谈谈如何做好科研工作
研究生搞好科研工作
研究生要培养良好的科研习惯。科研工作需要持之以恒，需要长期积累和不断总结，因此研究生要养成良好的科研习惯，包括阅读文献、记录实验数据、撰写研究报告、定期总结等。良好的科研习惯不仅有助于提高工作效率，还可以培养研究生的自律能力和责任感，为将来的科研工作打下坚实的基础。
研究生要树立正确的科研观念，注重科研方法和技能的培养，培养良好的科研习惯，注重团队合作和交流，遵守科研伦理和学术规范，才能搞好科研工作，取得令人满意的成绩。希望每一位研究生都能珍惜这段科研时光，不断提升自己的科研能力，为未来的科研之路打下坚实的基础。
研究生要注重团队合作和交流。科研工作往往需要团队合作，研究生要懂得在团队中协作共进，学会倾听和尊重他人的意见，善于与他人交流和合作。在交流中，研究生可以学到很多新知识和技能，还可以结识更多志同道合的伙伴，为未来的科研工作奠定良好的人际关系基础。
研究生要注重科研伦理和学术规范。科研工作是一项严肃的学术活动，需要研究生在科研过程中严格遵守科实验结果，不得违背学术道德。只有严守科研伦理和学术规范，才能保证科研工作的公正和真实性，才能真正获得他人的尊重和认可。
研究生搞好科研工作
研究生阶段是科研工作的重要阶段，是培养研究能力和创新精神的关键时期。如何在研究生阶段搞好科研工作，是每个研究生都需要深入思考的问题。本文将从几个方面谈谈研究生如何搞好科研工作。
研究生要树立正确的科研观念。科研是一项严肃而又艰苦的工作，需要研究生有耐心和毅力去钻研问题，不断探索和实践。要树立正确的科研观念，明白科研工作的本质是对未知领域的探索，是创新和突破的过程。在科研过程中，研究生要保持谦虚谨慎的态度，勇于接受批评和建议，不断完善自己的思路和方法。
科研人员履行本学科岗位职责的工作思路和举措
科研人员履行本学科岗位职责的工作思路和举措科研人员履行本学科岗位职责的工作思路和举措在科学研究领域，科研人员扮演着至关重要的角色，他们通过不懈的努力和创新，推动着学科的发展和进步。
要成为一名出色的科研人员，需要具备一定的工作思路和举措。
本文将探讨科研人员履行本学科岗位职责时的工作思路和举措，旨在帮助科研人员更好地开展科研工作。
1. 确定研究方向和目标要成为一名成功的科研人员，首先需要明确自己的研究方向和目标。
通过广泛阅读文献、参加学术会议以及与同行进行交流，可以了解当前领域的研究热点和前沿问题。
在此基础上，科研人员需要选择适合自己的研究方向，并设定明确的研究目标。
2. 深入学习和积累知识科研人员需要具备扎实的学科知识和广阔的学术视野。
持续学习和知识积累是必不可少的。
科研人员应该通过阅读文献、参加学术讲座和研讨会等方式，不断更新自己的知识储备。
积极参与学术交流活动，与同行进行思想碰撞，拓宽自己的学术视野。
3. 设计合理的实验方案和研究方法科研人员在进行实验研究时，需要设计合理的实验方案和研究方法。
这包括确定实验的样本规模和数据采集方法，选择合适的实验设计和统计分析方法等。
科研人员还应该关注实验的可重复性和结果的可靠性，确保实验结果具有科学的可信度。
4. 执行科学的实验和观察科研人员在研究过程中需要执行科学的实验和观察，并及时记录实验数据和观察结果。
这要求科研人员具备细心、严谨和耐心的品质，能够在实验过程中发现并解决问题。
科研人员还要及时对实验数据和观察结果进行分析，以获得有意义的科研成果。
5. 进行数据分析和结果解读科研人员需要具备良好的数据分析能力和结果解读能力。
他们应该掌握统计分析方法和数据处理软件，能够对实验数据进行合理的统计分析。
在得出研究结果后，科研人员需要对结果进行深入的解读和讨论，提出合理的结论，并与同行进行分享和交流。
6. 发表成果和学术交流科研人员的工作不仅仅在于做出有意义的研究成果，还需要将成果发表出来，并与同行进行学术交流和合作。
做科研的方法
做科研的方法科学研究是人类认识和改造自然、推动社会发展的重要手段，而科研方法则是科学研究活动的基本规范和程序。
在当今科技飞速发展的时代，科研方法的选择和运用直接关系到科研工作的效率和质量。
下面将从科研目的、设计、实施、分析和传播等方面，详细探讨做科研的方法。
在确定科研目的时，研究者应明确自己的研究动机和目标，要有明确的研究问题和假设。
科研目的的明确性有助于研究者更好地确定研究方向，选择适当的研究方法和手段。
在科研设计阶段，研究者应充分了解前人的研究成果，找出研究的空白和不足之处，然后根据自己的研究目的和问题，合理选择研究方法和实施方案。
在实施研究过程中，研究者需要遵循科学的方法论原则，例如实验要求具有可重复性、实验方法应具备严谨性、观察数据要准确可信等。
科研人员还应该严格遵守伦理规范，确保研究过程中不伤害研究对象，不侵犯他人的合法权益。
在数据分析方面，科研者应该运用合适的数理统计方法，对实验数据进行分析，得出科学合理的结论。
要遵循数据分析的科学原则，注意排除干扰因素，避免主观臆断，确保数据分析结果的科学可靠性。
在研究成果的传播上，科研者应该以客观、真实的态度向学术界和社会公众传播研究成果，必要时可以通过发表论文、参加学术研讨会、进行学术交流等方式，推广自己的研究成果，促进科学知识的传播和应用。
科研方法是科学研究活动的灵魂和核心，科研者必须严格遵循科学的方法论原则，合理选择研究方法和手段，保证科研工作的严谨性和可靠性，促进科学研究活动的良性发展。
希望科研者能够深入研究和探讨科研方法，提高科研水平，为人类社会的发展贡献更多的科学力量。
开展科研工作的经验与技巧分享
开展科研工作的经验与技巧分享科研工作对于研究人员来说是一项具有挑战性和充满乐趣的任务。
在这个过程中，我们需要运用一些经验和技巧来提高效率和质量。
本文将分享一些开展科研工作的经验和技巧，希望能对广大科研人员有所帮助。
1. 确定研究方向和目标在开展科研工作之前，我们首先需要明确研究方向和目标。
确定一个明确的研究问题，并思考你的研究对解决这个问题的贡献。
这将有助于指导你的研究方向和方法选择。
2. 进行文献综述在你开始具体的实验设计之前，进行充分的文献综述是非常重要的。
通过阅读相关领域的文献，你可以了解到已有的研究成果和发展趋势，从而为你的研究提供一个更加广阔的背景。
同时，文献综述也有助于避免重复性的研究工作。
3. 制定详细的实验计划在你开始进行具体的实验之前，制定一个详细的实验计划是十分重要的。
这个计划应该包括实验的目的、方法、所需材料和设备等。
同时，你还需要考虑时间安排和实验设计的可行性。
4. 搜集和整理实验数据在实验过程中，准确地搜集和整理数据是至关重要的。
你可以使用实验室中的设备和软件来记录数据，并确保对数据进行正确的标记和存储。
此外，你还可以使用统计软件来分析数据，以获得更加准确和全面的结果。
5. 撰写科研论文科研论文是科研成果的重要体现，撰写一篇高质量的论文是科研工作中不可或缺的一环。
在撰写过程中，注意论文的结构和逻辑，确保论文的篇章清晰、语句通顺。
同时，合理运用图表来展示数据和结果，能够提高论文的可读性和可理解性。
6. 定期交流和讨论定期与同事和导师进行交流和讨论是开展科研工作的一个重要环节。
这有助于你提出问题、解决困惑，并从他人的经验和建议中获取灵感和启发。
同时，与他人的交流也能够促进合作和学术合作的形成。
7. 持续学习和进修科研工作是一个不断进步的过程。
要不断学习新的知识和技术，与科研领域的最新发展保持同步。
参加学术研讨会、阅读最新的学术期刊和论文，与学术界的先进思想进行交流和互动，都能够推动你的科研工作向前发展。
如何做好科学研究
如何做好科学研究做好科学研究是每一个科学工作者的追求和目标。
下面是我个人对于如何做好科学研究的一些建议。
首先，一个好的科学研究应该具备科学的基础。
科学研究要建立在充分的科学理论基础上。
在选择研究方向和课题的时候，要选择那些有前人研究成果积累的领域，并对相关的科学理论进行学习和掌握，以便能够更好地理解和把握自己的研究。
其次，一个好的科学研究需要具备创新的思维。
科学研究的目的是为了发现新的知识和解决问题，所以我们需要有开阔的思路和创新的观点。
在开展研究的过程中，我们要对问题进行全面的分析和思考，提出新的假设和理论，并进行实验验证。
只有不断地提出新的观点和思考问题的方式，才能够做出有价值的科学研究。
第三，一个好的科学研究需要准确的实验设计和精确的数据分析。
在进行实验时，我们要设计合理的实验方案和实验参数，以确保实验的可靠性和可重复性。
在进行数据分析时，我们要选择合适的统计方法，并进行正确的数据处理和解读。
只有准确和可靠的实验设计和数据分析，才能够对科学研究进行有效的评估和推广。
第四，一个好的科学研究需要有耐心和执着的精神。
科学研究是一个艰苦且漫长的过程，往往需要经过多次的尝试和失败才能够取得成功。
所以我们要有耐心和执着地坚持研究，不怕遇到困难和挫折，并且要有勇于接受失败和改善的态度。
只有坚持下去，才能够得出有意义的研究成果。
最后，一个好的科学研究需要有学习和交流的心态。
科学研究是一个持续不断的过程，我们要不断地学习新的知识和技术，与其他研究者进行交流和合作，以提高自己的研究水平和扩展自己的研究视野。
在研究过程中，我们要积极参加学术会议和研讨会，发表自己的研究成果，并进行同行评议，以便得到他人的批评和建议，进一步提高自己的研究。
总之，做好科学研究需要具备科学的基础、创新的思维、准确的实验设计和数据分析、耐心和执着的精神，以及学习和交流的心态。
只有这样，才能够做出有意义的科学研究。
研究生如何做好科研
研究生如何做好科研从大学本科到研究生阶段，我们都在接受系统的科学教育和训练，但是科研能力的提升是一个渐进的过程。
作为研究生，如何高效地进行科研是我们应该认真思考和实践的问题。
本文将探讨一些研究生如何做好科研的方法和技巧。
一、明确研究方向和目标在开始科研之前，研究生应该明确自己的研究方向和目标。
这样可以更好地规划和安排后续的科研工作，避免无谓的盲目摸索。
首先，要选择一个自己感兴趣的研究方向，这样可以提高工作的积极性和主动性。
其次，要明确自己的研究目标，即想要解决什么问题、取得什么样的研究成果。
一个明确的研究目标可以帮助我们更好地组织和实施科研计划。
二、充分调研和文献阅读在进行科研之前，充分的调研和文献阅读是必不可少的。
调研可以了解和掌握目前领域内的研究动态和进展，这对于我们判断研究的前沿性和热点问题具有重要的作用。
而文献阅读则可以帮助我们掌握已有的研究成果和理论基础，找到问题的研究空白和突破口。
通过充分调研和文献阅读，我们可以更加明确自己的研究方向和目标，并为后续的研究工作提供有力的支持。
三、制定科研计划和实施方案科研计划是科研工作的总体规划，而实施方案则是具体的操作步骤和方法。
制定科研计划和实施方案可以帮助我们合理安排时间和资源，更好地完成科研任务。
科研计划应包括研究的时间节点、研究目标和预期成果等内容，而实施方案应包括实验设计、数据采集和分析方法等具体操作步骤。
在制定科研计划和实施方案时，可以参考已有的经验和方法，但也要根据实际情况进行合理的调整和优化。
四、严谨的实验设计和数据处理科研工作离不开实验设计和数据处理，而严谨的实验设计和数据处理是保证科研结果可靠性的关键。
在实验设计时，要注意控制变量、增加样本量、合理分组等原则，避免实验结果受外界因素的影响。
在数据处理时，要遵循科学的统计方法和原则，避免主观性和随意性，保证数据分析的准确性和可信度。
严谨的实验设计和数据处理可以提高科研结果的可重复性和科学性。
做好科研工作,发挥带头作用
做好科研工作,发挥带头作用
1. 具备扎实的专业基础和深厚的学术功底。
科研工作需要具备扎实的专
业基础和深厚的学术功底，能够深入研究某一领域的前沿问题，掌握
最新的研究动态和技术进展，提出具有创新性的科研思路和方案。
同
时，还要注重学科交叉和融合，不断拓宽研究领域和思路。
2. 具备良好的团队协作和组织协调能力。
科研工作往往需要多人合作完
成，因此需要具备良好的团队协作和组织协调能力，能够有效地组织
和协调团队成员的工作，发挥团队的整体优势。
同时，还要注重与同
行和其他相关领域的合作交流，促进学术交流和合作。
3. 具备创新意识和独立思考能力。
科研工作的本质就是创新，因此需要
具备创新意识和独立思考能力，能够从不同的角度和层面思考问题，
提出新的思路和方法。
同时，还要注重独立思考和实践，不断探索和
尝试新的研究方法和途径。
4. 具备严谨的学术道德和良好的学术规范意识。
科研工作需要遵守学术
道德和规范，严谨治学，杜绝学术不端行为。
同时，还要注重学术诚
信和自律，保持良好的学术风气和道德品质。
5. 具备高度的责任感和奉献精神。
科研工作需要具备高度的责任感和奉
献精神，能够为学科发展和社会进步做出贡献。
同时，还要注重个人
成长和发展，不断提升自己的学术水平和综合能力。
总之，做好科研工作并发挥带头作用需要具备多方面的素质和能力，需要不断学习和实践，不断提升自己的学术水平和综合能力。
同时，还要注重团队协作和合作交流，发挥团队的整体优势，为学科发展和社会进步做出贡献。
科研工作经验分享：方法、技巧与收获
科研工作经验分享：方法、技巧与收获2023年，作为一名科研人员，我已经在这个领域里奋斗了多年。
在这个科技飞速发展的时代，科研工作也变得更加具有挑战性和创造性。
在这篇文章中，我将分享我的经验，包括科研方法、技巧和收获，希望能对正在进行科研工作的人们有所帮助。
一、科研方法1.观察和调研在科研过程中，经常需要观察周围的环境和人类行为，了解问题的本质和深层次的原因。
同时，我们还需要进行调研，找到先前相关的研究和成果，从而为自己的研究提供参考和启发。
2.实验设计关键实验设计是科研工作的核心。
在实验设计时，我们需要认真考虑每一个细节，明确实验目的和步骤，并制定详细的实验计划。
实验时应该遵循科学原则，控制变量和随机误差，确保实验结果可靠、准确。
3.分析和解释实验结束后，我们需要对实验结果进行分析和解释。
这需要一定的专业知识和统计分析技术，以确保结论的可靠。
在分析和解释过程中，我们需要对实验结果进行反复验证和推论，以确定结论的有效性。
二、科研技巧1.编写清晰的研究提纲和计划在进行科研之前，我们需要编写出清晰的研究提纲和计划。
这可以帮助我们系统地规划研究步骤和方法，明确研究目标和预期结果。
此外，研究提纲和计划还可以为科研项目的管理和评估提供依据。
2.培养良好的听说读写能力科研工作需要进行大量的文献阅读和写作。
因此，我们需要培养良好的听说读写能力，掌握日常的外语和计算机技能，以方便与他人交流沟通和熟练地操作各种软件程序。
3.注重团队合作科研工作通常需要多人协作完成，因此，我们需要注重团队合作，加强沟通和协作能力，共同完成项目目标。
此外，通过团队协作可以互相学习，提高个人科研能力。
三、科研收获1.扩展专业知识通过进行科研工作，我们可以不断扩展自己的专业知识，了解前沿的研究进展和新技术，提高自己的综合素质和竞争力。
2.增强独立思考和解决问题的能力在科研过程中，我们需要不断面对各种难题和挑战，需要发挥独立思考和解决问题的能力。
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教育科学研究的原则
原则5
发表研究结果接受专业 人士的审查与批评
科研成果必须广泛传播并接受同行 专家的专业审查。不断的、友好的、公 开的学术批评是科学研究事业健康的标 志。科学的客观性来自同行专家广泛接 受的标准。
教育科学研究
教育科学研究是指运 用科学的理论（哲学、 教育学、心理学和社 会学等）与方法，遵 循一定的科学研究程 序，通过对教育现象 与事实的解释、预测 和控制，探索教育规 律的一种认识活动。 以揭示教育现象的本 质及其客观规律。
教育科学研究的内涵
教育科学研究是以教育现象为对象的一种 特殊的认识活动，是有目的、有计划、有系 统地采用科学方法探索教育过程的创造性活 动 教学研究是在教师的教学实践中进行的， 与教学实践活动交织在一起，对其所从事的 教育教学实践及所依据的条件进行思考和探 究的过程
动态管理； ④对于项目申报、结题、鉴定费用由学院承担； ⑤对相关成果出版予以资助，对发表在国内外重要权威刊物上
的论文、学术专著给予奖励。
5、开展大学生科技创新
在科技处组织下，各系部成 立大学生科研工作组织，每 年主办一系列的学术交流、 科技创新活动
学院科学技术协会定期开展 活动
每年举办科技技能大赛，提 升学生科技创新的层次和水 平
实行ISO9000质量管理体系，管理理念和程序的创新也带动了管理 过程、管理手段的创新。通过质量管理标准化。
加强了科研信息化建设，自己开发了科研信息管理系统，提高了管 理工作质量和效率。
3、搭建科研平台促进科技创新
2006年7月学院成立了研究生 科研工作站，提供了优良的研究 条件，进站的有多学科、多领域 的博士和硕士研究生共45名 2008年学院被辽宁省教育厅批 准为辽宁省高校中小企业服务中 心 2009年学院被辽宁省教育厅批 准为辽宁省教育科学规划第二批 重点研究基地 2006年学院主持发起成立了辽 阳市中小企业技术创新促进会 2010年学院建立大学生创业、 就业基地
2 教育科学研究的逻辑
问题
解
验
释
证
问题
3 教育科学研究的设计与方法
2 教育科学研究课题的申请
教育研究课题来源
社科基金 自科基金 政府部门 社会团体
国
部 厅校
家
省 市本
课
课 课课
题
题 题题
选择重要的可以进行实证研究的 问题
基本要求 ：科学性、客观性、可靠性、准确性
研究方法：观察法、调查法、历史法、比较法、 统计法、实验研究法、行动研究法、经验总结法、 实证研究法、资料研究法等
No
报Im告完a毕ge敬请指正 Thank you for your attention!
2、科研管理创新促进学院科研水平大幅提升
加强学院科研工作环境建设。一是完善科研工作的制度建设，保证 了科技工作有章可循。二是充分发挥学术委员会在科研项目立项、审 核、成果鉴定、评奖等环节中的参与、把关、监督作用，保证了科研 工作的高标准、严要求。
树立以人为本的管理理念，突出管理过程的计划性、程序性。在实 际工作中尽最大努力满足教师科研工作需求。科技处加强工作的主动 性，主动与国家、省、市主管部门和企业联系，为我院教师在各级各 类项目申报、开题、实施、结题、成果鉴定、报奖等环节创造条件。
提出重要的可以进行实证研究的问题
选题的重要性 问题的选择 问题的陈述 问题的领域 问题的重要性 问题的可实证研
究性
1.选题应以问题为中心； 2.这些问题包括填补当前知 识的空白、或探索新知识、 找到现象的起因、描述一些 现象、解决一个实际问题或 正式验证一个假设。 3.问题有热点、难点、前沿 和基本之分,有大小、点面、 新老、虚实之别。
6、建立激励机制，加强科研项目 过程管理
1、学院领导的重视和率先垂范是科技创新的动力
学院领导在全院倡导“营造学术氛围、实施科研强校” 的指导思想，对科技工作非常重视和支持。学院每年都 为国家、省、市纵向科技计划配套资金，为人文社会科 学立项课题提供的启动资金，设立院级科研基金和教改 项目基金。
院长和书记率先垂范，在科技创新中争当表率，院领 导的示范表率作用，带动了全院教师积极投身到科技创 新活动中来，推动了学院科研工作的发展。
2006年6月成立研究生科研工作站
辽宁省教育科学规划第二批重点研究基地
2010年学院建立大学生创业、就业基地
4、建立良性科研课题管理运行机制
实行以项目制为主体的运行机制： ①走出去找项目开展研究，单位按相应比例配套经费； ②结合学院重点工作，设立科研基金项目和教改基金项目； ③实行项目主持人负责制，对研究项目和参研人员均实行跟踪
教师在教育教学实践中进行教学研究，在 教学研究中进行教育教学实践
近年来高等教育研究的特点
高等教育研究的质量和专业化水平有了明显 提高。
高等教育学科建设进一步受到重视， 高等教育理论与实践的关系更加密切。 高等教育研究方法有了新的突破。
潘懋元主编的中国第一部 《高等教育学》
潘懋元教授在50年代就倡议 建立高等教育学新学科，以 促进高等教育的改革发展与 提高高等教育质量。十一届 三中全会之后他的倡议得到 全国高等教育界的关注与支 持。1984年国务院学位委员 会将高等教育学正式列为独 立的二级学科。潘懋元教授 所主编的《高等教育学》奠 定了这一新学科的基础。
辽宁信息职业技术学院八年来科研情况
国家级课题— 国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、全国教育科学规划 省部级课题—省科技厅、省自然科学基金、省社会科学基金、省社科联、省教育科学规
划、中国高职教育研究会科研规划、教育部专职委……
辽宁信息职业技术学院八年来科研情况
科研经费—包括各级纵向课题经费,横向课题经费 科技三项费、基金拨款、课题资助、项目经费
教育科学研究的原则
原则1
建立研究和相关理论的联系
任何科学探索都会直接或间接地与某 种指导整个研究过程的更具普遍性的 理论或框架相联系。科学知识的积累 是通过增加、改善，甚至取代现有的 理论而完成的.
1 教育科学研究的原则
原则2
使用合适的方法研究问题
研究方法的好坏只能看其是否恰当有 效地解决特定的问题。针对各种特定的研 究选择合适的方法是重要的。对一系列研 究中的不同部分，通常必须使用十分不同 的研究方法。
辽宁信息职业技术学院八年来科研情况
辽宁信息职业技术学院八年来科研情况
辽宁信息职业技术学院八年来科研情况
科研工作的基本经验
1、学院领导的重视和率先垂范是 科技创新的动力
2、科研管理创新促进了学院科研 水平的大幅提升
3、搭建科研平台促进科技创新
4、建立良性科研课题管理运行机 制
5、开展大学生科技创新
1 教育科学研究的原则
原则3
提供严密明确的推理过程
对已知与观察到的现象做出解释、结 论和预测，并详尽描述研究和分析过程 ，建立一条从证据到理论、再从理论到 证据的推理链条，找出研究的局限和偏 见，以便他人评价、分析并重复验证你 的研究，并能说服持怀疑态度的读者。
教育科学研究的原则
原则4
进行重复验证和推广研究
6、建立激励机制，加强科研项目过程管理
以项目为抓手，加强科研人才队伍建设。发现和培养了一批 有创新精神和研究能力的青年科研骨干，建设一支年龄合理、 结构优良、素质上乘的科研人才梯队。
为激发教师参与科研的积极性，制定了教师科研量化考核指 标体系，加大了科研成果指标在教师考核评价中的比重。科 研成果与教师岗位聘任、职称级别评定、年终评优挂钩。
3.教育教学创4新.形的成教学风
要求
格的要求
教育法律法规的相关规定
教学名师评选的要求
教学成就：主持 重大教改项目， 在教学内容、教 学方法改革方面 取得突出成绩， 作出重要贡献， 获得省部级以上 奖励；发表多篇 高质量的教改教 研论文或出版具 一定影响的教改 教研专著。
教学效果：教
学效果好，主讲 课程在全国同领 域内有较大影响； 形成独特而有效 的教学风格，在 国内起到示范作 用；学生评价优
秀。
教学艺术与方法：
因材施教，方法灵 活；课程讲授能激 发学生的学习兴趣， 促进学生积极思维 和调动学生潜在的 能力；积极开展教 学法研究与应用， 科学、合理、有效 使用现代教育技术， 效果好，有自己研 制的多媒体课件。
பைடு நூலகம்
第三个问题如何来做科研
国家杰出贡献科学家 “两弹一星功勋奖章”
钱老说过：不会搞科研的教师，不是一个好教师
辽宁信息职业技术学院
谈谈如何做好科研工作
中国高职教育研究会科研工作委员会副秘书长 辽宁信息职业技术学院科技产业处处长 张宪立教授、硕士生导师
内容提要
1.什么是科学 研究
2.为什么要做 科研
3.如何来做科 研
第一个问题 什么是科学研究？
科学技术研究
科
学
研
究
教育科学研究
科学技术研究
科学技术研究一般是 指利用科研手段和装 备，为了认识客观事 物的内在本质和运动 规律而进行的调查研 究、实验、试制等一 系列的活动。为创造 发明新产品和新技术 提供理论依据。科学 研究的基本任务就是 探索、认识未知，
一般程序 ：确定课题、设计方案、实施方案、 总结成果
提出重要的可以进行实证研究的问题
选题的重要性 问题的选择 问题的陈述 问题的领域 问题的重要性 问题的可实证
研究性
1.课题成功立项的关键是 选题的质量； 2.许多科学家的成功之处 不在于他们解决问题的能 力，而在于他们选择课题 的能力； 3.提出新问题，发现新可 能性或以新的视角看待旧 问题，需要具有创造性的 想象力，这标志着科学的 真正进步！