单词辨音

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单词辨音专项训练

单词辨音专项训练

单词辨音专项训练一、元音字母发音辨音。

1. a.- cat [kæt] (n. 猫),这里的a发[æ]音。

- cake [keɪk] (n. 蛋糕),a发[eɪ]音。

2. e.- bed [bed] (n. 床),e发[e]音。

- bee [biː] (n. 蜜蜂),e发[iː]音。

3. i.- big [bɪg] (adj. 大的),i发[ɪ]音。

- bike [baɪk] (n. 自行车),i发[aɪ]音。

4. o.- box [bɒks] (n. 盒子),o发[ɒ]音。

- nose [nəʊz] (n. 鼻子),o发[əʊ]音。

5. u.- bus [bʌs] (n. 公共汽车),u发[ʌ]音。

- use [juːz] (v. 使用),u发[juː]音。

二、元音字母组合发音辨音。

1. ea.- head [hed] (n. 头),ea发[e]音。

- tea [tiː] (n. 茶),ea发[iː]音。

2. oo.- book [bʊk] (n. 书),oo发[ʊ]音。

- moon [muːn] (n. 月亮),oo发[uː]音。

3. ai.- rain [reɪn] (n. 雨),ai发[eɪ]音。

- said [sed] (v. 说,say的过去式),ai发[e]音。

4. ou.- house [haʊs] (n. 房子),ou发[aʊ]音。

- soup [suːp] (n. 汤),ou发[uː]音。

三、辅音字母发音辨音。

1. c.- cat [kæt] (n. 猫),c发[k]音(在元音字母a, o, u前)。

- city ['sɪtɪ] (n. 城市),c发[s]音(在元音字母e, i, y前)。

2. g.- go [gəʊ] (v. 去),g发[g]音(在元音字母a, o, u前)。

- giraffe [dʒɪ'rɑːf] (n. 长颈鹿),g发[dʒ]音(在元音字母e, i, y 前)。

单词辨音技巧及练习

单词辨音技巧及练习

单词辨音技巧及练习语音:??语音是学习用英语进行语言交流的基础。

同时,?语音与拼写有着密切的关系,?英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。

下面把读音规则总结如下:??1、元音字母a及字母组合在重读音节中的读音:辩音练习一、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

( )1. A. clothes B. home C. hello D. sorry( )2. A. duty B. student C. bus D. excuse( )3. A. clock B. those C. go D. coat( )4. A. bus B. put C. cup D. up( )5. A. down B. brown C. yellow D. how( )6. A. desk B. next C. dress D. we( )7. A. cake B. hat C. baby D. same( )8. A. look B. room C. school D. broom( )9. A. think B. thank C. they D. three( )10. A. school B. Chinese C. chair D.teacher二、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

( )1.A.with B .then C.clothes D.month ( )2.A.mean B.meant C.bread D .heavy ( )3.A.popular B .half C.aunt D.last( )4.A.food B.noodle C.foot D.broom ( )5.A.don’t B.hope C.ago D.body ( )6.A.down B.crow C.how D.town 三、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

单词辨音技巧

单词辨音技巧

技巧指导:ﻫ1、理清题意,辨清类型, 就是考察元音还就是辅音,就是考一个字母还就是字母组合得发音。

ﻫ2、如果划线部分就是元音字母, 区别这个元音字母就是开音节还就是闭音节。

ﻫ[相对开音节:一个元音字母+一个辅音字母+不发音得e]如bike, cake,these,home,excuse[绝对开音节:辅音字母+一个元音字母结尾,且重读]如he, she, be,go, hi3、如果划线部分就是元音字母组合,区别这个组合就是重读还就是弱读;如:A、firstB、bird C、term D、fatherﻫ很明显,前面三个都就是重读,发长音/ə:/,而最后一个就是单词末尾得弱读,发短音/ə/A、farmerB、termC、father D、workerﻫ 4、思考四个单词中有没有发音异于常规发音得单词,这种方法叫特殊单词比较法。

强化识记:1、ir,or,ur, er在重读音节中发/ə:/, 如: bird, girl, skirt, thirty, wor k,word, nurse,purple,her;在弱读音节中发/ə/如,over, father, mother,doctor, colour,ﻫﻫ2、n 在k,c前发/ŋ/,如think, thank, drink,uncle,pink;ﻫng在单词中发/n g/如English, England,stronger,3 ﻫﻫ、oo在t,d,k前发短音/u/,如foot, look, good, book, cook;ﻫoo在l,m,n前发长音/u:/,如school,room,soon, zoo,ﻫ4、th发/θ/得情况/ﻫ①动词,如think,thank, throwﻫ②数词,如three, thi rteen, thirty, third, fourth,fifth③不定代词,如thing, , something, anything, everything, nothing ﻫth 发/ð/得情况:①亲属关系,如father, mother,brotherﻫ②指示代词,如this,that, these,those, the③人称代词,如they,them,their,theirs;there④介词,如with, withoutﻫﻫ5、ch读/tʃ/;ck 读/k/; ph读/f/;th读/θ/或/ð/;sh 读/ʃ/;wh读/w/或/h/; ng读/ŋ/;单词辨音常见方法:ﻫ分类选择法、对照选择法、分类排列法等。

小学英语单词辨音题及答案

小学英语单词辨音题及答案

小学英语单词辨音题1.判断划线部分发音是否同。

(1)school room(2)nice his(3)watch what(4)doctor short(5)bus blue全面解析:(1)shool和room的划线部分都发/u:/。

发音相同。

故答案为:正确。

(2)nice的划线部分发/aɪ/,而his的划线部分发/ɪ/。

发音不同。

故答案为:错误。

(3)watch和what的划线部分都发/ɒ/。

发音相同。

故答案为:正确。

(4)doctor的划线部分发/ə/,而short的划线部分发/ɔ:/。

发音不同。

故答案为:错误。

(5)bus的划线部分发/ʌ/,而blue的划线部分发/u:/。

发音不同。

故答案为:错误。

2.选出每小题中画线部分发音与众不同的选项(1)A.tree B.triangle C.dream(2)A.wash B.teach C.she(3)A.turn B.nurse C.above(4)A.lights B.sock C.nice全面解析:(1)A tree划线部分字母tr读音是/tr/,B triangle划线部分字母tr读音是/tr/,C dream划线部分字母dr读音是/dr/,故选C。

(2)A wash划线部分字母sh读音是/ʃ/,B teach划线部分字母ch读音是/tʃ/,C 划线部分字母sh读音是/ʃ/,故选B。

(3)A turn划线部分字母ur读音是/ɜː/,B nurse划线部分字母ur读音是/ɜː/,C above划线部分字母a读音是/ə/,故选C。

(4)A lights划线部分字母ts读音是/ts/,sock划线部分字母s读音是/s/,nice划线部分字母ce读音是/s/,故选A。

3.读一读,选出划线部分发音不同的选项(1)A.visit B.trip C.hiking(2)A.subway B.puzzle C.university(3)A.hobby B.postman C.stop(4)A.thin B.clothes C.breath(5)A.down B.tomorrow C.follow(6)A.bookstore B.moon cake C.cook全面解析:(1)visit,trip划线部分字母发音是/ɪ/,hiking划线部分字母发音是/aɪ/。

中考英语单词辨音题解题技巧课件

中考英语单词辨音题解题技巧课件

记住这些字母组合不同的发音情况
ch: teacher research machine technical /k/ tion: suggestion question /ʃən/ sion: revision television /ʒən/ ed: asked looked stopped /t/ naked /id/
THANKS
THE END
height reich((德)帝国) /ai/ foreign /i/ sovereign (君主) /i/
记住这些字母组合不同的发音情况
oo: good book cook /u/ food cool food /u:/ blood flood /ʌ/
ear: hear clear fear gear beard tear /iə/ bear pear wear tear /εə/ heard /ə:/ heart /a:/
02
th发/ϐ/的情况
字母组合th发/ϐ/的情况主 要出现在冠词、代词和某些 形容词中,如the, they, this等。
04
总结
单词辨音题的重要性
01
02
03
提高英语发音水平
通过模仿和比 较不同单词的 发音,逐渐掌 握英语发音的 规则和技巧。
提升听力能力
辨识不同单词 的发音需集中 注意力,从而 提高英语听力 水平。
区分开音节和闭音节
开音节的类型 相对开音节:元音字母后跟一个辅音字母 和一个不发音的e,如"bike, cake"。绝 对开音节:元音字母后没有其他辅音字母 ,且该元音字母重读,如"he, she"。闭 音节的特点:元音字母后被两个或两个以 上的辅音字母包围,如"bag, bed"。

小学英语单词辨音方法

小学英语单词辨音方法

小学英语单词辨音方法【第一段】大家好,今天我要给大家分享一下小学英语单词的辨音方法。

英语是一门很有趣的语言,但对于初学者来说,有时候会觉得发音非常困难。

特别是在学习单词的时候,很容易弄混发音相似的单词。

接下来,我将会和大家分享一些简单易用的方法,帮助大家辨别单词的发音。

希望这对大家有所帮助。

【第二段】首先,我们可以通过单词的拼写来辨别它的发音。

在英语中,一些字母或字母组合有特定的发音规则。

比如,字母“a”通常读作/æ/,而字母组合“ea”通常读作/i:/。

所以,当我们遇到这些字母时,可以根据发音规则来判断单词的发音。

例如,“cat”中的字母“a”读作/æ/,而“great”中的字母组合“ea”读作/i:/。

通过了解这些规则,我们可以更好地辨别单词的发音。

【第三段】其次,我们还可以通过单词的词性来判断它的发音。

在英语中,同一个单词在不同的词性下,发音也可能会有所不同。

例如,“record”这个单词,在名词时读作/'rekɔːrd/,而在动词时读作/rɪ'kɔrd/。

所以,当我们遇到这种情况时,可以结合上下文来判断单词的发音。

通过分析单词的词性,我们可以更准确地辨别单词的发音。

【第四段】第三个方法是通过练习来提高辨音能力。

辨别单词的发音并不是一件容易的事情,需要多加练习才能熟练掌握。

我们可以通过听力训练、口语练习等方式来提高我们的辨音能力。

在日常生活中,我们可以多听一些英语音乐、英语电影或者英语广播,以增加我们对发音的敏感度。

另外,我们还可以通过模仿英语母语人士的发音来提高自己的口语表达能力。

【第五段】最后一个方法是利用网络资源。

在互联网时代,我们可以利用各种在线学习资源来帮助我们提高辨音能力。

有很多免费的在线英语发音课程和音标学习网站,它们提供了丰富的学习资料和练习题。

我们可以通过这些资源来学习和练习单词的发音。

同时,还可以利用各种在线英语学习社区和论坛,与其他学习者一起讨论和分享自己的学习心得。

单词辨音技巧及练习

单词辨音技巧及练习

单词辨音技巧及练习语音: 语音是学习用英语进行语言交流的基础。

同时, 语音与拼写有着密切的关系, 英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。

下面把读音规则总结如下:1、元音字母a及字母组合在重读音节中的读音:2、元音字母e及字母组合在重读音节中的读音。

辩音练习一、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

( )1. A. clothes B. home C. hello D. sorry( )2. A. duty B. student C. bus D. excuse( )3. A. clock B. those C. go D. coat( )4. A. bus B. put C. cup D. up( )5. A. down B. brown C. yellow D. how( )6. A. desk B. next C. dress D. we( )7. A. cake B. hat C. baby D. same( )8. A. look B. room C. school D. broom( )9. A. think B. thank C. they D. three( )10. A. school B. Chinese C. chair D.teacher二、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

( )1.A.with B .then C.clothes D.month( )2.A.mean B.meant C.bread D .heavy ( )3.A.popular B .half C.aunt D.last( )4.A.food B.noodle C.foot D.broom ( )5.A.don’t B.hope C.ago D.body( )6.A.down B.crow C.how D.town三、下列各组词中,有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同,请选出。

单词辨音规则

单词辨音规则

• 相对开音节 即 元音+ 辅音+ e 此时的元音 常常发 字母音 • name, plane , gate [ei] • kite ,ice quite [ai] • 清清浊浊 • 清辅音 , 全部如下:[p] [t] [k] [f] [s] [Ѳ] [ʃ] [ʧ] [tr] [ʦ] [h] • 重点考的是[p] [t] [k] [Ѳ]
• • • •
houses / ziz/ says, said [e] strong , borrow , bottle, often [ɔ] term, hers , her [ə:] Saturday [ə] yellow yes, [e]
单词辨音规则
• • • • • •
a 遇到 w 或者 wh 发[ɔ] ,如 what ,wash, watch 例外 water [ɔ:] 细水长流 . oo 在 t, d, k 前, 发短音 [u]。 例外 food, noodle 长面条 boot [u:] 长筒靴 注意 wool [u] 短羊毛 . al. 在 字母 k ,l 前, 发 [ɔ:] 此时 al 中的l 不单独 发音 • 但also, always , already, salt 这四个单词 , 字母l 发 音,此时 划线的字母发 [ɔ:l] • n 在 [k] [g] 前, 发 长角音[ŋ] ng 在 词尾 发 [ŋ] ,如 bring 在 词中 发[ŋg] 如 English , 例外 singer [ŋ] • 列外 orange [n]
• • • • •
Uni2 pear, wear, bear [ɛə] word, world , [ə:] many , any , anything, everyone [e] ou , 在 cousin, young, country , enough, 单词 中发 [۸] • ar 经常发[α:] , 遇到 w 发[ɔ:] 例 warm [ɔ:] • 清清浊浊 cooks [s] • wh 遇到 o w 不发音 whole, who, whose 等
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单词辨音:cake day () grape plate () table happy ()slide swing () house flower () flower term ()any back () many bed () black hat ()rabbit parent () sofa lamp () bathroom garden ()study under () door wall () live behind ()after class () dance make () basketball skate ()music put () lesson ride () have dance ()him find () model to () he these ()she need () zebra evening () vase lantern ()horse work () family mask () animal wash ()let’s vest () red help () clothes home ()stand Maths () five tiger () kite with ()like hill () after magazine () look cook ()cry study () school look () food book ()fish fridge () milk fish () in thin ()children child () pot stove () tent blanket ()open know () only sofa () go not ()old tin-opener () moon foot () grandpa art ()square parent () fly family () can can’t ()hand fast () what again () face water()what water() waiter mountain () bookmark warm()dollar beggar () small Walkman () half shall ()daughter aunt () today Tuesday () hair chair ()care share() bad climb() class come()doctor face() school China () black ticket()desk handsome() these before () let tell ()ten open() clean teacher () bread breakfast()great break() three sleep () her father()hey they() key hey() dear pear()hear,year() learn heart() here there ()where,there () cough night() night daughter ()hour have() give five() know cake ()half talk() call walk() name drink ()move whose() computer today() blackboard cupboard ()book, cook() foot good () look wood,()room school() too zoo() food moon()book room () word, work() doctor actor()you young() four your() bowl know ()how now() cupboard open() his nose()sure usually() watch, welcome() write wrong()fly my() year young()cake day ( T ) grape plate ( T ) table happy ( F )slide swing ( F ) house flower ( T ) flower term ( F )any back ( F ) many bed ( T ) black hat ( T )rabbit parent ( F ) sofa lamp ( F ) bathroom garden ( T )study under ( T ) door wall ( T ) live behind ( F )after class ( T ) dance make ( F ) basketball skate ( F )music put ( F ) lesson ride ( F ) have dance ( F )him find ( F ) model to ( F ) he these ( F )she need ( T ) zebra evening ( T ) vase lantern ( F )horse work ( F ) family mask ( F ) animal wash ( F )let’s vest ( T ) red help ( T ) clothes home ( T )stand Maths ( T five tiger ( T ) kite with ( F )like hill ( F ) after magazine ( F ) look cook ( T )cry study ( F ) school look ( F ) food book ( F )fish fridge ( T ) milk fish ( T ) in thin ( T )children child ( F ) pot stove ( F ) tent blanket ( F )open know ( T ) only sofa ( T ) go not ( F )old tin-opener ( T ) moon foot ( F ) grandpa art ( T )square parent ( T ) fly family ( F ) can can’t ( F )hand fast ( F ) what again ( F ) face water( F )what water( F ) waiter mountain( F ) bookmark warm( F )dollar beggar ( T ) small Walkman ( T ) half shall ( F )daughter aunt ( F ) today Tuesday ( F ) hair chair ( T )care share( T ) bad climb( F ) class come( T )doctor face( F ) school China ( F ) black ticket( T )desk handsome( F ) these before ( F ) let tell ( T )ten open( F ) clean teacher ( T ) bread breakfast( T )great break( T ) three sleep ( T ) her father( F )hey they( T ) key hey( F ) dear pear( F )hear,year( T ) learn heart( F ) here there ( F )where,there ( T ) cough night( F ) night daughter ( T )hour have( F ) give five( F ) know cake ( F )half talk( T ) call walk( F ) name drink ( F )move whose( T ) computer today( T ) blackboard cupboard ( F )book, cook( T ) foot good ( T ) look wood,( T )room school( T ) too zoo( T ) food moon( T )book room ( F ) word, work( T ) doctor actor( T )you young( F ) four your( T ) bowl know ( T )how, now( T ) cupboard open( F ) his nose( T )sure usually( F ) watch, welcome( T ) write wrong( T )fly my( T ) year young( T )1. 语音1.)元音字母组合aw发[ :]音,要与ow在某些单词中发[?u]或[au]区分例:选出每组单词中划线部分发音不同的单词。

( ) 1) A . dawn B . how C . jaw D . pawn( ) 2) A . draw B . snow C . bowl D .show( ) 3) A . round B . raw C . brown D . now( ) 4) A . wall B . short C . down D . law( ) 5) A . tall B . ball C . hot D . horse[答案] 1. B 2 .A 3 .B 4 . C 5 . C[解析]1). 在A、C、D中,元音字母组合aw发[ :]音, 只B中的字母组合ow发[au]音。

因此选B。

2).元音字母组合ow在B、C、D中发[?u]音, 只A中的字母组合aw发[ :]音, 因此选择 A 。

3). 字母组合ou、ow都发[au],只有B中aw发[ :]音,因此选择B 。

4). 元音字母组合al, aw, or都发[ :] ,C 中ow 发 [au]音, 因此选择C。

5).在A、B、D中,字母组合al, or发[ :]音, 只C中的字母o发[ ]音,所以选择C. 2.) 辅音字母组合ph发[f]音,与字母p的发音不同例:选出每组单词中划线部分发音不同的单词。

()1). A. phone B. fan C. photo D. pot()2). A. plane B. Philip C. graph D. phase[答案] 1. D 2 .A[解析]1). 辅音字母组合ph发[f]音, 字母f也发[f]音,只D中的字母p发[p]音。

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