农民夜校教学计划范文(6篇)
农民夜校教学计划（精选7篇）
农民夜校教学计划农民夜校教学计划（精选7篇）人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们将带着新的期许奔赴下一个挑战，是不是需要好好写一份教学计划呢？怎样写教学计划才更能吸引眼球呢？下面是小编收集整理的农民夜校教学计划（精选7篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
农民夜校教学计划1一、项目概况红富士是从普通富士的芽(枝)变中选育出的着色系富的统称。
富士苹果是日本农林水产省果树试验场盛冈分场于1939年以国光为母本，元帅为父本进行杂交，历经20余年，选育出的苹果优良品种，具有晚熟、质优、味美、耐贮等优点，于1962年正式命名，是世界上最著名的晚熟苹果品种。
富士果实虽有风味好、晚熟、耐贮等优点，但也存在着果实着色差的缺点。
为此，日本各地又从富士当中选出了许多着色好的富士芽变，统称为红富士。
二、现有基础条件现已有23.6亩种植基地，计划在承包30亩。
技术人员、项目人员都逐步到位，市场信息渠道畅通。
三、项目必要性(一)农业综合开发是党中央、国务院加强农业的重大决策是国家支持和保护农业的重要举措，是提高农业综合生产能力最直接、最有效、最快捷的一项措施。
按照党中央提出的“以市场为导向，立足本地优势，积极兴办以农产品加工业为主的龙头企业，发展具有本地特色和竞争力的拳头产品”的要求，致力于把甘薯类产品加工及综合利用推向商业化、市场化、产业化。
中央文件指出，农业产业化龙头企业是引导农民发展现代农业的重要带动力量，要通过贴息补助、投资参股和税收优惠等政策，支持农产品加工业发展，并支持龙头企业开展技术引进和技术改造，同期《农产品加工业“十二五”规划》也将农产品深加工及其转化列入规划当中，做为重点进行支持。
(二)据农业部测定，红富士苹果果实含可溶性物达17.2%，可滴定酸0.25%，糖酸比47：56，每百克果肉含有VC4.41毫克，而且还含有胡罗卜素、脂肪、蛋白质、Ca、Fe等人体需要的营养物质。
红富士具有降低血脂、降血压、预防癌症、抗氧化作用、强化骨骼、维持酸碱平衡：70%的疾病发生在酸性体质的人身上，而苹果是碱性食品，吃苹果可以迅速中和体内过多的酸性物质(包括运动产生的酸及鱼、肉、蛋等酸性食物在体内产生的酸性代谢产物)，增强体力和抗病能力。
农民夜校教学计划
农民夜校教学计划农民夜校教学计划是为了满足农村地区农民群体的学习需求，提高他们的文化素养和技能水平，促进农村经济社会发展而制定的一项教学计划。
农民夜校教学计划的实施，对于农民群体的素质提升和农村振兴具有重要意义。
首先，农民夜校教学计划的目标是要让农民群体能够掌握基本的文化知识和实用技能。
在课程设置上，应该注重实用性和针对性，结合当地的实际情况，设置与农业生产、家庭生活、乡村经济发展相关的课程内容，如农业种植技术、家庭理财、乡村旅游等。
这样一来，农民们在学习过程中能够立即将所学知识应用到实际生活中，提高生产效率和生活质量。
其次，农民夜校教学计划要注重教学方法的改革和创新。
传统的教学方法往往难以引起农民的兴趣，因此需要采用更加生动、形象、直观的教学手段，如实地考察、示范操作、多媒体教学等，让农民们在轻松愉快的氛围中学习知识，激发他们学习的热情和欲望。
此外，农民夜校教学计划的实施需要充分发挥当地资源的优势，结合乡村教育资源，引入社会力量，建立起多元化的教学体系。
可以邀请当地的农业专家、企业家、志愿者等担任讲师，为农民们提供专业的指导和帮助。
同时，还可以通过建立农民夜校教学基地、开展农民夜校教学活动等方式，扩大教学覆盖面，让更多的农民受益。
最后，农民夜校教学计划的实施需要政府的支持和保障。
政府可以通过增加教育投入、制定相关政策、加强监督管理等方式，为农民夜校的发展提供有力支持。
同时，还可以鼓励和引导有条件的地方开展农民夜校教学计划，激发地方教育的活力和创造力。
综上所述，农民夜校教学计划的实施对于提高农民群体的文化素养和技能水平，促进农村振兴具有重要意义。
只有通过不断改革和创新教学方法，充分发挥当地资源优势，政府的大力支持和保障，才能够使农民夜校教学计划取得更好的效果，为农村经济社会的发展做出更大的贡献。
农民夜校年度教学计划
农民夜校年度教学计划一、教学目标。
农民夜校作为服务农村群众的教育机构，其教学目标是帮助农民提高文化素养，增强科学知识和实用技能，提升农村教育水平，推动农村经济社会发展。
因此，本年度教学计划的目标是：1. 提高农民的文化素养，包括基本的识字、识数能力，了解国情和社会常识；2. 增强农民的科学知识，包括农业生产技术、环境保护知识等；3. 提升农民的实用技能，包括农业生产、家庭经济管理等方面的技能。
二、教学内容。
1. 识字、识数课程，开设基础识字、识数课程，帮助农民掌握基本的文字和数字知识，提高识字、识数能力。
2. 国情和社会常识课程，开设国情和社会常识课程，让农民了解国家政策、社会制度、法律法规等内容，增强社会适应能力。
3. 农业生产技术课程，开设农业生产技术课程，包括种植、养殖、农业机械操作等内容，帮助农民提高农业生产技能，提升农业生产效益。
4. 环境保护知识课程，开设环境保护知识课程，让农民了解环境保护的重要性，学习环境保护的基本知识和技能，培养环保意识。
5. 家庭经济管理课程，开设家庭经济管理课程，教授家庭理财、家庭生活技能等内容，帮助农民提升家庭经济管理水平。
三、教学方法。
1. 多媒体教学法，采用多媒体教学手段，利用图片、视频等形式生动直观地向农民传授知识，提高教学效果。
2. 实践教学法，注重实践教学，组织农民参与农作物种植、养殖等实际操作，培养他们的实际操作能力。
3. 个性化教学法，针对不同年龄、文化程度的农民，采取个性化教学方法，因材施教，提高教学效果。
四、教学安排。
1. 每周安排4天课程，每天2个课时，共计8个课时。
2. 每月进行一次知识检测，检测内容覆盖当月所学知识。
3. 每学期进行一次综合考核，考核内容覆盖当学期所学知识。
五、教学评估。
1. 教师定期进行学习效果评估，了解农民学习情况，及时调整教学方法和内容。
2. 学校领导进行定期督导，对教学质量进行评估，及时发现问题并提出改进建议。
农牧民夜校培训计划
农牧民夜校培训计划篇一：农民工夜校培训计划农民工安全管理生产教育培训（一）农民工夜校各施工总承包单位要在施工现场挂牌设立“农民工夜校”，夜校面积奥皮尔河为50-100平米，夜校内应有电视、录像等必须的教学设备。
每星期每月定期组织开展建筑专业分包单位、劳务分包单位农民工培训教育工作。
对每一位农民工培训的时间为每月、每人不少于2次（4个学时）。
培训内容主要包括：国家、省市及地市有关部门制定的安全生产能力方针、政策、法律、法规；建设工程施工现场安全管理标准规范、施工安全管控标准化相关文件；安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；典型事故和应急援救案例分析；天津市建筑业农民工安全篇、普法篇、生活篇、消防安全知识等。
（二）培训计划或培训消费需求项目部根据施工现场的实际情况及公司年度职工教育计划，编制项目部的职工培训投资计划，包括到场所有人员的继续教育的培训计划和需要取得相应资格证书人员的培训需求和计划。
现场安全生产管理人员安全培训应当包括下列内容：国家安全生产思路、政策和有关交通安全措施生产的法律、法规、规章及标准；安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；伤亡事故统计、报告及危险性职业危害的进行调查处理方法；应急管理、应急预案编制以及应急承诺处置的内容和要求；国内外先进的安全生产管理经验；典型火灾事故和应急救援案例分析；其他需要有培训的内容。
（三）对新入场的从业人员进行三级教育1.新入场从业人员是指新入场的学徒工、实习生、委托培训人员、合同工、新分配的院校学生、参加劳动的学生、临时借调人员、相关方人员、劳务分包警务人员等等。
2.三级教育分为控股公司（分公司）级、项目部级、班组级安全教育。
公司目前级岗前目标公司安全教育内容应当包括：国家、思路省市及有关部门制定的安全生产方针、政策、法规、标准、规程；安全大批量生产基本知识；本单位安全生产情况及安全生产规章制度和劳动纪律；从业人员安全生产选举权和义务；有关事故案例等。
农民夜校教学计划范文
农民夜校教学计划范文一、引言农村教育一直是我国教育发展的薄弱环节之一。
由于交通不便、资源匮乏等原因，许多农民无法接受正规教育。
为了改善农民的文化素质，提高他们的生活质量，农民夜校教学计划应运而生。
二、背景分析1.农民的文化素质普遍较低由于长期受教育资源的限制，农民的文化素养普遍较低。
他们缺乏科学文化知识和现代技能，难以适应现代化社会的发展需求。
2.农民夜校的普及与发展为了改变农民的教育现状，农民夜校作为一种特殊的教育形式，开始逐渐在农村地区普及。
夜校为农民提供了灵活的学习时间和地点，使他们有机会获取教育资源。
三、农民夜校教学计划的设计1.教学内容的选择农民夜校教学计划的设计应围绕农民的实际需求展开，内容主要包括以下几个方面：(1)农业知识：农民需要了解农作物种植、养殖技术等农业方面的知识，以提高农业生产效率。
(2)科学文化知识：包括基础的文化、历史、地理、数学等知识，使农民能够更好地融入社会。
(3)职业技能：针对农村劳动力市场需求，提供一些实用的职业技能培训，如农机操作、养殖技术等。
2.教学形式与方法农民夜校教学计划应采取多种形式和方法，根据不同内容和学员的特点选择适合的教学方式，包括但不限于：(1)面对面教学：由专业教师亲自授课，培养学员的学习兴趣和积极性。
(2)实践教学：通过实地考察、实验操作等方式，加深学员对知识的理解与应用能力。
(3)互动学习：组织学员之间的互动交流，促进彼此学习与提高。
3.考试与评价为了保证教学质量和学习效果，农民夜校教学计划应设立考试与评价机制。
考试可以激励学员的学习，评价可以帮助学员了解自己的学习情况，并针对性地改进学习方法。
四、教学计划的实施与推广1.政府支持与资源投入政府应加大对农民夜校的资金支持和政策倾斜，增加教师的编制和培训，提供教材和学习设备等必要的资源支持。
2.社会参与与合作农民夜校突出了社会化教育的特点，应积极发挥社会组织和志愿者的作用，吸引更多社会资源的参与，如企事业单位的专家和技术人员为学员提供学习支持，为农民夜校教学计划的实施与推广提供力所能及的帮助。
乡村农民夜校教案
乡村农民夜校教案一、引言乡村农民夜校是为了提高农民素质和技能，促进农村经济发展而设立的教育机构。
本教案旨在为乡村农民夜校的教师提供一套标准的教学方案，以确保教学内容的准确性和教学效果的提高。
本教案将涵盖课程目标、教学内容、教学方法和评估方式等方面的内容。
二、课程目标本课程旨在帮助乡村农民夜校的学员提高农业生产技能、农村管理能力和创业意识，促进农村经济的可持续发展。
具体目标如下：1. 提高学员的农业生产技能，包括耕种、养殖、农产品加工等方面的知识和技能；2. 培养学员的农村管理能力，包括农业资源管理、农村组织管理等方面的知识和技能；3. 培养学员的创业意识和创新能力，鼓励他们积极参与农村经济发展。
三、教学内容本课程将涵盖以下几个方面的内容：1. 农业生产技能培训：包括耕种技术、养殖技术、农产品加工技术等方面的知识和技能；2. 农村管理培训：包括农业资源管理、农村组织管理、农村经济管理等方面的知识和技能；3. 创业教育：包括创业意识培养、创新能力培养、市场营销等方面的知识和技能；4. 农业科技推广：介绍最新的农业科技成果和技术，帮助学员了解并应用于实际生产中。
四、教学方法为了提高教学效果，我们将采用多种教学方法，包括：1. 讲授法：通过讲解、示范等方式向学员传授知识；2. 实践操作：提供实际操作机会，让学员亲自动手实践所学知识；3. 小组讨论：组织学员进行小组讨论，促进学员之间的交流和合作；4. 视频教学：利用现代科技手段，向学员展示相关教学视频；5. 实地考察：组织学员进行实地考察，了解农业生产和农村管理的实际情况。
五、评估方式为了评估学员的学习效果和教学质量，我们将采用以下评估方式：1. 课堂测试：在课程结束时进行简单的笔试，测试学员对所学知识的掌握情况；2. 实践操作评估：对学员在实践操作环节的表现进行评估，包括操作技能和安全意识等方面；3. 课程报告：要求学员撰写课程报告，总结所学知识和经验，评估学习效果和教学质量；4. 学员反馈：鼓励学员提供对课程的反馈意见，以改进教学质量和教学内容。
乡镇村民夜校工作计划范文
乡镇村民夜校工作计划范文一、工作目标乡镇村民夜校的工作目标是为广大农村群众提供学习机会，提高他们的文化素养和技能水平，促进乡村社会发展。
二、工作内容1. 招生工作通过宣传和动员工作，组织农村学员参加夜校学习，为他们提供学习的机会和条件。
2. 课程设置结合农村实际需求，制定合理的课程设置，包括文化课程、技能培训课程等，以满足学员的学习需求。
3. 师资建设招聘、培训专业教师，为夜校赋予高质量的教学保障。
4. 教学管理建立健全教学管理制度，督促教师认真履行教学任务，确保教学质量。
5. 后勤保障提供良好的学习环境和设施，保证学员的学习生活。
6. 考核评估建立学员的学习档案，定期对学员进行考核评估，及时调整教学内容和方法。
三、工作重点1. 招生宣传通过村级广播、张贴宣传栏、结对帮扶等方式，宣传夜校办学理念、课程设置和报名条件，吸引更多的农村学员报名学习。
2. 课程设置根据村级需求调研，制定与农业生产、农村经济发展、文化娱乐等相关的课程，以满足学员的实际需求。
3. 教师队伍建设建立夜校专业教师库，优先招聘在本村高级中学、技校的教师，同时组织培训，提高教师的教学水平和服务意识。
四、工作措施1. 加大宣传力度通过村级广播、宣传栏、村级大型活动、报刊杂志等方式，宣传夜校的办学理念、教学成果和学员的典型事迹，营造良好的学习氛围。
2. 加强组织协调由村委会牵头，成立夜校管理小组，负责组织协调夜校的招生宣传、课程设置、教师培训等工作。
3. 健全考核评估系统建立学员的学习档案，定期对学员进行考核评估，提出改进意见和建议，确保教学质量。
4. 加大政策支持争取上级政府的资金支持，为夜校的师资建设、课程设置、后勤保障等提供经费保障。
五、工作时间表1. 招生宣传：每年的春节前后进行招生宣传，同时在每个学期开始前进行一次宣传，吸引新学员加入夜校；2. 课程设置：每个学期初，根据村级需求调研，制定下个学期的课程设置，并在村级广播、宣传栏等媒体进行公示；3. 教师培训：每学期末进行一次教师培训，提高教师的教学水平和服务意识；4. 考核评估：每学期末对学员进行一次考核评估，及时调整教学内容和方法。
各村的夜校班学习计划
各村的夜校班学习计划第一章：引言夜校班学习计划是为了满足农村孩子夜间学习的需要而设计的。
随着现代社会的快速发展，教育资源逐渐向城市集中，农村地区的教育资源相对匮乏，尤其是夜间学习的机会更是少之又少。
因此，为了改善这一情况，我们设计了夜校班学习计划，希望能够为农村孩子提供更多学习的机会，打破城乡教育差距，让每一个孩子都有机会接受良好的教育。
第二章：学习目标1. 提供良好的学习环境，激发学生学习兴趣2. 提高学生的学习能力，帮助他们取得更好的学习成绩3. 培养学生的综合素质，提高他们的综合能力4. 培养学生的独立思考能力，让他们成为有思想的人第三章：学习内容1. 语文2. 数学3. 外语4. 科学5. 艺术第四章：学习时间夜校班学习时间设定为每周三晚上和周六下午共计8小时。
第五章：学习方法1. 知识讲解2. 课外阅读3. 课外作业4. 实践操作第六章：学习师资我们将邀请有丰富教学经验的优秀教师来担任夜校班的授课老师。
第七章：经费投入我们将向社会募集善款，用于购买学习用品和支付老师的工资。
第八章：成果展示1. 期末考试2. 学生作品展示第九章：总结夜校班学习计划的实施对于提高农村孩子的学习成绩，培养他们的综合能力，具有重要意义。
我们相信，通过夜校班学习计划的实施，孩子们的学习热情将得到有效的激发，他们的学习能力将得到有效的提高，他们的综合素质将得到有效的培养，使他们能够更好的适应社会的发展需求，实现自己的人生价值。
以上就是我们设计的各村夜校班学习计划，希望得到大家的支持和关注，为农村孩子的教育事业贡献自己的一份力量。
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农民夜校教学计划范文（6篇）农民夜校教学计划范文（通用6篇）农民夜校教学计划范文篇1为大力倡导良好社会风尚，进一步增强贫困群在脱贫信心，扎实开展脱贫产业规模化发展，推动贫困村群众加强政策宣传和教育引导等工作，现结合我乡实际，特制订如下学习方案。
一、指导思想和工作目标认真贯彻党的十八大，十八届五中、六中全会精神，以全面建成小康社会为根本目标，以提高农民整体素质为出发点，以提高农民科技实用技能、丰富农民文化生活为主要内容，进一步加快贫困村脱贫步伐，指导办好农民夜校，组织开展“艰苦创业”“脱贫争先”“感恩奋进”等主题教育活动，开展思想文化、科学知识、实用技术等培训和宣教活动，加强对基层干部群众的政策教育、法纪教育和感恩教育，激发党内生动力。
二、农民夜校学习内容1、党员干部学习教育。
学党章党规，学系列讲话。
加强对党员干部、入党积极分子、后备干部的学习教育培训，提高群众的思想认识。
2、科技培训功能。
根据农民创业致富的要求，本着干啥学啥、学啥干啥的原则，有针对性地开展科技培训活动。
3、政策法律普及功能。
有计划地组织农民学习相关法律和政策知识，让农民做到懂法、守法，并学会运用法律保护自身的合法权益。
4、日常知识普及功能。
普及地灾防治常识、森林防火常识、防汛抗旱常识、卫生保健常识、用电防火常识、环保常识、生活小常识、信息网络知识等。
5、文体娱乐功能。
结合道德讲堂、社会主义核心价值观和文明礼仪传播活动，经常性地组织农民开展丰富多彩、健康向上的文体活动，让农民活跃起来、高兴起来、团结起来。
6、信息发布功能。
多渠道收集并及时发布惠民政策、市场、价格、劳动用工等信息，让夜校成为农民致富的"千里眼"和"顺风耳"。
7、交流沟通功能。
通过各种培训及文体活动集聚农民，使农民便于沟通信息、交流经验，引导农民走共同创业、共同致富之路。
8、民主议事功能。
增强村务工作透明度及农民参与度，对村里需要民主决策的事项，组织农民代表进行讨论和表决，真正做到"管理民主"。
三、运行机制1、农民夜校的组织管理以包村领导为基础，村党支部为核心，培训工作要与乡中学、卫生院、信用社、村建中心、财政所、民政所、农业服务中心、群工办、劳保所等部门对接，并要积极协调县级有关部门帮助教学，提升办学质量。
2、农民夜校的活动内容和时间，要充分尊重农民的意愿，根据农时农事活动科学安排。
要在广泛征求农民意见的基础上制定出年度活动计划，每月至少2次，让农民心中有数，提早准备。
3、农民夜校的活动方式，要丰富多彩，灵活多样。
在培训方式上，把集中办班与党员合作社、农民专业协会的活动紧密结合起来；在授课方式上，要把专家讲课与当地贫困致富能人现身说法紧密结合起来；在活动方式上，要把教育培训与文体活动紧密结合起来，凝聚人气，寓教于乐。
农民夜校教学计划范文篇2为了进一步提高施工现场安全生产管理水平，提高农民工的安全防护意识和素质，根据本工程的实际情况，按北京市房山城建集团及上级各部门的要求，切实做好农民工的安全教育培训工作，特制定本项目部“农民工夜校”专项培训计划。
一、组织培训形式1、项目部选派一名主要的管理人员全面负责“农民工夜校”事宜，另外配备一至二名讲课老师。
2、各施工队要安排一名管理人员负责组织本对的施工人员的日常学习培训工作。
二、培训内容：1、国家、省市级有关部门制定的安全生产方针、政策、法律、法规；2、建设工程施工现场安全管理相关标准规范、施工安全管理标准化相关文件；3、安全生产管理、安全生产技术、职业卫生等知识；4、典型事故和应急救援案例分析；5、《北京市建设工程施工现场作业人员安全知识手册》、消防安全知识等。
6、公司、项目部制定的文明施工安全管理的各项制度。
三、培训学时1、对每一位农民工培训的时间为每月、每人不少于二次（四个学时），并做好记录。
2、每月1-4日晚7：00-9：00对木工、瓦工培训。
3、每月5-8日晚7：00-9：00对钢筋工、焊接作业人员进行培训。
4、每月9-12日晚7：00-9：00对水暖安装、电工作业人员进行培训。
5、每月13-16日晚7：00-9：00对油漆工、抹灰作业人员进行培训。
6、每月17-22日晚7：00-9：00对教授级搭设人员、起重及机械作业人员进行培训。
四、组织管理项目部设立专人负责对农民工培训工作，将分期分批对农民工的学习情况进行考核，并做好记录备查、上报。
农民夜校教学计划范文篇3一、指导思想：坚持理论、"三个代表"重要思想和科学发展观为指导，坚持"以人为本"的教育思想，以新课程理念为理论指导，以推进素质教育和课程改革为核心，通过课题研究和校本研修，达到提升教学质量的目的。
二、新课标理念下的数学教学：新课程理念下的数学教学由"关注学生学习结果"转向"关注学生活动"、"重塑知识的形成过程"，课程设计、实施将由"给出知识"转向"引导活动"。
倡导学生主动探索，自主学习，合作讨论，体现数学再发现的过程，数学教学不再是教师向学生传授知识的过程，而是给学生创造环境，鼓励学生"观察"、"操作"、"发现"，在这个过程中通过合作交流，让学生发展自主学习的能力，发展学生的个性品质，从而激发学生的学习兴趣，提高学生学习数学的能力。
我们教师在整个教育、教学过程中与学生处于同等地位，是共同的"参与者"、"学习者"，是教学过程的"引导者"。
三、现状分析：(一)社会背景分析：随着素质教育的实施，新课程理念的不断提升，对教师的理论素养、个人素质及教育教学观念提出了更高更新的要求。
作为教师必须要与新课改同行，适应新课程要求，必须更新观念、转变角色，学习掌握新的专业知识、技能，在实践中不断的探究、积累、更新，促进自身的发展。
(二)自我分析：作为一名小学数学教师，我具有强烈的事业心和责任心，能与时俱进，能遵守学校各项规章制度，积极参加校内外组织的各项教育教学活动，教育教学工作有条理、有计划。
虽掌握了一些先进的课改理念和方法，但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手，课堂教学还没有形成自己独特的教学风格。
除此之外，教育教学理论和高等数学知识急需充电，信息技术方面有待于进一步学习和提高，做事不够细致有待于改进，对学生的亲和力有待于加强。
四、发展目标：(一)总体发展目标：经过努力，在未来的三年中争取成长为有广博的学识和丰厚的底蕴，扎实的基本功兼精湛的教学能力，并具有强烈"爱心"和"责任心"的优秀教师，为"一切为了孩子，为了一切的孩子，为了孩子的一切"贡献自己的力量。
(二)具体发展目标：1、师德方面：认真学习相关法律法规，依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。
2、教学方面：重温新课标，认真钻研教材，更新教育理念，学习先进教学方法，尽快形成自己独特的教学风格。
3、业务方面：积极参加继续教育培训，注重学科专业知识的培训，树立终身学习的思想;通过专题讲座，教研活动，个人自学的形式，加强职业道德和业务素质教育的学习，促进教师职业道德水平的提高;加强教师基本功的修炼。
4、其他方面：努力提高自己的教育科研能力;努力提高自己的计算机水平。
五、具体措施：1、认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等相关法律法规，遵守学校的各项规章制度，做到依法执教，爱岗敬业，为人师表，严谨治学。
2、加强师德修养，形成高尚的人格。
热爱教育事业，关心和爱护学生，尽心尽责，教书育人。
3、大量阅读教育教学方面的理论书籍及相关资料，掌握先进的教育教学方法和手段，为教育实践奠定坚实的基础，为灵活驾驭课堂作铺垫;大量阅读小学生心理健康教育方面的书籍，了解小学生的生理和心理特点，了解他们在这一阶段的需求，为达到良好的课堂教学效果作准备，尽最大力量做到因材施教，因人而教。
4、重温新课标，把握小学阶段的教材内容，做好学习笔记;认真学习和研究课程、教材、教学大纲，明确本学段学习内容以及知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面的要求，并分解到每个单元、每个课时，落实到每一个学生身上。
5、认真备课、上课、布置和批改作业、辅导学困生。
备课既要备教材教法、教学目标、教学重难点，又要备学生学情，二者缺一不可。
上课要做到有备而来，要注重课堂教学的实效性，要有自己的教学模式。
布置作业要有针对性、层次性、科学性，作业批改要及时、全面，要有激励性的评价语言。
认真拟定辅导学困生计划，使学习困难的学生都有不同程度的提高。
6、积极参加区组织的一年一次的继续教育培训活动，积极参加学校组织的各种活动，积极开展组内教研活动，并做好记录。
7、继续加强两笔字练习，提高书法水平，陶冶情操。
8、每周上传博文一篇，将自己的教学经历、教学反思、优秀案例和论文、教育教学心得记录下来，一是提高自己的写作能力，二可作为教学经验交流的资源。
9、每学期读一些教育教学论著，并做好笔记，一次字数不少于5000字。
10、积极配合教导处的工作，开展好网络教研工作。
11、继续深造，加强自身的综合素质。
经过自己的不懈努力，争取在三年中把自己打造成为学校骨干、区教学能手，为教育事业贡献自己的力量。
农民夜校教学计划范文篇4为解决我镇农民农村实用知识匮乏,尤其农民的“双语”普遍较低的问题，在县委及县劳动和社会保障部门的支持和帮助下，我镇农民夜校以村为单位开办，主要培训农民汉语、实用技能、设施农业种植技术、农村政策（法律法规）等。
目前为止，我镇九所（9个村）农民夜校共培训20__余人次。
农民夜校已成为向农民传播科技信息、汉语学习、开展普法教育、开展职业技能培训的场所。
一、主要做法1、合理设置教学机构。
建立由每村配备一名“双语”教师，同时抽调农技、畜牧、土地、司法等站（所）的干部组成农民夜校师资队伍，分成“双语”、农村政策、实用技术等3个教学组。
2、科学安排教学计划。
由镇上统一、定期下发教学计划，全镇各村夜校统一教学时间、统一教学内容、统一教学进程。
3、创新教学模式。
“农民夜校”实行“送课进村入户”，把教学课堂搬下去，延伸到村组、农户以至田间地头，充分利用农闲、晚上时间进行授课。
4、镇上定期不定期的督察各村夜校开展情况，确保全镇各村夜校正常有序开展。
二、取得的成效1、促进了劳务输出，增加了农民收入。
以前一些外出打工农民原本文化素质低、思想观念落后，又缺乏一技之长，加上“双语”水平差，无法适应城市对劳动力素质的要求，不得已又重返农村，严重制约了我镇劳务输出产业的发展。