2021年高考文言文阅读专练(有答案)
2021语文新高考文言文阅读训练(1)练习+答案(全国通用)
2021语文新高考文言文阅读训练(1)练习+答案（全国通用）q2022中国新高考文言文阅读训练（1）练习+答案（全国通用）1．阅读下面的文言文，完成文后题目。
五子棋中秋游记袁枚佳节也，胜境也，四方之名流也，三者合，非偶然也。
以不偶然之事，而偶然得之，乐也。
乐过而虑其忘，则必假文字以存之，古之人皆然。
在乾隆的中秋节，苏州唐梅树和他们的孩子是花园的主人，烹饪的数量可以高达a，他们说：“很难单独管理n。
”于说：“顾设置了工具，没有速度的时候客人就会来。
”京城翟金石已登上九天。
死亡在哪里？欧贡的父亲来自镇州。
又过了一片广袤的土地，陈谷雨来到南郊，天还没亮。
梅岑说：“你为什么不去一趟金陵，不赢呢？”当这三个人幸福的时候，他们会接受它，站起来并照顾他们。
他们在不知道眉岑的愿望的情况下计数。
饥肠辘辘的顾客会软化他们的嘴。
从园南穿篱出，至小龙窝，双峰夹长溪，桃麻铺芬。
一渔者来，道客登大仓山，见西南角烂银坌涌，曰：“此江也。
”江中帆樯，如月中桂影，不可辨。
沿山而东至虾蟆石，高壤穹然。
金陵全局下浮，曰谢公墩也。
余久居金陵，屡见人指墩处，皆不若兹之旷且周。
窃念墩不过土一g耳，能使公有遗世之想，必此是耶。
就使非是，而公九原有灵，亦必不舍此而之他也。
从蛾眉岭登永庆寺亭，则日已落，苍烟四生，望．随园楼台，如障轻容纱，参错掩映，又如取镜照影，自喜其美。
方知不从其外观之，竟不知居其中者之若何乐也。
回到花园，明月当空，汤好喝，头像泥，客人们喝得干干净净，嘴里却没有醉。
每节课有八个问题来记录答案。
嘿！我想起了中秋节。
我小时候记不起来了，但长大后就记不起来了。
今天，首先，我要和英雄们分享烟雾，辨别历史遗迹。
真可记者。
然则人生百年，无岁不逢节，无境不逢人，而其间可记者几何也！余又以是执笔而悲也。
（原文已被删除）下列各组句子中，加点的词的意义和用法全都相同的一组是（）a．于a彘首也尤雷霆乍惊，宫车过也．．b．未揽金陵胜，盍小游乎君子博学而日参省乎己．．c．亦必不舍此而之他也胡为乎遑遑欲何之．．d．今以一彘首故愿以十五城请易璧．．C2．阅读下面的文言文，完成文后题目。
2021年高考语文一轮文言文专题复习--《宋史-朱熹传》专练
《宋史-朱熹传》专练阅读下面的文言文，完成10—13题。
朱熹，字元晦，一字仲晦，徽州婺源人。
熹幼颖悟，年十八贡于乡，中绍兴十八年进士．．第。
淳熙五年除知南康军至郡兴利除害值岁不雨讲求荒政多所全活讫事奏乞依格推赏纳粟人会浙东大饥，宰相王淮奏改熹提举浙东常平茶盐公事，即日单车就道，复以纳粟人未推赏，辞职名。
纳粟赏行，遂受职名。
熹始拜命，即移书他郡，募米商，蠲其征，及至，则客舟之米已辐凑。
熹日钩访民隐，按行境内，单车屏徒从，所至人不及知。
郡县官吏惮其风采，至自引去，所部肃然。
凡丁钱．．、和买、役法、榷酤之政，有不便于民者，悉厘而革之。
于救荒之余，随事处画，必为经久之计。
有短熹者，谓其疏于为政，上谓王淮曰：“朱熹政事却有可观。
”光宗即位，除江东转运副使，以疾辞，改知漳州。
奏除属县无名之赋七百万，减经总制钱四百万。
以习俗未知礼，采古丧葬嫁娶之仪，揭以示之，命父老解说，以教子弟。
常病经界不行之害，会朝论欲行泉、汀、漳三州经界，熹乃访事宜，择人物及方量之法上之。
宁宗之立，韩侂胄自谓有定策功，居中用事。
熹忧其害政，数以为言，且约吏部侍郎彭龟年共论之。
会龟年出护使客，熹乃上疏斥言左右窃柄之失，在讲筵复申言之。
御批云：“悯卿耆艾．．。
．．，恐难立讲，已除卿宫观。
”庆元二年，沈继祖为监察御史，诬熹十罪，诏落职罢祠四年，熹以年近七十，申乞致仕，五年，依所请。
明年卒，年七十一。
其为学，大抵穷理以致其知，反躬以践其实，而以居敬为主。
尝谓圣贤道统之传散在方册，圣经之旨不明，而道统之传始晦。
于是竭其精力，以研穷圣贤之经训。
所著书皆行于世。
疾且革，手书属其子在及门人范德念、黄干，拳拳以勉学及修正遗书为言。
熹没，朝廷以其《大学》《语》《孟》《中庸》训说立于学官。
平生为文凡一百卷，生徒问答凡八十卷，别录十卷。
（节选自《宋史·朱熹传》）10．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）（3分）A．淳熙五年／除知南康军／至郡／兴利除害／值岁／不雨／讲求荒政／多所全活讫事／奏乞依格推赏纳粟人／B．淳熙五年／除知南康军／至郡／兴利除害／值岁／不雨／讲求荒政／多所全活／讫事／奏乞依格／推赏纳粟人／C．淳熙五年／除知南康军／至郡／兴利除害／值岁不雨／讲求荒政／多所全活／讫事／奏乞依格推赏纳粟人／D．淳熙五年／除知南康军／至郡／兴利除害／值岁不雨／讲求荒政／多所全活讫事／奏乞依格／推赏纳粟人／11．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）（3分）A．进士，古代科举制度中，通过最后一级中央政府朝廷考试者，称为进士。
2021届高考语文文言文阅读专练(10)《周书》选篇
2021届高考语文文言文阅读黄金测试卷（10）《周书》选篇一、文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成问题。
阎庆字仁庆，河南然诺，风仪端肃，望之俨然。
及卫可孤侵逼盛乐，庆随父固守，颇有力焉。
拜别将，稍迁轻车将军，加给事中。
既而齐神武①举兵入洛，魏孝武西迁，庆谓所亲曰：“高欢跋扈，将有篡逆之谋，岂可苟安目前，受其控制也！”遂以大统三年，自宜阳归阙。
太祖谓庆曰：“高欢逆乱，宇内分崩，群盗竞兴，人皆徇己。
卿遂能尽忠贞之节，重君臣之义，背逆归顺，舍危就安，虽古人所称，何以加也？”即拜中坚将军、奉车都尉。
河桥之役，以功拜前将军，封安次县子，邑四百户。
及邙山之战，先登陷陈。
拜抚军将军、大都督，进爵为伯，增邑五百户。
庆善于绥抚，士卒未休，未尝先舍，故能尽其死力，屡展勋劳。
累迁使持节、车骑大将军。
孝闵帝践祚，出为河州刺史，进爵石保县公，增邑千户。
州居河外，地接戎夷。
庆留心抚纳，颇称简惠。
就拜大将军，进爵大安郡公，邑户如旧。
入为小司空，除云州刺史，转宁州刺史。
庆性宽和，不苛察，百姓悦之。
天和六年，进位柱国。
晋公护母，庆之姑也。
护虽擅朝，而庆未尝阿附。
及护诛，高祖以此重之。
乃诏庆子毗尚帝女清都公主。
庆虽位望隆重，婚连帝室，常以谦慎自守，时人以此称之。
建德二年，抗表致仕，优诏许焉。
庆既衰老，恒婴沉痼。
隋文帝践极，令皇太子就第问疾，仍供医药之费。
开皇二年薨，时年七十七。
赠司空、荆州刺史。
谥曰成。
（选自《周书•阎庆传》，有删改）【注】①齐神武：指北齐神武帝高欢（496—547），渤海蓨（Tiáo）县（今河北景县）人。
533年掌北魏兵权，称大丞相。
后孝武帝被追西奔长安，高欢另立孝静帝，从此北魏分裂为东、西魏。
执东魏政十六年。
死后，其子高洋代东魏称齐帝，追尊高欢为北齐神武帝。
1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )A.拜龙骧将军/属卫可孤/作乱攻围盛乐/进率众拒守/绵历三载/昼夜交战/未尝休息/以少击众/城竟获全/以功拜盛乐郡守/B.拜龙骧将军/属卫可孤作乱/攻围盛乐/进率众拒/守绵历三载/昼夜交战/未尝休息/以少击众/城竟获全/以功拜盛乐郡守/C.拜龙骧将军/属卫可孤/作乱攻围盛乐/进率众拒/守绵历三载/昼夜交战/未尝休息/以少击众/城竟获全/以功拜盛乐郡守/D.拜龙骧将军/属卫可孤作乱/攻围盛乐/进率众拒守/绵历三载/昼夜交战/未尝休息/以少击众/城竟获全/以功拜盛乐郡守/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A.河南在文中指黄河以南地区。
2021届高考语文文言文阅读专练(16)《明史》选篇
2021届高考语文文言文阅读黄金测试卷（16）《明史》选篇一、文言文阅读1.阅读下面的文言文,完成问题。
郑和,云南人。
世所谓三保太监者也。
初事燕王于藩邸,从起兵有功。
累擢太监。
成祖疑惠帝亡海外,欲踪迹之,且欲耀兵异城,示中国富强。
永乐三年六月,命和将士卒二万七千八百余人,多携贵金,和等还,诸国使者随和朝见。
帝大悦,爵赏有差。
旧港者,故三佛齐国也,其首陈祖义剽掠商旅。
和使使招谕,祖义诈降,而潜谋邀劫。
和大败其众,擒祖义。
六年九月,再往锡兰山。
国王亚烈苦柰儿诱和至国中,索金币,发兵劫和舟。
和觇贼大众既出,国内虚,率所统二千余人,出不意攻破其城,生擒亚烈苦柰儿及其妻子官属。
劫和舟者闻之,还自救,官军复大破之。
九年六月献俘于朝。
是时,交趾已破灭,郡县其地,诸邦益震替,来者日多。
十年十一月,复命和等往使,至苏门答剌。
其前伪王子苏干剌者,怒和赐不及己,率兵邀击官军。
和力战,擒之,并俘其妻子,以十三年七月还朝。
帝大喜,赉诸将士有差。
十四年冬,满剌加、古里等十九国造使朝贡,辞还,复命和等馆往,赐其君长。
十七年七月还。
十九年春复往,明年八月还。
二十二年正月,旧港酋长施济孙请袭宣慰使职,和赏敕印往赐之。
比还,成祖已晏驾。
洪熙元年二月,仁宗命和守备南京。
宣德五年六月,帝以践阼岁久,而诸番国远者犹未朝贡,于是和复奉命历忽鲁谟斯等十七国而还。
和历三朝,先后七奉使,所历凡三十余国。
所取无名宝物,不可胜计,而中国耗废亦不赀。
自宣德以还,远方时有至者,要不如永乐时。
自和后,凡将命海表者,莫不盛称和以夸外番。
故俗传三保太监下西洋,为明初盛事云。
(选自《明史》列传第一百九十二)1.下列对文中画框部分的断句,正确的一项是( )A.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之B.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城/以次遍历诸番国/宣天子诏/因给赐/其君长不服/则以武慑之C.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国宣天子诏因给赐/其君长不服/则以武慑之D.自苏州刘家河泛海至福建/复自福建五虎门扬帆/首达占城以次/遍历诸番国/宣天子诏/因给赐其君长/不服则以武慑之2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是( )A.藩邸,指藩王的宅第,藩王是指拥有封地或封国的亲王、郡王。
高考复习(语文)专项练习：(文言文阅读)文言文翻译题【含答案及解析】
任务突破练13文言文翻译题一、(2021·广东普宁普师高级中学高三二模)阅读下面的文言文,完成1~5题。
周公旦者,周武王弟也。
自文王在时,旦为子孝,笃仁,异于群子。
及武王即位,旦常辅翼武王,用事居多。
武王十一年,伐纣,至牧野,周公佐武王,作《牧誓》。
破殷,入商宫。
已杀纣,衅社．．,告纣之罪于天释箕子①之囚封纣子武庚使管叔蔡叔傅之以续殷祀遍封功臣同姓戚者。
封周公旦于少昊之虚曲阜,是为鲁公。
周公不就封,留佐武王。
其后武王既崩,成王少,在强葆．．代成王摄行政当国。
管叔．．之中。
周公恐天下闻武王崩而畔,乃践阼及其群弟流言于国曰:“周公将不利于成王。
”周公乃告太公望、召公奭曰:“我之所以弗辟而摄行政者,恐天下畔周,无以告我先王太王、王季、文王。
三王之忧劳天下久矣,于今而后成。
武王蚤终,成王少,将以成周,我所以为之若此。
”于是卒相成王,而使其子伯禽代就封于鲁。
周公戒伯禽曰:“我文王之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣。
然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士,犹恐失天下之贤人。
子之鲁,慎无以国骄人。
”管、蔡、武庚等果率淮夷而反。
周公乃奉成王命,兴师东伐,作《大诰》。
遂诛管叔,杀武庚,放蔡叔。
收殷余民。
宁淮夷东土,二年而毕定。
诸侯咸服宗周。
成王七年三月,周公往营成周洛邑,卜居焉,曰吉,遂国之。
成王长,能听政。
于是周公乃还政于成王,成王临朝。
周公之代成王治,南面．．倍依以朝诸侯。
及七年后,还政成王,北面就臣位,匔匔②如畏然。
周公归,恐成王壮,治有所淫佚,乃作《多士》,作《毋逸》,以诫成王。
天下已安,周之官政未次序,于是周公作《周官》,官别其宜。
作《立政》,以便百姓,百姓说。
周公在丰,病,将没,曰:“必葬我成周,以明吾不敢离成王。
”周公既卒,成王亦让,葬周公于毕③,从文王,以明予小子不敢臣周公也。
成王乃命鲁得郊祭文王。
鲁有天子礼乐者,以褒周公之德也。
(选自《史记·鲁周公世家》,有删节):纣王的叔父,官太师,封于箕地。
江苏省2021届高考语文专项复习 文言文整体阅读 廉颇蔺相如列传练习（4）
文言文整体阅读：廉颇蔺相如列传课后练习(4)1．下列各句中的加点词古今意义最接近的一项是（）A．于是相如前进缶。
B．臣所以去亲戚而事君者,徒慕君之高义也。
C．宣言曰：“我见相如，必辱之。
”D．璧有瑕，请指示王。
2．“赵亦盛设兵以待秦，秦不敢动。
”对这句话在文中的作用的分析，不正确的一项是() A．呼应“渑池之会”的开头，使故事完整。
B．点出廉颇在“渑池之会”中的活动，既详写相如，又兼顾廉颇。
C．指出蔺相如在外交上取得成功的外在缘由。
D．交代秦国不敢马上报复赵国的缘由。
3．下列各句中加点字的与其他三句用法不同的一项是()A．秦王恐其破璧B．臣请完璧归赵C．毕礼而归之D．于是相如前进缶4．对下列句子的句式特点解释不正确的一项是()A．①饰以篆文山龟鸟兽之形(状语后置)②自书典所记，未之有也(否定句宾语前置)B．①后数日驿至，果地震陇西(省略句)②当立者乃公子扶苏(推断句)C．①蚓无爪牙之利，筋骨之强(宾语后置)②君何以知燕王(疑问句宾语前置)D．①秦城恐不行得，徒见欺(被动句)②求人可使报秦者(定语后置)5．下列各句中的“为”字意义和用法不同于其他三项的一项是( )A．于是秦王不悦，为一击缶 D．于是为长安君约车百乘C．谁为大王为此计者 D．如姬为公子泣6．选出不是合音词的一项（）A．顾安所得酒乎？归而谋诸妇《后赤壁赋》B．王尝语庄子以好乐，有诸？《庄暴见孟子》C．单于怒，召诸贵人议《苏武传》D．投诸渤海之尾《愚公移山》7．选出下列解释错误的一项（）A．远见救援不至，而贼来益众。
《张中丞传后序》（敌人）B．淫侈之俗日日以长，是天下之大贼也。
《论积贮疏》（祸害）C．天灾可以死，盗贼可以死。
《与妻书》（小偷）D．二人相憎欲相贼也。
《韩非子》（杀害）8．选出下列解释错误的一项（）A．予左迁九江郡司马。
《琵琶行》（降职）B．顾叱左右曰“皆解甲散还火伙中，敢哗者死”。
《段太尉逸事状》（身边的人）C．公子坐车骑，虚左，自迎夷门侯生。
2021届高考语文文言文阅读专练(8)《陈书》选篇
2021届高考语文文言文阅读黄金测试卷（8）《陈书》选篇一、文言文阅读1.阅读下面的文言文，完成问题。
侯安都字成师，始兴曲江人也。
世为郡著姓。
安都贵后，官至光禄大夫、始兴内史，秩中二千石。
高祖谋袭王僧辩，诸将莫有知者，唯与安都定计，仍使安都率水军自京口趋石头，高祖自都自内閤出，腹背击之，遂擒僧辩。
与周文育西讨王琳。
将发，王公已下饯于新林，安都跃马渡桥，人马俱堕水中，又坐䑽内坠于橹井，时以为不祥。
至武昌，琳将樊猛弃城走。
文育亦自豫章至。
时两将俱行，不相统摄，因部下交争，稍不平。
琳据东岸，官军据西岸，相持数日，乃合战，安都等败绩。
安都与周文育、徐敬成并为琳所囚。
琳总以一长锁系之，置于䑽下，令所亲宦者王子晋掌视之。
琳下至湓城白水浦，安都等甘言许厚赂子晋。
子晋乃伪以小船依䑽而钓，夜载安都、文育、敬成上岸，入深草中，步投官军。
还都自劾，诏并赦之，复其官爵。
令继周文育攻余孝劢及王琳将。
文育为熊昙朗所害，安都回取大舰，值琳将周灵、周协南归，与战，破之，生擒炅、协。
自王琳平后，安都勋庸转大，又自以功安社稷，渐用骄矜，数招聚文武之士，或射驭驰骋，或命以诗赋，第其高下，以差次赏赐之。
部下将帅，多不遵法度，检问收摄，则奔归安都。
世祖性严察，深衔之。
世祖虑其不受制，明年春，世祖引安都宴于嘉德殿，又集其部下将帅会于尚书朝堂，于坐收安都。
明日，于西省赐死，时年四十四。
寻有诏，宥其妻子家口，葬以士礼。
（节选自《陈书•侯安都传》）1.下列对文中画框部分的断句，正确的一项是( )A.石头城北接岗阜雉堞/不甚危峻/安都被甲带长刀/军人捧之投于女垣内/众随而入/进逼僧辩卧室/高祖大军亦至/与僧辩战于听事前/B.石头城北接岗阜/雉堞不甚危峻/安都被甲带长刀/军人捧之投于女垣内/众随而入/进逼僧辩卧室∕高祖大军，亦至/与僧辩战于听事前/C.石头城北接岗阜/雉堞不甚危峻/安都被甲带长刀/军人捧之投于女垣内/众随而入进/逼僧辩卧室/高祖大军亦至/与僧辩战于听事前/D.石头城北接岗阜雉堞/不甚危峻/安都被甲带长刀/军人捧之投于女垣内/众随而入进/逼僧辩卧室/高祖大军亦至/与僧辩战于听事前/2.下列对文中加粗词语的相关内容的解说，不正确的一项是( )A.大夫，古代官名。
2021年高考语文三轮文言文阅读专题复习宋史岳飞传专项练习题含答案解析.docx
2021年高考语文三轮文言文阅读专题复习：《宋史•岳飞传》专项练习题阅读下面的文言文，完成下面小题。
岳飞，字鹏举，相州汤阴人。
飞生时，有大禽若鹄，飞鸣室上，因以为名。
未弥月，河决内黄，水暴至，母姚抱飞坐瓮中，冲涛及岸得免，人异之。
少负气节，沈厚寡言，家贫力学，尤好《左氏春秋》、孙吴兵法。
生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。
同死，朔望设祭于其冢。
父义之，曰: "汝为时用，其徇国死义乎！”康王（赵构）至相，飞因刘浩见，补承信郎。
以铁骑三百往李固渡尝敌，败之。
从浩解东京围，与敌相持于滑南，领百骑习兵河上。
敌猝至，飞麾其徒曰："敌虽众，未知吾虚实, 当及其未定击之。
”乃独驰迎敌。
有枭将舞刀而前，飞斩之，敌大败。
迁秉义郎，隶留守宗泽。
战开德、曹州皆有功，泽大奇之，曰："尔勇智才艺，古良将不能过，然好野战，非万全计。
"因授以件图。
康王即位，飞上书数千言，欲复中原。
书闻，以越职夺官归。
诣河北招讨使张所，所待以国士，借补修武郎，充中军统领。
命从王彦渡河，至新乡，金兵盛，彦不敢进。
飞独引所部麋战，夺其零而舞，诸军争奋，遂拔新乡。
翌日战侯兆川身被土余创士皆死战又败之夜屯石门山下或传金兵复至二军皆惊飞坚卧不动金兵卒不来食尽走彦壁乞粮彦不许。
飞自知与彦有隙，复归宗泽，为留守司统制。
泽卒，杜充代之，飞居故职。
杜充将还残康，飞曰：“中原地尺寸不可弃，今一举足，此地非我有，他日欲复取之，非数十万众不可。
”充不听，遂与俱归。
时命充守建康，金人与李成合寇乌江，充闭门不出。
飞泣谏请视师，充竟不出。
金人遂由马家渡渡江，充遣飞等迎战，王燮先遁，诸将皆溃，独飞力战。
会充己降金，诸将多行剽掠，惟飞军秋毫无所犯。
兀术趋杭州，飞要击至广德境中，六战皆捷，擒其将王权，俘叛军首领四十余。
察其可用者，结以恩遣还，令夜斫营纵火，飞乘乱纵击，大败之。
驻军钟村，军无见粮，将士忍饥，不敢扰民。
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一、（2020∙福建福州质检）阅读下而的文言文，完成1〜4题。
（19分）邢召卩，字子才，河间弼人。
少在洛阳，会天下无事，与时名胜专以山水游宴为娱，不暇勤业。
尝因霖雨，乃读《汉书》，五日，略能遍记之。
后因饮谑倦，方广寻经史，五行俱下，一览便记，无所遗忘。
年未二十，名动衣冠，诸人方之王粲。
自孝明之后，文雅大盛，召卩雕虫之美，独步当时。
每一文初出，京师为之纸贵，读诵俄遍远近。
于时袁翻与范阳祖莹位望通显，文笔之美，见称先达，以W藻思华赡，深共嫉之。
尝有一贵胜［注］初受官，大集宾食，翻与召卩俱在坐。
翻意主人托苴为让表。
遂命召卩作之。
翻甚不悦，每告人云：“邢家小儿尝客作章表，自买黄纸，写而送之。
”召卩恐为翻所害，乃辞以疾。
太昌初，敕令恒直内省，给御食，令覆按尚书门下事，凡除大官，先问英可否，然后施行。
召卩率情简素，内行修谨，兄弟亲姻之间，称为雍睦。
博览坟籍，无不通晓，晚年尤以《五经》章句为意，穷英指要。
吉凶礼仪，公私诰禀，质疑去惑，为世指南。
每公卿会议，事关典故，召卩援笔立成，证引该洽。
帝命朝章，取泄俄顷。
虽望实兼重不以才位傲物脱略简易不修威仪车服器用充事而已。
有斋不居，坐卧恒在一小屋。
果饵之属，或之梁上，宾至，下而共啖。
天姿质素，特安异同，士无贤愚，皆能顾接，对客或解衣觅虱，且与剧谈。
有书甚多，而不甚籬校。
见人校书，常笑曰：“何愚之甚，天下书至死读不可遍，焉能始复校此。
且误书思之，更是一适。
”子大宝，有文情。
孽子大徳、大适，略不识字焉。
（节选自《北齐书•邢召卩传》）［注］贵胜：尊贵而有权势者。
1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A. 虽望实兼重/不以才位傲物/脱略简易/不修威仪/车服器用充事而已 B •虽望实兼重不以/才位傲物脱略/简易不修威仪/车服器用虎事而已C. 虽望实兼重不以/才位傲物/脱略简易/不修威仪车服/器用充事而已D. 虽望实兼重/不以才位傲物脱略/简易不修威仪/车服器用/充事而已A ［第一步，聚焦辨析重点。
四项完全不同，需逐项排除。
第二步，分析语法结构。
'‘不以” 中"以”为“凭借”之意，“才位”作“以”的宾语，二者中间不能断开，据此排除B、C 两项。
第三步，借助句式特点。
“脱略”意为洒脱，不受约束，“简易”意为简朴随意，二者意义相近，应为并列关系，且“不修威仪”意为不修饰容貌举止，句意完整，故“简易”后应断开，排除D项。
］2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说不正确的一项是（3分）（）A. 衣冠，古代士以上戴冠，因用以指士以上穿的服装，这里指缙绅、士大夫。
B. 文笔，南北朝时称有韵之文为文，无韵之文为笔，后来泛称文章为文笔。
C. 敕令，即帝王所发布的命令、法令或立法。
有时也称太后、太子发布的诏令。
D. 孽子，婢妾所生的孩子，旧指所谓庶出之子，即嫡子以外的众子，也称“孽庶”。
C ［C项，调动积累，判断正误，《林黛玉进贾府》中有“敕造”的句子。
“敕”在古代指皇帝的命令。
"敕令”专指皇帝发布的诏令、命令等，不能用来指苴他人发布的诏令。
］3. 下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是（3分）（）A. 邢邵天资聪葱，过目成诵。
少时贪玩不用功读书，曾因连日阴雨才读《汉书》，但五天就能全部记住。
阅览五行齐下，看一遍就能记住，世人把他比作王粲。
B. 邢和身居要位，深受浩荡皇恩。
太昌初年，在内省当值，供给饭食，朝廷凡是任免大小官职，都要征求他的意见，然后才办理。
C. 邢召卩博览典籍，通晓事务。
有关吉凶礼仪的事情，无论公家私人都向他咨询请教，他的质疑解惑，成为人们做事的指南。
D. 邢邵不拘小,∣‰不修饰威仪。
果实糕饼之类，有时放在小屋梁上，有客人到来，取下与之共享。
有时而对客人一边解开衣服捉虱子，一边与英畅谈。
B ［解答本题时，在整体把握文意的基础上可按如下步骤：第一步，细化选项，文题对应。
A项对应原文“少在洛阳”至"诸人方之王粲”：B项对应原文“太昌初”至“然后施行”：C项对应原文“博览坟籍”至“为世指南”；D项对应原文“果饵之属”至“且与剧谈”。
第二步，细心比对，排除干扰朝廷凡是任免大小官职，都要征求他的意见”错误，原文“凡除大官，先问英可否”说的是朝廷凡是任命高官，先来征求邢邵的意见，“大小官职”说法错误。
］4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（10分）（1）自孝明之后，文雅大盛，W雕虫之美，独步当时。
（5分）译文：⑵每公卿会议，事关典故，祁援笔立成，证引该洽。
（5分）译文：答案（1）从孝明帝以后，文学之风盛行，邢邵文辞之美，在当时超群出众，无人可比。
（得分点：“文雅” “雕虫” “步”各1分，句子大意2分）（2）每当公卿集会议论，事情有关典制掌故，邢召卩拿起笔马上就能写好，引证广博。
（得分点：“会议”''援笔”“该洽”各1分，句子大意2分）［参考译文］邢邵，字子才，河间鄭县人。
少年时在洛阳，适逢天下太平，同当时的爼流们专以在山水间游乐宴饮为乐，没有时间致力于学业。
曾因为连降大雨（无法出门），才诵读《汉书》，五天，就可以全部记住。
后来因为对宴饮游乐感到厌倦，才广泛探究经史，一目五行，看一遍就能记住，没有遗忘的。
不到二十岁，就在士大夫中很有划气了，众人将他比作王粲。
从孝明帝以后，文学之风盛行，邢邵文辞之美，在当时超群出众，无人可比。
每有一篇文章刚写出来，京城的纸便因此涨价，读诵很快遍及远近各地。
这个时期，袁翻与范阳人祖莹官位和声望显达，文章华美，被有徳行学问的前辈称赞。
由于邢召卩文辞才思华美富丽，两人都很嫉妒他。
曾经有一个尊贵而有权势者初次彼授官，大规模宴饮宾客，袁翻与邢召卩都在座。
袁翻猜测主人会委托他写辞让官职的奏章。
但主人却让邢召卩写。
袁翻很不高兴，常常对人说：“邢家小儿曾受人雇佣写奏章，自己买来黄纸，写完之后再给人送去。
”邢祁担心被袁翻陷害，便托病辞掉了官职。
太昌初年，皇上命令邢g长期在内省当值，供给饭食，命他反复察验尚书门下所奏之事，凡任命高官，先来询问邢召卩可不可以，然后任命。
邢祁性情简单朴素，在家行事谨慎，兄弟亲姻之间，关系和睦。
博览典籍，无不通解知晓，晚年尤苴着意于《五经》章句，深入研究它的要义。
有关吉凶礼仪之事，公家私人都向他请教，他都能质疑解惑，成为世人的指南。
每当公卿集会议论，事情有关典制掌故，邢召卩拿起笔马上就能写好，引证广博。
皇上命写朝廷典章，一会儿就完成。
（邢邵）虽名实兼重，却不凭借才能官位轻视别人。
生活洒脱不拘，简朴随意，不修饰容貌举Ih车子、衣服、器物和用具，勉强够数而已。
有斋室并不居住，日常起居经常在一个小屋之中。
果实糕饼之类的食物，有时放置在梁上，客人到来，便取下来共同分享。
天资质朴，能与不同的人共处，士人无论贤愚，都能拜访接待，有时对着客人一边解开衣服寻觅虱子，一边与英畅谈。
有很多书，却不大校对文字。
看见他人校对书籍，常常笑着说：“为何这么愚蠢？天下的书到死也读不完，怎么可以周而复始地校勘它。
而且发现和思考书中的错误，更是一种快乐。
” 儿子大宝，有文采。
庶子大徳、大道，都不识字。
二、（2020-河南郑州三模）阅读下面的文言文，完成5〜8题。
（19分）孙洙，字巨源，广陵人。
判卯①能文，未冠擢进士。
包拯、欧阳修、吴奎举应制科，进策五十篇，指陈政体，明白割切。
韩琦读之，太息曰：“恸哭流涕，极论天下事，今之贾谊也。
” 再迁集贤校理、知太常礼院。
治平中求言，以洙应诏疏时弊要务十七事后多施行，兼史馆检讨、同知谏院，乞增谏员以广言路。
凡有章奏，辄焚其稿，虽亲子弟不得闻。
王安石主新法，多逐谏官御史，洙知不可，而郁郁不能有所言，但力求补外，得知海州。
免役法行，常平使者欲加敛缗钱，以取贏为功，洙力争之。
方春旱，发运使调民浚漕渠以通盐舸，洙持之不下，三上奏乞止其役。
旱蝗为害，致祷于胸山，撤奠，大雨，蝗赴海死。
寻干当三班院②。
三班员过万数，功罪籍不明，前后牴嵇，吏左右出入，公为欺奸。
洙革英甚者八事，左为令。
同修起居注，进知制诰。
先是，百官迁叙，用一左之词，洙建言：“群臣进秩事理各异而同用一词至或一门之内数人拜恩名体散殊而格以一律苟从简便非所以畅王言重命令也”诏自今封赠荫补，每大礼一易，他皆随等撰定。
元丰初，兼直学士院。
灣州河平，作灵津庙，诏洙为之碑，神宗奖其文。
擢翰林学士，才逾月，得疾。
时参知政事阙，帝将用之，数遣中使、尚医劳问。
入朝期日，洙小愈，在家习肄拜蹋，债不能兴，于是竟卒，年四十九。
帝临朝嗟惜，常卿外赐钱五十万。
洙博闻强识，明练典故，道古今事甚有条理。
出语皆成章，虽对亲狎者，未尝发一鄙语。
文词典丽，有西汉之风。
士大夫共以丞辅期之，不幸早世，一时悯伤焉。
（节选自《宋史•孙洙传》）［注］①卯：儿童朿发成两角的样子。
②三班院，北宋前期的人事管理机构，负责统计、考核、差遣三班使臣。
5. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（）A. 群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简/ 便非所以畅王言/重命令也/B. 群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/名体散殊/而格以一律/苟从简/ 便非所以畅王言/重命令也/C. 群臣进秩事/理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/剑体散殊/而格以一律/苟从简便/非所以畅王言/重命令也/D. 群臣进秩/事理各异/而同用一词/至或一门之内/数人拜恩/需体散殊/而格以一律/苟从简便/非所以畅王言/重命令也/D ［第一步，聚焦辨析重点。
四项中前三、四、五、六、七、十处一样，可先搁宜，只辨析不同之处：群臣进秩事理各异，苟从简便非所以畅王言。
第二步，分析语法结构。
“秩” 指品级，“进秩”指晋升品级，后面要断开，可排除A、C两项。
第三步，借助句式特点。
'‘非”是指“不是……”，是否定判断句，其前要断开，可排除B项。
］6. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（）A. 未冠，指男子未满二十岁。
古代男子年满二十岁要举行加冠之礼，以示成年。
B. “制科”指皇帝临时设置科目选拔特殊人才的制度，因皇帝的命令称“制”，故名。
C. “元丰”是宋神宗年号。
年号是我国封建王朝用以纪年的名号，一位皇帝可有一个或多个年号。
D. 踞，古人坐时臀部贴脚后跟，臀部离开脚后跟呈跪姿，上身挺直，就是"走”，表示恭敬。
D ［D项，调动积累，判断正误，《鸿门宴》中有''项王按剑而踞”的句子。
“民”不都是表示恭敬，也可表示警戒。
］7•下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（）A. 孙洙年少登第，深受时人器重。
他未冠考中进士，后被包拯等人举荐参加制科考试，进献五十篇策论，陈述政事切中事理，被韩琦誉为“今之贾谊”。
B. 孙洙直言进谏，为官革除弊端。