三年级下册信息技术教案(全册)
三年级下册信息技术全册教案含教学计划及教学进度安排
三年级下册信息技术全册教案含教学计划及教学进度安排第一章：网络的基本概念与使用1.1 教学目标(1) 让学生了解网络的基本概念，如互联网、网址、浏览器等。
(2) 学会使用浏览器查找信息，并了解信息检索的基本方法。
(3) 培养学生安全使用网络的意识。
1.2 教学内容(1) 网络的基本概念：互联网、网址、浏览器等。
(2) 浏览器的使用：打开浏览器、输入网址、搜索信息、保存信息等。
(3) 信息检索的基本方法：关键词搜索、分类搜索等。
(4) 网络安全知识：保护个人信息、防止网络诈骗等。
1.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方法，让学生在实际操作中掌握网络的基本使用方法和网络安全知识。
1.4 教学进度安排第1-2周：讲解网络的基本概念，学习浏览器的使用。
第3-4周：学习信息检索的基本方法，进行实践操作。
第5-6周：学习网络安全知识，进行网络安全实践。
第二章：电子的使用2.1 教学目标(1) 让学生了解电子的基本概念，如地址、收发邮件等。
(2) 学会使用电子收发邮件，并了解邮件的基本操作。
(3) 培养学生安全使用电子的意识。
2.2 教学内容(1) 电子的基本概念：地址、收发邮件等。
(3) 网络安全知识：保护密码、防止邮件诈骗等。
2.3 教学方法采用讲解、演示、实践相结合的方法，让学生在实际操作中掌握电子的基本使用方法和网络安全知识。
2.4 教学进度安排第7-8周：讲解电子的基本概念，学习电子的使用。
第9-10周：学习邮件的基本操作，进行实践操作。
第11-12周：学习网络安全知识，进行网络安全实践。
第三章：word的基本使用3.1 教学目标(1) 让学生了解Word的基本功能，如文字录入、编辑、格式设置等。
(2) 学会使用Word进行简单的文档编辑，并了解文档的基本操作。
(3) 培养学生规范使用Word进行文档编辑的意识。
3.2 教学内容(1) Word的基本功能：文字录入、编辑、格式设置等。
(2) Word的基本操作：新建文档、保存文档、打开文档、关闭文档等。
人教版三年级信息技术下册教案(全册)
人教版三年级信息技术下册教案(全册)第一单元认识电脑课时1-认识电脑教学目标：1. 了解什么是电脑，学会正确使用电脑。
2. 能够说出电脑的一些基本组成部分，并比较了解各个零部件的作用。
3. 培养学生的观察能力和分类思维能力。
4. 增强学生对电脑科技的关注和兴趣。
教学内容：1. 电脑是什么，电脑可以干什么2. 电脑的主要部分：鼠标，键盘，显示器，主机箱3. 各个部分的作用，如何使用电脑4. “画一画”活动，通过画图的方式了解电脑各个组成部分教学重点：1. 学生能够说出电脑的一些基本组成部分2. 学生掌握电脑的正确使用方法3. 学生在“画一画”活动中，通过观察和绘画的方式更好地了解电脑的组成部分教学难点：1. 学生对电脑各个组成部分的深入了解和理解2. 如何通过“画一画”活动让学生更好地理解电脑各个零部件的作用。
课时2-常用图标的意义教学目标1. 学生能够正确使用电脑桌面上的一些常用图标2. 了解图标的含义和使用方式3. 锻炼学生的记忆和观察能力教学内容：1. 桌面上常用的图标有哪些2. 各个图标的含义，以及如何使用它们3. 小组合作，从图片中选择相应的图标名称教学重点：1. 学生能够正确辨认图标，掌握各个图标的含义2. 学生需要在小组合作中，通过比较观察和分析图案来正确选择图标名称教学难点：1. 学生对一些不太常见的图标的识别和理解2. 合作中可能出现的沟通和团队协作问题第二单元认识网络课时3-认识网络教学目标：1. 了解什么是网络2. 了解网络的基本构成与组成部分3. 增强学生的观察能力和分类思维能力4. 培养学生的探究精神和分析能力教学内容：1. 什么是网络，网络有什么用2. 了解网络的基本组成部分：服务器、客户端、网络设备等3. 举例介绍网络的各种应用场景教学重点：1. 学生能够说出网络的基本组成部分2. 学生能够通过生活实例描述网络的作用和应用场景教学难点：1. 如何在简单易懂的情况下，让学生了解网络的组成和作用2. 如何提高学生的探究精神和分析能力，让他们更深入地理解网络课时4-浏览网页教学目标：1. 学生掌握浏览网页的基本操作方法和技巧2. 锻炼学生的观察能力和尝试能力3. 能够在安全的前提下，了解使用互联网的基本原则教学内容：1. 什么是浏览器，如何打开浏览器2. 常见的浏览器有哪些，各自的特点3. 打开常用的网站，了解网站的构成和作用4. 关注网络安全，教授防止网络诈骗的基本知识教学重点：1. 学生能够熟练掌握浏览器的基本操作方法2. 学生能够在上网时，正确使用互联网，保护他们的个人隐私教学难点：1. 如何在限定的时间里让学生了解网络的基本应用与尝试2. 如何权衡网络交互和个人隐私的关系，做到教育引导与保护并存。
三年级下册信息技术教案全册
第一单元互联网，闯天下教材分析：本教材根据现实需要，选择了最有用的教学容。
根据小学生的年龄、爱好、知识、认知构造等特点，按从简朴、到复杂、从形象到抽象、由浅入深、循序渐进、螺旋上升等原那么安排教学顺序。
安排学生先上网浏览容，学会将网页参加收藏夹。
接着登陆论坛，注册论坛，进展发帖和回复的操作，教育学生要文明操作。
让学生在操作中了解信息在我们身边无处不在，学会提取有用的信息。
教学重点及难点：学习论坛的操作，并且能能把网页收藏到收藏夹，了解网络信息的存在形式。
教学目标：知识与技能目标：通过单元的学习，强化网络论坛的操作能力，进一步理解文明上网的重要性。
理解网络信息的多样性。
过程与方法目标：要求学生了解论坛的构造，学会论坛的注册、发帖、回复的具体的操作。
培养学生准确的操作姿势，培养学生操作电脑的良好习惯。
情感态度与价值观目标：建立对计算机的感性熟悉，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。
通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和自觉性，鼓励学生之间相互交流，进展某些创新设计。
养成文明上网的的习惯。
教学措施：通过讲授，使学生在感性上对具体操作有一个根本的认识，让学生学会一些根本操作。
以浅显易学的实例带动理论的学习和应用软件的操作，教学过程中可以从完成某一个详细的“任务〞着手，提出问题或目标，通过恰当的教学方法，使学生完成任务，从而激发学生学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题的能力。
教学进度表周次容课时第1周?网络影音了无比?1课时第2、3周?网络就像魔法书? 2课时第4周?论坛社区任你访? 1课时第5、6周?注册成功发帖忙? 2课时第7周?发帖也要收规章? 1课时第8周?信息就在我身旁? 1课时第1课网络影音乐无比教学容：第2-5页教学要求：能够在中翻开影音文件；能够将自己喜爱的网页添加到收藏夹中。
教学课时：1课时教学过程：一、导入：我们一起去欣赏网络上的精彩动画吧！二、新授：1、精彩纷呈的视听节目教师进展演示：翻开浏览器——〉在地质栏中输入网址，进入中国儿童网——〉单击视听冲击波——〉找到作品欣赏——〉在提供的动画中任选一个单击翻开学生练习，翻开你感兴趣的动画，进展欣赏。
三年级信息技术教案(6篇)
三年级信息技术优秀教案（6篇）三年级信息技术教案篇一教学目标1、熟悉窗口的组成以及窗口的各种操作。
2、掌握鼠标的双击。
3、进一步练习鼠标操作。
教学重难点窗口的介绍。
进一步了解游戏规则，认识并学会“纸牌”窗口的基本操作，同时掌握玩纸牌的技巧。
教学准备课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材课时安排一课时教学设计1、复习进入“纸牌”窗口。
开始——程序——附件——游戏——纸牌2、认识纸牌窗口。
标题栏菜单最小化化关闭按钮3、窗口的基本操作：①最小化：单击最小化按钮，单击任务栏上的按钮②化：单击化按钮，单击还原按钮③窗口大小改变：没有化状态，拖放窗口的边界或角落。
④窗口位置的移动：没有化状态，拖放窗口的标题栏。
4、玩纸牌的技巧：在堆牌区，当有两张牌可以移动时，应先移动有较多牌的牌堆中的那张。
应先考虑堆牌区牌的移动。
只有当所有可能的移动方式都考虑过了，才考虑移动发牌区的牌。
在堆牌区，尽可能留出空白堆，以便放K牌。
将可以从发牌区或堆牌区放到接牌区的牌快速地放入接牌区。
我们可以先将鼠标指针指向这张牌，再用食指快速连续地按鼠标左键两次，这个动作称为双击。
5、练习：打开纸牌窗口，调整窗口的大小。
双击桌面上“我的电脑”图标。
玩纸牌，并观察纸牌窗口底部的得分。
板书设计玩好纸牌双击：鼠标指向这目标后，再用食指快速连续地按鼠标左键两次，这个动作称为双击。
三年级信息技术教案篇二【教学目标】·认识键盘的分区，掌握主键盘区字母键、数字键、符号键的名称和分布情况·能够输入字母和数字·学会几个常用的控制键【教学内容】·键盘的分区·主键盘区的字母键、双字符键和控制键·编辑区内的光标方向控制键【教学重难点】重点：正确的键盘操作姿势和主键盘区的四个控制键；Enter、Backspace、Shift和Caps Lock。
难点：双字符键、Shift 和Backspace键。
三年级下学期信息技术全套教案
教案一：计算机基础知识目标：通过本节课的学习，学生将了解计算机的基本概念和使用方法。
1.引入（10分钟）-引发学生对计算机的兴趣，例如询问学生是否有自己的电脑或平板电脑，他们通常用计算机做什么。
-写下学生的回答，并引导学生思考计算机的用途和重要性。
2.讲解（20分钟）-讲解计算机的基本概念，包括硬件和软件。
-使用图片和实物展示计算机的各个部分，如主机、显示器、键盘、鼠标等。
-解释计算机如何工作，包括输入、处理、输出和存储。
3.演示（30分钟）-引导学生打开计算机，并展示如何开机、登录和使用基本的软件程序，如文字处理软件和浏览器。
-演示如何使用鼠标和键盘进行基本的操作，如点击、拖动和输入文字。
-告诉学生如何安全地关闭计算机。
4.操练（30分钟）-学生分成小组，每个小组给出一台计算机。
-学生轮流操作计算机，进行一些基本的练习，如打开网页、输入文字、保存文件等。
-教师和助教在一旁指导和解答问题。
5.结束（10分钟）-结束本节课，总结学生对计算机的基础知识的理解。
-提醒学生在日常生活中正确使用计算机，并注意计算机的安全问题。
教案二：电子邮件基础知识目标：通过本节课的学习，学生将了解电子邮件的基本概念和使用方法，并能够发送和接收简单的电子邮件。
1.引入（10分钟）-引发学生对电子邮件的兴趣，例如询问学生是否有发送或接收过电子邮件的经历。
-分享一些有趣的电子邮件故事，并提问学生他们认为电子邮件有什么好处。
2.讲解（20分钟）-讲解电子邮件的基本概念，包括电子邮件地址、主题、正文和附件等。
-解释电子邮件是如何在互联网上发送和接收的。
3.演示（30分钟）- 演示如何在电子邮件客户端程序（如Outlook）中创建新邮件，填写收件人、主题和正文等信息。
-演示如何在邮件中添加附件，例如图片或文件。
-演示如何发送和接收电子邮件，并讲解不要随意打开陌生人发送的邮件。
4.操练（30分钟）-学生分成小组，每个小组给出一台电脑。
小学三年级下册信息技术教案全册
活动一：用《奇奕画王》画画活动任务：通过了解《奇奕画王》软件，利用它绘制有趣的图画，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。
活动要求：1、掌握奇奕画王窗口及常用的绘画工具、图库等。
2、结合文中提示，动手操作，掌握书中的案例。
3、自定主题，大胆想象，至少独立绘制2—3幅图画。
4、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。
学习目标：知识与技能：1、能够用《奇奕画王》进行绘画，灵活运用工具进行操作；2、认识《奇奕画王》，了解其组成部分。
3、继续加强巩固鼠标操作及对软件的共性认识。
过程与方法：1、通过对《奇奕画王》的操作，体会与《画图》软件绘画的不同，继续感受计算机绘画的奇妙和乐趣。
2. 通过实践活动，让学生体会一幅画的绘制过程，培养学生操作水平和按步骤操作的意识。
3、在绘画中勇于创新，绘制有新意的图画。
情感态度与价值观：感受到计算机绘画的乐趣和奇妙，激发对信息技术的热爱，同时在合作中增加友谊。
单元重点能够用《奇奕画王》按照要求进行绘画。
xkb1.co m单元难点自定主题，大胆想象，独立绘制自己的作品。
教具准备《奇奕画王》软件、多媒体设备活动课时安排：共7课时活动二：中英文输入活动任务：通过进一步熟悉基本指法和键盘知识，熟练中英文和标点符号的输入，体验利用键盘与计算机交互的乐趣。
活动要求：1、阅读书中栏目，掌握基本指法和特殊键的用法。
2、掌握切换中英文输入法和输入中英文标点符号的具体操作。
3、能自己完成一篇文档，正确输入中英文并进行适当美化。
4、体验打字游戏，并与同学竞赛，看谁打字又快又正确。
学习目标：知识与技能：1、熟悉基本指法；2、熟悉键盘基本键和特殊键使用。
3、熟练输入中英文和标点符号。
4、中英文切换，能够自己完成一篇文档。
过程与方法：1、掌握切换中英文输入法和输入中英文标点符号的具体操作。
2. 通过竞赛活动，体验输入中英文的过程。
情感态度与价值观：体验利用键盘与计算机交互的乐趣，激发对信息技术的热爱。
新部编人教版小学信息技术三年级下册教案全册
新部编人教版小学信息技术三年级下册教
案全册
第一课：计算机的基本功能
教学目标
- 了解计算机的基本功能和作用；
- 掌握计算机的开机、关机和重启操作；
- 熟悉计算机的桌面和常用图标。
教学内容
1. 计算机的基本功能和作用
- 计算机的定义
- 计算机的主要功能：输入、处理、输出
- 计算机的作用：方便快捷的信息处理工具
2. 计算机的开机、关机和重启操作
- 开机步骤：按下电源键，等待计算机启动
- 关机步骤：点击开始菜单，选择关机
- 重启步骤：点击开始菜单，选择重新启动
3. 计算机的桌面和常用图标
- 桌面的含义和功能
- 桌面上常见的图标：我的电脑、回收站、网络等
教学步骤
1. 导入：利用图片引导学生了解计算机的基本功能和作用。
2. 介绍：简要解释计算机的定义、主要功能和作用。
3. 展示：展示计算机的开机、关机和重启操作的具体步骤，让学生观察并理解。
4. 演示：以实际操作的方式，带领学生进行计算机的开机、关机和重启操作。
5. 引导：指导学生观察计算机桌面上的常用图标，介绍其功能和作用。
6. 练：让学生根据老师的指示，操作计算机进行开机、关机和重启的练。
7. 总结：让学生总结计算机的基本功能，并回答相关问题。
教学资源
- 计算机设备
- 教案幻灯片
- 图片展示
教学评价
- 教师观察学生操作的准确性和熟练程度；
- 学生的回答问题和总结的准确性和完整性。
> 注意：以上为教案大纲，具体教学细节可根据实际情况进行调整和补充。
三年级信息技术教案(全册)
三年级信息技术教案(全册)第一章：计算机基础知识一、教学目标1. 让学生了解计算机的发展历程。
2. 让学生掌握计算机的基本组成部件及其功能。
3. 让学生学会正确的开关机方法。
二、教学内容1. 计算机的发展历程。
2. 计算机的硬件组成：CPU、主板、内存、硬盘、显示器、键盘、鼠标等。
3. 正确的开关机方法。
三、教学方法采用讲解法、演示法、实践法相结合。
四、教学步骤1. 讲解计算机的发展历程。
2. 讲解计算机的硬件组成及其功能。
3. 演示正确的开关机方法。
4. 学生实践操作。
五、课后作业1. 绘制计算机的硬件组成图。
2. 写一篇关于计算机发展历程的短文。
第二章：操作系统的基本操作一、教学目标1. 让学生掌握操作系统的基本操作。
2. 让学生学会使用计算机的基本软件。
二、教学内容1. 操作系统的启动与退出。
2. 桌面环境的使用。
3. 文件与文件夹的基本操作。
4. 常用软件的使用。
三、教学方法采用讲解法、演示法、实践法相结合。
四、教学步骤1. 讲解操作系统的启动与退出。
2. 讲解桌面环境的使用。
3. 讲解文件与文件夹的基本操作。
4. 讲解常用软件的使用。
5. 学生实践操作。
五、课后作业1. 练习操作系统的启动与退出。
2. 练习桌面环境的使用。
3. 练习文件与文件夹的基本操作。
第三章：文字处理软件的使用一、教学目标1. 让学生掌握文字处理软件的基本操作。
2. 让学生学会编辑、排版文档。
二、教学内容1. 文字处理软件的启动与退出。
2. 文本的输入与编辑。
3. 段落的排版。
4. 插入图片、表格等。
三、教学方法采用讲解法、演示法、实践法相结合。
四、教学步骤1. 讲解文字处理软件的启动与退出。
2. 讲解文本的输入与编辑。
3. 讲解段落的排版。
4. 讲解插入图片、表格等。
5. 学生实践操作。
五、课后作业1. 练习文本的输入与编辑。
2. 练习段落的排版。
3. 练习插入图片、表格等。
第四章：电子表格软件的使用一、教学目标1. 让学生掌握电子表格软件的基本操作。
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第一课我的小画板教学时间：一课时教学目标：1、学习文件打开的方法2、认识画图程序的界面3、学习用“颜色填充”工具教学重点：学会保存文件的方法教学难点：“颜色填充”工具的使用教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法教学准备：多媒体教室、控制软件教学过程：一、情趣导入亲爱的同学们，寒假里同学们还玩得愉快吗？现在收回你们的心，回到学习中来啰！同学们在过新年的时候啊有没有给长辈和同学送上你们的新年祝福啊！同学们送祝福的方式肯定不一样吧，跟老师说说，你们都是用什么方式来送祝福的？生：发短信、发邮件、打电话、用QQ聊天送祝福、寄贺年卡片……师：看来，经过一学期的学习，有很多同学都能熟练的用电脑传递信息了。
这一学期呢，我们就来学习一个新的软件“画图”软件，这就要考验同学们上学期对鼠标的熟练度了。
二、跟着做1、打开画图软件单击“开始”——选择“程序”——选择“附件”——单击“画图”2、认识画图窗口在画图窗口中，标题栏显示的为文件的标题名称。
菜单栏中包含不同菜单选项，在每个菜单中会有不同的命令。
工具箱中存在着各种各样的绘图工具，在颜料盒中我们可以选择多种颜色，中间的画图区是我们用来绘画的地方。
三、认识工具箱工具箱中有各种各样的工具，下面我们来一一介绍它们的名称，同学们可以尝试使用，体会它们的用途。
1、标题栏2、菜单栏3、工具箱4、辅助工具栏5、颜料盒6、绘图区1、任意形状的2、选定3、橡皮/彩色橡4、用颜色填充5、取色6、放大镜7、铅笔8、刷子9、喷枪10、文字12、曲线11、喷枪13、矩形14、多边形四、 颜色填充打开“阳光的早晨．bmp ”文件，并给这幅图填充美丽的颜色吧。
小贴士：在封闭图形中才能使用“颜色填充工具”，否则颜料就会溢出来。
只要单击鼠标右键，就可以取消刚刚填充的颜色。
我们在选择填充颜色时，有前景色和背景色之分，如图所示：五、 保存文件颜色填充完毕后，为了今后还能欣赏我们的作品，我们要对作品进行保存操作。
单击文件菜单中的保存命令，文件就在原来的2、单击鼠标左键，使用前景色填充 3、单击鼠标右键，使用背景色填充1、选择“用颜色填充”前景色 背景色单击鼠标左键，选择前景色单击鼠标右键，选择背景色基础上保存好了。
六、试一试●使用不同的方法打开画图文件，体会它们的相同点和不同点。
●熟悉画图窗口中的各部分的名称及作用，熟记工具箱中各种工具的名称。
●为“阳光的早晨”填充合适的颜色，并保存文件。
●为以下图形填充合适的颜色，并保存文件。
七、教学后记第二课我的小画笔教学时间：一课时教学目标：1、认识“铅笔”和“刷子”工具2、使用“铅笔”和“刷子”工具，绘制美丽的图案。
3、学会使用“橡皮”工具、“撤销”命令，修改图案。
教学重点：使用“铅笔”和“刷子”工具，学会使用“橡皮”工具、“撤销”命令教学难点：使用“铅笔”和“刷子”工具，学会使用“橡皮”工具、“撤销”命令，“撤销”命令只能撤销最后三步的操作。
教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法教学准备：多媒体教室、控制软件教学过程：一、情趣导入同学们，上一节课我们已经认识了画图软件，这一节课，我们就把手中的鼠标动起来，一起描绘美丽的蓝图吧！二、新授1、使用铅笔工具绘制蘑菇首先，打开文件“壮丽山河．bmp”，今天要用小画笔——铅笔工具在草地上画一些植物，让大地充满生机。
1、选择“铅笔工具”2、在绘图区选择合适的位置，按住鼠标左键并拖动，等到线条满意时，就可以松开鼠标小贴士：如果画线条的时候，觉得不满意，就可以在松开鼠标左键之前，单击鼠标右键取消当前所画的这条线。
在使用铅笔工具绘制线条时，鼠标拖动的不要过快。
请你多多练习，熟悉用鼠标画画。
试一试，让这棵小蘑菇长在你的草地上吧！2、 橡皮工具的使用在绘制图案的过程中，有时会出现不满意的线条，我们可以使用橡皮工具擦去它们。
操作步骤如图所示，小贴士：选择橡皮后，辅助工具栏中会出现四种不同大小的橡皮头，我们可以根据实际需要来选择。
小贴士：在使用铅笔工具绘制线条时，我们可以在颜料盒中先选有颜色的线条了。
其中，拖动鼠标左键画出的线条为前景色，拖动鼠标右键画出的线条为背景色。
3、绘制山川1、选择“橡皮”工具。
2、在辅助工具栏中选择“橡皮”的大小。
3、拖动鼠标左键，在不需要的线条上移动，就可以擦除线条1、选择“刷子”工具。
2、在辅助工具栏中选择刷子的线型和刷子头的大小。
4、拖动鼠标左键，随着鼠标移动可画出线条。
当线条的长度和方向满意时，松开鼠标即可。
3、选择刷子的颜色为黑色。
为这幅图绘制 雄伟的山川。
小贴士：在辅助工具栏中，我们可以看到，刷子有四种形状，每种形状中又有三种不同的粗细，在使用时，我们可以根据实际情况选择不同类型的刷子。
4、 “撤消”命令的使用如果对于刚刚的操作有不满意的地方，我们可以使用编辑菜单中的“撤消”命令，这个命令只能撤消最后三步的操作。
当绘制完成后，我们填充颜色并保存文件。
◆试一试1、尝试为“壮丽山河”添加其他景物、填充颜色，最后保存文件。
单击编辑菜单中的“撤消”命令，就可以撤消刚才的操作。
三、教学后记第三课绘制小雨伞——直线和曲线工具教学内容：直线和曲线工具教学目标：1、认识“直线”和曲线工具。
2、使用“直线”和“曲线”工具绘制漂亮图案。
3、掌握文件保存操作。
教学重点：设置画纸的大小，直线工具和曲线工具的使用。
文件的保存方法教学难点：直线工具和曲线工具的使用。
教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法教学准备：多媒体教室、控制软件教学过程：一、情趣导入下雨了，下雨了，每到下雨天，街上、操场上都会出现同学们各式各样漂亮的小雨伞。
今天，我们就自己动手来绘制一把漂亮的小雨伞吧！二、新授◆跟着做1、设置画纸大小先启动画图软件，在设置画纸大小，如图所示，2、绘制可爱小雨伞（1）直线工具1、使用“颜色填充”工具，填充背景颜色。
2、选择“直线”工具。
3、在辅助工具栏中选择直线的线型。
4、选择前景色为紫红色，背景色为白色。
5、拖动鼠标左键，出现大小随着鼠标移动的直线，当直线的长度和方向满意时，松开鼠标，一条直线就画好了。
3、输入宽、高的合适值1、单击“图像”菜单当中的“属性命令”2、选择“单位”为“厘米”小贴士：：如果我们想画非常精确的水平直线、垂直直线或45度角斜线，只需要在画直线的时候按住键盘上的shift 即可。
（二）曲线工具小贴士：1、如果希望曲线只向一个方向弯曲，调整合适的弯度后，直接单击鼠标左键。
2、用曲线工具画一条曲线，最多可以有两个弯。
6、选择合适的线型和合适的颜色，绘制出一把撑开的雨伞。
1、单击 “文件”菜单。
2、选择“保存”命令。
1、选择曲线工具。
2、在辅助工具栏中选择直线的线型。
3、选择合适的颜色。
4、拖动鼠标左键，画出一条直线。
5、拖动直线上的一点向上移动，直线随着鼠标的“十”字指针产生了一次弯曲，合适时松开鼠标。
（一个弯）6、拖动直线的另外一点，向下移动，曲线产生了第二次弯曲，两个弯曲线绘制完成。
3、保存文件画好画要保存起来，这个过程称为“保存文件”。
单击文件菜单栏中的“保存”命令。
在出现的“保存为”对话框中，选择保存位置，输入保存的文件名，然后单击“保存”按钮，文件就保存到指定位置了！◆试一试——绘制其他景物1、单击下拉箭头，选择文件要保存的路径。
3、单击“保存”按钮请你使用学过的工具完善你的作品。
三、教学后记第四课可爱的家——矩形和椭圆工具教学时间：一课时教学内容：矩形和椭圆工具教学目标：1、认识矩形和椭圆矩形工具。
2、使用矩形和椭圆工具绘制可爱的家。
教学重点：认识矩形和椭圆矩形工具。
教学难点：使用矩形和椭圆工具绘制可爱的家。
教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法教学准备：多媒体教室、控制软件教学过程：一、问题导入师：在我们生活的城市里越来越多的建筑平地而起。
我们的周围都多了很多高楼大厦，同学们平时看到的这些房子都是些什么形状的呢？生：大多数都是方形的，也有圆的。
师：对了，那们要画一座房子同学们认为应该用到工具箱中的什么工具呢？生：矩形工具，椭圆工具四、新授1、绘制房子1、单击直线工具，选择合适的线条粗细。
2、选择矩形工具。
3、拖动鼠标左键向右下方移动，出现矩形，当满意时，松开鼠标，矩形就画好了。
小贴士：如果想画出一个正方形或者圆角正方形，只要在拖动鼠标时按住shift 键就可以了！2、装饰可爱的家小贴士：在辅助工具栏中选择不同的样式，画出来的椭圆也不一样。
1、选择椭圆工具。
2、在辅助工具栏中选择椭圆的样式。
3、选择前景色和背景色。
4、拖动鼠标左键，像画矩形一样画出一个椭圆，满意时松开鼠标即可。
边线为前景色，内部为无颜色的椭圆。
边线为前景色，内部为背景色的椭圆。
小贴士：如果想画出一个正圆，只要在拖动鼠标时按住shift键就可以了！◆试一试——1、使用矩形和椭圆工具，接着创作你们的作品。
如图所示：2、使用今天学习的工具，还能画些什么？看看下面这位小朋友的画，你受到启发了吗？快快动手试一试吧！三、记得要把我们的作品保存哦四、教学后记第五课美丽的夜空——多边形工具教学内容：多边形工具教学时间：教学目标：1、认识多边形工具。
2、使用多边形工具，绘制夜空中的繁星。
教学重点：认识多边形工具教学难点：使用多边形工具，绘制夜空中的繁星 教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法 教学准备：多媒体教室、控制软件 教学过程： 一、 情趣导入夜空是那么美丽，那么迷人，那么绚丽多彩，当我们仰望天空时，总会有一种神秘之感。
在晴朗的夜空中，月亮像一位害羞的姑娘，用云雾遮挡住那美丽的脸庞，小星星顽皮地眨着眼睛，好像无数颗珍珠挂在那一望无垠的夜空中。
现在就让我们一起来绘制美丽的夜空吧！ 二、 新授1、画夜空和月亮。
2、选择工具。
3、画星星。
1、填充深蓝色的夜空。
2、使用“椭圆”工具绘制月亮。
1、选择“多边形”工具。
2、选择多边形的样式。
小贴士：绘制多边形时，线条的首尾必须相连，还有一种方法就是将最后一笔画到与起始点重合的位置，单击鼠标完成多边形的绘制。
◆试一试1、使用“多边形”工具绘制夜空中的繁星和起伏的山脉，如图A。
2、想一想，使用“多边形”工具还可以绘制什么？图B、C能不能给你点启发？三、保存作品四、教学后记A B C第七课卡片寄深情——文字工具教学时间：教学内容：文字工具的使用教学目标：1.认识“文字”工具2.学会在“画图”中输入文字3.掌握制作电子贺卡的方法4.学会“文字”工具的使用方法5.制作立体文字效果教学重点：学会在“画图”中输入文字教学难点：“文字”工具的使用方法，制作立体文字效果教学方法：直观演示法、讨论法、练习法、任务驱动法教学准备：多媒体教室、控制软件教学过程：一、情趣导入老师发现在同学们的教室里有很多漂亮的贺卡，你们肯定用手画过不少的贺卡吧！通过今天的学习，我们在电脑上也可以画哦，而且比手画来得更容易，更漂亮！这张贺卡可以送给老师，也可以送给同学。