童年与故乡
醉翁亭记第二段仿写
醉翁亭记第二段仿写春天的发现谢安妮春天，是一个充满生机的季节，也是一个美丽的季节，今年的春天，像一个雍容而调皮的小姑娘故意姗姗而来。
一年之计在于春，春风吹过，万物复苏，勤劳的人们为了秋收丰硕的果实，正忙碌地耕耘播种，撒下希望的种子。
虽然，春天他的第一个脚步，总是踏市在寒气犹存的人间和大地。
但是，它使冰河碎裂，使万物舒展变柔，生机勃发，使每一颗美好的新都充满幻想和希望。
在睡梦中，我朦朦胧胧地听到了小燕子在“唧唧，唧唧”地叫着。
哦！原来是春天来了。
我走出家门。
春雨过后，空气显得特别地甜润、清新、我深深地呼吸着，感受着。
轻风微微地吹拂，如毛一般的细雨从天而降，千万条柔柳，舒展着她们的筋骨。
瞧！那脆弱而娇嫩的小草正破土而出，贪婪地吮吸着春天的乳汁。
经过冬天洗礼的大树争相发新枝。
家门前的三棵的榕树，开始长出一些嫩绿的叶子，好像戴了一顶新帽子似的，真美丽，小鸟在树上活蹦乱跳。
娇艳的杜鹃花开得真灿烂，在春风中摆动着她那柔软的身躯。
小青蛙蹲在池塘的荷业上，“呱呱，呱呱”地叫着，仿佛在跟人类说：“春天来了，春天来了！”小蝌蚪再水利自由自在地畅玩着。
好一派春意盎然的景象啊！春天真美啊，春天真可爱。
春天，她给予了人们生机，给予了我希望。
郁金香王国——太子湾啊！我爱春天！郁金香王国——太子湾在这个阳光明媚，春色撩人的日子里，我和妈妈一齐去被誉有“郁金香王国”美誉的太子湾去游玩。
来到公园大门，只见两旁都是苍翠挺拔，郁郁葱葱的树木，似乎它们能把天空给遮起来。
道路两旁，四周，全被鲜花簇拥着。
走进太子湾的中心，周围满是郁金香，红的，粉的，黄的，橙的……颜色各异，千姿百态。
从远处望去，仿佛这些郁金香是一个庞大的营队，它们站在一块肥沃的土地上，整整齐齐地排着队伍。
一株株郁金香在风妈妈的怀抱中摇曳，仿佛在给大自然跳着优美的舞蹈。
郁金香上，蝴蝶，蜜蜂，全都聚拢了，似乎在享受着春天带给它们的希望。
走进太子湾里的小径上，在感受春天芬芳的气息的同时，还可以观赏两旁的樱花树。
2022-2023年部编版五年级语文下册期末考试题(一套)
2022-2023年部编版五年级语文下册期末考试题（一套）班级：姓名：满分：100分考试时间：90分钟题序一二三四五六七八九十总分得分一、读拼音，写词语。
xiàn jǐnɡqīn lüèhuī huánɡlínɡ lónɡdīnɡ zhǔqǐ dílí mínɡshā jūn二、用“√”给下面加点字选择正确的读音。
月晕．（yūn yùn）头晕．（yūn yùn）兔儿不吃窠．（kē wō）边草着．（zhe zhuó zháo）实着．（zhe zhuó zháo）凉凛．（lǐn bǐng）冽三、比一比，再组词。
壁（__________）诏（__________）偌（__________）仪（__________）璧（__________）召（__________）诺（__________）议（__________）四、先补全词语，再完成练习。
无价之（____）怒发（____）完璧（____）完好无（____）信守（____）同心（____）1．形容非常愤怒的词语是______________________。
2．选词填空。
1.全国人民___________，美丽的“中国梦”一定会实现。
2.他是一个___________的人，答应别人的事一定能做到。
五、选择恰当的关联词语填空。
不仅……也……如果……就……虽然……但是……1．（_____）想从我这里发洋财，你（_____）想错了。
2．沃克医生（_____）做过许多手术，（_____）还没有做过在伤势严重的情况下不打麻醉剂的手术。
3．岸英（_____）是毛主席的儿子，（_____）是朝鲜人民的儿子。
六、按要求改写句子。
1．如果现在的人看见月缺花残还落泪，那不得不说他是个糊涂虫。
（改为肯定句）________________________________________________________________ 2．叔叔家的那只小绵羊悠闲地吃着嫩绿的小草。
小学五年级上册《桂花雨》课后习题(第二课时 核心素养提升)
《桂花雨》课后习题（第二课时核心素养提升）一、理解句子，回答问题。
1、第一组①桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。
②全年，整个村子都浸在桂花的香气里。
（1）①句中，最能体现桂花香气四溢的四字词语是__________，这里运用了______的修辞手法。
（2）对这两句话理解不恰当的一项是()A．①句强调香气蔓延的范围广，②句强调香气持续的时间长。
B．两个“浸”字把无形的花香写得可感可触，对桂花的喜爱和怀念之情蕴于其中。
C．这两句话说明桂花的香已不受四季的束缚，香甜了四季，也香甜了人们的生活。
D．故乡全年都有桂花开放，花香无时无处不在，已沁入小村每个人的心中。
2、第二组①、这下,我可乐了,帮大人抱着桂花树,使劲地摇。
②、摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
（1）、这两句话主要通过对“我”的描写，表现了“我”摇桂花树时的心情。
（2）、读第二句话，我仿佛看到这样的画面：二、课文回顾。
摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。
”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。
这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。
摇哇摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。
我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨呀！”1、给这个文段写个小标题：_________________2、文段中的“缠”字写出了“我”想摇桂花的_______心情，“喊”字写出了“我”摇桂花时的_______心情。
3、品读着画线的语句，我仿佛看到了那热闹的情景：____________________________________________________ __________________________________________4、可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。
”(1)母亲这样说的原因是()A．家乡院子里的桂花的香气的确胜过了杭州小山上的桂花的香气。
童年与故乡
童年与故乡□余心水打扫房间，从一个几乎被光阴遗忘的角落找到了一本多年前山东画报出版社出版的挪威漫画家奥纳夫·古尔布兰生的图画书《童年与故乡》。
在这本书里古氏用40篇散文200幅图画，生动有趣描叙他自己的童年，家庭，初恋等生活故事；同时旁触到北欧的大自然，动物，以及淳朴粗野的农民生活。
更加想不到的是，居然还在最后一张空白的白纸上看到自己用那个时候稚拙的笔迹把自己假想成古氏写下的一长篇文字。
“我叫奥纳夫·古尔布兰生（Olaf Gulbransson）.如果可以活到今天，那么，我已经整一百三十岁了。
即便到了这个年纪，我甚至还是会逗留在德国闵兴（我二十岁来到这里一直到我老去就再也没有离开过）；甚至还是会继续在《Simplicissimus》漫画杂志社做我的编辑工作。
我太喜欢漫画了，从我六岁上学那一年起，一直喜欢到现在，已经喜欢一百二十多年了。
小时候我有些笨笨的，那时候我喜欢的是草。
我喜欢走到那些比我高得多的草丛里去，那里面真好玩：满眼睛的绿色，微风阵阵，它们被吹得彼此碰撞在一起，发出一种青翠的声音，伴着泥土的气味。
我听到这样的声音，觉得比每个礼拜教堂里的音乐还要好听。
草里头还有鸟儿，它们把草茎连在一起做窠。
我必须掂起脚尖才看到那些待哺的小鸟。
它们饿了，我就把我的唾液涂在草茎上面喂它们，我把草茎插进它们的嘴巴里去，它们欢快的叫起来。
那样弱小，甚至还没有眼睛！这些童年里又欢乐又宁静的光阴多年来就象一张风景画一样悬挂在我心房的墙壁上，午夜梦回，总是影子一样漂浮到眼前。
总是在瞬息之间把我带回遥远的故乡和更加遥远的童年。
那些过去的事那些过去的人以及那些积满了灰尘的陈旧的物件几乎形成了一块结石，不经意就碰击纤细的心灵，打开那扇通往过去的大门，跌入那个一去不返的旧日美好时光之中。
我要将这样许多张心灵版图上的图画拿到现实里来。
到了一九三四年，也就是我六十一岁的时候，我终于出版了一本叫做《从前》（ES WAR EINMAL）的图文书（在遥远的中国它被翻译为《童年与故乡》）。
统编版语文七年级上册第26课《小圣施威降大圣》练习题(含答案)
统编版语文七年级上册第26课小圣施威降大圣练习题（含答案）积累与运用1．下列词语中加点字的注音有误的一项是（）A．掣棒（chè）鹚老（cí）猢狲（hú）B．青鹞（yào）老鹳（guàn）鲂鱼（fáng）C．花鸨（bǎo）愕然（è）蓼汀（dīng）D．踵（zhǒng）窗棂（líng）幌一幌（huǎng）2．下列句中加点词语解释有误的一项是（）A．大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。
（掣：拔，抽）B．他见水响中，见一条蛇撺出去，认得是大圣，急转身，又变了一只朱绣顶的灰鹤，伸着一个长嘴，与一把尖头铁钳子相似，径来吃这水蛇。
（径：直接）C．水蛇跳一跳，又变作一只花鸨，木木樗樗的，立在蓼汀之上。
（木木樗樗：形容呆呆的样子）D．二郎见他变得低贱，故此不去拢傍，即现原身，走将去，取过弹弓拽满，一弹子把他打个·踵。
（踵：形容年老体衰，行动不灵便）3．下列各句中加点的成语运用正确的一项是（）A．在这种入木三分的审视之下，谁都没法遮遮掩掩。
——对此，屠格涅夫和高尔基等上百个人都做过无可置疑的描述。
B．每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。
每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受中，使人目瞪口呆。
C．这时你会真心佩服昔人所造的两个字“麦浪”，若不是妙手回春，便确是经过锤炼的语言的精华。
D．从他语焉不详的话里，他们终于明白，这个苦命的人由于摔了一跤或者由于巨大的痛苦已经疯了。
4、下列句子没有语病的一项是（）A．通过这次“国学经典”诵读比赛活动，使同学们感受到了中华传统文化的博大精深。
B．会不会用心观察，能不能重视积累，有没有亲身实践，是提高写作水平的基础。
C．热播电视剧《庆余年》受到广大观众追捧，原因是因为制作精良、演员演技在线。
D．身处互联网时代的我们，正享受着互联网的便利，当然，也有必要思考随之而来的问题。
5.下列标点符号使用不恰当的一项是 ( )A.班级开展“学生骑车安全”主题班会，班主任强调说：“驾驶自行车必须年满12周岁。
粽子里的乡愁阅读答案
粽子里的乡愁阅读答案端午节吃粽子，这是中国人民的又一传统习俗。
粽子，又叫“角黍”、“筒粽”。
其由来已久，花样繁多。
下面是店铺整理的《粽子里的乡愁》阅读题目及其参考答案以供大家阅读。
《粽子里的乡愁》阅读原文①异乡客地，越是没有年节的气氛，越是怀念旧时代的年节情景。
②端阳是个大节，也是母亲大忙特忙、大显身手的时刻。
想到她灵活的双手，裹着四角玲珑的粽子，就好像马上闻到那股子粽香了。
③母亲的粽子，种类很多，莲子红枣粽只包少许几个，是专为供佛的素粽。
荤的豆沙粽、猪肉粽、火腿粽可以供祖先，供过以后称谓“子孙粽”。
吃了将会保佑后代儿孙绵延。
包得最多的是红豆粽、白米粽和灰汤粽。
一家人享受以外，还要布施乞丐。
母亲总是为乞丐大量地准备一些，美其名曰“富贵粽”。
④我最最喜欢吃的是灰汤粽。
那是用旱稻草烧成灰，铺在白布上，拿开水一冲。
滴下的热汤呈深褐色，内含大量的碱。
把包好的白米粽浸泡在灰汤中一段时间(大约一夜吧)，提出来煮熟，就是浅咖啡色带碱味的灰汤粽。
那股子特别的清香，是其他粽子所不及的。
我一口气可以吃两个，因为灰汤粽不但不碍胃，反而有帮助消化之功。
过节时若吃得过饱，母亲就用灰汤粽焙成灰，叫我用开水送服，胃就舒服了。
完全是自然食物的自然治疗法。
母亲常说我是从灰汤粽里长大的。
几十年来，一想起灰汤粽的香味，就神往童年与故乡的快乐时光。
但在今天到哪里去找旱稻草烧出灰来冲灰汤呢?⑤端午节那天，乞丐一早就来讨粽子，真个是门庭若市。
我帮着长工阿荣提着富贵粽，一个个地分，忙得不亦乐乎。
乞丐常常高声地喊：“太太，高升点(意谓多给点)。
明里去了暗里来，积福积德，保佑你大富大贵啊!”母亲总是从厨房里出来，连声说：“大家有福，大家有福。
”⑥乞丐去后，我问母亲：“他们讨饭吃，有什么福呢?”母亲正色道：“不要这样讲，谁能保证一生一世享福?谁又能保证下一世有福还是没福?福要靠自己修的。
时时刻刻要存好心，要惜福最要紧。
他们做乞丐的，并不是一个个都是好吃懒做的，有的是一时做错了事，败了家业。
描写故乡的书
描写故乡的书
关于描写故乡的书籍有很多，以下为您推荐：
《山河故人》作者：汪曾祺
《红高粱家族》作者：莫言
《望春风》作者：格非
《边城》作者：沈从文
《童年与故乡》作者：[挪威]古尔布兰生
这些书籍中，有的是通过作者的视角展现故乡的风土人情，有的则通过故事情节反映故乡的历史变迁。
它们或许能带你领略不同的故乡风情，深入了解故乡的文化和历史。
此外，还可以阅读鲁迅的《呐喊》、老舍的《四世同堂》、巴金的《家春秋》等作品，这些书籍也是以故乡为背景，描绘了中国社会的变迁和人们对故乡的深厚情感。
以上书籍仅供参考，建议根据个人兴趣和喜好进行选择。
阅读时可以注意体会作者对故乡的情感，以及故乡在不同历史背景下的变化。
胡歌书单
胡歌书单：
《哥伦比亚的倒影》木心
《表演学》贝拉·依特金
《我爱这哭不出来的浪漫》严明
《活着活着就老了》冯唐
《禅与摩托车维修艺术》
《蛤蟆的油》
《黑泽明自传》
《留德十年》季羡林
《伤花怒放》郝舫
《晚清七十年》唐德刚
《童年与故乡》古尔布兰生
《说佛》李叔同
《天才在左疯子在右》高铭
《我们这儿是精神病院》小安
《生命中不能承受之轻》米兰·昆德拉《你会在那儿吗？》纪尧姆·米索
《秘密》朗达·拜恩
《许三观卖血记》余华
《小王子》
《西藏生死书》
《我坐在彼德拉河畔哭泣》保罗·科埃略《明朝那些事》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
童年与故乡
童年一去不返，故乡之夜留忆。
我是一个喜欢夜的人，喜欢那神秘的黑色，那寂静的感觉。
我最爱的是儿时故乡的夜，儿时故乡夏日的夜。
故乡的夏天很热，白天是十分难熬的。
傍晚的时候，太阳灼热的光芒收敛了，晚风也吹了起来。
夕阳西落，带着最后一点儿的紫色光线，拖动着浮云几片，缓缓下坠，渐渐消失在了地平线之下。
我坐在田野上，晚风拂动着我的发梢。
我的衣襟也在左右飘动着，像一只又一只的蝶儿，正旋舞着双翅。
一天的暑热，在这一刻都烟消云散了，只剩下一颗凉凉的心。
站起身来望向田野，耕作的大人们都准备回家了。
一片又一片的农田在当时的我看来，就像一块又一块的宝地，蕴藏着丰收和喜悦。
这时，也许会飞来两只雀儿或蝶儿，那么我便立即会被吸引过去，追着它们跑。
好像就只要跟着它们，便能像它们那样在空中自由自在的飞翔。
而那时的我，却也这样痴痴的想过。
夜幕降临在晚饭之后，大人们都围在一起闲聊，说说今天的见闻或是明天的打算。
而我便又可以趁这时去田野上玩耍了。
天上繁星点点，风儿悠悠舞动，这情景便是再好不过的了。
即便是没有月亮，那眨着眼睛的小星星也足以让我满足。
玩累了，我就躺在草地上，仰望那满天金子，开始一个又一个地数“一个，两个，三个……”大人们总说天上的星星是数不完的，而我却不这么认为。
那只是他们没空数而已，他们所关心的就只是田里的庄稼罢了，哪会关心这些?当然，我虽总是去数，但大数的时候都是数到一半就睡着了，或是因为别的什么吧!所以，也就从来都没有数清楚过。
我就这样躺着，不一会儿，萤火虫出来了，提着一盏又一盏的小灯笼在空中飞动着。
我也就不数了，跑去捉那些萤火虫。
萤火虫越来越多了，迷乱了我的眼，开始分不清哪个亮点是星星，哪个亮点是萤火虫。
额头也已挂上了几滴汗珠，我终于也就抓到了一只。
它在我的手心里，仍发着亮光。
我很是开心，天真地笑了。
然后，慢慢张开手，那只萤火虫便重新抖抖翅儿，飞走了。
我仍站在原地，看着它远去，直到它消失在我的视线中。
我的童年啊!你就这样飞走了么?像那只萤火虫一样，一去不复返。
我的童年啊!你留给我的美好回忆太少太少，仅有这故乡夏日的夜，仍被我视作珍宝般地珍。