学校“环保节能”综合实践主题活动方案
校园节能减排活动方案范文(通用6篇)
校园节能减排活动方案范文（通用6篇）校园节能减排活动方案1节能减排工作是构建社会主义和谐社会的重大举措。
为全面推进校园节能减排工作和节约型校园建设，结合实际，现制定如下发展对策。
一、做好节能减排思想工作在全校范围内积极推广“节能减耗，和谐发展，建设节约型校园”的活动热潮，使节约意识深入人心，成为全体师生员工的自觉行动，为学生素质的全面发展和学校事业的全面推进做出积极贡献。
二、举办与节能减排相关的活动开展各种活动，大力宣传节约意识。
举办专题讲座，组织科普活动，发放宣传资料，让学生更加了解到节能减排的重要性和长远性。
三、采取有效措施，创建节约型校园完善餐饮中心管理，逐步实施经费切块包干办法，发扬勤俭节约、艰苦奋斗的作风，逐步实施水电暖等定额量化管理办法，反对浪费，开源节流，促进节约型学校又好又快地发展。
四、加强监督管理如全校装有空调的房间，严格执行空调温度控制标准，控制空调安装数量，加强能源资源管理，节能减排，减少浪费。
节能减排具体内容：(一)节约用电校园用电除注意调整用电时间、堵塞浪费现象外，可以选择高效节能型灯泡。
据美国能源部门估计，使用高效节能灯泡代替传统电灯泡，就能避免四亿吨二氧化碳被释放。
在使用其它电器时也要注意，尽量选择匹配与耗电少的节能产品，不用时要关掉电源。
夏季天气在30℃以下时，最好用扇子或电风扇来防暑降温，使用空调时不要把温度设置的太低，一般控制在26℃就可以满足需要了。
例如：1、杜绝长明灯、白昼灯。
办公室、教室和实验室等场所要做到光线好时不开灯，人少少开灯，人走随手关灯；通过在楼梯间等公共场所安装声控、光控开关等措施，达到节电目的。
2、减少办公设备电耗和待机能耗。
合理开启和使用计算机、打印机、复印机等用电设备，最大限度降低能耗。
3、加大道路、广场及绿化带等公共区域照明设施的.整体规划和技术改造力度，在能够使用节能灯具的地方一律采用节能灯具，实施绿色照明。
4、严禁在学生公寓、办公室、值班室等处使用电炉、电取暖器、烤火器等电器。
节能环保的社会实践活动(3篇)
第1篇一、活动背景随着全球环境问题的日益严重，节能减排、绿色环保已成为全社会关注的焦点。
为了提高广大师生的环保意识，培养节约资源、保护环境的良好习惯，我校决定开展一次以“节能环保”为主题的社会实践活动。
本次活动旨在通过实际行动，让更多的人了解节能环保的重要性，共同为构建美丽家园贡献力量。
二、活动目标1. 提高师生的环保意识，使大家认识到节能环保的重要性；2. 培养师生节约资源、保护环境的良好习惯；3. 通过实践活动，推动学校、家庭、社会共同参与节能减排行动；4. 为构建绿色校园、美丽家园贡献力量。
三、活动内容1. 主题班会：各班级围绕“节能环保”主题，开展班会活动，通过观看环保视频、讨论环保话题、分享环保经验等形式，提高同学们的环保意识。
2. 主题演讲比赛：学校组织一次节能环保主题演讲比赛，鼓励同学们积极参与，表达自己对环保的理解和感悟。
3. 制作环保宣传海报：同学们发挥创意，制作环保宣传海报，通过校园宣传栏、班级展示等方式，普及环保知识。
4. 开展校园环保实践活动：组织师生开展垃圾分类、节能减排、植树造林等实践活动，将环保理念融入日常生活中。
5. 家校联动：通过家长会、家校微信群等渠道，向家长宣传节能环保知识，倡导家长与孩子共同参与环保行动。
6. 社会实践活动：组织师生走进社区、企业，开展环保宣传、志愿服务等活动，提高社会对节能环保的认识。
四、活动过程1. 主题班会：各班级通过观看环保视频、讨论环保话题、分享环保经验等形式，使同学们认识到节能环保的重要性。
2. 主题演讲比赛：经过激烈角逐，评选出一、二、三等奖，优秀选手在全校范围内进行表彰。
3. 制作环保宣传海报：同学们充分发挥创意，制作出了一批富有创意的环保宣传海报。
4. 开展校园环保实践活动：师生们积极参与垃圾分类、节能减排、植树造林等活动，为绿色校园贡献力量。
5. 家校联动：通过家长会、家校微信群等渠道，向家长宣传节能环保知识，倡导家长与孩子共同参与环保行动。
校园绿色节能活动策划书3篇
校园绿色节能活动策划书3篇篇一《校园绿色节能活动策划书》一、活动背景二、活动主题绿色校园，节能先行三、活动目的1. 增强师生的节能意识，提高对环保问题的关注度。
2. 推广绿色节能知识，引导师生在日常生活中采取实际行动。
3. 鼓励师生参与校园节能活动，共同营造绿色环保的校园环境。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容1. 绿色节能知识讲座：邀请环保专家或学者来校举办讲座，介绍节能减排的重要性、方法和技巧。
2. 节能主题展览：在校园内设置展览区域，展示节能产品、技术和成果，传播绿色节能理念。
3. 节能创意比赛：组织师生开展节能创意比赛，鼓励大家提出创新的节能方案或设计。
4. 绿色出行活动：倡导师生选择步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等绿色出行方式，减少校园内的汽车尾气排放。
5. 垃圾分类宣传：加强垃圾分类宣传教育，提高师生对垃圾分类的认识和参与度。
6. 节能监督与奖励：设立节能监督小组，对校园内的能源使用情况进行监督和检查，对节能表现优秀的个人或集体进行奖励。
八、活动流程1. 活动准备阶段（[具体时间区间 1]）：成立活动策划小组，明确各成员的职责和分工。
联系相关专家、学者和机构，确定讲座和展览的内容和形式。
准备活动所需的宣传资料、展览物品和奖品等。
宣传活动，通过校园广播、海报、班级群等渠道向师生宣传活动的目的、内容和时间。
2. 活动实施阶段（[具体时间区间 2]）：按照活动计划，依次开展绿色节能知识讲座、节能主题展览、节能创意比赛、绿色出行活动和垃圾分类宣传等活动。
活动过程中，注意收集师生的反馈意见，及时调整活动内容和形式。
设立节能监督小组，对校园内的能源使用情况进行监督和检查，记录节能情况。
对节能表现优秀的个人或集体进行表彰和奖励，鼓励更多的师生参与到节能活动中来。
整理活动资料，制作活动纪念册或视频，扩大活动的影响力。
九、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 展览费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 奖品费用：[X]元5. 其他费用：[X]元6. 总计：[X]元十、注意事项1. 活动宣传要全面、及时，确保师生都能得知活动信息。
综合实践环保教学设计(3篇)
第1篇一、教学目标1. 知识与技能目标- 了解环保的基本概念和重要性。
- 熟悉垃圾分类的基本原则和方法。
- 掌握节能减排的基本知识和技巧。
2. 过程与方法目标- 通过小组合作，提高学生解决问题的能力。
- 通过实地考察，增强学生的观察力和实践能力。
- 通过角色扮演，提升学生的沟通和表达能力。
3. 情感态度与价值观目标- 培养学生爱护环境的责任感。
- 增强学生的环保意识，树立绿色生活的理念。
- 培养学生关爱他人、关爱社会的良好品质。
二、教学对象本教学设计适用于初中二年级学生，学生具有一定的环保意识，但缺乏系统性的环保知识和实践能力。
三、教学环境1. 场地：教室、校园、社区、公园等。
2. 器材：环保宣传册、垃圾分类箱、环保工具、录音笔、相机等。
四、教学过程（一）导入阶段（10分钟）1. 情景导入：播放环保宣传片，引导学生关注环境问题。
2. 提问：观看后，提问学生关于环保的认识和感受。
3. 总结：引出环保的重要性，明确本节课的学习目标。
（二）学习阶段（40分钟）1. 环保知识讲解- 讲解环保的基本概念、重要性以及我国环保政策。
- 讲解垃圾分类的基本原则和方法，包括可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾的分类。
- 讲解节能减排的基本知识和技巧，如节约用水、用电、减少塑料使用等。
2. 小组讨论- 将学生分成小组，讨论如何在学校、家庭和社区中实施环保措施。
- 每组选取代表进行分享，教师点评并给予指导。
3. 实地考察- 组织学生到校园、社区或公园进行实地考察，观察环境状况，了解环保现状。
- 学生记录所见所闻，拍摄照片或视频，为后续活动做准备。
（三）实践阶段（30分钟）1. 角色扮演- 将学生分成小组，分别扮演环保宣传员、环保志愿者等角色。
- 每组根据实地考察的结果，设计一场环保宣传活动。
- 活动形式可以包括演讲、小品、海报等。
2. 活动实施- 学生在校园或社区内开展环保宣传活动，提高环保意识。
- 教师巡回指导，确保活动顺利进行。
【活动方案】环保节能综合实践活动方案
【活动方案】环保节能综合实践活动方案一、活动背景。
随着全球环境问题日益严重，环保节能已成为社会各界关注的焦点。
为了提高学生的环保意识和节能能力，培养他们的环保节能意识和实践能力，学校决定开展环保节能综合实践活动。
二、活动目的。
1. 提高学生的环保意识，培养他们的环保责任感；2. 增强学生的节能能力，引导他们形成节约资源的习惯；3. 激发学生的创新精神，促进环保科技的发展。
三、活动内容。
1. 环保宣传周，邀请环保专家进行环保讲座，组织学生参观环保展览，开展环保知识问答等活动；2. 节能实践日，组织学生进行节能实践活动，如关闭不必要的电器、节约用水等；3. 环保科技创新大赛，组织学生开展环保科技创新实践活动，鼓励他们设计环保节能产品或方案；4. 环保节能实践体验，组织学生到环保节能示范基地进行实地体验活动，让他们亲身感受环保节能的重要性。
四、活动安排。
1. 时间，活动持续一个月，分别安排环保宣传周、节能实践日、环保科技创新大赛和环保节能实践体验活动；2. 地点，校园内、环保节能示范基地等；3. 参与人员，全校师生参与，特别邀请环保专家、科技创新人员等进行指导。
五、活动评估。
1. 通过问卷调查、观察记录等方式对活动进行评估，了解学生的环保节能意识和能力是否得到提升；2. 对活动进行总结，提出改进建议，为今后的环保节能综合实践活动提供参考。
六、活动预期效果。
1. 提高学生的环保意识和节能能力；2. 培养学生的环保责任感和创新精神；3. 推动学校环保节能工作的深入开展，形成浓厚的环保节能氛围。
通过本次活动，相信学生们将更加深入地了解环保节能的重要性，培养起环保意识和节能能力，为未来的环保节能工作打下坚实的基础。
节能减排校园活动方案（通用9篇）
节能减排校园活动方案（通用9篇）节能减排校园活动方案（通用9篇）为了确保活动有序地进行，常常需要提前制定一份优秀的活动方案，活动方案其实就是针对活动相关的因素所制定计划类文书。
优秀的活动方案都具备一些什么特点呢？以下是小编帮大家整理的节能减排校园活动方案（通用9篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
节能减排校园活动方案1为增强广大少年儿童的节能意识，落实《关于做好20xx年公共机构节能宣传周活动的通知》(太机节字〔20xx〕4号)文件精神，根据学校实际情况，决定于20xx年6月12日至18日内开展全国节能宣传周和全国低碳日活动，现制定本校活动方案如下：一、活动主题20xx年全国节能宣传周的主题是xx二、活动时间：20xx年6月12日至18日三、活动内容：1.全面采取节能减排措施。
结合我校实际，强化师生员工的节能环保意识，从学校发展、建设及日常运行管理的全局出发，对节能、节水、环保工作进行统筹规划。
严格执行国家节能环保标准，节约每一滴水、每一度电、每一粒粮食、每一张纸，节约资源、保护环境。
2.营造节能减排校园文化氛围。
利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，广泛宣传限制使用塑料购物袋、资源循环利用等方面工作成效，积极推广绿色、低碳发展理念,并要求全体师生参加节能活动。
大队部向全校师生发出倡议，倡议师生从自己做起，从身边的小事做起，践行节能减排。
3.加强节能环保知识教育。
利用国旗下讲话、晨会和红领巾广播站，在学校教育教学中充实丰富节能、环保教育内容，将节电、节水、节粮等教育内容，以灵活多样的形式，纳入学校课堂教学，真正落实节能环保进学校、进课堂。
4.组织开展以节能减排为主题教育活动。
班队课各中队开展“你节能我减排地球妈妈笑开怀”为主题的班队会，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，熟悉要求、宣传群众、教育自己。
节能减排校园活动方案2为贯彻落实全国节能减排工作，进一步动员全校学生参加“节能减排行动”，下面将我们学校开展节能减排活动的情况做如下汇报：一、加强领导，明确分工，落实任务在节能减排工作中，成立了节能减排工作领导小组，由校长负总责，抓好节能减排制度的制定、健全和贯彻实施。
校园环保实践教育活动方案
校园环保实践教育活动方案校园环保实践教育活动方案5篇倡导从节约一度电、一滴水等小事做起，培养良好的环保意识，率先垂范，影响更多人养成节能环保的行为习惯。
下面是小编为大家带来的校园环保实践教育活动方案5篇，希望大家能够喜欢!校园环保实践教育活动方案（篇1）一、活动背景：地球是人类的母亲，保护环境，匹夫有责，所以我们要爱惜每片绿叶，爱惜每棵小草，爱惜每朵鲜花。
爱惜地球，保护环境，绿化校园，酷爱学习，珍惜青春。
为了修建一个“文明、卫生，健康”的校园环境，学生会记者团举行校园环保活动。
二、活动目的：美化校园的环境卫生，进步学生的保护环境的意识，进步动手能力。
三、活动主题：保护环境，从我做起四、活动时间：__年11月五、活动地点：校园内六、活动对象：学校全体成员七、活动策划单位：校报记者团八：活动内容：1、积极其本次活动进行宣传，各个组织出版面进行宣传。
2、在宣传栏进行文字宣传。
3、海报宣传活动。
3、举行环保活动，选举“校园环境保护代言人”。
4、举行环保袋、矿泉水瓶的设计比赛。
5、制作环保卡片，在活动期间分发给参加者记念。
6、由学生会召开各班学生代表交换会议，了解各班代表对校园卫生的看法，进步他们对环境卫生的重视程度，深进探讨进一步改进我系的卫生工作。
7、将社员分组，按小组分配任务清算校园垃圾广告。
8、对校园(特别是草坪)全面打扫9、举行可回收物品搜集活动，将搜集可用垃圾，对可利用的垃圾再次利用处理并进行设计作品。
九、活动方法：1、在学校的卫生区及花园草地内设立环保小标语、警示牌、温馨提示。
2、对卫生区进行完全打扫，并对各班进行检查。
指出优缺点，相互学习，相互改进，共同进步。
3、会员在校园搜集到的垃圾，卖掉后作为奖品的资金。
十、活动经费预算：1、纸、笔、透明胶：50元2、海报:303、奖品：2004、环保卡片：305、伙食费：200十一、嘉奖措施：1、对“环保代言人”“设计比赛”等各种比赛前三名的成员给予嘉奖。
学校环保节能综合实践主题活动方案
学校环保节能综合实践主题活动方案一、活动背景环境保护和清洁能源是当前全球关注的热点和难点问题。
在我国，由于经济快速发展和人口增长等因素，环境污染问题也日益严重。
而在学校中，如果能够通过一系列综合实践活动，培养学生的环保意识和节能意识，不仅可以提高学生的环保素养和实践能力，还可以在一定程度上促进学校的可持续发展。
二、活动目的本次活动的主要目的是让学生深刻认识到环保和节能的重要性，从而养成良好的环保意识和节能意识，并倡导一种低碳、健康、环保的生活方式。
同时，通过一系列具体的综合实践活动，提高学生的实践能力、团队协作能力和创新思维能力。
三、活动内容（一）环保知识讲座在活动开始之前，组织专家和教师为全校师生开展环保知识讲座，介绍环保的概念、环境污染的影响、节能减排的原理和方法等内容，让学生全面了解环保和节能的关键问题。
（二）环保用品小制作在各班级组织环保用品的小制作比赛，例如环保袋、纸板书架、旧书重新装订、手工制作笔筒等等。
比赛结束后，将各种环保用品集中展示，让学生互相学习、交流和分享，选出最佳作品，并将其推荐到学校宣传栏上，以此鼓励更多的人加入环保行列。
（三）节能减排实践活动在实践活动中，学生们将深入学校和周边社区，开展节能减排实践活动。
比如，将房间内未关闭的电器设备关闭，调整空调温度，尽可能地利用自然光、减少采光装置的使用等等。
此外，学生们还可以走进社区、家庭、商业区，普及环保、节能理念，开展电器设备寿命测试、能耗测试等等实践活动，提高学生的实践能力，加深学生对环保和节能的认识。
（四）环保主题文艺节目比赛在学校会议室举行环保主题文艺节目比赛，邀请学生们参加唱歌、舞蹈、相声等节目的比赛。
比赛要求节目内容必须紧扣环保主题，力图向观众展示一种低碳、环保、健康的生活方式。
（五）绿色校园建设在活动结束后，学校还将继续推进绿色校园建设，秉持“齐心协力，共同建设”理念，通过绿色植被的种植、环保设施的建立、水电设施的改造等一系列实际措施，让学生以身作则，倡导绿色、环保的生活方式。
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学校“环保节能”综合实践主题活动方案
根据XX年海口市全民科学素质工作要点要求，以及海口市教育研究培训院《关于开展全市中小学“环保节能”综合实践主题活动的通知》精神，配合全市开展“环保节能”青少年科学调查体验活动，进一步推进我校综合实践活动课程的实施，经研究，我校决定组织开展“环保节能”综合实践主题活动。
具体活动方案如下：
一、活动目的：
为创建省市品牌学校，共建节能型校园，我校将开展环保节能活动，使师生树立节能意识，增强节能的责任心，做到从我做起，从身边做起，逐步形成全校节约能源、保护环境的良好氛围。
二、环保节能工作领导小组：
为了贯彻落实上级有关文件精神，加强我校环保节能工作，成立了海南白驹学校环保节能工作领导小组：
组长：彭涛
副组长：李安平、冯东云、杜小山
成员：梁昌慧、陈举雄、王俊伟、周永军、郑海樱、张德平、温联金、赖广伟、林云亥
三、活动要求：
采取各种生动活泼、青少年学生喜闻乐见的教育和宣传形式，引导学生树立节能环保的观念，关注生活中的节约方式，学习和寻找节能的窍门和方法，树立节能环保意识，养成珍惜能源、爱护环境的行为习惯。
四、活动内容：
1、利用国旗下讲话、宣传栏和校园广播等形式，宣传并要求全校师生参加环保节能活动。
2、发放“环保节能、全体行动”倡议书。
3、各班级出一期以“环保节能”为主题的墙报，评比时间：12月4日。
利用墙报、宣传栏等设立“环保节能金点子”专栏，收集“环保节能金点子”。
4、各班级组织开展“环保节能”主题班会活动。
5、开展“节能减排，环保生活”废弃物品设计制作大赛。
各班级组织同学们利用日常生活中的废弃物品，如：食品包装盒、可乐罐、饮料瓶、塑料瓶盖等等，制作具有保护环境、节能减排功能的小设计、小发明、小作品，从中挑选出构思新颖、精巧美观的作品上交德育处，德育处将组织评比。
通过这项活动向同学们宣传“变废为宝”的环保生活理念，动员大家一起来参与环保节能行动。
活动截止时间：12月1日
6、开展以“环保节能”为主题的手抄报评比、漫画大赛，并在其中挑选部分优秀作品展出。
作品要求：
①作品反映一个主题：“环保节能”。
②作品要求主题突出，创意独特，构图新颖，色彩明快。
请各班级于12月10日前从学生作品中挑选2张优秀作品上交教务处，教务处将组织评比，并对评比出的优秀作品进行展览。
7、德育处、少先队组织成立“环保节能行动小分队”。
各班级推荐1名学生，由德育处组织对班级、办公室等场所的用水、用电情况进行监督。
8、推广教科书的循环使用。
9、开展“我要环保，我爱学校”主题签名活动。