学校学习宪法活动的解决方案.docx
校园学宪法讲宪法活动方案10篇
校园学宪法讲宪法活动方案10篇校园学宪法讲宪法活动方案篇1为弘扬社会主义法治精神，进一步增强我校师生的法治观念，建设平安和谐校园。
根据区教育局相关要求，结合实际情况，特制定我校20__年“12.4”全国法制宣传日系列宣传活动实施方案如下：一、指导思想以_和“_”重要思想为指导，深入贯彻落实_，认真贯彻落实党的__大，精神，开展以宪法为核心的社会主义法律体系的法律法规宣传教育活动，进一步增强全体师生的宪法意识和法治观念，自觉守法用法，全面推动学院法制建设工作。
二、活动主题以“弘扬宪法精神推进依法治校”为主题开展系列宣传活动，弘扬社会主义法治精神，增强师生法制观念，全面推动学校法制建设工作。
三、活动时间20__年12月1日至12月15日四、活动目标(一)紧紧围绕“弘扬宪法精神推进依法治校”活动主题，组织开展以宪法为核心的法律法规宣传教育活动，营造全校师生学法、知法、守法、用法的良好氛围，为构建和谐校园提供有力的法治保障。
(二)在广大师生中牢固树立宪法是国家根本大法的观念、国家一切权力属于人民的观念、公民权利与义务相一致的观念、依法治国与以德治国相结合的观念，努力提高广大师生学习宪法、遵守宪法、维护宪法权威的自觉性，为依法治国，建设社会主义法治国家营造浓厚的法治氛围。
(三)通过多种宣传途径营造浓厚的法治氛围，传播法治生活理念，提高全校师生的法律意识，增强法制观念。
通过法律知识宣传，使法律观念更加深入人心，提高全校师生的整体法律素质以及运用法律知识解决实际问题的能力，维护切身合法利益。
五、活动形式(一)制作宣传标语出一期专题板报，宣传法制标语，组织学生阅读并记录法制宣传标语。
具体内容可以参照以下几条：(1)认真贯彻党的精神大力加强法制宣传(2)弘扬法治精神服务科学发展(3)增强宪法观念推进依法治国(4)弘扬法治精神推进法治学校建设(5)提高全民法律素质自觉学法守法用法(6)学法律讲权利讲责任讲义务(7)弘扬法治文化传播法治文明(8)围绕中心服务大局全面开展“六五”普法教育(二)开展国旗下讲话活动，宣传法律知识有德育处少先队在12月8日组织一次国旗下讲话活动，开展法制讲座，宣传法律知识。
学校学习宪法活动实施方案】
学校学习宪法活动实施方案】为了让广大师生更加深入的了解我国宪法，增强宪法意识，提高宪法素养，我校规划了一系列学习宪法的活动。
以下是具体实施方案：一、学习宪法日活动每年12月4日是全国学习宪法日，为了让广大师生更加深入的了解宪法，我校将开展学习宪法日活动，具体安排如下：1. 开展宪法知识竞赛：设置初赛、复赛和决赛，学生参赛形式为个人和代表班级参赛，奖励优胜者。
2. 开展宪法知识比赛：主题由校方统一安排，学生个人和团体自愿报名参赛，团队实行抽签制度，优秀者获奖。
3. 宪法普及日：在校园内设置宪法知识展览，由学生自己创作作品，并通过互动的方式向其他学生传达宪法知识，提高宪法意识。
4. 视频展播：制作宣传视频并放映于学校公共区域，使得更多的学生能够参与宪法学习，了解更多有关宪法的知识。
二、课堂教育宪法法律课程是培养德智体美劳全面发展的时代需要，为建设一个法制化国家发挥着重要作用。
通过开展宪法法律课程，学校将引导和促进学生发展和提高道德智力素质和法律意识。
具体安排如下：1. 宪法法律课程扩容：在学校课程设置上扩大宪法法律课程的教学范围和时间，使学生能够更深入地接触和学习宪法法律知识。
2. 常规化课内学习：在学生的日常教学过程中，注重培养学生对宪法法律的认识，加强对宪法法律知识的讲授，并对同学的宪法法律知识掌握情况进行抽测和监管。
三、校外实践通过课外活动，让学生更加深入地了解和学习宪法法律知识，提高宪法意识和素养。
具体安排如下：1. 实践调研：通过参与实践活动，学生将有机会亲身参与社会生活，进一步了解宪法法律知识。
2. 访问参观：组织学生外出参观有关法制机构，如法院、公检法机关等，直接感受法律实践。
3. 书法作品展：以中国传统书法艺术为主，结合宪法文化进行创作，组织相关活动，展示书法艺术的美丽与魅力。
以上为我校关于学习宪法活动实施方案的具体安排，我们相信这些活动将提高师生的宪法意识和素养，为未来的法治社会建设奠定坚实的基础。
学校学宪法讲宪法活动方案2篇 (6)
学校学宪法讲宪法活动方案活动背景宪法是一个国家的基本法律，也是国家权威的法律文件。
学校是培养未来国家栋梁的地方，因此，加强宪法教育对于学生的综合素质提升和培养国家意识十分重要。
为此，本文提出两个针对学校学宪法、讲宪法的活动方案。
方案一：宪法知识竞赛活动时间：2021年10月10日活动地点：学校礼堂活动目的：通过知识竞赛的形式，加深学生对宪法的了解，提高学生对宪法的认识和遵循。
活动流程1.开幕式：主持人简单介绍活动目的和规则，向参赛选手致辞。
2.报名参赛：在活动之前，在学校广播站、班级通知栏等地方发布报名通知，感兴趣的同学填写报名表参赛。
3.预赛：将参赛选手分为若干组，进行宪法知识预赛。
预赛由学校教师筛选出的宪法知识题目构成。
每组选手根据题目进行答题，答题时间为30分钟。
4.决赛：将预赛中获得高分的选手晋级到决赛。
决赛采用抢答形式，根据现场抽签确定答题顺序。
5.颁奖仪式：颁发一、二、三等奖和优秀奖，并举行闭幕式。
预计效果通过宪法知识竞赛活动，学生将对宪法有更深入的了解，并在竞赛中提升宪法意识和宪法遵循意识。
此外，活动还可以激发学生的学习兴趣，培养团队合作精神，并且为学生将来参与社会实践打下基础。
方案二：学生演讲宪法话题活动时间：2021年12月12日活动地点：学校报告厅活动目的：通过学生演讲宪法话题的形式，激发学生对宪法的关注和研究兴趣，提高学生的演讲技巧和思辨能力。
活动流程1.主题选择：在活动开始前，学校宣传栏发布主题征集通知，鼓励学生提供宪法话题的演讲题目。
2.主题筛选：由学校教师、学生代表组成的评审团对提交的演讲题目进行评选，选择出与宪法相关且值得探讨的主题。
3.演讲培训：学校邀请专业演讲老师进行演讲培训，培养学生的演讲技巧和展示能力。
4.演讲比赛：参赛选手根据评选出的主题准备演讲稿，并在比赛中进行演讲。
每位选手演讲时间在5-8分钟之间。
5.评审打分：评审团根据选手的演讲内容、语言表达、思维方法和舞台表现等方面进行打分，并选出优胜选手。
学校学宪法讲宪法活动方案5篇
学校学宪法讲宪法活动方案5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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学校学生学习宪法实施方案
学校学生学习宪法实施方案为了加强学校学生对宪法的学习和理解，提高学生的法治意识和法律素养，我们制定了以下学校学生学习宪法的实施方案。
一、课堂教学。
1. 教师在政治课或相关课程中安排专门的时间学习宪法知识，引导学生了解宪法的重要性和作用，深入理解宪法对于国家和个人的意义。
2. 利用多媒体手段，向学生介绍宪法的基本内容和精神，使学生能够直观地了解宪法的重要条款和原则。
二、校园宣传。
1. 在校园内设置宪法宣传展板，展示宪法的历史渊源、起草制定过程、主要内容和现实意义，引导学生主动了解宪法知识。
2. 利用校园广播、校园电视台等媒体，定期播放宪法相关知识宣传片，增强学生对宪法的认识和理解。
三、法治教育活动。
1. 组织学生参加模拟法庭、法律知识竞赛等活动，增强学生的法律意识和法律素养，提高学生运用法律知识解决问题的能力。
2. 邀请法律专家或法官到校进行法治教育讲座，向学生介绍宪法的重要内容和实施意义，引导学生积极参与法治建设。
四、校本课程设置。
1. 在课程设置中增加宪法相关内容，将宪法知识渗透到各个学科中，使学生在学习各门学科的过程中能够了解宪法的相关知识。
2. 开设宪法专题讲座或研讨课程，邀请相关专家学者或律师到校进行讲解，帮助学生深入理解宪法的重要性和实施意义。
五、社会实践活动。
1. 组织学生参观法院、检察院等司法机关，让学生近距离了解法律的实施和司法机关的工作，增强学生对法治的认识和体会。
2. 开展法律援助、法治实践等社会实践活动，让学生亲身参与法律服务和法治实践，增强学生的法律意识和法治观念。
通过以上实施方案，我们将全面提高学校学生学习宪法的效果，增强学生的法治意识和法律素养，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
学校学宪法讲宪法活动方案2篇 (8)
学校学宪法讲宪法活动方案一、活动背景宪法是国家的基本法律，是全体公民行使权力、履行义务的根本依据。
为了进一步增强学生对宪法的认知，培养学生的法治意识和法律素养，学校计划开展学宪法讲宪法活动。
通过此活动，希望引导学生树立法治思维，培养良好的法律意识，同时提高学生对宪法的了解和尊重。
二、活动目标1.增强学生对宪法的认知，提升宪法意识。
2.培养学生的法治思维，加强法律素养。
3.提高学生的宪法解读能力，培养对宪法的理解和思考能力。
三、活动内容1.宪法学习课堂在政治课程中增设专门的宪法学习课堂，引导学生了解宪法的起源、基本原则和主要内容。
通过案例分析和讨论，加深学生对宪法的理解，使学生能够掌握宪法的基本条文和精神。
2.宪法知识竞赛组织宪法知识竞赛活动，旨在检验学生对宪法的掌握程度和理解能力。
通过答题竞赛的形式，激发学生对学习宪法的兴趣，提高学生对宪法的认知水平。
同时也为学生提供一个展示自己知识和技能的平台。
3.宪法演讲比赛鼓励学生主动参与宪法演讲比赛。
学生可以选择自己感兴趣的宪法主题，结合实际案例进行演讲。
通过此活动，培养学生的演讲能力和表达能力，提高学生对宪法的理解和解读能力。
4.宪法宣传板报在学校各个公共区域设置宪法宣传板报，通过图文并茂的方式，展示宪法的重要内容和意义。
通过这种方式，让学生在日常生活中接触到宪法，并加深对宪法的认知。
四、活动组织与实施1.活动时间活动可在每年的国家宪法日、法制宣传周等法律宣传教育活动期间开展。
此外，学校还可以根据具体情况，选择适当的时间进行宪法学习和宣传活动。
2.活动责任人学校相关职能部门负责组织与实施此活动。
具体分工如下：–政教处负责组织和安排宪法学习课堂；–德育处负责组织宪法知识竞赛和宪法演讲比赛；–学生会负责宪法宣传板报的设计和制作。
3.活动宣传在活动前通过各种渠道对学生进行活动的宣传，包括班级通知、学校网站和校园广播等。
宣传内容应包括活动的目的、内容、时间和地点等相关信息。
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇).doc
宪法教育主题班会活动方案(精选8篇)宪法教育主题班会活动方案【篇1】活动目的：通过开展系列宣传教育活动，帮助全班学生理解、掌握宪法等法律知识，增强自护意识和防范能力，增强宪法观念和法律意识，使广大学生养成学法、知法、守法的良好习惯，达到提高师生法治观念的目的。
活动过程：（一）教师致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的；（二）教师说明此次宪法主题班会的主要意义全面贯彻实施宪法是推进依法治国、建设社会主义法治国家的.首要任务。
任何组织和个人都必须尊重宪法权威，在宪法和法律范围内活动，因自觉接受权威而主动服从，真正将宪法作为其行为准则。
（三）精心挑选一些有关宪法的题让同学们进行抢答，以便让同学们对此有更深入的了解，并产生主动去了解宪法的动力。
（四）很多同学积极主动的说了一段自己对宪法的了解，有的畅谈“法在我心中”、“如何做遵纪守法的小公民”、“法律与我同行”。
同学们的积极性很高，把班会推向了高潮。
（五）教师总结此次“宪法在我心中”主题班会活动使同学们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
宪法教育主题班会活动方案【篇2】一、指导思想20__年12月4日是全国法制宣传日，12月1日（星期一）至12月7日（星期日）为上海市第__届宪法宣传周，今年是我国改革开放30周年纪念年，也是深入、扎实推进“五五”普法的第三年，根据区法制宣传教育领导小组办公室的有关通知要求，为进一步普及宪法知识、弘扬宪法精神，增强广大师生的法律意识，提高法律素质，促进和-谐校园建设，为20XX年上海世博会营造良好氛围，各单位要结合自身工作实际，加强领导，认真组织，精心策划，统筹安排，集中开展以宪法为主要内容的法制宣传教育活动，中学法制宣传活动方案。
二、活动时间12月1日至7日（12月4日为法制宣传日）三、活动主题“增强宪法意识，促校园和-谐发展”四、活动内容1、宪法宣传周期间，在电子显示屏滚动播放上海市第__届宪法宣传周口号（后附），营造良好的舆-论氛围。
学校学宪法讲宪法活动方案2篇 (10)
学校学宪法讲宪法活动方案一、活动背景宪法是国家的基本法律，是规定国家政治制度、国家权力机关的组织和运行、公民的基本权利和义务的总称。
学校作为教育机构，有着培养学生的自觉拥护宪法、维护法律权益的责任。
为了使学生深入了解宪法，学校决定开展“学校学宪法讲宪法”活动。
二、活动目的该活动的目的是引导学生深入了解宪法的内容和精神，增强法治观念，提高法律意识，培养学生的法律素养和公民意识，推动全社会的法治进步。
三、活动内容1. 宪法知识讲座通过专题讲座的形式，邀请专家学者等相关人士，讲解宪法的基本知识和核心内容。
讲座内容涵盖宪法修订、宪法的宪章和各章节的内容解读，以及宪法对公民权利、公共生活等方面的影响。
2. 宪法知识竞赛组织学生参加宪法知识竞赛，以检验学生对宪法知识的掌握程度。
竞赛题目包括宪法的基本条款、宪法修订的历史进程、宪法保障的公民权利和义务等方面。
3. 小组讨论和演讲比赛鼓励学生分为小组，就宪法相关的热点问题进行讨论和研究。
小组讨论之后，每个小组派一名代表进行演讲。
通过小组讨论和演讲比赛，加深学生对宪法的理解，增强思辨能力和口头表达能力。
4. 宪法知识展览学校组织学生进行宪法知识展览，展示学生对宪法的了解和理解。
展览形式可以是海报、展板、手工制作等。
此项活动的目的是通过展览，让更多的人了解宪法。
5. 观看宪法宣传片学校安排学生观看有关宪法的宣传片，以形象生动的方式向学生介绍宪法的背景、重要内容和意义。
同时，在观看宣传片之后，开展相关讨论和交流，进一步加深对宪法的理解。
四、活动计划下面是活动的时间安排和具体内容：时间活动内容第一周：周一宪法知识讲座第一周：周二宪法知识竞赛第二周：周一小组讨论和演讲比赛第二周：周三宪法知识展览第三周：周一观看宪法宣传片五、活动宣传为了提高活动的知名度和吸引更多学生的参与，学校将采取以下宣传措施：1.在学校网站和校内电子展板上发布宣传海报；2.利用各种社交媒体平台发布活动信息；3.在学生班会上进行推广；4.制作宣传视频，在学校广播中播出。
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宪法学习宣传教育活动方案
今年是我国开展普法宣传33周年，为了全面落实“六五”普法规划确定的各项任务，为“七五”普法打好基础起好步，大力营造尊法、学法、守法、用法的深厚氛围，根据教育局临教函《关于组织开展第三届全国学生“学宪法讲宪法”活动的通知》的文件精神要求，结合我校实际，决定组织开展系列学习宣传教育活动，现制定方案如下：
一、指导思想
以国家宪法日为契机, 在全校大力宣传法制精神，进一步提升全校师生的遵纪守法意识。
全面推进我校普法、学法、守法工作的开展，切实加强校园法制教育，健全学校法制宣传教育长效机制，促进学生健康成长。
二、活动主题
遵崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法。
三、时间安排
2018年9月下旬至12月下旬。
四、活动组织
1、召开宪法日学习宣传教育动员大会，布置我校宪法日学习宣传教育活动。
要求广大师生增强学习宣传宪法的自觉性和主动性，正确认识活动的重要性。
校长领学《宪法》部分章节等内容，特别是有关教育教师的内容。
让广大教师了解全面推进依法治国的指导思想、总体目标、基本原则，以及科学立法、严格执法、公正司法、全民守法等重大任务的部署情况。
了解宪法的精神和原则及重要地位和作用。
深刻认识国家宪法日，对于增强全社会的宪法意识，弘扬宪法精神，全面推进依法治国产生的重要影响。
切实提高全体教职工的法制思维、法制能力和法制水平。
2、加大宣传,营造氛围。
精心挑选、设计、制作宣传标语，用好校园电子显示屏、宣传版面、广播站等阵地。
针对小学生的年龄特点，围绕“遵崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法”的主题，放低重心，把宣传宪法基本原则和精神作为重点，确保宣传的实效性。
3、学校组织一次国家宪法日特别升国旗仪式，组织全校师生在庄严的国旗下进行宣誓，誓词为：“忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国，忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义国家努力奋斗！”
4、刘校长在国旗下就宪法有关爱国、守法等内容作讲话。
5、学生代表进行倡议，宣读“学法、懂法、守法”倡议书。
6、组织各班利用晨读时间，选择宪法中恰当内容，组织学生朗读，教师进行必要的阐释。
7、上一节宪法教育课，围绕宪法学习日主题，用文字、图片、影像资料等向学生进行一次国家宪法教育，开展一次宪法知识讲解。
8、各班出一期国家宪法日专题黑板报，宣传主题，宣传宪法知识。
9、各班出一期国家宪法日手抄报，让学生通过自己的双手宣传宪法日，宣传宪法。
五、活动要求
1、全校教职工要高度重视这次国家宪法日学习宣传教育活动，正确认识开展活动的重要意义和作用，认真学习，积极宣传，按时完成学校交付的各项任务。
2、各班要早动手、早谋划，突出主题，力求实效。
要结合班情，灵活形式，开展丰富多样的宣传教育活动，要善于挖掘学生身边喜闻乐见的人和事。
3、活动结束各班，要认真总结，按时报送材料，要做好资料的归档整理。
2018年9月13日
精品文档资料。