高二下学期语文工作计划
高二下学期语文工作计划参考5篇
高二下学期语文工作计划参考5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如演讲致辞、汇报材料、自我鉴定、条据文书、合同协议、心得体会、方案大全、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as speeches, presentation materials, self-evaluation, documentary evidence, contract agreements, reflections, comprehensive plans, teaching materials, essay summaries, and other sample essays. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!高二下学期语文工作计划参考5篇通过工作计划，我们可以更好地规划个人职业发展，有了完整的工作计划后，我们的工作效率也会从根本上提高，本店铺今天就为您带来了高二下学期语文工作计划参考5篇，相信一定会对你有所帮助。
2024学年高二语文下册教学计划
2024学年高二语文下册教学计划【教学计划】一、教学目标1. 了解高二语文下册的教学内容和学习要求。
2. 掌握高二语文下册的基本知识和技能。
3. 培养学生的语文素养和文学修养。
4. 提高学生的综合语言运用能力。
二、教学内容及安排1. 第一单元：语篇阅读与写作学习目标：- 掌握不同文体和题材的语篇阅读技巧。
- 学习写作技巧，包括写作结构、语言表达和修辞手法。
- 培养学生的文字表达能力和创新思维。
教学安排：- 课堂阅读文章，分析文章结构和语言表达。
- 组织学生进行写作训练，包括写记叙文、议论文等。
- 批改学生作文，指导学生改进写作能力。
2. 第二单元：古代文学名篇赏析学习目标：- 理解和欣赏古代文学名篇的艺术价值和文化内涵。
- 掌握古代文学作品的阅读方法和分析技巧。
- 培养学生的审美鉴赏能力和批判思维。
教学安排：- 逐篇阅读古代文学名篇，分析文学形式和艺术特色。
- 进行文学鉴赏讲座，引导学生深入思考和讨论。
- 组织学生进行课外读书活动，撰写读后感。
3. 第三单元：现代文学作品精读与鉴赏学习目标：- 理解现代文学的时代特点和精神内涵。
- 分析作品的创作背景和意义。
- 学习文学鉴赏的方法和技巧。
教学安排：- 阅读现代文学作品，分析作品的结构和语言表达方式。
- 进行文学讲座，讨论作品的主题和价值。
- 编写期末论文，发表个人观点和分析。
4. 第四单元：经典诵读和演讲比赛学习目标：- 学习经典诵读的方法和技巧。
- 培养学生的语言表达和演讲能力。
- 提高学生的综合素质和自信心。
教学安排：- 组织学生进行经典诵读训练，提升语言表达能力。
- 进行演讲比赛，评选优秀演讲者。
- 开展主题演讲活动，培养学生的社会责任感和公共演讲能力。
三、教学方法1. 教师讲授法：通过讲解、示范和解读文本，帮助学生理解和掌握语文知识和技能。
2. 学生自主学习法：组织学生进行独立阅读、自主思考和讨论，培养学生的学习兴趣和学习能力。
3. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，互相讨论、交流和合作解决问题，促进学生的交流能力和团队合作精神。
高二下学期语文教学计划8篇
高二下学期语文教学计划篇1一．本学期教学目标要求：阅读鉴赏模块：着重培养理解文章的能力，欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。
口语交际模块：引导学生把握口语交际的基本要求，大胆开口，文明得体。
表达交流模块：着重引导学生写出真情实感，掌握基本的写作技巧，提高写作素质。
梳理探究模块：培养学生探究，探索精神，引导学生观察语言，文学和中外文化的现象，学习从习以为常的事实和过程中发现问题，培养探究意识和能力。
名著导读模块：引导学生了解世界名著，接触文学大师，培养阅读兴趣。
二．学情分析：1．教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高，有了很大的提升。
本学期学习我国现当代、古代文学作品和外国文学作品，着重培养欣赏文学作品的能力和阅读浅易文言文的能力。
从阅读教学的角度来看，对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏。
写作上着重培养写作议论文的能力和初步的文学创作能力，要求学生学习写作的发展等级和应对话题作文的能力。
口语方面，培养双向互动的口语交际能力：劝说、讨论、辩论和演讲。
2．学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文学习的认识尚模糊，兴趣不够浓。
大多数同学语文基础知识掌握还不扎实，课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。
三．教材结构和内容分析：阅读鉴赏：中国古代戏曲和中外话剧宋词随笔、杂文古代人物传记表达交流：学习横向展开议论学习纵向展开议论学习反驳学习辩证分析梳理探究：逻辑和语文学习走近文学大师影视文化四．教学措施及方法：1．利用已有的教具尽可能地从听觉、视觉享受感知课文。
2．展开充分的合作探究，让学生走入课堂，爱上课堂。
3．培养学生自主学习的热情。
4．课外迁移，培养大语文观。
五．教学进度安排表周次教学章节教学内容教学单元难点课时1第一单元中国古代戏曲和中外话剧内心情感、矛盾冲突23第二单元宋词感受与共鸣456第三单元随笔、杂文把握观点与材料78第四单元古代人物传记叙事写人手法高二第一学期语文教学计划高二下学期语文教学计划篇2一、指导思想贯彻落实学校教学工作计划，以新课程理念为指导，以提高课堂效率为切入口，以培养学生的创新意识和实践能力为目标，以年级年度工作重点为中心，以狠抓落实为核心，加大教学常规管理执行力度，加大教研力度，提升教师理念，提高语文教学效益，争取高二语文教学质量在原有的基础上再上一个台阶。
高二语文教研工作计划6篇
高二语文教研工作计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如总结报告、演讲致辞、事迹材料、学习心得、合同协议、条据文书、自我鉴定、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as summary reports, speeches, deeds, learning experiences, contract agreements, normative documents, self-evaluation, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!高二语文教研工作计划6篇有了工作计划，我们可以更好地安排工作时间，提高工作效率，工作计划可以帮助我们合理安排工作进度，避免工作冲突或者错过重要的截止日期，本店铺今天就为您带来了高二语文教研工作计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
高二下学期语文教学工作计划5篇
•••••••••••••••••高二下学期语文教学工作计划高二下学期语文教学工作计划5篇时光飞逝，时间在慢慢推演，又迎来了一个全新的起点，写一份计划，为接下来的工作做准备吧！计划到底怎么拟定才合适呢？下面是小编帮大家整理的高二下学期语文教学工作计划，欢迎阅读与收藏。
高二下学期语文教学工作计划1一、指导思想以新课程标准为指导，以我市教育局及本校教学工作为计划，高二语文备课组工作计划为参考，整体把握课程内容，从语文课程作为基础学科的特征出发，紧紧抓住语文应用能力、审美能力和探究能力的培养。
通过选修模块的学习进一步提升学生的语文素养，扎实、稳步地推进高中语文新课程的实施。
为学业水平测试打下扎实的基础。
二、教学内容本学期完成选修《古代诗歌与散文欣赏》、《外国小说欣赏》说单元的教学主要注意把握小说的主题和情节;散文教学重点是品味散文优美的语言和感人至深的表现技巧;文言传记阅读在于强化字词句的积累，提高文言文的阅读能力;诗词鉴赏重点在于掌握初步的文学鉴赏能力;科普文章教学重点是理清作者思路，归纳概括科普文章的论点，体会语言风格：准确、严密而又不乏情趣。
而文言教学之积累是重点难点三、情况分析1、教材分析高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，既有必修教材的基础知识的掌握和基本技能的提升，也有选修教材的迁移、扩展与探究;写作上则要求学生努力写出有思想、有内容、有情感、有见地的文章，在四个方面上下功夫：缘事析理要深刻，讴歌亲情要充实，锻炼思想有文采，注重创新写新颖。
写作要求更高，既解决“写什么”，又指导“怎么写”，利于学生写作能力的提高。
2、学生分析学生在现阶段，语文基础知识掌握不太牢，课外迁移不够深，进入高二下学期，阅读和写作能力都还有待加强。
虽说经过一个半学年的学习，但学生的语文学习还比较被动，语文基础知识参差不齐，整体阅读能力还可以，但学习习惯还不是很主动，上进心有个别同学不太强，任务还是比较艰巨的。
高二语文下学期工作计划10篇
高二语文下学期工作计划10篇高二语文下学期工作打算1一、总体要求本学期重点讲授选修教材《唐诗宋词选读》和《唐宋八大家散文选读》，要求着力提升同学古诗词鉴赏力量，进一步夯实文言学问基础，拓展同学文言文阅读力量，为高三一轮复习奠定坚实基础。
作文教学方面，要求在上学期的基础上，连续抓实抓好谈论文训练，重点探讨敏捷多样的谈论文写作模式，扭转谈论文写作千人一面、套路机械单一的不良格局，大力提升优秀作文的比例。
要深化讨论作文升格训练的方式途径，力求升格训练常态化，务必抓出实效。
针对今年高考作文方面的新走向、新动态，要未雨绸缪，及早抓好材料作文的训练。
期末联考前，适当回来记叙文，做两次谈论文、记叙文的合成训练，确保同学有较好的应试状态。
总之，本学期作文教学方面要有新路子，新突破。
二、详细支配1、教材讲授《唐诗宋词选读》5月10前讲授结束，《选读》6月20日前讲授结束。
《唐诗宋词选读》讲授篇目可以精选精讲，同时要做好两件事。
一是要拓展同学自读篇目，要强化同学的阅读积累，打算从唐诗宋词鉴赏词典中选择适量好的鉴赏文章印给同学阅读。
二是用好《教材全析》，准时进行迁移训练，确保同学解题力量有较大提升。
讲授《唐宋八大家散文选读》的同时，结合上学期《选读》相关内容，进一步夯实文言基础学问，着力强化同学的文言学问积累。
2、作文训练①引导部分作文功底较好的同学尝试写谈论性散文，适当讲讲写作要领，多供应范作给同学仿照，加强面批和指导，多谈心多鼓舞，增添其信念，调动其写作主动性。
放高校生文章中的闪光点，好作文要敢于打高分，优秀习作推举到相关报刊杂志发表。
②谈论文升格训练不少于4次，着力解决同学谈论文写作中存在的共性问题。
比方分论点空洞俗套、切不到要害的问题，只叙不议、不会说理的问题，素材匮乏、陈旧单一的问题，语言干瘪、苍白无力的问题等等。
③把握江苏高考作文的新走向，及早抓好材料作文的训练。
加强材料作文的指导，相关训练不少于3次。
④期末联考前，适当回来记叙文，做两次谈论文、记叙文的合成训练，确保同学有较好的应试状态。
新学期高中语文教师工作计划范本(6篇)
新学期高中语文教师工作计划范本一、指导思想：以语文新课程标准为指导，以语文教研组工作计划为参考，切实提高教师自身的职业道德修养、业务知识水平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的能力，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，提高文化品位，为高三学习打下扎实的基础。
二、情况分析：1、教材教学：高二阶段是高中阶段比较关键的一年，从教材上来看，难度较高一有了很大的提升，如阅读教学上对学生的要求已由一般的阅读理解上升到品味鉴赏，还新增了诗词、小说等阅读单元。
写作上则要求学生较好掌握议论文的写作和应对话题作文的能力。
2、学生分析：学生在高一阶段的语文学习还处在比较被动的状态下，对语文的学习兴趣欠佳，语文基础知识掌握较好，但课外迁移不够，阅读和写作能力还有待加强。
三、工作重点：1、提高备课质量，继续学习新大纲，钻研新教材，探索新教法，体现知识和能力要求，充分发挥教师的个性和优势，提升学生的语文素养。
2、加强对学生语文学习习惯的培养，加强常规工作的落实和检查，并有阶段性检查小结和整改措施。
3、以“阅读”和“写作”教学为抓手，带动其它方面的教学工作。
4、强化语文知识的积累，包括名言诗句、文学常识、文化常识、成语等。
5、运用各种方法，提高学生课外阅读的兴趣和能力，拓展学生语文学习空间。
四、具体措施：（一）阅读：1、要求学生准备两本笔记本，一本用于课内阅读，一本用于课外阅读。
2、课内阅读：采取所用教材篇目（有一定选择）和新教材部分篇目相结合学习的原则。
对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练。
要重在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。
3、课外阅读：通过多种途径加强，如教师推荐佳作、学生推荐佳作、摘抄作业、图书馆阅读、写读书笔记、阅读检测等。
要通过专题阅读提高学生阅读的能力。
部编版高二下学期语文教学计划
部编版高二下学期语文教学计划部编版高二下学期语文教学计划一、学生及教材的情况分析１、学生的基本情况通过高一时对学生作文、作业的检查及期中期末的考试看，学生的基本功欠扎实，作文的应考能力不强，基础知识薄弱。
总体来看，成绩一般。
２、这学期的教材本学期有《必修５》、《选修中国古代诗歌散文欣赏》。
在学习《必修５》中，要突出古文。
在小说的学习中，要发挥集体的力量，把长篇小说上成鉴赏课、讨论课。
《选修中国古代诗歌散文欣赏》，教诗歌时，要注意通过讲解以及《唐之韵》等手段，应到学生进入到唐诗宋词的王国，去体验，去揣摩。
要带领学生多美读、多背诵，多写体验文章。
要避免单打一，不能总是背唐诗，要适当的补充其他学习材料。
教散文时，要注意文言知识的积累，不能为完成任务而教，要为高三学习奠定扎实的基础。
二、指导思想髙二已文理分科，高二上期是学生高中学习的巩固提高阶段，要让学生在高一的基础上进一步提高语文素养，体现语文教学的时代性、基础性、人文性，以提升学生的审美能力、探究能力，形成良好的思维能力和人文素质，落实常规工作，夯实基础，引导学生加大课外阅读量，扩大学生的知识面，提高学生的语文素养，使学生具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有一定的文学鉴赏能力和阅读课外文言文的.能力。
培养学生的审美情趣、思维品质和文化品位，发展个性，形成健全人格。
不断激发学生研究性学习精神和创新意识，努力开发有活力的语文新课程。
继续强化语文学习的基本方法，培养学生自学的良好习惯，促进学生提高文化品位，为高三学习奠定扎实的基础。
三、工作重点1、精心设计、科学实施高二上学期的语文教学任务，提高语文能力，强化语文素养。
2、在教学中，积极倡导自主、合作、探究式学习方式，注重学生的个体差异，注重学生的个性发展。
3、落实教改教研，每学年至少完成一篇教研论文，以教研促进教学能力的提高；扎扎实实做好课题研究，并力求出成果。
及时经验总结、教学反思等，并将论文送省市、国家参赛，力争获奖与发表。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2017-2018学年高二下学期语文组工作计划
高二陈洁琦
因为某些特殊原因，高二备课组共有10位教师，其中三位弹性坐班，这给我们的语文教学带来了极大的负担和压力。
在加上本学期时间紧、任务重，面对导学案的进一步完善和5月份的学考，经过集体讨论，备课组成员就高二下学年如何有效开展语文教学和教研工作达成共识，形成如下计划:
一、本学期指导思想
本学期，结合选修课本的教学，深入贯彻学校提出的“一三五教学模式”，继续建立以生为本的教学研究机制，集思广益，挖掘教学教研潜力，实现资源共享，卓有成效地提高高二教学教育质量，并有效的研究出针对学考复习的相关设计。
二、本学期工作目标
1、强化本年级学生语文学习意识，优化语文学习习惯，整体提高学生语文学习成绩。
2、突出语文学科的工具性，人文性，基础性，强化开放的语文学习观念，以语文成绩的大幅提高来促进学生综合素质的整体推进;
3、结合“一三五课堂模式”，强化教改意识，提高语文课堂教学的艺术性、针对性和实效性；
4、结合课内古诗文知识备考学考的同时，有意识的加入相关高考知识点的复习全面提高学生的应试能力和语文素养。
三、本学期教学要求
1、牢固树立时间观念，牢固树立效率意识。
第二学期教学任务重，活动多，我们的教学要抓紧时间，利用好每节课的时间，充分备好，上好每一节课，真正使学生在每一节课上都有收获，真正收到语文教学的高效率。
2、使用好教材，精心备课，加强课堂有效教学:在课文设问上，读与写结合，课内与课外结合上进行探索。
提高学生的理解分析能力，写作能力等。
3、做好学考复习的计划和进度安排，组织好学考复习。
4、作文教学加强课前指导，针对学考要求，精心选题，课后精心批改与讲评。
5、做好听课工作。
四、具体措施
1、备课
①集体备课，深入研究。
在选修课的教学中，充分发挥本备课组每位语文教师各自的优势，轮流主讲，精心进行备课，完善导学案，做好作业的选择，保证备课质量。
如：导学案严格按目标设计，重难点解读，课前预学，整体感知，课内探究重点展学，点学精炼、知识延展与巩固，积累反思等流程设计。
②根据学情实行有效教法，不断探求课堂教学的艺术性和高效性，保证授课质量，尤其是在学考复习阶段找到复习和导学案的对接点。
③加强语文基础知识的积累与夯实:如每天名句积累，诗词背诵，每周课外阅读指导。
④集体备课固定时间:每周五上午;地点:高二语文办公室。
其他时间随时。
2、授课
(1)原则:落实基础，注重能力，抓好学生学习习惯，强化语文意识，挖掘语文心智。
面向全体学生，实行分层做题，努力促尖转中补差。
(2)结合不同阶段设计好常规课，阅读课，写作课，讲评课，学考复习课。
加强阅读指导，上好写作课，要求学生做好摘抄和读书笔记(针对教材自读篇目或教材延伸部分)。
每周阅读本学期安排了《杀死一只知更鸟》和《追风筝的人》，以此扩展阅读视野，提升阅读品位。
作文课明确学考作文的题材，提升审题能力。
完善文章结构，丰富文章内容，提升作文语言等。
3、辅导训练
(1)内容要求:
A选修课本的教学要结合练习册和导学案进行，扣住课内知识
的同时，提升学生的阅读和欣赏水平及鉴赏能力。
B学考复习以必修1-必修5为主，结合《学考说明》和《短平快》小练习，应对学考的同时又培养学生的高考意识，积累相关知识和高考步骤。
4、作业与考试
通过练习加强落实，提高书面表达能力，对学生作文，争取做到精批细改。
做好考试的命题，审题，阅卷，分析讲评，考后总结与思想疏导工作，力求让学生"考一次，长一智"。
(1)内容要求:教什么考什么，关注课内，迁移课外。
5、加强课外阅读积累，结合教材进行名著阅读，利用周五晚空
挡和周六，欣赏《新闻周刊》等。
6、每日练字继续进行，尤其是周日晚空挡，按照学校的要求进
行书法练习。
以上是我们下学期的工作计划，不足之处请各位领导、同仁指正。
高二语文下学期教学进度安排
1周完成了《六国论》《伶官传序》
2周完成了3月考和《祭十二郎文》
3周完成了《种树郭橐驼传》《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》4周完成选修课本的复习
5周完进行必修一的复习
6周完成了必修一的复习和二次作文
7周完成了必修二的复习
8周完进行必修三的复习
9-10周完进行必修四的复习和三次作文
11周完进行必修五的复习
12周练习和学考
13周完进入一轮复习
13-14周成语复习
15-16周语病复习
17-18周期末复习
2017-2018学年度
高二下学期语文组工作计划
高二语文。