学习弟子规家长评语
胡宇轩家长谈学弟子规感受
各位领导，各位老师，下午好！
很感激学校为我们家长提供了一个交流与学习的平台，每个孩子都是父母的希望，如今的孩子都是独生子女，生活的父母的溺爱中，养成了一些不好的习惯，变得自私、任性。
作为家长的我们，由于各个方面的原因，而忽略了孩子的品格教育。
从孩子上学，我就听孩子说学校让他们学习《弟子规》。
每天回家都会念上几句。
孩子非常喜欢连这本书，对《弟子规》里的内容表现出了浓厚的兴趣。
孩子学习《弟子规》后，我欣喜的看到发生在儿子身上的变化，以前他不爱主动和人打招呼，现在，孩子讲礼貌了，每天上学前都会跟妈妈说再见。
碰到熟人会主动打招呼。
孩子最明显的变化就是知道尊重和关心父母了，和家长共餐时候，知道给老人夹菜，有好吃的东西，总会给我和他妈妈留点。
有一次，他放学回家发现妈妈生病了，连忙放下书包，给他妈妈盛了一杯水，不停地问：“妈妈，怎么了。
？”
最有意思的一次是在吃饭的时候，我逗他：“轩轩，胃口真好啊，什么都吃呀！”，他回答我说：“《弟子规》上说了。
对饮食’，勿拣择。
”我听后，心里真高兴。
孩子在学习《弟子规》后，学习习惯也得到了改变，他懂得了读书的方法在于心到、眼到、口到，读完一本书，才会去读第二本书。
看到孩子这些变化，我非常感谢学校为孩子们选择了这本由教导意义的《弟子规》，让孩子们从生活的点滴做起，孩子懂得了基本的做人道理，学会了感恩！。
弟子规评价
弟子规评价
《弟子规》是中国古代儒家经典之一，是培养中国传统美德和规范行为的重要读本。
以下是对《弟子规》的评价：
1. 《弟子规》所传递的道德观念简单明了，内容实用，是一本很好的行为规范读本。
2. 《弟子规》的语言通俗易懂，适合各个年龄段的人阅读，不仅可以让儿童从小学习道德，也可以让成年人汲取人生道理。
3. 《弟子规》充满了感人至深的故事，这些故事不仅可以让人感受到人性的光辉，更可以激发人们的正义感和宽容心。
4. 《弟子规》所传达的价值观和道德观念，深深影响了中国人的思想与行为，是中国文化传统的重要组成部分。
5. 《弟子规》不仅是一种传统的文化方式，更是一种现代化的思维方式，是我们应该学习和传承的宝贵财富。
- 1 -。
弟子规家长寄语怎么写
弟子规家长寄语怎么写
亲爱的孩子，
作为操劳你身心健康成长的家长，我想跟你分享一些重要的家规和寄语。
这些规则和寄语将帮助你塑造品德，培养良好的习惯，并在未来的道路上为你指引方向。
1. 尊重和善待他人：我们要始终保持对他人的尊重和友善。
不要轻易伤害他人的感情，要学会倾听和与人合作。
2. 勤奋学习：学习是我们成长的阶梯，我们要勤奋学习，努力充实自己的知识，并将其运用到实际生活中。
相信只有通过不断学习才能不断进步。
3. 诚实守信：诚实是一种价值观的体现，我们要始终坚守诚实守信的原则。
不撒谎、不欺骗他人，要言行一致，做到对自己和他人负责。
4. 将爱心付诸行动：爱心是世界上最珍贵的财富之一。
我们要学会关心他人，帮助需要帮助的人，并传递友爱和关怀之情。
5. 注重身心健康：保持身心健康对于我们的成长至关重要。
要有规律的作息时间，均衡的饮食和适量的运动。
同时，要学会管理情绪，保持积极向上的心态。
6. 用时间明智：时间是非常宝贵的资源，我们要学会用时间明智，不浪费时间在无意义的活动上。
合理安排时间，培养良好
的时间管理能力。
7. 培养合理消费观：要明智选择商品和服务，避免盲目消费。
学会理财规划，形成正确的消费观念和价值观。
孩子，以上是我对你的期望和寄语。
希望你能时刻谨记这些规则，将其融入生活中。
不断努力成长，成为一个有道德、有责任心的人。
相信你一定会取得成功！
爱你的家长。
弟子规评量表
姓名：家长签名：亲爱的家长您好：为了解孩子在家中是否有真正帮忙做家事，拥有良好的生活态度和品德，懂得孝顺父母，请您对孩子这一个礼拜内的表现给予评量，有做到的项目请打勾，谢谢。
12 按摩11 收拾房间洗浴缸浇花捶背123 洗菜134 洗米煮饭盛饭洗碗摆收碗筷扫地拖地端茶倒水倒垃圾14 洗茶杯晾衣叠衣擦桌柜5 156 16对父母亲说一句感谢的话7 178 18 说服爸爸戒烟9 19 帮父母长辈洗脚10 照顾弟妹20 其它：※家长意见：※我的感想：※老师评语：姓名：家长签名：亲爱的家长您好：为了解孩子在家中是否真正落实弟子规，拥有良好的生活态度和品德，懂得孝顺父母，请您对孩子这一个礼拜内的表现给予勾选，谢 谢。
项目 内容 易解完全落实部份落实尚未落实长辈叫我要立即回答，不要慢吞吞的响应。
父母 （老师）叫我时要马上向前说:「 什么事?」1父母呼、应勿缓，请问您有 长辈有事交代我，要立刻去做，不可以拖拖拉拉 或偷懒，并说:「是的，我马上去做」。
做完后我会 再问一次:「请问还有事吗?」2 3 4父母命、行勿懒 父母教、须敬听 父母责、须顺承长辈教训我，我要恭敬的听进去。
自己做错事情被长辈责骂，要顺从接受，不可以 顶嘴。
当长辈教训我完毕后,要说:「对不起，我错 了，谢谢 。
」※家长意见：※我的感想： ※老师评语：◎加分题：下列的事你做了多少呢? 1、按摩 2、捶背 3、洗脚 4、说服爸爸戒烟 5、洗菜 6、洗米煮饭 7、盛饭洗碗 8、摆收碗筷 9、 扫地拖地 10、端茶倒水 11、收拾房间 12、洗浴缸 13、浇花 14、洗茶杯 15、晾衣叠衣 16、擦桌柜 17、照顾弟妹 18、其它（有做到的项目请圈起来）姓名：家长签名：亲爱的家长您好：为了解孩子在家中是否真正落实弟子规，拥有良好的生活态度和品德，懂得孝顺父母，请您对孩子这一个礼拜内的表现给予勾选，谢 谢。
项目 内容 易解完全落实部份落实尚未落实事奉父母要用心体贴，冬天寒冷时可先帮父母开暖 气，夏天炎热时可帮父母开冷气或电风扇。
中小学生守则家长评语
中小学生守则家长评语小学生手册家长意见如何写希望孩子在学习和生活中，是积极的，健康向上的。
要是非分明，做一个优秀的好学生。
看到自己的进步，改进自己的不足。
发扬自己的长处。
把要做的事尽力做到更好，你会发现另为一个自己-满怀自信，不畏困难。
阳光而有活力的男孩。
孩子随着时间不断的长大，脾气也有所改变，学习成绩也有所提高，唯一语文略有些下降。
生活上不够自立，学习主动，希望老师您对他严格要求，多对他指点，在这里说声谢谢，老师们辛苦了!你是一个懂事的孩子，会帮家长解决问题。
但在学习上总是不用功，贪玩，不用心，妈妈相信，你会改掉缺点，成为一个各方面都优秀的孩子。
你是一个富有责任的可爱的小孩子，不过性情比较急躁，任性，在家做作业比较拖拉，希望在新的学年里在老师和同学的帮助下改变一些坏毛病，注意学习方法，提高学习效率，进一步完善自我!本学期，小孩经历了一段较为叛逆的时间，期间，有些贪玩，造成作业没按时完成，致使成绩下滑及被动，到暑假结束时，这种情况已改变了许多，有了明显的进步。
作为家长我很高兴看到孩子的进步，希望这个进步只是一个开始，在新学期能够继续延续，这样才能不负老师的期望。
感谢孙老师的鼓励!上课听好老师讲的每一节课，只要你努力，就会有更多的希望。
好好学习吧!知识永远是最强的力量。
新的学期开始了，这是你在小学阶段的最后两年，希望你能够更加刻苦地学习，能够取得更好的成绩。
同时也希望你能够学会如何面对失败，如何处理身边所发生的各种事情，我相信你会是一个强者。
本学期无论学习，生活都有很大的进步，但是学习的积极性和自觉性有待进一步提高。
虽然在英语比赛中失败了，但我们看到了你的努力，而且吸取经验和教训。
希望能在下学年中争取更大的进步。
小学生手册家长评语怎么写?请给示范!孝敬父母，对人有礼貌，有进取心，是大家族中公认的好孩子。
希望在新的学期里在老师和家长的教导下秉承严谨、了学的作风，上课认真听讲、课后仔细及时的完成老师布置的作业，在新学期里总结经验思考自己的学习方法，再加上努力认真的学习，认真及时完成作业，一定能把成绩提高。
弟子规家长体会
学习力行《弟子规》，感受传统文化经典实验小学四年三班金月婷家长中国是具有五千年灿烂文化的文明古国，知恩图报，尊老爱幼，待人诚恳……这些优良的传统从古至今都为人所熟知，翻开《弟子规》一读，就仿佛置身于文明当中，置身于做人的伦理大道当中。
读了《弟子规》之后，我才发现，以前自己习以为常或自己认为对的言行，原来都这样或那样地存在着不足。
在古代《弟子规》是做人的准则，在当代仍然影响着更多的人，教育我们如何做人。
人生中重要的不是生命的表象，而是生命的本质。
人生百态，最重要的就是品行，欲做事，先做人。
文明健康的品行和高尚的道德情操才是真正的自我归宿，是照耀心灵永恒的阳光！我在细细品读《弟子规》的同时，也带走了我心灵上的尘埃。
我想起了谁曾经说过这样的话若你：播下思想的种子，便收获文字；播下文字的种子，便收获行为；播下行为的种子，便收获习惯；播下习惯的种子，便收获人格；播下人格的种子，便收获命运。
学习了《弟子规》，被它所蕴藏的深厚内涵而打动，由于自己的无知，错误地理解了很多圣贤的教诲，我甚至叛逆地将一些传统文化看成封建糟粕。
以前，我从来没有真正感到过“我们是骄傲的中华儿女”。
觉得那是一句空口号。
而此时我才明白中华民族绵延数千年的真正原因；中华民族让世界人民喜爱的真正原因：因为我们有很深厚的文化底蕴！有着优良的文化传统！造就了一代代贤良的中华儿女！我们是“礼仪之邦”。
讲究礼仪、广结朋友、谦虚仁慈......千年的文化造就了中华儿女那么多优秀的品德。
可是为什么有报道：在巴黎圣母院有用汉语写的“请勿大声喧哗”；在泰国皇宫厕所中也要写上“请便后冲厕”；在美国的珍珠港，垃圾筒上赫然写着“请把垃圾丢在此”......我们中华民族的道德水平已经下降到了最低点！这也让我想起了“马加爵事件”，为什么一位头脑聪明，曾经在全国竞赛中获奖的大学生会对曾经讥笑他的室友下此毒手？其中有一位室友因为曾经主动帮助马加爵盛过一回饭而幸免遇难。
这引起了社会上对于青少年道德问题的广泛讨论与关注。
学生素质发展评价手册家长的话
学生素质发展评价手册家长的话首先，我们衷心感谢您对我校学生素质发展工作的支持和关注。
学生的成长离不开家庭和学校的共同努力，我们希望通过这份学生素质发展评价手册与您一起分享您孩子的成长过程，并提供对其全面发展的评价和建议。
学生的成长是一个全面的过程，除了学习成绩，我们更注重学生的品德素质、健康发展、团队合作能力等方面的培养。
在这份评价手册中，我们将对学生的各项素质进行评估，并针对其各方面的表现给出相应的指导意见，希望能够帮助家长更全面地了解孩子的成长状况，共同助力其健康成长。
一、品德素质评价：1. 诚实守信：在平时的观察中，您的孩子表现出了较好的诚实守信品质，做事认真负责，言行一致，值得肯定。
2. 礼仪规范：孩子在与人交往中表现得较为谦和有礼，但仍需注意细节和修养的提升。
3. 自律能力：在日常生活中，孩子能够按照规定自觉自律，有良好的时间管理能力和自控能力。
4. 团队合作：孩子在班级和团体活动中积极参与，能够合作互助，展现了出色的团队合作精神。
二、学习成绩评价：1. 学习态度：您的孩子在学习上态度端正，认真学习，积极参与课堂活动，但在解决问题的能力和自主学习能力方面仍需提升。
2. 学科成绩：在各学科中，您的孩子的成绩整体表现较好，但仍有一些需要加强的地方，需要重点关注和辅导。
3. 学习方法：孩子在学习方法上需要不断的探索和改进，建议家长给予适当的引导和帮助，帮助其找到适合自己的学习方法。
三、健康发展评价：1. 饮食健康：您的孩子在饮食方面需要注意均衡营养的摄入，合理搭配饮食，养成良好的饮食习惯。
2. 体育运动：孩子在体育活动中表现出了一定的运动能力，但仍需加强锻炼，提高身体素质。
3. 心理健康：在学习和生活中，孩子表现出了较好的心理素质，但仍需关注情绪管理和压力释放的问题。
四、课外活动评价：1. 爱好特长：孩子在课外活动中参与较多，表现出了良好的爱好特长，建议家长在此方面给予适当的鼓励和支持。
2. 社会实践：孩子在社会实践方面表现积极，但仍需加强社会责任感和团队协作精神。
学习弟子规家长评语
竭诚为您提供优质文档/双击可除学习弟子规家长评语篇一：家长学习弟子规体会学习《弟子规》，让中华儿女更文明现今社会，许多不讲文明礼貌的人已经随着时代的发展越来越多了。
进来学校也开展了学习弟子规的活动，孩子有时也会拿回家来阅读和背诵，我当时只是翻了一翻，并没有什么感受，直到这次，我也仔细阅读了这本书，感觉到《弟子规》这本书的确是一本有巨大启蒙意义的书籍。
《弟子规》是一本怎样的书呢？有人说它已经过时了，还有人说它是一本用来枷锁、封锁人们思想的书，是封建统治的工具。
当然，我们也承认《弟子规》确实存在部分对于现代教育而言是不合适宜的内容，可是，我们也不能否认《弟子规》是一本经典著作，其对于现代教育启示作用也是可以想象的。
尤其是在当代，独生子女在各个家庭普遍的时代下，如何更好的教育好我们的孩子，我们的未来，这样的重大课题，我们必须思考。
想想我们这代人的童年应该还是在物质贫乏思想单纯的时代，提倡的尊老爱幼，友爱互助，学雷锋，艰苦奋斗，自力更生，友谊第一，比赛第二等精神不仅仅是口号，我们的父母也基本是这样做的，我们周围的很多人也是这么做的。
如今我已为人母，经常会思考如何教孩子做人。
看着那些花花绿绿的连环画和动画片，总觉得缺少了点什么。
再看看身边的这些孩子和少年，有多少是对长者不礼貌，不客气的；遇到别人的批评就翻脸恶语相向的；做事只为自己争利，不顾他人感受的；言行一味逞强，轻视他人尊严的。
这些孩子如果不及时调整教育可能要经历许多的磕磕绊绊，才能学会有礼、自敛、尊重，感恩，才能有和谐的生活。
弟子规的总叙：弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
我们的孩子以前真的做到了吗？我觉得还远远不够。
之前，我们并没有特别注重孩子的文明礼貌问题，所以孩子也有许多不讲礼貌的坏习惯，比如：孩子临出门之前，我们家长总会说出门慢一点，看看车，可孩子呢，总会不耐烦的说：嗯行，知道了!学习弟子规之后，有了巨大的改变，不仅更加文明了，而且对我们也更加有礼貌，说话再也不像原来那样不耐烦了。
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学习弟子规家长评语
篇一：家长学习弟子规体会
学习《弟子规》，让中华儿女更文明
现今社会，许多不讲文明礼貌的人已经随着时代的发展越来越多了。
进来学校也开展了学习弟子规的活动，孩子有时也会拿回家来阅读和背诵，我当时只是翻了一翻，并没有什么感受，直到这次，我也仔细阅读了这本书，感觉到《弟子规》这本书的确是一本有巨大启蒙意义的书籍。
《弟子规》是一本怎样的书呢？有人说它已经过时了，还有人说它是一本用来枷锁、封锁人们思想的书，是封建统治的工具。
当然，我们也承认《弟子规》确实存在部分对于现代教育而言是不合适宜的内容，可是，我们也不能否认《弟子规》是一本经典著作，其对于现代教育启示作用也是可以想象的。
尤其是在当代，独生子女在各个家庭普遍的时代下，如何更好的教育好我们的孩子，我们的未来，这样的重大课
题，我们必须思考。
想想我们这代人的童年应该还是在物质贫乏思想单纯
的时代，提倡的尊老爱幼，友爱互助，学雷锋，艰苦奋斗，自力更生，友谊第一，比赛第二等精神不仅仅是口号，我们的父母也基本是这样做的，我们周围的很多人也是这么做的。
如今我已为人母，经常会思考如何教孩子做人。
看着那些花花绿绿的连环画和动画片，总觉得缺少了点什么。
再看看身边的这些孩子和少年，有多少是对长者不礼貌，不客气的；遇到别人的批评就翻脸恶语相向的；做事只为自己争利，不顾他人感受的；言行一味逞强，轻视他人尊严的。
这些孩子如果不及时调整教育可能要经历许多的磕磕绊绊，才能学会有礼、自敛、尊重，感恩，
才能有和谐的生活。
弟子规的总叙：弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信，泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
我们的孩子以前真的做到了吗？我觉得还远远不够。
之前，我们并没有特别注重孩子的文明礼貌问题，所以孩子也有许多不讲礼貌的坏习惯，比如：孩子临出门之前，我们家长总会说出门慢一点，看看车，可孩子呢，总会不耐烦的说：嗯行，知道了!学习弟子规之后，有了巨大的改变，不仅更加文明了，而且对我们也更加有礼貌，说话再也不像原来那样不耐烦了。
原来孩子在家里来客人时，因为从小不爱说话。
就不和客人打招呼，我们当家长的也说过多次了，但是孩子也改不了这些坏毛病，自从学习弟子规后，这些毛病也逐渐改正了。
现在见到亲戚和朋友时，总会开口与他们打招呼，现在也变得开朗了许多，爱与别人一起聊天和玩闹了。
自从孩子学习了《弟子规》后，我一直对学校、对老师心存着一份深深的感激。
感谢学校为孩子们安排了一项如此有教育意义的活动；感谢老师在这项活动中给予孩子的谆谆教诲。
愿天下所有的孩子们都能振翅高飞，实现自己心中的梦想。
8年2班秦浩然家长：秦殿顺
20XX年6月3日
(:学习弟子规家长评语) 篇二：家长读弟子规心得读弟子规心得
——培养良好生活习惯
陪孩子读了《弟子规》，得知这本书是依据至圣先师孔子的教会编成的教育孩子在日常生活中如何孝敬父母，关爱兄弟姐妹，如何为人，如何出事的基本规范。
通过阅读着本书是孩子也得到了不少启迪，同时，使我们父母也对本人的所作所为，以及教育孩子成长时的种种教育方法有了新的认识。
下面列举其中印象较深的部分。
“谨而信”，即生活中的言语行为，需要不断地学习修养，不能顺其自然。
我们感觉，应当从小开始对孩子的言行举止，规定严格的规范，使其从小开始养成良好的生活习惯、道德准则和价值观的重要性。
不能听任孩子的任性而为，应尽早矫正不正确的言行。
“入则孝”篇讲述在家对父母孝顺的重要性和如何变成孝顺的之人的方法及心态的养成。
进而是孩子在对父母尽孝的过程中，培养会感恩的心态，会体谅他人的心态，进而会得到家人及他人的信任的方法。
另外，我们做父母的也得到了一些启发。
比如，我们认为孩子还小，在和长辈或他人在相处时往往不严格要求他们，如吃的好玩的献给孩子享用，以至于他们认为这些是理所当然的，不知道礼让长辈及他人，养成了坏的习惯。
而《弟子规》指导我们“或饮食或坐走长者先幼者后长呼人即代叫人不在己即到”。
还有，对于树立学习与生活的事先计划和提
前完成任务的良好习惯，“事勿忙忙多错”这句经文绘出了
精准的解释。
现在的孩子们经常忘带东西或上学迟到，常常是前一天晚上不准备第二天上学的用品，缺少事先计划和准备，以至到时匆匆忙忙，身心慌乱，错误百出。
通过熟读、理解这些经文，使孩子们更直观地认识到“事勿忙忙多错”的道理，使之少犯很多不必要的错误。
对学习和生活提高很多效率。
总之，《弟子规》这部经文，不但是孩子们应该学习、理解的好教材，而且还是父母们应该学习、理解，用于孩子们的教育，同时也用于父母自身修养的提高的好教材。
六（3）班
×××家长×××
《弟子规》教育活动有感
近年来，全国中小学生掀起了一场“弟子规”的教育强风。
想想我们这一代人似乎不曾学习过，对于《论语》、《诗歌》等也仅仅是略知一二。
今天，全国的孩子们都在学习、诵读《弟子规》，可见我们国人仍未忘记咱们老祖宗的“根”――那就是以中国传统文化中的儒家忠孝思想为纲的《弟子规》！
《弟子规》从“孝、悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学文”七个方面，全面概括并讲述了如何做人处世，如何对待父母、长辈及亲属。
如何养成良好的生活、学习等习惯；如何修养品德、讲究诚实仁爱；如何承担责任等等。
这一切在提倡：全面发展、提高学生综合素质“的当今社会，看来有着非常重要的现实意义。
现在的孩子，90后的孩子，大多数是独生子女，自私、自利的性格太凸显，不知道该如何的对待家长、老师、，不知道如何的为人处世。
很多时候都是以自我为中心，不会去考虑别人的感受。
现在让他们开始学习《弟子规》，或许开始他们还无法读懂其中的含义，但是
我想在以后的社会生活中，他们会慢慢的读懂，会渐渐的领悟到其中的真谛。
是可以让他们终生受益的东西，也是给我们这些家长在不知道如何去教育孩子们的时候给了一盏指
路的明灯。
在跟孩子一起诵读的时候，家长也会有所收获，可以更好的与孩子沟通，与外人相处，构建一个和谐的社会。
《弟子规》的学习要持之以恒，真正的做到结合实际、因人而异、因势利导。
为孩子今后的人生、事业，以及社会的和谐奠定良好、坚实的基础。
六（3）班
×××家长×××
观看《弟子规》讲座有感
首先得感谢嘉汇学校给我和女儿创造了一个共同倾听《弟子规》的机会。
起初是因为学校布置下来的寒假任务，我和女儿都抱着完成作业的心态去倾听的，本以为夫子理论必定呆板木讷，枯燥无味，可是细听下来却又恋恋不舍。
那些看
似教条的言论被蔡老师一番讲解变得既生动有趣又深
有共鸣，其间包涵着由浅至深的人生哲理!
《弟子规》三字一句，两句一韵。
既方便记忆，读起来又朗朗上口，它分为入则孝、出则悌、谨、信、泛爱众、亲仁、余力学几个部分。
《弟子规》的规是规范道理，是做人应尽的规范、道理，它的每一句话都与我们日常行为举止息。