语文小升初专项复习卷-古诗文积累与运用
小升初语文基础能力提升 专题十三 古诗文积累与运用(含答案)人教统编版
小升初语文·专题十三：古诗文积累与运用重点：熟练背诵教材中出现的古诗词，并掌握古诗词的意思。
难点：把握古诗词的思想感情，对古诗词进行分类积累，并能灵活运用。
重点笔记1.诗文朗读。
2.诗文的分类。
3.诗文的积累与运用。
真题试练一、选择题。
1.“月黑雁飞高，单于夜遁逃”的后两句诗是( )A.林暗草惊风，将军夜引弓。
B.平明寻白羽，没在石棱中。
C.欲将轻骑逐，大雪满号刀。
D.饮马渡秋水，水寒风似刀。
2.下列诗句中与“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”使用相同修辞手法的一项是 ( )。
A.迢迢牵牛星，皎皎河汉女。
B终日不成章，泣涕零如雨。
C.河汉清且浅，相去复几许?D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家3.下列诗句中与我国传统节日无关的一项是（）A.千门万户日，总把新桃换旧符。
B.但愿人长久，千里共婵娟。
C.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少ー人。
D.露从今夜白，月是故乡明。
4.下列诗句中描写中秋节的一项是（）A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
B.春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
C.家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。
D.今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？5.下列诗句不是描写儿童的一项是（）A.童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜。
B.牧童归去横牛背，短笛无腔信口吹。
C.稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。
D.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
6.我知道下列连线正确的一组是：（）①杨万里ａ．一片冰心在玉壶。
②杜甫ｂ．月黑雁飞高。
③卢纶ｃ．飞入菜花无处寻。
④王昌龄 d.可爱深红爱浅红。
A.①--b ②--c ③--a ④--dB.①--b ②--d ③--a ④--cC.①--c ②--a ③--d ④--bD.①--c ②--d ③--b ④--a7.下列搭配不正确的一项是（）A.宋代杨万里《宿新市徐公店》B.清代范成大《四时田园杂兴（其二十五）》C.宋代辛弃疾《清平乐·村居》8.下面名句中，我知道哪一句跟读书有关，学习有关（）A.天行健，君子以自强不息。
部编版语文六年级下册小升初专题复习《古诗词(名句)积累与运用》
部编版语文六年级下册小升初专题复习《古诗词（名句）积累与运用》学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．填空。
1．读经典，让我们受益匪浅。
“________________，一字值千金”，启发人们要下功夫读书；《礼记》中的“________________，________________，________________，”告诉我们要不断革新。
2．在古诗中徜徉，我们感受其景，如李贺诗中“________________，________________”描绘的寂寥、冷峻的边境之地，如王建笔下“________________，________________”的月夜秋景、微冷秋露和桂花飘香；也体悟了诗人流露于字里行间的情感，如于谦“________________，________________”的无畏，如王安石“________________，________________”的思乡。
2．补充歇后语。
1．诸葛亮用兵——____________2．擀面杖吹火——____________3．____________——有借无还4．张飞穿针——____________5．____________——自不量力3．名句展示。
1．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，_______________！”2．《学弈》中其一人学弈学得好是因为态度好，其学习态度是怎样的？（用原文句子回答）____________________________3.“中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：______，_______，______。
”这句话出自______（作者）的_________（文体）《为人民服务》。
4．只有千百次的勤学苦练，才能学好一样本领，这正如《文心雕龙》中所说的：__________。
这其中可能有困难，有痛苦，但是你不必伤心，不必掉泪，因为拉克司内斯曾说过：“____________________。
小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案
小升初专项复习—古诗词默写与应用附答案一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。
——《》（朝代）（作者）2、少小离家老大回，。
——《》（朝代）（作者）3、众鸟高飞尽，。
——《》（朝代）（作者）4、 ,死亦为鬼雄。
——《》（朝代）（作者）5、，听取蛙声一片。
——《》（朝代）（作者）6、，轻烟老树寒鸦，。
——《》（朝代）（作者）7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——《》（朝代）（作者）8、风一更，雪一更，，故园无此声。
——《》（朝代）（作者）9、昔我往矣, 。
今我来思, 。
——《》（出处）10、一径深，树头花落。
——《》（朝代）（作者）11、，春风吹又生。
——《》（朝代）（作者）12、 ,人来鸟不惊。
——《》（朝代）（作者）13、 ,门泊东吴万里船。
——《》（朝代）（作者）14、洛阳城里见秋风，。
——《》（朝代）（作者）二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子，。
（）2、我劝天公重抖擞，。
（）3、草长莺飞二月天，。
（）4、，要留在人间。
（）5、九州生气，。
（）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：3写出了儿童放风筝时的天真：4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：7、写出了儿童借风使船的状态：7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：9、告诉我们只有站得高，才能看得远：10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：四、古诗应用题：1、在期末写评语时，老师会祝你来年：。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。
小升初古诗文复习题含参考答案
小升初古诗文复习题含参考答案第一篇：小升初古诗文复习题含参考答案学生古诗文复习题含参考答案1、李白在《望天门山》中写道：（天门中断楚江开，碧水东流至此回。
两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
）王之涣在《登鹳雀楼》中的诗句：（白日依山尽,黄河入海流。
欲穷千里目,更上一层楼。
）李白在《早发白帝城》中的诗句：（朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
）2、描写春天的诗：诗名是（《春日》）、（《春晓》），诗句：（胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。
等闲识得春风面，万紫千红总是春。
）（春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
）3、描写夏天的诗：诗名是（《小池》）、（《所见》），诗句是：（泉眼无声惜细流，树阴照水爱晴柔。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
）（牧童骑黄牛，歌声振林樾。
意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
）4、描写秋天的诗：诗名是（《山行》）、（《山居秋暝》）诗句是：（远上寒山石径斜,白云生处有人家。
停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花）。
（空山新雨后，天气晚来秋。
明月松间照，清泉石上流。
竹喧归浣女，莲动下渔舟。
随意春芳歇，王孙自可留。
）5、描写冬天的诗：诗名是（《江雪》）、（《咏梅》）诗句是：（千山鸟飞绝，万径人踪灭。
孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。
）（驿外断桥边，寂寞开无主。
已是黄昏独自愁，更著风和雨。
无意苦争春，一任群芳妒。
零落成泥辗作尘，只有香如故。
）6、赞美黄河雄伟气势的诗：（黄河之水天上来，奔流到海不复回。
）赞美庐山瀑布的诗：（飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
）赞美柳树的诗：（碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。
）赞美小草的诗：（野火烧不尽，春风吹又生。
）赞美春雨的诗：（好雨知时节，当春乃发生。
）7、借物以赞美人的一种精神的诗句：（我家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。
不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。
）（“梅”具有不求人夸，只愿给人间留下清香的特点。
）（咬定青山不放松，立根原在破岩中。
千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。
【升学必考】2020小升初语文古诗词专项复习训练名师汇编及答案
2.刘禹锡湖光山色想象比喻
3.秋夜，月光下洞庭湖水清澈见底，与月色相交，湖水平静，像面没打磨过的镜子，
远远望去，像一只小巧的青螺。
二、1.词牌名贵州省遵义市北，是从四川入贵州的要道
2.写出了山的颜色，展现了壮阔的山景。
（参考）
3.作者通过以景入情，情中有景，从内到外描写了红军铁血长征中征战娄山关的紧张激烈场景，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。
（参考）
三、1.萧条
2.（1）怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
（2）今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
3.首联，诗人先写自己无罪而长期被贬的遭遇，为全诗定下了愤激的基调。
颔联，
诗的第二层，通过对受害战友的悼念，以及自己回到故乡竟然恍如隔世的情景，使愤激之情进一步深化。
颈联，诗的第三层，推开一步，对比了自己的沉沦与新贵的得势，诗人的愤激之情达到了顶点。
尾联，诗的第四层，急转直下，表示并不消极气馁，要抖擞振奋，积极进取，重新投入生活，以自勉自励结束。
层层深入，言简意深，表达了诗人虽身经危难，但仍然百折不回的坚强毅力，给后人以莫大的启迪和鼓舞。
四、1.凋谢
2.（1）相见时难别亦难（2）晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。
（3）春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
五、枫桥夜泊
（唐）张继
月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
小升初语文专项复习—古诗词默写与应用--附答案
小升初专项复习—古诗词默写与应用附答案班级姓名学号一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。
——《》（朝代）（作者）2、少小离家老大回，。
——《》（朝代）（作者）3、众鸟高飞尽，。
——《》（朝代）（作者）4、 ,死亦为鬼雄。
——《》（朝代）（作者）5》（朝代）（作者）6》（朝代）（作者）7、西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
——《》（朝代）（作者）8、风一更，雪一更，，故园无此声。
——《》（朝代）（作者）9、昔我往矣, 。
今我来思, 。
——《》（出处）10、一径深，树头花落。
——《》（朝代）（作者）11、，春风吹又生。
——《》（朝代）（作者）12、 ,人来鸟不惊。
——《》（朝代）（作者）13、 ,门泊东吴万里船。
——《》（朝代）（作者）14、洛阳城里见秋风，。
——《》（朝代）（作者）二、补充诗句，并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子，。
（）2、我劝天公重抖擞，。
（）3、草长莺飞二月天，。
（）4、，要留在人间。
（）5、九州生气，。
（）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：3写出了儿童放风筝时的天真：4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：7、写出了儿童借风使船的状态：7、告诉我们要不断读书，不断汲取新的知识：8、告诉我们死读书是没有用的，要做到知行统一：9、告诉我们只有站得高，才能看得远：10、告诉我们时间如流水，不会倒流，我们要珍惜时间：11、告诉我们人要心灵澄明，就得认真读书，时时补充新知识：四、古诗应用题：1、在期末写评语时，老师会祝你来年：。
2、小明成天心思不在学习上，请你用学过的诗句劝他。
3、当我们浪费粮食时，老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4、当我们要报答母亲的深恩时，我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。
当我们要赞美老师的精神时，我们不禁吟起李商隐的。
小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]
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小升初语文专项复习—小升初语文专项复习—古诗词默写与应用__附答案[1]班级姓名学号一、补全下列常见的古诗文名句1、小荷才露尖尖角, 。
——《》（朝代）（作者）2、少小离家老大回, 。
——《》（朝代）（作者）3、众鸟高飞尽, 。
——《》（朝代）（作者）4、 ,死亦为鬼雄。
——《》（朝代）（作者）5、 ,听取蛙声一片。
——《》（朝代）（作者）6、 ,轻烟老树寒鸦, 。
——《》（朝代）（作者）7、西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。
——《》（朝代）（作者）8、风一更,雪一更, ,故园无此声。
——《》（朝代）（作者）9、昔我往矣, 。
今我来思, 。
——《》（出处）10、一径深,树头花落。
——《》（朝代）（作者）11、 ,春风吹又生。
——《》（朝代）（作者）12、 ,人来鸟不惊。
——《》（朝代）（作者）13、 ,门泊东吴万里船。
——《》（朝代）（作者）14、洛阳城里见秋风, 。
——《》（朝代）（作者）二、补充诗句,并将诗句中隐藏的成语写在横线上。
1、欲把西湖比西子, 。
（）2、我劝天公重抖擞, 。
（）3、草长莺飞二月天, 。
（）4、 ,要留在人间。
（）5、九州生气 , 。
（）三、根据描述写诗句1写出了儿童捕蝉前的专注：2写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心：3写出了儿童放风筝时的天真：4写出了儿童剥莲蓬时的稚态：5写出了儿童模仿大人种瓜时的讨人喜欢的样子：6、出了儿童放牧归来吃完饭后不脱衣服就睡觉的情形：7、写出了儿童借风使船的状态：7、告诉我们要不断读书,不断汲取新的知识：8、告诉我们死读书是没有用的,要做到知行统一：9、告诉我们只有站得高,才能看得远：10、告诉我们时间如流水,不会倒流,我们要珍惜时间：11、告诉我们人要心灵澄明,就得认真读书,时时补充新知识：四、古诗应用题：1、在期末写评语时,老师会祝你来年：。
2、小明成天心思不在学习上,请你用学过的诗句劝他。
3、当我们浪费粮食时,老爷爷经常用唐代李绅的诗句来教育我们：4、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》。
小升初专项训练-------古诗的积累与运用专项练习(含参考答案)
小升初专项训练-------古诗的积累与运用专项练习(含参考答案)小升初专项训练 ------古诗的积累与运用专项练习一、按要求填写诗句。
1、补充下列诗句。
（1）不知细叶谁裁出，＿＿＿＿＿＿＿＿。
（2）春色满园关不住，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）羌笛何须怨杨柳，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（4）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，此物最相思。
（5）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，报得三春晖。
（6）＿＿＿＿＿＿＿＿＿，孤帆一片日边来。
2、补充下列有关“惜时与勤奋”的诗句。
（1）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，老大徒伤悲。
（2）三更灯火五更鸡，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
（3）＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，白首方悔读书迟。
（4）莫等闲，＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。
3、请选用恰当的诗句来描述下列景物。
（1）泰山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）长江＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）庐山＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）梅花＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）西湖＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）小草＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）竹子＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8）柳树＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿4.分别写出一句描写“春、夏、秋、冬”四个季节的诗句。
（1）描写春天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）描写夏天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（3）描写秋天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（4）描写冬天的：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（5）描写山水的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（6）歌颂情谊的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（7）反映科学哲理的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（8）反映边疆将士的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（9）表现爱国主义的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（10）表达思乡情感的诗句：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5.按要求写诗句：（1）秋“霜”：“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（2）秋“叶”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（3）秋“月”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”（4）秋“露”“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”二、填空。
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毕业升学专项复习卷（四）语文第一轮复习古诗文积累与运用你一定很喜欢古诗文吧，现在，就请你来检测一下自己吧！时间：60分钟满分：100分一、填空。
（10分）1.《竹石》是一首题画诗，作者郑燮，号________，________代书画家、诗人。
本诗第一句用一个“________”字充分表现了竹子的________性格；第二句写出了竹子生命力的________；后两句中“千磨万击”“东西南北风”指的是________________________，进一步表现了竹子________________的精神。
2.《咏柳》一诗的作者是唐朝的________。
在这首诗中，作者赞美了_______ _________________，表达了作者对________________的无限热爱。
二、诗词积累。
（38分）1.将诗题、作者、诗句连起来。
（5分）《示儿》杜牧但悲不见九州同《梅花》陆游孤光一点萤《清明》查慎行凌寒独自开《舟夜书所见》叶绍翁一枝红杏出墙来《游园不值》王安石牧童遥指杏花村2.在下列诗句中填上恰当的数字。
（7分）（1）春种（）粒粟，秋收（）颗子。
（2）南朝（）寺，多少楼台烟雨中。
（3）人间（）月芳菲尽，山寺桃花始盛开。
（4）不知细叶谁裁出，（）月春风似剪刀。
（5）飞流直下（）尺，疑是银河落（）天。
3.填花名，将古诗补充完整。
（4分）（1）人闲（）落，夜静春山空。
（2）接天莲叶无穷碧，映日（）别样红。
（3）借问酒家何处有？牧童遥指（）村。
（4）（）潭水深千尺，不及汪伦送我情。
4.根据提示写古诗名句。
（11分）（1）高适有两句诗说：“莫愁前路无知己，天下谁人不识君。
”王维有两句诗意思和它相反，这两句诗是：____________________，_______________ _____。
（2）当我们在外地过节时，常常引用唐朝诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》中的“____________________，____________________”来表达对家乡的思念之情。
（3）小时候听奶奶给我讲牛郎织女的故事，只知道织女不仅漂亮，而且非常勤劳。
《迢迢牵牛星》中“____________________，__________________ __”是对织女形象的完美诠释。
（4）《马诗》中诗人自比为良马，期望自己受到重用，一展雄才大志的诗句是：____________________，____________________。
（5）读诗句，品经典。
王安石《元日》中“____________________，总把新桃换旧符”让我们感受到了节日的喜庆与祝福；郑燮《竹石》中“_____ _______________，任尔东西南北风”体现了坚韧、顽强的精神；杜甫《闻官军收河南河北》中“白日放歌须纵酒，____________________”展现了杜甫“喜欲狂”的心情。
5.把下列句子补充完整。
（11分）（1）黑云翻墨未遮山，____________________。
（2）____________________，草色遥看近却无。
（3）君看一叶舟，____________________。
（4）____________________，____________________。
若到江南赶上春，千万和春住。
（5）好雨知时节，____________________。
（6）山下兰芽短浸溪，____________________。
（7）死去元知万事空，____________________。
（8）暖风熏得游人醉，____________________。
（9）洛阳亲友如相问，____________________。
（10）月出惊山鸟，____________________。
三、综合知识积累。
（16分）1.小学古诗文中有许多描写边疆战士、边塞风光的诗歌，善写这类诗的诗人我们称为边塞诗人，下列哪位诗人称得上是边塞诗人？（）（2分）A.李白B.王昌龄C.杜甫D.苏轼2.“墙角数枝梅，凌寒独自开”中的“梅”和“__________”被人们喻为花中四君子。
（）（2分）A.松、竹、兰B.菊、竹、兰C.菊、松、竹D.兰、竹、荷3.下列古诗表述的节日依次是（）（2分）①春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
②银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。
天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。
③中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。
今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。
④爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。
千门万户曈曈日，总把新桃换旧符。
A.①春节②中秋节③端午节④除夕B.①元宵节②中秋节③清明节④春节C.①寒食节②七夕③中秋节④春节D.①元旦②七夕③中秋节④元宵节4.与韩愈、柳宗元、苏家父子三人合称为“唐宋八大家”的是（）（2分）A.王安石杨万里欧阳修B.曾巩杨万里欧阳修C.王安石曾巩欧阳修D.曾巩王安石杨万里5.下列古代的文化典籍中，以书房命名的一项是（）（2分）A.《聊斋志异》B.《杜工部集》C.《稼轩长短句》D.《临川先生文集》6.填空。
（6分）（1）“四书”指四部儒家经典，即《__________》《大学》《__________》《孟子》。
（2）在中国文学史上，《__________》是一部艺术成就最高的神话小说，作者是明代小说家__________。
（3）成语“高山流水”涉及的两个历史人物是__________和__________。
四、说说下列诗句运用了什么修辞手法。
（4分）1.白发三千丈，缘愁似个长。
（）2.大漠沙如雪，燕山月似钩。
（）3.问渠那得清如许？为有源头活水来。
（）4.感时花溅泪，恨别鸟惊心。
（）五、阅读古诗，回答问题。
（17分）（一）绝句（11分）两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。
1.这首诗的作者是__________代诗人__________，诗中描绘的是__________季的景色。
（3分）2.这首诗描绘的景致形象鲜明、色彩鲜艳，短短28个字描绘了六种景物，这六种景物是__________、__________、__________、__________、_______ ___、__________。
（3分）3.诗中有声有色，动静结合，其中表示颜色的字是____________________，表示声音的字是__________；表示动景的句子是_______________________ _______，表示静景的句子是______________________________。
（4分）4.根据诗句内容，可以推知诗人的观察地点应是（）（1分）A.柳树下B.窗前C.西岭D.门外河边（二）闻官军收河南河北（6分）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。
1.这首诗是__________代诗人__________的作品，这是他的“生平第一快诗”。
这首诗抒发了诗人________________________________________的心情。
（3分）2.判断下面说法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
（3分）（1）“初闻涕泪满衣裳”中诗人流出的是喜悦的泪、高兴的泪。
（）（2）令杜甫“喜欲狂”的原因是可以回到家乡去了。
（）（3）诗中的“妻子”与现代汉语中的“妻子”意思相同。
（）六、文言文阅读。
（15分）学弈弈秋，通国之善弈者也。
使弈秋诲二人弈，其一人__________________，____________________；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
虽与之俱学，弗若之矣。
为是其智弗若与？曰：非然也。
1.这篇短文的作者是我国古代的思想家、教育家__________。
（1分）2.请将短文中横线处的内容补充完整。
（2分）3.请用“/”划分朗读节奏。
（2分）思援弓缴而射之4.解释下列句中加点的字的意思。
（4分）（1）使弈秋诲．二人弈。
（）（2）思援．弓缴而射之。
（）（3）为是其智．弗若与？（）（4）非然．也。
（）5.翻译下列句子。
（4分）（1）弈秋，通国之善弈者也。
________________________________________________________________ （2）虽与之俱学，弗若之矣。
________________________________________________________________ 6.用自己的话说说：为什么两个条件差不多的学生，跟随一个老师学习，效果却不同？（2分）________________________________________________________________ ________________________________________________________________古诗文积累与运用参考答案一、1.板桥清咬坚韧顽强遭遇的挫折与磨炼坚忍顽强2.贺知章春天里柳树美丽的姿态春天和大自然二、2.（1）一万（2）四百八十（3）四（4）二（5）三千九3.（1）桂花（2）荷花（3）杏花（4）桃花4.（1）劝君更尽一杯酒西出阳关无故人（2）独在异乡为异客每逢佳节倍思亲（3）纤纤擢素手札札弄机杼（4）何当金络脑快走踏清秋（5）千门万户曈曈日千磨万击还坚劲青春作伴好还乡5.（1）白雨跳珠乱入船（2）天街小雨润如酥（3）出没风波里（4）才始送春归又送君归去（5）当春乃发生（6）松间沙路净无泥（7）但悲不见九州同（8）直把杭州作汴州（9）一片冰心在玉壶（10）时鸣春涧中三、1.B 2.B 3.C 4.C 5.A6.（1）中庸论语（2）西游记吴承恩（3）伯牙（或俞伯牙）锺子期四、1.夸张 2.比喻 3.设问 4.拟人五、（一）1.唐杜甫春 2.黄鹂翠柳白鹭青天雪船3.黄、翠、白、青鸣两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船 4.B（二）1.唐杜甫忽闻朝廷收复失地的消息之后欣喜若狂2.（1）√（2）×（3）×六、1.孟子 2.专心致志惟弈秋之为听 3.思/援弓缴/而射之4.（1）教导（2）引，拉（3）智力（4）这样5.（1）弈秋，是全国最擅长下棋的人。
（2）虽然他和前一个人一起学习，但不如前一个人学得好。
6.示例：因为他们的学习态度不同，一个人专心致志地学习，另一个人却三心二意，所以效果不同。