新员工入职及老员工转岗培训管理制度
新工人培训管理制度范本
新工人培训管理制度范本一、培训目的和原则：1. 培训目的：本培训管理制度的目的是为新工人提供必要的培训，帮助他们尽快适应工作环境和工作岗位要求，提高工作效率和质量。
2. 培训原则：（1）科学性原则：培训内容必须以科学的理论知识为基础，结合实际工作情况，提供实用的培训内容。
（2）系统性原则：培训过程应该是有条不紊的，按照一定的顺序和步骤进行，确保培训的全面性和连贯性。
（3）针对性原则：每个新工人都有自己的知识和技能基础，培训内容应根据其个人的情况进行针对性培训。
（4）交流性原则：培训应鼓励新工人之间和新老员工之间的交流和互动，促进知识和经验的共享。
二、培训内容和方式：1. 培训内容：（1）公司介绍：新工人需要了解公司的发展历程、组织架构、经营理念等基本情况。
（2）岗位职责：针对新工人的岗位职责进行详细的培训，包括岗位的工作流程、操作规范以及工作中的注意事项等。
（3）技能培训：根据新工人的具体岗位需要，进行相应的技能培训，包括操作技巧、工具使用等。
（4）安全培训：对新工人进行安全知识的培训，包括安全操作规范、紧急情况的处理方法等。
（5）团队合作：培训新工人如何与团队成员协作，共同完成任务。
2. 培训方式：培训可以采用多种方式进行，包括但不限于：（1）集中培训：在规定的时间和地点集中进行培训，由相关部门负责培训内容的讲解和示范。
（2）现场实操：在实际的工作环境中，由专业人员进行现场指导和实操培训。
（3）学习资料：提供相关的学习资料，包括文字资料、图文并茂的操作手册等。
（4）交流讨论：定期组织新工人之间和新老员工之间的交流讨论，分享工作经验和心得体会。
三、培训评估和反馈：1. 培训评估：（1）培训进度评估：定期评估新工人的培训进度，确保培训按时完成。
（2）培训效果评估：通过考核和测试等方式，评估新工人在培训过程中所掌握的知识和技能。
2. 培训反馈：（1）员工反馈：鼓励新工人对培训过程中遇到的问题、困惑等进行反馈，及时解决和改进。
企业新老员工传帮带管理制度
企业新老员工传帮带管理制度导言：在企业中，新老员工之间相互传授经验、技能和知识是一种重要的组织文化，也是提高员工培训效果，加快新员工适应企业环境的有效途径。
因此，建立一个科学合理的新老员工传帮带管理制度，是保障企业长期发展和员工个人成长的重要组成部分。
一、制度目的新老员工传帮带管理制度的目的在于建立并规范新老员工之间的传帮带关系，通过老员工的经验和知识，帮助新员工适应企业环境，并促进新老员工的良好沟通与合作，提高员工整体素质和工作效率。
二、传帮带的内容1.工作技能传授：老员工应向新员工传授相关工作技能，包括操作技巧、专业知识、解决问题的方法等，确保新员工能够快速上手并胜任工作。
2.工作经验分享：老员工应与新员工分享自己的工作经验，包括遇到的困难和解决方法、工作中的注意事项、实用的工作技巧等，帮助新员工尽快提高工作能力和经验。
3.职业道德培养：老员工应引导新员工树立正确的职业道德观，教育新员工遵守企业规章制度，培养良好的职业习惯和工作态度。
4.沟通与协作能力培养：老员工应帮助新员工建立良好的团队意识和沟通能力，促进团队内部的合作与互动。
三、传帮带方式1.制定传帮带计划：在新员工入职前，由相关部门安排老员工进行传帮带，制定传帮带计划，明确传授的内容和时间安排。
2.定期传帮带培训：定期组织新老员工进行传帮带培训，由老员工进行经验分享和技能传授，帮助新员工提高工作能力。
3.制定评价制度：建立新老员工传帮带的评价制度，对传帮带过程和效果进行监督和评估，同时，给予传帮带工作突出的老员工一定的奖励和认可。
四、传帮带管理要求1.制定明确的责任分工：明确新老员工传帮带的责任和要求，明确老员工在传帮带过程中所承担的任务和义务。
2.培养传帮带意识：鼓励老员工将传帮带视作自己的责任和义务，建立起企业内部传帮带的文化氛围。
3.建立反馈机制：设立反馈机制，鼓励新老员工互相给予反馈，及时纠正问题和改进不足。
五、传帮带管理的保障措施1.提供培训资源：为新老员工提供丰富的培训资源，包括课程学习、教材资料、技术讲座等，以便培养员工的工作能力。
老员工带新员工管理办法
老员工带新员工管理办法“老带新”管理办法为了使新进员工尽快适应公司企业文化氛围，指导新员工快速熟悉业务流程及基本技能，积极发扬老员工“传、帮、带”作用，进一步提升老员工管理水平，现特制本管理办法。
基本概况一、适用范围：XXX各部门及各关联公司。
二、管理概念：“老带新”即由入职满一年的老员工作为新进人员的入职引导人，对新员工试用期间的各项引导、帮扶。
三、“老带新”周期：2个月四、“老带新”内容：带精神、带技能、带素质。
即：企业文化、氛围、工作流程、技能、综合素质。
过程控制一、老员工基本条件1、工龄超过1年，认同公司企业文化，了解公司基本概况、规章制度等；2、工作积极主动、思想上进；3、工作技能、专业素质突出。
二、责任与义务1、人数界定：为了保证“老带新”质量，原则上每位老员工同一时间段只能担任一名新员工的入职引导人。
2、“老带新”制度讲求责任两级连坐，即在“老带新”过程中不管新员工犯错或奖励，老员工均负连带责任。
三、管理细则1、“老员工”分配：新员工进入公司后，由行政及人力资本部办理美满入职手续，交由用人部门卖力人指定入职引导人，若本部门老员工人员不足或没法满足引导人前提时，由行政及人力资本部卖力指定新员工的入职引导人。
2、“老员工”职责：老员工负责对新员工进行为期两个月的不定时指导、帮扶，帮助新员工尽快适应公司企业文化，了解必须的业务流程、技能，使其能尽快投入并开展工作。
3、质量管控：为了保证“老带新”质量，带领周期结束后，行政及XXX将对新员工进行考核面谈。
四、关系解除及变更（一）关系解除条件1、新老员工离职或调离公司；2、新员工试用期转正；3、新员工书面要求变更；（二）关系变更所有“老带新”关系解除、变更必须在行政及人力资源部办理备案手续。
奖惩规定1、老员工成功率领新员工完成试用转正的，奖励100元/人/次；2、因老员工失职，被新员工要求变更引导人关系的，情况属实者罚款50元/人/次。
3、其他在引导过程中发生的过失行为按照员工奖惩条例实施。
10、员工转岗培训制度
员工转岗培训制度
一、目的
为了使转岗员工在新的工作岗位上能够更快的适应新的工作，尽快熟悉岗位流程和岗位职责，更好地为本职工作服务，特对新员工和转岗的员工实施岗前培训。
二、适用范围
适用于公司进行岗位调整的相关员工、新招录员工上岗培训。
三、公司办公室的职责
1、制定并落实、完善员工的岗前培训制度及方案。
2、对员工岗前培训工作进行合理安排，对员工培训进行考核。
3、对员工培训考核情况进行记录。
四、培训体制
1、培训对象：新员工和调整工作岗位的员工。
2、培训目的：加强员工的上岗培训工作，使之更快地胜任新的工作岗位要求。
3、培训内容：岗位职责、工作规范、与工作相关的基本知识、岗位工作技能、岗位安全知识培训等。
如果是与外部接触较频繁的工作岗位，还要进行有效沟通培训。
五、培训方案的拟定
结合本部门、本岗位的工作情况，由办公室牵头，相同岗位的负责人作为当然成员，制定本岗位的岗前培训规范，单位的第一责任人负责培训方案及具体培训内容的编制工作。
六、培训实施
1、员工岗前培训工作必须严格按照岗前培训方案及培训计划执行。
2、培训结束后、正式上岗前，应对培训员工进行考核。
考核合格后，方可上岗。
将培训结果记录，并录入员工档案。
七、培训记录
1、在员工培训结束后，本岗位负责人有义务将培训员工的培训情况和考核成绩在一周内报公司办公室进行备案。
2、培训记录包括：培训资料、考核试题。
附则：本制度自发布之日起实行，由办公室负责执行、解释和修订。
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岗前岗中转岗规章制度
岗前岗中转岗规章制度第一章总则第一条为规范和加强企业员工的日常岗位职责履行和管理，维护企业正常运转、保障员工权益，制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于公司所有员工，所有员工必须严格遵守。
第三条公司对于员工的岗前、岗中、转岗进行全程监督和管理，确保各项工作按照规章制度要求有序进行。
第四条公司对员工的岗前培训、岗中考核、转岗审批等方面进行全方位管理，建立健全员工岗位管理制度。
第二章岗前管理第五条岗前管理是指员工入职前的各项准备工作，包括岗位培训、招聘考核等。
第六条岗前培训是员工上岗之前必须接受的必要培训，包括公司规章制度、职业道德、工作流程等内容。
第七条招聘考核是指公司根据招聘岗位的要求，对应聘者进行的考核，确定最终录用人选。
第八条公司将提供符合国家法律法规规定的工作条件和环境，确保员工的身体健康和工作安全。
第九条入职员工必须依照公司规章制度的要求，全面了解岗位职责和个人发展规划，切实履行工作职责。
第三章岗中管理第十条岗中管理是指员工在工作岗位上的日常管理和监督。
第十一条员工必须按照公司规章制度的要求履行岗位职责，确保工作目标的完成，维护公司形象和利益。
第十二条岗中管理包括工作考核、绩效评估、奖惩制度等内容。
第十三条公司对员工的工作表现进行定期考核和评估，根据绩效评分决定奖惩措施。
第十四条员工应当遵守公司纪律，保密公司商业机密和个人隐私，严禁违纪违法行为。
第十五条公司将建立健全岗位轮岗、技能培训等制度，促进员工职业发展和个人提升。
第四章转岗管理第十六条转岗管理是指公司员工在职期间转换岗位或部门的管理和规范。
第十七条公司对员工的转岗进行审批，确保转岗符合公司发展需求和个人能力。
第十八条转岗前，员工必须接受相应的培训和考核，确保适应新岗位的要求。
第十九条转岗后，员工必须迅速适应新环境和新工作，全力投入到新岗位的工作中。
第二十条公司将根据员工不同的实际情况，制定合理的转岗方案，促进员工的职业发展和个人成长。
新员工入职员工培训制度
新员工入职培训制度第一条目的新员工是公司新鲜的血液，为规范公司新员工入职培训管理，使新员工能够尽快熟悉和适应公司文化、制度和行为规范，了解企业情况及岗位情况，并快速地胜任新的工作，以满足公司发展需要，打造一支高素质、高效率、高执行力团队，使公司在激烈的市场竞争中有较强的生命力、竞争能力，特制定本方案。
第二条培训对象公司新入职员工。
第三条培训目标1、新员工在到岗前对公司历史、发展情况、相关政策、企业文化等有一个全方位的了解，认识并认同公司的事业及文化，坚定自己的职业选择，理解并接受公司的共同语言和行为规范，从而树立统一的企业价值观念、行为模式。
2、新员工明确自己的岗位职责、工作任务和工作目标，掌握工作要领、工作程序和工作方法，尽快进入岗位角色。
3、让新员工了解公司相关规章制度，培养良好的工作心态，职业素质，为胜任岗位工作打下坚实的基础。
4、加强新老员工之间、新员工与新员工之间的沟通，减少新员工初进公司时的紧张情绪，让新员工体会到归属感，满足新员工进入新群体的心理需要。
5、提高新员工解决问题的能力，并向他们提供寻求帮助的方法。
第四条培训时间起始时间为新员工入职当天开始，1个月内不定期组织培训。
第五条培训内容1、企业的发展历史及现状。
2、企业当前的业务、具体工作流程。
3、企业的组织机构及部门职责。
4、企业的经营理念、企业文化、规章制度。
5、企业组织架构、工作岗位介绍、业务知识及技能和技巧培训。
第六条培训实施1、新员工入职培训具体由人力资源部组织实施，其它部门配合。
2、培训讲师，理论与实操讲授由公司管理与技术人员及具体岗位优秀员工担任。
3、培训内容第七条培训纪律1、培训期间不可迟到、早退，无故迟到、早退累计时间在30～60分钟者，以旷工半天处理；超过1小时，以旷工1天处理。
培训期间不得随意请假，如有特殊原因，须经所在部门主管领导审批，并将相关证明交至人力资源部，否则，以旷工论处。
人力资源部每天必须做好检查记录。
新员培训管理制度
新员培训管理制度第一章总则为了加快新员工的融入与成长，提高其工作效率和绩效，公司制定了本培训管理制度。
新员工即公司正式录用的员工，包括实习生、项目组成员等。
本制度适用于所有新员工，并与公司员工手册具有同等法律效力。
任何员工都有义务遵守本制度的规定，公司负责全面监督执行。
第二章培训计划1. 入职培训新员工入职后，公司将为其提供全面的入职培训。
培训内容包括公司介绍、部门介绍、公司文化、工作流程、规章制度等。
培训时间为1周，由公司指定的人员负责培训内容的安排和落实。
2. 岗位培训新员工在入职后，公司将为其制定个性化的岗位培训计划。
根据员工所在部门和具体岗位的要求，制定培训内容和时间表。
公司将安排经验丰富的员工或直接主管进行相关的培训指导，确保新员工能够快速适应工作并胜任岗位。
3. 周期性培训公司每季度将组织全员培训，旨在不断提升员工的综合素质和工作技能。
培训内容涵盖行业动态、技能提升、管理学习等多方面内容。
公司将邀请外部专家或机构进行培训，确保培训质量和有效性。
第三章培训管理1. 培训需求评估公司将定期开展培训需求评估，通过员工反馈、领导要求、部门发展需求等多方面途径，确定员工的培训需求。
公司将根据评估结果制定相应的培训计划，并安排相关培训资源。
2. 培训资源公司将投入足够的培训资源，包括人力、物力、财力等，保障培训计划的实施。
公司将在培训预算中设立专项经费，用于培训课程的资料准备、培训师的聘请等方面。
3. 培训评估公司将对每一次培训进行评估，包括培训内容、培训师、参训员工等方面。
通过员工反馈、领导评估等途径，了解培训的效果和问题，及时调整培训方向和内容，以提高培训的有效性。
第四章培训考核1. 培训考核标准公司将制定明确的培训考核标准，根据不同的培训内容和对象，确定相应的培训目标和要求。
对于培训课程的合格标准、学习效果等，公司将进行严格监督和考核。
2. 培训考核方式公司将采取多种方式对员工进行培训考核，包括课程考试、项目实践、表现评定等。
公司新员工培训及老员工转岗培训制度
公司新员工培训及老员工转岗培训制度
1. 目的
为配合工厂的发展目标，提升人力绩效，提升员工素质，增强员工对本职工作的能力与对企业文化的了解并有计划地充实其知识技能，发挥其潜在能力，建立良好的人际关系，进而发扬本工厂的企业精神，特制定本制度，作为各级人员培训实施与管理的依据。
2.适用范围：
凡本工厂所有员工的各项培训计划、实施、督导、考评以及改善建议等，均依本制度办理。
3.新员工入职培训
1）培训对象：所有新进人员。
2）培训目的：协助新进人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3）培训形式：以周期性的内部授课、师带徒、定期考试等方式进行。
4）培训内容：包括思想素质、企业文化的教育；安全三级教育；专业知识技能的训练及工作疑难的解决和指导等。
分常规类和专业技术类两项科目，两项科目的具体内容可根据任职岗位的不同进行选择。
4.老员工转岗培训
1）培训对象：所有转岗人员。
2）培训目的：协助转岗人员尽快适应新的工作环境，顺利进入工作状况。
3）培训形式：以周期性的内部授课、师带徒、定期考试等方式进行。
4）培训内容：新岗位安全制度教育，专业知识技能的训练及工作疑难的解决和指导等。
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新员工入职及老员工转岗培训管理制度
一、培训目的
1、使新进人员在入职前对公司有一个全方位的了解、理解并接受公司的行为规范，增强对公司的认同感和归属感。
2、使新进人员了解公司产品知识和生产流程、作业规范，尽快胜任工作、进入岗位角色。
3、使转岗的员工尽快熟悉新岗位技能要求。
二、培训对象、期限、阶段划分
1、所有新进人员必须接受公司2天的法律法规、职业道德等培训。
2、接受公司培训后，公司安全生产管理办公室培训1-2天的安全生产知识。
3、初步确定工种进入各岗位训练操作，指实际训练从上岗位开始至能独立工作和操作阶段，具体内容期限根据各岗位不同而定。
以上阶段划分的目的是建立公司三级教育培训体系，即综合培训（一级培训）、部门培训（二级培训）、岗位培训（三级培训）。
三、培训内容、方法及考评
1、综合培训内容（一级培训）、培训方法及考评
1）培训内容
①职员手册内容：企业精神、核心价值观、工作准则、考勤制度、工资福利、人事管理、安全卫生管理、工服管理、、奖惩制度、行为规范等。
（1天时间）
②法律法规培训（1天时间）
2）培训方法：公司安全生产领导小组成员负责授课，采取讲解、录相放映、典型案例、现场演示、具体操作等方式。
3）考评：培训结束后，组织书面考试，合格人员进入二级培训阶段（部门培训），不及格的重新培训后补考。
2、部门培训内容（二级培训）、培训方法
1）培训内容：
①本部门概况介绍：人员的引见认识、本部门承担公司的工作介绍、现场参观。
②部门制度：包括工作安排、穿着要求、出勤制度、提案建议、劳动纪律等。
③工作流程介绍：包括工作划分、生产知识、技能要求。
④安全工作：包括安全常识、防护知识、注意要点等。
2）培训方法：以集中授课的形式由安全生产管理办公室负责人亲自培训，进行不少于2个小时的部门概况介绍及制度讲解，其余内容可安排相关人员讲解。
3、岗位培训（三级培训）
1）内容
①知识培训：讲解本岗位的理论知识
②技能培训：安全生产操作规程。
2）培训方法
①部门责任人安排新员工工作岗位、指定生产骨干兼职“以师带徒”形式进行指导，确定培训目标，向新职员和指导人明确培训内容，培训目标。
②学习掌握安全生产操作规程。
3）培训考评：以应用考核为主，笔试为辅，即通过观察测试、口试等手段考查受训员工在实际工作中对培训知识和技巧的应用及业绩行为改善，由所在部门责任者，指导人共同签定考核。
没有通过考核签定，不能独立上岗，应进行再培训。
备注：以上岗位中，组装工和加工工不需要进行资格认定，其余工种均需要资格认定。
五、培训反馈、存档
1、公司要不断改进培训方式，使培训更加富有成效并到达预期目标。
1、各部门岗位培训结束时应建立员工培训记录档案，并抄报安全生产管理办公
室。
六、老员工因工作需要转岗时则只需参加部门培训和岗位培训（即二级培训和三级培训）。
新员工（转岗）岗位训练计划表
姓名所属部门/生产线岗位进公司时间学历专业
项次训练期间培训天数
培训内容
（按内容重要性排序）
岗位要求指导人员备注
1月日至月日止2月日至月日止3月日至月日止4月日至月日止5月日至月日止6月日至月日止7月日至月日止
8月日至月日止合计
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附件：1。