托福114分：听力阅读双满分
托福考试高分114经验分享
托福考试高分114经验分享托福考试高分_4 托福高分源自不断的努力托福阅读备考我属于那种看得懂文章选不对答案的唉.之前做官方真题Official一篇基本错2.3个,考试大概是运气比较好哈哈.感觉阅读比官方真题Official难吧,平时官方真题Official一篇顶多_min,考试的时候3篇做完也只剩7.8分钟了,所以练习的时候控制速度很重要,这样考试时剩下的时间还可以看看不确定的题目.时间分配:粗略扫一遍2min - 一段一段认真看并记下要点(在剩一题的时候尽量留3-4min)-全文看一遍,再做最后一题阅读最难的题目一般是最后一道,这方面我建议在细看每一段的时候记下重点,在做题之前再把文章梳理一下.一个小技巧:涉及具体事例/人/地点的一般不对,当然也有特例,这些特例一定是高度概括,有总结/升华的.对于理解文章意思,我的建议是多看原版书!其实看哪种类型/看不看名著都无所谓嘻嘻,但是要挑能基本理解的.另外,单词量也很重要.可以以单词书为基础(我用的是新东方的红宝书,其它的我也翻过,没有很大的差别),有一个模糊印象,在阅读原版书的过程中巩固记忆.另外,还要辨析一些长得很像的单词,明确知道他们的意思,eg._scribe这种的,很多时候感觉很熟其实区分不清,这种词可以用一本小本子记下来,经常翻一翻.最后,一词多义也需要注意,在做题过程中不要一看到单词觉得认识就直接选了,一定要认真看文章上下文!考试遇到单词题纠结的情况也正常吧(毕竟这几次据说都挺难的),如果是认识单词但选不出,不要慌,先看上下文大致理解意思,排除明显错误选项,把剩余的选项带入文中,错误选项可能会有语法搭配问题(这在〝这两个好像都挺对〞的情况下出现的概率较高),如果不认识单词,一方面靠联系上下文,一方面就是,会去背单词去!托福听力备考提前科普很重要.像我考到某物理定律,而我并不知道这玩意在讲什么(当然可能翻成中文我知道),做的时候就很纠结.其它大家可能需要科普的主题有艺术史eg.某洞穴,地理地质eg.冰川,生物物理这种理科大家只要把中英文对上基本就不会有太大问题了.这方面可以在练习做到不熟悉的内容是上wikipedia搜一下.可以做一些小cards,记录〝某学派〞〝某革命〞的精华内容,和上面提到的做单词本一样,要经常看!另外,要记笔记,记笔记,记笔记!!!记笔记时转折因果这样的逻辑关系一定要明显标注,不然写了一大堆可能自己也搞不清在记什么...不用吝啬纸张,考试是纸不够了可以问老师再要.但要注意的是在两段听力之间举手换纸,不然会很影响脑记+笔记的(因为是换纸而不是再给一张,加上我是某篇听力到一半发现纸不够了,于是我当篇听力的笔记的一部分就被收走了)其实做题的时候我是基本不看笔记的,但记笔记可以让我考试专心听.当然对于手速比较慢但不容易分心的同学们可以在练习的时候尝试不记笔记专心听,因人而异吧.托福口语备考一直是我的弱项唉.这几次听同学讲好像都比较难吧!独立题其实没有什么好提前准备素材模板的,毕竟听说现在喜欢考几选一这种,都比较好说,关键不要纠结〝我要讲这个还是那个〞,只要讲的下去就是好的.还有就是尽量少卡壳吧,听很多大神说他们可以一边说一边思考接下来讲什么,反正我不行唉.这个不是技巧问题,而是语言水平问题,只能平时多说多练.在平时练的时候不要思考很久再张口也尽量少列提纲,因为考试根本来不及,加上紧张,如果养成非要想好才能说的话很可能就gg了.用英文自言自语是一个很好的办法.提醒综合题部分说完最重要!!!那个要提建议的题型我在考试的时候压根来不及讲自己的看法然后就fair了.这类题型多半是说不完的,因此在练的时候就要把控好时间,宁可漏信息,也要把后面的要点说完.但不要说太快,不要说太快,不要说太快!!!告诉大家一个小技巧:前面的阅读听力慢点做,这样你休息的时候就可以听到别人的口语内容然后就可以提前准备了.托福写作备考打字慢星人表示打字来不及啊……建议大家在练习的时候打字而不要手写.综合写作其实没必要记文章,因为在写作文的时候文章还会出来的〔又是一个我踩过的坑〕,但听力部分一定要记!记得越详细,越有逻辑越好!独立写作反正我是没有模板的,临场构思,但也想了好一会儿,导致最后有点来不及.还是建议平时搜集素材以及万能理由例如:broaden myhorizon这样的,并且能扩成段(重要),很多理由都是看上去很好写,但很难写的又长又清楚有逻辑,这就需要平时积累了.托福阅读真题原题+题目Newspaper publishers in the United States have long been enthusiastic usersand distributors of weather maps. Although some newspapers that had carried theUnited States Weather Bureau s national weather map in __ dropped it once thenovelty had passed, many continued to print the daily weather chart provided bytheir local forecasting office. In the _30 s, when interest in aviation andprogress in air-mass analysis made weather patterns more newsworthy, additionalnewspapers started or resumed the daily weather map. In _35, The AssociatedPress (AP) news service inaugurated its WirePhoto network and offeredsubscribing newspapers morning and afternoon weather maps redrafted by the AP sWashington, B.C., office from charts provided by the government agency. Anothernews service, United Press International (UPI), developed a competing Photowirenetwork and also provided timely weather maps for both morning and afternoonnewspapers. After the United States government launched a series of weathersatellites in _66, both the AP and UPI offered cloud-cover photos obtained fromthe Weather Bureau.In the late _70 s and early _80 s, the weather map became an essentialingredient in the redesign of the American newspaper. News publishers, threatened by increased competition from television for readers attention, sought to package the news more conveniently and attractively. In _82, manypublishers felt threatened by the new USA Today, a national daily newspaper thatused a page-wide, full-color weather map as its key design element. That theweather map in USA Today did not include information about weather fronts andpressures attests to the largely symbolic role it played. Nonetheless, competinglocal and metropolitan newspapers responded in a variety of ways. Mostsubstituted full-color temperature maps for the standard weather maps, whileothers dropped the comparatively drab satellite photos or added regional forecast maps with pictorial symbols to indicate rainy, snowy, cloudy, orclearconditions. A few newspapers, notably The New York Times, adopted a highlyinformative yet less visually prominent weather map that was specially designedto e_plain an important recent or imminent weather event. Ironically, anewspaper s richest, most instructive weather maps often are comparatively smalland inconspicuous.1. What does the passage mainly discuss?(A) The differences between government and newspaper weather forecasting inthe UnitedStates.(B) The history of publishing weather maps in United States newspapers(C) A comparison of regional and national weather reporting in the UnitedStates.(D) Information that forms the basis for weather forecasting in the UnitedStates2. The word resumed in line 7 is closest in meaning to(A) began again(B) held back(C) thought over(D) referred to3. According to the passage , one important reason why newspapers printeddaily weather mapsduring the first half of the twentieth century was(A) the progress in printing technology(B) a growing interest in air transportation(C) a change in atmospheric conditions(D) the improvement of weather forecasting techniques4. What regular service did The Associated Press and United PressInternational begin to offersubscribing newspapers in the _30 s?(A) A new system of weather forecasting(B) An air-mass analysis(C) Twice daily weather maps(D) Cloud-cover photographs5. The phrase attests to in line _ is closest in meaning to(A) makes up for(B) combines with(C) interferes with(D) gives evidence of6. The word others in line 24 refers to(A) newspapers(B) ways(C) temperature maps(D) weather maps7. The word drab in line 24 is closest in meaning to(A) precise(B) poor(C) simple(D) dull8. In contrast to the weather maps of USA Today, weather maps in The NewYork Times tended tobe(A) printed in foil color(B) included for symbolic reasons(C) easily understood by the readers(D) filled with detailed information9. The word prominent in line 27 is closest in meaning to(A) comple_(B) noticeable(C) appealing(D) perfect10. The author uses the term Ironically in line 28 to indicate that aweather map s appearance(A) is not important to newspaper publishers(B) does not always indicate how much information it provides(C) reflects how informative a newspaper can be(D) often can improve newspaper salesPASSAGE 69 BABCD ADDBB托福阅读真题原题+题目The origins of nest-building remain obscure, but current observations ofnest-building activities provide evidence of their evolution. Clues to thisevolutionary process can be found in the activities of play and in the behaviorand movements of birds during mating, such as incessant pulling at strips ofvegetation or scraping of the soil. During the early days of the reproductivecycle, the birds seem only to play with the building materials. In preparationfor mating, they engage in activities that resemble nest-building, and continuethese activities throughout and even after the mating cycle. Effective attemptsat construction occur only after mating.Although nest-building is an instinctive ability, there is considerableadaptability in both site selection and use of materials, especially with thosespecies which build quite elaborate constructions. Furthermore, some element oflearning is often evident since younger birds do not build as well as theirpracticed elders. Young ravens, for e_ample, first attempt to build with sticksof quite unsuitable size, while a jackdaw s first nest includes virtually anymovable object. The novelist John Steinbeck recorded the contents of a youngosprey nest built in his garden, which included three shirts, a bath towel, andone arrow.Birds also display remarkable behavior in collecting building materials.Crows have been seen to tear off stout green twigs, and sparrowhawks willdivepurposefully onto a branch until it snaps and then hang upside down to break itoff. Golden eagles, over generations of work, construct enormous nests. One ofthese, e_amined after it had been dislodged by high winds, weighed almost twotons and included foundation branches almost two meters long. The carryingcapacity of the eagles, however, is only relative to their size and most birdsare able to carry an e_tra load of just over twenty percent of their bodyweight.1. The word obscure in line 1 is closest in meaning to(A) interesting(B) unclear(C) imperfect(D) comple_2. According to the passage , which of the following activities ischaracteristic of the early part of the reproductive cycle of birds?(A) Selecting a mate(B) Collecting nest-building materials(C) Playing with nest-building materials(D) Building a nest3. The word display in line _ is closest in meaning to(A) communicate(B) imitate(C) initiate(D) e_hibit4. The novelist John Steinbeck is mentioned in line _ because he(A) conducted a scientific study on the behavior of ospreys(B) was the first to describe where ospreys built their nests(C) described the materials ospreys can use to build their nests(D) compared the size of osprey nests with the nests of other species5. Which of the following birds are mentioned as those that build neststhat include unusualobjects?(A) Ravens(B) Ospreys(C) Crows(D) Sparrowhawks6. According to the passage , when gathering materials to build theirnests, sparrowhawks dowhich of the following?(A) Hang upside down(B) Select only green twigs(C) Use objects blowing in the wind(D) Collect more branches than necessary7. The word these in line 20 refers to(A) golden eagles(B) generations(C) winds(D) nests8. The word load in line 23 is closest in meaning to(A) weight(B) number(C) section(D) level9. The author mentions twenty percent in line 23 to indicate that(A) eagles are twenty percent bigger than most birds(B) twenty percent of all nests include foundation branches(C) the nests of eagles are twenty percent of larger than those of otherbirds(D) birds can carry twenty percent more of their own weightPASSAGE 70 BCDCB ADAD托福口语分数换算方法详解很多刚接触托福考试的考生对托福口语考试还不了解,对于托福口语的算分方法也很陌生.。
详解如何拿到托福114分
详解如何拿到托福114分提分策略分享, 为你详解如何拿到托福114分?今天给大家带来了详解如何拿到托福114分，希望可以帮助到大家，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
提分策略分享为你详解如何拿到托福114分?如何提升托福阅读：1、英文著作：我在考试之前的一个月里，无论再忙都会抽出时间来看几页英文小说《The English Patient》，在考试之前的晚上我居然把正本书都啃下来了。
读完这本书，我感觉对我的英文理解能力有很大帮助，另外也提起了我对英文阅读的兴趣，最明显的就是偶看英语阅读的时候不瞌睡了。
2、阅读生词：这个是建立在阅读*的基础上，我做过Barron 和Delta,和普通阅读不一样，我会把*中我不认识的单词都查出来，但是不要每个都查，比如你应该查”橡木“这个词，却不应该查”某一种橡树的名称“。
托福阅读辅助书籍：Barron. Delta. 《The English Patient》如何提升托福听力：1、老友记：这个东西是经典中的经典。
一代又一代的托福考生几乎都是拿这个练习听力，我也不例外。
最开始跟着中国人笑，后来自己看着台词笑，再后来没等他们笑我就先笑了……老友记的第一季的台词我机会全部会背……看老友记，个人感觉应该先看电视，白痴的看一篇，然后读台词，差每一个单词，再放开台词看一遍，然后结合台词看，最后裸看。
听力水平就会像我打俄罗斯方块一样，不断升高。
2、精听，这个东西我感觉不用别的材料，就Barron就足够了(那个东西死长死长的)。
3、听阁，我本来就比较喜欢听英文歌曲，总感觉他们那才是音乐，比国内的一大部分歌手都强。
从最开始的backstreetboys 到现在听阿姆rap，听力水平一路飞奔托福听力辅助材料：Barron. . 百度MP3托福口语：口语的考试是真的RP爆发……没什么可说的……莫非是我烧香显灵了，额，诡异了……入正题，口语考试确实太出乎我的意料了，本以为连25都是一关，没先到居然考了满分。
首战托福114分经验分享
首战托福114分经验分享托福114分算高分吗?总分120分的托福考试这个分数当然算高分了。
那么我告诉你这是人家首战的分数呢?很多人都不太相信，或者说这次的考试太简单了，那么为什么其它考生没有获得这个分数呢?也有人会说这是他人品爆发了，那么其它呢就没有人品吗?>>>点击进入：托福成绩查询地址事实证明，这并非人家的人品爆发或者是考题简单，是人家的基础较好，再配合上正确的复习方法，才能完成首战托福114分。
那么他是如何备考托福考试的呢?下面小站教育编辑就为大家整理了他分享给大家的托福备考经验，希望对大家备考有所帮助。
托福听力备考对于托福听力的练习主要有2个方法：精听和泛听。
泛听就如同泛读，主要是培养大家的听感，对于这个训练个人觉得60 second science就是绝佳的听力材料，它的语速快，科普性强，发间标准。
而精听侧重的则目的性，对于短期提升托福听分数是极为关键的。
这里推荐大家使用五步精听法，可以根据自身的特别进行调整来练习。
他是这么练习的：第一遍音频加速1.3倍，做题记笔记;第二遍分段听音频，要将每句的大意听清楚，记录生词和难懂的短语;第三遍整体再听一遍，以此来纠正自己的笔记错误，例如漏记的重要细节、逻辑要点和结构，并对典型题型进行分析。
这里大家要充分利用TPO材料，并总结常见题型和需要记下的细节和逻辑点，提升大家在听音频时捕捉信息的敏感度。
托福口语备考托福口语考试分为2个部分：独立口语和综合口语。
对于独立口语部分，大家要充分利用平时收集来的真题，小站教育出品的机经每期题库都有更新，并且有解析和答案，大家可以重点将独立口语进行收集和解答，因为考试的题目基本上就来自于这里。
这时考生要注意的就是要自制模板，这个很重要。
对于综合口语部分，基本上都有固定的模板，大家只需要在听力的时候尽可能多的记下细节，然后结合逻辑和结构把这些细节套入到模板当中就可以了。
整个托福口语考试最重要的就是考生的心态要平和，没有必要紧张。
托福雅思换算表一览
托福雅思换算表一览许多想要出国的朋友不知道该报考雅思还是托福，现在小编就带大家来做个对比。
托福雅思换算表介绍ETS官方给出的托福雅思换算表如下：托福118-120分相当于雅思9分。
托福115-117分相当于雅思8.5分。
托福110-114分相当于雅思8分。
托福102-109分相当于雅思7.5分。
托福94-101分相当于雅思7分。
托福79-93分相当于雅思6.5分。
托福60-78分相当于雅思6分。
托福46-59分相当于雅思5.5分。
托福35-45分相当于雅思5分。
托福32-34分相当于雅思4.5分。
托福0-31分相当于雅思0-4分。
什么是雅思和托福呢雅思全称为国际英语测试系统(International English Language Testing System)简称IELTS。
雅思考试于1989年设立，由英国文化协会、剑桥大学考试委员会和澳大利亚教育国际开发署(IDP)共同管理，同时也是著名的国际性英语标准化水平测试之一。
托福全名为检定非英语为母语者的英语能力考试(Test of English as a Foreign Language)，简称TOEFL，中文由TOEFL而音译为“托福”。
托福是由美国教育测验服务社(ETS)举办的针对母语非英语的人进行的英语水平的考试。
托福和雅思的十大区别一、雅思和托福的区别留学英美的不同选择，也间接地造成了托福和雅思的选择之争，因此对于广大留学党来说，托福和雅思的区别一直都是大家的关注重点。
今天我们就来看看除了，托福和雅思的区别费用之外，雅思和托福的区别有哪些?1. 出题机构(1)相异点：雅思(International English Language T esting System，简称IELTS)是由英国文化委员会(The British Council)、剑桥大学地方考试委员会(CUCLES)和澳大利亚教育国际开发署(IDP Education Australia)三大国际性机构联手举办的国际英语水平测试。
托福阅读听力双满分备考经验3篇(托福考试阅读和听力当场出分)
托福阅读听力双满分备考经验3篇(托福考试阅读和听力当场出分)下面是我整理的托福阅读听力双满分备考经验3篇(托福考试阅读和听力当场出分)，以供参考。
托福阅读听力双满分备考经验1Molting is one of the most involved processes of a bird's annual life cycle. Notwithstanding preening and constant care, the marvelously intricate structure of a bird's feather inevitably wears out. All adult birds molt their feathers at least once a year, and upon close observation, one can recognize the frayed, ragged appearance of feathers that are nearing the end of their useful life. Two distinct processes are involved in molting. The first step is when the old, worn feather is dropped, or shed. The second is when a new feather grows in its place. When each feather has been shed and replaced, then the molt can be said to be complete. This, however, is an abstraction that often does not happen: incomplete, overlapping, and arrested molts are quite common.Molt requires that a bird find and process enoughprotein to rebuild approximately one-third of its body weight. It is not surprising that a bird in heavy molt often seems listless and unwell. But far from being random, molt is controlled by strong evolutionary forces that have established an optimal time and duration. Generally, molt occurs at the time of least stress on the bird. Many songbirds, for instance, molt in late summer, when the hard work of breeding is done but the weather is still warm and food still plentiful. This is why the woods in late summer often seem so quiet, when compared with the exuberant choruses of spring.Molt of the flight feathers is the most highly organized part of the process. Some species, for example, begin by dropping the outermost primary feathers on each side (to retain balance in the air) and wait until the replacement feathers are about one-third grown before shedding the next outermost, and so on. Others always start with the innermost primary feathers and work outward. Yet other species begin in the middle and work outward on both sides. Most ducks shed their wing feathers at once, and remain flightless for two or three weeks while the replacement feathersgrow.1. The passage mainly discusses how(A) birds prepare for breeding(B) bird feathers differ from species(C) birds shed and replace their feathers(D) birds are affected by seasonal changes2. The word Notwithstanding in line 2 is closest in meaning to(A) despite(B) because of(C) instead of(D) regarding3. The word intricate in line 2 is closest in meaning to(A) regular(B) complex(C) interesting(D) important4. The word random in line 12 is closest in meaning to(A) unfortunate(B) unusual(C) unobservable(D) unpredictable5. The word optimal in line 13 is closest in meaning to(A) slow(B) frequent(C) best(D) early6. Which of the following is NOT mentioned as a reason that songbirds molt in the late summer?(A) Fewer predators are in the woods.(B) The weathers are still warm.(C) The songbirds have finished breeding.(D) Food is still available.7. Some birds that are molting maintain balance during flight by(A) constantly preening and caring for their remaining feathers(B) dropping flight feathers on both sides at the same time(C) adjusting the angle of their flight to compensate for lost feathers(D) only losing one-third of their feathers8. The word Others in line 21 refers to(A) ducks(B) sides(C) species(D) flight feathers9. The author discusses ducks in order to provide an example of birds that(A) grow replacement feathers that are very long(B) shed all their wing feathers at one time(C) keep their innermost feathers(D) shed their outermost feathers first10. It can be inferred from the discussion about ducks that the molting of their flight feathers takes(A) a year(B) a season(C) several months(D) a few weeksPASSAGE 62 CABDC ABCBD托福阅读听力双满分备考经验2首先我为大家来晒一上该考生的托福考试成绩：阅读：30分、听力：30分、口语：22分、写作：28分。
2023新托福阅读分数对照表
2023新托福阅读分数对照表一、概述新托福考试是国际上非常知名的英语语言能力测试，主要用于申请留学和移民，考试内容包括听力、口语、阅读和写作。
阅读部分是考生展示英语阅读理解能力的重要环节，其成绩对考生的申请结果有着重要的影响。
在2023年，新托福阅读部分的分数对照表做出了一些调整，本文将对这些调整进行详细介绍，并指导考生如何根据阅读分数得知自己的英语水平和申请结果。
二、2023新托福阅读分数对照表在2023年，新托福阅读部分的分数对照表做出了一些调整，主要是对分数段进行重新划分，使得对考生能力的评估更加准确和科学。
具体的分数对照表如下：1. 阅读部分满分为30分，对照表如下：- 30分：考生具备非常出色的阅读理解能力，能够准确理解文中的细节和主旨，并能够进行深入的分析和思考。
- 25-29分：考生的阅读理解能力较强，能够准确把握文章的主旨和中心思想，对细节和推理也有不错的把握能力。
- 20-24分：考生的阅读理解能力一般，能够基本理解文中的主旨和大意，但对于细节和推理方面的理解仍有一定困难。
- 15-19分：考生的阅读理解能力较弱，对文章的理解能力有所欠缺，难以准确把握文章的主旨和细节。
- 10-14分：考生的阅读理解能力明显不足，对文章的理解能力非常薄弱，难以准确把握文章的内容和信息。
- 0-9分：考生的阅读理解能力特殊不足，基本上无法理解文章的内容和信息。
2. 根据阅读分数对照表，考生可以了解自己的英语阅读水平，在申请时对学校和专业进行更加具体的考察和选择。
根据自己的分数段，选择合适的学校和专业，能够提高申请成功的几率。
三、如何提高阅读能力阅读部分是考试中非常重要的一部分，在备考过程中，考生需要通过一定的方法和技巧来提高自己的阅读能力。
以下是一些建议和方法：1. 多读文章：阅读能力的提高需要大量的阅读，考生可以通过阅读英文报纸、杂志、文学作品等不同类型的文章来提高自己的阅读能力。
2. 增强词汇量：扩大词汇量是提高阅读理解能力的重要步骤，考生可以通过背诵单词、阅读词汇书籍等方式来增强自己的词汇量。
托福评分标准
托福评分标准随着世界经济的全球一体化，一些国家或教育机构要求参与者提供准确可靠的语言能力测试，以便能够准确评估参与者的水平及其英语技能，以及支持招聘和出国留学的计划。
考试成绩的重要性引起了不少的关注，其中最受欢迎的考试就是托福考试（Test of English as a Foreign Language）。
托福成绩可用于留学申请或就业等，影响着申请者的未来发展。
因此，考生在备考的时候尤其要注重知道托福评分标准，以便在考试中发挥更好。
首先，考生应该了解TOEFL考试分为四个部分，分别是听力（Listening）、阅读（Reading）、口语（Speaking）和写作（Writing）。
每一部分的得分分别计入最终的总分，托福总分从0到120分，每一部分的得分从0到30分，满分为每一部分的30分。
其中，有的部分由一个考官按照标准评分，有的部分是机器自动打分。
其次，考生应该了解TOEFL考试是由ETS（Education Testing Service）进行管理和维护，为了确保考试公平公正，ETS在设计评分标准方面拿出了极大的努力。
ETS将每一部分的成绩都分为不同的等级，比如听力（Listening）有“ Excellent优秀）”、“Very Good （良好）”、“Good（良好）”、“ Fair（中等）”、“Poor（差）”五个等级别，每一等级有对应的分数和要求。
同理，阅读（Reading）也有对应的分数和要求，口语（Speaking）和写作（Writing）也是如此。
此外，考生还应该知道在考试中，托福分数不仅受每部分的成绩的影响，也受到了每个考生的实力及英语水平的影响。
在实际考试中，学习者应该尽力把握每个部分，并在各种细节上全力以赴，以便可以获得最理想的成绩。
为了帮助考生更好地理解托福评分标准，考生应该多做一些练习，这样可以帮助考生更好地掌握TOEFL考试内容，从而使考生能够获得更高的成绩。
在练习的过程中，考生不仅要了解托福评分标准，还要知道托福考试的考试形式，然后根据各自的情况来练习，以期顺利通过考试。
托福成绩标准
托福成绩标准托福（Test of English as a Foreign Language）是由美国教育测验服务中心（ETS）设立的一项全球性英语语言水平考试，专门用于评测非英语母语国家学生的英语能力水平。
托福考试目前已成为世界上最主流的英语语言能力测验之一，每年有数百万的考生参加，因此托福成绩标准对于很多人来说至关重要。
托福成绩标准主要由以下三个方面构成：得分、等级和分数报告。
一、托福考试得分托福考试的满分为120分，可以分为听力、阅读、口语和写作四个部分，在考试结束后，考生的答案将被ETS进行评分，然后汇总成最终的总分。
1、听力部分：30分（每题1-3分）托福听力部分共有34道题目，时长约为60-90分钟。
题型包括短对话、长对话、讲演、课堂讨论等。
听力部分评分范围为0-30分。
2、阅读部分：30分（每题1-3分）托福阅读部分共有36道题目，时长约为60-80分钟。
题型包括阅读理解、句子填空、摘要等。
阅读部分评分范围为0-30分。
3、口语部分：30分（每题0-4分）托福口语部分共有六道题目，分为两个部分。
第一部分是读对话、文章或听力材料并回答问题，共两道题目。
第二部分为发表个人观点，共四道题目。
口语部分评分范围为0-30分。
4、写作部分：30分（每题0-5分）托福写作部分共有两道题目，分别为综合写作和独立写作。
综合写作部分需要考生阅读认真阅读文章和录音，并结合自己的认识回答问题；独立写作部分则要求考生自己撰写一篇文章。
写作部分评分范围为0-30分。
二、托福考试等级托福考试共分为四个等级，包括：1、高级-分数达到113-1202、中上级-分数达到94-1123、中级-分数达到60-934、低级-分数达到0-59三、分数报告托福考试的分数报告共分为四部分，包括：1、测试日期以及考试成绩2、听、说、读、写四个部分的分数，以及总分3、以百分比形式表现的考核范围得分4、托福考试成绩有效期限托福成绩报告一般会在考试后10天左右发布，考生可以通过ETS官方网站或手机应用程序查询自己的成绩。
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托福114分：听力阅读双满分
Ada高考英语102(满分120)，在读大二学生，本科学校非常一般。
四级570左右，英语水平不算很好，最多中等偏上，而且经过了一年多的大学生活，退步了不少。
高二的时候准备过两个多月的雅思，但是基本已经忘光了。
但就是这样，Ada却在短短的55天内使自己的英语水平实现了完美的蜕变，取得了让人惊羡的成绩：114分(听力30分+阅读30分+写作28分+口语26分)。
攻克单词
Ada在托福上课的时候，已经背完了单词。
她背单词的习惯是每天定两个list。
在美加本科托福时，她每天晚上都会上针对听力和单词开设的综合课，老师都会“督促”他们听写、默写，背诵单词，效率比较高。
而且，老师课上会讲很多背诵单词的技巧和方法，这帮助她更好地记住单词。
词汇这个东西如果不复习，忘的比记的快，所以一定要复习。
于是Ada养成了这样的习惯，每晚睡觉前过一遍，不求记住，但求看过，第二天早晨认认真真地背，背到看到单词一秒反应出中文为止，中午再巩固一遍，晚上默单词前复习一遍，默完再复习一遍，第二天一早背新单词前再看一遍，每周末对这一周背的所有单词总复习一次。
她还给出了一些技巧，屡试不爽，在准备这些应用词汇的时候，要学会同义词和近义词联想，尤其是一些形容词和动词，这样积累起来就非常快了。
紧凑学习
Ada在美加本科TOEFL(冲100分)时的学习作息表，非常紧凑，但Ada却十分感谢这一次的紧凑的学习之旅，也很感谢这样浓浓的学习氛围。
备考书目
Ada根据个人经验推荐了几本很实用的参考书，并且详细介绍了每一本的使用价值，他们分别是：OG，小马过河托福专项进阶高级系列听说读写全四本，TPO。
OG：这本书绝对是必不可少的，是官方给出的关于评分标准，考试方向，考察目的等的最权威的指导，一定要吃透。
而且Ada还建议大家可以好好利用后面的两套模考卷。
专项进阶：在听力方面，Ada给的建议是着重于后面的听力原文，用它来练习笔记。
而且它的原文难度有的甚至比TPO还要难，如果把这后面的文章里的单词都搞定，托福听力的单词基本没什么问题了。
口语方面，是按照Task来出的，每个Task共十个单元，每单元一道题，第一和第二个TaskAda主要是用机经来练习的，但是后面四个Task，除了上课练习
和TPO外，她基本上就是练习的这上面的。
Ada尤其推荐了写作这方面，她说“后面的原文是很有参考价值的，都是美国人写的，很原汁原味，满分水平的作文。
而且遣词造句也很朴实，极易模仿，素材也很不错。
大家可以用来作为日常写作积累。
”
TPO：TPO是Ada的主要备考资料，听力和阅读的练习基本都是用的它。
它的实用价值是：它含有24套TPO，基本已经涵盖了托福考试的所有学科主题，难度从易到中到难都有，越后面的越难。
阅读网上可以找到中文的全文翻译，所有的听力材料都能找到原文，而且界面和实际考试一模一样，还可以计时，非常好用。
对于阅读，一定要三篇连续计时作答，做完以后再对照答案和原文，找出自己的错误，看看哪些是因为没看懂做错的，哪些是思维方面的问题。
基于以上，Ada的总结是：短期备战托福，要肯下功夫，只要把以上三种备考资料彻底弄通，托福水平便会有很大进步，不求多但求精。
结语
55天煎熬下来，Ada总结出来这样一句话：学英语就像烧开水，如果烧一半停下来放凉了，下次再烧还得重头再来。
所以从一开始Ada就没有抱着第一次考试只是去“感受考场气氛”的心态来准备，而是把它当成最后一次机会，只有这样才能强迫自己全力以赴!谁说第一次考托福绝对没有好成绩的?准备托福，重在坚持，不管心里多么绝望也不管前途多么灰暗，你要做的只有一件事，坚持!。