【工作方案】传染病防控工作方案
学校传染病防控工作方案【10篇】
学校传染病防控工作方案【10篇】学校传染病防控工作方案精选精选篇1春季是流感、流行性腮腺炎、水痘、麻疹等呼吸道传染病和诺如病毒感染、手足口病等肠道传染病易发多发期。
目前我国H7N9流感疫情形势严峻，诺如病毒感染正在流行，开学以来，我区个别学校也发生了诺如病毒感染暴发疫情。
为切实保障学生幼儿身体健康，维护正常的教学秩序，现就切实加强我区当前学校传染病防控工作通知如下。
一、提高思想认识，增强责任意识学校、托幼机构人群密集，是传染病防控的重点场所。
面对当前严峻的疫情形势，各级各类学校、托幼机构、各医疗卫生单位要高度重视，加强领导，增强防控意识，认真履行职责，主动加强沟通和联系，及时了解疫情和防控工作部署，采取有针对性的措施，切实落实各项防控要求，全力控制学校托幼机构传染病发生和流行。
二、普及防控知识，提高防护能力各学校、托幼机构要把H7N9流感和诺如病毒感染等春季易发传染病防控知识作为当前卫生防病宣传教育重点，通过健康教育课、家校通及其他多种宣传形式，向师生、家长普及科学防控知识，重点教育并督促学生保持良好个人卫生习惯，包括经常用肥皂和流水洗手;咳嗽或打喷嚏时应用纸巾遮住口鼻;避免接触可疑症状患者和禽类(家禽、野禽)等易于携带禽流感病毒的动物;保持居住及学习场所的经常开窗通风;加强体育锻炼，注意膳食营养，提高自身免疫力;减少或避免前往人群密集场所;如出现发热、咳嗽、呕吐、腹泻、皮疹、腮腺肿大等症状要及时到医院看病，留在家中休息等。
各卫生所要组织医务人员，深入社区、学校，开展传染病防治知识宣传，指导学校开展好健康教育。
三、做好环境卫生，保证食品安全各学校、托幼机构要坚持经常性的卫生扫除，做好日常清洁消毒，强化卫生检查，消除卫生死角，保持校园环境整洁。
要做好宿舍、教室通风换气，坚持湿式清扫。
要切实落实食品安全和饮用水安全管理制度，学校食堂要按照规定严格食品采购、加工、供应、贮存等关键环节的安全管理，加工食品时要注意生熟分开，确保煮熟煮透。
传染病防控工作方案及措施
传染病防控工作方案及措施一、前言传染病是由各种病原体引起的，能在生物之间传播的疾病。
传染病的流行具有季节性、地域性、群发性等特点，严重危害人类健康，影响社会稳定。
为了有效预防和控制传染病的流行，保障人民群众的身体健康和社会稳定，制定本方案。
二、工作目标1. 加强传染病防控体系建设，提高防控能力。
2. 加强传染病疫情监测和预警，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3. 加强传染病的宣传教育，提高人民群众的自我防护意识。
4. 坚决防止传染病的大规模传播，保障人民群众的生命安全和身体健康。
三、工作措施1. 建立健全传染病防控组织体系。
各级政府要成立传染病防控领导小组，明确各部门职责，统筹协调各方力量，形成全社会共同参与的防控格局。
2. 加强传染病疫情监测和预警。
各级疾病预防控制中心要建立健全疫情监测网络，定期对重点传染病进行监测和评估，及时发布预警信息。
3. 做好病例发现、报告、隔离、治疗工作。
各级医疗机构要加强对疑似病例的筛查和诊断，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
对确诊患者要立即隔离治疗，严格执行密切接触者追踪和医学观察措施。
4. 加强传染病防治宣传教育。
通过多种渠道宣传传染病防治知识，提高人民群众的自我防护意识和能力。
5. 严格执行法律法规。
依法加强对传染病防治的监督管理，严厉打击非法行医和药品违法行为，确保人民群众的生命安全和身体健康。
6. 加强疫苗研发和接种工作。
加大疫苗研发投入，提高疫苗质量和供应保障能力，加强疫苗接种宣传，提高疫苗接种率。
7. 强化科学研究和技术支持。
加强对传染病防治科学研究的支持，推广应用新技术、新方法，提高防控效果。
8. 加强国际合作与交流。
积极参与全球传染病防控工作，加强与国际社会在传染病防治领域的交流与合作，共同应对全球传染病防控挑战。
四、工作要求1. 提高认识，加强领导。
各级政府要高度重视传染病防控工作，将其纳入重要议事日程，加强组织领导，确保工作落到实处。
医院传染病防控工作方案和应急处置预案
医院传染病防控工作方案和应急处置预案一、前言随着全球化和人口流动的加剧，传染病的发生和传播呈现出多样化、复杂化的趋势。
医院作为传染病防控的重要场所，肩负着保护患者健康、维护公共卫生安全的重要责任。
为进一步加强医院传染病防控工作，提高应对传染病的应急处置能力，确保患者和医务人员的生命安全，制定本方案和预案。
二、传染病防控工作方案1.组织架构成立医院传染病防控工作领导小组，由院长担任组长，分管副院长担任副组长，医务科、预防保健科、感染管理科、护理部、后勤保障科等部门负责人为成员。
设立传染病防控工作办公室，负责日常工作和协调。
2.防控措施（1）加强传染病监测和报告医院要建立健全传染病监测和报告制度，加强传染病的筛查、诊断和治疗工作。
医务人员要密切关注传染病疫情动态，及时发现疑似病例，严格按照规定程序进行报告。
（2）落实传染病防治措施医院要落实传染病防治措施，严格执行传染病分类管理制度，对传染病患者实行隔离治疗，防止交叉感染。
加强对传染病患者的访视和健康教育，提高患者的自我防护意识。
（3）提高医院感染防控能力医院要加强对感染防控工作的领导，确保感染防控制度落实到位。
加强感染防控培训，提高医务人员的感染防控意识和技能。
严格执行手卫生、无菌操作等基本操作规范，降低医院感染发生率。
（4）加强环境卫生管理医院要加强对环境卫生管理的重视，定期对医院环境进行清洁、消毒和灭菌。
加强医疗废物管理，严格按照规定程序进行处置，防止环境污染。
3.培训和演练医院要定期组织传染病防控知识和技能培训，提高医务人员的防控意识和能力。
定期开展传染病防控应急演练，检验应急预案的实用性和有效性。
三、传染病应急处置预案1.应急响应级别根据传染病疫情严重程度和波及范围，应急响应级别分为四级：一级响应（特别重大传染病疫情）、二级响应（重大传染病疫情）、三级响应（较大传染病疫情）和四级响应（一般传染病疫情）。
2.应急处置流程（1）发现疑似病例医务人员发现疑似病例时，应立即报告预防保健科，并由预防保健科组织开展调查和核实。
加强传染病防控工作实施方案(5篇)
加强传染病防控工作实施方案一、防控工作必要性及防控目的当前，正值传染病高发季节，流脑、乙脑、水痘、腮腺炎等传染病的防控工作已进入关键时期，甲肝等肠道传染病疫情仍时有发生，从而使我县传染病疫情防控工作形式更加的严峻，为有效防止传染病在我校的发生与流行，加强传染病防控工作，特制定此实施方案。
二、____领导组长：付廷全副组长：高常雷李振峰张文辉成员：方华武国跃班主任三、防控工作安排1、加强领导，强化责任。
召开校级领导班子会议，深入研究防控工作措施，增强做好传染病防控工作的责任感和紧迫感，从保护学生身体健康、维护社会稳定的大局出发，切实加强对传染病防控工作的领导。
严格按照《____传染病防治法》、《疫苗流通和预防接种管理条例》和《突发公共卫生事件应急条例》的规定，加大防治力度，落实综合措施，依法开展防控。
全面落实工作责任，领导负责制和责任追究制，对造成疫情扩散、蔓延的，严肃追究有关人员的责任。
2、明确职责，强化措施。
加强传染病防控工作实施方案（二）为确保发生重大传染病疫情时，能够及时、迅速、高效、有序地处理疫情，控制传染病的爆发流行，切断传播途径，防止传染病的传播蔓延，保障人民群众的身体健康，维护社会稳定，根据县政府霍政办秘〔____〕33____文件精神要求，经院领导研究决定，我院特制订加强传染病防控工作实施方案，具体如下：一、加强领导，明确责任在县卫生局统一领导下，我院于____月____日成立防控工作领导组和和防控工作专家组。
(1)防控工作领导组：组长：____)副组长。
____。
成员：____职责。
组长对防控工作负总则，副组长对防控工作中各分管工作负责，防控成员落实各部门防控相关工作。
(2)防控工作专家组：组长：____(副院长)副组长：____医务科长)成员。
____。
职责。
负责对麻疹、肺结核、手足口病、流腮等重点传染病疑似病人进行初诊、检查、会诊，转诊等工作。
二、完善疫情报告程序门诊和住院医师一旦发现并确诊为重点传染病病人时(疑似病人进行院内会诊确定，若仍不能确诊及时转上级医院)，应立即填写传染病报告卡并送至传染病报告专项负责人汪莉，同时电话上报县疾控中心，节假日、夜班期间报告院总值班。
学校传染病防控工作方案
学校传染病防控工作方案通过加强自己的业务水平,提高自己的警察技能,才能更好的把工作做好、做强。
以下是为大家整理的学校传染病防控工作方案【八篇】,欢迎品鉴!【篇一】学校传染病防控工作方案为确保学校能够及时、有序、高效地应对可能发生的常见病和传染病疫情，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延，保护师生员工的身体健康和生命安全，根据《传染病防治法》、《突发公共事件应急条例》、《传染病型防止管理办法》和结合我校实际，特制定本工作预案。
一、工作目标(一)普及传染病防治知识，提高广大师生的自我防护意识。
(二)完善传染病疫情信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
(三)建立快速反应机制。
及时采取有效的防控措施，预防和控制传染病疫情在学校的发生和蔓延。
二、组织管理成立学校传染病防治工作领导小组。
组长：王XX(校长)副组长：(教学副校长)成员：及各班主任领导小组负责全面协调，组织全校传染病防治工作。
并向局传染病防治工作领导小组办公室汇报工作。
校长为校传染病疫情事件报告的第一责任人，安全办公室负责人田伟为校传染病疫情报告员。
三、经常性的预防控制措施(一)宣传教育开展多种形式的预防传染病的宣传教育，增强广大师生员工及家长公共卫生意识和自我保护能力，培养良好的卫生习惯。
1、进行传染病防治知识、方法的分类培训。
2、发放传染病预防知识材料、转发相关文件。
3、有计划地利用校会、板报、校广播、健康教育课等多种宣传方式，对所有教职工、学生普及传染病防范的有关科学知识。
4、有计划的利用家长会、家长学校等形式向家长讲解预防传染病等呼吸道传染病知识和学校传染病防控工作要求，以取得家长的配合和知识。
(二)预防措施1、学校严格学校门卫管理，坚持出入和来访登记制度，及时掌握校内各种人员流动情况。
2、改善学校卫生设施与条件，加强对教室、图书馆、实验室等人群聚集场所的通风换气和校内公共卫生设施及公用具的消毒，搞好校园环境卫生。
3、坚持晨检制度、坚持学生因病缺课登记制度，做好因病缺课学生情况统计分析工作，一旦发现发热、呼吸道传染病人异常增多，及时报告当地疾控中心及教育行政部门，主动协助疾病控制部门进行调查分析。
学校传染病防控工作方案6篇
学校传染病防控工作方案6篇学校传染病防控工作方案篇1为确保学生身体健康，有效地预防和控制学校公共卫生突发事件，依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》、《突发公共卫生事件应急处理条例》，现就我校年度加强学校卫生及疾病预防控制工作意见制定了一些措施及计划。
一、工作目标：1、明确卫生防病的任务和应采取的措施。
2、全面开展学生常见病、传染病的预防控制工作，提高广大师生的疾病预防知识水平和自我保健技能，增强传染病和突发事件报告意识。
3、建立健全公共卫生与疾病预防控制工作的长效运行机制。
4、学校应遵循“预防为主，严堵源头为重”的原则，成立诺如病毒等传染病防控领导小组，建立防控传染病应急预案，使学校对诺如病毒传染病等各类传染病的预防措施落实到位，责任到人，切实有效地开展传染病防控工作。
二、传染病的防治措施：按照《传染病防治法》，积极配合卫生部门，及时对发现传染病或暴发流行的传染病采取必要的措施，针对传染病流行的三个环节(传染源、传播途径、易感人群)，重点抓好传染病预防和报告工作1、疫情报告一旦发现师生患有传染病或发现有传染病流行时立即报告当地疾病预防控制中心(卫生防疫站)。
为及早发现和及时报告疫情做到：(1)切实落实非常期间的晨检制度；(2)班主任每天进行巡视；(3)专人负责学校疫情报告；(4)建立专门的传染病登记本。
2、疫情控制一旦发现疫情，积极配合疾病预防控制机构开展调查处理工作：(1)协助开展个案和爆发疫情的流行病的调查和采样工作。
根据病人的流行病学史、症状、体征和实验室检查结果，找出共同特征。
分析病人的分布特征，查找可能引起疾病流行的因素。
采集病人的呕吐物、排泄物、血液和水、食物等标本。
(2)做好消毒隔离工作。
配合医疗卫生部门做好对传染病患者进行隔离医疗，对病人的呕吐物、排泄物及被污染的环境进行严格消毒处理；开展对传染病接触者的医学观察。
(3)根据控制疫情需要对密切接触者进行预防性服药或疫苗应急接种。
传染病防控工作方案6篇
传染病防控工作方案6篇传染病防控工作方案6篇传染病防控工作方案怎么做？每种传染病都有其特异的病原体引起，病原体可以是微生物或寄生虫。
包括病毒、细菌、真菌或者寄生虫等。
下面小编给大家带来传染病防控工作方案。
传染病防控工作方案（精选篇1）学校是学生学习、生活的主要场所，由于人员集中，接触密切，他们正处于生长发育阶段，对传染病的免疫能力较差，对多种传染病有易感性，一旦发生传染病，极易造成爆发流行。
进几年来，甲行肝炎、麻疹、风疹、流行性腮腺炎，流行性感冒等传染病在学校时有发生，甚至出现爆发疫情，严重危害了广大青少年的健康，影响了正常的教学维持秩序和生活秩序。
所以，积极做好传染病的管理和防治工作是十分重要的。
因此特定以下防治措施：一、加强疫情报告。
严格执行《中华人民共和国传染病防治法》有关规定，在学校等集体单位发现传染病，应及时向当地卫生防疫部门报告疫情，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，及时处理和控制。
二、加强学校卫生防病知识宣传。
将主要疾病预防控制知识教给青少年，同时要注意食品卫生和饮水卫生，做到课间教室通风换气，增加学生户外活动时间。
三、严格执行传染病隔离制度。
传染病一经确诊，必须立即隔离治疗，病人痊愈后必须持医院的有效证明，学校方可让其复学。
四、做好学生的预防接种工作。
学校与卫生防疫部门要密切配合，做好甲行肝炎等肠道传染病和麻疹、风疹、流行性腮腺炎，流行性感冒等呼吸道传染病的预防接种工作。
对尚未列入计划免疫程序的疫苗接种，必须在宣传、动员的基础上，本着志愿的原则，根据实际情况，有针对性地选择使传染病防控工作方案（精选篇2）为了进一步加快疾病预防控制工作，顺利开展好医疗工作，落实“人人享有初级卫生保健”的目标，现将20 年我科传染病工作计划如下：（一）进一步加强培训，提高疾控人员素质，逐步适应新形势下疾病预防控制工作的要求。
积极参加县市区举办各种培训班，对本科室工作人员进行培训，逐步提高疾控机构人员的整体素质。
传染病防控工作方案
传染病防控工作方案2020传染病防控工作方案范文3篇2020传染病防控工作方案范文1为了有效预防，及时控制和消除传染病在我校的发生、流行，保障师生员工的身体健康，维护学校正常教育、教学、科研、生产秩序。
根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、结合我校具体情况，特制定本工作方案。
一、传染病防治工作方案（一）指导思想和工作原则实行预防为主、防治结合、分类管理的原则。
（二）组织领导学校由校长负责全校日常传染病防治工作。
开展预防传染病的健康教育，搞好校园的环境卫生。
组织对公共卫生设施的监督管理，保障饮用水卫生、食品卫生。
承担责任范围内的传染病防治管理任务，建立传染病管理的规章制度。
（三）预防1、学校利用网络、宣传橱窗、版报、广播等宣传阵地，开展健康教育。
经常举行健康教育讲座。
利用多种形式加大健康教育力度，增加师生员工自我保健知识，养成良好的卫生习惯，增强自我保健能力。
2、搞好校园公共场所环境卫生，消灭鼠害，灭蚊、灭蝇。
对人员密集的教室、办公室、会议室、交通工具定期进行消毒。
3、加强卫生的监督检查工作。
定期组织对校内环境卫生的督察，对存在问题提出整改意见并督促有关部门及时实施整改。
4、总务处保障饮用水卫生符合国家卫生标准，定期组织对供水系统进行清洗消毒。
5、加强每日晨检，及时了解缺席学生的原因。
6、对发现的一般传染病人、病原携带者和疑似传染病病人，在治愈或排除传染嫌疑前，不来校上课。
7、学校全体人员要不断学习更新传染病的防治知识，提高诊疗水平。
（四）疫情报告1、学校师生员工发现传染病病人或疑似传染病人时都应立即向校医务室报告。
2、学校实行首诊负责制。
在发现传染病人、疑似传染病人时，必须按照规定及时限向负责传染病管理的单位报告。
并填报传染病报告卡，向属地疾控中心报告并同时上报学校有关领导。
根据发病人数、病情等疫情程度，逐级上报。
任何人不得瞒报、谎报、缓报疫情。
一经发现将视情节后果追究责任，直至依法追究刑事责任。
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传染病防控工作方案
一、指导思想
为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范(试行)》有关规定，制定本工作方案。
二、组织机构
成立新港镇中心小学防控传染病工作领导小组
组长:黄廷模
三、工作目标
1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则
1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。
传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应，运转高效。
5、建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
五、组织管理
1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。
负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。
2、在校所有教职工、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件要报告学校的专兼职疫情报告人员。
3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。
六、疫情报告制度
1、报告内容及时限
在同一班级，1天内同班有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
2、报告方式
当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向属地疾病预防控制机构(镇卫生院)报告，同时向新港镇中心小学疫情报告员报告。
3、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人，不得隐瞒、谎报或缓报。
如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。
七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。
学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。
八、加强健康教育，定期开设健康教育课。
坚持开窗通风和定期消毒制度。
为了加强学校春季传染病的防控工作，提高我校预防和控制传染病能力，减轻、消除传染病的危害，保障全校师生的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序，特制定应急预案，贯彻执行“预防为先、分级控制、分层管理、及时处置”的工作原则，力求务实、高效、科学、有序地预防和控制传染病。
建立健全学校传染病的防控长效机制，科学有效的防范传染病在学校中流行，确保我校广大师生健康及安全，特制定本方案。
一、指导思想:
以“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，根据《中华人民共和国传染病防治法》及《中华人民共和国传染病防治法实施办法》，建立学校预防和控制传染病的处理机制，迅速开展全校防控传染病紧急情况的处置工作，最大限度地降低损失和影响，有效、切实维护师生生命安全和学校稳定。
二、目标任务
1、宣传和普及传染病防控知识，提高广大师生员工及学生家长的自我保护意识。
2、完善传染病报告制度，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保传染病不在本校蔓延。
4、加强环境卫生整治，大力开展爱国卫生运动，动员全校人员集中整治环境卫生，消除发病诱因和隐患。
5、认真落实晨检、午检制度。
每日进行晨检、午检，一旦发现发热、咳嗽、咽痛等流感症状的学生，立即通知家长将孩子送往医院诊治，及时对学生所在班级所用桌椅等物品进行彻底消毒，发现疫情立即向镇卫生院、教管中心报告。
6、定期组织力量消除鼠害和蚊蝇等病媒昆虫及其它传播传染病的或者患有人畜共患传染病的动物危害。
7、有计划地建设和改造公共设施，对污水、污物、粪便进行无害化处理，改善饮用水卫生条件。
8、建立有计划的预防接种制度，每年新生入学进行传染病预防接种。
三、组织领导
成立学校传染病防控领导小组和工作小组，负责组织、指挥、协调与落实学校对传染病的防控工作。
职责:
1、落实学校春季传染病防控工作预案，明确工作职责，责任到人。
2、加强传染病报告制度，班主任要在早晨对来校的每个学生进行观察、询问、检查，了解学生的健康情况。
对有发热、出疹、腹泻、流感症状的学生，要及时登记并上报，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、班主任要对因病缺勤的学生及时进行病因追查，并认真进行登记。
4、学校以及班主任加强宣传力度，要做好时时讲，事事讲。
5、班主任要做好教室等场所的通风工作，每天放学后相关人员要对以上场所实施消毒，并认真做好记录。
按时上交各种材料。
6、具体负责:刘志斌、刘安华(全面协调)、王志海(加强监管、并做好上报工作)、班主任(消毒、发现及报告疫情)
四、主要工作
(一)严格控制传染源，阻断传播途径。
1、严格按要求控制学校传染源并对发病学生采取控制及隔离措施。
2、学生病情好转后，经校医检查签字后方可进入教室。
3、做好学校环境卫生，加强室内外的消毒工作。
4、消毒方法:(1)开窗通风。
(2)定时消毒。
(二)加强健康教育宣传，提高学生防病意识。
1、加强春季传染病的健康教育宣传活动，做到四个一，即:一次大型集会、一个班会、一个宣传栏、一封告家长书。
2、加强体育锻炼，增强学生抗病能力。
五、应急措施
当学校出现“传染病”疫情预警时，立即启动应急处置方案后，在第一时间采取如下措施:
(一)在第一时间内向上级教育、卫生部门报告。
(二)对一般发热等病人的处理:
1、教师、学生在家中出现发热咳嗽咽痛等症状，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。
发热病人退热两天后，且无反复，凭医院的健康证明，才能回校上课、上班。
2、学生在校内出现发热咳嗽咽痛等症状，应立即通知其家长，由家长陪同去医院;家长不能到校的由教师护送去医院诊治。
3、学校在规定时间内将发热人数向县医院、监管部门报告，并对病人作跟踪了解。
(三)对可疑病例的处理
1、发热病人经医院认为有传染病疑似病例嫌疑的，学校要立即报告教委。
对在校内发现的病人，要在第一时间进行隔离观察，再通知家长送医院诊治。
2、学校要对可疑病人所在班级教室或活动场所进行彻底消毒;对与可疑病人密切接触的学生进行隔离观察。
3、可疑病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。
4、学校应根据可疑病人活动的范围，在相应的范围内调整课时计划和教学方式。
(四)对传染病人的处理
若“疑似病人”被医院正式确诊为传染病患者，学校要立即向上级报告，并采取一切有效措施，迅速控制传染源，切断传染途径，保护易感人群，具体要求是:
1、封锁疫点。
立即封锁患者所在班级或所在部门，等待卫生部门和教委的处理意见。
2、疫点消毒。
对学校所有场所进行彻底消毒，消毒必须严格按标准操作，消毒结束后进行通风换气。
3、疫情调查。
学校应配合卫生部门进行流行病学调查。
对传染病人到过的场所、接触过的人员，进行随访，并采取必要的隔离观察措施。
(五)学生因发热等原因停课居家休息治疗时，应及时向班主任报告身体状况，由班主任老师负责记录上报学校教育处。
(六)根据相关规定，出现因疫情原因需要部分或全校停课的，按上级教育和卫生部门的通知精神执行。
六、预防物质保障
购买一定预防药品及消毒药品
注:传染病各班必须及时上报校长室和教育处。