光电子学与光学
光学和光电子学的新进展
光学和光电子学的新进展光学和光电子学作为一门交叉学科，一直以来都受到了广泛的关注。
在当今科技不断发展的时代，光学和光电子学也随之迅猛发展，涌现出了许多惊人的新进展。
本文将从材料、器件、应用等多个方面对光学和光电子学的新进展进行探讨。
材料新进展光电子学的发展，离不开材料的支撑。
近年来，一些新型材料的开发为光学和光电子学的发展带来了新的契机。
量子点材料是目前光学和光电子学研究领域的热点之一。
量子点是指一种具有特殊三维结构的材料，由于其尺寸通常处于纳米级别，因此才会产生量子限制效应。
而量子限制效应能够使其在光学和光电学中发挥出重要的作用。
据研究，量子点材料的光子发射比泵浦能量少，因此被称为“次级减弱材料”。
与此同时，量子点材料的吸收截面大小也为光电子学提供了一个广阔土壤。
器件新进展在光电子学的发展过程中，一些器件也被不断的研究和开发，以满足需求。
新型光调制器（EO），一直是光电子学中的重要器件之一。
它可以通过改变光的偏振态或相位，实现信号的传输和调制。
目前，一些开发出的新型光调制器不仅带有低驱动电压和高调制速率的优点，而且在光学的损失上也有所改善。
另一种新型器件是光学集成器件。
它通常指的是将两个或两个以上的光学元素集成到单个光器件中，从而产生一些新的功能或性能。
在光学通信中，光学集成器件已经变得越来越普遍。
现在的光学集成器件不仅可以完成一些常规的光学操作，如调制、复用、解复用，而且还可以实现光学信号处理、成像、传感等功能。
应用新进展光学和光电子学的新进展不仅仅局限于材料和器件的发展，而是已经在各个领域得到了广泛的应用。
在生物医学领域，光学成像技术已经发挥出巨大的作用。
基于这项技术，医生可以在非侵入性的前提下对患者的病情进行检测。
近年来，许多新型的光学成像技术被研发出来，如光学体层结构扫描（OCT）技术，多光子显微镜技术等。
在信息技术领域，光纤通信一直都是一个重要的领域。
近年来，人们发现光存储在宽带光学介质中的多个方式，从而增强了非线性光调制的效果，这可以大大提高光纤通信的性能和效率。
浅谈青年教师讲授光电专业核心课程《光电子学》
浅谈青年教师讲授光电专业核心课程《光电子学》光电子学作为光学和电子学相结合的一门新兴学科，其在现代科技领域具有重要的地位和作用。
光电子学不仅是一门重要的核心课程，更是培养学生创新思维和解决问题能力的重要平台。
青年教师在讲授光电子学课程时，应该注重引导学生深入理解光电子学的基本原理和应用，激发学生的学习热情，并培养学生扎实的专业知识和实验技能。
在这篇文章中，我们将浅谈青年教师如何讲授光电子学这门核心课程。
青年教师在讲授光电子学的理论课程时，应该系统地介绍光电子学的基本概念和原理，包括光电效应、半导体光电器件、光纤通信等内容，使学生掌握光电子学的基本理论知识。
青年教师还应该引导学生学习光电子学的前沿技术和应用领域，了解光电子学在实际工程和科研中的应用，启发学生的实际创新思维，激发学生对光电子学的学习热情。
在实验课程方面，青年教师应该设计具有一定挑战性和创新性的实验项目，引导学生从实际中感受光电子学的原理和应用，培养学生的实验技能和创新能力。
实验课程不仅是理论知识的延伸和应用，更是培养学生动手能力和解决实际问题的重要途径。
青年教师在讲授光电子学的理论课程时，可以通过具体的案例分析引导学生将理论知识与实际问题相结合，理论联系实际。
以光电子器件的设计与应用为例，青年教师可以引导学生分析光电子器件的光电特性和工作原理，结合具体的应用案例，帮助学生理解光电子学的理论知识，并培养学生解决实际问题的能力。
青年教师可以通过生动有趣的教学方法，如引入趣味性的案例、实验和应用，让学生在学习光电子学知识的过程中感到愉悦，增强学生的学习兴趣。
青年教师还可以通过提出一些具有挑战性的问题和实验项目，激发学生的思维，培养学生解决问题和创新的能力。
通过这些方式，可以使学生在学习光电子学的过程中更加主动、积极，充分发挥学生的学习潜能和创造力。
青年教师可以通过布置一些关于光电子学的文献综述、课程设计和研究性学习任务，引导学生在课程学习中不断提高自己的综合素质，包括文献查阅能力、团队协作能力、创新意识和解决问题的能力。
光学工程 二级学科
光学工程二级学科
光学工程是一门工程学科，主要研究光学、光电子学、光电技术等方面的理论和技术。
它是物理学、电子工程、计算机科学等多个学科的交叉学科，涉及到光学设计、光学材料、光学仪器、光电子器件、光通信、光存储、光显示、光学成像、光学传感等多个领域。
光学工程二级学科包括以下几个方面：
1. 光学设计与光学系统：主要研究光学系统的设计、优化和分析，包括成像系统、照明系统、激光系统等。
2. 光学材料与光学器件：主要研究光学材料的制备、性能和应用，以及光学器件的设计、制造和测试，如透镜、反射镜、棱镜、光纤等。
3. 光电子技术：主要研究光电子器件的设计、制造和应用，如激光二极管、发光二极管、光探测器等。
4. 光学成像与光学测量：主要研究光学成像和光学测量的理论和技术，包括显微镜、望远镜、光谱仪、光学传感器等。
5. 光通信与光网络：主要研究光通信的理论和技术，包括光纤通信、光无线通信、光交换等。
6. 光存储与光显示：主要研究光存储和光显示的理论和技术，包括光盘、光存储阵列、液晶显示、有机发光二极管显示等。
7. 激光技术与应用：主要研究激光的产生、传输、控制和应用，包括激光加工、激光医疗、激光检测等。
光学工程二级学科的研究内容非常广泛，涉及到多个领域和应用。
随着科技的不断发展，光学工程二级学科也在不断拓展和深化，为社会的发展和进步做出了重要贡献。
光学 学科分类
光学学科分类全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：光学是研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等现象的科学，是物理学的一个重要分支。
随着科技的发展，光学在各个领域的应用越来越广泛，如光学仪器、激光技术、光纤通信、医学影像等领域都离不开光学的理论和技术支持。
根据不同的研究对象和方法，光学可以分为几个学科分类。
一、几何光学几何光学是光学的最基础的部分，研究光的传播和反射、折射的规律，主要以光线的传播来描述和解释光的行为。
几何光学主要研究光在透明介质（如空气、水、玻璃等）中的传播规律，通过光线的追踪来描述光线的传播、折射和反射等现象。
几何光学主要应用于光学仪器设计、成像系统、光学朝震等领域。
二、物理光学物理光学是研究光的波动性质、干涉、衍射、偏振等现象的科学，对光的传播和干涉现象进行了更深入的研究和解释。
物理光学主要利用光的波动性质来研究光的行为，通过波动方程、叠加原理等来分析和解释光的干涉、衍射、偏振等现象。
物理光学主要应用于光学仪器的改进、光的衍射和干涉的研究等领域。
三、光学成像光学成像主要研究光学成像的原理和方法，包括光学成像系统的设计、成像质量评价、成像系统的优化等方面。
光学成像是光学领域的一个重要分支，对于光学仪器的设计和改进具有重要意义。
光学成像主要包括几何光学成像、物理光学成像、数字成像等研究内容，通过光学成像技术可以获取清晰的图像信息，广泛应用于光学仪器、军事侦察、医学影像等领域。
四、激光技术激光技术是一种特殊的光学技术，利用激光器发射出的激光束来实现各种功能，如激光加工、激光切割、激光焊接等。
激光技术是一种高度集成的技术，广泛应用于材料加工、通信、医学等领域，具有高功率、高方向性、高单色性等优点。
激光技术是现代光学技术中的一个重要分支，对于提高生产效率、改善产品质量等具有重要作用。
五、光学通信光学通信是利用光传输信息的技术，是一种高速、大容量、低损耗的通信方式。
光学通信是利用激光器发射激光信号，通过光纤进行传输和接收信息的技术，在现代通信领域占据重要地位。
光电子学中的非线性光学效应研究
光电子学中的非线性光学效应研究光电子学是研究光及其与物质相互作用的学科。
其中，非线性光学效应是光电子学中的一个重要分支，其基本特征是当光的振幅超过一定的阈值时，物质的响应不再是线性的，会出现非线性光学效应。
本文将对非线性光学效应的研究进行一些探讨。
一、非线性光学效应的概念非线性光学效应是指当光强度达到一定水平时，光与介质之间的相互作用不再是线性的，产生比较特殊的现象。
这些效应包括二次谐波发生、光学修正、自聚焦、非线性折射等等。
这些现象通常会被用于构造电光器件、激光器、宽频带光纤通信系统，又或是在技术和科学领域中使用，例如生成次级波、频率混合等等。
二、非线性光学效应的分类非线性光学效应可以分为几类，以下是其中的一些：一、三阶非线性光学效应：三阶非线性光学效应的特征是在光的作用下，产生一个三阶极化率。
在材料中，有时会发生光学失谐，这种效应通常被用于构建可调谐滤波器和非线性折射。
二、二次谐波发生：二次谐波发生的介质通常是非中心对称的晶体，如石英、KDP等材料，因为这些晶体有着显著的非线性极化。
当光在这些晶体中传播时，二次谐波发生，频率变成原来的一半。
三、光学修正：光学修正是指介质中光的相位和振幅随时间变化的高级非线性效应。
这种效应通常被用于制造可调制的相位板和光学调制器。
三、非线性光学效应在实际应用中的作用非线性光学效应在实际应用中有着广泛的应用：一、激光器：非线性光学效应可以用于激光器的材料开发中。
例如，Beta-碳酸钠是一种具有较高非线性极化强度的晶体材料，它可以被用于制造高功率的激光器和二次谐波发生器。
二、通信系统：非线性光学效应被用于构造宽频带光纤通信系统。
例如，非线性折射可以被用于在现有的光纤通信系统中增加更多的频率信号。
三、医学：二次谐波发生可以用于显微镜成像中的染色组织。
其中光和组织中的色素交互作用，导致组织产生非线性反应并发出二次谐波信号。
四、探测和测量：某些非线性光学效应可以用于探测和测量。
微纳光学在光电子学中的应用
微纳光学在光电子学中的应用光学一直被视为一门很难掌握的学科，然而，在过去的几十年中，光学领域不断向前发展，出现了许多新的光学应用，其中微纳光学是一个非常有前途的领域。
它通过利用微米和纳米尺度的光学学理来解决传统光学难以解决的问题。
本文将介绍微纳光学在光电子学中的应用。
一、微纳光学概述微纳光学是一种研究微米或纳米尺度下光学现象的新兴学科，它不仅把光学和微纳技术有机结合起来，而且涉及了物理学、材料科学、电子工程、生物医药等多个学科。
目前，随着微纳技术的发展，微纳光学已经成为研究纳米结构与器件光学性质、制备纳米光子晶体的重要手段。
微纳光学涉及到多种特殊现象，比如表面等离子共振现象、光子晶体模式等，这些现象能够使得光在微纳尺度下有很好的聚合和控制，从而能够在微纳尺度下完成很多特殊的光学操作。
利用微纳尺度下的光学现象，光在物质内部产生的散射和吸收现象都能够相当明显地表现出来，这为人们研究材料光学性质、制备各种光学器件以及设计光电子元器件提供了广阔的空间。
二、1. 激光精细加工技术激光精细加工技术是光电子学中的一项重要应用领域，可以应用于微纳制造、集成光子芯片等领域。
在微纳加工中，激光分光、激光光刻、激光切割等加工技术都是非常常见的。
激光进行微米、纳米级别的雕刻加工时，微纳光学的优点就得到了很好的体现。
比如，可以通过微纳加工制作出精细的光传导通道、光滤波器、光场调制器等光学元件。
2. 可穿戴设备近年来，可穿戴设备成为了光电子学的一个巨大市场。
一些智能眼镜、手表、耳机等产品早已广泛进入日常生活中。
与传统的电子设备不同，可穿戴设备的发展离不开微纳技术和微纳光学技术。
利用微纳光学技术，可以制备出非常小巧、轻便的光学元件，例如超小型LED、弱光检测器、微型激光器等，这些元件都非常适合用于可穿戴设备中。
3. 光电调制器光电调制器是一种向波导传输信号并对该信号进行调制的设备，不仅可以用于数据通信、信号分析等领域，在雷达、激光等领域中也有着广泛的应用。
光电工程 二级学科代码及名称
光电工程是一门交叉学科，涉及光学、电子学和通信工程等多个学科的理论和技术。
其二级学科代码及名称是080605 光电子学与光学工程。
光电工程领域广泛，涵盖光学、光电子器件、光通信、光电信息处理、光电成像与光电显示等多个方向。
光电工程是近年来发展迅速的新兴学科，其研究方向以光电子技术与应用为主要内容，包括光学、光子学、光电子仪器、激光技术、光电传感技术、光电信息处理技术、光电成像技术等。
在当今信息化时代，光电工程的发展对于推动科技进步、提高国家综合国力和国际地位具有重要意义。
光电工程的研究内容主要包括光电器件、光电系统、光电信息处理技术等多个方面。
其中，光电器件是光电工程领域中的重要组成部分，主要研究光电元器件的设计、制备、测量、应用等方面的技术和理论。
光电系统是指利用光电子技术实现的各种系统，如激光成像系统、光纤通信系统、光电传感系统等。
光电信息处理技术是指利用光电子技术处理和传输信息的技术，如光电编码、光电解码、光电转换等。
在光电工程领域的发展中，光电子器件是至关重要的一部分。
光电子器件是指能够直接将光能转换为电能或者电能转换为光能的器件，包括各种光电二极管、光电检测器、光电传感器、光电调制器等。
这些器件在通信、能源、医疗、军事等领域都有着重要的应用。
除了光电器件之外，光电系统也是光电工程中不可或缺的组成部分。
激光成像系统是利用激光技术实现图像获取和处理的系统，应用于工业检测、医学影像等领域。
光纤通信系统是指利用光纤传输信息的系统，具有传输速度快、带宽大、抗干扰能力强等优点。
光电传感系统是指利用光电技术实现对物理量、化学量、生物量等进行测量和检测的系统，广泛应用于环境监测、生物医学、农业等领域。
光电工程中的光电信息处理技术也是其研究重点之一。
光电编码是指利用光信号对信息进行编码，常见的包括光栅编码、激光编码等。
光电解码是指将光编码信号转换为电信号的过程，需要借助光电二极管、光电探测器等器件。
光电转换是指将光信号转换为电信号或者电信号转换为光信号的技术，广泛应用于光通信、光存储等领域。
光的奇妙世界光学和光电子学的应用与发展
光的奇妙世界光学和光电子学的应用与发展光的奇妙世界：光学和光电子学的应用与发展光学与光电子学是关于光的性质和应用的学科，其发展与应用涉及到诸多领域，如通信技术、医学、能源等。
本文将探讨光学和光电子学在这些领域的应用与发展。
一、光学的应用与发展光学是研究光的传播、反射、折射、干涉、衍射等现象的学科。
随着科技的进步，光学在各个领域得到了广泛的应用。
1. 光学在通信技术中的应用随着信息时代的到来，通信技术的快速发展离不开光学的应用。
光纤通信系统利用光的全内反射特性，将信号传输实现在光纤中。
这种技术具有高带宽、低损耗、抗干扰等优点，成为现代通信技术的主要手段。
2. 光学在医学中的应用光学在医学中的应用涉及到医学成像、激光治疗等方面。
例如，X 光成像、MRI 等医学影像技术通过光学原理实现对人体内部结构的观察，为疾病的诊断提供了重要依据。
此外，激光手术利用高能光束对组织进行切割和焊接，已广泛应用于眼科、整形外科等领域。
3. 光学在能源中的应用光学在可再生能源领域的应用也越来越广泛。
太阳能光伏技术就是利用光的能量转化为电能，实现能源的可持续利用。
通过光学元件的设计和制备，可以提高光的吸收效率，进一步提高太阳能电池的转换效率，推动清洁能源的开发与利用。
二、光电子学的应用与发展光电子学是研究光电转换器件和光电转换技术的学科，涉及到光电器件的制备与性能优化。
1. 光电子学在显示技术中的应用光电子学在显示技术中起到了重要的作用。
LCD 液晶显示器、OLED 有机发光二极管等显示技术，都是利用光电子学原理实现的。
随着显示技术的不断创新和发展，光电子学在这一领域的应用前景更加广阔。
2. 光电子学在光储存技术中的应用随着信息时代的到来，对数据存储与传输的需求也越来越大。
光储存技术利用光的特殊性质实现大容量、高速度的数据存储。
蓝光光盘、DVD 等光存储介质成为人们日常使用的数据存储设备，光电子学技术在其中发挥了重要的作用。
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光电子学与光学一、项目定义项目名称：光电子学与光学项目所属领域：基础产业和高新技术及基础科学涉及的主要学科：微电子学与固体电子学（国家重点学科）、光学、通信与信息系统项目主要研究方向：•新型光电子材料、器件及其集成技术•有机光电子学•光波导及光纤器件•光电子器件理论研究、CAD设计及信息处理•非线性光学材料与系统二、项目背景1.项目建设意义近年来，信息技术的蓬勃发展对人类社会产生了巨大的影响。
它不但改变了人们的生活方式，而且确立了以信息产业40为核心的现代产业结构。
信息技术是一个包含了材料科学、计算机科学、电子科学、光学、信息获取、处41吉林大学“十五” “ 211工程”重点学科建设项目论证报告理与传输等多门学科的综合性的技术领域。
信息技术对经济建设、国家安全乃至整个国家的发展起着关键性的作用，它是经济发展的倍增器”和社会进步的催化剂”，是体现一个国家综合国力和国际竞争力的重要标志。
在迄今为止的人类历史上，没有一种技术象信息技术这样能够引起社会如此广泛、深刻的变革，在20世纪末和21世纪前半叶，信息技术乃是社会发展最重要的技术驱动力。
目前，全球信息业飞速发展，要在国际竞争舞台立于不败之地，必须有自主知识产权的技术和产品，必须有具有创新能力的人才队伍，能够创造出具有世界先进水平的研究成果。
我国是发展中国家，与经济发达国家相比，在发展高技术、推进产业化过程中，不可避免地会遇到更多的困难和障碍，在发挥优势实现跨越式发展中，必须要以坚强的国家意志为基础，发挥政府导向作用，调动各方面积极性，实行统筹规划，集中资源，以保证信息技术实现跨越式发展。
建设一个有自主技术、高度发达的光通信、光存储、光显示等信息产业是至关重要的。
光子已成为信息的重要载体，光电子学与光学作为信息技术的重要组成部分之一，已经越来越引起人们的重视与关注。
人们不断地探索着光的本质，研究光子的产生、传输、存储、显示和探测的机理与技术。
近年来，随着与化学、材料科学、微电子学、凝聚态物理学、磁学等学科42吉林大学“十五” “ 211工程”重点学科建设项目论证报告的交叉渗透日趋广泛深入，许多新的学科迅速发展起来，产生了诸多实用性极强的新技术。
光电子学与光学在空间、能源、材料、生物、医学、环境科学、遥感、通信、计量等领域有着广阔的应用前景，已贯穿整个社会经济发展的方方面面，成为社会进步的重要技术支撑。
光电子学与光学学科群经过近五十年的发展，在科学研究、人才培养和实验教学等方面均取得了巨大成就。
在新型光电子材料与器件、有机光电子学、半导体器件物理、非线性光学及系统集成等方面积累了丰富的科研经验，承担着多项国家重大和重点项目。
其依托单位之一的集成光电子学国家重点实验室是国家首批专门从事光电子学研究的国家重点实验室之一，其研究领域不断扩大，经多年来国家和部门投资建设，已成为我国光电子基础研究基地，在某些研究领域处于国内高校的领先地位。
本学科群具有一批老中青相结合、年龄结构合理的学术梯队，形成了精干、高效、有经验和凝聚力的研究群体。
具有跟踪国际前沿科学研究、承担国家级重大和重点研究项目、高水平人才培养的能力。
2 .国际水平光电子学与光学学科（既包含理论上的突破，又包含新材料的发现、新技术的发明和创造）直接关系到信息产业、电子工业、航天工业、机械工业、自动化、国防工43吉林大学“十五” “ 211工程”重点学科建设项目论证报告业等国民经济各个部门的发展水平，它是衡量一个国家是否为发达国家或是否具有现代化水平的重要标志。
该学科在国外一直是热门学科，特别是发达国家起步早，投入资金雄厚，把它放在极其重要的地位，是世界名牌大学和研究机构重点建设和研究的学科之一。
其主要表现在以下几个方面：在信息技术领域方面，美国、西欧国家及日本一直是高新技术的领导者和信息产品市场的开拓者和占领者；从世界各国发明专利的申请上看，信息技术领域的发明专利绝大部分被欧美、日本等发达国家的一些科研机构及大公司所掌握，在国内信息及电子技术领域所授权的发明专利有近3/4是国外申请的；在人才占有方面，欧美、日本拥有国际上80%以上的信息技术领域的顶尖人才，从研究团队来看，著名高校、研究机构和生产商绝大多数集中在欧美、日本等国。
由于本项目建设学科属于基础和应用基础研究，研究水平以在国际高影响因子的SCI刊物发表文章以及产业化程度作为重要的衡量指标。
美国、德国、加拿大、日本等多个研究机构在上述研究领域中均作出了出色的国际先进水平的成果，部分尖端产品已投放并且占领市场。
仅以南加州大学为核心的美国5所著名大学联合建立的光子工艺中心为例，美国已建立了若干个光子学技术中心；德国政府已确定光子学是21世纪初为保持德国在国际市44吉林大学“十五” “ 211工程”重点学科建设项目论证报告场上先进地位至关重要的九大关键技术之一；日本早在1981年通产省就雄心勃勃地联合13家大公司投入1.5亿美元组建了光子技术研究所；澳大利亚集中10个重要单位的力量成立了光子联合研究中心，重点开拓信息技术和新产品。
3 .国内水平自从“八五”以来，对国民经济发展有直接影响的信息产业等领域，国家十分重视，在一些高校和研究机构组建了该学科，并给予了政策倾斜和财政支持，创造了良好的发展空间，各方面研究工作均取得了显著进展，取得了很大的成绩。
如北京大学在GaN宽带半导体材料和器件、清华大学和南京大学在SiGe超晶格材料和器件方面都做出了很好的工作，清华大学还在有机发光材料与器件、DFB激光器与调制器的单片集成等方面取得很大进展。
信息技术的特点是基础和应用研究并重。
综合基础研究水平与国外差距较小，有的研究方向甚至处于国际前沿。
但由于设备条件差、人才缺乏、资金不足，在深入研究和推进产业化方面与国外相比有较大差距。
三、项目现有基础45吉林大学“十五” “ 211工程”重点学科建设项目论证报告项目建设学科由光学、微电子学与固体电子学、信息与通信工程三个二级学科组成。
既有基础理论研究一一非线性光学与系统、半导体器件物理；又有应用基础研究一—新型光电子材料器件及其集成技术、有机光电子学、光波导及光纤器件、光电信息处理，经过几十年的建设与发展，基本上形成了理论研究、应用技术研究与产业开发并举的科学研究和教学体系，在科研、教学、人才培养、学术交流等各方面均取得了显著成绩。
微电子学与固体电子学学科点61年开始招收研究生，81年被评为我国首批半导体物理与半导体器件物理博士授权点开始招收博士研究生，95年被评为吉林省重点学科，97年调整为微电子学与固体电子学专业，2002年被评为国家重点学科。
87年与清华大学、中科院半导体所联合建立“集成光电子学国家重点联合实验室”，又一次为本学科点发展提供了良好的机遇。
80年代中期曾提出新的波导互补原理和新器件结构，研制了“分段压缩平面共腔条形半导体激光器”，改善了器件模式特性，获国家发明三等奖和电子部科技成果一等奖，并获我国半导体器件的第一个发明专利；“可见光阶梯衬底内条形激光器” 92年获国家发明三等奖，“用卤化物气相外延在GaAs衬底上生长高质量InP薄膜”，“中心锥形槽状光敏门极大功率光控双向晶闸管”，“ JE-TGS-（a）型氢气敏感元件”，46吉林大学“十五” “ 211工程”重点学科建设项目论证报告“ JE-TGS- （c）型氧气敏感元件”均先后获国家发明四等奖。
98年获国家教委科技进步二等奖；新结构有机发光器件的研究方面近年来SCI收录论文58篇，2000年获中国高校自然科学二等奖。
除这些水平较高的应用基础研究外，还有高新技术研究，如“光波导、光电子集成器件计算机辅助分析”96年获国家教委科技进步一等奖，“新结构GaAs超辐射发光管”“半导体激光器可靠性检测分析仪”获国家教委科技进步三等奖。
目前紫外写入光纤光栅技术已以技术入股方式和吉林省电子集团有限公司签约，注册了“吉林省光信电子有限公司”，产品有望在近期投放市场；半导体激光器超高速电光采样技术可以对GaAs高速集成电路芯片内部特性进行检测，已在电子部13所应用，取得良好效果。
光学学科创建于1953年，1984年获硕士学位授予权，1993年获博士学位授予权，1999年被评为吉林省重点学科，2001年“相干光及原子分子光谱”被确定为教育部重点实验室（筹）。
原子相干光学研究方面，在国际上率先实现了无反转光放大的实验观测，引起国际学术界高度重视。
“电磁感应光透明”、“高色散高折射率介质”、“相干烧孔效应”、“半导体量子阱材料中的光开关”和“等离子体中的电磁感应光透明”等课题取得了许多国际水平的47吉林大学“十五” “ 211工程”重点学科建设项目论证报告成果，发表学术论文三十余篇。
通信与信息系统学科79年开始招收研究生，86年成为博士学位授权点，1999年被评为吉林省重点学科。
80年代初期，在国内率先开始研究晶体管低频噪声，对GM噪声、1/f噪声进行了系统的研究，提出了精确的测定方法和系统，取得了行业公认的成就，获电子部科技成果二、三等奖各一项。
90年代对晶体管噪声与缺欠之间关系进行了研究，提出了晶体管低频噪声筛选方法并在国防工业上得到了应用，获国家发明奖三等奖。
90年代初期，对信息处理核心问题——谐波信号参量估计进行了深入研究。
提出了非对称分布、非高斯噪声背景下谐波信号参量估计的预滤波ESPRIN方法。
该方法被国内、外学者多次引用；后来，又提出了复过程高阶累积量投影定理，定义了特殊的四阶累积量用预滤波和预白化方法解决了任意分布非高斯噪声背景下谐波参量估计问题，在国内外产生一定的影响；90年代末期，对乘法噪声背景下的谐波信号参量估计进行了研究，提出了互可混的概念，定义了特殊的六阶时间多矩谱，解决了零均值乘性噪声背景下的谐波信号参量估计问题。
本建设项目学科目前共有教师116名，其中教授38名，博士研究生导师19名，已形成了老中青结合、梯队结构合理、学术思想活跃的一支研究队伍。
48吉林大学“十五” “ 211工程”重点学科建设项目论证报告本建设项目学科研究领域不断扩大，形成多个研究方向，受到国内外同行专家的高度重视，尤其在半导体光电子学、原子相干光学的某些领域处于国内高校领先地位。
目前共承担的主要科研项目有国家重点基础研究“973”项目二级子课题3项，“ 863 ”项目4项，国家自然科学基金大陆香港合作项目2项，国家自然科学基金重大项目子项目3项，国家自然科学基金重点项目2项、面上项目25项，还有信息产业部、教育部、吉林省、国际合作等项目40余项，我们所承担的科研项目都是国家信息产业发展所急需的关键技术项目。
本建设项目学科研究成果共获国家自然科学四等奖1项，国家科技进步奖1项，国家发明奖7项，省部级奖23项，获授权发明专利24项，出版著作和教材17部，在国内外学术刊物和会议发表论文1500 余篇，一些论文发表在Phys.Rev.，Phys.Lett., 乙Phys., Opt. Commun.，Appl. Phys. Lett., IEEE J. Quan. Electron., J. Appl.Phys., Electron. Lett.等国际著名刊物上，在国内外有较大影响。