高中语文必修一和必修二的课文对联集锦
必修1课文对联

对出下列对联的上联或下联,注意对仗及平仄。
万山红遍,几处壮丽秋景;风华正茂,一段峥嵘岁月。
(《沁园春·长沙》)
寒秋风景涌秀色,少年壮志遏飞舟。
(《沁园春·长沙》)
小巷绵绵寂寞雨;丁香淡淡哀愁心。
(《雨巷》)
一丝一缕一个梦梦里有她;一雨一巷一把伞诗中是我。
(《雨巷》)
雨打丁香处伊人安在;伞过幽巷时少年无语。
(《雨巷》)
三寸巧舌力挽狂澜纾国难;一番善辩情荡衷肠罢干戈。
(《烛之武退秦师》)
一人之辩重于九鼎之宝;三寸之舌强于百万之师。
(《烛之武退秦师》)
郑庄公勇于认错求贤臣;烛之武能言善辩退秦师。
(《烛之武退秦师》)
身入狼邦,壮志匹夫生死外;心存燕国,萧寒易水古今流。
(《荆轲刺秦王》)
市井鼠辈斗智终得天下;沙场英雄靠力自毁前程。
(《鸿门宴》)
食彘饮酒忠心护主真英雄;赐宴得璧为人不忍假豪杰。
(《鸿门宴》)
悲项羽目中无人耳根软;喜刘邦审时度势心胸宽。
(《鸿门宴》)
迷信武力刚愎自用为项羽;善用计谋能屈能伸乃刘邦。
(《鸿门宴》)
数目举玦,项庄舞剑意在刘季;闯营啖彘,樊哙慨言勇斥项籍。
(《鸿门宴》)
一起惨案,拉开奋争序幕;阵阵枪声,震醒昏睡国人。
(《记念刘和珍君》)
毅然,黯然,欣然,爱国志士品质;悲也,愤也,颂也,革命文豪感情。
(《记念刘和珍君》)。
统编版高中语文必修一 奇妙的对联

对联的基本特点
袁世凯称帝没多久,就在全国人 民的唾骂声中,可耻地死去了。四川 有人给他写了这样一副“挽联”。
上联:袁世凯千古
下联:中国人民万岁
天增岁月娘增寿 娘——名词 春满乾坤红满门 红——形容词
天增岁月娘增寿 春满乾坤福满门
反对侵略 学习下棋
反对侵略 维护和平
春蚕到死丝方尽 平平仄仄平平仄 蜡炬成灰泪始干 仄仄平平仄仄平
1.正对:从两个角度、两个侧面说明同 一事理,在内容上相互补充。出句、 对句意思属同一范畴。
例:两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天
2.反对:上下联从新与旧、好与坏、美 与丑等矛盾对立的两面来说,出句和 对句的意思相反相成、对立统一。
例:横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛
3.串对:又名流水对。上下联内容从事 物的发展过程或因果、条件、假设等 方面相关联,反映出句和对句的意思 相连贯,对句补充出句之意,二者不 可颠倒。
小试牛刀
一、补写对联
下面是某餐馆门上贴的对联。请你 运用《悯农》诗的有关词句,将上联补充 完整。 上联:盘中餐粒粒皆辛苦 ,弃之可惜; 下联:杯里酒口口都香甜,量力而行。
小试牛刀
二、改写对联 上联:遥望东南,建几处依山亭榭;
下联:近看西北角,造起三间 面临绿水之轩斋。
下联改为: 近看西北,造三间临水轩斋
下:冰消雪化万朵梅花扑鼻前香
2.上:荔枝龙忌眼“木同瓜字,”皆。是岭南佳果 下:丹霞西樵鼎湖,全为是广东名山 3.上:爆竹声声旧风俗旧习惯仄随起旧平收岁离去
下:春风习习新思想新气象伴新年来到 4.上下:东:春字风雨数送润相暖物等大,长结江城构南内相外北对百春花光香好
拓展训练
请你为班级写一副对联,来表达你对班级和 同学们的美好祝愿。有无横批均可。
人教语文必修一奇妙的对联

奇 妙 的 对 联
知识篇
对联常识
对联由上联和下联组成,要求对仗工整, 平仄协调。 对仗的要求是字数相等,词性相同,结构 相当。 对联讲究平仄,平仄相异,仄起平落。 张贴时,上联在右边,下联在左边。
你觉得右边这副对联上下 联贴得对吗?
北京大学吴小如教授曾为茅盾纪念馆作了 一副对联,其中巧用了茅盾的小说篇名。 请你补全对联:一代文章推__________; 毕生心血似___________。
明日逢春好不晦气;终年倒运少有余财.
财主一看, 气得发昏, 因为 明日逢春 好不晦气; 终年倒运 少有余财. 怎看也十分不吉利. 祝枝山却说:这 是十分吉利的呀. 说完便转身离去. 财主不服, 祝枝山笑 道:此乃吉利之言, 并无咀咒. 财主说道:若是吉利, 我当 输你千两银子, 若说不出吉利之处, 你赔千两银子给我吧. 祝枝山笑道:一言为定. 说完, 便高声诵读:…… 财主一听, 纵万分不愿, 只得付了祝枝山千两银子.
万四 家面 忧湖 乐山 到归 心眼 头底
船山学社
汇人间群书博览者,何其好也; 集天下英才教育之,不亦乐乎。
能攻心则反侧自消, 自古知兵非好战; 不审势即宽严皆误, 后来治蜀要深思。
一 身 傲 气 , 青 莲 居 士 谪 仙 人
千 古 诗 才 , 蓬 莱 文 章 建 安 骨 ;
采 石 矶 太 பைடு நூலகம் 楼
你能说清这是什么原因?请说一说。
我国明代著名文学家、书画家徐渭为告诫子孙 刻 苦学习,不虚度年华,曾写了一副令人费解的怪 联挂于后辈的书室: 好读书,不好读书 好读书,不好读书 子孙和来客见之,均不知其意.后经徐渭一解释, 大家恍然大悟,拍手称好. 你能说说这怪联是什么意思吗?
高中语文课文对联

1、《药》众人皆为闲看客;何药能救病乾坤。
2、《项链》错借项链喜得风光一晚;枉做仆役痛失青春十年。
3、《守财奴》葛朗台悖逆情理竟无愧,可恶可恨;守财奴贪婪钱财终不悔,亦悲亦怜。
4、《林黛玉进贾府》伤流景,红楼深深深几许,深情始自宝黛初逢日;笑繁华,朱门重重重千道,重恨结于金玉终殒时。
5、《林教头风雪山神庙》陆虞候,恶计不成再生毒计,终丧人手。
林教头,大难刚过又遭劫难,逼走梁山;6、《失街亭》马谡失街亭,刚愎自用;孔明保军心,铁面无私。
7、《雷雨》(节选)庭院深,锁住几代悲欢离合;雷雨响,了却两家恩怨情仇。
8、《窦娥冤》天下誓,誓誓不及孝妇三桩灵誓;世上冤,冤冤难比窦娥千古奇冤;9、《陈情表》诉苦诉悲至性言,何表可比陈情表;涵忠涵孝赤诚心,谁君能及李密君。
10、《祭十二郎文》情深深,可叹叔侄深情感天地;意浓浓,只恨老少浓意隔阴阳。
11、《赤壁赋》诗人悟透世间情事;东坡话尽人生哲理。
12、《逍遥游》万物有凭有侍有待均难自在;圣人无己无功无名乃真逍遥。
13、《滕王阁序》物华天宝台隍内外,谁比子安才华横溢赋诗序;人杰地灵雄州上下,自喻贾谊时运不济写悲歌。
14、《祝福》高低贵贱似乎没坏人;男女老少原来皆凶手。
15、《呐喊自序》译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊?先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。
鲁迅:怒将匕首投豺虎,甘为人民做马牛。
16、《廉颇蔺相如列传》宰相深谋远虑留名青史;将军坦荡如砥威震古今。
17、《勾践灭吴》有心人天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴;有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚。
18、《劝学》苟有恒,何必三更眠,五更起;最无益,莫过一日曝,十日寒。
19、《孔雀东南飞》凤凰西北游,梁祝化蝶翩翩舞孔雀东南飞,焦刘幻鸟款款飞20、《记念念刘和珍君》(1)为民请愿未成功;一缕香魂归九天(2)周树人悲愤警示濯中华名族魂;刘和珍舍生取义唤世人爱国情。
1孔子〔颁奖词〕①他没有什么万卷巨著,万余字的语录是他一生思想的浓缩;他没有什么惊天事迹,极平凡的言行却给后人树立了万世楷模。
课文中的对联

课文中的对联《散步》1、全家四口早春散步互谦让;祖孙三代风雨人生相依偎【简析】什么是其乐融融,什么是温馨和睦,通过此联得到了很好的诠释。
2、一只木雕,引发权财衡义世俗矛盾;全家散步,彰显尊老爱幼传统美德【简析】此联将《散步》和《羚羊木雕》两篇文章有机结合在一起,出句指出重财轻义的社会弊端,对句用一家人的散步突出尊老爱幼的中华传统美德。
《从百草园到三味书屋》百草园里赏景捕鸟听故事,其乐无穷;三味书屋习字画画读课文,别有情趣【简析】此联扣住文中“乐”字,将“百草园”和“三味书屋”两处地方不同的乐趣加以呈现。
《社戏》1、景美戏美人更美;花香豆香戏更香;【简析】此联出句中的“美”与对句中的“香”很好地将故乡的风土人情作了高度的概括。
2、橹迅船快,舟载数人看社戏;笛清箫和,乐吹一曲传新声【简析】此联出句着重于叙事,而且用偕音将作者姓名很好地贯穿于其中;对句着重于抒情,将在夏夜中的美好心境作了很好地表达。
《口技》千种声响惊宾客;一张巧嘴乱真假【简析】此联出句中“千种”说明声响的繁杂,以一个“惊”字突出了口技表演的效果;对句中“一张巧嘴”突出道具的简单,“乱真假”更进一步地突出了表演者的技艺之高超。
《斑羚飞渡》生于绝境求飞渡;死为后代换新生【简析】此联出句以“生”起头,强调了斑羚面临的困境;对句以“死”与之呼应,突出了老斑羚以自我牺牲求得种群生存的崇高精神。
《背影》老父亲步履蹒跚买朱橘,父爱似海;小儿子泪眼朦胧望背影,亲情如山【简析】此联出句从“父亲”的角度概述,着眼于“爱”;对句从“儿子”的角度感受父爱,落脚于亲情。
整联体现了父子之间相爱相怜的深情。
《苏州园林》园林恰似神仙境;游客宛行图画中【简析】此联出句以园林为对象,突出其美的景致;对句以游客为对象,突出其美的感受。
整联很好地突出了苏州园林的整体特点。
《桃花源记》美好理想寄桃源;黄发垂髫享太平【简析】此联出句表现了全文的写作目的,对句概括表现了桃源中人们的生活状况。
课文对联

与语文课文作者相关的对联一、与课文中作者相关的对联1.文天祥(广州文天祥祠联):犹留正气参天地;永剩丹心照古今2.鲁迅(陈毅题联)要打叭儿落水狗,临死也不宽容,懂得进取攻守,岂仅文坛闯将;莫做空头文学家,一生最恨帮闲,敢于嘻笑怒骂,不愧思想权威3.白居易(苏州虎丘白公祠联)唐代论诗人,李杜以远,唯有几篇新乐府;苏州怀刺史,湖山之边,尚有三庙旧祠堂4.蒲松龄(郭沫若题蒲松龄故居联):写鬼写妖高人一等;刺贪刺虐入木三分5.司马迁刚直不阿,留将正气冲霄汉;幽愁发愤,著成信史照尘寰6.诸葛亮(成都武侯祠联)收二川,排八阵,六出七擒,五丈原前,点四十九盏明灯,一心只为酬三顾取西蜀,定南蛮,东和北拒,中军帐里,变金木土爻神卦,水面偏能用火攻7.李白(刘昌俊题江油李白纪念馆联)视富贵如浮云,飘然去国尤恋园;挟奔流到大海,遽尔停杯再举杯8.杜甫(四川成都杜甫草堂联)诗史数千言,秋天一鹄先生骨;草堂三五里,春水群鸥野老心9.李清照(郭沫若题济南李清照纪念堂联)大明湖畔,趵突泉边,故居在垂杨深处;漱玉集中,金石录里,文采有后主遗风10.闻一多(北京青年挽闻一多先生联)一个人倒下去,千万人站起来;千万人站起来,一个人倒下去11.韩愈(韩愈祠联):苏学士前传谪官;孟夫子后拜先生12.陶渊明(湖南桃源县陶渊明祠联):门前学种先生柳;岭上长留处士坟13.孔子(曲阜孔庙联):泗水文章昭日月;杏坛礼乐冠华夷二、与课文中名胜相关的对联1.泰山(所在地:山东省泰安市。
涉及作品:《望岳》)四顾八荒茫天何其高也;一览众山小人奚足算哉2.黄鹤楼(所在地:湖北省武汉市。
涉及作品:《黄鹤楼》)搁笔题诗,两人千古;临江吞汉,三楚一楼3.赤壁(所在地:湖北省黄州。
涉及作品:《赤壁》)铜琶铁板,大江东去;月明星稀,乌鹊南飞4.卢沟桥(所在地:北京永定河上。
涉及作品:《中国石拱桥》)十里春风,长安两路;千年晓月,永定一桥5.飞来峰(所在地:浙江绍兴。
课文对联

上联:忆峥嵘岁月,意气少年,昔日同来指点;(《沁园春•长沙》)
下联:
问寥廓霜天,苍茫大地,今朝谁主沉浮。
上联:撑篙寻梦,梦轻轻,虹影招摇水草;(《再别康桥》)
下联:
挥袖别云,云悄悄,星辉荡漾康桥。
上联:保姆何存,留下重重母爱;(《大堰河——我的保姆》)
下联:
堰河尚在,传来缕缕温馨。
上联:赤胆忠心,挽狂澜于既倒;(《烛之武退秦师》)
下联:
雄才伟略,扶大厦以将倾。
上联:身入狼邦,壮志匹夫生死弃;(《荆轲刺秦王》)
下联:
心存燕国,寒风易水古今流。
上联:处世应当留美德;(《鸿门宴》)
下联:
为人不可重虚名。
上联:流言必定难蒙世;(《记念刘和珍君》)
下联:
惨象终于要曝光。
上联:曾有雄心吞皓月;(《小狗包弟》)
下联:
却因手术上平台。
上联:若非学富五车,入斯校休轻弄斧;(《记梁任公先生的一次演讲》)下联:。
为课文配的对联

为课文配的对联
为课文配的对联
《烛之武退秦师》“坐南朝北吃西瓜,皮往东放;自上而下读左传,书向右翻。
“
《廉颇蔺相如列传》“凭智勇,完璧归赵,使不辱命,退而让颇,真乃英雄气概;能屈伸,袒肉负荆,谋则强国,戍则安邦,无愧丈夫品德。
”
《触龙说赵太后》“为国为家,教儿应虑长远广,于今于后,尊位须凭德才功。
”
《勾践灭吴》“礼贤下士,众志成城终雪耻,伟哉,勾践;拒谏听谗,昏君失策即亡国,悲也,夫差!”
《记念刘和珍君》“毅然,黯然,欣然,爱国志士品质;悲也,愤也,颂也,革命文豪感情。
”
“爱国岂有罪,请愿喋血府门,噩耗传来,顿生一腔悲愤;革命要开花,挥戈杀贼疆场,阴霾散尽,即是满天云霞。
”
《荷塘月色》“月色荷塘,荷塘月色,此夜朦胧素淡景;思乡怀古,怀古思乡,经年苦闷哀愁情。
”。
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橘子洲,洲旁舟,舟行洲不行;(毛泽东)下联:
天心阁,阁中鸽,鸽飞阁不飞。
(周恩来)上联:
寒秋风景涌秀色,下联:
少年壮志遏飞舟。
《沁园春长沙》《观沧海》上联:
曹孟德东临碣石有遗篇旨于求贤才下联:
毛润之北去湘江抒壮志意在换新天《雨巷》《再别康桥》上联:
悠长雨巷热切盼望丁香姑娘,追求总有迷惘;下联:
古老康桥深深埋藏星辉梦想,离别总是悲伤。
《沁园春长沙》《再别康桥》上联:
重归故里,橘子洲头抚今追昔以抒凌云壮志;下联:
再别康桥,康河柳畔触景伤情难言惜别深情。
上联:
毛泽东独立湘江豪情万丈挥洒青春壮志;下联:
徐志摩徘徊康桥心绪荡漾抒写浪漫情怀。
《再别康桥》上联:
1/ 8
轻轻招手,寻梦人漫溯康河,草也青青,梦也青青;下联:慢慢挥袖,求学者再别剑桥,来亦悄悄,去亦悄悄。
《烛之武退秦师》上联:
晋围秦随佚狐慧眼识老臣,下联:
邻增君减烛武妙语退秦师。
上联:
郑庄公勇于认错求贤臣;下联:
烛之武大敌当前弃前嫌。
《鸿门宴》上联:
刘邦谦卑躲过杀戮,下联:
项羽自大坐失良机,上联:
刘邦审时度势智勇兼具;下联:
项羽轻敌自大寡谋轻信。
上联:
张良献计刘邦谦卑化险为夷,下联:
范增出谋项羽自负坐失良机。
上联:
项庄舞剑意在沛公,惜节外生枝;下联:
樊哙闯帐斥责项王,叹忠心可鉴。
上联:
沛公听取张良计,新风帐外得希冀;下联:
霸王误信季父言,鸿门宴上失良机。
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 咏项羽上联:
少而起,叱咤于风云之中,刀光剑影无所惧,霸上但闻乌骓鸣,壮壮壮;下联:
败犹荣,悲歌于乌江之滨,金戈铁马有柔情,垓下遍洒英雄泪,悲悲悲。
《荆轲刺秦王》上联:
英雄乱世,一人之力欲破强虏;下联:
生不逢时,万民所望始成太平。
《记念刘和珍君》上联:
为民请命刘和珍以身殉国英名垂千古;下联:
对众呐喊周树人用笔斥敌美文共日月。
上联:
为人民请愿,义无反顾;下联:
留勇气长存,殒身不恤。
有关鲁迅的挽联上联:
译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领《呐喊》;下联:先生已经作古,痛忆泪雨,文坛从此感《彷徨》。
名著导读《呐喊》专栏对联上联:
鲁迅先生不死,下联:
中华民族永生。
上联: 生命逝去,中国何人再呐喊;下联:
3/ 8
精神永存,华夏青年不彷徨。
上联:
甘做孺子牛,一生奔走为呐喊;下联:
怒对千夫指,半百疾书除劣根。
上联:
未庄演《社戏》,阿 Q 革命反被革命杀;下联:鲁镇是《故乡》,小栓吃药却因吃药亡。
《小狗包弟》上联:
万般无奈,包弟被解剖;下联:
一生内疚,巴金受煎熬。
必修二《荷塘月色》上联:
月色荷塘,荷塘月色,此夜朦胧素淡景;下联:思乡怀古,怀古思乡,经年苦闷哀愁情。
上联:
曲曲折折荷塘弥望田田莲叶;下联:
蓊蓊郁郁杨柳泻过淡淡月光。
上联:
微风过处缕缕清香似渺茫歌声;下联:
黑影落下淡淡月色如和谐名曲。
对《故都的秋》的秋意象写对联上联:
陶然芦荡钓柳影;下联:
玉泉虫鸣邀钟声。
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残瓦拓蓝天群鸽何处;下联:
古槐漏金日牵牛盛开。
《诗经氓》上联:
春色消亡方知有日泪尽;下联:
红颜既逝始识莫为情耽。
上联:
负心丈夫背盟弃誓现原形;下联:
刚烈妻子坚决果断斩旧情。
《离骚》《六国论》上联:
灵均借《离骚》倡美政忧时怀怨;下联:
明允论《六国》谈弊端愤世嫉俗。
《孔雀东南飞》上联:
叹兰芝才高人勤遭怨嫌,下联:
恨焦母品低心恶休贤媳。
上联:
刘兄恶,棒打鸳鸯散,可怜兰芝,举身赴清池;下联:
焦母蛮,折断连理枝,忠贞仲卿,自挂东南枝。
上联:
悲仲卿被母逼苦不能言百叹挂庭树,生死只剩两行泪;下联:怨兰芝为兄迫万不得已一跃赴清池,情缘惟有一场空。
5/ 8
上联:
坚若磐石,痴仲卿违母缢庭树;下联:
纫如蒲苇,勇兰芝抗婚赴清池。
《兰亭集序》上联:
天朗气清惠风和畅,逸少引殇兰亭,感人生苦短,时乖命蹇;下联:
三径就荒松菊犹存,元亮自酌室内,叹往者难谏,今是昨非。
上联:
天朗气清,会稽山下,群贤毕至,游目骋怀,感叹死生亦大;下联:
惠风和畅,山阴兰亭,少长咸集,吟诗作序,嗟悼世事无常。
上联:
引水流觞,群贤赏暮春之景;下联:
下笔有怀,右军感死生之思。
上联:
写山水之乐,极视听之娱;下联:
论聚散之辈,穷生死之哀。
上联:
游目骋怀,饱览世界奇观;下联:
饮酒作诗,尽抒内心幽情。
《兰亭集序》《归去来兮辞》上联:
王羲之会兰亭感天感地感生死;下联:
---------------------------------------------------------------最新资料推荐------------------------------------------------------ 陶渊明归田园悟是悟非悟人生。
上联:
集会兰亭王羲之曲水流觞感生死;下联:
重归田园陶渊明南窗寄傲悟悲欢。
《归园田居》上联:
门外五柳,先生娴静少言,不慕名利;下联:
居内三径,隐者傲世易安,乐夫天命。
上联:
违意屈身心不快,急归;下联:
游山历水情自闲,忘返。
上联:
误落尘网愧又悔樊笼羁鸟性常违;下联:
喜归园田闲又清故渊池鱼趣再生。
《赤壁赋》上联:
山高月小,水波不兴,引苏子泛舟赤壁;下联:
水落石出,清风徐来,留美文载誉青史。
《兰亭集序》《游褒禅山记》上联:
东晋逸少观兰亭,著书序,明生死理;下联:
北宋介甫游褒禅,作游记,悟成败因。
上联:
书法圣手至兰亭,著书序,抒抱负,流芳百世;下联:
7/ 8
改革大家览褒禅,作游记,表心得,传名千秋。
《游褒禅山记》上联:
平旷地带游客甚众,但无奇伟;下联:
险远处所人迹稀少,却有非常。
上联:
幽幽后穴至者寥寥,无志力则唯唯诺诺,他去我止;下联:区区前洞游客纷纷,有才情就洋洋洒洒,人云吾从。