湖北省基层科普服务能力提升行动计划实施方案
基层科普行动计划实施方案
基层科普行动计划实施方案基层科普行动计划实施方案一、背景和意义科学技术的进步对现代社会的发展有着重要的推动作用，而科学知识的普及是科技进步的基础。
然而，在我国，由于科学教育水平的不均衡以及科普教育的不完善，一些基层地区的群众对科学知识的了解仍然较为有限。
因此，为了推动科技进步和科学普及，有必要制定一项基层科普行动计划。
二、目标1. 提高基层地区群众的科学素质和科学文化水平。
2. 增加基层地区群众对科学技术发展的了解和认识。
3. 培养基层地区的科技服务队伍，提高科普服务能力。
三、具体措施1. 建立科普宣传网络平台。
通过建立科普宣传网络平台，推广科普知识，提供科学问答、科普文章、科普视频等资源，使群众能够随时随地获取科学知识。
2. 加强科普培训。
开展多形式、多层次、多渠道的科普培训活动，培养和选拔一批基层科普骨干，提高他们的科普宣传和服务能力。
3. 发放科普材料。
在基层地区设立科普宣传点，定期发放科普材料，如科普图书、科普手册等，让群众通过阅读了解科学知识。
4. 组织科普活动。
开展科普讲座、科普展览、科普进校园等活动，邀请专家学者和科普工作者到基层地区进行科普宣传和教育，向群众普及科学知识。
5. 建立科普志愿者队伍。
组织青年志愿者参与科普活动，发挥他们在科普宣传和服务中的积极作用，提高科普工作的覆盖面和影响力。
四、实施步骤1. 确定科普行动计划的具体内容和工作重点。
2. 筹备科普宣传网络平台，制定宣传规划和内容。
3. 组织科普培训，培养基层科普骨干。
4. 设立科普宣传点，发放科普材料。
5. 进行科普活动，推广科学知识。
6. 招募和培训科普志愿者，建立科普志愿者队伍。
7. 定期总结和评估科普行动计划的实施效果，及时调整和优化工作。
五、预期效果1. 提高基层地区群众的科学素质和科学文化水平。
2. 增加基层地区群众对科学技术发展的了解和认识。
3. 培养一批基层科普骨干和科普志愿者，提高科普服务能力。
4. 构建起一套科普宣传网络平台，实现科普资源的共享和传播。
基层科普行动计划实施方案
基层科普行动计划实施方案一、背景与意义科普工作是提高全民科学素质、增强国家创新能力和竞争力的重要途径。
基层科普行动计划的实施，旨在深入贯彻落实党的十九大精神，积极响应国家科技强国战略，推动科技成果向社会转化，促进科技与经济社会发展深度融合，培育科技创新人才，提升全民科学素质，增强国家综合国力。
二、总体目标基层科普行动计划的总体目标是在全国范围内，建立健全基层科普服务网络，提高基层科普服务水平，推动科普资源向基层倾斜，促进基层群众全面提高科学素质，增强科学文化自信。
三、主要内容1.建立健全基层科普服务网络通过加强基层科普服务站点建设，拓展基层科普服务覆盖面，构建覆盖城乡、贴近群众的基层科普服务网络，提供科学、全面、及时的科普信息和服务。
2.提高基层科普服务水平加强基层科普工作者队伍建设，提升基层科普服务能力，开展多种形式的科普宣传活动，推动科普资源下沉，满足基层群众对科学知识的需求。
3.推动科普资源向基层倾斜加大对基层科普服务工作的资金投入，引导科研院所、高校、企业等科技力量向基层倾斜，开展科技惠民工程，推动科技成果向基层转化，促进基层科普资源共享。
4.促进基层群众全面提高科学素质开展多种形式的科普教育活动，提升基层群众科学素质，引导基层群众树立正确的科学世界观、人生观、价值观，增强科学文化自信。
四、实施保障1.加强组织领导各级政府科技主管部门要加强对基层科普行动计划的组织领导，明确责任分工，强化协调配合，确保计划顺利实施。
2.加大资金投入各级政府要加大对基层科普行动计划的资金支持，提高基层科普服务水平，满足基层群众对科学知识的需求。
3.加强宣传引导通过各种媒体宣传，引导社会各界关注基层科普工作，营造良好的社会氛围，凝聚全社会力量，共同推动基层科普行动计划的实施。
五、预期效果通过基层科普行动计划的实施，将有效提高基层群众的科学素质，增强国家综合国力，推动科技与经济社会发展深度融合，促进科技创新，实现科技强国的战略目标。
实施“基层科普行动计划——科技志愿者队伍建设”项目工作结的报告
实施“基层科普行动计划——科技志愿者队伍建设”项目工作结的报告项目背景国家倡导全社会参与科普工作，加强科技知识的普及和科技文化的传播，提高公众科技素质。
为深入推进“基层科普行动计划”，提高科学技术普及和科技信息服务水平，我们组织实施了“科技志愿者队伍建设”项目。
项目目标本项目旨在建设一支聚集了广大科技爱好者和专业人士的志愿者队伍，通过志愿者们的广泛参与，推广科普知识，宣传科学文化，培育科技人才，为基层大众定期提供涉及科普和科学技术信息服务的活动。
项目方案1.项目组织架构我们成立了由项目负责人和多名志愿者组成的管理团队，负责项目的日常运营和管理，通过制定工作计划、组织培训和倡导志愿者文化等方式，稳定和提升志愿队伍的组织引领作用。
2.志愿者招募通过多种途径开展志愿者招募，包括社区、学校、网络和社交媒体等多个平台宣传招募信息，将关注科普事业的人群动员起来，针对志愿者的特点和需求，采用线上和线下相结合、多样化的培训和交流方式，建设高质量的志愿者队伍。
3.科普活动组织定期组织丰富多彩的科普活动，包括科学展览、科技讲座、科技博览会、科技实践和科技社区服务等活动，增强志愿者的参与感和组织文化认同，增强志愿者的组织凝聚力，提高志愿队伍的协同合作和创新水平。
项目成果1.地域覆盖范围扩大本项目开展地域广泛，覆盖率高，通过招募和培训志愿者，将科普服务和科学技术信息传播范围扩大到以往难以触及的地区。
2.参与人数增多志愿者们广泛参与各项科普活动和项目建设工作，积极宣传科普知识，受到了参与者的高度认可和社会广泛关注。
3.服务效果提高科普活动组织得当，社区科普宣传和信息服务的覆盖率和效果得到了显著提升，有力地推动了社区科技服务和科普工作的开展。
存在问题1.聚焦度不够项目重点推广普及科技知识和科技文化，但需要进一步挖掘业内新的科技进展和前沿信息，实现针对性更强的科技宣传和普及。
2.需要整合更多的资源项目建设过程中需要投入大量的人力、物力和财力，需要更加积极地利用社会资源，集中社会力量，更有效地推动这一科普事业的开展。
基层科普行动计划专项资金管理办法
基层科普行动计划专项资金管理办法第一条为规范和加强“基层科普行动计划＂专项资金(以下简称“专项资金")的管理,提高资金使用效益,根据《“基层科普行动计划"实施方案（试行）》(以下简称《实施方案》）和《中央财政对地方专项拨款管理办法》等有关规定,制定本办法。
第二条专项资金按照“奖励先进、定额补助、定向使用”的原则进行分配、使用和管理.第三条财政部会同中国科协根据基层科普工作的实际需要、年度专项资金总量等因素确定年度奖补资金标准.第四条专项资金用于奖励和补助按照《实施方案》评选出的，在基层科普工作中做出突出贡献的农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人、少数民族科普工作队、科普示范社区等先进单位和个人（以下简称“先进单位和个人"）开展基层科普相关工作所需经费。
第五条专项资金的开支范围包括:（一）科普专用资料和设备费,包括图书资料费、专用设备费和展品展具费。
其中，图书资料费是指为开展农村和社区科普活动所需购买或制作图书、音像资料、宣传资料等发生的费用；专用设备费是指为开展农村和社区科普活动所需购买影像制作器材、演示播放器材及其相关的多媒体计算机等科普专用设备所发生的费用;展品展具费是指用于购买和制作科普宣传品、宣传栏等科普展品、展具所发生的费用。
(二）科普活动费,包括培训讲座费、展览费和新技术新品种推广费等。
其中,培训讲座费是指为开展面向农民、农村青少年和社区居民的培训讲座过程中发生的聘请师资、租赁场地和设备等费用；展览费是指举办面向农民、农村青少年和社区居民的科普宣传展览过程中发生的交通运输、差旅和劳务等费用；新技术新品种推广费是指在开展面向农民的科普示范活动中发生的购买新品种新技术及配套原辅材料、聘请专业技术人员、租赁示范场地和设备等费用.(三）其他费用,是指除上述各项费用开支以外的、开展农村和社区科普活动过程中所发生的支出．第六条专项资金不得用于以下开支：(一）人员工资、福利和个人奖金支出。
基层科普行动计划实施方案
基层科普行动计划实施方案以下是 9 条主题为“基层科普行动计划实施方案”的内容：1. 咱得让基层科普行动像春风一样吹遍每个角落！比如说，在小区里开展趣味科学小实验，让孩子们都兴奋起来，感受科学的魅力。
想想看，孩子们那充满好奇的眼神，多棒呀！咱就是要让人们在日常生活中就能接触到有趣的科学知识，这才是真正有意义的呢！2. 基层科普得有针对性呀！对于农民伯伯，咱就搞一些农业技术科普讲座，教他们怎么科学种地。
就像给他们送上一把丰收的钥匙！这难道不比单纯说教有意思多了？3. 为啥不利用互联网来助力基层科普行动呢？弄些吸引人的科普短视频，让大家随时随地就能学知识。
好比给每个人都配了个随身的科学老师，多带劲！4. 要把基层科普和学校教育结合起来呀！在学校开设特别的科学课程，让孩子们从小就迷上科学。
这不就像给孩子们心中种下一颗颗科学的种子，日后肯定会茁壮成长啊！5. 基层社区也能成为科普的大舞台呀！组织科普竞赛活动，大家一起比试比试，看谁知道得多。
哇，那场面肯定热闹非凡，不比那些无聊的活动有意思？6. 可以邀请一些专家到基层来呀，和大家面对面交流。
这就像是给基层带来了一场知识的甘霖，多爽啊！大家可以尽情提问，还怕学不到东西？7. 搞个科普展览怎么样？把那些有趣的科学现象都展示出来，让人们直观地感受科学的奇妙。
这不是像打开了一扇通往科学世界的大门嘛！8. 基层科普也不能忘了老年人呀！开展专门针对他们的健康科普活动，让他们懂得怎么保养身体。
这就如同给他们送上了一份贴心的关怀，好不好呀？9. 要让基层科普行动计划持续推进呀！不能三天打鱼两天晒网。
只要坚持下去，肯定能看到成效。
这不就像跑马拉松，坚持到最后的才是胜利者！咱可不能半途而废啊！我觉得基层科普行动计划太重要了，只要用心去做，肯定能让更多的人受益，让科学真正走进基层的每一个角落、走进每个人的心里！。
基层科普行动计划项目实施进展情况总结
基层科普行动计划项目实施进展情况总结随着科技的不断发展和社会的进步，科普工作在我国的重要性日益凸显。
为了加强基层科普工作，推动科学知识在全社会的普及和传播，我国启动了基层科普行动计划项目。
本文将对该项目的实施进展情况进行总结。
一、项目背景基层科普行动计划项目是我国政府为加强基层科学文化建设而推出的一项重要举措。
该项目旨在通过加强基层科普队伍建设、提升基层科普资源、优化基层科普环境等多方面的努力，推动科学知识的普及和科普工作的深入开展。
二、项目目标基层科普行动计划项目的主要目标包括：1. 提升基层科普服务能力，满足公众对科学知识的需求；2. 培养和选拔一批优秀的基层科普人才，推动科普工作的可持续发展；3. 加强基层科普资源的整合和利用，提高科普资源的覆盖面和质量；4. 建设一批基层科普示范点，提供优质的科普服务和体验；5. 增强公众对科学知识的认知和理解，提高科学素养水平。
三、项目进展情况自基层科普行动计划项目启动以来，取得了一系列积极的进展。
具体包括以下几个方面：1. 基层科普队伍建设为了提高基层科普服务能力，各地积极开展科普人才培训和选拔工作。
通过开展培训班、举办科普知识竞赛等形式，培养了一大批科普专业人才和科普志愿者。
同时，政府还加大对基层科普队伍的支持力度，提高科普人员的待遇和福利，激励他们更好地履行科普使命。
2. 基层科普资源整合为了提高基层科普资源的整合和利用效率，各地积极推动科普资源共享和互联网+科普的发展。
建立了科普资源数据库，并开发了一系列科普APP和网站，方便公众获取科学知识。
此外，还加强与科研机构、高校和企事业单位的合作，充分利用他们的科研成果，为基层科普工作提供更多有价值的资源。
3. 基层科普示范点建设为了提供更好的科普服务和体验，各地建设了一批基层科普示范点。
这些示范点包括科普展览馆、科普教育基地、科普主题公园等，通过丰富多样的科普展示和互动体验，吸引了大量公众参观和学习。
湖北省全民科学素质行动计划纲要实施方案(2016-2020年)
2
中经未来产业研究院
进展，科普产业快速发展，科普人才队伍不断壮大，公民提升自身科学素质的机会与途径显 著增多。
——公民科学素质建设的长效机制不断健全。公民科学素质建设的共建、社会动员、监 测评估等机制进一步完善，社会各方面参与公民科学素质建设的积极性明显增强。
三、重点任务
一、背景和意义
自 2006 年国务院颁布实施《科学素质纲要》以来，特别是“十二五”期间，我省各地 各部门围绕省委、省政府工作大局，联合协作，未成年人、农民、城镇劳动者、领导干部和 公务员、社区居民等重点人群科学素质行动扎实推进，带动了全民科学素质水平整体提高； 科技教育与科普活动广泛开展、 科普资源不断丰富、 大众传媒特别是新媒体科技传播能力显 著增强、科普基础设施建设发展迅速、科普人才队伍不断壮大，公民科学素质建设的公共服 务能力得到进一步提升； 公民科学素质建设共建机制基本建立， 大联合大协作的措施进一步 完善，为全民科学素质工作的顺利开展提供了保障。2015 年我省公民具备科学素质的比例 达到 5 47%，较 2010 年的 3 11%提高了 2 36 个百分点，达到了国家提出的在“十 二五”末实现我国公民具备科学素质的比例达到 5%的目标，为“十三五”全民科学素质工 作奠定了坚实基础。
——加强农村科普公共服务建设。 将科普设施纳入农村社区综合服务设施、 基层综合性 文化中心等建设中，建好用好电子科普宣传栏，提升农村社区科普服务能力。深入实施科普 示范助力新农村行动计划，发挥优秀基层农村专业技术协会、农村科普基地、农村科普带头 人和少数民族科普工作队的示范带动作用。开展科普示范县（市、区）等创建活动，提升基 层科普公共服。 ——宣传创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，围绕农业现代化、加快转变农业 发展方式、粮食安全等，贯彻党和国家强农惠农富农政策，普及高效安全、资源节约、环境 友好、乡村文明等知识和观念。
2024年基层科普行动计划总结
2024年基层科普行动计划总结
2024年基层科普行动计划是一个全面推进科普工作的计划，旨在提高公众对科学知识的了解和科学素质的提高。
在2024年的基层科普行动计划中，我们采取了多种策略和措施，以便更好地推动科普工作。
下面是本次计划的总结：
1.加强科普培训：我们组织了多次科普培训活动，培训基层科普工作者、志愿者和爱好者，提高其科普知识和科普技能水平。
2.创新科普形式：为了更好地吸引公众的兴趣，我们开展了丰富多样的科普活动，包括科普讲座、科普展览、科普游戏等，使科普更加生动和有趣。
3.加强科普资源建设：我们建立了科普资源库，集中收集和整理科普资料和图书，为科普工作提供了充足的资源支持。
4.加强科普宣传推广：我们积极利用媒体渠道和社交媒体平台，扩大科普宣传的影响力，提高公众对科普的关注度和参与度。
5.加强基层科普组织建设：我们鼓励和支持各地建立基层科普组织，提供组织和经费支持，推动科普工作的深入开展。
通过以上措施的实施，我们取得了一定的成效：公众对科学知识的了解和科学素质有所提高，科普活动的参与度和影响力不断扩大，科普组织的数量和能力逐渐增强。
然而，我们也面临一些挑战：公众对科普的关注度和参与度还有待提高，科普资源的使用效率还有一定的提升空间，基层科普组织的建设和发展还需要更多的支持和引导。
为了进一步推动科普工作，在未来的行动中，我们将继续加强科普培训，创新科普形式，拓宽科普渠道，加强科普资源建设，加强基层科普组织建设，提高科普工作的质量和效果。
我们相信，在各方的共同努力下，科普工作会越来越好，公众的科学素质会不断提高，为建设科技强国和实现可持续发展做出更大的贡献。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
湖北省基层科普服务能力提升行动计划实施方案
一、目的意义
“湖北省基层科普服务能力提升行动计划”坚持创新、提升、协同、普惠的科普服务理念，按照“保基本、补短板”的工作方针，以提升基层科普服务能力为重点，通过实施“基层科技馆免费开放（试点）行动计划”、“城镇社区科普能力提升行动计划”、“中小学校科普能力提升行动计划”等三个子项目，强化基层科普公共产品服务供给，注入提升基层科普能力新动能，着力解决基层科普公共服务能力薄弱等问题，努力构建普惠共享的基层科普服务体系，为实现“十三五”湖北公民科学素质建设目标厚植基础。
二、申报条件
（一）基层科技馆免费开放（试点）项目
基层科技馆免费开放项目以增强县（市、区）科技馆科普展教能力为核心，进一步加强县（市、区）科技馆科普展教内容建设、科技馆科普队伍建设、科技馆基础设施建设等，努力将科技馆打造成科普工作主阵地，为湖北特色科技馆体系建设夯实基础。
基层科技馆免费开放（试点）申报条件为：
1、科协系统所属的公益性科技馆（已纳入中国科协科技馆免费开放名单的不在此列）；
、原则上要求常设展厅面积达到平方M以上，常设展品
达到件以上，全年开放日不少于天。
、已纳入年基层科技馆免费开放（试点）开放的县（市、区）科技馆。
、未纳入年基层科技馆免费开放（试点）开放、但通过改造和功能建设后，达到免费开放条件的县（市、区）科技馆。
（二）城镇社区科普能力提升项目
围绕提升社区居民科学素质，实施城镇社区科普能力提升项目。
对符合条件、科普工作成效显著的社区，由省科协命名为湖北省科普示范社区。
湖北省科普示范社区须具备如下条件：
、科普示范社区经当地民政部门登记、成立年以上、已被命名为市（州）级科普示范社区的社区。
、组织机构建立健全。
社区重视科普工作，有科普工作领导小组、科普协会、科普员。
明确分管领导，有相对固定专兼职人员，有一支人以上、相对稳定的科普志愿者队伍，科普工作有年度计划；
、科普设施基本完善。
加强科普益民服务站、科普学校、数字化科普网络建设。
有平方M以上科普活动室（站），有延M以上的科普橱窗（画廊），并每季度更换科普宣传内容不少于次，有科普图书专柜且科普图书的数量不少于册；
、科普活动特色鲜明。
围绕科学素质纲要主题，广泛开展贴近居民生活、内容丰富、形式多样、特色鲜明的科普活
动，每年开展活动不低于次。
每次活动有方案、有总结、有记载、有新闻报道。
、社区科普成效显著。
建立健全社区科普社会动员机制，社区科普入栋、进户，科普工作的覆盖面和实效性显著增强，形成爱科学、学科学、用科学的良好氛围，无愚昧迷信、伪科学、反科学和邪教活动。
（三）中小学校科普能力提升行动项目
围绕提升青少年科学素质，实施中小学校科普能力提升行动项目，对符合条件、科普工作成效显著的中小学校，由省科协命名为湖北省科普示范学校。
湖北省科普示范学校须具备如下条件：
1、我省教育行政主管部门批准设立的中、小学校。
、将青少年科技教育列入学校总体发展目标，制定年度工作安排，并将青少年科技教育工作纳入本校学年（学期）工作目标考核、奖励体系。
、建有与青少年科技教育工作相匹配的科技活动室（馆）、科技工作室、实验室和图书室、计算机室等，面积不小于平方M。
、坚持开展以科学精神、科学思想、科学方法、科学知识为主要内容的科技教育，具有特色鲜明的科技教育项目。
学校在科技教育内容和特色方面在全国、全省或市范围内有一定影响，能够起到辐射、引领作用。
、积极发挥科普示范作用，积极支持和帮助其他学校或社会组织等开展青少年科技教育工作，有较强的辐射带动能
力。
三、报批程序
（一）基层科技馆免费开放（试点）
县（市、区）科技馆免费开放（试点）采取年度审核制的动态管理，对年度审核、绩效考评中不符要求的，取消免费开放资格。
各市州科协对本地区纳入年基层科技馆免费开放（试点）县（市、区）科技馆，按照基层科技馆免费开放（试点）条件组织检查，进行绩效评估，向省科协提交各免费开放（试点）县（市、区）科技馆绩效评估报告和纳入年免费开放（试点）县（市、区）科技馆建议名单。
省科协根据评估报告，在抽查和核实的基础上，提出年基层科技馆免费开放（试点）县（市、区）科技馆建议名单，经公示无异议后报省科协党组审定。
对新申报免费开放的县（市、区）科技馆，则按程序申报、审批，对符合免费开放试点条件的县（市、区）科技馆，经公示无异议后报省科协党组审定。
（二）城镇社区科普能力提升项目
年，省科协将扶持建设一批科普示范社区。
每个市州可按照条件申报个城镇社区，直管市和神农架林区可分别申报个城镇社区。
省科协普及部根据申报条件，对各市州推荐上报的科普示范社区进行复核、评估、审查，提出拟命名的科普示范社区名单，经公示无异议后报省科协党组审定。
（三）中小学校科普能力提升项目。