情景教学 “小马过河”
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四、徒手操
1、上肢运动
2、下肢运动
3、全身运动
4、跳跃运动
5、整理运动
6、连续纵跳
1、体操队形
2、观察模仿
3、背诵唐诗（口令）
1、四路横队成二路纵队
2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。
3、示范引导
1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。
2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大
一、助跑几步，一脚在踏跳区起跳，双脚落地（沙坑）
1、示范讲解、巩固练习激wenku.baidu.com鼓励、个别纠正、选优示范、提出要求、深入指导、逐步提升、评选优胜、达到目标。
创设情景
教师讲解方法
放松后恢复上课队形。
1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。
1动作连贯，轻巧落地。
2、双脚用力蹬地向远处跳出
不犯规，纪律好
注意安全不要撞上
动作形象，轻松，活泼
迅速，精神饱满
场地图设计：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
4、检查服装，安排见习生
二、队列练习
1、原地三面转法
3、反口令练习（游戏）
2、齐步走——立定
1、听从体委口令
2、口令洪亮
观察模仿
注意力集中
学生成四列横队站立,集体纠正
队形：
xxxxxx
xxxxxx
x
示范动作
1、注意力集中
2、精神饱满
3、快、静、齐
反应快，注意力集中
动作一致
三、慢跑热身
绕200米跑道慢跑
方法：
面对沙坑，助跑几步，用一脚蹬地起跳，双脚屈膝向前上方提起，双脚落入沙坑，屈膝下蹲缓冲
1、纵跳抱腿
2、立定跳远比赛
二、游戏
《运球比赛》
三、放松
《跟我学》
四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材
1、观察模仿，体会
2、分四组实行练习
3、相互观察，纠正
学生练习，最后比赛
模仿练习
听教师总结和布置
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
器材：录音机一台
篮球4个
录音机1个
练习密度
33%——39%
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。检查沙坑，松土
学生反馈情况：
课后小结：
主题体现：情景教学“小马过河”
教学目标：1、初步学习起跳落地动作技巧，发展弹跳水平。
2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。
3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。
顺序时间
教学内容
练习时间
练习次数
学生学习方法
教师指
导方法
教学要求
学习领域水平目标
一、课堂常规
1、体委整队，报告人数
2、师生间问好
3、宣布本课内容
1、上肢运动
2、下肢运动
3、全身运动
4、跳跃运动
5、整理运动
6、连续纵跳
1、体操队形
2、观察模仿
3、背诵唐诗（口令）
1、四路横队成二路纵队
2、提出要求：做操姿势优美，节奏感要强。
3、示范引导
1、步伐一致声音洪亮，严禁交谈嬉闹。
2、做操姿势优美，节奏感要强。用力幅度大
一、助跑几步，一脚在踏跳区起跳，双脚落地（沙坑）
1、示范讲解、巩固练习激wenku.baidu.com鼓励、个别纠正、选优示范、提出要求、深入指导、逐步提升、评选优胜、达到目标。
创设情景
教师讲解方法
放松后恢复上课队形。
1、总结本节课情况。2、布置下节课内容。
1动作连贯，轻巧落地。
2、双脚用力蹬地向远处跳出
不犯规，纪律好
注意安全不要撞上
动作形象，轻松，活泼
迅速，精神饱满
场地图设计：☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆☆
4、检查服装，安排见习生
二、队列练习
1、原地三面转法
3、反口令练习（游戏）
2、齐步走——立定
1、听从体委口令
2、口令洪亮
观察模仿
注意力集中
学生成四列横队站立,集体纠正
队形：
xxxxxx
xxxxxx
x
示范动作
1、注意力集中
2、精神饱满
3、快、静、齐
反应快，注意力集中
动作一致
三、慢跑热身
绕200米跑道慢跑
方法：
面对沙坑，助跑几步，用一脚蹬地起跳，双脚屈膝向前上方提起，双脚落入沙坑，屈膝下蹲缓冲
1、纵跳抱腿
2、立定跳远比赛
二、游戏
《运球比赛》
三、放松
《跟我学》
四、结束：总结本节课情况，布置下节课内容。收器材
1、观察模仿，体会
2、分四组实行练习
3、相互观察，纠正
学生练习，最后比赛
模仿练习
听教师总结和布置
☆☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆☆
器材：录音机一台
篮球4个
录音机1个
练习密度
33%——39%
教学安全措施：专项准备活动做充分，确保练习安全。检查沙坑，松土
学生反馈情况：
课后小结：
主题体现：情景教学“小马过河”
教学目标：1、初步学习起跳落地动作技巧，发展弹跳水平。
2、培养学生勇敢、果断、克服困难的优良品质。
3、陶冶美的情操，体验跳跃动作的乐趣。
顺序时间
教学内容
练习时间
练习次数
学生学习方法
教师指
导方法
教学要求
学习领域水平目标
一、课堂常规
1、体委整队，报告人数
2、师生间问好
3、宣布本课内容