初中作文初中满分作文范文 读九年级,我多了一份从容
2021初三作文从容成长
2021初三作文从容成长
从容成长
从小到大，我们一直在成长。
在成长的路上，我们会遇到许许多多的困难和挫折，让
我们变得焦虑和不安。
但是，如果我们能够从容地面对这些困难和挫折，我们就能够在成
长的路上越走越远，越来越好。
从容地面对困难，让自己更加坚强。
面对生活中的各种困难，我们常常陷入绝望之中，觉得这个世界太不公平了。
但是如果我们能够从容地面对这些困难，找到解决问题的方法，我们就能够把自己难以想象的坚强展现出来。
坚持不懈，是从容成长的关键。
很多时候，我们想要实现自己的梦想或目标，但是却
因为一点点挫折就放弃了。
然而，真正的成功并不是一帆风顺的，而是需要经过长时间的
坚持和不懈的努力。
只有坚持不懈地追求自己的目标，才能够让自己更加从容地成长。
从容应对压力，让生活更加美好。
我们的生活总是忙碌而紧张，处处都有压力。
如果
我们不能够从容地应对这些压力，我们就会很焦虑，生活也会变得压抑和沉闷。
因此，我
们需要学会以从容的方式去接受和应对这些压力，从而让生活更加轻松和美好。
总之，从容成长并不是一件容易的事情，需要我们不断地努力和提高自己。
让我们从
现在开始，以从容的态度去面对生活中的各种困难和挫折，坚持不懈地追求自己的目标，
生活就会变得更加美好。
学会从容中学生议论文五篇
学会从容中学生议论文五篇从容是一种修养，一种气质，一种境界。
是一个人的睿智与大度。
下面是小编为大家整理的学会从容中学生议论文五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!学会从容中学生议论文五篇(一)从容是一种很重要的生活态度。
我在一次对我有重大启发的游戏中，深刻地明白了从容的分量。
我要把心灵的窗口拉上帘子，在失明的情况下从教室里走出去。
这便是我的游戏任务。
在这黑漆漆的，如幕帘，如夜空，如深海的世界里，我像星星，像浮云，像游鱼一般不知方向，不知自己身在何处。
教室的桌椅已经被打乱了，我该怎么办?在这像“震后的废墟，战后的阵地”的地方，我感到孤独、无助，仿佛脚下腾了空，飘上了无边的夜空。
正在这时，我心里闪过一道亮光——从容。
没错，只要冷静应对，不要慌张，肯定会成功。
于是，我开始用双手双脚试探。
我发誓那绝对是我第一次真正“参观”教室。
我从来没有这么耐心地走遍教室的每一个角落。
走着走着，我像一条画几何图形的线，绕到这，连到那，到最后还是没走出个名堂。
我提醒自己：“别慌，从容，冷静。
”我动用了刚才被遗忘的耳朵。
我用耳朵细细地听着，只觉得脑袋嗡嗡响，越发晕头转向。
我不停地变换角度、位置，希望能听到不同的声音。
果然，在一次后退中，我发觉人群的声音变小了。
我就想：“我已经不需要知道教室的结构及我在哪里了，只要从容地顺着声音的大小来判断位置，再做出决定与计划就可以了。
”声音大的地方人就多，于是，我朝声音大的地方走去。
可是在一个拐弯过后，我觉得声音变小了。
在那一瞬间，我有点慌了。
于是我又对自己说：“从容，冷静……”我试着原地转圈，以此来比较来自不同方向声音的大小。
转了几圈之后，我还是没听出来。
我只好慢慢地往空旷的、桌椅较少的地方走。
终于，我出了教室，获得了成功。
这次经历让我了解了，从容不仅是一种生活态度，更是走向成功的条件。
学会从容中学生议论文五篇(二)从容处世，从容做人。
从容造就感动。
当德国法西斯侵占到了这个小镇，当市民们一片惊恐，小学课堂上那位从容淡定的法文国语教师让每个孩子都无比沉着。
作文初三我多了一份宽容5篇
作文初三我多了一份宽容5篇作文初三我多了一份宽容5篇宽容是一首人生的诗，至高境界的宽容，不是仅在日常生活的某一事件的处理上，而是升华为一种对宇宙的胸襟。
下面是小编为你准备的作文初三我多了一份宽容，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！作文初三我多了一份宽容篇1“菲菲，快去捡球！”“球在你那边呢！”“我不想跑，你去呗？”“哼！不和你打了！”……这不，不愉快的事情又来了。
傍晚，我和哥哥在公园里练习打乒乓球，我们是新手技术比较差，经常要捡球，刚开始还好，我们俩都主动捡球，可时间一长，哥哥就开始偷懒了，球掉地上他不捡球却把球踢给我，想让我捡，我就把球再踢回去，我也不想捡。
这样踢来踢去，我们就都不高兴了，我一气之下扔掉球拍，不打了，哥哥也将球拍一扔。
我们俩气鼓鼓地坐在地上。
我们这一代独生子女身上，总有些缺点：自私、懒隋、为了一点小事就斤斤计较。
这时，妈妈悄悄的把我拉到一边，温柔的对我说：“菲菲，打球本来就是为了锻炼身体，捡球时候正好跑一跑，不是很好吗？”“不行，那样太累了！”我非常生气。
“那你们就不能互相宽容吗？球到了谁的那边，谁就主动去捡。
”“可是哥哥比我大，他不捡球，还欺负我，我为什么要让着他？”“这样吧，你先主动捡球试一试，如果哥哥还不捡，那你就回来，好不好？”“好吧。
”我勉强答应了。
于是，我和哥哥又开战了。
一轮下来，哥哥又开始瞎抽了，球滚到了我这边，撞到球台柱又很不听话地滚到哥哥那边，我赶紧跑过去捡起来接着打。
后来，我也是不管滚球到哪我都去捡。
渐渐地，哥哥不好意思了，这时，我一不小心把球打飞了，只见哥哥快速跑过去把球捡起来，妈妈这招还真灵！从那以后，我和别的小朋友打球时，我也会主动捡球。
我发现，只要我宽容别人，别人也会以礼相待，这样大家都很愉快。
宽容他人，就会快乐自己，学会宽容，你的朋友也会越来越多！作文初三我多了一份宽容篇2宽容，是股清泉，它流入人的心里是那样的温暖。
它能将肮脏的心灵变得纯洁而又美好。
我多了一份从容优秀作文
我多了一份从容优秀作文
标题：从容优秀
作文：
从容，是一种内心的状态，是一种自信和镇定的表现。
无论面对何种困境或挑战，从容都是一种宝贵的品质，可以使我们在压力下保持冷静、作出明智的决策，并在困难中展现出优秀的素质。
首先，从容使我们能够应对压力。
生活中，我们常常面临各种各样的压力，如学业压力、工作压力、人际关系压力等。
从容的心态让我们不被这些压力所困扰，而是能够冷静分析问题、找到解决方案。
当别人感到焦虑和恐惧时，我们能够保持从容，从容面对挑战，找到克服困难的方法。
其次，从容让我们在逆境中表现出色。
人生不可能一帆风顺，我们都会面临失败、挫折和困难。
然而，从容的人能够在逆境中保持镇定，并且坚持努力。
他们不会轻易放弃，而是从失败中学习经验教训，再次振作起来。
从容的态度使他们能够保持积极的心态，寻找改善和进步的机会，最终取得优秀的成绩。
最后，从容展现了我们的优秀素质。
从容不仅仅是一种内心的状态，更是一种外在的表现。
从容的人举止得体、谈吐得体，他们在各种场合都能保持自信和得体的举止。
他们能够处理人际关系，与他人和谐相处。
从容的人也能够处理复杂的情况和冲突，保持客观和公正的态度。
他们以身作则，成为他人学习的榜样。
总之，从容是一种宝贵的品质，可以帮助我们应对压力，从容应
对逆境，展现出优秀的素质。
无论我们面临何种情况，保持从容的心态将成为我们取得成功的关键。
我多了一份从容作文要有具体的事例
我多了一份从容作文要有具体的事例哎呀，最近我多了一份从容，感觉自己就像是一只刚刚破壳的小鸟，终于可以展翅翱翔啦！这一切都要感谢那个让我变得从容的人——我老妈！记得以前，我总是被各种事情搞得焦头烂额，每天都在忙忙碌碌地赶作业、参加各种培训班。
那时候的我，就像是一只被关在笼子里的小鸟，虽然有翅膀，却无法展翅高飞。
每当我看到别人在家里轻松自在地玩耍，我就羡慕得牙痒痒。
可是，我却只能无奈地叹气，因为我没有时间，也没有勇气去追求自己的梦想。
直到有一天，我老妈突然告诉我，她要辞职回家照顾我弟弟。
我知道，这对于一个已经工作了十几年的中年人来说，是多么不容易的决定。
但是，她还是义无反顾地选择了离开。
看着她坚定的眼神，我知道，她是想让我有一个更好的成长环境，让我能够像其他孩子一样，无忧无虑地度过童年。
于是，从那一刻起，我的生活发生了翻天覆地的变化。
我开始有了更多的时间去做自己喜欢的事情，去追求自己的梦想。
我可以在家里安心地看书、画画、玩游戏，不再需要为了应付各种培训班而疲于奔命。
而且，我还有了更多的精力去关心家人、陪伴弟弟，让我们的家庭变得更加和谐美满。
这种从容并不是一蹴而就的。
刚开始的时候，我还是会感到有些不适应。
毕竟，过去的日子里，我已经习惯了那种忙碌的生活。
但是，随着时间的推移，我逐渐适应了这种新的生活方式。
我开始学会珍惜眼前的幸福，学会感恩生活中的点点滴滴。
现在，我已经可以像一只自由翱翔的小鸟一样，享受着生活的美好。
我会在阳光明媚的午后，躺在草地上看着天空发呆；我会在周末的时候，和朋友们一起去公园玩耍；我会在晚上的时候，静静地看着星空，思考着人生的意义。
这些看似平凡的日子，却让我感受到了前所未有的快乐和满足。
所以，我要感谢我老妈，是她让我多了一份从容。
是她让我明白，生活不仅仅是忙碌和奔波，更是享受和感悟。
是她让我懂得了珍惜当下，珍惜身边的每一个人。
我相信，只要我们用心去体会生活，用心去感受每一个瞬间，我们都会找到属于自己的那份从容与快乐。
多了一份宽容九年级作文范文5篇
多了一份宽容九年级作文范文5篇说“人能原谅，但忘不了”，是“人不能原谅”的另种说法。
人的心只有拳头那麼大，可是一个好人的心是容得下全世界的。
下面给大家分享一些关于多了一份宽容九年级作文范文5篇，希望能够对大家有所帮助。
多了一份宽容九年级作文范文1宽容像一滴点缀在花瓣上的露珠，虽然微小，但却可以滋润花朵;宽容像扁舟，泛滥于汪洋之上，才知海的宽阔，宽容像一杯热茶，温暖了冰冷的心，宽容像永不熄灭的火把，点燃了冰山下将要熄灭的火种。
雨果曾说：“贵的复仇是宽容。
”林则徐曾说：“海纳百川有容乃大，山高万仞无欲则刚。
”有位先哲曾说：“人如果没有宽容之心，生命就会被无休止的报复和仇恨所支配。
”林肯参选总统时，他的竞争对手想尽办法在公众面前侮辱他，为难他。
尽管如此，林肯当选美国总统后，在选择内阁成员与他一同策划国家大事，他不选别人，却选了那个竞争对手。
”林肯说：“我知道他从前诽谤过我。
但为了国家的前途，我认为他最适合这份职务。
”果然，任职后，那名曾经的对手为林肯以及国家做了做了许多贡献。
过了几年，林肯被暗杀后，当年那位对手说：“林肯是世人中最值得敬佩的人，他的名字流芳百世。
”包布·胡佛是一位着名的试飞员。
一天他表演完毕后，准备驾机飞回洛杉矶，飞机升至空中300米的高度时，两个引擎突然熄火。
好在胡佛的驾机经验很丰富，操纵飞机成功着陆，没有人员伤亡，只是飞机遭受了严重损伤。
迫降之后，胡佛的第一个行动是检查飞机的燃料，他所驾驶的是螺旋桨飞机，油箱里装的居然是喷气式飞机用的燃料。
那位年轻的机械师为自己犯的错误极为难过，但是胡佛并没有责骂那位机械师，甚至没有批评他。
相反的，他用手臂抱住那位机械师的肩膀，说：“为了表示我相信你不会再犯同样的错误，我请你以后继续为我保养飞机。
”从这个故事我们可以知道：原谅比批评更能让人醒悟。
大海的宽容包容了从四面八方奔腾而来的江水;森林的宽容包容了许许多多的葱葱绿树;大地的宽容包容了世间万物;天空的宽容包容了无边无际的蓝天……宽容是德，是对别人的一种尊重，以一个宽容的心包容别人的批评或过错，这样，对手也可以变成挚友。
我多了一份从容作文要有具体的事例
我多了一份从容作文要有具体的事例嘿，今天我要和你们分享一个很有意思的话题——从容不迫。
这个话题对我来说可是个熟门熟路的事了。
以前，我总是急急忙忙，好像世界就要在我前进的速度之下毁灭一样。
但是现在，情况不同了。
比如说，有一次我去参加一个重要的面试，结果路上堵车了，本来应该早早到达的我，变成了临时抱佛脚。
刚开始我有点急，心想会不会误了大事。
不过，后来我冷静了下来，开始和自己对话：“嗨，别慌，你已经准备得很充分了，会议室不会飞走的。
或者说，即使它飞走了，我们也不用那么紧张，怎么样？”于是，我开始放慢脚步，不再急于一时。
我打开车窗，享受着窗外的景色，看着旁边车里的司机也在摆弄手机。
我忽然觉得，每个人都在经历自己的匆忙，我们都在不停地寻找一种平衡，有时候这个平衡就是从容地面对生活的不可预测性。
终于，我到达了面试地点，稍微迟了一点，但我心态很好。
进入会议室，和面试官们打了个招呼，解释了一下交通状况。
他们也都理解地笑笑，说：“没问题，我们也知道这城市的交通有时候很难预料。
”面试进行得非常顺利，我觉得我表现得很自然，因为我没有被之前的急躁情绪所左右。
另外一个例子，我家里突然停电，这可把我吓了一跳，毕竟现在我们都那么依赖电力了。
起初，我有点慌，拿起手机想找电力公司的电话。
但是，我想起来了以前有个节目说过，停电的时候可以趁机放松一下，和家人聊聊天，或者读点书。
于是，我点上蜡烛，和家人们围坐在客厅，聊了聊最近的趣事，觉得这种氛围其实也挺好的。
家里恢复电力后，我反而觉得这段时间虽然不方便，但是有了和家人的交流，反而觉得更加亲近了。
停电那一晚，我们玩了许多小时的桌游，还唱了些小时候的歌，有种回到过去的感觉。
所以，从容不迫，并不意味着做事慢吞吞或者不努力。
它更多是一种心态，一种面对生活琐事和突发事件的态度。
我学会了在紧张的时候，给自己一个深呼吸的机会，问问自己，其实这件事真的那么紧急吗？这样的生活方式，让我变得更放松、更愉快，也更能应对各种挑战。
《十四岁我多了一分从容》初三作文
《十四岁我多了一分从容》初三作文时光荏苒，如白驹过隙，在我走过的岁月里，那段与奶奶共处的时光，如同一幅水墨画卷，在我心中缓缓展开，散发着淡淡的墨香。
十四岁的我，在时光的洗礼中，多了一分从容。
还记得那个细雨纷飞的午后，我怀揣着月考的成绩单，漫步在回家的路上。
成绩单上的数字，如同一把锋利的匕首，刺痛了我的心。
泪水在眼眶中打转，我强忍着不让它们落下。
回到家，我如往常一样，走进那方小小的院子。
瓦檐上的雨水，滴滴答答地落下，仿佛在诉说着我的悲伤。
奶奶坐在摇椅上，轻轻摇动着蒲叶扇，听到我的脚步声，抬起头来，微笑着看着我。
“孩子，别难过，人生路上，总会遇到一些挫折。
听雨吧，听听雨的声音，也许你会明白些什么。
”我坐在奶奶身边，静静地听着雨的声音。
雨滴打在瓦檐上，发出清脆的声响；滴落在水洼里，溅起一朵朵小小的水花。
雨声交织在一起，仿佛是一场自然的音乐会。
我闭上眼睛，感受着这美妙的声音，心中的烦恼渐渐消散。
“奶奶，您说雨后会有晴天吗？”我抬起头，看着奶奶。
奶奶微笑着点了点头，“会的，孩子。
雨过天晴，阳光会更加灿烂。
就像你这次考试，虽然失败了，但这并不代表你永远失败。
只要你不放弃，努力学习，下次一定会取得好成绩的。
”奶奶的话，如同一盏明灯，照亮了我前行的道路。
我明白了，人生中总会有起有落，不能因为一次失败就失去信心。
我应该像奶奶一样，从容面对生活中的困难，保持乐观的心态。
从那以后，我开始努力学习。
每天清晨，我伴着雨声起床，诵读着课文；夜晚，我在灯光下奋笔疾书，攻克着一道道难题。
每当我感到疲惫时，我就会想起奶奶的话，想起那片小小的院子，想起雨中的宁静与从容。
时光飞逝，转眼间，我迎来了期末考试。
我走进考场，从容地坐下，拿起笔，开始答题。
考试结束后，我自信地走出考场。
那一刻，我知道，我成功了。
十四岁的我，多了一分从容。
这份从容，让我在面对困难时不再退缩；让我在面对挑战时更加勇敢；让我在成长的道路上更加坚定。
我相信，在未来的日子里，这份从容会伴随着我，走过人生的每一个阶段，让我绽放出更加绚烂的光芒。
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读九年级，我多了一份从容
九年级，是人生的一个转折点，九年级，也是初中生活的终点。
在跑步比赛中，即将到达终点时，我们都只有这样一个思想，那便是竭尽全力冲刺。
跑步基本上是在中途作稍微放松，待到终点冲刺时浑身解数以尽力。
但是，是不是我们的学习也像跑步一样呢？凭愚愚见，我认为学习与跑步比赛应该是恰恰相反的，应该在起跑无中途刻苦要求自己，以冲刺般的劲去冲，而终点之际，则最应该完全使自己放松，进入一种享受的状态，调整好心态，以乐观平静的心态迎接最终的挑战。
确实，九年级是人生一个重要转折点，她决定着你今生的命运。
有的人因为九年级而继续攀登更高的书山；有的人因为九年级而进入职业学习；有的人也因为九年级而从此与校无缘……种种的结果，都是九年级这个转折点所转折出来的。
但，虽说九年级是处于人生十字路口中的一个点，是起着至关重要的一个点，然而，如果不是先前努力而来，如今你又怎能承受这一个点？
其实，确切说，九年级应该是处于一个心理战争的重要时期。
七八年级的学习基本上已经确定了你九年级的成绩，所以说九年级不是追求成绩的重要阶段，而是调整心态的一个重要时期。
因为这本来就是一个选择时期，是凭着七八年级的总结所选择的时期。
你要能正确估量自己。
如果说你的成绩考上重点高中如囊中取物，那么我提倡你一点，这时你便可以以那种玩世不恭的态度来对待九年级，但你要是一个高尚的人，拥有一颗坚定不移的心，以保证不被迷恋；如果说你的成绩能考上重点高中，那么你首先应该巩固心态，使得心无旁骛，然后再继续坚持，以确保不会出任何差错，顺利考上；如果说你的成绩连考普通高中都有点荆棘，那你就不能妄想考重点高中！你更不能懈怠，而要更加发奋，以图在九年级能取得一点成绩，即使考不上，但至少心灵上也得到一丝安慰，至少努力了！或者你也可以选择放弃，
将游戏人生的态度一直贯彻下去，做一个真正堕落的人，也应了那做不了最好便做最差。
但希望你能认真思考，是进？是退？
每个人看待着九年级都有所不同，同一静物，览物之情，得无异乎。
看待九年级，我还是那句：调整好心态，轻松迎接最终的挑战！
初一作文的写作技巧：如何写好开头与结尾
1、由新颖形象的比喻入题，直接扣题
“理智和情感是人类生活中的两只脚印，人类在认知事物的道路上的每一次成长都和他们的理智及情感有关。
”（江苏考生《天平和七弦琴》） 2、由生动贴切的拟人入题，激发想像“在蝶的眼中，花是天使，因为花给予她生命的甘露；在花的眼中，蜂是挚友，因为蜂给予她生命的延续。
然而在蝶眼中，蜂不过是埋头苦干的笨蛋，在蜂眼中，蝶不过是游戏花间的浪子。
”（湖北考生《学会历史的旁观》） 3、由精彩深刻的设问入题，启人深思“人有七情，自有喜好与厌恶之情，然而，当这种好恶之情掺入对真理的认识时，又会有怎样的影响呢？”（山东考生《勿以好恶论断之》） 4、由优美的排比句式入题，先声夺人“你会因喜爱北国的皑皑白雪而对南国的椰树海风不屑一顾吗？你会因沉迷于江南的小桥流水、青瓦白墙而否定西北‘大漠孤烟直，长河落日圆’的美吗？你会介意林黛玉‘使性子’而不看经典名著《红楼梦》吗？你会钟情流行音乐而厌烦‘沉闷乏味’的古典音乐吗？——古希腊哲人曾说，人是感
情的动物。
因此，面对大千世界，感情上的亲疏远近、喜好憎恶往往会影响到对人、对事的看法。
相信每个人的心中都会有架天平，有个自己的标准，用来衡量周遭的一切。
”（湖北考生《心中的天平》） 5、由抒情议论入题，入情入理“常常是一位亲人的生命如流星般陨落，我们才悲哀于死神的无情；常常是一位朋友在与疾病殊死斗争，我们才诅咒病魔的猖獗横行；常常是我们自己的利益受到了侵犯，才正视社会上的毒瘤……”（江苏考生《放下感情的叶片》） 6、由名言警句入题，彰显底蕴“人是有感情的，正如古语所说的‘人非草木，孰能无情。
故而，在认知事物时便不自觉地附着了浓浓的个人情感。
于是有了‘情人眼里出西施’的缠绵，‘感时花溅泪’的悲戚。
”（山东考生《怎一个“情”字了得》） 7、由对比手法入题，表明立场“有时候，感情是一剂善变的药，融在爱人的酒杯中，苦涩里也能品出甘润；有时候，感情是一把双刃剑，握在敌人的手里，纵轻轻挥下也觉得伤痕累累。
”（浙江考生《真情诚可贵理智价更高》） 8、由假设情景入题，埋下伏笔“如果你正赶时间，可是走到路口却被人告诉前面过不去。
如果这个人是你认识的人，你会怎么办？如果这个人是陌生人，你又会怎么办？”（江西考生《不要和陌生人说话》） 9、由品评时事入题，追踪本质“ＡＰＥＣ让全世界刮起了“唐装热”。
看着那不同肤色、不同国籍的人们着一身相同的唐装时，我不禁呐喊，我爱唐装！曾经，这样的传统服装让国人排斥，单调乏味，不及洋装轻便舒适，人们抱怨过，人们责难过，穿着这样的衣服甚至让他们羞愧，我不禁要问：一件衣服，有那么多过错吗？”（湖北考生《我爱唐装》）李渔曾说：“篇际之终当以媚语摄魂，使之执卷流连，若难遽别。
”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。
由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。
让我们来看看作文如何收尾：
1、自然收束式
即用事情的结果作为文章的结尾，事物叙述完了，文章随之结尾。
结尾的方法例如：《月光曲》的结尾：“兄妹俩被美妙的陶醉了。
等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。
他飞奔回客店，花了一夜工夫把刚才弹的曲子——《月光曲》记录下来”。
2、首尾呼应式
结尾与开头要相呼应，写出既呼应开头，又不简单重复的语句，这种结尾方式是各类文章极常见的收束方法。
这种收束方法能唤起读者心理上的美感，产生一种首尾圆合，浑然一体的感觉。
如《白杨礼赞》结尾与开头呼应道：“我要高声赞美白杨树！”
3、画龙点睛式
在文章结束时，以全文的内容为依托，运用简洁的语言，把主题思想明确地表达出来，或者在全文即将煞尾时，把写作意旨交待清楚。
如《记一辆纺车》结尾写道：“跟困难作斗争，其乐无穷。
——记一辆纺车。
”
4、名言警句式
用名言、警名、诗句收尾，着意于引申文章，揭示某种人生的真谛。
如：陆游曾说:“谁能养气塞天地，吐出自足成虹霓。
”即使你没有博大的思想，但你有意识，也就拥有了发言权，站起来吧，像王朔叫板金庸一样，舞出自我生命的亮点。
(《吐出自足成虹霓》)
5、抒情议论式
用抒情议论的方式收束文章，能够表达作者心中的情愫，激起读者情感的波澜，引起读者的共鸣，有着强烈的艺术感染力。
如《花市》的结尾写道：“她笑微微地站在百花丛中，也像一枝花，像一枝挺秀淡雅的兰花吧。
”。