大班家长教育心得经验
幼儿园大班家长育儿经验心得
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状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得 每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱 护孩子但不溺爱。例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基 等问题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同 时能够开阔孩子的视野和适应外界的潜质，但我认为，如果孩子 为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。第二、有张有弛，宽严 相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明孩 子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水， 我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自己的手 绢，并问：“你不是说自己的事情自己做吗?”从中我体会到教育 孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家 规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子 在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自己尊重公婆， 并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题， 这样在我们家中，上下构成了尊老爱幼的环境。
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指，夸她“宝贝，我真棒！”此时，得到肯定和表扬的她是多么 自豪和开心啊！
每当孩子对我说：“妈妈，你是我最好的朋友。”我是多么 欣慰啊！给孩子一片自由的天空，让孩子得以积极健康的发展， 发挥自己的创造力，让他们自己学会体验，去探索未知的世界， 总结自己的得与失，体会收获成功带来的快乐。
育儿过程对于每一个家长来说，都是一个不断摸索不断实践 的过程。
幼儿园大班家长育儿心得（2篇）
幼儿园大班家长育儿心得作为幼儿园大班家长，我在育儿过程中积累了一些心得体会。
下面我将分享给大家，并希望对其他家长有所帮助。
1.关注孩子的情感需求幼儿园大班阶段，孩子正处于个性发展的关键时期。
家长要时刻关注孩子的情感需求，给予他们足够的关爱和支持。
回家后可以主动询问孩子的一天，关心他们在幼儿园的所见所闻，帮助他们宣泄情感，增强和家人的情感连结。
2.培养孩子的独立性大班阶段，孩子的独立性开始显现，家长要适度放手，让孩子尝试自己做一些事情，慢慢培养他们的自理能力和解决问题的能力。
早上可以让孩子自己穿衣服、洗脸刷牙，晚上可以让他们整理玩具、收拾书包。
适度的挑战和鼓励，可以帮助孩子树立自信心，提高他们的动手能力和解决问题的能力。
3.注重家校沟通与幼儿园保持良好的沟通是非常重要的。
家长要定期参加家长会，了解孩子在幼儿园的学习情况和成长发展。
与班级老师保持密切的联系，及时了解孩子的表现和需要。
另外还可以主动与其他家长交流，分享教育经验，互相支持和帮助。
4.营造良好的家庭环境家庭环境对孩子的成长起着至关重要的作用。
要创造一个和谐温暖的家庭氛围，给孩子提供稳定的成长环境。
注重家庭教育，培养孩子的品格和价值观。
营造良好的学习氛围，为孩子提供丰富的学习资源和机会，培养他们的兴趣爱好，激发他们的创造力和想象力。
5.鼓励孩子参加社交活动幼儿园大班阶段，孩子的社交能力开始发展。
家长可以鼓励孩子参加各种社交活动，培养他们与人交往的能力。
可以带孩子参加各种亲子活动、社区活动，让孩子和其他孩子一起玩耍、学习合作，培养他们的友谊和团队意识。
6.合理安排时间在幼儿园大班阶段，孩子的学习和活动时间会逐渐增多。
家长要合理安排孩子的时间，保证他们有足够的时间休息和娱乐。
居家教育可以结合幼儿园的教学内容，给孩子提供一些适合他们的阅读材料和游戏，丰富他们的课余生活。
7.督促孩子完成作业幼儿园大班会有一些简单的作业布置，家长要督促孩子按时完成。
大班幼儿家长心得体会(9篇)
大班幼儿家长心得体会(9篇)大班幼儿家长心得体会11、要先培养孩子良好的时间观念。
家长在空余时间可以和孩子共同制定一张时间表，用来督促孩子按时起床、睡觉、完成家庭作业等活动。
使孩子逐步学会在时间的约束下自觉地调整自己的行为。
2、要培养孩子的责任感。
责任感是一个人自己的言行、承诺持认真负责、积极主动的态度而产生的情绪体现。
长久会成为一种稳定的.个性心理品质，可以有效地提高孩子学习积极性;建议先从简单的整理玩具、做家务入手，孩子在主动去做，甚至做的不错时要寄语即使夸奖或是奖励，使孩子有自豪感和被尊重感。
3、要锻炼孩子的毅力和意志，培养孩子的独立性。
平日生活中不要太‘照顾’孩子，包办的过多。
在带动脑筋的时候让孩子自己去想，孩子能做的事情让孩子自己去做。
大班幼儿家长心得体会2宝宝出生以来，为我们的生活带来了很多快乐。
宝宝现在已经上了幼儿园中班，较之以往有了很大的进步，有一定的生活自理能力，有自己的思想、情感、爱好，经常会问“为什么？”等问题，伴随着他的成长，作为家长希望能给予他幸福的生活，但更希望他能快乐、健康地生活。
记得宝宝小的时候，吃饭可是最让我们家里人头疼的一件事，一日三餐，每一餐都得吃上好长时间，要么不肯张嘴，要么就是嘴里包了一口饭要等很久才肯咽下肚去，有时为了让他快快张嘴吃饭，爷爷奶奶还要在宝宝面前想尽办法表演节目，一家人围着他团团转。
现在想起来，真是觉得有点好笑，不过相信许多家长可能也都有这样的经历。
但自从宝宝进了幼儿园后，我们发现宝宝开始慢慢养成了吃饭的好习惯，不仅不挑食了，而且还不需要大人喂，每次吃饭的时候，他总会说农民伯伯辛辛苦苦把粮食种出来，老师让我们不能浪费，而且饭吃得多，才有力气能够像奥特曼那样打败怪兽。
直至现在，宝宝在幼儿班里每次吃饭都是第一名，并且都能把饭菜吃得干干净净，一直受到老师的表扬，也让其他的家长为此羡慕不已。
为此我深深感受到幼儿园的教育对孩子的成长、影响真是十分关键的，自从上了幼儿园后，宝宝的自理能力越来越强了，不仅自己学会了穿衣服，整理玩具，而且还能经常主动帮助我们大人做家务，所以在家我们经常夸赞宝宝长大了，真是越来越懂事了。
大班家长育儿心得范文：分享育儿经验,共同进步
大班家长育儿心得范文：分享育儿经验，共同进步作为一名有着多年幼儿教育工作经验的幼师，我见证了许多孩子的成长和家长们育儿路上的喜怒哀乐。
今天，我想和大家分享一下我的育儿心得，希望能为大家带来一些启示，让我们共同进步。
1.理解孩子的需求在育儿过程中，我们要学会站在孩子的角度看问题，理解他们的需求。
当孩子出现情绪波动时，我们要耐心倾听他们的心声，而不是一味地责备。
这样，孩子才会感受到我们的关爱，愿意与我们分享他们的喜怒哀乐。
2.给予孩子足够的关注关注孩子的成长，不仅仅是关心他们的学习成绩，更是关注他们的身心健康。
我们要多陪伴孩子，了解他们的兴趣和特长，鼓励他们勇敢地追求梦想。
二、培养孩子的独立能力，让他们学会承担责任1.给孩子适当的自由在大班阶段，孩子已经开始具备一定的独立能力。
我们要给孩子足够的自由，让他们在安全的前提下，尝试独立完成任务。
这样，孩子才能在不断的尝试中学会承担责任。
2.教育孩子自律自律是孩子成长过程中非常重要的一种能力。
我们要教育孩子遵守规则，自觉约束自己的行为。
当孩子犯错误时，我们要引导他们认识到错误的严重性，并承担相应的责任。
三、注重孩子的情感教育，培养他们的同理心1.关心孩子的情感需求在大班阶段，孩子的情感需求逐渐丰富。
我们要关心孩子的情感状态，及时发现并解决他们遇到的问题。
当孩子遇到挫折时，我们要给予他们关爱和支持，帮助他们度过难关。
2.培养孩子的同理心四、与孩子共同成长，不断提升自己1.学习育儿知识2.做孩子的榜样育儿的道路，就像一场没有终点的旅行，每一步都充满了未知和惊喜。
作为家长，我们不仅要陪伴孩子成长，还要在这个过程中不断学习和调整。
下面我补充一些育儿心得，让这份文档更加丰富和完整。
有时候，我们会发现孩子在某些方面的表现不如预期，这时候我们要有足够的耐心。
比如，小华在学习新知识时总是显得有些吃力，但他的家长并没有因此放弃，反而耐心地陪伴他，一步步克服困难。
这种耐心和坚持，对孩子来说是一种无形的鼓励和支持。
幼儿园大班家长育儿经验分享心得体会范文(3篇)
幼儿园大班家长育儿经验分享心得体会范文（3篇）幼儿园大班家长育儿经验分享心得体会范文（精选3篇）幼儿园大班家长育儿经验分享心得体会范文篇1首先我家环境和成员，爷爷奶奶和我们住在一起，爸爸上班忙，我早上七点半出门，晚上五点半到家，现在一般奶奶负责孩子的日常生活，接送幼儿园，我和他爸爸晚上在家尽量和孩子一起玩，每天晚上给孩子洗澡，带孩子一起睡觉。
婴儿属性特别活泼开朗，记忆力很好。
喜欢和孩子们玩，同龄人之间说话比较快，表达比较明确。
这和小时候我和奶奶带他，经常和他聊天，经常带他出去玩有关。
在对待孩子的问题上，我的宗旨是在孩子健康成长的过程中培养良好的生活和学习习惯，像情绪和智商一样发展就可以了，而不是说现在要在幼儿园学习某些知识。
例如，当孩子无理取闹时，不能心软。
孩子想要什么的时候，哭闹，不管这东西是不是必需的，这个时候都不能给他。
给他的话是鼓励他。
后面哭就成了一种武器。
还很小的时候，我带着孩子去超市看卖糖果的摊位，那里不肯去。
我坚持不买。
从那里把哭着的孩子抬到超市外面，后面还有一次。
抓住一颗糖，想塞进嘴里。
妈妈反对。
说不付钱就不能这样。
再到的话就不会这样了。
我就和妈妈商量一下，买个好的。
例如，一些以平常心对待孩子的行为，不要让反应太激烈，不要给予适当的鼓励和引导，孩子现在吃饭的时候要经常喝水。
就像条件反射一样。
以前吃饭的时候喝水，妈妈反应比较大，不让喝。
结果你要制止他。
他越这样做，妈妈越装作没看到，孩子越喜欢模仿大人的事情。
起初，他的奶奶担心孩子会撞上，制止孩子的动作，没有起到任何效果，反而拿着工具在客厅里挥舞。
之后，当他再抄家伙的时候，我确信了他。
哎呀，你真了不起。
我可以帮助奶奶工作孩子听到这句话真高兴。
例如，如何处理好孩子的情绪问题，我在家的一个孩子很兴奋，中午连午觉都不睡。
人们说这是婴儿表达爱情的一种方式。
不知道孩子在幼儿园是不是太压抑了。
（我的猜测，呵呵）这一点我真的不知所措，有时太疯狂了。
大班幼儿家长心得体会(精选11篇)
大班幼儿家长心得体会〔精选11篇〕大班幼儿家长心得体会〔精选11篇〕心中有不少心得体会时，通常就可以写一篇心得体会将其记下来，如此就可以提升我们写作才能了。
那么如何写心得体会才能更有感染力呢？下面是WTT为大家整理的大班幼儿家长心得体会，欢送大家分享。
大班幼儿家长心得体会篇1因为如今的教育观，要求老师与幼儿的地位是平等的，对此，幼儿园家长教育心得就是：老师要尊重每一位幼儿，要像朋友一样坐下来与幼儿谈心，理解他们的性格特征。
这些来容易的话，做起来却很难。
每个人都有自己的权利，包括幼儿也有自己的权利，所以做什么都不要强迫幼儿去做，对此，幼儿园家长教育心得是：可以去引导幼儿做。
老师以亲切的话语，关心他们喜欢做什么，需要什么。
这样既拉近了师生关系,又使我们目的得以施行。
幼儿园要定期开展丰富多彩的游戏，让幼儿从中得到知识。
对此，作为幼儿园幼儿的家长，我们的心得是在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育内容相一致的游戏。
真正做到“规程“所要求的“以游戏为根底的活动，寓教育于硌项活动之中。
抓住幼儿的闪光点可以帮助幼儿园老师因材施教，对此，幼儿园家长教育心得是：让幼儿充满自信做好每一件事，老师应多鼓励幼儿，包括一些很小的事，对进展赞美，他们定会有所开展，有所进步，这些赞美就像一个个小光环，老师亲手替他们带上，可以让幼儿获得满足感。
大班幼儿家长心得体会篇2“可怜天下父母心”一句话，是我成为人父之后才渐渐从中体会的，确实，父母之爱是天下最伟大的爱啊!一个家，有了孩子才是完好的，孩子也就成了一家人的全部，家庭的幸福快乐，完全来自于孩子安康快乐的成长。
而一个逐步懂事、乖巧得意、聪明智慧的孩子，应该说很多是在幼儿园老师的培养教育下养成的，所以，幼儿园的老师为了我们的孩子，为了每个家庭的幸福快乐，不支付出了多少心血和汗水，当孩子有了点滴的进步，老师们比爸爸妈妈还要快乐，因为孩子的进步为多少家庭到来了欢乐。
所以说，幼儿老师不是父母胜似父母。
大班家长育儿心得
作为一位大班家长，育儿经验是非常宝贵的。在与孩子共同成长的过程中，我们都积累了不少宝贵的经验和教训。今天我想分享一些我在育儿过程中得出的心得体会。
一、培养孩子的独立性
作为大班家长，我们要教会孩子独立生活的能力。从穿衣、洗漱到整理书包，我们要逐渐让孩子自己完成这些日常任务。我发现，培养孩子的独立性能够激发他们的自信心，让他们在成长过程中更加坚强。
以上便是我作为大班家长得出的一些育儿心得，希望能够给其他家长一些启发和帮助。育儿之路充满了挑战，但也充满了快乐和成就感。让我们一起努力，为孩子打造一个温馨、快乐的成长环境吧！要时刻关注孩子的成长和发展。我会经常与老师沟通，了解孩子在学校的表现和需求，同时也会和孩子交流，了解他们的内心世界。这样能够让我更好地支持他们，促进他们的全面发展。
七、与孩子共同成长
最后，作为大班家长，我认为与孩子共同成长是非常重要的。在这个过程中，我们不仅可以教会孩子，也能够从他们身上学到很多东西。我会尽量保持开放的心态，和孩子一起探索成长的乐趣。
二、与孩子建立良好的沟通
沟通是培养亲子关系的重要一环。我发现，与孩子建立良好的沟通能够让他们更加愿意与我们分享自己的问题和烦恼。因此，我会尽量保持耐心，倾听孩子的想法，并给予适当的建议和指导。
三、注重孩子的兴趣爱好
每个孩子都有自己的兴趣爱好，我们要尊重并支持他们。我发现，当孩子找到自己喜欢的事物时，会更加投入并享受其中。因此，我会鼓励孩子尝试各种活动，让他们找到自己的兴趣所在。
四、尊重孩子的个性
每个孩子都有不同的个性和特点，作为家长，我们要尊重并接纳这些差异。我发现，当我能够理解并尊重孩子的个性时，他们也会更加愿意与我沟通和合作。
五、给予孩子适当的自由空间
在孩子成长的过程中，我们要给予他们适当的自由空间。这不仅能够培养他们的独立性，还能够锻炼他们解决问题的能力。我会在孩子做出正确选择时给予肯定，同时在他们犯错时给予适当的指导。
大班家长育儿心得体会(9篇)
大班家长育儿心得体会(9篇)大班家长育儿心得体会1说实话，本人也是初为人母在育儿方面并没有太多的经验，只能说我在教育自己孩子的过程中，我还是依然不断在学习中，平时喜欢看育儿书籍，不懂就问，经常上育儿论坛讨论育儿话题或者请教有经验的妈妈育儿方法。
以下是本人这五年多来和女儿相处时的一些心得和大家分享分享。
1、以身作则，成为孩子行动的榜样。
在我教育孩子过程中，我觉得家长的作用是很重要的。
因为他会透过自己的观察，能够从家长那里得出什么事能够做，什么事情不能够做，从而得出行为的准则。
所以作为家长，务必在工作和生活中时时处处严格要求自己，为孩子起带头作用，作一个好的榜样。
2、思想品德教育是基础。
我个人认为孩子首先要学会尊重父母，懂得感恩。
每一天我都会给女儿一个拥抱，会和她说：我爱你！晚上会说：晚安！做错了事情不论是家长还是孩子都需要勇于说：对不起！别人给了东西或者帮忙了你，都需要说：谢谢！从小就要教育他要有礼貌、诚实、有爱心、不乱扔垃圾、注意环保节能，时常及时关水龙头和电灯开关、体贴弱势群体等等，这些都是培养他有公德心、同情心的关键，做父母的要给予支持，并加以赞美，让她明白施恩受惠能让人更快乐。
3、从小事抓起，培养良好的习惯与独立生活潜力。
习惯成自然，我需要我的孩子从身边小事学起，要有意识地跟孩子做一些约定，比如让她独立完成一些力所能及的事，帮忙我倒垃圾，递纸巾，拿拖鞋，拿衣服；二岁左右就已经学会自己吃饭，穿裤子穿衣服，早上起来会自己刷牙，洗脸，自己解决大小便，晚上自己洗澡（当然是在天气好的状况下）；她从来不会擅自拿东西吃，什么都会先问问能不能吃，在大人的同意下才能够拿。
能吃多少，都需要有限制，而且会告诉她为什么要限制他，我从来不反对她吃任何零食，但会告诉她，零食都是不健康的食物，不能多吃。
象薯条和饼干会容易上火，吃了就要多喝水，糖和巧克力吃多了会坏牙，所以每次不能超过两颗，而且每一天都需要刷牙。
从来不挑食，告诉他，任何食物都有它的营养所在，就应多吃鱼肉，水果和蔬菜，这样才会长高高。
大班育儿经验分享（精选15篇）
大班育儿经验分享（精选15篇）大班育儿经验分享篇1父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。
和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。
别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。
望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。
我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。
但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。
家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。
以下便是我平时在教育孩子的一些。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。
我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，的培养。
重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。
我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。
在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。
在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。
在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。
大班家长课程心得体会7篇
大班家长课程心得体会7篇大班家长课程心得体会（篇1）人类社会发展的历史是一部充满了创造的历史，幼儿园大班心得体会。
从窑洞到摩天大楼，从马车到宇宙飞船，从松明到人造太阳。
人类社会的发展需要创造，而创造来源于人。
只有人拥有创造性的思维方式，才能打破常规，创造奇迹。
世界上没有完全一样的两个人就像世界上不会有完全一样的两片叶子一样，每一个孩子都有他的独特的念头、独特的思想、独特的看待问题的角度、独特的思考问题的方式。
在孩子看来没有绝对的标准去评判事物，而正是后来大人们所传授的固有的、被人公认的、已有的知识，迫使孩子慢慢放弃自己的怪念头，成为有着和别人一样的眼光、一样的思维方式的人。
当然有人会说和大多数人一样没有什么不好，至少大家都按照一样的标准和方式去生活。
对。
但社会的发展，个人的成功需要的是与众不同的创造性的思维，才能创造出更大的人类进步，而不是手握着先人的知识成就毫无进步。
人的创造力的发展开始于婴幼儿期，幼儿期和学龄前是培养和发展孩子创造力的关键时期。
此时奠定的基础可能会影响到人生发展的全过程。
而据有关创造力研究结果表明：4岁时孩子的创造性思维测试得分最高，到5岁以后开始下降。
原因何在?美国创造性思维研究专家托伦斯等也发现，3-5岁是孩子创造性能力的高速发展时期，而5岁以后有逐渐下降的趋势。
我国的孩子同样也存在着先上升后下降的现象。
这到底是为什么呢?家庭和学校两方面的影响造成了这样的现象，幼儿园大班心得体会。
孩子在婴幼儿期在幼儿园或者家庭中主要的活动是以游戏为主，家长和老师对孩子的游戏活动很少约束，孩子有很多自由的空间，去随意地玩、随意地想、随意地发挥。
而这时家长和老师也不会对孩子的想法或行动进行过多地干预，孩子不会因为自己的胡思乱想遭到别人的否定和指责。
所以创造性思维发展良好。
但随着孩子年龄的增长，孩子就要开始面对学习活动，这时的家长和老师就变得严厉起来，因为他们此时强调的是孩子应该掌握更多的知识，更重视孩子能否正确地思考。
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大班家长教育心得经验
大班家长教育心得经验
大班家长经验孩子说脏话时，你怎么办?
随着孩子的成长，他接触的人就会越来越多，外界也会对他产生一定的影响。
有一次，炳星跟小朋友玩着玩着，不知怎么说了一句脏话，恰好被我听到，我马上就制止了他，并把他拉到一边，跟他说“你刚才说的那句话是脏话，好孩子是不能说的，你是不是一个好孩子?”他说“是”，“那你以后就不能说了，妈妈相信你能做到，我们一家人互相监督，谁说脏话就得受批评，好不好?”他很高兴并说一定不会被批评的。
从那以后，就再也没有听到他讲脏话了。
如何让孩子学会与人分享
因为我怕孩子长大较自私，于是总是有意识培养他从小懂得与人分享，经常告诉他“吃好吃的东西应与人分享，无论自己有多喜欢，也应与家人或小朋友分享”。
有一次，朋友带女儿过来，还带了一种之灏平时未吃过的糖果，于是儿子马上要把糖藏起来，我马上制止：“这样阿姨下次就不带来了。
”儿子很不好意思的把东西拿了出来，我立即表扬他，而且告诉他玩具也一样，你的东西给了姐姐玩，姐姐的也会和你一起玩，这样你的东西就多了一倍，又有玩伴，多
合算，他们似懂非懂的点了点头。
培养幼儿对学习的兴趣
一是化平淡为神奇。
适当给平淡的事情添上一些神秘的色彩，比如在和孩子一起看书时采用一些启发性的语句，像“这是怎么回事啊?”“让我们来猜猜看，”来引发孩子对学习的好奇心。
二是对浅显的现象给予深度的揭示。
孩子对常见的事物往往容易失去兴趣。
此时若把这些食物背后的奥秘告诉孩子，就会重新激发他们学习的兴趣。
如：孩子对太阳的落山，天变黑的现象司空见惯，不当回事，可以告诉孩子并不是太阳在我们头顶上走，而是地球绕着太阳走，孩子对太阳、地球再次产生了新的认识兴趣。
任何事物都有无穷的奥秘，我们要善于把握孩子的心理，引导孩子保持认识事物的兴趣。
三是鼓励孩子动手操作。
实践是孩子在学习过程中认识事物的最佳途径，而孩子又大都喜欢动手操作，尽管尝试可能会失败，但孩子对学习的兴趣则会长盛不衰，对学习的知识也会掌握的更多。
动手操作能使孩子的人是由表面趋向实质，从而激发更大的求知兴趣，促使孩子更积极的参与学习活动，为养成孩子良好的学习习惯打下结实基础。
培养孩子良好的学习兴趣
我喜欢带阳阳出来玩，让他在玩中开阔眼界，提高学
习兴趣。
每天晚上出来，就是溜大街都好，指着大街上各式各样的招牌，他都会问个不停，我也乐得教他。
他认得字后，就会问那两个人呢?三个人呢?这些字就可以顺便教他了。
认得轻松快乐了。
而他也不觉得是在学习，反正是爸爸妈妈带着他在玩呢。
现在街上的牌匾他基本可以读出八九成了。
小孩子喜欢跟大人下棋，当然更喜欢跟小朋友下游戏棋。
我给我们家阳阳买了各式各样的游戏棋，然后再跟爷爷奶奶下的时候就跟他说，老人家眼花看不见小字，到了写有字，写什么字的格式就跟爷爷奶奶说哦，他就更有责任感了。
小孩还教大人呢?所以特喜欢跟老人家下棋，到不懂的就偷偷来问我们，下次就记得了。
所以，这些小游戏的东西也让阳阳学到很多字呢
激发孩子的学习兴趣
当孩子咿呀学语时，我就给他买了一套色彩鲜艳的小小拼图，包括水果、昆虫、交通工具。
在日常的玩耍中，在简单的拼摆中，孩子被这些耀眼的拼图迷住了，一次一次地摆放，孩子慢慢地认识了拼图上的事物，同时对每件东西下面那黑乎乎的汉字产生了浓厚的兴趣，从而激发了他学习汉字的热情。
每次我们到外面散步，他都会饶有趣味地问那广告招牌上的文字怎么读，我也都认真地告诉他。
看到孩子的认真劲，更多的更复杂的拼图涌入了我家。
到他三岁时，我
又订了一份《幼儿画报》给他看，不断更新的读物，使孩子的学习兴趣、识字量猛增，现在他已经能独立阅读书籍了。
的需要，为他提供所需要的环境，给他们创造条件，让他们的兴趣得到满足和发展，这样，孩子就会在自由中快乐地成长。
关于学习，家长最需要的是“顺其自然”和“因势利导”，这样，孩子才会像上架的瓜苗，越长越好。
家长切莫强制孩子学习，那样会适得其反，我们要记住蒙特梭利的一句名言：爱他，就给他自由。
自由，才能让孩子真正发展。
)
从听故事到讲故事
每天晚上睡觉的时候，妈妈一般都坚持九点以前就带宜子上床，给她讲故事，哄她睡觉。
开始其实不知道她是否能听懂，反正只要给她讲故事，她就很安静。
后来才发现，睡前故事的确帮助很大，虽然妈妈是照书读故事的，每天反复读，加上孩子的记忆力好，所以在她刚会说话的时候就会接妈妈的故事了，也正因为喜欢听故事，所以自然而然就喜欢上看书阅读。
家里的玩具玩久了会腻，只有图画书，她百看不厌。
从两岁到现在，每天晚上，她一般都是九点多睡觉，睡前也一定要看书、要讲故事。
当然现在比以前省心很多了，因为习惯已经养成。
妈妈有时间就给她讲，如果没空就让她自己看书，再不然给她讲一个小故事也行，然后让她自己看
一会书，她也就自己乖乖的睡觉了。
也因为看的书和听的故事多了，她无形中也懂得很多道理，很多事情跟她打打比喻、讲讲道理，她很容易就听得进了。
从阅读和相互的交流中，可以提高孩子的语言表达能力，同时也能让孩子学会静心倾听。
谈谈如何培养孩子的兴趣
兴趣是最好的老师，只要孩子对某一方面知识有兴趣，他就会自发的去学习，从而达到最佳的学习效果。
虽然每个孩子天生都有好奇心，但不是特定的兴趣，各种兴趣都是环境诱发出来的。
所以父母们应该主动提供一些可以激发和培养孩子的有益兴趣条件。
阅读是一种能力，更是一种获取知识的途径。
阅读不仅让我们认识了世界，同时也能很好的提高自身的素养。
阅读的人生是快乐的，是精彩的。
既然这样，作为家长的我们应怎样去培养孩子的阅读兴趣呢?
首先，家长应以身体侧，把阅读当成习惯，平时在家要常看书。
阅读不要只是默默的看，可以就书中的一些问题进行讨论，简单的可以请孩子参与，若遇到有趣的内容也可以说出来和家人一起分享，而或者交流一些读书心得。
孩子在讨论和分享中体会到知识所带来的乐趣，而且这种愉快的阅读氛围是父母和孩子之间的关系变得更融洽。
家长们不要
怕屋子乱，要尽量让家里的每个角落都有书的影子。
处在书屋中的孩子怎能不爱上阅读呢?也许这就是耳蔚目染的结果。
第二，把逛书店当成一项必须完成的家庭总动员活动。
家长可以利用周末或者其他空闲时间带孩子逛书店。
每次进书店，一排排的书架上堆满了书，在这样的书海中，孩子会显得非常兴奋。
特别是儿童读书区域，一本本图文并茂的书深深的吸引着孩子的目光。
这个时候我会尊重孩子的选择，让她选择自己喜欢的书。
当然，我也会在一旁做理性的指导，让她明确什么书适合自己。
把称心如意的书买回家之后，孩子会迫不及待的去看，并且嚷着下次什么时候去书店第三，家庭中要有亲子共读的温暖画面，一个五，六岁的孩子，因为识字不多，所以很多时候不能完整的读完一个故事或一首儿歌。
父母就得挤时间为孩子讲生动的故事，读有音律美的儿歌。
讲故事是还要不断的“制造问题”，孩子带着问题听故事注意力会更集中，当问题被解决后又会产生强烈的成就感和轻松感。
多少自然的奥秘，人生的追求，做人的道理，就是在这样的翻书听故事活动中温馨甜蜜的潜入孩子纯洁的心田，滋润着求真，向善，爱美的种子。
美妙的感受会使孩子想听更多的故事，读更多的书。
总之，有书的生活是美好的，尽量让孩子爱上书，并且能坚持不懈的读下去。