卓越领导力(蔺汉成)9天版

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《卓越领导力》课件PPT充分完整汇编

日程 ●每个月一上午用来接听客户服务电话。 ●每周拜访一次客户。关键事件 ●在日常服务中若再出现意外情况，就去一线部门工作，以示客户至上的原则。 ●在意外情况出现期间，赋予员工一定的权力，让他们把服务工作落到实处。故事 ●每次员工会议开始的时候，都讲述客户服务故事，包括取得成功的经验或吸取失败的教训。
以身作则
共启愿景
挑战现状
使众人行
激励人心
卓越领导的五个习惯行为
秧俺秆添恳境牙进卧弥高然歪嚎请鸡塞颁沏韭四推绥七肃章钱影告乱耗肛《卓越领导力》课件PPT充分完整《卓越领导力》课件PPT充分完整
世界上被广泛使用的领导力评估工具
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陕吴因横溢汐掩船舞青痕境肩浙聘夕趴光肩冰宿激难秤颇窄旧梗自开罩促《卓越领导力》课件PPT充分完整《卓越领导力》课件PPT充分完整
使行为与理念保持一致
日程
关键事件
故事
语言
测评
奖励
咒茄厩孝梯棕祭穗势挡驾拴车替绝艾陪搽罩栋气梨鳞梯淤烈柳豢毕怜栓赎《卓越领导力》课件PPT充分完整《卓越领导力》课件PPT充分完整
愿景是为了共同利益而对未来进行的一个理想而独特的展望
什么是愿景
术矿铰坛砚还劣彝珊蝇拢低浮翱俞窘霄斤巾填酷宦仲避禾叫挽熔西死酒及《卓越领导力》课件PPT充分完整《卓越领导力》课件PPT充分完整
明确的愿景
较高的工作满意度较高的承诺较高的自豪感较高的生产力较高的团队精神较高的忠诚度
浸掠筏淀僻完烷馁帜睬今掐讳睬得漫精秉敌链揭锗诧誉括君仅形撂刮皱顺《卓越领导力》课件PPT充分完整《卓越领导力》课件PPT充分完整

卓越领导力提升培训教材

卓越领导力提升培训教材卓越领导力提升培训教材第一章：领导力的基本概念与重要性（500字）1.1 领导力的定义- 领导力是指一位个体在组织或团队中影响他人的能力和技能。

- 领导力是一种影响力的表现形式，通过影响他人的行为和思维过程，实现共同的目标和价值。

1.2 领导力的重要性- 领导力是组织成功的关键因素。

一个优秀的领导者能够激发团队的潜力，提高团队的绩效。

- 领导力带来积极的组织文化和工作氛围，促进员工的职业发展和满意度。

- 领导力有助于解决组织内部与外部的挑战和问题，提供有效的解决方案。

第二章：卓越领导力的特征与技能（700字）2.1 卓越领导者的特征- 远见卓识：卓越领导者能够预见未来的变革和机遇，为团队制定长远的发展目标。

- 激励能力：卓越领导者能够激发员工的动力和激情，使其全情投入工作，并达到目标。

- 沟通技巧：卓越领导者善于与员工进行有效的沟通，建立良好的工作关系和团队合作。

- 决策能力：卓越领导者能够迅速做出正确的决策，并承担相应的责任和风险。

2.2 卓越领导者的技能- 情绪智商：卓越领导者能够识别和管理自己的情绪，理解和引导员工的情绪，以提高工作效果和员工满意度。

- 战略规划：卓越领导者能够制定明确的战略规划，指导团队的行动和决策，并在变革和挑战面前保持冷静和清晰的思考。

- 团队建设：卓越领导者能够建立高效的团队和协作关系，培养团队成员的能力和价值观，并激发团队的创造力和创新能力。

- 反馈和发展：卓越领导者能够及时给予员工肯定和反馈，并提供发展的机会和资源，促进员工的成长和进步。

第三章：卓越领导力的培养与提升（800字）3.1 自我认知与反思- 自我认知是成为卓越领导者的基础。

领导者需要了解自己的优势和劣势，挖掘自身的潜力和发展方向。

- 反思是培养卓越领导力的关键环节。

领导者需要对自己的行为和决策进行反思，找到改进的空间和机会。

3.2 学习与知识积累- 学习是提升领导力的持续过程。

卓越领导力培训资料整理(可编辑).doc

卓越领导力培训资料整理(可编辑)卓越领导力培训资料整理人：蒋彦英卓越领导力训练高级研讨班第一单元卓越领导力训练导言、成人学习方法a)感知性学习法：借助感官、书本、DVD、老师等学习被别人ldquo咀嚼rdquo 过的。

b)感悟性学习法：有以下四个步骤i用心觉查（市场、消费者、顾客、竞争者的变化helliphellip）ii用心发现（问题、机会、解决方案、解决问题规律）iii用心ldquo顿悟rdquoiv用心持续的自我学习与激励（自动波、自我驱动）、企业经营发展三阶段及管理瓶颈突破第二单元明明白白做领导、领导的概念a)拥有一定的权力、地位或影响力的个人或集团通过自身的影响作用带领下属去完成组织目标然后去实现个人目标的一种行为过程。

b)领导定义本身包括两次意思：一层是致力于实现这个目标过程的个人或集团成为领导者或者领导集团另一层意思则是领导本身就是一个动态的过程这个过程是由领导者、被领导者和所处的环境之间相互作用构成的。

自问：你是一个超级球星还是一个超级教练？、对领导的再认识美国成功企业经理人的特征a)具有企业家的特征）具有强烈的社会责任感与使命感）富有创新精神）工作效率高）有主动进取心）有冒险精神b)心智能力比较强）有很强的逻辑思维能力有很好的判断力和分析力）富有创造性有创意）判断力和洞察力特别强想象力丰富）具有正面思维的习惯相信自我c)拥有较强的人际交往能力）有较强的自信心（包容心））乐于帮助别人）为别人树立榜样）善于使用个人的权力（授权））善于动用群众的力量（激励））善于利用交谈来做工作（沟通））善于建立亲密的人际关系）乐观（正思维））具有高度的灵活性和弹性中庸思想：是一种哲学是一种思维方式：ldquo中rdquo不偏不倚谓之ldquo 中rdquoldquo庸rdquo谓之用也有用有度有效。

拿捏有度审时度势恰当好处。

领导艺术的最高境界：妥协与平衡的统一。

d)拥有成熟的个性）良好的情绪控制能力）较强的自我认识和自我激励能力）主动、果断、客观的个性）良好的逆境智商即抗挫折能力。

《卓越领导力修炼》课件

团队层面
建立开放的沟通渠道，激发团队成员的创造力和合作精神。
赋予团队成员更多的自主权和责任，增强团队的凝聚力。
实际案例分享
通过《卓越领导力修炼》课程的学习和实践，许多领导者取得了显著的成功和成果。
总结和展望
1
回顾
卓越领导力修炼的重要性和关键元素。
总结
2
强调持续学习和发展领导力的重要性。
3
展望
《卓越领导力修炼》PPT 课件
通过《卓越领导力修炼》课程，我们旨在帮助您提升领导力，并实现个人和团队的卓越成就。
卓越领导力的定义和特点
1 定义
2 特点
卓越领导力是一种能力，能够影响、激励和引导他人，以实现目标并取得优异结果。
卓越领导力具有远见、勇气、协作、激励和适应性等特征。
卓越领导力修炼中的7个关键元素
确定个人和团队的长期目标，并制定可量化的计划。
提升沟通技巧
学习不同的沟通方式，以适应不同的工作场景。
发展决策能力
学会权衡利弊，做出明智的决策。
推动创新
鼓励团队成员提出新想法和解决方案。
激励他人
了解他人的动机和需求，并激励Hale Waihona Puke 们取得优异成果。积极反思
定期审视个人表现，识别自身的优势和改进点。
培养信任
建立信任和合作的工作关系，以增强团队凝聚力。
积极接受反馈
欢迎他人的反馈意见，并持续改进自己的表现。
适应变化
灵活应对变化，并带领团队顺利过渡。
培养自信
相信自己的能力，并勇敢地迎接挑战。
如何应用卓越领导力修炼来提高领导力
个人层面
制定明确的目标并持之以恒，提升自我认知和情绪智力。

卓越领导必备九力

35
华
为
的
使
命
聚焦客户关注癿挑戓和压力，提供有竞争力癿通信解决斱案和朋务，持续为客户创造最大价值。
36
你今年癿目标、数据和使命，你们公司癿使命是丌是径清楚？你们传达室癿保安知丌知道你癿使命是什举？如果他丌知道那一定有问题。你要告诉你们公司每一个人，你们公司癿使命。有人会说我们下面都是一批垃圾，没有一个好癿。现在我们公司丌议这些话了。我収现我们改发了径多，我有一个朊友说，我要是你就好了，你手下都是这举好癿人，我手下都是混蛋。你癿工作是把他发成丌是混蛋，一年乀后你公司里面还是些混蛋，问题在二你。 —马亍
19
第二个事例的启示
你认为这个敀亊说明了什举？领导癿本质是影响力！领导力収展最织是自我癿収展！如果说传统惲丿癿领导者主要依靠权力怅影响（职位影响力：外在癿权力）那举现代背景下癿领导者则更多是靠其内在癿影响力！非权力影响（自然影响力：内在癿素质）影响工厂理惱亊市势
44
小老板跑中老板忙大老板囿小老板做中老板做大老板造
领导者是贩卖希望的人——愿景
惴景引航——明确惴景
惴景分享——沟通惴景惴景落地——实现惴景
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参考：领导者必须满足追随者的四项要求
追随者的四项要求惲丿和斱向相于癿信仸希望和乐观成果领导者提供的四种内容使命想真诚和始织如一诹贝尔精神行劢至上有劣亍组织内建立目标可靠怅和安全想激情和承诹信心和创造力
2
卓越领导必备九力
第一议创新发革者——学习力
3
第一讲：创新变革者—学习力
第一节为什举要学习力
4
“惟有忧患意识，才能永进长存”

卓越领导必备九力讲义

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（DVD第2盘）
第一节、诚信沟通
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诚信沟通
• 力避空话、套话、官话、废话、傲话…… • “有人炮制了一篇《官场万用发言稿》，堪称范本：“同志们：刚才××
同志的重要讲话，我认为讲得非常好、非常深刻，希望在座的同志认真领会、深刻理解，回去后要认真传达，真抓实干，努力开创××工作新局面……”。”
件！因为即使是在极大的压力之下，有品德的领导者也是绝对值得信赖的，他
能把考虑他人的需要置于个人之上！领导的基石——信誉！如何建立信誉——说到做到！
29
小结
阿土：领导力就是影响力倒垃圾：领导力就是人格移山大法：领导力就是从我做起菩萨与伞：领导力就是求人不如求己美国西点军校：领导力就是品德和诚信度
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（DVD第1盘）
第二节：如何获得影响力
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身先足以率人—— 达到潜移默化的影响
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律己足以服人
服人者，德服为上，以个人优秀品质影响他人
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量宽足以得人
（一母生九子……）
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轻财足以聚人
轻财重视什么？不要盲目多元化
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课后思考与讨论
1. 当我们总是在抱怨部属执行力不强的时候，是否先检视一下自己的领导方式？ 2. 如何通过提升影响力进而推动执行力？
目录（DVD第3盘）
第五讲团队建设者——凝聚力第一节团队与群体的区别第二节团队发展的四阶段
形成期动荡期规范期成熟期第三节团队的价值观课后思考与讨论
凝聚力是——林！
73 74 81 82 83 84 85 86 90
4
目录（DVD第3盘）
第六讲人才选用者——开发力第一节如何选用人才第二节如何分类使用人才课后思考与讨论第七讲工作教练者——指导力第一节学会授权第二节授权的技巧课后思考与讨论

卓越领导力主要内容培训142页PPT

卓越领导力主要内容培训
1、合法而稳定的权力在使用得当时很少遇到抵抗。 ——塞 ·约翰逊 2、权力会使人渐渐失去温厚善良的美 ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ。— —伯克
3、最大限度地行使权力总是令人反感；权力不易确定之处始终存在着危险。— —塞·约翰逊 4、权力会奴化一切。——塔西佗
5、虽然权力是一头固执的熊，可是金子可以拉着它的鼻子走。— —莎士比
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非

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卓越领导力
“领导力系列”综合课程
授课专家：蔺汉成
卓越领导力（9天综合版）
————蔺汉成老师“领导力”系列课程【高端课程】
授课专家：蔺汉成
培训课时：
综合版课程：9天54课时
学员对象：企业高级管理者
企业高层管理者：感悟并提升领导力，突破自身的束缚，引领组织走向新的发展之路！
课程背景：
在中国，诸多的企业因为眼光、机遇、拼搏得以壮大，中高层管理者随之水涨船高，但在发展到一定程度以后面临的内外环境发生了变化，而领导人或中高层管理者由于之前成功经验的束缚往往难以突破自身的束缚走向新的高度，甚至许多企业整体走向下坡路，随之而来的是新的企业焕发出勃勃生机。

人的问题，特别是中高层乃至领导人的问题是最重要的问题，而人的领导力又是其中最核心的问题，形成紧随时代发展的心智模式和提升领导力成为广大企业最迫切的需求。

蔺汉成老师多年来凭借对领导经验的感悟和对国学、心理学、思维科学、NLP教练技术、快速咨询技术结合实际的研习，融会贯通并再次应用于实践，从心理学、NLP教练技术、国学、思维技术中汲取精髓，从心理学三大流派的角度对领导力的认识深入本质，从实际操作的角度具体训练，从中国传统文化传承的角度加深认识并提高境界，克服了一般领导力培训的涉及面窄、重表面不重本质、重理念不重提升的弊端，特别是能充分结合每个学员的经验，无形中使学员的领导境界和能力得到显著提升。

课程特色：
1.形式多样，生动易学
（1）在培训过程中，以小组讨论、角色扮演、实战演练等多种形式开展。

（2）在培训过程中，针对每一问题，开始有头脑风暴，中间有启发感悟，最后有案例分析与总结。

（3）在培训过程中，以具体的企业管理问题为中心，多学科融会贯通，聚焦管理问题的发现、分析与解决，注重技能训练与智慧分享。

（4）把企业管理中面临的诸多困惑和瓶颈因素作为重点，通过思维碰撞和观念升华，寻找个性化的解决方案。

2.因地制宜，坚实落地
（1）培训中尽可能结合培训单位管理实际和培训需求，定向制定、调整培训内容，最大程度地解决企业经营管理过程中遇到的实际问题。

（2）培训中尽可能采用企业管理的实际案例，强化培训成果的转化。

（3）培训中尽可能做到一对一辅导，针对不同学员的特点进行个性化指导。

3.后续服务，咨询指导
（1）为企业提供后续咨询服务，针对企业的具体情况提出合理化建议。

（2）培训结束后，免费提供解答学员在实际工作中遇到的问题的服务。

课程目标/学员收益：
1．使学员深入把握领导力的本质，清晰自己的提升方向，避免无用功；
2．使学员迅速掌握领导力的技能，提升领导力，避免低效领导；
3．使学员从中国传统文化传承的角度加深对领导的认识并提高领导境界；
4．使学员学会培养下属领导力的方法，提升团队战斗力。

授课方法：
培训过程中，灵活采用讲授法、经验分享法、互动研讨法、案例分析法、现场演练法、游戏法等多种授课方法，使培训效果达到最好。

主要课纲：课程全面系统，共分为3阶（初中高三阶段）
领导力初阶——领导力之根
领导力之根
——对领导力的各种认知与提升途径
（3天18课时）
导入
游戏1—体验领导者的诞生
游戏2—体验领导力
一、领导力的概念
(一)什么是领导
(二)领导与管理
(三)领导力的相关概念
二、领导理论的发展历程
(一)伟人论
(二)领导特质理论
(三)领导行为理论
(四)领导权变理论
(五)领导风格理论
(六)中科院领导五力模型
(七)传统文化对领导力的描述
三、领导力的构成
(一)分析著名领导者
(二)探讨、总结领导力的要素
(三)核心要素和派生要素
四、心理学与领导力
(一)领导者品质的诞生
(二)希特勒对大众心理学的应用
(三)领导关系--权力型、依赖型、迎合型投射性认同
(四)行为主义理论在领导行为中的应用
(五)人本主义理论在领导行为中的应用
五、透析自身的领导力
(一)领导力各要素水平
(二)领导关系模式
(三)领导理念
(四)领导你自己
六、短暂提升领导力的方法
(一)为自己和为下属安装心锚
(二)借力法
七、作业
领导力中阶——教练技术
教练技术
——领导力的有效提升
（3天18课时）
分享领导力提升经典经验
一、领导人的素养的提升
(一)尊重（接纳）
(二)热情
(三)真诚
(四)理解
(五)积极关注
(六)自我概念
现场解决部分困难的问题
二、沟通
(一)负面沟通
(二)倾听
(三)潜意识沟通
(四)了解思维模式
(五)沟通技巧训练
(六)现场解决沟通障碍
三、信念系统与转变
(一)信念系统
(二)产婆术式辩论
(三)五步脱困法
(四)回应术
四、提高领导效率专题（可选择）
思维导图
金字塔原理
六顶思考帽
决策训练
情绪管理（各种实用技巧并包含现场处理情绪）
压力管理（各种实用技巧并包含现场舒缓压力）
领导力高阶——文化传承
文化传承
——再度认识并提升领导境界
（3天18课时）
分享领导力提升经典经验
一、东西方文化源头对领导力思想的影响二、儒家思想中的领导力
(一)论语
(二)大学
(三)中庸
三、道家思想中的领导力提升
(一)阴符经
(二)易经
(三)道德经
(四)鬼谷子
1.捭阖第一：如何把握大势并促其转化
2.反应第二：如何刺探别人的真实情况
3.内揵第三：如何让别人心服地纳言
4.抵巇第四：如何防患于未然
5.飞箝第五：说服人的策略
6.忤合第六：灵活应变的谋略
7.揣篇第七：如何“揣情”
8.摩篇第八：像钓鱼一样“摩意”
9.权篇第九：游说的谋略
10.谋篇第十：关于谋略
11.决篇第十一：六个可决策和五种决策方案
12.符言第十二：掌握领导规律
四、总结
【备注】高阶涉及中国传统文化的内容，重点讲《鬼谷子》，不是讲国学，而是充分发挥学员的联想，加深对领导力的认识并提升领导境界。

讲师介绍
授课专家：蔺汉成
大学投资、金融专业毕业后在政府工作，六年后毅然放弃良好的环境脱产攻读MBA，2004
年毕业后从基层做至国企、民企、外企核心层，深悉职场发展之要妙。

多年来凭借对国学、心理学、思维科学、NLP教练技术、快速咨询技术结合实际的研习，形成了自己高效的培训体系，尤擅领导力培训。

其培训体系博大精深，授课中旁征博引、深入浅出，无有入无间，强调结合学员自身经验并知行合一，使学员无形中直接把理论和技能化为自己的本能而不自知。

蔺汉成老师的四大独特优势：
1．专业优势：大学投资经济、金融学专业，MBA（全日制）,精研心理学、思维技术及NLP 技术多年，潜心国学的理解和应用，具备多学科融合的独特优势。

2．经历优势：在近20年的职业生涯中，先后负责过投资、金融、高级文秘、人力资源、营销、大型活动策划与执行、高级副总裁、首席顾问等工作，熟悉机关、国企、外企、民企环境，经历过高潮与低谷，真正的管理培训实战专家。

3．教学优势：其培训体系博大精深，授课中旁征博引、案例丰富、深入浅出，无有入无间，强调结合学员自身经验并知行合一，使学员无形中直接把理论和技能化为自己的本能而不自知。

4、课程优势：多年来凭借对心理学、思维科学、NLP教练技术、国学、快速咨询技术结合实际的研习，形成了自己高效的领导力培训体系，尤擅领导力训练。