学雷锋手抄报活动总结
弘扬雷锋精神手抄报运动总结_学雷锋总结稿
弘扬雷锋精神手抄报运动总结_学雷锋总结稿
在当前社会中，雷锋精神已经成为了一种时代信仰，人们对此也非常热衷，一种最重要的表现就是雷锋精神手抄报运动的开展。
这个运动得到了社会的广泛关注，通过手抄报去弘扬雷锋精神，也让人们重新认识到了雷锋这位英雄，进一步传承和发扬了这种精神。
这次手抄报运动，得到了大家的积极参与和广泛的响应，人们通过制作充满着雷锋精神的手抄报，宣扬着雷锋的故事，以充实的手抄报向外界展现着雷锋的形象和精神。
他们不仅仅围绕着雷锋的故事出发，并且还结合了时下热点话题，例如抗击新冠肺炎等，产生了非常好的社会效应。
人们也从中深感到自己的责任和担当，让这种精神得到了更加深入的传承。
当然，我们也需要注意到这次活动中存在着一些问题，例如手抄报风格的雷同，故事的单一性等等。
这就需要我们对于手抄报运动提出一些改进意见，让此次活动发挥出来更多的效应。
例如，我们可以通过中小学科技文化艺术类课程培养，来提高人们的美术创作水平，进一步强化手抄报运动的深度和广度。
同时我们还可以把学校作为阵地，增强青少年的爱国主义和社会意识，培养出更多的社会实践和文化艺术人才，这样才可以更好地传承雷锋精神。
总之，弘扬雷锋精神手抄报运动是一项具有社会意义、文化内涵和积极正面的活动，其重要性不言自明。
我们应该进一步发挥这个运动的作用，用自己的手抄报为这个世界增添美好，也以更加积极的态度去接触雷锋这个英雄，讲述着他优秀的精神品质，弘扬我们中华民族的优秀文化。
小学“雷锋在我心中”手抄报比赛活动方案和总结.docx
“雷锋在我心中”手抄报比赛活动方案和总结伴随着春暖花开，一年一度的学雷锋活动也再次拉开了序幕。
雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。
学雷锋的助人为乐精神、学雷锋的钉子精神、学雷锋的勤俭节约精神、学雷锋的全心全意为人民精神。
为此，我们决心紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，从身边做起，从小事做起。
为贯彻落实好我校三月份学习雷锋活动方案，切实加强学生的思想教育，特举办“雷锋在我心中”为主题的手抄报评比活动。
活动目的意义:所属领域:小学参与人数:1活动方案:伴随着春暖花开，一年一度的学雷锋活动也再次拉开了序幕。
雷锋，是中国人民的骄傲，更是值得我们学习的好榜样。
学雷锋的助人为乐精神、学雷锋的钉子精神、学雷锋的勤俭节约精神、学雷锋的全心全意为人民精神。
为此，我们决心紧跟雷锋步伐，从养成道德好习惯做起，从身边做起，从小事做起。
为贯彻落实好我校三月份学习雷锋活动方案，切实加强学生的思想教育，特举办“雷锋在我心中”为主题的手抄报评比活动。
具体事宜通知如下：一、活动目的3月是学雷锋活动月，为弘扬雷锋精神，使雷锋精神代代相传，大队部特组织了以“雷锋在我心中”为主题的手抄报制作比赛，旨在让学生以手抄报的形式写学习心得，让手抄报成为教育学生的有效载体，对雷锋精神有了更加深刻地认识，这不仅锻炼了同学们的动手能力，而且培养了学生的团队协作精神。
二、活动主题雷锋在我心中三、活动时间交稿件时间为3月20日；展评时间为3月24日。
四、参与对象四、五、六年级五、作品规格1.统一使用书画纸4开纸，适当留出版面边距（1.5厘米），排版合理，符合格式要求，背面留空。
2.注意长短文章穿插和横排竖排相结合，排版整齐。
3.手抄报应包含报头、插图和文字等三部分。
六、注意事项1.各中队应高度重视，并积极组织开展本次活动。
2.手抄报主题鲜明，内容要切合班队实际，大力宣传班中的好人好事，找出最有代表性、最有意义的好人好事做典型。
鼓励少先队员们通过学习与主题相关的新闻资料、书本知识，进行创作设计。
学雷锋黑板报总结
学雷锋黑板报总结篇一:学雷锋手抄报活动总结南洼小学学雷锋手抄报活动总结雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。
五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，根据学雷锋活动月，我们学校开展形式多样的学雷锋活动，把“学雷锋”与加强学校德育工作紧密结合起来。
我们要用实际行动来缅怀雷锋同志的先进事迹，传承雷锋的精神，激励学生争做新时代的雷锋传人。
这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我部门“学雷锋”手抄报活动总结如下:一、营造气氛，深入宣传:在活动伊始，我学校讨论制定了学雷锋活动实施方案，确定活动主题:学雷锋精神、做新时代小学生。
营造出了学习雷锋浓厚氛围，师生共同感悟雷锋精神在现代社会的具体表现和延续。
活动的开展，使广大同学耳濡目染，也使广大同学对雷锋精神内涵有了更深入的了解。
二、响应号召，开展活动:我们结合部门实际情况开展了学雷锋手抄报制作活动。
同学们踊跃参与，在制作的过程中更深的了解了雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神的内涵，自主编排、设计、以学雷锋为主题的手抄报，学生们设计的手抄报内容突出主题，板式新颖多样，字迹工整清晰。
每位同学都用自己的最好的方式表现出学习雷锋精神的内涵。
三、作品汇总，后期评比。
我们在活动发出后一星期内陆续收集各班同学的作品，并进行认真的汇总和评比，最终选出优秀的作品颁发奖项。
我校本次的“学雷锋”手抄报活动开展得有声有色，让同学们做到人人知晓雷锋、人人学习雷锋，掀起了一个又一个学雷锋的高潮，达到了预期的效果。
做好事的人越来越多。
“雷锋精神，永放光芒”。
相信同学们都会以雷锋为榜样，把雷锋精神真正落实到日常行为规范中。
南洼小学 3月30日篇二:“我身边的雷锋”黑板报评比总结“我身边的雷锋”黑板报评比总结 2013年3月，是全省第十二个“公民道德建设月”。
柯坪县第一小学为认真贯彻《公民道德建设实施纲要》和县教科局文件要求，积极组织全校师生开展了“学雷锋，树新风”活动，此项活动开展得有声有色，形成了一股学雷锋热潮，收效甚好。
学雷锋树新风的手抄报学校“学雷锋树新风”活动总结
学雷锋树新风的手抄报学校“学雷锋树新风”
活动总结
早春三月，在国家领导人为雷锋同志题词纪念日到来之际，为弘扬中华民族传统美德，引导学生积极传承雷锋精神，倡导时代新风尚，近日，石门镇中心学校积极开展“学雷锋，树新风”
主题教育活动。
加强宣传，营造浓厚的学习和传承雷锋精神的氛围，该校利用黑板报、橱窗、校园广播等，全面引导学生认识雷锋，知晓雷锋，感悟雷锋时代精神。
开展“雷锋精神我知晓”主题班会，通过讲雷锋故事、唱雷锋歌曲，了解雷锋生平，重温雷锋事迹，明确雷锋精神内涵。
举行学雷锋手抄报制作活动，要求四至六年级学生自主编排、设计、以学雷锋为主题，每人出一期手抄报，一至三年级学生用彩色笔勾勒自己心中的雷锋。
开展义务扫街美化环境活动，结合家乡创卫工作，学校组织学生打扫校门前大街，清除墙上牛皮癣，清理垃圾死角，为大家营造一个良好的生活环境。
组织学生开展社区服务、到敬老院献爱心等活动倡导时代风尚;在全体师生中开展“一帮一，一对红”助学活动，用先进带后进，互帮互学，共同进步等。
该校负责人表示，今后把学雷锋当作一项常态德育工作来抓，并列入年度工作计划和安排，制定完善的考评措施，确保学雷锋活动坚持不懈、常抓常新，在校园中形成“人人学雷锋、天天学雷锋、时时有雷锋”的良好氛围。
弘扬雷锋精神手抄报运动总结8篇
弘扬雷锋精神手抄报运动总结8篇第1篇示例：弘扬雷锋精神手抄报活动总结弘扬雷锋精神手抄报活动是一项具有丰富内涵和深远意义的活动。
雷锋是中国共产党创建和培养的优秀党员、先进模范，他的一生都在默默奉献，无私奉献，无私奉献，为人民利益甚至以生命为代价的方式践行共产主义信仰，被誉为“雷锋同志”，成为了中国道德模范与时代楷模。
弘扬雷锋精神手抄报活动旨在通过广大党员青年深入学习和宣传雷锋事迹，引导党员和广大人民群众传承和弘扬雷锋精神，切实践行社会主义核心价值观。
本次活动得到党员青年和广大群众的积极响应和广泛参与，涌现出了大量创意新颖、寓意深刻的手抄报作品，这些作品充分表达了大家对雷锋精神的理解和对社会主义核心价值观的推崇。
手抄报内容以雷锋事迹为主线，以图片、文章、漫画等形式生动展现了雷锋的一生，以及雷锋精神对当代的启示和指导意义。
手抄报的内容涵盖了雷锋的奉献精神、勤奋工作、廉洁奉公、乐于助人、以身许国、为人民服务等多个方面，充分展现了雷锋的伟大精神和崇高情操。
活动期间，通过手抄报展示、评选表彰等多种形式，有效推动了党员青年对雷锋精神的深入学习和理解，增强了党员的责任感和使命感，弘扬了雷锋精神，也激发了广大群众的热情参与，推动了党员青年和广大群众积极践行社会主义核心价值观。
在活动中，我们不仅仅是通过手抄报作品来传承和弘扬雷锋精神，更重要的是在实践中将雷锋精神贯穿于日常生活和工作中。
我们要学习雷锋精神，以雷锋为榜样，发扬雷锋的崇高品质，始终保持共产党员的先进性和纯洁性，自觉做到心中有党、心中有民、心中有责，立起共产党员的标杆。
尤其在当前社会风气日益浮躁、个人主义泛滥的情况下，我们更应该通过弘扬雷锋精神来引导社会风气，弘扬社会正气，让雷锋精神成为我们精神世界的“风向标”，引领我们朝着崇高的理想和信仰前行。
弘扬雷锋精神手抄报活动不仅是对雷锋精神的深入学习和宣传，更是一次对社会主义核心价值观的践行和传播，也是一次对党员青年和广大群众的思想政治教育。
“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比活动总结(1)稿
“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比
活动总结
为认真学习宣传贯彻校文件精神，传承雷锋精神，弘扬志愿者精神，积极培育和践行社会主义核心价值观，不断提升广大青少年思想道德素质，我段在校团委、校办公室、年级办公室的联合指导下，开展了雷锋志愿服务系列活动之“弘扬雷锋精神”主题优秀手抄报作品评比活动。
经段领导、相关评委老师以及学生抽样代表的公正的评选，现将本次活动的评比结果公布如下：
特等奖一名：七（B）21班周聪
一等奖二名：七（B）22班唐甜甜七（B）24班齐佳怡
二等奖三名：七（B）14班王乾七（B）15班宋雨霏
七（B）16班王享玉
三等奖四名：七（B）24班杨舒玉七（B）13班第七组
七（B）21班李艺慧七（B）15班宋继雨通过本次活动，形成了浓厚的学雷锋的氛围。
不仅使同学们更加全面地了解新时期中学生的责任感和使命感，而且激发了学生学习雷锋的热情，深深体会到“学雷锋”应把雷锋精神运用和贯穿到自己的勤学守纪、乐于奉献等各个方面，增强主人翁责任感，努力做全面发展的“四好少年”。
淮阳一高七年级B段 2015年3月27日。
弘扬雷锋精神手抄报运动总结_学雷锋总结稿
弘扬雷锋精神手抄报运动总结_学雷锋总结稿弘扬雷锋精神手抄报运动是一场引导青少年学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观的运动。
通过制作手抄报，展示雷锋精神和优秀事迹，激励人们向雷锋学习，传播正能量。
本次手抄报运动的总结如下：一、活动开展情况1.参与人数众多，覆盖面广：本次手抄报运动吸引了大量中小学生、社会群众和各级政府、学校、社区等单位的积极参与，活动影响力大。
2.制作精美，内容丰富：手抄报的制作精美，内容涵盖了雷锋精神的方方面面，包括雷锋的事迹、他的为人处世之道等。
手抄报上还附有学习雷锋的口号、标语，起到了很好的鼓舞和宣传作用。
二、宣传效果1.提高了社会主义核心价值观的认同度：手抄报运动引导人们学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，使人们更加认同社会主义核心价值观，树立正确的世界观、人生观、价值观。
2.提升社会公共文明素养：通过宣传雷锋精神，弘扬社会正气，培养人们良好的行为习惯和道德观念，提升了社会公共文明素养。
三、对个人的影响1.激励了人们奉献精神：雷锋精神强调奉献、无私、友爱等价值观念，通过手抄报运动的宣传，深入人心，激励了人们从身边小事做起，积极奉献社会。
2.增强了人们的社会责任感：学习雷锋精神，弘扬社会主义核心价值观，对于个人来说，这是一份为人民服务的责任和义务。
通过手抄报的制作和传播，使人们更加深入地思考和认识到自己的社会责任，增强了对社会的责任感。
3.提升了人们的品格修养：雷锋精神体现了一种高尚品质和为人处世之道，学习雷锋精神，对于个人的品格修养有着积极的影响。
手抄报运动的开展，使人们更加注重内修，使人们更加注重改造自己的思想、道德和行为。
四、存在的问题和改进措施1.手抄报制作过程中，有些内容雷同或者重复，缺乏独特的创意。
需要加强指导和引导，鼓励创新和个性化表达。
2.手抄报的宣传范围还可以更广。
可以借助互联网、社交媒体等平台，将手抄报的内容和价值观传播到更多的人群中。
3.需要加强对学雷锋运动的长期性规划和跟踪，鼓励年轻人长期坚持学习雷锋精神，将其转化为自己的职业道德和生活方式。
弘扬雷锋精神手抄报运动总结
弘扬雷锋精神手抄报运动总结
【 - 弘扬抗震救灾工作总结】
为了弘扬雷锋精神，让雷锋精神永远传布，人文与新闻流传学院组织部举办了手抄报运动，此次运动主要是为了让同学们用实际行动来缅怀雷锋同志，传承雷锋的精神，鼓励学生争做新时代的雷锋传人，积极担任起本身的时代使命。
同学们积极参加此次运动，热情度很高。
从同学们作品来观，同学们制作的手抄报的内容富厚多彩、形式多种多样、创意层出不穷。
手抄报不仅仅是排版、形式、色彩等的结合，当然还包括书写，同学们的书写铿锵有力，用笔有神，还有一些是用钢笔一笔一划写出来的，字迹清晰，版书清秀，给人以舒服的感到。
同学们创作的手抄报牢牢环抱雷锋精神的主题，每一张手抄报都可以观到同学们的居心。
最后20xx级文秘专业王海宁同学得到一等奖，得到二等奖的是20xx级汉语言文学专业的魏子璐、20xx级历史专业的周静怡同学，得到三等奖的是20xx级汉语言文学专业的姜钰瑶、20xx级文秘专业的洪高红、20xx级汉语言文学专业的李琳同学，得到优秀奖的是20xx级汉语言文学专业的李红霞、20xx级历史专业的赵珊珊、20xx级历史专业的王育燕同学。
她们绘制的手抄报形式多样、色彩鲜艳，富有创意，令人赏心好看。
这次手抄报比赛鼓励了我们，认真学习雷锋，用本身的实际行动弘扬雷锋精神，让雷锋精神在校园获得承袭和发扬，其实学雷锋无需我们去做多大的事情，只要我们能在平时的生活中真心的做到乐于助人就好，培养现代大学生的优秀品质，作为新时代的学生，我们更应记得将雷锋精神传承下去，流传正能量。
模板,内容仅供参考。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学雷锋手抄报活动总结
物理与电子工程系
宣传部
雷锋精神是中华民族宝贵的精神财富。
五十年来，它激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步，社会风气的好转。
为了弘扬全心全意为人民服务的雷锋精神，使雷锋精神在我校发扬光大，根据院里的布署与工作安排，我们部门积极开展形式多样的学雷锋活动，把“学雷锋”与加强学校德育工作紧密结合起来。
我们要用实际行动来缅怀雷锋同志的先进事迹，传承雷锋的精神，激励学生争做新时代的雷锋传人。
这次活动开展收效甚好，也取得了一定的成绩，现将我部门“学雷锋”手抄报活动总结如下：
一、营造气氛，深入宣传：
在活动伊始，我部门讨论制定了学雷锋活动实施方案，确定活动主题：学雷锋精神、做新时代大学生。
真正做到行动有计划，安排有部署，提前出好了学雷锋的主题雷锋宣传海报、在学院张贴宣传单，营造出了学习雷锋浓厚氛围，师生共同感悟雷锋精神在现代社会的具。