写一个人物群体的作文(8篇)优秀版
一个人物群体作文600字_描写人物的作文_
一个人物群体作文600字人物一直是我们写作的重点之一，那么怎么写才能写的更好，得到更多分呢？下面小编整理了一些作文，供大家参考。
一个人物群体作文范文一：喝着妈妈递过来的香纯牛奶，我又想到我的任性与固执给妈妈的伤害，我又仿佛感受到浓浓的母爱，眼泪又止不住要流出来。
放暑假了，我就像泄了气的皮球躺倒在床上看起电视来，耳边没有了嘈杂的读书声，不用背书，背单词，更不用进行烦琐的计算，我感到从未有过的轻松与惬意。
我整天泡在电视里，什么也不想，什么也不做，就这样，一天，两天，三天……好多天过去了，妈妈从提醒到责怪，从生气到警告，我逐渐感受到了周围不愉快紧张气氛，愉快的心情也越来越糟。
当妈妈再一次要求我离开电视时，我终于忍不住开始顶撞起来，我不知哪来的勇气，从床上一跃而起，冲着妈妈大吼起来：“凭什么！凭什么！放假了也不让人看电视，我就没有自己的自由吗？”妈妈吃惊地愣住了，随即“啪”的一声毫不留情的在我的脸上留下红掌印，这突如其来的一击，使我慒住了，在我的记忆中，妈妈总是那样的温柔，从没有发过这样的火。
我捂着脸，“哇”地一声痛哭起来，边哭边走到书桌边，拿出作业本，赌气地写起作业来：“你不是不让我看电视吗？那我就整天地写作业。
”我心里暗暗发誓。
爸爸回来了，隐隐听到妈妈和爸爸的谈话声。
一定又是在数落我的不对了，我心里仍恨恨的。
忍不住侧着耳细听，“唉，都怪我不好，也许我的方法不对，让孩子生气了，我真不该动手打他啊！”啊！是妈妈的声音，她原来是在自责啊！我心中的怒气顿时消了一大半。
仍漫无目的地伏在书桌上胡乱地划着，脑子里乱糟糟的。
也开始为自己假期里精神状态感到后悔，明知道自己生活无聊乏味却又懒得去改变，任由自己的性子懒懒地躺着，确实也不是个办法。
我又开始怀念起学校生活来，多想早点回到有规律的学校生活中去啊。
妈妈进来了，她端来一杯牛奶轻轻地放在我的手边，然后把手搭我的后背，细细地说了声：“唉，喝杯牛奶吧！”，见我没动，便转身离开了。
写一个人物群体的作文500字_写一个人物群体的作文优秀3篇
写一个人物群体的作文500字_写一个人物群体的作文优秀3篇一个人物群体作文篇一我有一个快乐的家庭。
我的家庭里有爸爸、妈妈和可爱的我。
我爸爸浓眉大眼，厚厚的嘴唇。
在我的眼里爸爸是个标准的男子汉。
爸爸在保卫科工作，他身材魁梧，有一双有力的大手，他很喜欢打篮球。
我很喜欢他，他每天晚上都给我讲故事，还陪我一起下围棋。
我的妈妈中等身材，长头发，戴着一副黑边眼镜，妈妈喜欢看韩剧。
妈妈是个急性子，只要看见我慢一点就催个不停。
我个头不高，留着一个小平头，有一双大大的眼睛的男子汉。
我喜欢看书，下围棋。
同学们都喜欢和我玩。
这就是我快乐的一家。
人物群体作文500字篇二我的家庭是一个很和睦的家庭，并不算富裕但是每天都过得很开心。
我们家有三口人，我，爸爸和妈妈。
妈妈是医院的医生，爸爸是商人。
虽然爸爸妈妈都很忙，但是每次当我回到家就会有饭菜的香味扑鼻而来。
而当我快要做下时爸爸就会拖着疲惫的身体会到家。
妈妈看到爸爸会来后就会拿起桌上的茶壶和水杯给爸爸到一杯茶然后笑容满面地递给爸爸，爸爸很理解接过茶水咕噜咕噜喝光，然后换上拖鞋走到餐桌旁把椅子拉出来然后坐下端起妈妈刚帮爸爸盛好的饭便开始吃起来。
妈妈把煮好的菜端端到桌上后也拉了一张椅子坐下。
然后便在饭桌上聊起天来了。
一会爸爸说今天的收入还不错之类的，一会妈妈说今天有一个产妇生了个很可爱的孩子之类的。
就这样我们马上就吃完了妈妈做的一桌菜。
几乎每天都是这样，我们都能把妈妈煮的菜吃得精光因为妈妈煮的菜真的很好吃。
虽然比不上饭店大厨煮的，但是，在我和爸爸眼里却是最好吃的。
我的爸爸呢就是一天到晚忙个不停的那种。
我去过爸爸的商店，我每次去都是一大对人围着爸爸提问，爸爸就是不慌不忙地回答。
就当爸爸好不容易回答完一大堆人的问题后又有一大群人来了。
可想而知，一天下来爸爸该有多累啊。
我在一旁看着都觉累。
但是爸爸这个商店的收入也蛮好的。
吃完饭了，我就回到房间看书，爸爸就在躺在沙发上看电视，用来缓解工作了一天的压力。
写一个人物群体多篇
写一个人物群体多篇写一个人物群体作文（一）：我有一群“好朋友”――那就是书店里的书！别看这些书没有生命，但在我的眼里，它们是由血有肉的良师益友。
早晨，我来到一家书店，书店里的书架上摆满了一本又一本的书。
突然，从地面传来细微的声音：“你好！你好！”我低下头，仔细地看了看，阿！居然是一张个性小的卡片在对我说话。
这张卡片是粉红色的，上面还写着一句话：“可乐！可乐！我最能干！”“小妹妹，你是来看书的吗？”那张粉红色的卡片对我说，“我的名字叫可乐，我是书店里的管理员，有什么事尽管来找我！”[由整理]我想：它那么小，为什么要叫我小妹妹呀？于是我问：“可乐，你那里有什么好看的书呀？我想看一看！”“我的宝贝，你们快出来呀！有人要来看你们啦！”可乐用上了吃奶的劲，把书店里所有的书都叫了出来，我一看，惊呆了，书店里的书把我围在了中间。
“哎！别把我的腰给摔坏了，那你可要倒霉的啦！”一本厚厚的书摸着它的腰，慢慢地走了出来。
我问可乐：“它是谁呀？干嘛对我那么厉害，你倒是管管它吧！我可受不了这样的人！”没事儿，它是我们书店里的搞笑大王，你让它给你说几句，没准儿，会把你的大牙给笑掉的。
“可乐边笑边说。
我走过去，问道：“搞笑大王，你给我说几句好玩的话吧！好吗？”“好的，那我就随便给你说几句吧！但是我有一个条件，我说了这话你可不要哭！”搞笑大王说，“冬瓜皮，西瓜皮，听了这句话的人耍赖皮。
”听了这句话让我哭笑不得，我身体往后一倒“阿！好痛！”我尖叫起来，“是不是你，搞笑大王，你把我的背弄得好痛好痛！’我差点哭了出来。
搞笑大王急忙说：这------这可不是我弄得，我在你的对面，我怎样弄得到你的背呀！真是笑话，要说就说你身后的那位老顽童吧！”我立刻把脸向后看，是一个脸上长满白胡须的老头儿，我问：“你能讲讲你是介绍什么事物的吗？”老顽童说：“我是教你怎样认识事物，怎样认识字的！”于是我说：“难道你不明白吗？我几年前就听你跟我讲过这些资料了！”老顽童说：“对不起，因为近几年来听我讲故事的小朋友太多了，所以把你给忘了！”我说：“没关系，咱们此刻又见面了！”“朋友，你多少岁啦？读几年级呀？”一个声音这样问我，听起来，仿佛觉得自己很了不起。
写一个人物群体的作文
写一个人物群体的作文《可爱的小区广场舞大妈们》在我所居住的小区里，有这样一群特别的人——广场舞大妈们。
她们就像小区里的一道独特风景线，给平淡的生活增添了不少色彩和活力。
每天傍晚，当夕阳的余晖还在天边恋恋不舍，小区中心的那片小广场就开始热闹起来。
最先出现的总是几位拎着大音箱的大妈，她们脚步匆匆却又透着一股坚定，仿佛这音箱就是她们的宝贝武器。
紧接着，其他大妈们也三五成群地陆续赶来，每个人的脸上都洋溢着那种迫不及待的神情。
要说这群大妈们的穿着打扮，那可真是五花八门，但又都有着自己的小心思。
有的大妈穿着宽松的运动套装，颜色鲜艳得像是春天里盛开的花朵；有的则穿着精心挑选的舞蹈裙，裙摆随着她们的步伐轻轻摇曳，仿佛在诉说着一段优美的故事。
最有趣的是，不少大妈还会在头上别上一朵小花或者戴上一顶别致的帽子，那股认真劲儿，就像是要上台表演的专业舞者。
音乐响起，大妈们迅速站好位置，整齐划一地开始舞动起来。
站在前面领舞的那位大妈，身姿挺拔，动作标准有力，眼神中透着自信和专注，每一个手势、每一个转身都充满了魅力。
她就像是这支舞蹈队伍的灵魂人物，引领着大家一同沉浸在音乐和舞蹈的世界里。
队伍中的王大妈，是个特别热情开朗的人。
她身材微微发福，但这丝毫不影响她跳舞的热情。
每次跳错了动作，她都会不好意思地咧嘴一笑，然后赶紧跟上节奏。
还有李大妈，她总是一边跳一边轻声哼着曲子，那陶醉的模样让人觉得她不是在小区广场上跳舞，而是站在华丽的舞台中央。
在跳舞的过程中，大妈们之间的互动也特别有意思。
她们会互相纠正动作，会彼此加油鼓劲。
要是谁新学了一个漂亮的舞步，一定会迫不及待地分享给大家。
有时候，跳累了休息的间隙，她们就会围坐在一起，家长里短地聊个不停。
从谁家的孩子考上了好大学，到最近菜市场里哪种菜又便宜又新鲜，话题那叫一个丰富多样。
记得有一次，小区要举办一场文艺表演，大妈们得知这个消息后，那股兴奋劲儿简直没法形容。
她们决定要排练一支全新的舞蹈，在表演中大放异彩。
描写人物群体的作文
描写人物群体的作文描写人物群体的作文“人”的定义取决于身份，有各行各业的角色，有伦常角色，如朋友、父母、兄弟姐妹、同学等等。
以下是小编带来描写人物群体的的相关内容，希望对你有帮助。
描写人物群体的作文1校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。
说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。
由于我们的调皮常常让老师束手无策，哭笑不得，使得整个班级充满了生气勃勃的朝气，夸夸我们班吧。
那就像丈母娘夸女婿——就是好!我们班的学风好。
同学们上课都一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，不窃窃私语。
老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地教导我们。
同学们之间互相帮助，共同进取，如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的，大家都主动、热情地来帮助他，对于成绩不好的同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自尊心，共帮他补习，让他渐渐进步，积极地投入学习中去。
同学们都很遵守纪律，上学从不迟到，更没有旷课现象。
每一次，我们班无论哪一门功课都位居第一，成绩突出，有的还上了年级前十名，我们班还被评为文明班级，这都是师生努力的成果啊!我们班不仅在文的方面行，在武的方面也行，正所谓文武双全嘛!体育方面，我们班更是人才济济，英雄辈出。
在一次学校举行的运动会上，跳八字绳的项目，同学们都为此信心十足，对冠军是志在必得。
比赛随着一声响亮的口哨声开始了，摇绳的同学把绳子甩得像一道白光，叫人看了都心惊胆寒。
其他班的队员都接二连三地跳了进去，而我们班也毫不逊色，参赛选手们奋不顾身地冲进去，一个接一个，身轻如燕，十分敏捷，同别班展开了殊死搏斗。
可是由于一个同学失足，使的我们(家乡的重阳节作文)班慢了半拍，最后屈居第二，但这来之不易的成绩，我们并没有因此而责怪失足的同学，我们更需要打造的是一种团结的活泼的积极向上的团队精神，让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧!朋友，你说我们班值不值得夸?描写人物群体的作文2校园中的六五班可谓龙凤混杂之地，我简单地为大家介绍一下我们班的四朵金花吧！“文花”我们班的文花乃毛玲颖是也。
群体人物描写作文8篇
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2019年一个人物群体作文500字
人物群体是指一个人所生活的各种环境中的人的集合，那么在这之中，又有哪些人是值得我们去写的呢？下面我们一起来看看。 一个人物群体作文范文一： 一个人物群体作文范文二： 一个人物群体作文范文三
快毕业了，我有些舍不得。无论是好的回忆还是坏的回忆，都像刺青一样，留在我的回忆中。
记得我的艾米组合，百变公主王慧，邻家公主张丰欢，可爱公主张雪仪，英语公主王冰雪，当然少不了我这个调皮公主了。因为我们有同样的梦想。唱歌，跳舞。我们之间有过争吵，但我们很快就会和好。
英语公主王冰雪，是开心果。在我难过的时候会安慰我。她很喜欢少女时代，是她们的的粉丝。她学习很好人又漂亮。更重要的是她的英语，很突出。在班上担任英语课代表的职位。
可爱公主张雪仪，她是一个性格爽朗，大方的女孩子。我很喜欢和她一起玩，我的心里话都会跟她说，我觉得我们很像姐妹，我在她的面前就像姐姐要保护妹妹一样。我们都需要对方的保护。
百变公主王慧是一个中明星轻友的人。王慧是蔡依林的骑士，只要蔡依林一发新专辑，她就像中了魔一样，在我面前说“蔡依林发新专辑了，你一定要听”我有时候逗她说我就不听，蔡依林的歌我不喜欢听。那么她会双手抓住我的肩膀来回晃，至到我说好听，她才会放过我。
邻家公主张丰欢是一个电脑高手，她是张韶涵的粉丝，天天和王慧吵“张韶涵好”“蔡依林好。”唉，当她们吵得不可开交的时候，我一定要躲的远远的要不被他们看见，她们们就会一人拽我的一只胳膊，问我谁好我命苦呀。
我当然是调皮公主了，在我们五个当中我是最好哭的了，当她们会安慰我，我喜欢体育和写作，我不是淑女但也不是毫不讲理的人，可以算是大大咧咧，豪爽的人了。
因为有她们
写一个人物群体范文
写一个人物群体范文人物群体范文，老师们的故事。
在这个世界上，有一群人默默奉献着自己的青春和汗水，他们就是老师们。
老师们是一个特殊的群体，他们用自己的智慧和爱心，培育着一代又一代的学生。
他们的故事，值得我们去倾听和传颂。
第一位老师，叫做李老师。
李老师是一名高中语文老师，她有着一双明亮的眼睛和一张和蔼的笑脸。
在她的课堂上，学生们总是能感受到她对文学的热爱和对学生的关怀。
每当学生遇到困难时，她总是不厌其烦地给予指导和帮助。
她用自己的言传身教，教会学生们如何做一个有情怀的人。
第二位老师，是一名小学数学老师，名叫王老师。
王老师是一个非常有耐心的人，她总是能够用简单易懂的语言，让学生明白数学知识。
她还会用各种生动有趣的故事和游戏，让学生们在轻松愉快的氛围中学习数学。
在王老师的课堂上，学生们不再觉得数学是一件枯燥无味的事情，而是能够享受到学习的乐趣。
第三位老师，是一名中学英语老师，名叫张老师。
张老师对教育有着自己独特的见解，她认为学生的学习应该是全面发展的，不仅仅是学习知识，还要注重学生的思维能力和创造力。
因此，在她的课堂上，学生们不仅仅是死记硬背知识，而是能够通过各种实践活动和讨论，培养自己的综合能力。
这些老师们，他们的故事或许并不轰轰烈烈，但却是平凡而伟大的。
他们用自己的爱心和智慧，点亮了学生们前行的道路。
他们用自己的汗水和辛劳，浇灌了学生们成长的花朵。
他们是教育事业中最闪亮的一道风景，是学生们心中最美好的记忆。
我们应该珍惜老师们，尊重老师们，因为他们是我们成长道路上最重要的引路人。
让我们一起为老师们点赞，为老师们喝彩，让他们的故事被传颂下去，让他们的辛勤付出得到应有的尊重和回报。
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《写一个人物群体的作文》写一个人物群体的作文（一）：我的一家我们一家有4口：爸爸、妈妈、妹妹和我，4个人各有不同的脾气特点，但是凑在一齐，却成了一支和谐的交响曲，使我们这个家庭充满了欢乐。
不信，请看：幽默老爸爸爸是个爱讲笑话的人，一有空就讲笑话，逗得全家笑个不停。
这不，晚饭后，他又开始了：从前，有个学者，最喜欢形象化教学。
一天，他给学生解释了一个句子，此乃尸也。
学生不明白他说的是什么意思，这个老师就往地上一躺，一动也不动，过了一会儿，又说，此乃尸也！讲到那里，爸爸朝地上一躺，嘴里喃喃地重复着：此乃尸也。
引得我们捧腹大笑。
妈妈嗔笑道：你呀，真是个老顽童写一个人物群体的作文5篇写一个人物群体的作文5篇。
只见爸爸站起身：夫人息怒，此乃笑一笑，十年少也，不是在下说话风趣，恐怕你早就变成老太婆了！哈哈房间里又响起一阵笑声。
夸张老妈老妈除了爱唠叨，还有一个最大的特点，那就是说话个性夸张。
每一天天不亮，老妈就扯着嗓子喊：儿子，快起床呀，还有5分钟就8点了。
吓得我一阵紧张，赶忙穿上衣服和鞋子准备上学校，结果出门时一看，还不到七点半呢！最有意思的一次是，我们一家要去机场接外公。
妈妈一大早就起来打扮得光彩照人，但是我和爸爸、妹妹却装作一副不知情的样貌摇摇头。
真让我拿她没办法。
一天，外婆送来了一大袋苹果，我刚一转身，已经少了好几个，我再回头看她：所有的口袋里都装满了苹果，嘴里还叼着一个大的。
那样貌真滑稽，我忍住笑，叫了她一声馋猫研究生我要说家中另一位重要的成员，那就是我啦！我嘛高高的个子、圆圆的脸、浓浓的眉毛下长着一双忽闪忽闪的眼睛写一个人物群体的作文5篇作文。
我的特点就是，内心有许多稀奇古怪的想法，使我总是对什么都感到好奇。
我曾砸破闹钟，研究指针为什么不吃饭就能不停地走路；我曾把收音机拆了，研究是谁躲在里面说话；我曾把金鱼的尾巴剪断，看它们是不是还会游泳。
为了这些研究，妈妈免不了打我。
就因为我是个研究生，所以爸爸妈妈到此刻也不敢把我一个人放在家里，说怕我把房子拆了研究房子是怎样造出来的。
瞧，这就是我的一家，你跟喜欢哪一位呢？欢迎你来我家做客啊！写一个人物群体的作文（二）：我们的班级校园多么像哺育我们成长的宁静的港湾，然而班级就是我们乘搭的一艘艘船，在浩瀚的大海中，带领我们乘风破浪，我们带着全新的梦想，踏上全新的旅程。
说起我们班，它是由一群群顽皮捣蛋的学生和爱生如子的老师组成的，是一个热闹非凡的大家庭。
由于我们的调皮常常让老师束手无策，哭笑不得，使得整个班级充满了生气勃勃的朝气，夸夸我们班吧。
那就像丈母娘夸女婿就是好！我们班的学风好写一个人物群体的作文5篇写一个人物群体的作文5篇。
同学们上课都一丝不苟，全神贯注地听老师讲课，课堂上不东张西望，不窃窃私语。
老师们也各尽其责，耐心而又不厌其烦地教导我们。
同学们之间互相帮忙，共同进取，如果有谁对于老师讲的知识有含糊或不懂的，大家都主动、热情地来帮忙他，对于成绩不好的同学，大家都经常鼓励他，从不嘲笑他，保护他的自尊心，共帮他补习，让他渐渐进步，用心地投入学习中去。
同学们都很遵守纪律，上学从不迟到，更没有旷课现象每一次考试，我们班无论哪一门功课都位居第一，成绩突出，有的还上了年级前十名，我们班还被评为礼貌班级，这都是师生努力的成果啊！我们班不仅仅在文的方面行，在武的方面也行，正所谓文武双全嘛！体育方面，我们班更是人才济济，英雄辈出。
在一次学校举行的运动会上，跳八字绳的项目，同学们都为此信心十足，对冠军是志在必得写一个人物群体的作文5篇作文。
比赛随着一声响亮的口哨声开始了，摇绳的同学把绳子甩得像一道白光，叫人看了都心惊胆寒。
其他班的队员都接二连三地跳了进去，而我们班也毫不逊色，参赛选手们奋不顾身地冲进去，一个接一个，身轻如燕，十分敏捷，同别班展开了殊死搏斗。
但是由于一个同学失足，使的我们（家乡的重阳节作文）班慢了半拍，最后屈居第二，但这来之不易的成绩，我们并没有因此而责怪失足的同学，我们更需要打造的是一种团结的活泼的用心向上的团队精神，让操场上洒下的汗水来见证我们的欢乐吧！朋友，你说我们班值不值得夸？写一个人物群体的作文（三）：我的一家我的妈妈是家中的一家之主，大事小事都归她管，她做事既认真，又麻利，怪不得她属猴呢！我妈妈每一天晚上给我们父子俩做晚饭，打扫房间，洗衣服写一个人物群体的作文5篇写一个人物群体的作文5篇。
因此，她对在做饭方面有一些创新有一次我放学回家，看见桌上有一个里面盛着像蜂蜜一样东西的碗，我端起来又看又闻，有一股醋酸味。
心想：要是毒药必须不会放在饭桌上，八成喝了不会死！我就尝了一口。
这时，妈妈从她的阵地厨房里走了出来。
我强咽了下去。
她对我说：好喝吗？这是什么玩意呀？这么难喝？我愁眉苦脸地说。
这是蜂蜜加醋我大吃一惊，说：这俩能放一齐吗？妈妈胸有成竹地说：绝对没问题，这个，还对你身体好呢！我听完妈妈这话，就回房间写作业去了，边走边想：以后我死也不喝这东西了。
这就是我那在做饭方面颇有创新的妈妈！家中有位唐僧我的家中还有一个爱唠叨的爸爸，整天对我说这说那。
我刚刚把钥匙捅进门的孔里，就听见我那位爸爸唠叨说：快去洗澡，又出一身汗，洗完澡赶紧吃饭！我总说等会儿，可又被他那一句又一句的话逼进了浴室，去洗澡到了晚上也不得安宁写一个人物群体的作文5篇作文。
我写作业时，听见削皮刀有动静的时候，心想：完了，又该吃苹果了。
我心里默数着：5、4、3、2、1、0！门开了，爸爸手中拿了一个翠绿色的苹果对我说：该吃苹果了！我总是找借口说，我写作业呢！没时间，可又被他那一句又一句话逼着吃起了苹果。
但是还好，我已经习惯了。
我和妈妈受大话西游中唐僧的一句又一句的话所启发，给爸爸起了唐僧的外号。
我的家是快乐的，是温暖的，是幸福的，我爱我的家。
写一个人物群体的作文（四）：我的家庭我有一个快乐的家庭，这个家庭很温馨。
家庭里的成员有爸爸、妈妈，还有很调皮的我。
妈妈有时严厉，有时温和，就讲一讲她严厉的时候吧！有一天，我和妈妈在看电视的时候，我把沙发上的丝带给拽下来了，妈妈看见了就说：冰冰，我就明白是你拽的，我问你，为什么要拽掉丝带呢？我心里很害怕，就说：妈妈，不是我拽的，是它自己掉下来的。
妈妈便说：钢笔会自己走呀？衣服自己能动啊？这一下我就害怕了。
最后，没办法只好和妈妈吵起来了。
吵了一会儿，我就回到了自己的房间。
想了想，感觉自己不就应说谎写一个人物群体的作文5篇作文。
于是，我便走出房间，对妈妈说：对不起，丝带是我拽的。
妈妈笑着对我说：勇敢的承认错误，真是个好孩子，以后就应做一个诚实的好孩子。
我的爸爸是个严肃的人，我有时候写作业不认真，爸爸就火冒三丈地说：快点做，写作业不能三心二意的。
我一听到这严厉的声音就赶快做，表现好的时候爸爸还陪我下楼玩或看动画片。
看，这就是我的爸爸。
调皮的我就很爱搞小破坏了，家里妈妈收拾整齐的东西，让我弄的很乱，妈妈和爸爸便给我起了一个外号叫捣蛋鬼。
爸爸、妈妈对我严厉，但我心里明白他们是在教我怎样做一个好孩子，我为我自己有一个这么好的家庭而骄傲。
妈妈、爸爸你们给我的爱，我一辈子都还不完。
如果下辈子上天再给我机会的话，你们还是我的爸爸和妈妈。
爸爸、妈妈我要对你们说一声：我爱你们。
写一个人物群体的作文（五）：我的朋友们我是一个不怎样喜欢结交新朋友的人，大家必须会认为我很少朋友吧，其实我有很多朋友，而且关系极好，这种关系使我们成了死党。
我的朋友阿A是个喜欢运动的人，而且在他的班级里，他的体育成绩是名列前茅的，但就是学习成绩差了点。
也许他就是喜欢运动吧，不管是上学，还是放假期间，他都会约我出去玩，有时我拒绝了，他便会垂头丧气地离开；我同意的话，他就会乐得手舞足蹈，像个小麻雀一样跳来跳去，还会催促我：快点，快点，我都有点迫不及待了。
这就是我的朋友阿A。
我的另一个朋友阿B是个遵守诺言的人，只要是他答应的事情，他决不会反悔。
有一次，他借了我的书，他说他七天后还给我。
七天后，他把书还给了我，我问：好看吗？还有一章没看完，但是还是要还给你。
他说。
我觉得他很诚实，我又再把书借给了他，他说五天后必须还写一个人物群体的作文5篇写一个人物群体的作文5篇。
的确，五天后，我的书又出此刻我的书架上了。
我的好朋友阿B就是个诚实的人。
我还有一个死党阿C，我们之所以回成为死党，是因为我们有共同的特长善于使用电脑。
我们俩经常上网聊天，讨论哪个软件好用，哪个网站有教我们如何做出更好看的图片次次都至少聊一个小时。
我的好朋友阿C就是个电脑迷。
这就是我的朋友们。
写一个人物群体的作文（六）：六年级听起来已经是高年级了，但是，我们班的有些同学还是那么调皮，那么稚气。
我们班最调皮的同学要数胡萝卜了。
你们听了必须会问我为什么会取这个外号其实是因为他的名字听起来像胡萝卜。
说起咱班的胡萝卜，他的经历真不少。
他明明白自己打但是前面的女同学，可还要宣战。
唉，祸从口出呀，拳头铺天盖地，像暴雨一样飞过来。
哎，又是一阵好打。
幸好，劝说的来了，真是救胡萝卜于水深火热之境地我们班最会耍孩子气的就是大舌头。
说起他，实在太好笑了。
他和旁边的女同学斗嘴总是输掉。
没办法，只好像三岁小孩似的装哭。
男同学见了笑骂连篇;女同学见了什么怪样的都有。
惹得做作业的也是探头探脑，以为又是一颗原子弹爆炸了。
平时，班级里总是嘻嘻哈哈，笑声不断;可到了该用功的时侯，大家还是会很努力的。
比如有时，我们会为考试而安静得呆在教室里，大家都在认真地复习。
有的只是嘶嘶的动笔声，以及一张张微皱眉头的脸。
当然，如果谁要是随便做出一些小动作，或者来一些搞笑的话，教室里的气氛就会立刻简单起来。
我们又会觉得心里挺舒畅的过后大家又会认真准备考试。
就算是平时不努力的同学，也会为一些不懂的问题去请教别人。
大家都能够互相帮忙，共同提高。
如今，还有几个月而已，我们便即将分离。
回想一路走来，无论那满是鲜花的康扬大道抑或泥泞的蜿蜒小路，无论时间流逝多久，六年级一班，都是我们完美的回忆。
我爱这个班群众，团结，活泼，充满爱的班群众!写一个人物群体的作文（七）：一个团结的群体，一个充满活力的群体，一个不甘落后的群体，一个饱含热情的群体;它不会因为矛盾而分散，不会因为压力而沉寂，不会因为失败而丧气，不会因为竞争而冷漠。
我们班的却是团结，的却是充满活力，的却是不甘落后，的却是充满热情，但是他们常常会因为一点小小的事情而伤了和气，常常会因为一句无心的话语而吵架一点简简单单，普普通通的事情值得吵，闹，打吗没有笑声的班级不是一个优秀的班级，即使是有笑声，但那笑声不是真正的笑，不是发自内心的笑，而是一声讥笑，嘲笑，那么这个班级还会充满温馨吗，还有我们所谓的和谐互助吗语文课不说，在其他老师的课上，那还像一个课堂吗和老师开玩笑，和老师硬碰硬，说能话，同学的声音掩盖了老师的声音，换换位，聊聊天班长，纪律委员说一句，提醒一下，同学们还会反来一句老师在这，不用你管。