二年级数学第三单元测试题(用)
小学数学人教版(2024)二年级上第三单元测试卷(含答案)
2024-2025学年度二年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________题号一二三四五总分得分一、填空题1．一个角是由( )个顶点和( )条边组成的。
2．一个长方形和一个正方形都有( )个角，它们都是( )角。
3．下图中有( )个锐角，( )个直角，( )个钝角。
4．下图中有( )条线段，( )个角，其中有( )个直角．5．下面图形哪些是角？在下面的（）里画“√”。
6．分一分．7．下图中，有( )条线段，有( )个角，其中有( )个直角。
8．下面钟面上，时针与分针所形成的角各是什么角？( )角( )角( )角二、选择题9．下图中的角比直角( )A．大B．一样大C．小10．一个三角形里面最多有（）个直角。
A．3B．2C．1 11．在放大镜下看，这个角的大小( )。
A．变小B．不变C．变大12．下列图形中有两个直角的是（）。
A．B．C．13．图中有（）个直角。
A．1B．2C．3 14．下面物体的表面有角的是（）。
A．B．C．三、判断题15．角的两边越长，角的度数越大。
( )。
16．在一副三角尺中，最大的角是钝角。
( )17．用两根小棒最多可以摆出4个角。
( )18．任何一个钝角都比锐角大。
( )四、作图题19．在下面点子图中分别画一个锐角、一个直角和一个钝角。
20．按要求画一条线段。
（1）增加2个直角。
（2）增加3个直角。
（3）增加4个直角。
21．画一个直角（从给出的A点画起）。
五、解答题22．在下面的图形中画一条线段，把它分成一个正方形和一个三角形．画线后的图形中有( )个直角．23．比一比，下面的两个角哪个角大？1. 2.24．在下面的图中，你能找到几个直角？几个锐角？几个钝角？（1）（2）参考答案：1．一两2． 4 直3． 3 7 24．7 7 45．6．7． 5 8 48．钝直锐9．C10．C11．B12．B13．B14．C15．×16．×17．√18．√19．略20．（1）（2）（3）21．略22．523．1.同样大 2.①大24．（1）略（2）略。
人教版数学二年级上册第三单元测试题(含答案)
人教版数学二年级上学期第三单元测试一、单选题1.下图中“直角”是( )A. B. C. D.2.下列时刻中,时针和分针所形成的较小角是锐角的是( ).A. 5：00B. 11：30C. 8：30D. 3：003.两张相同的长方形纸组成下图,已知∠1=60°,则∠2=( )A. 30°B. 60°C. 无法确定4.下图中,是锐角的是( ).A. B. C.5.长方形上剪去一个角,可能剩下( )个角．A. 3B. 4C. 5D. 以上都有可能二、判断题6.一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角.7.下面的图形,是角的画“正确”,不是角的画“错误”．(1)(2)(3)(4)8.一个角的两边越长,这个角就越大.9.直角和锐角能拼出一个钝角.10.小于90°的角是锐角,大于90°是钝角.三、填空题11.在40°、75°、135°、95°、60°、120°、180°、360°中,钝角有________,锐角有________,平角是________,周角是________.12.填空剩下4个直角变成________或________形.13.钟面上的时针与分针形成的是锐角的是________,成直角的是________,成钝角的是________,成平角的是________A.6时B.12时5分C.4时D.9时．14.我们用的三角板上有一个________角,两个________角；我们戴的红领巾上有一个________角,两个________角．15.人们将圆平均分成________份,每1份所对的角的大小就是________,记作1°.四、解答题16.下面的图形是几边形?有几个角?是直角的要画上标记．17.数一数,填一填.五、综合题18.数一数,填一填.(1)有________个直角.(2)有________个角.答案与解析一、单选题1.【答案】B【解析】2.【答案】C【解析】【解答】5：00,时针指着5,分针指着12,所形成的角是钝角；11：30,时针指着11和12之间,分针指着6,所形成的角是钝角；8：30,时针指着8和9之间,分针指着6,所形成的角是锐角；3：00,时针指着3,分针指着12,所形成的角是直角.故答案为：C.【分析】根据时间,先分别找出分针和时针的位置,再判断是什么角,据此解答.3.【答案】B【解析】【解答】∠2=∠1=60°.故答案为：B.【分析】∠1加中间的角等于90度,∠2加中间的角等于90度,所以∠1=∠2.4.【答案】A【解析】【解答】根据锐角的定义,即可得出锐角的是：故答案为：A.【分析】小于90°的角,叫锐角.5.【答案】D【解析】【解答】解：由题意知,可分为以下三种情况：1)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C,即还剩下3个角；2)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D,即还剩下4个角；3)当去掉一个角后,还剩下∠A、∠B、∠C、∠D、∠E,即还剩下5个角；答：一个长方形,剪去一个角,还有3、4、5个角,三种情况．故选：D．【分析】根据题意知,当剪去一个角后,会出现三种情况,把各种情况剪去后如下图．二、判断题6.【答案】正确【解析】【解答】一个三角尺的三个角中,肯定有一个角是直角,原题说法正确.故答案为：正确.【分析】一副三角尺上的角有90°,60°,30°和45°,据此判断.7.【答案】(1)正确(2)错误(3)错误(4)错误【解析】8.【答案】错误【解析】【解答】角的大小与角的两边的长短无关.故答案为：错误【分析】角的大小只与角的两边张开的大小有关,与角的两边的长短无关.9.【答案】正确【解析】【解答】解：直角和锐角能拼出一个钝角.故答案为：正确.【分析】直角=90°,锐角<90°,两直角相加在90~180(既不为90也不为80),故是钝角.10.【答案】错误【解析】【解答】解：锐角是大于0°小于90°的角；钝角是大于90°小于180°的角. 故答案为：错误.【分析】当角是180°时,这个角是平角.三、填空题11.【答案】135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°【解析】【解答】解：钝角有：135°、95°、120°；锐角有：40°、75°、60°；平角是180°；周角是360°.故答案为：135°、95°、120°；40°、75°、60°；180°；360°.【分析】钝角是指大于90°小于180°的角；锐角是指大于0°小于90°的角；平角是180°,周角是360°. 12.【答案】长方形；正方形【解析】先在图中按要求找到剩下的直角后,再动手剪,看一看剩一图形是什么图形．变成(长方形或正方形)13.【答案】C；B；D；A【解析】【解答】解：A、6时,时针和分针形成的角是180度,是平角；B、12时5分,时针在12和1之间,分针在1上,时针和分钟成的角是锐角；C、4时,分针在12上,时针在4上,时针和分针所成的角是120度,是钝角；D、9时时,分针在12上,时针在9上,时针和分针所成的角是90度,是直角；所以钟面上的时针与分针形成的是锐角的是12时5分,成直角的是9时,成钝角的是4时,成平角的是6时；故选：B,D,C,A．【分析】根据题意,对各选项进行依次分析、进而得出结论．14.【答案】直；锐；钝；锐【解析】【解答】解：我们用的三角板上有一个直角,两个锐角；我们戴的红领巾上有一个钝角,两个锐角；故答案为：直,锐,钝,锐．【分析】结合生活经验并依据钝角和锐角的意义,即大于90°而小于180°的角叫做钝角,小于90°的角叫做锐角,即可进行解答．15.【答案】360；1度【解析】【解答】人们将圆平均分成360份,每1份所对的角的大小就是1度,记作1°.故答案为：360、1度【分析】圆的总度数360度÷总份数360份=一份的度数1度.四、解答题16.【答案】解：三角形3个角【解析】17.【答案】【解析】【分析】先数出每个图形中角的个数,然后数出直角的个数,直角是90度的角.五、综合题18.【答案】(1)8(2)7【解析】【解答】解：(1)图中有8个直角；(2)图中有7个角.故答案为：(1)8；(2)7.【分析】根据角的特征作答即可.。
二年级数学下册第三单元测试卷
二年级数学下册第三单元测试卷一、填空题（每空1分，共25分）1. 一个数除以6，如果有余数，余数可能是（），其中最大的余数是（）。
2. 在有余数的除法算式中，除数是8，余数最大是（），最小是（）。
3. 计算有余数的除法时，（）一定要比（）小。
4. 20个苹果，平均分给6个小朋友，每个小朋友分（）个，还剩（）个。
列式为（）。
5. 有34个气球，每5个扎成一束，可以扎成（）束，还剩（）个气球。
6. 在算式□÷7 = 8……□中，余数最大是（），此时被除数是（）。
7. 括号里最大能填几？（）×5 < 26 8×（）< 50 （）×9 < 70.二、判断题（每题2分，共10分）1. 在有余数的除法中，余数一定比商小。
（）2. 32÷5 = 6……2，读作32除以5等于6余2。
（）3. 27里面最多有3个8。
（）4. 除数是6，余数可以是6、5、4、3、2、1。
（）5. 一个数除以7，余数可能是3、5、8。
（）三、选择题（每题2分，共10分）1. 下面算式中，余数是3的是（）。
A. 48÷5B. 22÷4C. 36÷7.2. 在有余数的除法里，被除数 =（）。
A. 除数×商+余数B. 除数×余数+商C. 商×余数+除数。
3. 一个数除以8，商是9，余数是5，这个数是（）。
A. 72B. 77C. 67.4. 有43个扣子，每件衣服要用5个扣子，可以做（）件衣服。
A. 8B. 7C. 9.5. 在□÷6 = □……□中，余数可能是（）。
A. 1、2、3、4、5B. 1、2、3、4、5、6C. 0、1、2、3、4、5.四、计算题（共32分）1. 直接写出得数（每题1分，共8分）36÷9 =.28÷7 =.56÷8 =.45÷5 =.18÷3 =.21÷7 =.40÷8 =.54÷9 =.2. 列竖式计算（每题4分，共24分）26÷3 =.47÷5 =.58÷7 =.39÷4 =.62÷8 =.71÷9 =.五、解决问题（每题6分，共24分）1. 有25个月饼，每6个装一盒，可以装几盒？还剩几个月饼？2. 一本故事书共60页，小明每天看8页，看完这本书需要多少天？还剩多少页？3. 学校组织45名同学去划船，每条船限坐6人，至少需要几条船？4. 把50个桃子平均分给8只猴子，每只猴子分到几个桃子？还剩几个桃子？。
人教版数学二年级上册第三单元测试卷(含答案)
人教版数学二年级上册第三单元测试卷（含答案）一、选择题1．两条交叉在一起的直线，最多会形成（）个直角。
A．4B．3C．22．钟面是9：30，时针和分针的夹角是（）。
A．锐角B．直角C．钝角3．下面的角中，（）是直角。
A．B．C．4．把平角分成两个角，其中一个是钝角，另一个是（）。
A．钝角B．锐角C．直角5．下面的图形中，第（）个图形是角。
A．B．C．二、判断题6．7时30分，时针和分针所成的角是锐角．（）7．把一个1°的角用放大镜放大10倍来看，看到的这个角是10°。
（）8．上午9：00，时针和分针成一个直角。
（）9．将圆分成360份，人们把其中1份所对的角作为角的单位。
（）10．黑板框上的直角比数学书上的直角大。
（）三、填空题11．4时整，钟面上时针与分针所成的角是角，是度。
12．下面的图中，∠1=，是角；∠2=，是角。
13．13时分针和时针成角，8时分针和时针成角。
14．下图中有个角，其中有个是直角。
A.2B.3C.4D.515．2022年北京冬奥会将于2022年2月4日晚上8时开幕，此时时针和分针所形成的角是角。
四、作图题16．按要求画一画（1）（2）（3）17．按要求在方格纸上画角（从给定的点画起）。
18．填出角的各部分名称．五、解答题19．量出下面各角的度数，并在图中标出度数，再写出它们各是什么角。
20．画一画．21．（1）上面的图形中，有锐角；个钝角。
（2）在图形中加画一条线段，使它增加3个直角。
22．量一量，数一数。
（1）上边的图形由条线段组成。
（2）量出指定线段的长度，并填空。
（3）上边的图形中有个锐角、个直角和个钝角。
23．数数下图各有几个角，并用“”标出来。
答案1．A2．C3．A4．B5．A6．（1）正确7．（1）错误8．（1）正确9．（1）错误10．（1）错误11．钝；12012．30°；锐；150°；钝13．锐；钝14．D；A15．钝16．（1）（2）（3）17．18．解：19．20．解：21．（1）2；2（2）解：22．（1）5（2）（3）2；1；2 23．。
北师大版小学数学二年级上册第三单元测试卷及答案(共三套)
第三单元测试卷（一）一、把可以改写成乘法算式的写出来。
(1)2+3+5=10(2)8+8+8+8=32(3)6+6=12(4)5+5+5+7=22二、先填空,再写出加法算式和乘法算式。
1.每盘有( )个苹果,有( )盘,一共有( )个苹果。
加法算式:□○□○□○□=□(个)乘法算式:□×□=□(个)2.每束有( )个气球,有( )束,一共有( )个气球。
加法算式:□+□+□+□=□(个)乘法算式:□×□=□(个)3.加法算式:□+□+□+□+□=□(个)乘法算式:□×□=□(个)4.加法算式:□+□+□=□(只)乘法算式:□×□=□(只)或□×□=□(只)三、解决实际问题。
1.他们一共投中了多少个球?□+□+□=□( ) □×□=□( )2.□+□+□+□+□=□( )□×□=□( )3.□+□+□=□( ) □+□+□=□( )□×□=□( )□×□=□( )四、算一算,填一填。
△+△+△=9□+□+□+□=20△+□=( ) △×□=( )第三单元测试卷（一）答案一、(2)和(3)可以改写成乘法算式。
(2)8×4=32或4×8=12(3)6×2=12或2×6=12二、1. 44164+4+4+4=164×4=162. 54205+5+5+5=20 5×4=20或4×5=203. 522+2+2+2+2=105×2=10或2×5=104. 344+4+4=12 4×3=123×4=12三、1. 3+3+3=9(个) 3×3=9(个)答:他们一共投中了9个球。
2. 5+5+5+5+5=25(根) 5×5=25(根)答:一共摘了25根香蕉。
3. (1)4+4+4=12(个)4×3=12(个)或3×4=12(个)(2)1+1+1=3(辆)1×3=3(辆)或3×1=3(辆)四、△+□=(8) △×□=(15)第三单元测试卷（二）一、数一数,说一说,写算式。
二年级数学第三单元试卷【含答案】
二年级数学第三单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个数字是偶数？A. 3B. 4C. 5D. 62. 1 + 1 等于多少？A. 1B. 2C. 3D. 43. 下列哪个数字是质数？A. 12B. 13C. 15D. 184. 下列哪个图形是正方形？A. 三角形B. 矩形C. 圆形D. 正方形5. 下列哪个是加法运算符？A. +B. -C.D. /二、判断题（每题1分，共5分）1. 2 + 2 = 4 （正确/错误）2. 5是偶数（正确/错误）3. 9是质数（正确/错误）4. 长方形和正方形的角都是直角（正确/错误）5. 1/2等于0.5 （正确/错误）三、填空题（每题1分，共5分）1. 2 + 3 = __2. 10 5 = __3. 4 4 = __4. 16 / 4 = __5. 7是__数。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请写出2的倍数，至少写5个。
2. 请写出5的倍数，至少写5个。
3. 请写出3的倍数，至少写5个。
4. 请写出10以内的质数，至少写5个。
5. 请写出100以内的偶数，至少写5个。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 小明有3个苹果，小红给了小明2个苹果，现在小明有多少个苹果？2. 小华有5个橘子，他吃掉了2个，现在小华有多少个橘子？3. 小刚有4个铅笔，他买了3个铅笔，现在小刚有多少个铅笔？4. 小李有6个本子，他丢了2个，现在小李有多少个本子？5. 小王有7个球，他送了2个给小张，现在小王有多少个球？六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析下列数字哪些是偶数，哪些是奇数：2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10。
2. 请分析下列数字哪些是质数，哪些是合数：11, 12, 13, 14, 15, 16, 17, 18, 19, 20。
七、实践操作题（每题5分，共10分）1. 请用纸和剪刀剪出一个正方形。
2. 请用纸和剪刀剪出一个长方形。
苏教版二年级数学上册第三单元测试卷(含答案)
苏教版二年级数学上册第三单元测试卷(含答案)二年级数学第三单元测评卷姓名：成绩：等第：一、口算（16分）1.4×2＝8，4＋6＝102.2×5＝10，3×6＝183.2×6＝12，5×5＝254.5×3＝15，3×4＝125.4＋4＋4＋4＝16，6＋6＋6＝18，5＋6＋7＝18，7＋9－10＝66.4×2＋3＝11，4×5＋5＝25，6×6－5＝31，5×4－4＝16二、填空（47分）1.（6）个（8）相加，加法算式：6×8＝48.7）个（5）相加，加法算式：7×5＝35.乘法算式：8×5＝40或5×8＝40.2.5个6比6个6少(6)，比4个6多(6)。
3."五六七八九十，十九二十"，乘法算式：5×12＝60，4×23＝92.4.2个5相加得(10)，2个5相乘得(25)。
5.在○里填“＋”、“－”或“×”。
5＋4＝20，2×4＝8，6×8＝48.5＋6＝11，2×2＝4，4×4＝16.6.在○XXX“＞”、“＜”或“＝”。
3×4＜4×3，2×6＝6×2，5＋4＝4×4.1×6＜5×1，2×2＜2×3，5×6＜6×7.7.(5)里最大能填几。
5×(5)＜26，20＞3×(6)，(2)×2＜12，8＞6×(2)，4×(3)＜15，(2)×3＜8.8.把下面的加法算式改写成乘法算式。
1) 3＋3＋3＋3＝4×3＝12，(2) 6＋6＋6＋6＋6＝5×6＝30.3) 1＋1＋1＝3×1＝3，(4) 5＋5＋5＋…＋5＝10×5＝50.9.找规律，填一填。
2024年人教版二年级数学上册第三单元综合测试卷(含答案)
（）（）（）（））。
）个钝角，可以看出：合拢折扇，角由（）角逐渐变成（）角，继续合拢变）角。
也就是说在合拢折扇的过程中，折扇的张口逐渐变8．下面钟面上的时针和分针形成的夹角（较小的角）分别是什么角？并按角的大小排一排。
①②③（）角（）角（）角（）>（）>（）(填序号)二、判断。
（对的打“✓”，错的打“x”）（10分）1．用三角尺中的锐角拼成的角一定是钝角。
（）2．判断一个角是锐角还是钝角，可以用三角尺上的直角比一比。
（）3．角的两边越长，角越大（）4．把一个三角形剪下一个角，还剩2个角。
（）5．数学课本封面上的直角和直尺上的直角同样大。
（）三、选择。
（将正确答案的序号填在括号里）（12分）1．下列物体中，表面有角的是（）。
①②④2．下列各图中，所有的角都是直角的是（）。
②③3．下图中，钉在一起的两根木条所形成的角（）。
①逐渐减小②逐渐增大③大小不变4．下列说法中错误的是（）。
①一个顶点、一条短边和一条长边能组成一个角②一个顶点和两条边能组成一个角③一条边和两个顶点能组成一个角5．下面灯笼杆和灯笼绳形成的三个角中，最大的是（），最小的是（）。
①②③四、按要求做题。
（36分）1．数一数下面的图形中各有几个角。
（9分）( ）个( ）个（）个2．填一填。
（9分）（1）七巧板中3号是（）形，它里面有（）个锐角，（）个钝角。
（2）七巧板中5号是（）形，它里面有（）个直角。
（3）七巧板中三角形有（）块，每块有（）个锐角，（）个钝角，（）个直角。
3．按要求剪一剪。
（画线表示你的剪法，只能剪一刀哟）（12分）（1）剩下1个直角。
（2）剩下2个直角。
（3）剩下3个角。
（4）增加2个直角。
4．以下面的点A为顶点画一个任意角，以点B为顶点画一个直角。
（6分）·B·A五、解决问题。
（17分）1．一个有三个角，4个独立的三角形一共有多少个角？（5分）2．一个有多少个直角？2个有多少个直角？（6分）3．数一数下面的车是由哪几种图形组成的，共有几个直角？（6分）答案：。
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二年级数学下册第三单元测试题
一、我会填。
（26分）
1、如果一个图形沿着一条直线对折，两侧的图形能够完全重合，这样的图形叫做（）图形。
这条直线就是（）。
2、小明向前走了3米，是（）现象。
3、汽车在笔直的公路上行驶，车身的运动是（）现象。
4、下面的图形通过平移重合的有（）和( ），通过旋转互相重合的有（）和( ）。
5、物体沿着直线移动，这种现象叫（）。
6、风车转动是（）现象，运动中的车轮是（）现象。
7、东升西落的太阳是（）现象，升国旗是（）现象。
二、我会选，把正确答案前面的序号填在（）里。
（16分）
2、下列运动是平移的是（）
3、下列现象（）是平移。
①电风扇旋转②推拉门打开③车轮转动
4、教室门的打开和关闭，门的运动是（）现象。
A、平移
B、旋转
C、平移和旋转
5、下面不是轴对称图形的是（）
6、下面（）的运动是平移。
A、旋转的呼啦圈
B、电风扇扇叶
C、拨算珠
7、下面各图形中（）不能通过图①平移或旋转得到。
8、把一张长方形纸对折后再对折，沿着折痕所在的直线画出台灯的一半，把它沿边缘线剪下来，能剪出（）个完整的台灯。
A、1
B、2
C、4
三、判断，正确的在（）里画“√”，错误的画“×”（16分）
1 、（（）
2、（）
3、圆有无数条对称轴。
（）
4、钟摆的运动是旋转现象。
（）
5、飞机螺旋桨的转动是一种平移现象。
（）
风车的转动是旋转，箱子
在地面上被拖动是平移。
正常行走的时钟，属旋转
现象。
6、所有的三角形都是轴对称图形。
（）
7、火箭升空，是旋转现象。
（）
8、树上的水果掉在地上，是平移现象（）
四、（42分）1、下面哪幅图是由图（1）平移得到的写在________
2、. 观察下图，判断从前面到后面每次发生了怎样的变化，填上“平移”或“旋转”．
3．下面的图形和数字哪些是轴对称的是的在括号里画“√”。
4．先想一想，再折一折，下面的图形那些是轴对称图形你能找到几条对称轴
5．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的连一连。
6．下面每幅图案是由哪个图形平移或旋转得到的圈一圈。
7．下图中，把由图①平移得到的图形涂上红色。