[课件]大学无机化学与分析化学简介PPT
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《大学无机化学》PPT课件
•不能参与成键的、已配对的电子称为孤对电子，孤 对电子占据的轨道不能参与成键，这样的轨道称为 非键轨道
示例 (1)
NH3 • HNH=10728’ • 成键电子对数：3 • 孤对电子数目：1
H2O • HOH=10430’ • 成键电子对数：2 • 孤对电子数目：2
示例 (2)
总结
杂化轨道 类型
• 出发点是分子的整体性，重视分子中电子的运动 状况，以分子轨道的概念来克服价键理论中强调 电子配对所造成的分子电子波函数难于进行数学 运算的缺点。莫利肯把原子轨道线性组合成分子 轨道，可用数学计算并程序化。分子轨道法处理 分子结构的结果与分子光谱数据吻合，因此50年 代开始，价键理论逐渐被分子轨道理论所替代。
• 分子型共价单质
I2
P4
• 原子型共价化合物 SiC
共价键理论的建立与发展
•共价键理论(经典Lewis学说): 1916年，美国路易 斯(G.W. Lewis) 提出两原子各提供1个或2个电子作 为两原子共有，使每个原子都具有8电子的稳定结构 ，共有电子与两原子核相互吸引而使两原子相互结 合。这种原子间的结合称为共价键。1923年出版“ 价键和原子、分子的结构”，系统阐述了他的价键 理论，并提出了描述这种共价结合的图示法（路易 斯结构式）。被称为八隅说。 •1919年美国朗缪尔(I. Langmuir):一种原子间共用 电子对可以不是来自两原子，而是由一个原子单独 提供的（路易斯－朗缪尔理论）。 作为化学键的经典电子理论，电价理论和共价键理 论在化学键理论发展史上起到了继往开来的作用。
• 方向性：各原子轨道在空间分布方向是固定的，为了满足轨道的最大程度重叠，原子 间成的共价键，必须具有方向性。
共价键类型
• 键 原子轨道沿成键原子间联线的方向头对头
示例 (1)
NH3 • HNH=10728’ • 成键电子对数：3 • 孤对电子数目：1
H2O • HOH=10430’ • 成键电子对数：2 • 孤对电子数目：2
示例 (2)
总结
杂化轨道 类型
• 出发点是分子的整体性，重视分子中电子的运动 状况，以分子轨道的概念来克服价键理论中强调 电子配对所造成的分子电子波函数难于进行数学 运算的缺点。莫利肯把原子轨道线性组合成分子 轨道，可用数学计算并程序化。分子轨道法处理 分子结构的结果与分子光谱数据吻合，因此50年 代开始，价键理论逐渐被分子轨道理论所替代。
• 分子型共价单质
I2
P4
• 原子型共价化合物 SiC
共价键理论的建立与发展
•共价键理论(经典Lewis学说): 1916年，美国路易 斯(G.W. Lewis) 提出两原子各提供1个或2个电子作 为两原子共有，使每个原子都具有8电子的稳定结构 ，共有电子与两原子核相互吸引而使两原子相互结 合。这种原子间的结合称为共价键。1923年出版“ 价键和原子、分子的结构”，系统阐述了他的价键 理论，并提出了描述这种共价结合的图示法（路易 斯结构式）。被称为八隅说。 •1919年美国朗缪尔(I. Langmuir):一种原子间共用 电子对可以不是来自两原子，而是由一个原子单独 提供的（路易斯－朗缪尔理论）。 作为化学键的经典电子理论，电价理论和共价键理 论在化学键理论发展史上起到了继往开来的作用。
• 方向性：各原子轨道在空间分布方向是固定的，为了满足轨道的最大程度重叠，原子 间成的共价键，必须具有方向性。
共价键类型
• 键 原子轨道沿成键原子间联线的方向头对头
大学课件无机及分析化学
无机及分析化学概述无机化学研究内容01分析化学研究内容02无机及分析化学的重要性03课程目标与要求课程目标课程要求熟悉无机及分析化学的基本理论和实验技能，了解相关领域的前沿动态，能够运用所学知识解决实际问题。
原子结构与元素周期律原子的核外电子排布、元素周期表的结构与性质递变规律等。
化学键与分子结构离子键、共价键、金属键的形成与特点，分子的极性与空间构型等。
化学反应基本原理化学反应的热力学与动力学基础，化学平衡与反应速率等。
分析化学基础误差与数据处理、滴定分析、重量分析等基本分析方法与原理。
基础知识回顾原子结构模型汤姆生模型卢瑟福模型波尔模型元素周期表与周期律元素周期表将化学元素按照原子序数从小至大排序的化学元素列表。
列表大体呈长方形，某些元素周期中留有空格，使特性相近的元素归在同一族中，如碱金属元素、碱土金属、卤族元素、稀有气体等。
周期律元素的性质随着元素原子序数的递增而呈现周期性变化的规律。
非金属性同周期主族元素从左到右逐渐增强，同主族元素从上到下逐渐减弱。
同周期主族元素从左到右逐渐减弱，同主族元素从上到下逐渐增强。
电负性同周期主族元素从左到右逐渐增大，同主族元素从上到下逐渐减小。
原子半径同周期主族元素从左到右逐渐减小，同主族元素从上到下逐电离能原子性质及变化规律离子键的形成离子晶体的特点离子晶体的结构030201共价键的形成通过原子间共用电子对形成共价键。
分子晶体的特点低熔点、硬度小、具有挥发性、导电性差（固态和液态）、溶解性（在水中难溶解，易溶于有机溶剂）。
分子晶体的结构分子晶体中，分子间通过范德华力相互吸引，构成晶体。
金属键的形成金属晶体的特点金属晶体的结构化学反应基本类型及特点合成反应分解反应置换反应复分解反应1 2 3反应速率定义影响反应速率的因素反应速率方程化学反应速率与影响因素化学平衡及移动原理化学平衡定义影响化学平衡的因素分析化学概述及分类方法分析化学定义分析化学分类分析化学的任务滴定分析法原理01滴定分析法的应用举例02滴定分析法的优点03重量分析法原理通过化学反应将被测组分转化为一定的称量形式，然后准确称量该称量形式的重量，从而求得被测组分的含量。
无机及分析化学课件
酸碱反应
酸碱反应是指酸和碱之间的中和 反应，生成盐和水。
沉淀反应
沉淀反应是指溶液中的离子结合 成难溶于水的沉淀，从溶液中析 出的过程。
氧化还原反应
氧化数的概念
氧化数是表示原子或分子氧化态的数 值，用于表示原子或分子在氧化还原 反应中的得失电子数。
氧化还原反应的概念
氧化还原反应是指电子转移的反应， 其中氧化剂获得电子，还原剂失去电 子。
气体为参考态。
化学反应的动力学原理
1 2
反应速率的概念
反应速率是描述化学反应快慢的物理量，单位为 摩尔每升每秒（mol/L·s）。
反应速率方程
反应速率与反应物浓度的关系可以用反应速率方 程来表示。
3
活化能的概念
活化能是表示化学反应速率快慢的物理量，单位 为焦耳每摩尔（J/mol）。
酸碱反应与沉淀反应
04 无机化合物的分类与性质
金属元素及其化合物
金属元素概述
金属元素是具有金属光泽、导电、导热性能良好 的元素，通常在周期表中占据一定的位置。
金属单质
金属单质具有金属键合，表现出良好的导电、导 热和延展性。
金属化合物
金属化合物种类繁多，包括氧化物、硫化物、卤 化物等，具有独特的物理和化学性质。
非金属元素及其化合物
杂化合物。
配合物的结构
02
配合物的结构通常由中心原子或离子和配位体组成，配位体通
过配位键与中心原子或离子结合。
簇合物的结构
03
簇合物是由多个原子或离子通过共价键结合形成的复杂化合物，
具有独特的结构和性质。
05 分析化学简介
分析化学的定义与任务
总结词
分析化学是一门研究物质组成、结构和性质的学科，其任务是通过实验手段获 取物质的化学信息。
《无机及分析化学》课件
《无机及分析化学》PPT 课件
欢迎来到《无机及分析化学》PPT课件，本课程旨在介绍无机化学和分析化学 的基础知识和研究范围。让我们开始这个充满化学魅力的探索之旅！
课程介绍
1 无机化学的定义和研究范围
探索无机化学的概念、涵盖的领域以及其在 现代科学发展中的重要性。
2 分析化学的定义和研究范围
了解分析化学的定义、研究领域以及其在解 决现实问题中的应用。
配合物和有机金属化合物
深入研究配合物和有机金属化合物的特性及其在化学反应中的作用。
非金属氧化物和金属氧化物
学习非金属氧化物和金属氧化物的性质，探索它们在材料科学和环境领域中的应用。
分析化学基础
定性分析和定量分析
介绍定性分析和定量分析的原理 和方法，了解它们在实验室中的 应用。
化学分析方法和仪器
样品的处理和制备
探讨常用的化学分析方法和仪器， 以及它们在分析化学中的作用。
学习样品处理和制备的重要性， 以及在分析化学实验中的步骤和 注意事项。
实验室技巧
1 无机实验室的操作和安全
了解在无机化学实验室中安全操作的重要性以及实验室常用的技巧和注意事项。
无机化学基础
1
元素和原子的结构
揭示元素和原子的内部结构，了解它们如何影响元素的性质和反应。
2
3
元素化合价和电子结构
学习元素化合价和电子结构的概念，以及它们在无机化学中的重要性。
无机化合物的分类
离子化合物和分子化合物
了解离子化合物和分子化合物的区别，并探索它们在自然界和实验室中的应用。
欢迎来到《无机及分析化学》PPT课件，本课程旨在介绍无机化学和分析化学 的基础知识和研究范围。让我们开始这个充满化学魅力的探索之旅！
课程介绍
1 无机化学的定义和研究范围
探索无机化学的概念、涵盖的领域以及其在 现代科学发展中的重要性。
2 分析化学的定义和研究范围
了解分析化学的定义、研究领域以及其在解 决现实问题中的应用。
配合物和有机金属化合物
深入研究配合物和有机金属化合物的特性及其在化学反应中的作用。
非金属氧化物和金属氧化物
学习非金属氧化物和金属氧化物的性质，探索它们在材料科学和环境领域中的应用。
分析化学基础
定性分析和定量分析
介绍定性分析和定量分析的原理 和方法，了解它们在实验室中的 应用。
化学分析方法和仪器
样品的处理和制备
探讨常用的化学分析方法和仪器， 以及它们在分析化学中的作用。
学习样品处理和制备的重要性， 以及在分析化学实验中的步骤和 注意事项。
实验室技巧
1 无机实验室的操作和安全
了解在无机化学实验室中安全操作的重要性以及实验室常用的技巧和注意事项。
无机化学基础
1
元素和原子的结构
揭示元素和原子的内部结构，了解它们如何影响元素的性质和反应。
2
3
元素化合价和电子结构
学习元素化合价和电子结构的概念，以及它们在无机化学中的重要性。
无机化合物的分类
离子化合物和分子化合物
了解离子化合物和分子化合物的区别，并探索它们在自然界和实验室中的应用。
无机与分析化学 PPT课件
第41页/共64页
•从动力学的角度来看，决定反应速率 的一步是氮分子在催化剂表面的吸附分 解反应，这一步所需要的活化能相当高， 反应速率慢。 •而催化剂表面的氨的脱附所需要的活化能 很低，因而反应速率快。
第42页/共64页
化学吸附 表面反应
脱附
N2 2(Fe) 2N(Fe) H2 2(Fe) 2H(Fe) N(Fe) H(Fe) NH(Fe) (Fe) NH(Fe) H(Fe) NH2(Fe) (Fe) NH2(Fe) H(Fe) NH3(Fe) (Fe) NH3(Fe) NH3 (Fe)
• 焓减、熵减、体积减少的反应；
*从热力学角度考虑：应高压、低温为佳。
• 但该反应的活化能Ea=326.4kJ.mol-1，反应速率在常温下非常慢，无可操作 性；
• 高压对成本的要求较高，能耗大；
第37页/共64页
有关的热力学数据：
组分
fHm0(kJ.mol-1) 温度S与m氨o(产J率.K之-间1.的m关o系l：-1)
二氧化硫的反应等； • 多相催化：反应物与催化剂不同相，一般催化剂为固相。 *多相催化的过程较复杂，含吸附、反应、解吸等过程；与复杂的吸附机理、
传质速率、反应活性等诸多因素有关。
第30页/共64页
第31页/共64页
催化反应举例：
• 2SO2+O2
2SO3 无催化剂参加的反应，活化能较大；
• 若用NO为催化剂，则上述反应可认为分成下列两个活化能较小、反应速率 较快的反应：
15.3
81.5
86.5
89.9
95.4
98.3
2.2
52
64.2 71
84.2
92.6
0.4
25.1
•从动力学的角度来看，决定反应速率 的一步是氮分子在催化剂表面的吸附分 解反应，这一步所需要的活化能相当高， 反应速率慢。 •而催化剂表面的氨的脱附所需要的活化能 很低，因而反应速率快。
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化学吸附 表面反应
脱附
N2 2(Fe) 2N(Fe) H2 2(Fe) 2H(Fe) N(Fe) H(Fe) NH(Fe) (Fe) NH(Fe) H(Fe) NH2(Fe) (Fe) NH2(Fe) H(Fe) NH3(Fe) (Fe) NH3(Fe) NH3 (Fe)
• 焓减、熵减、体积减少的反应；
*从热力学角度考虑：应高压、低温为佳。
• 但该反应的活化能Ea=326.4kJ.mol-1，反应速率在常温下非常慢，无可操作 性；
• 高压对成本的要求较高，能耗大；
第37页/共64页
有关的热力学数据：
组分
fHm0(kJ.mol-1) 温度S与m氨o(产J率.K之-间1.的m关o系l：-1)
二氧化硫的反应等； • 多相催化：反应物与催化剂不同相，一般催化剂为固相。 *多相催化的过程较复杂，含吸附、反应、解吸等过程；与复杂的吸附机理、
传质速率、反应活性等诸多因素有关。
第30页/共64页
第31页/共64页
催化反应举例：
• 2SO2+O2
2SO3 无催化剂参加的反应，活化能较大；
• 若用NO为催化剂，则上述反应可认为分成下列两个活化能较小、反应速率 较快的反应：
15.3
81.5
86.5
89.9
95.4
98.3
2.2
52
64.2 71
84.2
92.6
0.4
25.1
无机及分析化学课件(第四版)第一章
总结词
根据不同的分类标准，分析化学可以分为多种类型。按分析对象可以分为无机分析和有机分析，这是根据被测物质中是否含有碳元素来划分的。按分析方式可以分为化学分析和仪器分析，前者依赖于化学反应进行定量或定性分析，后者则利用各种精密仪器对物质进行测量。另外，根据待测组分的含量，分析化学可分为常量分析、微量分析和痕量分析。
分子结构
分子由原子通过化学键连接而成，分子的几何构型和成键方式决定了分子的性质。常见的分子结构有共价键、离子键和金属键。
晶体结构
晶体是由原子或分子在空间周期性排列形成的固体，晶体的性质与原子或分子的排列方式密切相关。晶体分为金属晶体、离子晶体、共价晶体和分子晶体等。
分子结构和晶体结构
酸和碱之间的反应称为酸碱反应，反应中质子转移是酸碱反应的本质。酸和碱的相对强弱可以通过电离常数来衡量。
实验数据处理和误差分析
实验安全
01
实验安全是实验过程中的首要问题，需要遵守实验室安全规定，正确使用实验器材和防护用品。
环境保护
02
环境保护是每个实验者应尽的责任，需要合理处理实验废弃物，减少对环境的污染。
实验安全和环境保护的实验实例
03
通过具体的实验实例，如实验室安全规定、废液处理等，来掌握实验安全和环境保护的方法。
04
无机及分析化学实验基础
1
2
3
掌握实验基本操作技术是进行无机及分析化学实验的基础，包括称量、加热、冷却、萃取、蒸发、结晶等操作。
实验基本操作技术
在进行实验基本操作时，需要注意安全、准确、快速、环保等原则，避免误差和事故的发生。
实验基本操作技术的注意事项
通过具体的实验实例，如硫酸铜晶体的制备、碘的萃取等，来掌握实验基本操作技术。
根据不同的分类标准，分析化学可以分为多种类型。按分析对象可以分为无机分析和有机分析，这是根据被测物质中是否含有碳元素来划分的。按分析方式可以分为化学分析和仪器分析，前者依赖于化学反应进行定量或定性分析，后者则利用各种精密仪器对物质进行测量。另外，根据待测组分的含量，分析化学可分为常量分析、微量分析和痕量分析。
分子结构
分子由原子通过化学键连接而成，分子的几何构型和成键方式决定了分子的性质。常见的分子结构有共价键、离子键和金属键。
晶体结构
晶体是由原子或分子在空间周期性排列形成的固体，晶体的性质与原子或分子的排列方式密切相关。晶体分为金属晶体、离子晶体、共价晶体和分子晶体等。
分子结构和晶体结构
酸和碱之间的反应称为酸碱反应，反应中质子转移是酸碱反应的本质。酸和碱的相对强弱可以通过电离常数来衡量。
实验数据处理和误差分析
实验安全
01
实验安全是实验过程中的首要问题，需要遵守实验室安全规定，正确使用实验器材和防护用品。
环境保护
02
环境保护是每个实验者应尽的责任，需要合理处理实验废弃物，减少对环境的污染。
实验安全和环境保护的实验实例
03
通过具体的实验实例，如实验室安全规定、废液处理等，来掌握实验安全和环境保护的方法。
04
无机及分析化学实验基础
1
2
3
掌握实验基本操作技术是进行无机及分析化学实验的基础，包括称量、加热、冷却、萃取、蒸发、结晶等操作。
实验基本操作技术
在进行实验基本操作时，需要注意安全、准确、快速、环保等原则，避免误差和事故的发生。
实验基本操作技术的注意事项
通过具体的实验实例，如硫酸铜晶体的制备、碘的萃取等，来掌握实验基本操作技术。
无机及分析化学 绪论PPT课件
2、内容多、课时少，需要大家课后多去自主学习。
3、环境系统本身就由众多繁杂物质组成的集合体，如：生 命体由细胞，线粒体，溶酶体等等。当今科技已发展到从 分子水平上研究生物科学，产生了环境化学、环境生物学 、环境毒理学等新型学科。这些学科的研究越来越离不开 化学原理、化学知识和化学分析技术。
4、无机及分析化学是化学和环境专业同学的一门重要的专 业基础课。
在正确的理性思维指导下学习！
-
6
参考书与考核方式
参考书籍：
《普通化学原理》华彤文 等编 (北京大学出版社) 《无机化学》 北京师范大学编 (高等教育出版社) 《无机及分析化学》浙江大学编 (高等教育出版社) 《无机及分析化学学习指导》浙江大学编（高等教育出版社) 其他相关的环境、化学类的期刊、文献、书籍等。
北京大学化学系教授，物理化学家——唐有祺
-
8
化学是一门实用的科学
◆ 当前一些重大的工业过程基本上都基于化学过程。 ◆ 世界专利发明中有20%以上与化学有关。 ◆ 发达国家从事研究与开发的科研人员中，化学与化工专
家占50%左右。 ◆ 化工企业产品（石油、纺织、医药、建材等）的更新换
代依靠化学的进步，而化工产品的产值和出口比例在国 民经济中一直保持着领先地位。 ◆ 几乎所有的环境污染问题都和化学物质息息相关，化学 已经涉及到社会、环境、生态系统的各个环节之中。
morphine
codeine
heroine
all drugs that act like morphine have the same basic three-dimensional shape as morphine
-
13
化学的历史演变（生产生活）
1) 人类第一次认识和利用的化学反应——用火，就从野 蛮开始进入了文明。
3、环境系统本身就由众多繁杂物质组成的集合体，如：生 命体由细胞，线粒体，溶酶体等等。当今科技已发展到从 分子水平上研究生物科学，产生了环境化学、环境生物学 、环境毒理学等新型学科。这些学科的研究越来越离不开 化学原理、化学知识和化学分析技术。
4、无机及分析化学是化学和环境专业同学的一门重要的专 业基础课。
在正确的理性思维指导下学习！
-
6
参考书与考核方式
参考书籍：
《普通化学原理》华彤文 等编 (北京大学出版社) 《无机化学》 北京师范大学编 (高等教育出版社) 《无机及分析化学》浙江大学编 (高等教育出版社) 《无机及分析化学学习指导》浙江大学编（高等教育出版社) 其他相关的环境、化学类的期刊、文献、书籍等。
北京大学化学系教授，物理化学家——唐有祺
-
8
化学是一门实用的科学
◆ 当前一些重大的工业过程基本上都基于化学过程。 ◆ 世界专利发明中有20%以上与化学有关。 ◆ 发达国家从事研究与开发的科研人员中，化学与化工专
家占50%左右。 ◆ 化工企业产品（石油、纺织、医药、建材等）的更新换
代依靠化学的进步，而化工产品的产值和出口比例在国 民经济中一直保持着领先地位。 ◆ 几乎所有的环境污染问题都和化学物质息息相关，化学 已经涉及到社会、环境、生态系统的各个环节之中。
morphine
codeine
heroine
all drugs that act like morphine have the same basic three-dimensional shape as morphine
-
13
化学的历史演变（生产生活）
1) 人类第一次认识和利用的化学反应——用火，就从野 蛮开始进入了文明。
无机及分析化学完美版PPT
分析化学在工农业生产和科学实验等方面应用 广泛。
13
分析化学发展
进入20世纪，经历了三次巨大的变革：
* 第一次在世纪初，物理化学溶液理论的发展，建
立了四大平衡理论，由一种技术发展为一门科学。 * 在第二次世界大战前后，物理学和电子学的发展，
促使了各种仪器分析方法的发展。
*自20世纪70年代以来，以计算机应用为主要标志的
❖ 物质处于永恒的运动中； ❖ 一切自然科学（包括化学）都是以客观存
在的物质世界作为它考察和研究的对象
3
化学研究的对象与内容
❖ 化学是一门在原子、分子或离子层次上研 ——The Central,Useful and Creative
无机化学家不是单纯地提供实验结果而是也在不遗余力地进行理论探索。 化学实验是人们认识物质化学性质，揭示化学变化规律和检验化学理论的基本手段。 重要元素简介：即教材第十七章和第十八章。 因此，无机化学的研究任务异常繁重, 但同时也说明它是一门丰富多彩具有无限发展前途的学科。
* 产生新的边缘学科。 如:有机金属化合物化学、无机固体 化学、物理无机化学、生物无机化学和无机生物化学.
12
§0.3 分 析 化 学 简介
分析化学的任务和作用
分析化学的任务是确定物质的化学组成，测量 各组成的含量以及表征物质的化学结构。它们分别隶 属于定性分析、定量分析和结构分析研究的范畴。
分析化学是化学研究中最基础、最根本的领域 之一。
究物质的组成、结构、性质、变化及其内 * 发展总趋势：从基本上是从描述性的科学向推理性的科学
*自20世纪70年代以来，以计算机应用为主要标志的 前三部分是学习该门课程要重点掌握的内容，也是网络课程的讲授内容，有多媒体课件和习题，考试内容都在这三部分。 因此，无机化学的研究任务异常繁重, 但同时也说明它是一门丰富多彩具有无限发展前途的学科。 化学实验是人们认识物质化学性质，揭示化学变化规律和检验化学理论的基本手段。
13
分析化学发展
进入20世纪，经历了三次巨大的变革：
* 第一次在世纪初，物理化学溶液理论的发展，建
立了四大平衡理论，由一种技术发展为一门科学。 * 在第二次世界大战前后，物理学和电子学的发展，
促使了各种仪器分析方法的发展。
*自20世纪70年代以来，以计算机应用为主要标志的
❖ 物质处于永恒的运动中； ❖ 一切自然科学（包括化学）都是以客观存
在的物质世界作为它考察和研究的对象
3
化学研究的对象与内容
❖ 化学是一门在原子、分子或离子层次上研 ——The Central,Useful and Creative
无机化学家不是单纯地提供实验结果而是也在不遗余力地进行理论探索。 化学实验是人们认识物质化学性质，揭示化学变化规律和检验化学理论的基本手段。 重要元素简介：即教材第十七章和第十八章。 因此，无机化学的研究任务异常繁重, 但同时也说明它是一门丰富多彩具有无限发展前途的学科。
* 产生新的边缘学科。 如:有机金属化合物化学、无机固体 化学、物理无机化学、生物无机化学和无机生物化学.
12
§0.3 分 析 化 学 简介
分析化学的任务和作用
分析化学的任务是确定物质的化学组成，测量 各组成的含量以及表征物质的化学结构。它们分别隶 属于定性分析、定量分析和结构分析研究的范畴。
分析化学是化学研究中最基础、最根本的领域 之一。
究物质的组成、结构、性质、变化及其内 * 发展总趋势：从基本上是从描述性的科学向推理性的科学
*自20世纪70年代以来，以计算机应用为主要标志的 前三部分是学习该门课程要重点掌握的内容，也是网络课程的讲授内容，有多媒体课件和习题，考试内容都在这三部分。 因此，无机化学的研究任务异常繁重, 但同时也说明它是一门丰富多彩具有无限发展前途的学科。 化学实验是人们认识物质化学性质，揭示化学变化规律和检验化学理论的基本手段。
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第0章 化学导论
本章教学要求
掌握化学发展的历史及化学学 科分类，了解化学学科与生物、 环境、食品各学科之间的关系。 掌握误差和有效数字。
3
上一页 下一页 章总目录 本章目录
1.1 化学发展史
History of Chemical Development
化学是研究物质性质、组成、结构、 变化和应用的科学。化学是人类用以认识 和改造物质世界的主要方法和手段之一， 它是一门历史悠久而富有活力的学科，它 的成就是社会文明的重要标志。在人类与 自然界作斗争的进程中，孕育了包括化学 在内的自然科学的萌芽，为世界文明奠定 了最初的理论基础。化学的发展大致可分 为五个时期。
8
上一页 下一页 本章目录
五、科学相互渗透时期，即现 代化学时期
20世纪初，量子论的发展使化学 和物理学有了共同语言，并解决了化学 上许多悬而未决的问题；另一方面，化 学又向生物学和地质学等学科渗透，使 蛋白质、酶的结构问题得到了逐步的解 决。在与物理学、生物学、天文学等学 科的相互渗透中，得到了迅速的发展， 也推动了其他学科和技术的发展。
4
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一、远古的工艺化学时期，即 化学的萌芽时期
原始人类从用火开始，也从野蛮进 入了文明，并开始了用化学方法认识和 改造自然的进程。掌握了火以后，人类 开始熟食；并逐步学会了制陶、冶炼； 以后又懂得了酿造、染色等等。同时这 些由天然物质加工改造而成的制品，萌 发了古代化学知识，也成了古代文明的 标志。
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无机化学：元素化学、无机合成化学、无机固体化学、配位 化学、生物无机化学、有机金属化学等。 有机化学：天然有机化学、一般有机化学、有机合成化学、 金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有 机分析化学。 物理化学：化学热力学、结构化学、化学动力学、分子物理 化学。 分析化学：化学分析、仪器和新技术分析。 高分子化学：天然高分子化学、高分子合成化学、高分子物 理化学、高聚物应用、高分子物理。 核化学核放射性化学：放射性元素化学、放射分析化学、辐 射化学、同位素化学、核化学。 生物化学：一般生物化学、酶类、微生物化学、植物化学、 免疫化学、发酵和生物工程、食品化学等。 与化学有关的边缘学科：地球化学、海洋化学、大气化学、 11 环境化学、食品化学、宇宙化学、星际化学等。
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1.2 化学的学科分类
在 20 世纪 20 年代以前，化学传统 地分为无机化学、有机化学、物理化学 和分析化学四个分支 - 四大化学。现在 化学内容一般分为生物化学、有机化学 、高分子化学、应用化学和化学工程学 、物理化学、无机化学等五大类共 80 项，实际包括了七大分支学科。
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二、炼丹术和医药化学时期
从公元前1500年到公元1650年， 炼丹术士和炼金术士们，在烟熏火燎中， 为求得长生不老的仙丹，为求得荣华富 责的黄金，开始了最早的化学实验。这 一时期积累了大量的物质间化学转化的 方法，这为化学的进一步发展准备了丰 富的素材。是化学史上令我们惊叹的雄 浑一幕。
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四、定量化学时期，即近代化 学时期
1775年前后，拉瓦锡用定量化学 实验方法阐述了燃烧的氧化学说，并从 而开创了定量化学时期。这一时期建立 了不少化学基本定律，提出了原子学说， 发现了元素周期律，发展了有机结构理 论。建立了科学的氧化理论和质量守恒 定律，随后又建立了定比定律、倍比定 律和化合量定律，为化学进一步科学的 发展奠定了基础。
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三、燃素化学时期
从1650年到1775年，随着冶金工业 和实验室经验的积累，人们感性地认为可 燃物能够燃烧是因为它们含有燃素，燃烧 的过程即是可燃物中燃素放出的过程（代 表人物是施塔尔 ）。燃素说可以简单地解 释一些现象，因而很快风靡欧洲各国。在 它诞生后的一百余年，许多大化学家都对 它深信不疑。从18世纪60年代开始，化 学家们开始注意对某些化学变化中产生的 气体进行研究 。所获得的新的实验事实与 燃素说产生了尖锐的矛盾。
大学无机化学与esume
Prof. Ruinian Hua was born in changchun, china, in 1965.He received his B.S.(1988) and M.S.(1995) in chemistry from northeast normal university.Then he has been a graduate student in c. shi’s group at changchun institute of applied chemistry(CIAC), chinese academy of sciences, and received a Ph.D. degree in 2003. After graduation, he has been working as an assistant professor in key laboratory of excited state processes, changchun institute of optics, fine mechanics and physics, chinese academy of sciences (Postdoctoral). In 2005, He came to college of life science, Dalian nationalities university as a Professor. His research interests include bulk and nanostructrued luminescent materials for lighting, displaying and biological 2 applications. He has published more than 80 journal articles in related fields.
第0章 化学导论
本章教学要求
掌握化学发展的历史及化学学 科分类，了解化学学科与生物、 环境、食品各学科之间的关系。 掌握误差和有效数字。
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1.1 化学发展史
History of Chemical Development
化学是研究物质性质、组成、结构、 变化和应用的科学。化学是人类用以认识 和改造物质世界的主要方法和手段之一， 它是一门历史悠久而富有活力的学科，它 的成就是社会文明的重要标志。在人类与 自然界作斗争的进程中，孕育了包括化学 在内的自然科学的萌芽，为世界文明奠定 了最初的理论基础。化学的发展大致可分 为五个时期。
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五、科学相互渗透时期，即现 代化学时期
20世纪初，量子论的发展使化学 和物理学有了共同语言，并解决了化学 上许多悬而未决的问题；另一方面，化 学又向生物学和地质学等学科渗透，使 蛋白质、酶的结构问题得到了逐步的解 决。在与物理学、生物学、天文学等学 科的相互渗透中，得到了迅速的发展， 也推动了其他学科和技术的发展。
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一、远古的工艺化学时期，即 化学的萌芽时期
原始人类从用火开始，也从野蛮进 入了文明，并开始了用化学方法认识和 改造自然的进程。掌握了火以后，人类 开始熟食；并逐步学会了制陶、冶炼； 以后又懂得了酿造、染色等等。同时这 些由天然物质加工改造而成的制品，萌 发了古代化学知识，也成了古代文明的 标志。
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无机化学：元素化学、无机合成化学、无机固体化学、配位 化学、生物无机化学、有机金属化学等。 有机化学：天然有机化学、一般有机化学、有机合成化学、 金属和非金属有机化学、物理有机化学、生物有机化学、有 机分析化学。 物理化学：化学热力学、结构化学、化学动力学、分子物理 化学。 分析化学：化学分析、仪器和新技术分析。 高分子化学：天然高分子化学、高分子合成化学、高分子物 理化学、高聚物应用、高分子物理。 核化学核放射性化学：放射性元素化学、放射分析化学、辐 射化学、同位素化学、核化学。 生物化学：一般生物化学、酶类、微生物化学、植物化学、 免疫化学、发酵和生物工程、食品化学等。 与化学有关的边缘学科：地球化学、海洋化学、大气化学、 11 环境化学、食品化学、宇宙化学、星际化学等。
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1.2 化学的学科分类
在 20 世纪 20 年代以前，化学传统 地分为无机化学、有机化学、物理化学 和分析化学四个分支 - 四大化学。现在 化学内容一般分为生物化学、有机化学 、高分子化学、应用化学和化学工程学 、物理化学、无机化学等五大类共 80 项，实际包括了七大分支学科。
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二、炼丹术和医药化学时期
从公元前1500年到公元1650年， 炼丹术士和炼金术士们，在烟熏火燎中， 为求得长生不老的仙丹，为求得荣华富 责的黄金，开始了最早的化学实验。这 一时期积累了大量的物质间化学转化的 方法，这为化学的进一步发展准备了丰 富的素材。是化学史上令我们惊叹的雄 浑一幕。
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四、定量化学时期，即近代化 学时期
1775年前后，拉瓦锡用定量化学 实验方法阐述了燃烧的氧化学说，并从 而开创了定量化学时期。这一时期建立 了不少化学基本定律，提出了原子学说， 发现了元素周期律，发展了有机结构理 论。建立了科学的氧化理论和质量守恒 定律，随后又建立了定比定律、倍比定 律和化合量定律，为化学进一步科学的 发展奠定了基础。
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三、燃素化学时期
从1650年到1775年，随着冶金工业 和实验室经验的积累，人们感性地认为可 燃物能够燃烧是因为它们含有燃素，燃烧 的过程即是可燃物中燃素放出的过程（代 表人物是施塔尔 ）。燃素说可以简单地解 释一些现象，因而很快风靡欧洲各国。在 它诞生后的一百余年，许多大化学家都对 它深信不疑。从18世纪60年代开始，化 学家们开始注意对某些化学变化中产生的 气体进行研究 。所获得的新的实验事实与 燃素说产生了尖锐的矛盾。
大学无机化学与esume
Prof. Ruinian Hua was born in changchun, china, in 1965.He received his B.S.(1988) and M.S.(1995) in chemistry from northeast normal university.Then he has been a graduate student in c. shi’s group at changchun institute of applied chemistry(CIAC), chinese academy of sciences, and received a Ph.D. degree in 2003. After graduation, he has been working as an assistant professor in key laboratory of excited state processes, changchun institute of optics, fine mechanics and physics, chinese academy of sciences (Postdoctoral). In 2005, He came to college of life science, Dalian nationalities university as a Professor. His research interests include bulk and nanostructrued luminescent materials for lighting, displaying and biological 2 applications. He has published more than 80 journal articles in related fields.