扬州市小升初语文考试试卷 含答案
扬州市小学六年级小升初期末语文试题(含答案)
扬州市小学六年级小升初期末语文试题（含答案）1．读句子，根据拼音写词语。
牪这次，刘一首同学突然来了líng gǎn( )，再出奇招。
容不得片刻dān gē( )，他立即fān xiāng dǎo guì( )，寻出个小铁罐，反扣在地面上。
然后点燃biān pào( )，塞进罐底，“砰”的一响，铁罐直冲半空。
弟弟觉得bù kě sī yì( )，也跃跃欲试，nài hé( )危险系数太高，wéi kǒng( )炸了手指，作无谓的“xī shēng( )”，便只能作罢。
2．下面词语中带点字的读音完全正确的一组是（）牪A．准备停当．（dàng）忿．（fèn）忿．不平一应．（yīng）俱全彬彬．．（bīn）有礼牪B．含辛茹．苦（rú）虎视眈眈．．（dān）草菅．人命（guān）瞠．目结舌（chēng）牪C．如履薄．冰（bó）耳濡．目染（rú）风驰电掣．（chè）荒谬．绝伦（mào）牪D．一模．（mó）一样姹．（chà）紫嫣．（yān）红长途跋涉．．（zī）不．．（báshè）孜孜倦3．下列词语错误最多的一项是（）牪A．抽屉粗暴制度整理解放五湖四海牪B．匪陡寄托偏避军阀收敛一涌而入牪C．彻底严俊目标战据含糊喜出望外牪D．书藉辟静魔鬼剧烈寄拖精兵减政4．选择正确的答案把序号填在括号里（）牪下面的句子各属于什么句式，①陈述句②疑问句③反问句，牪（1）这么远，箭哪能射到呢？牪（2）铺这么长的路要多少块石板呢？牪（3）陈赓牵着那匹疲惫的瘦马，一步一步朝前走着。
牪A．②③①B．③②①C．①③②D．①②③5．下列句子没有语病的一句是（）牪A．今天的作业全都做完了，只剩下一道数学题还没有算出答案。
牪B．记者到学校采访了许多张老师的事迹。
2023-2024学年江苏省扬州市小升初语文真题重组卷(部编版)
江苏省扬州市小升初语文真题重组卷（部编版）一．选择题1．（2023•扬州市）下列诗句中，对“春”的感情与其他选项不同的一项是（）A．若到江南赶上春，千万和春住。
B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
C．若有人知春去处，唤取归来同住。
D．草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
2．（2023•扬州市）下列表述中不正确的一项是（）A．《学弈》短小精练，用一个完整的故事告诉读者：只有专心致志，才能有所成就。
B．《江上渔者》和柳宗元的《江雪》都以“渔翁”的形象表达了相似的情感。
C．《那个星期天》“这段时光不好挨”一句中的“挨”字写出了“我”等待的焦急。
D．《春天的故事》中“一位老人”是邓小平爷爷，他是我国改革开放的总设计师。
3．（2023•扬州市）下列说法错误的一项是（）A．辩论时，重点需要反驳别人，不需要证明自己。
B．“情以物迁，辞以情发”，当心情不同时，我们对身边同一种事物的感受也会有所不同。
C．文学作品中的人物，通常都是立体的、多面的，我们在评价人物时角度不能太单一。
D．成长纪念册一般分为封面、扉页、正文等几个部分，制作时要能表现独特个性和创意。
4．（2023•扬州市）下列句子中加点词语使用不恰当．．．的一项是（）A．见非洲人吃蚂蚁，我大吃一惊，但导游说这是司空见惯．．．．的事。
B．同学们遇到不懂的地方要及时向长者请教，做到不耻下问．．．．。
C．孔子东游，见两小儿争论不休．．．．，问其故。
D．明智的人善于见微知著．．．．，并不是未卜先知。
5．（2023•扬州市）下列词语中，加点字的读音全部正确．．．．的是（）A．藤蔓．（wàn）哪吒．（zhǎ）雨．雪霏霏（yù）B．铁撬．（qiào）日晷．（guǐ）吞噬．（shì）C．唾．沫（tuò）蜇．人（zhé）宪．兵（xiàn）D．暂．时（zàn）悼．念（dào）头晕目眩．（xuán）6．（2023•扬州市）同学们在“书香浸校园”共读活动中，撰写了读后感，请选择恰当．．的选项补充到读后感的书名号中。
扬州市小升初语文考试试卷 附解析
扬州市小升初语文考试试卷附解析班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、按例句的写法特点，仿写句子。
太阳无语，却放射出光辉。
大地无语，却展示出广博。
___________________________。
___________________________。
2、写出下列人物的称号。
李白（）李贺（）王维（）白居易（）陶渊明一（先生）苏轼一（居士）王安石一（先生）3、按查字典的要求填空。
“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。
“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。
在“毁誉参半”这个成语中应选第（）种解释。
“毁约” 这个词语中应选第（）种解释。
4、选择题。
1、选出下列加点字注音有误的一项（）。
A. 蜕（tuì）变玷(diàn)污诅(zǔ)咒倔(jué)强B. 堕(duò) 落贪婪( lán) 禀( bǐng)告奢(shē)侈C. 应和(hè) 水藻( zhǎo) 澹澹(dàn) 栖( qī)息D. 枯涸（hé）迸（bèng）溅酝酿（niàng）梦寐（mèi）2、下列选项中没有错别字的一组是（）。
A. 酝酿茏罩花枝招展呼朋引伴B. 镶嵌湛蓝以往情深清澈见底C. 霹雳空灵返老还童宽敞明亮D. 缘份恩泽波光粼粼春燕啄泥3、下列句子没有语病的一项是( ) 。
A．过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。
B．由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
C．他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。
扬州小升初语文考试题及答案
扬州小升初语文考试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 模样（mó）踱步（duó）倔强（jué）B. 纤维（xiān）憎恨（zēng）应接不暇（yìng）C. 咀嚼（jué）迸发（bèng）蹒跚（pán）D. 拮据（jū）踌躇（chú）瞠目结舌（chēng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 通过这次活动，使我们增长了知识。
B. 我们一定要防止类似事件不再发生。
C. 他不但学习好，而且品德也好。
D. 我们不能只看到自己的长处，而忽视了自己的短处。
3-20. （略，类似结构的选择题）二、填空题（每空1分，共20分）1. “日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。
”这句诗出自唐代诗人________的作品《忆江南》。
2. 成语“掩耳盗铃”原指_________，现在常用来比喻自欺欺人的行为。
3. （略，其他填空题）三、阅读理解（共30分）（一）课内阅读阅读下面的文章，回答问题。
《背影》节选朱自清我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。
那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子，我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。
到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。
父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”1. 作者在文中提到了哪些与父亲相关的事情？（4分）2. 文中“祸不单行”是什么意思？（3分）（二）课外阅读阅读下面的文章，回答问题。
《雪夜林边小驻》罗伯特·弗罗斯特我想我认识树林的主人他家在那边乡村；他不会看到我停留望着这树林的雪景。
我的小马一定觉得奇怪为何我停下来不前；他摇了摇铃铛来询问想知道我是否出了问题。
树林如此美丽，深邃，幽暗，但我已有约定。
在我睡前，我还有几里路要赶，我还有几里路要赶。
1. 诗人在诗中表达了什么样的情感？（5分）2. “但我已有约定”中的“约定”象征着什么？（4分）四、作文（共30分）请以“我的梦想”为题，写一篇不少于500字的作文。
扬州市小升初语文毕业考试试卷 附答案
扬州市小升初语文毕业考试试卷附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、按要求填空。
杜甫，字子美，世称“（）”，又称“杜工部”（杜拾遗），他的诗被称为“（）”，“李白、杜甫”是我国诗歌史上的“双子星座”，在这两位诗人之后又出现了两位著名诗人，在文学史上被称为“小李杜”的是（）。
2、在下面横线处填入适当的语句，使之与上下文组成排比句。
谅解，是一种胸怀，也是一种修养。
它是一缕和煦的春风，能拂去蒙在心头的阴影；它是_______________的细丽，______________________________；它是_______________的阳光，______________________________。
有了谅解，人与人之间的关系才会更加和诸，人类的生活才会更加美好。
3、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________（3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________4、成语大比拼。
风（）同（）（）崖（）壁（）（）无比和（）可（）（）扬顿（）（）高（）重 ( )不（）席张（）李（）5、我会给下面每个字组词语。
锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）6、我会选词填空。
辽阔广阔宽阔宽敞1、我们坐在（）的教室里愉快地学习。
2、（）的江面上，船只来来往往。
3、（）的天空中，群鸟自由自在地飞翔。
4、骏马在（）的草原上奔驰。
二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、根据情境想象画面，再写一写。
扬州市小升初语文考试试题 含答案
扬州市小升初语文考试试题含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、成语是语言艺术的一朵奇葩，一起去成语王国里走走吧。
1、填入相个到为反义的字，补充完整下面的成语推（）出（）（）生（）死舍（）求（）2、写出带动物的成语：______________________3、写出带数字的成语：______________________2、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________（3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________3、按查字典的要求填空。
“毁”字用（）查字法，先查（）部，再查（）画，第四笔的笔画名称是（）。
“毁”字在字典中的解释有①烧掉；②破坏，损害；③诽谤，说别人的坏话；④败坏。
在“毁誉参半”这个成语中应选第（）种解释。
“毁约” 这个词语中应选第（）种解释。
4、你能用到学过的成语填一填吗？人们常用﹍﹍﹍﹍﹍﹍来比喻知音难觅或乐曲高妙，用﹍﹍﹍﹍﹍来赞美达芬奇的《蒙娜丽莎》，当我们面对一篇好文章时，我们可以说﹍﹍﹍﹍﹍。
5、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节6、我会给下面每个字组词语。
锈（）燥（）减（）揪（）乖（）绣（）澡（）碱（）瞅（）乘（）二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、默写。
1．____________________，弗若之矣。
扬州市小升初语文试题及答案
扬州市小升初语文试题及答案扬州市小升初语文试题及答案一、字音、字形、字义。
(10分)1、根据拼音写出汉字。
(2分)天气变得更加è liè(A)，大雨使一块块的山石伴着泥浆从山上滚落下来，道路一次次被堵住。
然而，这一切的困难丝毫不能zǔnáo(B)战士们前进的脚步，他们奋力铲除一个又一个障碍，终于打通了救援的道路。
2、请按音序排列写出“春风又绿江南岸”这七个字的先后顺序。
(2分)3、请指出下列句子中的错别字并改正。
(3分)A.海伦不分昼夜，像一块干躁的海棉吮吸着知识的甘霖。
B.秦兵马俑惟妙惟肖地模拟军阵的排列，在雕塑史上决无仅有。
4、请解释“顾”在词语中的意思。
(3分)A.相顾一笑B. 三顾茅庐C. 奋不顾身二、词语运用。
(8分)5、下列词语中有共同特点的一组是(2分)A.神采奕奕鹤发童颜视死如归实事求是B.以身作则忐忑不安骨瘦如柴浓眉大眼C.千载难逢疲惫不堪提心吊胆犹豫不决D.完璧归赵闻鸡起舞负荆请罪纸上谈兵6、请根据意思和举例，写四字成语。
(4分)A. 指恭敬谨慎，竭尽心力去效劳。
例：臣只有一片愚忠，愿～，追随陛下。
B. 形容景物繁多，来不及观赏。
后多用来形容来人或事情太多，应付不过来。
例：汽车向神农架山区奔驰，只见奇峰异岭扑面而来，令人～。
7、语文也时尚，看看“魔鬼字典”中某些词的解释之后，你也试着解释一下“白云”吧。
(2分)瓦：不经过烈火焚烧，成不了风雨中的强者。
钟表：可以回到起点，但已不是昨天。
锯子：伶牙俐齿，专干挑拨离间之事。
钉子：理解了锤子的用心，也就不再计较挨打的痛苦。
白云：。
三、句子及标点。
(16分)8、下面句子中表达意思不一样的是哪句?请填序号。
(2分)A.这件事他不可能不知道。
B.这件事他肯定知道。
C.他不可能知道这件事。
D.难道他会不知道这件事?9、下面的横线上应填的句子是哪句?请填序号。
(2分)在我的梦里，所有被砍伐的森林重新绿叶葱笼，。
梦境如此美好，能忍心让它仅仅个梦吗?A.受污染的所有河流重新清波荡漾。
扬州市小升初语文考试试卷 附答案
扬州市小升初语文考试试卷附答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、将下列成语补充完整，然后按要求写成语。
（1）写与这些成语相关的人物。
卧薪尝胆（）破釜沉舟（）纸上谈兵（）指鹿为马（）（2）与“小心翼翼”结构相同的：___________ ___________（3）与孔子教育思想有关的：___________ ___________2、在下面的括号里填上“看”的近义词，不能重复。
抬头往上看”叫（）从上往下看”叫（）仔仔细细看”叫（）实地欣赏看”叫（）范围广泛看”叫（）粗略大致看”叫（）3、写出下列人物的称号。
李白（）李贺（）王维（）白居易（）陶渊明一（先生）苏轼一（居士）王安石一（先生）4、辨字组词。
颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）5、我会看拼音，写汉字。
6、请根据具体语境，选择带点字的恰当意思，将对应的序号填在括号里。
1、解： A.剖开 B.消除 C.解释 D.明白、懂 E.押送①儿童不解春何在（）②注解（）③押解（）2、老 A 年岁大 B 有经验；老练 C 陈旧 D.经常 E.很；极①少年易老学难成（）②老脑筋③炒股老手（）二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、按课文内容填空。
1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________，思_____________而射之。
2、不只是树，人也是一样，在____________的人，能比较_____________，会___________________的心。
3、居里夫人的美名，从她发现_______________起就流传于世，迄今已经百年。
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扬州市小升初语文考试试卷含答案班级:_________ 姓名:_________ 学号:_________题号基础检测积累运用口语交际阅读理解作文总分得分试卷说明：1、测试时间90分钟，测试题满分120分。
2、答题前，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时，请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识检测（本题共计30分，每小题5分）1、请你为“肖”字加偏旁，组成新的字填写的空格内。
陡（）的悬崖胜利的（）息俊（）的姑娘（）好的铅笔弥漫的（）烟畅（）的商品（）遥自在的生活元（）佳节2、选词填空。
不是……而是…… 不是……就是…… 既……又……不仅……而且…… 严峻严格严厉为了迎接奥运会，我国运动健儿争分夺秒，刻苦锻炼，要求自己十分（）。
因为他们知道，奥运会是对自己的一次（）考验。
比赛的输赢（）关系个人的脸面，（）关系祖国的荣誉。
胜利（）为个人出风头，（）为祖国争光。
3、选择合适的汉字填空。
厨橱震振( )窗（）艺 ( )柜 ( ) 奋 ( )颤（）慑4、根据代表作品写出作者名。
《阿Q正传》（）《搜神记》（）《骆驼样子》（）《家》《春》《秋》（）5、按要求完成诗句。
1、朋友分别之时间想到你诗句：____________________________________________2、当你悲伤的时候想到的诗句：____________________________________________3、表达对父母恩情的诗句： ___________________________________________4、表达人物志向或精神的诗句：____________________________________________6、辨字组词。
颗（）梳（）梭（）歹（）棵（）疏（）棱（）夕（）二、知识积累运用（本题共计20分，每小题5分）1、按课文内容填空。
1、使弈秋诲二人弈，其一人____________，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有___________，思_____________而射之。
2、不只是树，人也是一样，在____________的人，能比较_____________，会___________________的心。
3、居里夫人的美名，从她发现_______________起就流传于世，迄今已经百年。
这是她用全部的________、_________、和________换来的荣誉。
她一生共得了________、________、__________，特别是获得了_________。
2、在括号里填上带点词语的反义词。
1、我对母亲的怀念之情竟越发增强，丝毫没有因为岁月的流逝而（）。
2、天空逐渐暗下来，原来清晰的景物，一下子都变得（）起来。
3、京张铁路的提前竣工，极大地鼓舞了中国人民的士气，给藐视中国人帝国主义者一个沉重的（）。
3、某空调的广告语仅用了三个字“净、劲、静”，请说明该广告词所包含的具体含义。
_____________________________________________________________________________________________________________________________________________4、我能按要求改写句子。
1、同学们的眼睛都目不转睛地注视着黑板。
（修改病句）____________________________________________________________________________。
2、鲁迅说：“我的信如果要发表，且有发表的地方，我可以同意。
”（改为转述句）____________________________________________________________________________。
3、这件事不能不问个明白。
（改成肯定句）____________________________________________________________________________。
4、我们不能忘记老师的教诲。
（改成反问句）____________________________________________________________________________。
5、一棵棵茂盛的榕树为同学们遮太阳，挡风雨。
（改为比喻句）____________________________________________________________________________。
6、小鸟在树上鸣叫。
（改为拟人句）____________________________________________________________________________。
三、口语交际表达（本题共计10分，每小题10分）1、口语交际。
进入六年级后，学习压力渐渐加大了。
可每次捧起心爱的课外书，沉浸其中，都会让自己收获许多。
但是有的同学过于沉迷，耽误了学业；有的家长认为读闲书作用不大，也极力反对。
你怎么看这个问题？你想对沉迷其中的同学说：________________________________________。
你想对极力反对的家长说：________________________________________。
你想对自己说：_____________________________________。
(如用上格言警句就更好了。
)四、阅读与理解（本题共计30分，每小题10分）1、阅读与理解。
理想的风筝（节选）刘老师个子不高，微微发胖的脸上有一双时常眯起来的慈祥的眼睛，一头花白的头发更衬出他的忠厚。
他有一条强壮的右腿，而左腿，膝以下被全部截去了，靠一根已经用得油亮的圆木拐杖支撑。
这条腿什么时候、为什么截去的，我们不知道。
只是有一次，他在讲女娲造人的传说时，笑着对我们说：“……女娲氏用手捏泥人捏得累了，便用树枝沾起泥巴向地上甩。
甩到地上的泥巴变成了人，只是有的人，由于女娲甩的力量太大，被摔丢了腿和胳膊。
我就是那时候被她甩掉一条腿的。
”教室里腾起一片笑声。
但笑过之后，每个学生心头都泛起一股酸涩的感情，同时更增加了对刘老师的尊敬。
1．这段话先从人物的______、语言这两个方面写出了刘老师的特点，然后通过描写同学们的心情抒发了大家对刘老师______的思想感情。
2．文中画线的句子可以省略吗？为什么？（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．文中加点字“腾”有怎样的表达效果？____________________________________________________________________________________________________________________________________________________2、名著阅读。
家里面一切都是严格地分开的：今天是外祖母出钱买菜做午饭，明天就该外祖父买菜和面包。
轮到他买的那天，午饭照例要坏些，外祖母买的全是好肉，而他总是买些大肠、肝、肺、牛肚子。
茶叶和糖，各人保存各人的，但是在一个茶壶里煮茶，外祖父惊慌地说：“别忙，等一等！你放多少茶叶？”他把茶叶放到手掌上，细细地数，说道：“你的茶叶比我的碎，所以我该少放，我的叶子大些，多出茶色。
”他十分注意外祖母倒给自己的和倒给他的茶是不是同样的浓度，倒在两个茶碗里的分量也要平均。
“喝最后一杯吧？”在倒浄所有的茶之前，她问道。
外祖父看了看茶壶，说道：“好吧，喝最后一杯！”连敬圣像点的长明灯的油也是各买各的。
在共同劳动了五十年之后，竟干出这等事！看着外祖父这些鬼把戏，我又好笑又厌恶，而外祖母只觉得可笑。
“你算了吧！”她安慰我说，“怎么回事啊？老头儿越老，反倒越糊涂！他八十岁的人了，也同样倒退八十！让他糊涂去吧，看谁倒霉；我来挣咱们俩的面包，怕什么！”1、以上文段选自_____（国家）著名作家_______的小说《》。
2、文段中画线句子采用了什么表现手法？有何作用？________________________________________________________________________________________________________________________________________3、请列举出这部小说中的另一个让你印象深刻的情节，并谈谈你对这部小说的阅读感受。
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3、阅读理解。
课内阅读“你知道吗？”桑娜说，“咱们的邻居西蒙死了。
”“哦？什么时候？”“我也不知道，大概是昨天。
唉！她死得好惨哪！两个孩子都在她身边，瞅着了。
他们那么小……一个还不会说话，另一个刚会爬……”桑娜沉默了。
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。
“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。
”但桑娜坐着一动不动。
“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”“你瞧，他们在这里啦。
”桑娜拉开了帐子。
1、文中“熬”字，用音序查字法应查音序（）；用部首查字法，应先查（ )再查（）画。
2、以上短文选自俄国作家（）的（《》）。
3、当渔夫看到已经在帐子里熟睡的两个孩子时，他会对桑娜说什么呢？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________4、从加点的词语中，你体会到了桑娜和她的丈夫有什么样的品质？___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、作文题（本题共计30分）1、习作超市。