教师任职资格表
湖北省中小学教师职务任职资格评审表
湖北省中小学教师职务任职资格
评审表
县（市）乡（镇）学校_____________________________
姓名_____________________________
任教学科
现任教师
职务
评审
任职资格
湖北省教育厅
湖北省人事厅
填表说明
1、本表供评审中小学教师职务任职资格使用。
1－7页由被评审者填写。
由教师所在教研（年级）组、学校审核。
8—10页由人事组织部门填写。
填写内容应经人事组织部门审核认可。
2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应将非选择项目用笔划去；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
4、如填写内容较多，可另加附页。
基本情况
学习培训经历（包括参加专业学习、培训、内外进修等）
工作经历
任现职以前主要工作业绩登记
任现职以来主要工作业绩登记（一）
任现职以来主要工作业绩登记（二）
任现职以来主要工作业绩登记（三）
学年度及任职期满考核结果
单位推荐意见
评审审批意见
印刷说明：
共印400本，8K（共3张正反面） 70g纸双面印刷，骑马钉钉。
任职资格标准完整表
以下是一些常见的任职资格标准完整表格，供参考：
1.教师任职资格标准完整表
任职ห้องสมุดไป่ตู้格
要求
学历
大学本科及以上学历
专业
与所教学科相关的专业
教师资格证
持有相应学科的教师资格证
教育教学经验
具有一定的教育教学经验
教育教学成果
有一定的教育教学成果
其他要求
符合国家和地方有关规定
2.医生任职资格标准完整表
实习经历
具有一定的法律实习经历
律师执业经验
具有一定的律师执业经验
专业能力
具备一定的专业能力和水平
其他要求
符合国家和地方有关规定
以上表格仅供参考，具体任职资格标准完整表格可能因不同行业和地区而有所不同。
任职资格
要求
学历
硕士及以上学历，或本科学历并取得执业医师资格
专业
与所从事的医疗工作相关的专业
执业医师资格
持有执业医师资格证
临床工作经验
具有一定的临床工作经验
专业技术职务
具有相应的专业技术职务
其他要求
符合国家和地方有关规定
3.律师任职资格标准完整表
任职资格
要求
学历
法学专业本科及以上学历
律师资格证
持有律师资格证
高等学校教师职务任职资格申报表.doc
评 审 表
学 校 名 称
教 师 姓 名
所 在 学 部
现 任 职 务
拟 评 资 格
湖北省教育厅制
填 表 说 明
（一）本表由单位组织填写。
（二）填写的内容要具体、真实、字迹要端正、清楚。
（三）如填写内容较多，可另加附页。
（四）评审高等学校教师专业技术职务任职资格时，均须填写本表。
学部主任（签名盖章）
（公章）年月日
校教师职称评审委员会学科评议组评议意见
学科评议组组长（签名盖章）
年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意
人数
不同意
人数
弃权
人数
校教师职称评审委员会意见
评审委员会主任（签名盖章）
（公章）年月日
总人数
参加人数
表决结果
备注
同意ห้องสมุดไป่ตู้
人数
不同意
人数
弃权人数
团体、任何职务
社会兼职
何时何地受何
奖励、处分
主要学历及社会经历
年月
年月
在何地、何学校、何单位任职（或学习）
证明人
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称及其它教学任务
（包括实践教学环节）
学生
人数
周学
时数
总学
时数
教学效果
指
导
或
协
助
指
导
研
究
生
情
况
教师、青年教师情况
指导或协助指导进修
对
实
验
姓名
性别
出生
年月
照片
教师职务任职资格评审表
附件2江苏省高等学校教师职务任职资格评审表学校名称：姓名：所在院（系）：教研组（室）：送审学科（专业）：现任专业技术职务：拟评审任职资格：填表时间：年月日江苏省教育厅制江苏省职称工作领导小组办公室监制个人声明本人申报系列专业（学科）资格。
现特此声明：1.本人在任现职以来，自觉遵守《教师法》相关规定，师德师风方面不存在任何问题；2.本人在表中所填写的内容及所提供的参评材料是真实准确的。
如有不实之处，本人愿承担相关责任。
声明人（签字）：日期：填表说明1、本表供高等学校教师、专职科研人员、教育管理研究人员、实验技术人员申报专业技术职务任职资格使用，申报高级职务一式三份，申报中级职务一式二份。
2、本表第1页至第12页的内容由本人填写，由学校人事部门及有关业务部门审核；其余内容均由学校有关职能部门填写。
3、按表中各栏目要求认真填写。
具体内容真实、详尽，全面科学地反映申报人员水平、能力和实绩。
若某些栏目填写不下时，可另加附页，并装订入内。
4、本表用钢笔、签字笔填写，或用计算机打印。
5、填写内容含糊不清、不符合要求、手续不全及字迹潦草者，不予受理。
一、基本情况注：1．现聘岗位指教师岗、专职科研岗、实验技术岗、专职辅导员岗、双肩挑岗、管理岗。
2．奖励指政府及政府相关职能部门组织的与本人现从事工作相关的奖励。
二、学习、工作、经历注：1．第2栏限填国家人社部、省人社厅和省教育厅组织的职称外语考试、计算机信息技术应用能力考核和基础理论课程考试。
2．第三项须附相关的证明材料。
所在单位人事（职称）部门对第一至三项内容的审核意见：审核人签字：人事（职称）部门盖章年月日注：课程性质指专业课、基础课、专业基础课、公共课等。
注：第四项限申报高校教师、实验技术、专职科研和学生思想政治教育教师职务任职资格的人员填写。
学校教务部门对第四项内容的审核意见：审核人签字：教务部门盖章年月日五、任现职以来科研工作情况注：1．第五项中，论文、论著须为公开发表或正式出版的；科研成果必须是通过鉴定、已经完成准予结题或通过规模生产已经转化为现实生产力的。
中小学教师职务任职资格评审表_新(9.30日)
姓
现名
名
曾用名
出生地
参加工作时间
最 高
毕业时间
学
历
现任专业技术 职务及任职时间
专业技术职务 任职资格 （取得时间及审批机关）
性别
民族
出生日期
年
月
日
标准工资
身体状况
学校
专业
学制
学位
现从事何种 专业技术工作
现（兼）任行政 职务及任职时间
何时加入中国共产党 任何职务
何时何地参加 何种民主党派 任何职务
参加何种学术团体， 任何种职务 有何社会兼职
教育教学工作内容
学生 周学 总学
（任教学科、班主任、团队、课外活动） 人数 时教 时数
完成情况及效果 （学生升学率）
—4—
任现职以来发表的论（译）著，出版的科教书（校本研训或教材）， 课题研究、教学研究或其它教育教学工作方面的成果（教学案例）
题目
何时在何刊物发表或出版、 在何级学术会议上交流，效果如何
参加 人数
评审委员会主任 公章
表决结果
赞成 人数
反对 人数
（签名盖章） 年月日
弃权
负责人：
公章 年月日
— 13 训经历（包括参加专业学习、培训、国内外进修等）
起止时间
何地何校何专业毕业（肄业或结业）
证明人
备注
—2—
从事教学工作经历
起止时间
何地何校
任教 任教 是否班主任 指导课外活动 学生入学率
学科 年级 少先队辅导员 小组名称
巩固率
—3—
任现职以来教育教学工作业绩登记
起止时间
二、一律用黑色中性笔填写。内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。 三、单位性质，请注明全民事业、全民企业、集体事业、集体企业。 四、如填写内容较多，可另加附页。 五、本表封皮使用 A3 纸双面打印（由中小学教师职务任职资格评审表、填表说 明、第 13 页、白页构成），内容使用 A4 纸双面打印，上交成品贴糊。
专业技术职务(教师)任职资格申报表
专业技术职务(教师)任职资格申报表
姓名
校直单位
申报职务副教授
从事学科
（专业）
岗位类别教学科研型
申报时间2017年月日
辽宁科技大学人事处制
填表说明
1、本表适用于申报副教授职务人员填写。
2、表第1至12页本人填写，所在单位、学校审核。
3、填表内容较多可以缩小所填内容字体，不要改变表格样式。
需
要加附页时，应按顺序装订，附页不标页码。
4、本表用A4纸双面打印，页面设置不要调整。
5、填写的业绩成果需标明在佐证材料中的对应序号。
6、学历自大学填起，学习形式分为全日制、在职、夜大、函授、自考。
（一）个人基本条件
有无
（二）学历资历条件及任职能力要求
工作： 是否是否
论文要求2
成果1成果2成果3成果4成果5成果6成果7成果8成果9成果10
注：本表填写前表中未列出的其他工作及成果。
高等学校教师职务任职资格申报表汇编
年月日
—3—
任现职以来完成教学工作情况
何年何月至何年何月
讲授课程名称及其它教学任务
学生人数
周学时数
总学时数
备注
教学效果：
—4—
实验课等教学工作答疑、批改作业、
承担课程的辅导、
调查工作
指导生产实习与社会参加实验室建设、
工作与其它管理工作担任学生的思想政治
工作
究与其它技术
参加教学法研
工作
论文、毕业设计
在大学生对DIY手工艺品价位调查中，发现有46%的女生认为在十元以下的价位是可以接受；48%的认为在10-15元；6%的则认为50-100元能接受。如图1-2所示
随着社会经济、文化的飞跃发展，人们正从温饱型步入小康型，崇尚人性和时尚，不断塑造个性和魅力的现代文化价值观念，已成为人们的追求目标。因此，顺应时代的饰品文化显示出强大的发展势头和越来越广的市场，从事饰品销售是有着广阔的市场空间。
社会兼职
何时何地受何奖励、处分
—1—
主要学历及社会经历
自何年月
至何年月
在何地、何学校、何单位，任何职（或学习）
证明人
创业首先要有“风险意识”，要能承受住风险和失败。还要有责任感，要对公司、员工、投资者负责。务实精神也必不可少，必须踏实做事；—2—
本人总结
服饰□学习用品□食品□休闲娱乐□小饰品□（任现职以来的思想政治表现，教学、科研等工作的能力及履行职责的情况、成绩）
高等学校讲师职务任职资格申报表
学校名称
讲师姓名
所在系
及教研室
现任职务
辽宁省教育委员会制
填表说明
（一）本表第1至5页由本人填写，由教师所在系、学校审核。
教师任职资格评审表
教师任职资格评审表一、个人基本信息
姓名：
性别：
年龄：
学历：
专业：
职称：
联系方式：
二、工作经历
1. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
2. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
3. 时间：单位名称：
职位/岗位职责：
三、教育背景
1. 时间：学校名称：学历：
2. 时间：学校名称：学历：
3. 时间：学校名称：学历：
四、教学经验
1. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
2. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
3. 时间：学校名称：所授课程：
教学成果：
五、教育教学研究
1. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
2. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
3. 时间：研究课题名称：
研究成果及发表情况：
六、奖励荣誉
1. 时间：荣誉名称：
2. 时间：荣誉名称：
3. 时间：荣誉名称：
七、个人评价
在您认为适合更详细表达个人特长、教育理念、教学方法等相关方面的信息，请在下方自由发表。
（此处留白）
八、推荐人意见
推荐人姓名：
职务：
联系方式：
意见：
九、附件清单
请在下方列出所提交的附件，如个人简历、学位证书、荣誉证书、教学成果证明等。
附件清单：
以上内容为教师任职资格评审表，根据个人情况填写相关信息及附上所需证明材料。
感谢您的配合与申请！。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
附件1：
中学教师职务晋升评审材料目录一
县（市、区）学校学校类别姓名申报职级学科
编号材料名称
复印件（原件）
一陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
二
装
订
册学历证书
教师资格证书、继续教育证书
专业技术人员任职资格证、聘任书
计算机合格证书、新课程培训证书
身份证
获奖证书
专业技术人员考核登记表
论文
公开课评分表
聘用合同、岗位说明书、计划生育证明其它材料
附件2：
中学教师职务晋升评审材料目录二
县（市、区）学校学校类别姓名申报职级学科
编号材料名称份数原件
1 学历证书
2 教师资格证书、继续教育证书
3 专业技术人员任职资格证、聘任书
4 计算机合格证书、新课程培训证书
5 身份证
6 获奖证书
7 论文
8 其他
附件3：
小学教师职务晋升评审材料目录一
县（市、区）学校学校类别姓名申报职级学科
编号材料名称
复印件（原件）
一陕西省中小学教师专业技术职务任职资格评审表
二
装
订
册学历证书
教师资格证书、继续教育证书
专业技术人员任职资格证、聘任书
计算机合格证书、新课程培训证书
身份证
获奖证书
专业技术人员考核登记表
论文
公开课评分表
聘用合同、岗位说明书、计划生育证明其它材料
附件4：
小学教师职务晋升评审材料目录二
县（市、区）学校学校类别姓名申报职级学科
编号材料名称份数原件
1 学历证书
2 教师资格证书、继续教育证书
3 专业技术人员任职资格证、聘任书
4 计算机合格证书、新课程培训证书
5 身份证
6 获奖证书
7 论文
8 其他
附件5:
陕西省专业技术职务评审公开监督卡
县（市、区）学校学校类别
姓名申报职级学科
监督内容监督情况
单位监督情况1、职称政策对群众公开
2、可以申报的岗位职数公开
3、申报参加晋升人员名单公布
4、申报材料公开展示
5、评审结果及上报人选名单是否公开监督小组组长签名
（盖章无效）
教师代表签名
（盖章无效）
备注
注：本表必须如实填写，经手人员对本表的真实性负责。
附件8
秦都区2012年度中小学教师
专业技术职务任职资格评审推荐工作领导小组名单
组长：冯建臣区教育局局长
副组长：王文鹏区教育局党委书记
何伟区人事局副局长
成员：冯宁川区教育局人事科科长
宁博区人事局人才交流开发科科长
刘永道区教育局办公室主任
李正虎区教育局普教科科长
王学让区教育局职成科科长
办公室设在教育局人事科，办公室主任由冯宁川担任。
附件6：
中小学教师职务任职资格公开课名单申报类别：申报时间：
编号单位姓名
性
别
学段
任课
年级
学科
教育教学能
力测试成绩
等次备注
-8-
附件7：
年中学高级教师职务评审公开课学段学科数量分布表
县市区 年 月 日
合计 语文 政治 历史 地理 英语 数学 物理 化学 生物 音乐 体育 美术 服装 建筑 自然 教育心理 职业
道德 园林
合 计 高 三 高 二 高 一 初 三 初 二 初 一
小学六年级 小学五年级 小学四年级 小学三年级 小学二年级 小学一年级 职 中 进 校 学 前
学
科 学
段
-9-。