植物生长物质复习题参考答案学习资料
植物生理学练习题及答案 第06章 植物生长物质习题

第六章植物生长物质【主要教学目标】★掌握生长素的极性运输、生物合成与降解、主要生理作用及机理;★了解赤霉素的结构、生物合成、主要生理作用;★了解细胞分裂素的结构和生理作用;★了解脱落酸的生物合成和生理作用;★弄清乙烯的生物合成及其影响因素与农业应用;★了解生长抑制物质、油菜素内酯、多胺等的生理作用和农业应用。
【习题】一、名词解释1.植物生长物质 2.植物激素 3.植物生长调节剂 4.极性运输 5.激素受体6. 燕麦单位 7.燕麦试法 8.单位三重(向)反应 9.靶细胞10.生长抑制剂 11.生长延缓剂 12.钙调素二、填空题1.大家公认的植物激素包括五大类:、、、、。
2.首次进行胚芽鞘向光性实验的人是,首次从胚芽鞘分离出与生长有关物质的人是。
3.已经发现植物体中的生长素类物质有、和。
4.生长素降解可通过两个方面:和。
5.生长素、赤霉素、脱落酸和乙烯的合成前体分别是、、和。
6.组织培养研究中证明:当CTK/IAA比值高时,诱导分化;比值低时,诱导分化。
7.不同植物激素组合,对输导组织的分化有一定影响,当IAA/GA比值低时,促进分化;比值高时,促进分化。
8.诱导 -淀粉酶形成的植物激素是,延缓叶片衰老的是,促进休眠的是,促进瓜类植物多开雌花的是,促进瓜类植物多开雄花的是,促进果实成熟的是,打破土豆休眠的是,加速橡胶分泌乳汁的是,维持顶端优势的是,促进侧芽生长的是。
9.激动素是的衍生物。
10.1AA贮藏时必须避光是因为。
11.为了解除大豆的顶端优势,应喷洒。
12.细胞分裂素主要是在中合成的。
13.缺O2对乙烯的生物合成有作用。
14.干旱、淹水对乙烯的生物合成有作用。
15.乙烯利在pH值时分解放出乙烯。
16.矮生玉米之所以长不高,是因为其体内缺少的缘故。
17.甲瓦龙酸在长日照条件下形成,在短日照条件下形成。
18.生长抑制物质包括和两类。
19.矮壮素之所以能抑制植物生长是因为它抑制了植物体内的生物合成。
小学四年级科学植物生长试题及参考答案

小学四年级科学植物生长试题及参考答案一、试题1. 植物的主要生长因素有哪些?分别解释。
2. 在一次观察中,小明将两株相同的植物分别放在阳光下和暗处,结果发现放在阳光下的植物生长得更好。
请分析并给出原因。
3. 植物在生长过程中需要什么样的土壤?请简单描述。
4. 植物为什么需要光合作用?简要解释。
5. 你认为植物生长最重要的一种需求是什么?为什么?二、参考答案1. 植物的主要生长因素有光、水和空气。
光对植物的生长至关重要,它是植物进行光合作用的必要条件;水是植物体内的主要组成部分,也是植物从根部吸收养分的媒介;空气中的二氧化碳则是植物进行光合作用所需的原料。
2. 放在阳光下的植物生长得更好的原因是阳光可以提供光合作用所需的能量。
通过光合作用,植物可以将阳光转化为化学能,用于合成有机物以支持其生长和发育。
在暗处的植物由于缺乏光能无法进行光合作用,生长受到限制。
3. 植物在生长过程中需要透气性良好、保湿性强、富含养分的土壤。
透气性良好的土壤可以保证植物根部获得足够的氧气,促进呼吸作用的进行;保湿性强的土壤能够储存水分,供植物吸收;富含养分的土壤则能提供植物所需的各种营养物质。
4. 植物需要进行光合作用主要是为了获取能量和合成有机物。
在光合作用中,植物能够利用光能将二氧化碳和水合成有机物(如葡萄糖)和氧气。
光合作用是植物能够生存和进行其他代谢活动的基础。
5. 我认为植物生长最重要的一种需求是光能。
光能是植物进行光合作用所必需的能量来源,只有通过光合作用,植物才能够合成有机物,维持自身生长和发育所需的能量供应。
缺乏光能的植物生长会受到限制,甚至无法正常生存。
以上是小学四年级科学植物生长试题及参考答案。
通过这些题目的讨论和解答,希望能够帮助同学们对植物生长的基本原理有更深入的理解。
第五节 植物的生长物质 测试卷(含答案)

第五节植物的生长物质一、单项选择题(每小题选项中只有一个答案是正确的,请将正确答案的序号填在题后的括号内)1. 因后熟作用而休眠的种子,可用处理打破休眠。
()A. 浸种B. 机械方法C. 浓硫酸D. 赤霉素2. 植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是不同。
()A. 分子结构B. 生物活性C. 合成方式D. 在体内的运输方式3. 对赤霉素生理作用叙述错误的是()A. 促进生长B. 促进脱落C. 打破休眠D. 诱导开花4. 能诱导不定根形成的激素是()A. 乙烯B. 赤霉素C. 生长素D. 脱落酸5. 能够打破马铃薯休眠的植物激素是()A. 乙烯B. 脱落酸C. 赤霉素D. 茉莉酸6. 赤霉素最显著的作用是()A. 促进植物生长B. 促进侧芽发育C. 抑制茎的伸长D. 抑制种子萌发7. 促进雌花分化和果实成熟可以用()A. 脱落酸B. 乙烯C. 2.4-DD. 萘乙酸8. 可诱导愈伤组织形成完整的植株的激素是()A. 脱落酸B. 乙烯C. 细胞分裂素D. 赤霉素9. 把成熟的苹果与未成熟的香蕉密封在一起可促使香蕉成熟,是由于苹果释放()A. 乙烯B. 赤霉素C. 脱落酸D. 细胞分裂素10. 下列引起气孔关闭。
()A. IAAB. CCCC. GA3D. ABA11. 哪种激素的作用与其他三种相反()A. IAAB. GAC. ABAD. 细胞分裂素12. 农业生产中广泛应用的生长延缓剂是()A. 乙烯利B. 矮壮素C. 脱落酸D. 青鲜素13. 能促进插条生根的植物激素是()A. 生长素B. 赤霉素C. 脱落酸D. 细胞分裂素14. 矮壮素等一类药剂有抗作用,统称为生长延缓剂()A. IAAB. GAC. ABAD. CIK15. 生产中主要用于果实及棉铃催熟,诱导瓜类雌花形成的生长调节剂为()A. 多效唑B. 三碘苯甲酸C. 矮壮素D. 乙烯利16. 可以诱导雌花分化的植物激素是()A. 细胞分裂素B. 油菜素内酯C. 生长素D. 赤霉素17. BR指的是()A. 脱落酸B. 生长素C. 赤霉素D. 油菜素内酯18. 抑制茎的伸长生长,促进茎或根的横向增粗及茎的横向生长的植物激素是()A. 细胞分裂素B. 乙烯C. 生长素D. 赤霉素19. 能提高植物抗性的植物激素是()A. 细胞分裂素B. 茉莉酸类物质C. 生长素D. 赤霉素20. 植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是()A. 合成方式B. 生物活性C. 分子结构D. 在体内的运输方式21. 下列不属于生长抑制剂的是()A. 矮壮素B. 青鲜素C. 整形素D. 三碘苯甲酸22. 在生产上主要用于棉花、番茄、西瓜等果实促熟的生长调节剂是()A. 助壮素B. 比久C. 乙烯利D. 激动素23. 可减缓细胞的分裂和伸长,使茎秆粗壮,叶色浓绿的生长延缓剂是()A. 缩节胺B. 多效唑C. 一试灵D. 萘乙酸24. 在生产上多用于大豆,增加分枝,增加花芽分化,提高结荚率,提高产量的生长抑制剂是()A. 比久B. 青鲜素C. 三碘苯甲酸D. 氯丁唑二、多项选择题1. 下列激素能促进器官脱落的是()A. 油菜素内酯B. 赤霉素C. 乙烯D. 脱落酸2. 下列属于生长素类的植物生长调节剂是()A. IPAB. NAAC. MENAD. TIBA3. 下列关于青鲜素的说法,正确的是()A. 是最早人工合成的生长抑制剂B. 作用与生长素类似C. 可以防止发芽D. 可代替人工整枝4. 有防止采前落果及促进果实着色的作用的生长延缓剂是()A. 比久B. 多效唑C. 整形素D. 一试灵三、判断题(正确的在题后括号内打“√”,错误的打“×”。
植物的生长生理复习题参考答案

第七章植物的生长生理复习题参考答案一、名词解释1、植物生长(plant growth):是指植物在体积和重量(干重)上的不可逆增加,是由细胞分裂、细胞伸长以及原生质体、细胞壁的增长而引起。
例如根、茎、叶、花、果实和种子的体积扩大或干重增加都是典型的生长现象。
2、分化(differentiation):指从一种同质的细胞类型转变为形态结构和生理功能不同的异质细胞类型的过程。
如植物分生组织细胞可分化为不同的组织:薄壁组织、输导组织、机械组织、保护组织和分泌组织等。
3、脱分化(dedifferentiation):植物已经分化的细胞在切割损伤或在适宜的培养基上诱导形成失去分化状态的,结构均一的愈伤组织或细胞团的过程。
4、再分化(redifferentiation):指离体培养中形成的处于脱分化状态的细胞团再度分化形成另一种或几种类型的细胞、组织、器官、甚至最终再形成完整植株的过程。
5、发育(development):在植物生命周期过程中,植物发生大小、形态、结构、功能上的变化,称为发育。
发育包括生长与分化两个方面,即生长与分化贯穿在整个发育过程中。
6、极性(polarity):细胞、器官和植株内的一端与另一端在形态结构和生理生化存在差异的现象。
如扦插的枝条,无论正插还是倒插,通常是形态学的下端长根,形态学的上端长枝叶。
7、种子寿命(seed longevity):种子从发育成熟到丧失生活力所经历的时间称为种子寿命。
8、种子生活力(seed viability):是指种子能够萌发的潜在能力或种胚具有的生命力。
9、种子活力(seed vigor):种子在田间条件(非理想条件)下萌发的速度、整齐度及幼苗健壮生长的潜在能力,它包括种子萌发成苗和对不良环境的忍受力两个方面。
种子活力与种子的大小、成熟度有关,也与贮藏条件和贮藏时间有关。
10、顽拗性种子(recalcitrant seed):一些植物的种子既不耐脱水干燥,也不耐零上低温,往往寿命很短(只有几天或及几周)称为顽拗性种子。
第五节 植物的生长物质 测试卷(含答案)

一、单项选择题1. 可以诱导雌花分化的植物激素是( )A. 细胞分裂素B. 油菜素内酯C. 生长素D. 赤霉素2. BR 指的是( )A. 脱落酸B. 生长素C. 赤霉素D. 油菜素内酯3. 抑制茎的伸长生长,促进茎或根的横向增粗及茎的横向生长的植物激素是( )A. 细胞分裂素B. 乙烯C. 生长素D. 赤霉素4. 能提高植物抗性的植物激素是( )A. 细胞分裂素B. 茉莉酸类物质C. 生长素D. 赤霉素5. 植物激素和植物生长调节剂最根本的区别是( )A. 合成方式B. 生物活性C. 分子结构D. 在体内的运输方式6. 下列不属于生长抑制剂的是( )A. 矮壮素B. 青鲜素C. 整形素D. 三碘苯甲酸7. 在生产上主要用于棉花、番茄、西瓜等果实促熟的生长调节剂是( )A. 助壮素B. 比久C. 乙烯利D. 激动素8. 可减缓细胞的分裂和伸长,使茎秆粗壮,叶色浓绿的生长延缓剂是( )A. 缩节胺B. 多效唑C. 一试灵D. 萘乙酸9. 在生产上多用于大豆,增加分枝,增加花芽分化,提高结荚率,提高产量的生长抑制剂是( )A. 比久B. 青鲜素C. 三碘苯甲酸D. 氯丁唑10. 有防止采前落果及促进果实着色的作用的生长延缓剂是( )A. 比久B. 多效唑C. 整形素D. 一试灵二、多项选择题11. 下列激素能促进器官脱落的是( )A. 油菜素内酯B. 赤霉素C. 乙烯D. 脱落酸12. 下列属于生长素类的植物生长调节剂是( )A. IPAB. NAAC. MENAD. TIBA13. 下列关于青鲜素的说法,正确的是( )A. 是最早人工合成的生长抑制剂B. 作用与生长素类似C. 可以防止发芽D. 可代替人工整枝三、填空题14. 生长素在较低浓度下可,而高浓度时则,可促进光合产物的运输、叶片扩大和开放。
15. 乙烯利又名,是一种水溶性强性液体,pH大于时可释放出乙烯。
16. 常用的生长延缓剂有矮壮素、多效唑、、。
第七章植物生长物质植物生理学复习题(推荐文档)

第七章植物生长物质植物生理学复习题(推荐文档)第七章植物生长物质一、名词解释1.燕麦试法2.三重反应与偏上生长3.激素受体4.NAA5.植物生长物质6.生物鉴定法7.激素受体8.BR9.生长素的极性运输二、填空1.乙烯生物合成的前体是_______,催化乙烯生物合成的关键酶是______和_______。
2.生产中解决下列问题,分别可采用何种植物激素或者植物生长调节剂?1)促进番茄成熟转红用________;2)促进菠菜提早抽苔施用_____;3)使小麦矮化防止倒伏用_____;4)促进离层形成及脱落用_______。
3.植物激素中,第一个被发现的植物激素是;第一个被发现的甾类激素是;第一个被发现的气态激素是;诱导植物防卫反应的是。
4.植物激素中,________能代替低温和长日照,诱导植物开花;____诱导气孔开放;_____诱导气孔关闭;_______能延缓衰老;______诱导黄瓜多开雄花;_____诱导黄瓜多开雌花;______诱导形成无籽果实;____诱导根的分化;____诱导芽的分化;促进偏上生长的是_____;控制维管束分化的是_____。
5.有两种植物激素,它们的生物合成的原料都是氨基酸,这两种植物激素是_____和______,这两种氨基酸分别是_____和_____。
6.植物激素中,诱导维管束分化的是:_______,引起偏上生长的是:_______,促进侧芽和不定根分化的是:_____,打破休眠的是:______,促进休眠抑制萌发的是:_____。
7.去胚的大麦种子在外加_______时,能引起淀粉的分解。
淀粉酶合成的部位是_____。
干旱条件下,植物体内大量积累的氨基酸是________,大量产生的激素是______;低温锻炼后,植物体内________脂肪酸和_______水的含量增多。
8.IAA和CTK都可以促进分化,其中________促进根的分化;________促进芽的分化;在乙烯的生物合成中,________是其合成的前体,_________是其合成的直接前体。
《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案

《植物生理学》第六章植物的生长物质复习题及答案一、名词解释1.植物生长物质(plant growth substance):能够调节植物生长发育的微量化学物质,包括植物激素和植物生长调节剂。
2.植物激素(plant hormone,phytohormone):在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育产生显著调节作用的微量小分子有机物。
目前国际上公认的植物激素有五大类:生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。
另外有人建议将油菜素甾体类、茉莉酸类也列为植物激素。
3.植物生长调节剂(plant growth regulator):一些具有类似于植物激素活性的人工合成的物质。
如:2,4-D、萘乙酸、乙烯利等。
4.乙烯的"三重反应"(triple response):乙烯对植物生长具有的抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗和使茎横向生长(即使茎失去负向地性生长)的三方面效应。
5.生长延缓剂(growth retardant):抑制植物亚顶端分生组织生长的生长调节剂,它能抑制节间伸长而不抑制顶芽生长,其效应可被活性GA所解除。
生产中广泛使用的生长延缓剂有矮壮素、烯效唑、缩节安等。
6.偏上生长(epinasty growth):指器官的上部生长速度快于下部的现象。
乙烯对茎和叶柄都有偏上生长的作用,从而造成茎的横向生长和叶片下垂。
7. 生物鉴定法:利用植物激素对生物的独特作用来鉴定激素的质和量。
8. 靶细胞:接受激素并呈现激素效应部位的细胞。
9. 激素受体(hormone receptor):能与激素特异结合并引起特殊生理效应的物质,一般是属于蛋白质。
10.生长抑制剂(growth inhibitor):抑制顶端分生组织生长的生长调节剂,它能干扰顶端细胞分裂,引起茎伸长的停顿和破坏顶端优势,其作用不能被赤霉素所恢复,常见的有脱落酸、青鲜素、水杨酸、整形素等。
二、写出下列符号的中文名称1.1AA:吲哚乙酸2.IBA:吲哚丁酸 3.GA3:赤霉酸4.MVA:甲瓦龙酸 5.IPP:异戊烯基焦磷酸 6.CTK:细胞分裂素7.ZT:玉米素 8.KT:激动素 9.iPA:异戊烯腺嘌呤核苷10.ABA:脱落酸 11.ETH:乙烯 12.ACC:1-氨基环丙烷-1-羧酸13.SAM:S-甲硫腺苷酸 14.Met:蛋氨酸 15.AOA:氨基氧乙酸16.AVG:氨基乙氧基乙烯基甘氨酸 17.MTA:5'-甲硫基腺苷 18.SA:水杨酸19.BR:油菜素甾体类化合物 20.IPA:异戊烯基腺苷 21. Pix:缩节安22.6-BA:6-苄基腺嘌呤 C:矮壮素 24.B9 :二甲基氨基琥珀酰胺25.TIBA:2,3,5-三碘苯甲酸 26.MH马来酰肼或青鲜素 27.PP333:氯丁唑28.2,4-D:2,4-二氯苯氧乙酸 29.NAA:萘乙酸 30. 2,4,5-T:三氯苯氧乙酸三、填空题1. 植物激素的特点_____、_____、_____。
植物生理学题库-08 植物生长物质作业及答案

第八章植物生长物质一、名词解释1. 植物生长物质:能够调节植物生长发育的微量化学物质,包括植物激素和植物生长调节剂。
2. 植物激素:在植物体内合成的、能从合成部位运往作用部位、对植物生长发育能产生显著调节作用的微量小分子物质。
目前国际上公认的植物激素有五大类,即:生长素类、赤霉素类、细胞分裂素类、脱落酸、乙烯。
也有人建议将油菜素甾体类、茉莉酸类也列为植物激素。
3. 生长调节物质:一些具有类似于植物激素生理活性的人工合成的小分子化学物质,如2,4-D、NAA、乙烯利等。
4. 燕麦试法(avena test):亦称燕麦试验、生长素的燕麦胚芽鞘测定法。
是早期定量测定生长素含量的一种方法。
操作时,先将燕麦胚芽鞘尖端切下,置于琼脂上,经过一段时间后,在胚芽鞘中的生长素就会扩散到琼脂中。
然后将琼脂切成小块,放置于去掉尖端的胚芽鞘上,由于含有生长素的琼脂块具有促进生长的能力,因此参照琼脂块中生长素含量与燕麦胚芽鞘尖端弯曲这二者之间的定量关系,即可用于鉴定、评估生长素的活性与相对含量。
5. 燕麦单位(avena unit, AU):指用燕麦试法对生长素进行生物测定时,所设定的生长素的相对单位,以燕麦胚芽鞘的生长弯曲度来表示。
标准如下:在温度为25℃,相对湿度为90%,作用时间为90分钟的情况下,燕麦胚芽鞘每弯曲10°所需要的生长素的量,就称为一个燕麦单位。
6. 极性运输(polar transport):物质只能从形态学的一端向另一端运输而不能倒过来运输的现象,称为极性运输。
如胚芽鞘中的生长素只能从形态学上端(顶部)向下端(基部)进行运输。
7. 三重反应(triple response):乙烯对黄化豌豆幼苗的生长具有抑制茎的伸长生长、促进茎或根的增粗生长和使茎横向生长(即使茎失去负向重力性生长)的三个方面的效应,是乙烯导致的典型的生物效应。
8. 偏上性生长(epinasty growth):指植物器官上、下两部分的生长速度不一致,上部组织的生长速度快于下部组织的现象。
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植物生长物质复习题参考答案植物生长物质复习题参考答案一、名词解释1、植物生长物质(plant growth substance):是指一些调节植物生长发育的物质,它包括植物激素和植物生长调节剂。
2、植物激素(plant hormone ,phytohormone):指在植物体内合成,并从产生之处运送到别处,对生长发育起显著作用的微量有机物。
3、植物生长调节剂(plant growth regulator):指一些具有植物激素活性人工合成的物质。
4、植物生长调节物质(plant growth regulator substance ):指在植物体内合成的、能调节植物生长发育的非激素类的生理活性物质。
5、生长素的极性运输(polar transport of auxin):生长素只能从植物体形态学的上端向下端运输,而不能倒转过来运输。
6、激素受体(hormone receptor):能与激素特异地结合,并引起特殊生理效应的蛋白质类物质。
7、自由生长素(free auxin):指具有活性,易于提取出来的生长素。
8、束缚生长素(bound auxin):指没有活性,需要通过酶解、水解或自溶作用从束缚物释放出来的生长素。
9、生长素结合蛋白(auxin-binding protein ):即位于质膜上的生长素受体,可使质子泵将膜内的质子泵至膜外,引起质膜的超极化,胞壁松弛。
也有的位于胞基质和核质中,促进mRNA的合成。
10、自由赤霉素(free gibberellin):指易被有机溶剂提取出来的。
11、束缚赤霉素(conjugated gibberellin) 指没有活性,需要通过酶解、水解从束缚物释放出来的赤霉素。
12、燕麦单位(Avena unit):使燕麦胚芽鞘弯曲10°(在22℃~23℃的温度和92%的相对湿度下)的2mm3琼脂块中的生长素含量。
13、乙烯“三重反应”(triple response of ethylene):指乙烯使黄化豌豆幼苗变矮,变粗和横向生长。
14、生长抑制剂(growth inhibitor):抑制植物顶端分生组织生长、破坏顶端优势的生长调节剂,如整形素、马耒酰肼,抗生长素。
15、生长延缓剂(growth retardant):抑制植物亚顶端分生组识生长、抑制节间伸长的生长调节剂,如矮壮素、烯效唑等。
16、多胺(polyamine):是一类脂肪族含氮碱。
高等植物中的多胺主要有5种:腐胺、尸胺、亚精胺、精胺、鲱精胺。
17、偏上生长(epinasty growth):指器官的上部生长速度快于下部的现象,导致叶片下垂等。
18、靶细胞(target cell):与激素结合并呈现激素效应部位的细胞。
大麦糊粉层细胞就是GA作用的靶细胞。
二、缩写符号翻译1、IAA —吲哚乙酸;2、IBA —吲哚丁酸;3、PAA —苯乙酸;4、TIBA —2 ,3,5-三碘苯甲酸;5、NPA —萘基邻氨甲酰苯甲酸;6、IP3 —三磷酸肌醇;7、IPA —吲哚丙酸;8、NAA —萘乙酸;9、NOA —萘氧乙酸;10、2,4,5-T —2,4,5-三氯苯氧乙酸;11、2,4-D —2,-4滴;12、GA3 —赤霉素;13、CTK —细胞分裂素;14、[diH]Z —二氢玉米素;15、Z —玉米素;16、[9R]iP —异戊烯基腺苷;17、[9R]Z —玉米素核苷;18、6-BA —6-苄基腺嘌呤;19、[7G]Z —玉米素葡糖苷;20、[OX] —木糖玉米素;21、KN —激动素;22、XET —木葡聚糖内转糖基酶;23、PBA —四氢吡喃苄基腺嘌呤;24、iPP —异戊烯基焦磷酸;25、SAM —S-腺苷SAM蛋氨酸;26、ACC —1-氨基环丙烷-1-羧酸;27、MTR —5’-甲硫基核糖;28、MTA —5’-甲硫基腺苷;29、MACC —丙二酰基ACC;30、AVG —氨基乙氧基乙烯基甘氨酸;31、AOA —氨基氧乙酸;32、ABA —脱落酸;33、PA —红花菜豆酸;34、DPA —二氢红花菜豆酸;35、BR —油菜素内酯;36、JA —茉莉酸;37、MJ —茉莉酸甲酯;38、VSP —营养贮藏蛋白;39、SA —水杨酸;40、CCC —氯化氯胆碱(矮壮素);41、PP333 —氯丁唑(多效唑);42、MH —马来酰肼;43、TIBA —三碘苯甲酸;44、Pix —1,1-二甲基哌啶翁氯化物(缩节安);45、S-3307 —烯效唑;46、B9 —二甲基氨基琥珀酰胺酸;47、Eth —乙烯;48、FC —壳梭孢素。
三、填空题1、生长素类,赤霉素类,细胞分裂素类,脱落酸,乙烯;2、Darwin;3、IAA, IBA, 4-CI-IAA, PAA;4、C10H9O2N,175.19;5、韧皮部运输,极性运输;6、酶促降解,光氧化;7、IPA, NAA, NOA, 2,4-D;8、126;9、黑泽英—;10、C19H22O6,346;11、赤霉素烷;12、C10H9N5O, 215.20;13、1963,Letham;14、根尖;15、腺嘌呤;16、自由细胞分裂素,结合细胞分裂素;17、蛋氨酸;18、液泡膜的内表面;19、高于4.1;20、异戊二烯,15;21、GA3,CTK,乙烯,GA3,GA3,生长素,乙烯,GA3,乙烯,生长素(NAA或2,4-D);22、TIBA,MH;23、KN,6-BA,PBA,二苯脲;24、脂肪族含氮碱;25、精氨酸,赖氨酸,蛋氨酸。
四、选择题1、B;2、C;3、C;4、A;5、A;6、B;7、B;8、C;9、B;10、A;11、B;12、A;13、B;14、C;15、B;16、A;17、A;18、A,D;19、B;20、B;21、B;22、B;23、B;24、A;25、A 。
五、是非判断题1、×(不仅存在);2、√;3、×(可以合成);4、×(不易透过);5、√;6、√;7、√;8、×(无活性);9、√;10、√;11、√;12、×(保护tRNA);13、√;14、×(不具有);15、√;16、√;17、√;18、√;19、×(抑制);20、√;21、×(无极性运输);22、√;23、×(诱导气孔关闭);24、×(矮化);25、√;26、×(由上而下);27、×(要低);28、×(诱导气孔开放);29、×(不能称为);30、×(作用相反)。
六、简答题1、束缚态的生长素在植物体内有什么作用?答:(1)作为贮藏形式。
如IAA与葡葡糖结合形成吲哚乙酰葡糖。
(2)作为运输的形式。
如IAA与肌醇结合形成吲哚乙酰肌醇。
(3)解毒作用。
(4)调节自由生长素的含量。
2、写出赤霉素的生物合成途径。
答:MVA→GGPP→CPP→内根—贝壳杉烯→内根—贝壳杉烯醇→内根—贝壳杉烯酸一→U内根—7-α—羟基贝壳杉烯酸→GA12—7—醛→GA12→形成其它GA。
3、写出ABA的生物合成途径。
答:主要有两条途径:(1)类萜途径即15个碳原子的直接途径,由MVA经FPP合成而来。
(2)类胡萝卜素途径即由紫黄质或叶黄素等含40个碳原子的化合物氧化分解经黄质醛形成的间接途径。
4、生长素在农业生产上有哪些作用?答:(1)促使插枝生根,可使一些不易生根的植物技条顺利生根。
常用生长调节剂有IBA、NAA等诱导生根。
(2)防止器官脱落,在生产上常用NAA和2,4-D防止棉花花蕾和棉铃脱落。
(3)促进结实,用2,4-D溶液喷于开花的番茄,能保花保果和促进果实的生长。
(4)促进菠萝开花。
用NAA或2,4-D处理菠萝植株,可促进开花。
所以生长素在农业上应用是很广泛的。
5、赤霉素在生产上有哪些作用?答:(1)促进营养生长。
用适宜浓度的GA3喷洒芹菜,可增加芹菜的产量。
在水稻育种过程中,用GA3调节水稻的抽穗期。
(2)促进麦芽糖化,利用GA诱导淀粉酶的原理生产啤酒。
(3)打破休眠。
用适当浓度的GA3打破马铃薯块茎的休眠。
(4)防止脱落,用适宜浓度的GA3处理果树,可防止落花落果,提高座果率。
6、细胞分裂素有哪些方面的作用?答:(1)促进细胞的分裂和扩大;(2)诱导花芽的分化;(3)延缓叶片衰老。
(4.)促进侧芽发育,打破顶端优势( 5.) 打破萵苣、烟草种子休眠。
7、乙烯在生产上有什么作用?答:(1)促进果实成熟,用500-1000mg/L的乙烯利处理香蕉、大蕉、柿子等,使之加快成熟。
(2)诱导瓜类雌花的形成。
用100-200mg/L的乙烯利溶液滴在幼苗的生长点,随后可增加雌花的数量。
(3)促进次生物质的排出。
用适当浓度的乙烯利处理橡胶切口,加速乳胶的排出。
(4.). 促进叶片、花或果实机械地脱落。
8、乙烯诱导果实的成熟的原因是什么?答:乙烯与质膜的受体结合之后,能诱发质膜的透性增加,使O2容易通过质膜进入细胞质,诱导水解酶的合成,使呼吸作用增强,分解有机物速度加快,达到促使果实成熟的作用。
9、油菜素内酯有哪些主要的生理作用?答:主要生理作用是促进细胞伸长和分裂的作用。
这是因为它促进细胞内DNA 和RNA的合成,使蛋白质含量增高,同时它还使细胞壁酸化,最终导致细胞的分裂和伸长。
还可加强RuBP羧化酶的活性,从而提高光合速率。
此外,还能增强植物的抗逆性。
10、多胺有哪些生理功能?答:(1)促进细胞内核酸的合成,促进蛋白质合成,最终促进生长。
(2)抑制RNase的活性,减慢蛋白质的分解,阻止叶绿素的破坏,延缓衰老进程。
(3)提高植物的抗逆性。
(4)可以调节与光敏色素有关的光形态建成。
11、植物体内自由生长素含量水平是如何调节的?答:植物体内自由生长素的含量是通过自身的生物合成速度,生物降解速度,生长素的运输量,结合态生长素含量的调节,以及细胞内所贮存的生长素含量的释放等途径来调节自由生长素的水平的。
12、细胞分裂素为何可以延迟叶片衰老?答:原因有二:(1) 可以抑制核糖核酸酶、脱氧核糖核酸酶、蛋白酶等的活性,延缓了核酸、蛋白质、叶绿素的分解。
(2)可以促使营养物质向其应用部位移动。
七、论述题1、试述IAA在植物体内的运输机理。
答:IAA在植物体内的运输方式有两种,一种是通过韧皮部运输。
另一种是极性运输。
IAA的极性运输是从植物体形态学上端向下端运输,它仅局限在胚芽鞘、幼茎、幼根的薄壁细胞之间的短距离运输。
极性运输的机理可用以Goldsmith提出的化学渗透极性扩散假说去解释它,这个假说的要点是:顶部细胞胞质溶胶中的IAA—通过细胞下端质膜的IAA输出载体输出到细胞壁,位于细胞壁中的IAA—与胞壁中的H+结合成IAAH,IAAH又通过下一个细胞上端质膜中的IAA输入载体输入到下一个细胞胞质溶胶,IAAH接着分解成IAA-和H+,IAA—继续由细胞的上端往下端移动,继而再通过细胞下端的质膜IAA-输出载体输出到细胞壁,而胞内的H+则通过质膜上的H+-ATPase输出到细胞壁,由此重复下去,顶部细胞的IAA就由植物体的形态学上端向下端运输。