аналогичного диалога и текста.三.Обучение новому:Ⅰ.Фонетика1.Мягкие согласные[с'], [з'], [л']1) Работа над мягкими согласными [с'], [з'], [л'][с']:舌中部向上抬起,其他发音方法与其相对应的硬辅音相同。

[з']:舌中部向上抬起,其他发音方法与其相对应的硬辅音相同。

[л']:舌中部向上抬起,其他发音方法与其相对应的硬辅音相同。

2) Выполнение упр.1-4注:连接词и之前如果是硬辅音,则读作ы,并与前面的辅音连读。

如:сын и мама2.Мягкиесогласные[г'], [к'], [х']1) Работа над мягкими согласными [г'], [к'], [х'][г']:舌中部向上抬起,其他发音方法与其相对应的硬辅音相同。

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语音开篇问题:为什么会觉得英语难学?答案:英语单词不好记,句子不会分析,语法点太复杂等等。

第一个答案就是单词不好记。

单词之所以不好记忆的原因就是不会读单词,不会读单词就是因为不知道音标以及怎样拼读单词。

因此,这节课就解决这个难题。

音标:英语字母共有26 个,其中有五个元音字母和21 个辅音字母。

并且Y 也是半元音字母。

A/ei/ B/bi:/ C/si:/ D /di:/ E/i:/ F/ef/ G/d3i:/ H/eit∫/ I/ai/ J/d3ei/ K/kei/ L/el/ M/em/ N/en/ O/əu/P/pi:/ Q/kju:/ R /a:/ S /es/ T/ti:/ U /ju:/ V/vi:/ W/'dʌbl ju:/X/eks/ Z[zi:]Y/wai/音素:英语共有48 个音素,其中元音20 个,辅音28 个。

英语辅音和元音在语言中的作用,就相当于汉语中的声母和韵母。

记录英语音素的符号叫做音标。

元音[i:] [i] [ə:][ə] 学习[i:] 发这个音的字母和字母组合e ea eee: me be she he we eveningee: sweet bee sweep sheep see sleep three greenea: meat leaf sea pea teach eat clean[i] 发这个音的字母和字母组合i e y ey ayi: pig fish in fifteen six ship thine: begin behind jacket basketbally: happy heavy busy lorry carry sunny lovely study thirsty twenty thirty windy rainyey: monkey moneyay: Sunday Saturday Friday[ә:]发这个音的字母和字母组合er ir ur ear orer: her serve termir: bird girl skirt first dirty skirt shirtur: nurse Thursday turtle purple curtainear: early learnor: word work world[ә]发这个音的字母和字母组合ure er ar or a eure: pictureer: teacher brother dinner father sisterar: sugaror: doctora: panda about above camera sofa China音标[i:] [i] [ə:] [ə] 练习找出下列没有相同发音的词。

( ) ①he ( ) ②pig feetisbreaddoggreenship( ) ③thirty ( ) ④she( ) ⑤sweets ( ) ⑥teacher ( ) ⑦tiger ( ) ⑧tree ( ) ⑨father ( ) ⑩happy fishbirdbigsisterfirstbeandoctorseaherinteacheraboutworkcleanskirtsitwefoodmoneygirlshirtchinchinapicture音标[ɔ:] [ɔ] [u:] [u]学习ɔ:] 发这个音的字母和字母组合a aw al or oora: water aw: draw strawberry al: ball wallor: horse corn fork or short oor: floor door[ɔ] 发这个音的字母和字母组合o ao: fox coffee dog shop dog doctor long a: watch[u:] 发这个音的字母和字母组合o oo uio: do who whose oo: food moon tooui: fruit juice u: ruler rude[u]发这个音的字母和字母组合o oo uo: woman wolf oo: look good book foot wood u: bull bullet找出下列没有相同发音的词。

( ) ①moon food eat fruit( ) ②true book wood look ( ) ③four small walk bird ( ) ④got clock shop shirt ( ) ⑤bus foot push book ( ) ⑥lost ball long ox ( ) ⑦ruler dog mooncake blue( ) ⑧big音标[a:] [Λ] [æ] [e]ship练习horse it[a:] 发这个音的字母和字母组合a ar au eara: grass glass class plant dance fast father lastar: car star arm March garden dark scarfau: laugh aunt ear: heart[Λ] 发这个音的字母和字母组合o u oo ouo: son come colour love moneyu: sun nut jump gum bus brush supper usou: touch cousin country[æ] 发这个音的字母和字母组合aa: dad cap cat bad apple bag flag hand rabbit ant black fat has [e] 发这个音的字母和字母组合e eae: egg bell desk leg pet ten penea: bread head breakfast选出下列没有相同发音的词。

( ) 1. car arm food garden( ) 2. true jump bus cut( ) 3. bag short map flag( ) 4. egg pen head small( ) 5. got clock bell dog( ) 6. rabbit book wood foot( ) 7. rat bat apple ten( ) 8. gun star duck moneg元音音标[ei] [ai] [ɔi] [au]练习[ei] 发这个音的字母和字母组合a ai aya: cake make name game snake gate lazyai: rain train waitay:day May play taday way[ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uyi: kite bike nice tiger write knifey: by cry fly my sky try whyie: tie pieuy: buy[ai] 发这个音的字母和字母组合i y ie uyi: kite bike nice tiger write knifey: by cry fly my sky try whyie: tie pie uy: buy[ɔi] 发这个音的字母和字母组合oi oyoi: oil boil coin oy: boy toy[au] 发这个音的字母和字母组合ou owou: house mouse mouth trousersow: flower cow how now down选出下列没有发相同发音的词( ) 1. cake egg rain May( ) 2. kite cry broom fly( ) 3. boy joy cat noise( ) 4. blouse sun cow house( ) 5. tower flower mouth arm元音音标[əu][iə] [eə] [uə]的练习[әu] 发这个音的字母和字母组合o oa owo: nose rose poen overoa: boat coat soap goatow:show window snow bowl[iә] 发这个音的字母和字母组合ear eerear: ear hear tear eer: deer beer[eә] 发这个音的字母和字母组合air earair: hair chair pair ear:pear bear wear[uә] 发这个音的字母和字母组合oor our ureoor: poor our: tour ure: sure pure选出下列没有相同发音的词。

( ) 1. mouth coat goat window( ) 2. dear beer cake teacher( ) 3. pair boy air hare( ) 4. poor tour Europe cry( ) 5. boat bike side fly辅音音标[p] [b] [t] [d]练习[p] 发这个音的字母和字母组合p ppp: piano panda parrot pet ship sheep pig stop pp: apple happy [b] 发这个音的字母和字母组合b bbb: book ball bird big boy bag banana bb:rubber rabbit cabbage [t] 发这个音的字母和字母组合t ttt: table tea taxi cat rat fat ticket Tt: butter matter[d] 发这个音的字母和字母组合d edd: duck seed door desk day red head bed read colded: smiled opened played选出下列没有相同发音的词( ) 1. pear ship coat pig( ) 2. taxi bean cab cabbage( ) 3. hat sea ticket wallet( ) 4. seed dance hand full( ) 5. pick pen sit pineapple( ) 6. cold find door chair( ) 7. cloth purple pool push( ) 8. eat fan quiet set辅音音标[k] [g] [s] [z]学习[k]发这个音的字母和字母组合c k ckc: cap cook cup car can classk: cook milk key desk kite cakeck: clock sock cock neck[g]发这个音的字母和字母组合g ggg: glass golf get girl bag goat flag g g: egg[s]发这个音的字母和字母组合s c ss ces: star sun snake sea see c: pencil city cedar ceiling celebrate ss: grass glass class boss ce: face race rice nice[z]发这个音的字母和字母组合z s sez: zero zebra zoo s: bags photos sisters se: nose rose将下列没有相同发音的词找出来( ) 1. car stay neck clock( ) 2. gas give drive bag( ) 3. sea boss rice cook( ) 4. lick zoo rose zero( ) 5. tears freeze desk busy辅音音标[∫] [3] [t∫] [d3]练习[∫] 发这个音的字母和字母组合s shs: sugar sure sh: ship sheep wash cash shop she [3]发这个音的字母和字母组合ss: television, usually, Asia measure a garage, an unusual collision; a great decision; my pleasure[t∫]发这个音的字母和字母组合ch tchch: teacher peach cherry chair tch: watch match [d3]发这个音的字母和字母组合g j dgeg: ginger giraffe j: jump job jam ge: orange cabbage cage 选出下列具有相同发音的单词。

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