吹糖人作文600字完美版
精选糖人作文600字4篇
糖人作文600字精选糖人作文600字4篇糖人作文600字篇1河坊街上的民间工艺可真有不少，吹糖人、玉雕、剪纸、京绣……各种各样的都有。
看，前面许多人手上拿的一串是什么？晶莹剔透，薄薄的。
当然是画糖人了！当然，画糖人是最受欢迎的民间工艺。
“画糖人喽……”小摊贩叫着。
这时，已经有长长的一条队伍排好了，孩子们盼望已久的画糖人终于来了。
小摊贩拿出工具，画糖人的工具十分简单：一勺一铲，糖浆石板。
这是再也简单不过的工具了。
工具简单，这画糖人这手艺可不简单。
知道了顾客要的是什么，小摊贩就飞速地从锅里搅出一勺糖浆，滴在石板上。
说时迟，那时快。
只见他的手左摇摇，右晃晃。
有时，像快笔疾书，糖丝儿时而细如头发丝，时而粗如手指；有时，像涓涓细流流出石缝般缓慢，糖浆缓缓落下；有时，像羽毛落到地上的那般轻柔。
小摊贩画天书般地画着，没等糖浆受冷凝固，一个“雷峰塔”就画好了。
“哇——”看的人惊讶地叫道。
过了一会儿，糖浆凝固了、变硬了。
要铲糖人了，铲糖人尤其难。
坚硬的铲子放在糖人底下，角度不对，糖人要裂开；铲子抓错了，糖人要裂开；插的位置不对，糖人要裂开。
拿着坚硬的铲子一铲，谁能让薄薄的糖人不裂开？小摊贩拿起铲子，正好是10度的锐角，铲子轻轻一抖，整片糖人便完全和石板分离了。
糖人做好了。
看这糖人，圆就是圆，点就是点，绝不拖泥带水。
晶莹剔透，在阳光下的每一个角都闪耀着光芒。
整片糖人放在眼前横着一看，这么薄，好赛一张纸；一看正面，十分细致，蝴蝶身上的花纹、小鸡的尾巴，这么细，都惟妙惟肖的表现出来了。
真是让人不忍心动口。
舔一下，醇香的感觉沁人心田。
咬一口，入口即化，甜甜的`味道在口中久久不散。
一路上，只有孩子们的笑声和高高举着的画糖人。
糖人作文600字篇2这天，我在南塘河边散步，猛地看见一群人围在一块，叽叽喳喳得像是在议论着什么。
我往前一看，哦！原来是在画糖画呢！桌前站着的是一位作画的年过八旬的老人，他两鬓斑白，双颊深深得凹陷了下去，他的双手在阳光的炙烤下黑得犹如炭一般，生茧的虎口紧紧地攥着一把生锈的铁勺。
吹糖人的作文-吹糖人作文800字
吹糖人的作文
【篇一：吹糖人】
暑假我们全家去北京旅游，在动物园门口的地下通道中，我们遇到了一位吹糖人的老艺人。
老爷爷的架子上插满了吹好的糖人，有机灵的猴子、雄赳赳的大公鸡，奔腾的骏马等等，一个个栩栩如生，非常漂亮。
我很喜欢，央求妈妈也给我买一个，妈妈同意了。
我问老爷爷：“爷爷，能给我吹一只小羊吗？”老爷爷说：“没问题，小姑娘。
”只见老爷爷用一只筷子从一个小锅里把加热的糖挑出一团，然后他在食指上沾了一些淀粉，用糖团包住手指，形成一个空心，不粘连，老艺人用灵巧的双手从糖团中抽出一根又细又长的管子，把嘴凑到管子上吹呀吹，只见糖团渐渐地膨胀起来。
这时，老爷爷又用手左捏一下右捏一下，不一会儿，小羊的样子就出来了，老爷爷把多余的管子去掉，封上口，又把小羊插到一根竹签上，然后用颜料笔画出了小羊的眼睛和胡须，一只栩栩如生的小羊诞生了，我高兴的直拍手。
我问老爷爷锅里的糖烫不烫手，老爷爷说糖加热了才能变软，吹起来才方便，冷了就吹不成了，怪不得老爷爷的动作那么快，否则，糖冷了，形状就出不来了！我真佩服老爷爷的手艺。
所以我举着小羊心里美滋滋的，别提多兴奋了！可不幸的是，后来我们坐公交车的时候，人太多了，车子一。
关于吹糖人非遗的作文
关于吹糖人非遗的作文
吹糖人，非遗中的甜蜜回忆。
小时候，我最爱逛市集了，特别是那个吹糖人的摊位，简直是
我心中的甜蜜圣地。
看着师傅轻轻一吹，糖块就像变魔术一样膨胀
起来，变成各种小动物，简直神奇极了！
你知道吗，吹糖人的颜色真的超赞！红的、黄的、绿的……就
像小时候收集的彩色玻璃球，让人看了就忍不住想咬一口。
每次我
都得忍着口水，看着师傅慢慢地吹出形状来。
说起吹糖人，那可真是个技术活。
师傅们的手法特别熟练，好
像每根手指都会说话似的。
他们一边吹气，一边用手指轻轻捏，糖
块就乖乖地变成了他们想要的样子。
我每次看都觉得，这简直就是
魔法！
现在啊，吹糖人这种传统手艺好像越来越少了。
但在一些老街
或者市集上，还是能看到那么几个坚守的师傅。
他们坐在摊位前，
默默地吹着糖人，好像是在守护着一份古老的记忆。
每次看到他们，我都觉得特别感动。
哎，说到这，我突然想起小时候妈妈带我逛市集，给我买了一
个小兔子形状的糖人。
那个味道啊，真是甜到心里去了。
现在想起来，都觉得特别温暖。
吹糖人，不仅仅是一种手艺，更是一种情怀，一种回忆。
民间奇人吹糖人作文
民间奇人吹糖人作文
在熙熙攘攘的街头巷尾，总有那么一些身怀绝技的民间奇人，能让我们眼前一亮，忍不住停下脚步。
今儿个，我就给您讲讲这吹糖人的奇人。
那天，我正溜达着，突然被一阵热闹的吆喝声吸引住了。
“吹糖人咯，好看又好吃的糖人哟！”我顺着声音望去，只见一个小摊子前围了好些人。
挤进去一瞧，哟呵，摊主是个精瘦的老爷子，眼睛里透着一股机灵劲儿。
他面前摆着一个小炉子，炉子上有口锅，锅里熬着金灿灿的糖稀。
老爷子见人围得多了，来了兴致，大声说道：“各位看官，今儿个给大家露一手！”说着，他从锅里舀出一团糖稀，揉成一个圆球，然后用手指在中间一捏，拉出一根细细的管子。
他把管子放在嘴边，轻轻一吹，那糖稀就像气球一样鼓了起来。
大家都瞪大了眼睛，生怕错过什么精彩的瞬间。
老爷子的手就像变魔术似的，左捏捏，右揉揉，不一会儿，一只活灵活现的小兔子就出现在他的手里。
那小兔子眼睛圆溜溜的，耳朵竖得高高的，仿佛随时都会蹦跳起来。
“哇，太厉害了！”人群中发出一阵惊叹声。
老爷子得意地笑了笑，又开始吹下一个。
这次，他吹出了一只大公鸡，那公鸡昂首挺胸，鸡冠子高高的，尾巴五彩斑斓，真是漂亮极了！
我忍不住买了一个糖人，咬上一口，甜甜的，心里那叫一个美。
这吹糖人的手艺，可真是民间一绝啊！
如今，这样的传统手艺越来越少见了，真希望这些民间奇人的本事能一直传承下去，让更多的人见识到咱们老祖宗留下的宝贝。
作文写我的拿手好戏600字精选7篇
作文写我的拿手好戏600字精选7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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吹糖人手艺人作文
吹糖人手艺人作文
我们学校对面，有一个吹糖人的，他是我见过的最有趣的人，他吹出的糖人，总会让我们开心得哈哈大笑。
他是我最喜欢的吹糖人艺人。
他吹糖人时，不像有的吹糖人艺人那样，拿着一根小棍子把糖沾到小棍子上，然后再吹。
他却是先用一块布把糖蘸湿了，然后再用一根细线拴住一头。
接着，他用力地往前吹，过了一会儿，糖人就变大了。
这时，他就开始往糖人里吹气，边吹边往前走。
随着糖人的增大，我越来越害怕，总感觉会把糖吹飞。
我连忙对着他喊：“叔叔别吹了！”可是他却很坚定地对我说：“小朋友别
害怕，叔叔一定会让你买到好吃的糖的！”
他的自信让我放下心来，于是我壮着胆子对他说：“叔叔，
请您把糖再多放一会儿吧！”
他说：“小朋友你放心好了！因为我今天心情很好，所以才
能做这么多糖人！”
他一听我说这么多话了就爽快地答应了。
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吹糖人作文
小学信息技术研修成果总结小学信息技术研修成果总结范文（通用5篇）小学信息技术研修成果总结1随着信息化的迅速发展，教育领域也正在发生着深刻的革命。
教育信息化的运用正在使我们的课堂和教学发生着日新月异的变化。
因而，对于教师而言，信息技术手段的掌握和应用是我们必须掌握的一门技术。
20xx年10月27日，我参加了“西夏区100名骨干教师计算机高级研修班”的学习，有幸聆听了王宇、赵健等众多区内外专家的精彩讲座。
学到了很多教育教学方面的理念知识和技术手段，极大地提升了自身的教育教学水平，觉得收获很多。
虽然这次培训的时间很短，但我们的指导老师都很有耐心，对于我们提出的各种问题，总是一遍遍地讲解，在与同行的相互学习、交流中，我收获颇丰。
所以这种教学必然要打破传统的教学模式，而构建出适应信息社会的新型教学模式来。
在培训中，我清楚地认识到随着以计算机为核心的信息技术在教育中的广泛应用，教师不是像以前那样，单凭一张嘴、一支粉笔、一块黑板即可进行教学，而是综合应用多种媒体技术，利用多媒体和微机网络，开展教学。
教师不能只停在原有知识的认识上，要不断学习，不断完善自己，不断充实自己。
现在的学生更是聪明，他们不仅能在学校里学习知识，还能通过电视、网络等多种途径学到更多的知识。
因而，教师必须有一种超前意识。
在教育系统中，教育信息是最活跃的因素。
教育系统本身要求教师具备一定的信息素养，教师可以通过网络学习新知识，可以与同行交流经验，可以与学生进行沟通，可以多渠道、多途径地掌握计算机操作技术，不断提升信息技术应用能力。
这次培训的时间虽然短些，但我通过学习认识到多媒体应用的重要性，我会在今后的工作中，充分利用学到的知识进行教育教学，创新信息技术教学手段，提高信息技术应用能力。
小学信息技术研修成果总结2参加教师继续教育培训已有一段时间，在此次活动中我受益匪浅。
在培训学习中积极参与集中学习、岗位研修、专题研讨以及日常教学教研活动活动。
对于信息技术教材教法，我体会如下：一、教师在教学过程中要认识和理解所教教材。
元宵灯会吹糖人作文600字六年级
元宵灯会吹糖人作文600字六年级《元宵灯会吹糖人》元宵节那天，我和爸爸妈妈一起去逛灯会。
灯会现场热闹非凡，各种各样的花灯让人眼花缭乱。
就在我看得入神的时候，一个小小的摊位吸引了我的注意。
摊位前围满了人，我好奇地挤进去，原来是一位老爷爷在吹糖人。
老爷爷的脸上洋溢着笑容，手上动作娴熟。
只见他从锅里挖出一块热乎乎的糖稀，揉成一个圆球，然后用手指在中间轻轻一捏，糖稀就像气球一样鼓了起来。
接着，他又拉出一条细细的糖丝，当作糖人的胳膊和腿。
不一会儿，一个栩栩如生的小兔子就出现在了他的手中。
我被老爷爷的手艺惊呆了，缠着爸爸给我买一个。
爸爸同意了，我高兴地跳了起来。
老爷爷问我想要什么样子的，我想了想说：“我要一只小猴子。
”老爷爷点点头，又开始忙碌起来。
他先把糖稀揉成一个椭圆形，当作猴子的脑袋，然后在上面捏出了两只小耳朵和一双大眼睛。
接着，他用一根小木棍在猴子的身上压出了几道纹路，当作猴子的毛。
他把一根小竹签插在猴子的背上，递给了我。
我接过小猴子，小心翼翼地拿在手里，生怕弄坏了。
我看着手中的小猴子，心里别提有多高兴了。
这个小猴子活灵活现的，好像马上就要跳起来一样。
在回家的路上，我一直拿着小猴子，舍不得吃。
这次元宵灯会，我不仅看到了漂亮的花灯，还见识了吹糖人的手艺，真是太开心了！《元宵灯会吹糖人》元宵节到啦，我跟着爸爸妈妈去逛灯会。
哇，灯会里到处都是人，大家都在开开心心地赏灯呢！走着走着，我忽然听到一阵吆喝声：“吹糖人咯，好看又好吃的糖人！”我顺着声音望去，只见一个小摊位前围满了小朋友。
我也赶紧跑过去，想看个究竟。
摊位里坐着一位头发花白的老爷爷，他的面前摆着一个小炉子，炉子上有一口锅，锅里煮着金黄色的糖稀。
老爷爷看到我，笑着问：“小朋友，想要个什么样的糖人呀？”我想了想，说：“爷爷，我要一只小狗。
”老爷爷点点头，拿起一团糖稀，先捏出一个圆圆的脑袋，然后又捏出两只尖尖的耳朵。
接着，他用一根小木棍在糖稀上一压，小狗的眼睛和嘴巴就出现了。
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吹糖人作文600字
任融融的风酥软了筋骨，任悠哉的踢踏声敲击心房，流连于小桥流水、红花碧草之间，在窄巷间兜兜转转，突然就被前方密集的人群吸引了。
走上前去。
呀，是捏糖人！见到这快要失传的手艺，我格外欣喜。
找了个好位置，踮起脚尖，好奇地张望着。
表演者是个中年大汉，肤色黝黑，戴一副黑边框眼镜，穿大红衣，显得滑稽又可笑。
只见他灵巧的右手搅动盆中粘稠的糖浆，待其稍干，右手立即一抓，动作快、准、狠，拉出长长一串的糖黏。
那糖黏越拉越细，变成了细丝，细得真叫人担心，怕会因一缕风的经过而折断，我在一旁真为之担心。
轻柔的拉伸真是巧妙至极。
待糖丝比小指的三分之一还细时，大汉咬去多余的一段，把剩下的一大段的一端含在嘴里，而将勺子背向身后，开捏起来。
长尾巴的老鼠，滚圆的身躯，尖尖的嘴巴，机灵的眼睛，活灵活现，妙！人群鼓掌喝彩，大汉也为自己的作品得意。
他提出了互动的要求，若谁先举手，就白送糖人！这时，人群却没有丝毫反应，渐渐散去了。
我听得到的是杂乱的脚步，其中混杂着吹糖人沉重的叹息。
风带我回到童年，似乎看到了孩童们围着糖人你争我抢，叮咚的小鼓和着欢声笑语响彻了多少个白天黑夜，而现在这民间艺术已走向末途。
沉重的叹息将拉我回到现实，我看见了一种正在消亡的美，而我想要尽自己的力量去挽救她。
于是我走上前，“我要那只老鼠。
”一种笑，一种希望似灰烬中的火星闪亮起来，我轻吮甜甜的糖汁。
力所能及的绵薄之力，也是一种珍惜。
重新踏在青石板路上，悠悠的古镇如果没有了经济效益，是否也会走上末途？想到这儿，便更珍惜与它共处的时光，连落在板上的脚步也轻起来了。