《只听半句》

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白落梅作品经典语录

白落梅作品经典语录

白落梅作品经典语录1、有多少繁花满枝,就会有多少秋叶零落。

——白落梅《你若安好便是晴天》2、终于明白,有些路,只能一个人走,那些约好要同行的人,一起相伴雨季,走过年华,但有一天终究会在某个渡口散失。

红尘陌上,独自行走,绿萝拂过衣襟,青云打湿诺言。

——白落梅《你若安好便是晴天》3、青石铺就的长巷,飘散着古城淡淡烟火,偶有行人悠闲走过,把恍惚的记忆遗落在时光里。

这是一座闻着风都可以做梦的城,我们时常会被一些细小的柔情与感动潜入心底,忘了自己其实也只是小城的过客。

——白落梅《你若安好便是晴天》4、一个人,一本书,一杯茶,一帘梦。

有时候,寂寞是这样叫人心动,也只有此刻,世事才会如此波澜不惊。

——白落梅《你若安好便是晴天》5、红花有绿叶相陪,高山有流水为知己,阳春有白雪作伴,人又岂能孤独于世,独挡红尘碌碌风烟?——白落梅《爱如禅你如佛》6、在梦于醒之间,隔着一道风烟袅袅的岸,走过莲花盛开的几座石桥,才能到达彼岸。

——白落梅《人生何处不离人》7、佛在每个人身上,都写下了无字经书,只待有缘人去解读。

佛给每一片土地,都设下了深刻的谜语,只待有缘人去猜测。

——白落梅《在最深的红尘里重逢》8、在一出戏锣鼓喧声的开幕时,就要知道散场后灯火尽消的凉清。

——白落梅《因为懂得,所以慈悲》9、时光是一条河,你总是记得它,它却不记得你。

时光也是一缕烟,你以为存在的时候,其实已经消失了。

——白落梅《相思莫相负》10、是否有那么一个地方,你不曾来过,初次邂逅却有阔别经年之感。

那里的一草一木,一尘一土,都在梦里呈现,带着一种隔世的陌生与熟悉。

——白落梅《在最深的红尘里重逢》11、将过往的记忆,酿成一壶月光酒,以后只要彼此想念的时候,就取一盏品尝。

这样也算是,你中有我,我中有你;也算是不离不弃,好梦成真。

——白落梅《西风多少恨吹不散眉弯》12、情感是心中最深的结,千缠百绕,是否将爱恨尝遍,才可以淡然那么一点点?——白落梅《在最深的红尘里重逢》13、曾几何时,我们做了世上那最柔情的人,为一朵花低眉,为一朵云驻足,为一滴雨感动。

《小熊过桥》要求会认的生字和词语

《小熊过桥》要求会认的生字和词语

小熊过桥生字生词第1课:开学了生字:背、包、礼、声生词:书包老师同学第2课:小书包生字:真、簿、铅、卷生词:东西、课本、铅笔、写字第3课:长颈鹿生字:颈、鹿、笑、嘻、伸、脖、神、够、梢、费、嫩、甜、蜜生词:长颈鹿、笑嘻嘻、脖子、神气、树梢、嫩叶、甜蜜第4课:鸟和花生字:鸟、叫、啦、爱、捉、摘第5课:小企鹅生字:企、鹅、美、旅、黑、褂、忘、系、扣、露企鹅、美滋滋、旅游、系扣子第6课:牵牛花生字:牵、藤、爬、篱、笆、房、吹、喇、叭、轮生词:牵牛花、篱笆、喇叭第7课:雪花生字:色、栽、夜、风、遍、根、枝、谁、送生词:白色、北风、送花第8课:香山红叶红满天生字:香、红、满、生词:香山、红叶、满天第9课:热水瓶生字:热、瓶、像、手、叉、腰、样、客、鞠、躬、倒、沏热水瓶、叉腰、样子、客人、鞠躬、倒水、沏茶第10课:我学猫儿生字:猫鼠吱叫喵唔吓敢动床偷生词:老鼠吱吱叫喵呜喵吓得敢动偷偷笑第11课:牧羊儿歌生字:牧歌绵像朵赶坡溪唱吹笛团围生词:牧羊儿歌绵羊云朵山坡小溪唱歌吹笛围住第12课:谜语生字:谜线千万条掉进河都见生词:谜语千条万条掉进河里第13课:两头小象生字:象走扬起鼻钩像对面相握生词:河边扬起鼻子朋友见面互相握手第14课:小雪花生字:雪想张翅膀地怀甜睡梦长姑娘找遍生词:雪花张开翅膀地下梦见长大遍地第15课:谁的耳朵生字:谁长短遮驴尖圆听远猴狗生词:耳朵长短遮着第16课:爱惜粮食生字:惜粮食饭喷香伯种育苗插秧还忙注意乱洒汤生词:爱惜粮食喷喷香育苗插秧还要地里注意乱洒第17课:小蚱蜢生字:蚱蜢跳尾腿弹脚跷哪摇跤摔青包词语:跳高哪个摔跤蚱蜢第18课:石榴娃娃笑了生字:榴娃笑园许整漫总闭嘴跑轻亲脸颊高露排生词:许多生活漫长总是闭着嘴巴轻轻地它们高兴脸颊露出一排排第19课:丰收谣生字:谣熟昂低歪抱唱歌拍点生词:丰收高梁熟了稻子玉米白菜娃娃第20课:小熊过桥生字:过桥竹摇有来走站到乱跳笑叫怕向瞧回乐生词:过桥竹桥乌鸦流水快来前面眼睛回头鲤鱼第21课:小蝌蚪生字:细身黑里长就条脱换变生词:蝌蚪身子脑袋水里衣裳裤褂青蛙第22课:数数歌生字:像笔漂听声音随称咧拧能做生词:铅笔耳朵声音秤钩咧嘴镰刀勺子吃饭鸡蛋蛋糕第23课:量词歌生字:量词牛匹书支棵架辆别差生词:一头两匹三条四只五本六支七棵八朵飞机量词千万第24课:小老鼠打电话老打要找来吓钻是查拨生词:电话伙伴玩耍开门吓一跳花猫仔细原来号码第25课:合奏祖国好妈妈生字:合好弹黄吹金拉林鼓南北生词:合奏祖国黄河唢呐草原雨林天南地北第26课:孙悟空打妖怪生字:骑那后跟跑快和真分当亮举生词:妖怪挑着真正糊涂分不出多亏力量妖魔鬼怪消灭第27课:爱祖国生字:爱自清满坡泥甜朵物产生词:祖国自己温暖花朵物产朋友生活幸福快乐第28课:太阳地球月亮绕跑生词:太阳地球月亮第29课:小雨沙沙生字:撑沙真像伙群校雨林块娃生词:小雨蘑菇一把伙伴小伞门口一群等待回家第30课:竹叶上的珍珠生字:这朗晨很起鹂跳晶缀莹颗映轻滚掉生词:明朗珍珠竹叶水晶晶莹黄鹂发光忽然浸湿泥土第31课:我的洗脸盆生字:鱼虾盆船巾怎怪湖渔条总呢生词:洗脸盆知道毛巾浑浊怎么奇怪太湖渔船第32课:古诗两首生字:诗首峤解落能层浪竿斜登依尽涣流欲穷之秋叶开花过江竹竿鹳雀楼白日黄河第33课:值日生生字:值神负责整司令官戴袖章挺胸仰将墙摘记录盯每同学突然发现同桌掏绢时候废掉急忙就黑板写室发现椅底铅笔屑悄检查评净生词:值日神气负责整队司令官戴上袖章挺胸仰头将军墙上摘下记录本盯着每个同学突然发现同桌掏手绢时候废纸掉下急忙黑板写字室内椅子底下铅笔屑悄悄检查评比干净第34课:看电视生字:视极晚饭转播国足球联赛实况戏眯越剧愣住曲调传故意窗外喝彩恍然悟轻脑袋懂生词:电视高兴极了晚饭转播国家足球联赛实况看戏笑眯眯越剧愣住曲调传来故意窗外喝彩恍然大悟轻轻地脑袋懂事第35课:只听半句生字:论谁知道衣裳瞧算术题仔细影场晚园许躺阻挡屁股油漆道杠生词:无论谁知道衣裳你瞧算术题仔细电影儿童场晚上公园只许躺下阻挡屁股油漆两道杠杠第36课:口袋里的爸爸妈妈生字:袋鼠鲜艳插路歪眨眼认真生词:袋鼠鲜艳插花走路歪着头眨眼认真第37课:两只小鸟生字:雨、哗、被、躲、伞、摇、晃、左、往、靠、右、争、吵、拥、挤、肯、外、断。

《只听半句》PPT课件

《只听半句》PPT课件
我会认:
丁 以 总 句 椅无 术 及 脱 诉算 场 拦 印 句









我会读:
句子 无用 脱衣广场 总理 椅子及时 阻拦 印刷姓丁 算术
讨论:
听话只听半句好不好?应该怎样倾听别人说话?
思考:
读了课文,你有什么想法?
你有过什么样的笑话?和大家说一说。
小结全文
我们不要学习文中的小男孩,而要养成认真倾听的好习惯。
再见
只听半句
语文S版一年级下册第七单元
- .
学习目标
1.掌握本课的生字新词。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.理解课文内容,知道文中的小朋友屁股印上两道杠杠的原因,从中受到启发:要养成倾听的习惯,不能只听半句。
设置情境
有一个小朋友听谁说话都只听半句,不等别人说完就以为自己知道了。后来,这个小朋友闹出了笑话。你们想知道是什么笑话吗?

亦舒经典语录15篇

亦舒经典语录15篇

亦舒经典语录15篇亦舒经典语录11、开头是怨:如果不爱我,就不该误导我,何必偶而给我甜头。

后来就觉得,幸亏误导我,令我得到无限回忆。

心中一直矛盾。

2、当年的痛苦竟成为今日的庇佑,幸亏,幸亏不爱我,幸亏撇开我。

3、我是个没有血性的人,下不定决心恨什么一辈子。

怕,有,讨厌,也有,只是不恨。

谁有那种精力。

4、要大红大紫,非得有真本事不可,骗得了一两个人,不代表全体观众会得入壳,花钱的爷们目光如炬,怎么会分不清好歹。

5、任何一行都是要经过挣扎的,包括为人妻子再内。

6、不劳不得,多劳多得。

得的定义,不再是生活上的需求,而是指工作上的成就。

谁还会没饭吃不成,衣食不忧,却没有精神寄托,也很苦闷。

7、天赋本钱固然重要,也得用功去做,凡事要持之以恒,断不能每行只做三个月六个月,换来换去,最终的损失是你自己,时间最宝贵。

8、吃过苦的人,总会成长得快一点。

9、感情这种事,不可理喻,要爱上一个人起来,身不由主,心也不由主10、谁不知道玩弄感情如玩蛇玩火,但到底真有那么一个呆瓜送上门来,放他走未免太可惜。

11、所有的痴恋都一样,当事人觉得伟大,旁观者只认为傻气。

12、值得吗?问了一千次一万次,把时间精力用在单恋上,当然不值得,理智不是没有,只是一颗心不受理智支配。

13、往事如烟,像是看过一场电影,听过的一支歌,逛过的名胜,过去便是过去,无凭无据。

14、对于这段感情,我看法错综复杂,视心情而定,于将之划为不值,一下又觉浪漫,忙的时候忘得七七八八,闲的时候又研究一番。

15、谁爱上谁便是谁倒霉16、这年头一纸婚书能阻挡什么?大家还不是凭良心做人。

17、原来一切都会得过去的。

18、原来这种激清也会过去。

我不胜唏嘘,还有什么是永远的呢 13 报复有什么用,又不能挽回当年的痛苦,逝去的.爱已逝去,创伤已经无痕迹。

19、女孩子到底是女孩子,再大方也爱旁敲侧击20、原来我是最最无情的人,小时候用情太专,热情过度,一腔热血随时可以发出来,落得反被无情恼,成熟后改变作风,把一切理进心底,吃了亏学乖,一百八十度转弯,对人完全失去兴趣,永远只维持淡如水的交情,不再相信以心换心这种幼稚的事。

小学一年级语文《只听半句》原文、教案及教学反思

小学一年级语文《只听半句》原文、教案及教学反思

小学一年级语文《只听半句》原文、教案及教学反思《只听半句》是一首自由体诗歌。

它的文字浅显,内容易懂,很贴近学生的生活实际,容易引起学生的兴趣。

学习这首儿童诗的主要目的是要学生从课文中那个只听半句的小男孩身上受到启发,养成认真倾听的好习惯。

以下是整理的小学一年级语文《只听半句》原文、教案及教学反思相关资料,希望帮助到您。

小学一年级语文《只听半句》原文他无论听谁讲话,都只听半句。

奶奶告诉他:“天冷了……”他说:“知道了,知道了,我已经加了一件衣裳。

”爸爸说:“瞧你这道算术题……”他说:“知道了,知道了,我以后一定算仔细。

”老师告诉大家:“明天的电影,是上午的儿童场……”他说:“知道了,知道了,儿童场总不会放在晚上。

”他见公园里有椅子,园丁叔叔告诉他:“这椅子……”他说:“知道了,知道了,这椅子只许坐,不许躺。

”园丁叔叔来不及阻挡,他已经一屁股坐上。

刚刚刷上的油漆,在他屁股上印了两道杠杠。

这怪谁呢?只怪他听话只听半句。

小学一年级语文《只听半句》教案第一课时教学目标:识记生字,会读课文。

(一)谈话导课:1、卡片出示“话”字:同学们认识这个字吗?你能用这个字组词吗?能够用数量词跟它组词吗?2、我们听别人说话时,听一句好呢?还是听半句好?3、今天,老师要带同学们去认识一个听话只喜欢听半句的小朋友,大家有兴趣吗?板书:只听半句,学习生字“听”。

(二)初读课文,识记生字,指导写:无、半、及、句。

1、学生借助拼音自由拼读课文,边读边标出小节。

2、同桌按小节互读互听,互相提示并帮助纠正读错的字音。

(目的:用读书的方法检查学生对小节的概念是否理解正确,培养学生互相听读、互相纠错的能力。

)3、反馈:(1)帮助同桌纠正了哪个字的读音,能够带领大家读一遍吗?(2)能够在课文中找出有这个字的句子并带大家读一遍吗?(3)你是怎么记住这个字的?应该怎样写呢?(4)检查全部生字的认读情况:A、读生字卡片,读一个拿一个。

B、小游戏:生字宝宝很淘气,趁同学们不注意又逃回了课文里,同学们在课文里捉住他们,有信心吗?C、展示检查学生勾画生字情况。

部编版小学三年级下册语文《漏》教案

部编版小学三年级下册语文《漏》教案

部编版小学三年级下册语文《漏》教案部编版小学三年级下册语文《漏》教案1[教学目标]1.读准8个生字,会写13个会写字。

2.默读课文,了解故事的开头、发展、结尾、经过,感受故事的奇处环生,说说故事中的哪些内容你觉得最有意思。

3.透过课文的语言文字,感受民间故事的艺术特点,体会民间故事的奇妙和趣味性。

4.分角色朗读课文,能借助提示复述课文。

5.激发学生热爱民间故事,激发学生阅读民间故事的兴趣。

[教学重难点]默读课文,说说故事中的哪些内容你觉得最有意思;透过课文的语言文字,感受民间传说的艺术特点,体会故事的趣味性;分角色朗读课文,能借助提示复述课文;激发学生热爱民间故事,激发学生阅读民间故事的兴趣。

[教学课时]2课时[教学准备]多媒体课件教学过程第一课时一、谈话课题,激发兴趣。

1.课件出示:民间故事是民间文学中的重要门类之一。

从广义上讲,民间故事就是劳动人民创作并传播的、具有虚构内容的散文形式的口头文学作品,是所有民间散文作品的通称,有的地方叫“瞎话”、“古话”、“古经”等等。

民间故事是从远古时代起就在人们口头流传的一种以奇异的语言和象征的形式讲述人与人之间的种种关系,题材广泛而又充满幻想的叙事体故事。

民间故事从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。

它们往往包含着自然的、异想天开的成分。

2.学生阅读,了解民间故事。

3.说说你都读过或听过那些民间故事?(孟姜女哭长城、牛郎织女、白蛇传、梁山伯与祝英台等。

)4.联系自己读过或听过的民间故事,想一想这些故事都有什么特征?(①时代久远,往往伴随着人类的成长历程而经久不衰。

②口头传播,民间故事大都以口头形式传播。

③情节夸张、充满幻想,大都表现了人们的良好愿望。

④多采用象征形式,内容往往包含着超自然的、异想天开的成分。

民间故事就像所有优秀的作品一样从生活本身出发,但又并不局限于实际情况以及人们认为真实的和合理范围之内。

)5.导入课题:今天我们要学习的课文就是根据民间故事改写的。

【文案】67条网易云音乐热评

【文案】67条网易云音乐热评

1.头等舱可以优先登机,银行VIP可以不用排队,演唱会最贵的票位置也最好,世界从不平等,你有多努力,就有多特殊。

——网易云音乐热评《年少有为》2.相爱过请不要后悔,也不必痛恨,因为曾经的那一刻你们是相爱的。

所有的过往,就像电影画面,有快乐,有忧伤,只是曲终人散,奈何独自回忆。

他的放弃,促使你找到更好的下一个,记住,永远不要为一个不爱你的人,去浪费一分一秒。

——网易云音乐热评《从前的我快乐过》3.纽扣第一颗就扣错了,可你扣到最后一颗才发现。

有些事一开始就是错的,可只有到最后才不得不承认。

——网易云音乐热评《等一分钟》4.想和你踩咯吱咯吱的雪,去吃辣火锅,悄悄把手塞进你的大衣口袋,一切暖的刚刚好。

——网易云音乐热评《刚刚好》5.有些人认识了一天就能谈恋爱,有些人认识了好几年都不敢表白,有些人在一起好多年却没能走到最后,有些人分分合合兜兜转转还是会天荒地老,人生就是这么奇妙,遇到错的人做什么都像是错的,遇到对的人怎样都是对的。

——网易云音乐热评《望》6.我睡了一下午,醒的时候屋子里黑漆漆,一点声音都没有,抬头望了望窗外,天还没完全黑,四处摸了摸,在枕头下找到手机,开机后屏幕亮起,干净,没有一条信息。

——网易云音乐热评《打回原形》7.我想放弃的时候,求你别对我笑了。

——网易云音乐热评《小半》8.有时你自己可能都没察觉,在你经历一些事或遇到某个人后。

你就像换了一种性格,悄悄地告别了从前的自己。

——网易云音乐热评《Near Light》9.喝酒不要超过6分醉,吃饭不要超过7分饱,爱人不要超过8分情。

可谁不是喝酒喝到吐,吃饭吃到撑,爱人爱到哭呢。

——网易云音乐热评《太迟》10.至今单身,并不是因为情商低,并不是忘不了谁,请别独自揣摩我有多复杂。

我只是稍微比你清楚自己想要的是什么,而不是随便抓着个人就告诉自己处着试试。

——网易云热评《没有花收的日子》11.先别着急爱我,如果你愿意,先来尝尝我的怪脾气、占有欲、自私、任性。

只听半句读后摘抄的诗句

只听半句读后摘抄的诗句

《只听半句读后摘抄的诗句》
小朋友们,今天咱们来聊聊读完《只听半句》这个故事后的一些感受,还有一些摘抄的诗句。

你们读了这个故事,是不是觉得只听半句可不好呀?就像有句诗说“欲穷千里目,更上一层楼”,如果只听半句,可能就只知道“欲穷千里目”,不知道后面还有“更上一层楼”的重要呢。

我给你们讲个好玩的事儿。

有一次,老师说“明天要去春游”,有个小朋友只听到“明天要去”,就高兴得不得了,结果后面老师说的是“但是要先完成作业”他就没听到,最后因为作业没完成不能去春游,可伤心啦。

小朋友们,可不能像他这样哦。

《只听半句读后摘抄的诗句》
小朋友们,咱们接着讲讲。

还有一句诗“少壮不努力,老大徒伤悲”。

要是只听半句“少壮不努力”,可能还不觉得有啥,但是后面“老大徒伤悲”可就严重啦。

我有个表哥,小时候不好好学习,只想着玩。

长大了,找工作可难了,这时候他才后悔当初没努力。

小朋友们,我们要认真听完整的话,好好学习,对不对?
《只听半句读后摘抄的诗句》
小朋友们,咱们再来说说。

“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,这也是一句很好的诗。

如果只听到“谁知盘中餐”,可能不明白后面“粒粒皆辛苦”的含义,就不知道珍惜粮食啦。

我记得有一次在食堂吃饭,有个小朋友把饭菜都剩下了,老师就给他讲了这句诗,告诉他农民伯伯种粮食很辛苦,从那以后,他再也不浪费粮食了。

小朋友们,我们要养成认真倾听的好习惯哟!。

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奶奶告诉他:“天热了······” 他说:“知道了,知道了,我已经脱 了一件衣裳。”
爸爸说:“瞧你这道算术题······” 他说:“知道了,知道了,我以后一 定算仔细。”
老师告诉大家:“明天的电影是上午 的儿童场······” 他说:“知道了,知道了,儿童场总 不 会放在晚上。”
他看见公园里有把椅子, 园丁叔叔告诉他:“这椅子······” 他说:“知道了,知道了, 这椅子只许坐不许躺。”
把园丁叔叔的话补充完整
“这椅子······”
例:
这椅子刚刚刷上油漆,不能坐。
园丁叔叔来不及阻挡, 他已经一屁股坐上。 刚刚刷上的油漆, 在他的屁股上印了两道杠杠。
这怪谁呢? 只怪他听话只听半 句,不把话听完。
讨论:
同学们,你们觉得课文中的小 朋友是个什么样的孩子呢? 当他发现自己的屁股上印上两 道杠杠时,他会想些什么呢?
例:
哎呀!我真不应该只听半句 话。全怪我不听话,我以后一定 得把话听完,再去做事。
读了课文, 你有什么想法? 生活中你有没有过 这样的经历?
课堂小结:
今后我们再听别人说话的时 候,一定要养成认真倾听的好习 惯,把话听清楚,听明白,才不 会闹出笑话来。
课堂作业:
1.在括号里填上合适的词语。 一(件)衣裳 一(场)电影 一(位)园丁 一( 把 )椅子 一(个)公园 一(双)鞋 2.在括号里填上正确的字。
用“只许· · · · · · 不许······”说一句话。
例:你只许写作业,不许说话。 你只许看,不许笑。
句 椅 场
无 丁 总
脱 阻
算 印 及
丁 无 术 及
诉 以
总 句
• 听话只听半句好 不好? • 应该怎样倾听别 人说话?
反义词:
有 仔 细 来不及 无 马 虎 来得及
一个小男孩,无论听谁讲话, 都 只听半句 ,结果闹他说:“知道了,知道了, 我已经 一件衣裳。”
爸爸说:“瞧你这道 题……” 他说:“知道了,知道了, 我以后一定算仔细。”
老师告诉大家: “明天的电影是 上午的 ……” 他说:“知道了,知道了, 儿童场 放在晚上。”
他看见公园里有把 , 叔叔告诉他:“这椅子……” 他说:“知道了,知道了, 这椅子只许坐,不许躺。” 园丁叔叔 , 他已经一屁股坐上。 刚刚刷上的油漆, 在他屁股上 两道杠杠。


(1)爸爸说今天带我去动物园,(以 )后还要去天文馆。
(2)我(已)经是一年级的小学生了。
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