日语专业毕业论文答辩自述稿
日语毕发言稿

日语毕发言稿尊敬的各位尊贵的领导、亲爱的老师们,亲爱的同学们:大家好!非常荣幸能够站在这里,向大家发表毕业演讲。
时光荏苒,转瞬间我们就走到了毕业的时刻。
回首这三年的时光,充满了欢笑、汗水和感动。
但是,胜利只属于那些努力奋斗的人,让我们用汗水去证明自己的价值,用行动去迎接未来的挑战。
首先,我想向我们学校的领导和老师们表示衷心的感谢和敬意。
是你们辛勤的耕耘,为我们创造了一个良好、温馨的学习环境,给予我们全方位的教育教导,让我们能够茁壮成长。
没有你们的指引和关怀,我们将无法取得今天的成绩。
在此,我代表全体毕业生向你们表示最诚挚的谢意!同时,我想对我的家人表达我最深切的感激之情。
是你们一直在背后默默支持着我,给予我无尽的爱和鼓励。
正是有了你们的支持,我才能够有勇气去追求自己的梦想,不断地超越自己。
感谢你们一直以来的付出和支持,我会努力工作,不辜负你们的期望。
回顾这三年来的学习生活,我收获了很多宝贵的知识和经验。
我们学到了丰富的专业知识,培养了扎实的理论基础和实践能力。
同时,我们也深受人文精神的熏陶,弘扬了团队精神和合作意识。
这里,我要特别提到我们的班主任和同桌们,你们是我人生中的重要伙伴,和你们一起度过的每一天都是我们生命中难忘的回忆。
我们一起努力学习、相互成长,共同打造了一个团结友爱的班级。
无论是挫折还是困难,你们都始终支持我,让我坚持走下去。
感谢你们一路陪伴,希望我们能够继续保持联系,共同分享彼此的成长和进步。
在学校这个大家庭中,我们也结交了许多值得珍惜的友谊。
因为你们,我发现了自己对日语文化的热爱,并且找到了自己的信仰和追求。
我们一起度过了无数个日语角、文化展示和交流活动,每次都充满了欢笑和欣喜。
这些经历让我更加坚定了自己的信念,我愿以自己的努力和实力,为传播和弘扬日语文化做出贡献。
作为一名即将毕业的学生,我们面临着新的挑战和机遇。
我们或许会遇到各种各样的困难和压力,但我们不能放弃,要勇敢地面对生活的挑战。
大学日语自我介绍范文_大学毕业生面试日语个人介绍(精选24篇)

大学日语自我介绍范文_大学毕业生面试日语个人介绍(精选24篇)大学日语范文_大学毕业生面试日语个人介绍篇1私(わたし)は杨(ヤン)ともします。
19歳(さい)。
中山大学(なかやまだいがく)で勉强(べんきょう)しています。
小(ちい)さいときに非常(ひじょう)に日本(にほん)のアニメ?漫画(まんが)が好(す)きで、とても论(ろん)理(り)的(てき)推(すい)理(り)が好(す)きです。
非(ひ)常(じょう)に名(めい)探(たん)侦(てい)コナンを见(み)ることが好(す)きで、コナンの毎回(まいかい)すばらしい推理(すいり)を十分(じゅうぶん)鉴赏(かんしょう)します。
そして、私はずっととても日本(にほん)语(ご)を学(まな)ぶことができることを渇望(かつぼう)します。
私の个性(かせいてき)は静(しず)かで、交际(こうさい)が优(ゆう)れませんですけど、绵密(めんみつ)に、事(こと)をして秩序(ちつじょ)立(た)てます。
そのため私は会计学(かいけいがく)ぶことを选(えら)んで、後(あと)で1(ひと)つの优秀(ゆうしゅう)な会计士(かいけいし)になりたいです。
以上(いじょう)です。
よろしくお愿(ねが)いいたします。
中文:我是小杨。
今年19岁。
就读于中山大学。
我从小就十分喜欢日本动漫,也很喜欢逻辑推理。
因此十分喜欢看名侦探柯南,十分欣赏柯南一次又一次精彩的推理。
因此,我一直很渴望能学习日语。
我个性文静,不善于交际。
但却细心负责,做事有条不紊。
因此我选择学习会计,希望将来能成为一个优秀的会计师。
大学日语自我介绍范文_大学毕业生面试日语个人介绍篇2 我叫嵇海东,今年18岁了,独身,出生地烟台,20xx年1月将从北大青鸟专门学校毕业,专业是软件工程,我的日语是自学的,当时没有注意发音,所以现在ka、ga这类的清浊音的发音都分不清出,但看文档是可以的,我有一股学习的热劲,对日本软文化非常着迷,所以以后一定会努力学习日语,改掉发音的问题。
毕业发言稿日语

毕业发言稿日语篇一:日语演讲稿一、自我介绍皆さんこんにちは!ご出席していただいて皆様を心から歓迎いたします。
わたしはりしょうたんと申します、はじめまして、どうぞよろしくお願いいたします。
皆さんの顔を見ると、自分の大学時代を覚えだした。
いい年ですね。
もし戻せればいいかなあ。
ねごとですね!(わかるひとがいる、だれが聞き取りますか、わからないでしょう)大家好非常欢迎大家能出席今天的讲座,我叫李小丹,初次见面请多多关照。
老师呢,当初是因为看了一部日本动漫后,觉得日语の発音は美しい、而爱上了日语。
今天,我来想给大家介绍世界上最有趣,又简单的语言——日语。
希望大家也和老师一样爱上日语。
老师刚刚在黑板上写的几个歪歪扭扭的字就是老师的名字“りしょうたん”,跟老师一起来读一下(带读三遍)如果大家看到我直接叫我“りしょうたん”我会掉头就走。
因为在日本直接叫对方的名字是不礼貌的行为,要在名字后面加“さん”,相当于中文的“先生,小姐”的意思。
我叫“りしょうたん”,所以大家可以叫我りしょうたんさん。
或者就叫りさん。
那大家记不记得日剧中一般叫老师怎么叫?先生(せんせい)对不对!那么大家一定要记得,在日语中称呼老师就叫“先生”,后面不用再加“さん”了。
大家一起来跟我读:先生,先生,先生!李さん,王さん!我希望大家以后可以叫我“先生”二、新国际权威性今天很高兴能作为全国最权威的,学员最多的,考级率最快的新国际学校的一名日语老师为大家呈现今晚这样一台讲座。
今天来的是不是都是喜欢日语的?想不想今天过后马上和日本人聊天?(让学生回答)接下来,我将在五分钟之内让大家和日本人聊天。
两个小时,三个小时!ふざけないでください!そう思う人がいるかも!大家觉得,哼!不可能吧!首先第一句はじめまして(初次见面请多多关照)大家应该经常听日语剧说过,用于初次与人见面的时候说的。
所以,刚刚我也对大家说了はじめまして(带读),那大家是不是也要对我说はじめまして!(真棒!)はい相信大家都不陌生,是肯定回答“是”的意思。
毕业答辩演讲稿 日语

毕业答辩演讲稿日语尊敬的评委老师们,亲爱的同学们:大家好!我是来自日语专业的XXXX,今天非常荣幸能站在这里,给大家演讲我在专业学习上的心得体会以及对未来的展望。
首先,我想回顾一下我选择学习日语的初衷。
还记得高中的时候,我因为一部日本动漫《火影忍者》而对日本文化产生了浓厚的兴趣。
从那时起,我决定要学习日语,深入了解这个神秘的国度。
在大学的四年里,我通过系统学习,逐渐提升了自己的语言能力,对日本文化产生了更深的认识和理解。
在学习日语的过程中,我最大的收获之一就是增加了跨文化交流的能力。
日本作为一个东方国家拥有自己独特的文化传统,与我们中国有着很大的不同。
通过学习日语,我不仅学会了日语的语法和词汇,还了解了日本人的思维方式和价值观念,更重要的是,我学会了尊重和包容不同文化的能力。
在将来的工作和生活中,这种能力将对我有很大的帮助,无论是与日本人的交流合作,还是处理国际事务,都能够更好地理解和沟通。
除了语言能力的提升,我在大学的日语学习中还积累了丰富的专业知识。
通过学习日语的课程,我掌握了日语的基础知识和交流技巧,并且还研究了一些日本文学和文化的专业课程。
这些课程让我对日本的历史、文化、社会等方面有了更深入的了解,为今后从事相关行业打下了坚实的基础。
当然,在学习日语的路上也遇到了不少困难和挑战。
初学日语的时候,我曾经觉得语法复杂,发音困难,但我没有放弃,通过不断的练习和坚持,我逐渐克服了这些困难,取得了不错的成绩。
在挫折与困难面前,我学会了坚持不懈,勇敢地面对困难,并且从中汲取力量和经验。
展望未来,我对日语专业充满了憧憬和期待。
我计划在毕业后继续深造,通过参加研究生的学习,进一步提升自己的日语水平,并深入研究日本文学或跨文化交流等领域。
我相信,随着我对日语的不断探索和学习,我将能够在工作岗位上发挥出更大的作用,为中日两国之间的交流合作搭建桥梁。
毕业即将到来,我感慨万千。
在这里,我要感谢父母对我一直以来的支持和鼓励,感谢老师们对我专业学习的指导和帮助,也要感谢同学们一路上的陪伴和共同进步。
日语答辩发言稿

日语答辩发言稿尊敬的评审老师、亲爱的同学们:大家好,我是XXX。
首先,非常感谢大家能够给我这次演讲的机会,今天我将向大家介绍我关于XXX的研究成果。
首先,让我从研究背景开始谈起。
作为一个XXX专业的研究生,我对XXX方面非常感兴趣。
XXX是一个非常重要的领域,在XXX上有着广泛的应用。
然而,XXX在实际应用中还存在许多问题需要解决。
因此,我希望能够通过我的研究,对XXX进行深入的探索,从而为解决相关问题提供一定的帮助。
在我的研究中,我主要关注了XXX的XXX。
我通过XXX的方法来研究XXX的XXX。
在我的研究中,我通过收集大量的数据,运用合适的方法进行数据分析,得出了一些重要的结论。
首先,我通过分析数据发现,XXX对于XXX的XXX至关重要。
在传统的观点认为XXX主要通过XXX。
然而,我的研究表明,在XXX方面的XXX可以显著影响XXX的XXX。
这个发现对于我们了解XXX的作用机制非常重要。
其次,我还研究了XXX对XXX的影响。
在之前的研究中,已经发现XXX对XXX有一定的影响,但是具体的作用机制还不是很清楚。
我通过我的研究发现,XXX可以通过XXX的方式来影响XXX的XXX。
这个发现对于进一步了解XXX的作用机制非常有意义。
此外,我还对XXX进行了深入地研究。
在之前的研究中,已经有人发现XXX对于XXX的XXX有着重要的影响。
然而,通过我的研究,我发现XXX对于XXX的影响并不是简单的单向影响,而是双向影响。
这个发现对于我们更好地理解XXX的作用机制非常有意义。
在我的研究中,我还运用了一些新的方法,来解决XXX方面的问题。
比如,我运用了XXX的方法来XXX。
这个方法可以帮助我们更好地理解XXX的XXX,并且可以提供一些解决XXX问题的思路。
总结一下,通过我的研究,我对XXX的作用机制、XXX对XXX的影响以及XXX对XXX的影响进行了深入地探索。
通过我的研究,我们可以更好地理解XXX,并且为解决相关问题提供了一定的帮助。
日语专业毕业生自我鉴定模板 (2)

日语专业毕业生自我鉴定模板
自我鉴定:
尊敬的招聘经理,我是一名日语专业的毕业生,非常荣幸有机会向您展示我的自我鉴定。
作为一名日语专业的学生,我拥有优秀的语言能力和深入的文化理解。
在大学期间,我系统学习了日本语言、文化和历史,并通过日本政府的JLPT(日本语能力测试)获得了N2级别的证书。
这一波大学期间的学习经历使我能够流利地读写、听说日语,并且能够在日本文化环境中适应自如。
除了语言能力,我也具备扎实的文化背景知识和跨文化沟通技巧。
我对日本文化充满兴趣,并积极参与过日本文化交流活动,如学习和演练日本传统舞踊。
我相信这种深入理解和尊重日本文化的背景将使我能够在与日本人合作和交流时更加敏锐和适应。
在大学期间,我也参与了一些与日语相关的实践项目。
例如,我曾参与过与日本企业合作的实习项目,帮助他们进行海外市场调研和业务拓展。
这个实践经验使我深入了解了日本商业文化和工作方式,并锻炼了我的团队合作和解决问题的能力。
此外,我的实习经历还使我具备了较强的组织和时间管理技巧。
在实习期间,我需要同时处理多个项目,并在限定时间内进行合理安排和分配资源。
这让我学会了如何保持高效率的工作并达到预期目标。
总而言之,我是一名热情、积极主动并具备深厚日语语言能力和文化背景的日语专业毕业生。
我相信这些能力将使我能够成为贵公司优秀的日语团队的一员,并且能够为贵公司在日本市场的发展做出积极贡献。
再次感谢您的时间和考虑,期待有机会与您进一步探讨如何能够为贵公司做出贡献。
2017届日语论文答辩自述立体3D效果

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总结:2017届日语论文答辩自述
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日语专业论文答辩

因素;考虑过去,立足当前,着眼未来。运用系统分析的综合分析方法,将排列与
考虑的各种环境因素相互匹配起来加以组合,得出一系列公司未来发展的可选
择对策。
WT对策
最小与最小对策,即考虑弱 悲观
点因素和威胁因素,目的是
努力使这些因素都趋于最
大
小
小。
WO对策 最小与最大对策,即着重考 苦乐
S
W
虑弱点因素和机会因素,目 参半
PEST法
政治/法律:
•垄断法律 •环境保护法 •税法 •对外贸易规定 •劳动法 •政府稳定性
经济
•经济周期 •GNP趋势 •利率 •货币供给 •通货膨胀 •失业率 •可支配收入 •能源供给 •成本
社会文化
•人口统比收入 分配 •社会稳定 •生活方式的变 化 •教育水平 •消费
技术
•政府对研究的 投入
江南園林と枯山水は最初は同じ源から流れ てきた二つの川であるようであるが、最後 は違う方向へ流れていった。その原因は何 であろうか。それに、古代人の造園思想は 現代の環境保護にどんな指導を与えている か。本稿はそれらの問題に関して、研究 を進めようと思う。
论文题目 下边是自己论文的大纲
1 はじめに 2 先行研究 3 4 正文 5 6 終わりに
的是努力使弱点趋于最小,
使机会趋于最大
O
T ST对策
最小与最大对策,即着重考 苦乐
虑优势因素和威胁因素,目 参半
大
小
的是努力使优势因素趋于 最大,是威胁因素趋于最小。
SO对策
最大与最大对策,即着重考 虑优势因素和机会因素,目 的在于努力使这两种因素 都趋于最大。
理想
需要注意的是一定要从消费者的 角度出发,寻找与竞争者或行业 平均水平比较,公司的产品与服 务有什么优势/劣势;而不是从 公司的角度出发,衡量企业的竞 争优势。
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日语专业毕业论文答辩自述稿
本文是关于日语专业毕业论文答辩自述稿,仅供参考,希望对您有所帮助,感谢阅读。
毕业论文答辩是一种有组织、有准备、有计划、有鉴定的比较正规的审查论文的重要形式,下文为大家介绍毕业论文答辩自述稿,让我们一起来看看具体内容吧!
各位老师,下午好!我叫郑彬彬,是11级日语专业的学生,我的论文题目是《日本的防火文化及启示》,论文是在江静导师的悉心指点下完成的,在这里我向我的导师表示深深的谢意,向各位老师不辞辛苦参加我的论文答辩表示衷心的感谢,并对四年来我有机会聆听教诲的各位老师表示由衷的敬意。
下面我将本毕业论文的目的和主要内容向各位老师作一汇报,恳请各位老师批评指导。
首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。
各位の先生、こんにちは!私の名前は郑彬彬は、11级日本语科の学生で、私は卒业论文のテーマは『日本の防火文化および示唆点」の论文が江静、担任の子育てのアドバイスで决まる」との、ここで私は、私の担任に対し感谢を後にして、各位の先生手际よく持て成す参加私の论文の答弁心から感谢していますし、4年间で私の机会が得教えの各位の先生に心から敬意を表します。
次に私は本卒业论文の目的とする内容を骨子とする、各位の先生にことを报告して、恳请各位の先生批判指导を受けてきた。
まず、この卒业论文设计の目的を话したいです。
文化从广义概念上来说是指人类在社会历史发展过程中所创造的物质和精神财富的总和。
包括精神文化、物质文化和制度文化三个方面。
精神文化是指思维方式、审美情趣、宗教信仰等;物质文化指的是人类创造的种种物质文明,包括交通工具、日常用品等,属于可见的显性文化;制度文化是指生活制度、家庭制度、法律制度等。
本文所指的日本防火文化正是引用文化的广义概念,从防火精神文化、物质文化和精神文化三个角度进行分析。
前三章分别是从这三个角度对日本的防火文化进行分析和研究,第四章则是在前三章的基础上得出启示。
研究日本
的防火文化并从中得出启示这一选题不仅可以丰富我国防火文化建设的内容,而且具有很大的实际意义,总结有如下三点:一、给公安部消防局在制定防火相关类法律法规时提供依据和参考;二、对我国阻燃产品的生产和研发提供一定的经验;
三、敲响社会防火防灾警钟,提高人民群众的防火防灾意识,从身边的小事做起减少火灾的发生。
文化とは、広义の概念と指人间がこの社会歴史の発展の过程の中にの创造物质と精神の富を合わせたものだ。
精神文化を含む、物质的文化と制度の文化の3つの面でだった。
精神文化とは思惟方式、美的楽しいや宗教的信仰など;无形文化が指さしたのは人间の様々な物质文明、乗り物、日常用品などで、でもあった高発现文化;制度の文化とは、生活制度や家族制度的?法律的な制度などが含まれている。
本文の指さすところを日本の防火文化が引用文化の広义の概念は、火灾の精神文化、物质的文化と精神文化の3つのレベルを分析してみた。
前三章は、この三次元で、日本の防火文化を分析、研究して、第4位は前三章位相の基础の上に结论が出ているを投げかける。
日本研究结果が分かった防火文化をヒントにしなければならない」という答えを选ぶことができるだけではなくが韩国の防火文化建设の内容は、非常に大きな実益がない、まとめは、以下のような、第1にだって、公安局からは制定の防火関连法规をする际の根拠と参考;二、一つ一つが、我々の难燃剤制品の生産と研究开発に一定の経験;三、鸣り社会の防火防灾半钟を高める一方、民众の防火防灾意识、そばのょうほご减少火事の発生しなければならない。
其次,我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。
本文分为四个部分,日本防火文化中精神方面的建设、日本防火文化中物质方面的建设、日本防火文化中制度方面的建设、日本防火文化对中国的启示。
第一章,主要介绍日本防火文化中精神方面的建设。
日本每年通过镇火祭这样的祭祀活动来表达对火神的敬畏之情。
此外,日本社会通过全面的防火防灾教育将防火意识普及到每个民众。
第二章,主要简介日本防火文化中物质方面的建设。
日本研发了较多阻燃产品并广泛应用在日常生产生活中。
同时,先进的消防设备和发达的网络信息系统
使得日本在火灾发生时能够迅速有效应对。
第三章,主要介绍日本防火文化中制度方面的建设。
日本建有一套专门应对灾害的较为完善的法律体系。
另外,从消防组织设置和人员管理上来说,除职业消防队外还有其他社会团体共同合作。
同时也配备了一大批消防专业人士。
第四章,着重分析日本防火文化建设对中国的启示。
首先是通过加强防火知识宣传和教育等方式来培养民众防火意识。
其次,应当研发相应的阻燃产品并应用到生活中。
最后,建立一套完善的法律体系来应对火灾的发生。
发展社会中介力量辅助消防队处理相应事务等。
次に、ちょっと话したいに论文の构造と主要内容。
本文に分かれている4つの部分に、日本の防火文化で精神面での建设や日本の防火文化で、物质的な建设、日本の防火文化で制度面での建设や日本の防火文化の中国に対するを投げかける。
第一章、主に绍介している。
日本の防火文化で精神的な建设だった。
日本の年间鎭(火を通して祭のような祭りにはバルカンの畏敬の気持ちを隠さなかった。
さらに、日本社会に、包括的にを巡る防火防灾教育は、防火意识に普及して民衆ごとだ。
第二章は、主摇∽ロフィール日本の防火文化で、物质的な建设だった。
日本の研究开発に多くの难燃剤制品を実用化し、日常の生产と生活の中だ。
同时に、先进の消防设备としっかりしたインターネット情报システムが、日本が、火灾発生时に速かに効果的に対応する方针だ。
第3章、主に绍介している。
日本の防火文化で制度面での建设だった。
日本の建一戸も备え灾害などの基本整っている法律体系を构筑することだ。
また、消防组织の设置と人员管理上の场合、プロ)消防署のほかにも、他の社会団体が共同で提携すると発表した。
同时に搭载していた消防分野の専门家が大势だ。
第四章に、日本の防火文化建设中国への示唆しなければならない。
まずは强化によって防火知识の広报と教育などの方法で育成民衆の防火意识のためだ。
次に、それ相応の难燃剤开発しなければならない制品を生活の中で。
最后に、さまざまな补完の法体系で対応火事の発生しなければならない。
発展の社会の
仲介业者には力が补助消防署処理输出入课长などが含まれている。
最后,我想谈谈在实验过程中的不足,在论文的写作过程中,使我越来越认识到自己知识与经验缺乏。
虽然,我尽可能地收集材料,竭尽所能运用自己所学的知识进行烧玻璃实验和论文写作,但所测数据并不完备,对许多还是一知半解,论文还是存在许多不足之处,有待改进。
请各位评委老师多批评指正,让我在今后的学习中学到更多!谢谢!
最后に、ちょっと话したいが、実験过程の不足は、论文の文章の过程で、私はますます自覚して知识と経験不足しているからだ。
とはいえ、私をできるだけ资料を集め、最善を运用まで学んだ知识を焼きガラスの実験と论文、いざ駆データは、少しも前に整い、多くの论文は、不十分なところが多い缩めなければならないはずだ。
ご叱正冈井先生批判を、私は今后の学ぶ中学校に多く!ありがとうございました!。