老师写的评语激励着我作文(共2篇)
老师写的评语激励着我作文(共2篇)
老师写的考语激励着我作文（共2篇）第1篇：老师写的考语激励着我作文在平常的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过考语吧，考语能够帮助被议论者不停地迫近理想目标，那么要如何才能写得出好的考语呢？下边是我精心整理的老师写的考语激励着我作文，欢迎大家分享。
每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的考语，那些镶嵌在醒目的分数一角的笔迹或许有些潦草，有时还会看到钢笔从头灌上水后深浅不一的笔迹，但感觉很暖和、很充分---那但是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜，老师的考语。
看着考语细细品尝，总会沉醉在此中，就像赏识一首小诗一般，看着考语中如行云般潇洒的笔迹，何等的美好!特别是当赞叹的语言出此刻我的试卷上的时候，多么难得的难得!再看那些多变的语言，时而严肃仔细，时而又风趣爽朗，时而和蔼可亲，时而令人沉思。
不论是平常易懂的，仍是幽静曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接责备、赞誉，而是留下一句简洁的、富裕启示的语言，让我们自己去领会……成功和失败并存，并不是每一次考试都能一帆风顺。
或许是由于前一次考得较好而喜悦忘形，或许是由于我在考试的前一天夜晚还沉浸于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到此刻，那次榜上无名的难过还深深地烙印在我的脑海中。
我不再盼望发下试卷，不再盼望看到老师写上的考语，甚至惧怕看到它。
我知道，我的行为辜负了老师的相信，我也愧于试卷上那一行行海涵老师心血的考语，老师的考语。
试卷仍是发得手了，我分明看见发卷子的`同学在朝我轻视地一笑。
面对试卷，我甚至不敢去看分数下的考语，我不想看到试卷上冰凉的责备的考语，我更不肯知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了很多：“智者千虑，必有一失。
更况且是你呢?别丧失希望，老师期望你下一次的好成绩。
”简洁的几句话，却使我异样感人。
老师并无由于我的一次失足而小看我，老师是理解我的。
正由于有了此次教训，和老师这句寓意深刻的考语，我改掉了草率果断、骄傲烦躁的心理，切记着了每一个知识，在下一次的考试中，答题驾轻就熟，考的很理想。
教师评语作文(优秀模板6篇)
教师评语作文（优秀模板6篇）教师评语作文第1篇1、你明亮的眼睛闪烁着智慧的光芒，小巧的嘴巴发出悦耳的字音。
你声音甜美，书读得很有感情。
你能说会道，尊敬老师，学习比较认真，成绩优良。
老师希望你继续努力，争取更大的进步。
2、瞧，在众多的手臂中，老师惊喜地发现了你举起的手臂，虽然还有些微弱，但已拨动了老师的心弦。
因为你终于战胜了过去的你。
，老师真希望你能像同学一样，手臂再举高些，再举直些，声音再响亮些!3、你是一个聪明伶俐，活泼好动的男孩。
课堂上，你总能迅速而准确地回答出老师提出的问题。
你学习成绩很好，但就是太好动了，你也为此偷偷哭过鼻子，这说明你还是一个上进心很强的好孩子。
老师希望你以后能改掉好动的毛病，逐步成长为优点越来越多的好学生。
这样，老师和同学就会更加喜欢你了。
你也愿意这样，对吧?4、你是个聪明的男孩，具有一定的学习能力。
课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗?要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗?相信聪明的你一定知道怎么做吧!老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
5、虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强，你用点滴汗水，浇灌着成功的花朵，证明你无愧于“三号学生”的称号，在这次市作文竞赛中，你用精彩的语言和精巧的构思荣获一等奖。
为班级和学校争了光。
“天才出于勤奋”，老师希望你更加严格要求自己，不断进取，成为一个更出色的你。
6、你是个勤奋，好学的孩子。
同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
7、你属于那种能轻松地掌握课本知识的聪明孩子，平日里总能看到你真诚、可爱的笑脸，你那小鸟般的童心给我们带来欢乐与美的享受，你热心帮助同学，看到同学有困难，总是挺身而出。
希望你能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
8、老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。
这些都显示了你的思维敏捷、情感丰富和细致。
老师的评语激励了我作文
老师的评语激励了我作文
英文回答：
When I received my teacher's encouraging comments on my essay, I was really motivated to keep writing. The positive feedback from my teacher made me feel proud of my work and inspired me to continue improving my writing skills. It
felt great to know that my efforts were recognized and appreciated. I remember one time when my teacher said, "Your essay shows a lot of creativity and originality. Keep up the good work!" This really boosted my confidence and encouraged me to push myself to write even better essays in the future.
中文回答：
当我收到老师对我的作文的鼓励性评语时，我真的感到很受鼓舞，继续写作。
老师的积极反馈让我为自己的作品感到自豪，并激励我不断提高写作技巧。
知道我的努力得到认可和赞赏真的感觉很棒。
我记得有一次老师对我说，“你的作文展现了很多创造力和独
创性。
继续努力！”这真的提高了我的信心，鼓励我努力写出更好的作文。
语文作业评语范文（2篇）
语文作业评语范文1. 你的作业做的正确，书写干净、工整，希望你继续努力。
2. 这次作业，你给我留下了深刻的印象，因为你写得好啊!字好、端正、整洁、认真;格式好，就像课本习题下载的一样;内容好，观点标新立异，叙述有理有据。
看得出，这次作业你是非常用心的，希望你保持下去，好吗3. 你最近几次作业，都有很大进步，只要努力一定能成功。
“作业好”标兵非你莫属。
4. 你想飞可以，但字不能飞出横格去，坚守规距，才能有出息。
5. 你的作业干净、漂亮，给人以耳目一新的感觉，让人看了很舒服。
6. 这次你的作业又错了一个题，但与以前相比，你出错的次数已明显减少。
7. 你本次的作业比上次进步了，但幅度不是很大，望今后加倍努力，老师相信你的实力!8. 书写认真，字迹清晰，格式正确，给同学们留下了深刻的印象，让人觉得是一种美好的享受。
(孙德安9. 你的书写有了很大进步，但从做作业的内容上看，应当善于思考，在今后的学习中，要多动脑，多动手，这样才能做一名好学生。
10. 凡事都要认真，不能马马虎虎，学习如此，做作业更是如此，你说呢?11. 大部分同学的作业都进步了，你还在等什么呀?12. 你的作业进步很快，这是你努力的结果。
老师相信你能行!13. 的好孩子。
你这次作业有进步，希望你用心学习，相信你下次更好。
14. 嗬，你的书写大有进步呀!都快超过老师了。
字体清秀美观。
要是能写得大一点儿，那将会更好!15. 知识来源于勤奋，勤奋来源于认真和刻苦。
通过这段时间你的作业，可以看出你是个认真刻苦的孩子，希望你继续发扬。
16. 好，不错!比以前好多了，卷面干净，字体工整。
你可要记住吆，永保这样好吗?17. 通过这次作业，更看出你是一个精明、伶俐的孩子，只要你刻苦、认真，相信你一定能行。
18. 你近段时间的作业有点粗心，希望你尽快地改正过来。
19. 做作业是提高成绩的基础，只要你作业认真，你的成绩是会很快提很高的。
20. 努力吧，成功就在你眼前。
小学四年级班主任经典评语（2篇）
小学四年级班主任经典评语1. 即使你有时对有些事表现得有些蛮不在乎，但总难以掩饰你那颗火热的求知之心。
聪明是上天赋予你的宝贵财富，但没有后天的努力，要想成就一番事业恐怕也只能是镜中之花、水中之月。
2. 文静、稳重、善良而又不失直率的你学习认真踏实，你要坚信、路，是一步一个脚印走出来的，只有始终如一地朝着既定的方向努力，才能达到胜利的顶峰。
3. 在同学们与老师眼里，你是个有恒心，有毅力，有满腹壮志的男子汉。
学习上你总是孜孜不倦，在知识的海洋中遨游，若你能在自信及勤奋中加些细心与开拓，也许前途将不可限量。
4. 你喜欢简单，但思想比较复杂，有主见，思维也很活跃，但忽冷忽热、不想钻研、使你的成绩总是起色不大，你并非不是学习的好料，望你克服困难，勇往直前!5. 你外表深沉，内心活跃，观察细致，爱好广泛，球艺也不孬，真不简单。
老师希望将你的聪明才智用到学习上去，能成为一个品学俱佳的好学生。
你应该明白、学习使人充实，给人快乐;努力让人进步，给人智慧!6. 你思维灵活，求知欲强，富于质疑精神，对事物常有不落俗套的看法，这很好。
看着你的成绩不断进步，老师为你高兴。
记住了、彩虹只是瞬间的美丽，而把握今天才是永恒的改变。
愿你坚持不懈，再创辉煌!7. 你以乐观的态度面对人生，而这正是一个人成功的重要保证。
我想目前的成绩滞后一定是暂时的，因为从你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上进心。
每一个挫折只不过是生命中的一段小插曲哦!8. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。
有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?希望能从根本上认识到自己学习上的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。
9. 你是位聪明的学生，你想和好成绩交朋友吗?那上课可要专心听讲，不能做小动作，最重要的是不能随便旷课，你能做到吗?老师相信你可以的，对吗?那好成绩就会跟你交朋友，老师期待这你的进步。
10. 你平凡而又朴实、聪明而又大方，军训时，你的歌声、你指挥大家唱歌的神情已深深印在我的记忆中。
让我成为更好的自己作文（通用30篇）
让我成为更好的自己作文让我成为更好的自己作文（通用30篇）在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的让我成为更好的自己作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
让我成为更好的自己作文篇1喜欢考试，喜欢看到试卷发下来时老师用红笔批注的评语，那些或温暖或严厉的如小诗一般的评语，一次又一次激励着我成长，使我成为更好的自己！那红色的字迹如行云般潇洒，语言多变，内涵不同，时而严肃认真，时而幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。
无论是通俗易懂的，还是幽远曲深的，都像一阵鼓点般扣击着我的心扉。
有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我自己体会……成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天还沉迷于上网，那次语文考试考得出奇的差，直到现在，那名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写的评语，甚至恐惧看到它。
我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行饱涵老师心血的评语。
试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼，那醒目的字迹竟使我心情放松了许多：“智者千虑，必有一失。
别丧失斗志，老师期待你下次更好的成绩。
”简短的几句话，却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失败而轻视我，老师是理解我的。
老师的评语给了我战胜自己的勇气，让我向更好的自己迈去……正因为有了这次教训和老师这句寓意深刻的评语，我戒掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，将无数零碎时间都用来学习，牢记每个知识点，在下一次考试中，答题得心应手，考得很理想。
老师温暖的评语再次镶嵌在卷子一角：“有志者，事竟成！胜不骄，败不馁！”老师的评语像春风，似灯塔照亮着我前行的路，陪伴着我向更好的自己前行……喜欢老师的评语，总给我带来思索与激励，让我不断地学习、进步，让我遇到更好的自己。
老师评语作文4篇
老师评语作文4篇老师评语作文篇11.文章按事情进展的挨次记叙了的事语言比较流畅层次较清晰自始自终显得其乐融融。
2.通篇文章语调轻松幽默显得妙趣横生读来令人爱不释手。
3.语言活泼明快富有情趣。
故事虽平凡感情却真挚充足感人。
文章结尾不落俗套给人以欲还休的感觉。
4.事例表达得生动详细人物的言行符合各自身份特点。
可见你是个生活的有心人。
文章来源于生活因此语言虽然不怎样美丽但却真实好玩写得入情入理。
5.能过合理的想象反映出意味深长的哲理行文流畅简洁充分发挥了想像力是一篇不错的作文。
6.全文可圈可点的佳句不少给文章增加了些文学情趣。
7.本文在故事情节上或许并无特殊之吸引人之处但仍不失为一篇胜利之作其一较好地刻画了角色的形象其二语言生动丰富生活气息浓起到了良好的表情达意之效果8.全文叙事集中不枝不蔓语言朴实流畅感情真挚感人。
9.如许娟秀的字迹，清楚严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应当向你学习。
就让我们在今后的语文学习中相互促进好吗?10.这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的胜利之处。
老师要提示你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
11.文如其人，你的文章和你的为人一样朴实豁达。
你的作文功底很好，这也是你长期磨练的结晶。
盼望你在将来的学习过程中，专心感受和体会生活，写出更加感人的好文章。
12.文能言声，我想文章正是你心灵的反映。
人生的路途的确很曲折，也很漫长，但只要你努力执着地往前走，胜利的桂冠必将属于你。
13.文能怡情。
不能把写作文当成自己的一项负担，而应当以主动的心态细腻的笔触记录下自己的心路历程。
14.关怀生活，关注社会，并不是成年人的特权。
通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。
这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的谈论升华了文章的主题。
作文教师评语【10篇】
作文教师评语【优秀10篇】作文教师评语篇一磕着香脆可口的瓜子，你可想到过向日葵的伟大？可别认为它是一种极其普通的植物，它可是有灵性的。
因为它曾经给了我深深的启示。
你可留心观察过？向日葵花的朝向总是与太阳光照射的方向一致。
从生物学说，这是因为许多植物都具有向光性，向日葵就是这一类植物中最典型的代表。
万物生长靠太阳，没有太阳一切生命都将消亡，它是地球上一切生物的理想和希望。
而向日葵则是对理想最执着的追求者。
也许你会迷惘，为什么向日葵会有这么执着的追求？那是因为理想早已扎根于它的心灵，坚定不移的信念，便会促使它始终为实现理想而奋斗终生。
其实，人又何尝不是像向日葵一样，对理想有执着的追求？没有理想就没有奋斗的目标，这就如人置身于茫茫沙漠，航行于无边无际的大海，如若没有了前进的方向，等待你的只有死亡。
死亡也许并不可怕，可怕的是你没有理想。
没有理想就没有创造，就不会有布鲁诺那样为真理而坚持的精神，就不会有甘受火刑的壮举，更不会有天文学上的革命，爱因斯坦相对论的道理也将化为乌有，郑渊洁也不会夺取童话上的王冠；没有了理想就没有袁隆平杂交水稻的培育，也不会有人类对宇宙的探索，更不会有人类基因组计划的展开。
这一切的一切都是在理想的指引下进行和完成的。
换句话来说，是理想创造了人类文明，是执着创造了世界。
我们都有着自己的理想，虽然各自不同，也不一定都能实现，但我们有一个共性，那就是我们曾憧憬过自己美好的未来。
但理想不等于现实，理想的背后流淌着汗水，因此我们还得回到现实，树立人生的目标，然后坚定不移地为之奋斗，只有这样不停地追求和奋斗，理想之火才能燃烧，发出绚丽的光彩。
向日葵，是你给了我启示，使我坚定了自己的理想；是你给了我勇气和力量，使我对理想充满了希望；是你激励着我在人生道路上勇往直前。
作文教师评语篇二1.想像丰富构思奇特且不脱离生活的真实扎跟于生活的联想拓宽了读者的思维让人觉得生动有趣。
2.景物描写传神逼真遣词造句贴切得体景随情生情景交融呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
老师写的评语激励着我作文（共2篇）
老师写的评语激励着我
在平时的学习、工作或生活中，大家或多或少都会用到过评语吧，评语可以帮助被者不断地逼近理想目标，那么要 ___写得出好的评语呢？下面是精心的老师写的评语激励着我，欢迎大家分享。
每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜，老师的评语。
看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵!
再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。
无论是通俗易懂的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会……
成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。
我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语，老师的评语。
试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的`同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：
“智者千虑，必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。
”
简短的几句话，却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。
正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。
阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。
“有志者，事竟成。
”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。
正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……
老师写的评语激励着我作文的怎么写？也欢迎大家分享。
【优秀范文】
【范文一】老师写的评语激励着我
每一次考试发下试卷来，第一个想看到的就是老师的评语，那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草，偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹，但觉得很温暖、很充实---那可是老师亲笔写上去的呀，自然会比较珍惜，老师的评语。
看着评语细细品味，总会陶醉在其中，就像欣赏一首小诗一般，看着评语中如行云般潇洒的字迹，何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候，多么难得的可贵! 再看那些多变的言语，时而严肃认真，时而又幽默开朗，时而平易近人，时而令人深思。
无论是通俗易懂
的，还是幽深曲远的，都像一阵鼓点般扣击着我的心房。
有时不直接批评、赞扬，而是留下一句简短的、富有启迪的言语，让我们自己去体会……
成功和失败并存，并非每一次考试都能一帆风顺。
也许是因为前一次考得较好而得意忘形，也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网，那次数学考试考得出奇得差，直到现在，那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中。
我不再渴望发下试卷，不再渴望看到老师写上的评语，甚至恐惧看到它。
我知道，我的行为辜负了老师的信任，我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语，老师的评语。
试卷还是发到手了，我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑。
面对试卷，我甚至不敢去看分数下的评语，我不想看到试卷上
—1—冰冷的批评的评语，我更不愿知道老师已对我丧失希望。
我无奈地朝试卷瞥了一眼，看到的竟使我的心情放松了许多：“智者千虑，必有一失。
更何况是你呢?别丧失希望，老师期待你下一次的好成绩。
”简短的几句话，却使我异常感动。
老师并没有因为我的一次失足而轻视我，老师是理解我的。
正因为有了这次教训，和老师这句寓意深刻的评语，我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理，牢记住了每一个知识，在下一次的考试中，答题得心应手，考的很理想。
阅读老师评语的心情也变得轻松了，看着评语的内涵，总给我带来思索和遐想。
“有志者，事竟成。
”“天才的百分之九十九是靠努力”，看上去亲切，富有鼓励，意味深长。
正因为这些的缘故，我更喜欢老师的评语，无论是表扬的，激励的，还是批评的，劝诫的，我都会认真体会，铭记在心，在老师的评语中不断地学习、成长……
【范文二】老师写的评语鼓励着我
老师，是个神圣的字眼，正是有她们有如园丁般辛勤的浇灌着我们这些祖国的花朵，我们的国家才有更多为祖国美好的明天做出贡献的人才。
有时候，也许只是一个微笑，一种不经意间的鼓励，也许都会给你一种动力。
记得那是在五年级的时候，在看完一本《儿童文学》后，心血来潮，随手在纸上写下一篇文章，大意是讲书对我的帮助。
在完成
—2—之后，我就把这篇文章传到了校园网上，并没有把那篇文章当一回事，只认为那是一篇信手涂鸦的作品。
没想到，过了几天，姚老师居然在我写的文章下面评论说：“这篇文章还不错!”我回复时颇为自豪地说：“是我心血来潮的时候写的。
”姚老师又说：“希望你再接再厉。
”这几句短短的话语，让我有了继续创作的动力。
姚老师有时候也把同学们写的好文章当范文，叫同学上去读，我已被老师叫上去多回，老师回回都能挖掘出我文章的特点，而那些我没发现的自己作文的亮点，似乎都被老师那双慧眼发现了。
老师有时候还会在我读好文章后，让同学们做“现场点评”，听到同学们对我文章做出的后，我觉得自己又增添了些许信心。
姚老师还经常动员我们把一些好的文章传到校园网上去，让更多人看到。
如果文章达到一定水平了，姚老师还会把文章传到网上。
这对同学们来说可是莫大的荣耀啊!我的作文也被传到网上去过。
不用说，当时我激动的心情真是难以言表。
直到现在，每每想起老师对我的鼓励，我就有了一种源源不断的动力，在促使我前进，促使我更上一层楼。
【范文三】老师写的评语鼓励了我
鼓励像一杯温开水，温暖人的心;鼓励像一粒糖，甜蜜人的心;鼓励像兴奋剂，快乐人的心。
哪怕是一个微笑，一个眼神，一句话，生活中的一点一滴，就能使我们快乐。
不知道你们被鼓励过吗?我就被鼓励过。
—3—我在小学的时候，成绩不好，总得“优秀少先队员”，作文很烂，还要父母给我修改一大堆。
自从进了初中，我的成绩步步升高，作文也提高了不少，你猜 ___从初中进步得这么快?完全取决于老师写的评语，老师的评语鼓励了我。
因为我每交出的作文都得了A+，不管我写的好不好，都是A+，并且他还在作业本上批“你有进步，需要再加把劲。
”，这样就增强了我的自信心。
我的进步不仅取决于老师，还取决于父母。
原来的我很犟，总是挨父母的打，作业总是做得很晚。
在我快要中考的时候，母亲对我说如果那我考得好，就奖我MP4.或者带我出去玩。
我听了很高兴，我就发奋努力，考了一个好成绩，获得了父母的表扬。
当然，同学也不例外。
从初中开始，我把每次在家写完的作文给同学看，我问他们我写得怎样?他们都说我写的好。
于是我的信心就更加增强了。
我就每次写作越写越好了。
如果没有鼓励，我的成绩就不会步步升高;如果没有鼓励，我的作文就写不好;如果没有鼓励，我就没有自信。
—4—
模板,内容仅供参考。