建筑材料心得体会.doc
建筑材料心得6篇
建筑材料心得6篇建筑材料心得篇1随着我国的经济发展，我国的建筑业也迅速提高，看到那壮观优雅构造美观的高楼大厦，则情不自禁的想到“建筑物”，那何为建筑物呢？是人类在生活时所必须的，而为了实现某种目的而形成的空间。
而一个优美的建筑物仅可以实现预期的目的，还可以对一个国家的政治、经济、文化产生重大的影响。
建筑力学这门课程的开设，使我们这些没有实践经验的大学生来说，是在提醒我们“安全第一”的前提，一个外形美观、造型优美、被大多数的人称颂，可他们哪知道在称颂的背后还有“安全”这一词吗？建筑力学是建筑工程类专业的一门重要技术基础课。
它不仅为后续课程作准备，而且为学生今后从事工程技术工作打好基础。
人们在生产和生活中，需要建造各种各样的建筑物或构筑物。
这些建筑物或构筑物既要满足使用功能的需要，同时也要满足安全与经济上的需要。
因此，在对建筑物和构筑物进行结构设计时，必须把力学的分析与计算放在十分重要的地位。
建筑力学就是研究建筑物和构筑物设计中有关力学分析与计算问题的一门课程。
掌握基本的建筑力学原理，将来当上建筑师造方案时，能有所依据，设计交到工程师手上才不会因为结构不合理而需要大量修改。
当然，现阶段的结构计算和先进材料，给建筑师很大的设计空间，差不多任何设计形式，都有办法盖出来了。
建筑结构主要是压力，拉力，剪力和扭力。
不论中外，钢筋混凝土发明之前，建筑都是直接承重压力，不采取拉力、剪力和扭力设计。
同时建筑力学是为建筑学专业的学生开设的一门理论性、实践性较强的技术基础课，旨在培养学生应用力学的基本原理，分析和研究建筑结构和构件在各种条件下的强度、刚度、稳定性等方面问题的能力。
通过本课程的学习，要求学生掌握平面结构体系的平衡条件及分析方法。
掌握平面结构的几何组成规律，掌握平面静定结构的内力分析和位移计算，掌握平面超静定结构体系在各种条件下的受力分析方法和相应的近似分析方法，为后续的专业课程奠定必要的基础。
《建筑力学》是广播电视大学建筑施工与管理专业学生必修的技术基础课。
建筑材料实验心得
建筑材料实验心得在建筑材料实验中，我学到了很多知识，也积累了一些宝贵的实验心得。
首先，我想分享一下在混凝土实验中的一些体会。
混凝土是建筑中常用的材料，其质量直接影响到建筑物的安全性和耐久性。
在混凝土配合比实验中，我们通过调整水灰比、砂率等参数，来探究混凝土的强度和工作性能。
通过实验数据的分析，我发现水灰比对混凝土强度的影响非常大，过大或过小的水灰比都会导致混凝土的强度下降。
因此，在实际工程中，我们需要根据具体情况合理调整水灰比，以确保混凝土的质量。
另外，在钢筋混凝土实验中，我也有一些心得体会。
钢筋混凝土是一种复合材料，其受拉受压性能非常突出。
在实验中，我们主要测试了钢筋混凝土的抗压强度和抗拉强度。
通过实验数据的对比，我发现在相同配合比下，加入适量的钢筋可以显著提高混凝土的抗拉强度，但对抗压强度的影响并不明显。
因此，在工程设计中，我们需要根据不同部位的受力情况，合理设计钢筋的布置方式，以充分发挥钢筋的加固作用。
此外，在砖瓦材料实验中，我也有一些收获。
砖瓦是建筑中常用的墙体材料，其质量直接影响到建筑物的保温和隔音效果。
在实验中，我们主要测试了砖瓦的抗压强度和吸水率。
通过实验数据的分析，我发现砖瓦的抗压强度与其原材料和烧制工艺有着密切的关系，而吸水率则直接影响到砖瓦的保温效果。
因此，在选材和施工过程中，我们需要选择质量优良的砖瓦，并采取有效的防水措施，以确保建筑物的保温效果。
总的来说，建筑材料实验是非常重要的，通过实验我们可以更好地了解材料的性能和特点，为工程设计和施工提供科学依据。
在今后的工作中，我将继续努力，不断积累实践经验，提高自己的专业素养，为建筑行业的发展贡献自己的力量。
建筑材料课程学习心得
4.建筑石膏的特性（1）凝结硬化速度快（2）凝结硬化 时的微膨胀性
（3）硬化后的多孔性，重量轻，但强度低（4）良好的 隔热和吸音，吸湿能力（5）防火性好（原因）（6）耐水性 差、抗冻性差
5.建筑石膏的应用：（1）石膏砂浆及粉刷石膏（2）建 筑石膏制品：石膏板、石膏砌块等（3）制作建筑雕塑和模 型
三、水玻璃 1.水玻璃俗称泡花碱，由碱金属氧化物和二氧化硅组成， 属可溶性的硅酸盐类。2.水玻璃的特性：①粘结力强、强度 较高。②耐酸性好。③耐热性好。④耐碱性和耐水性差。3. 水玻璃的应用：①涂刷材料表面②加固土壤（与氯化钙）③ 水玻璃砂浆，修补砖墙裂缝④耐酸砂浆，耐酸混凝土
第 6 页 共 39 页
同时我在一些细节知识可能没有注意到我会在下学期注意到并本课程以理论教学为主我们应尽可能安排相应建材试验使学生对所学建筑材料有一定的教学过程中尽可能的安排学生进行相应建材试验使学生对所学建筑材料有一定的感性认识粒状材料包括内部封闭孔隙体积的表现体积计算材料的表现密度未确定材料的空隙状况容量瓶法和广口瓶法其中容量瓶法用来测定砂的表观密度广口瓶法用来测定石子的表观660g左右在温度为1055的烘箱中烘干至恒量待冷却至室温后分为大致相等公称粒径5mm以下的颗粒用四分法缩分至规定的质量刷洗干净后分成大致相等的两份备中充分搅动以排除气泡塞紧瓶塞静置24h
第 3 页 共 39 页
二、材料的力学性质 （1）强度和比强度（2）弹性与塑性（3）脆性和韧性 （4）硬度和耐磨性 三、材料的耐久性 定义：材料在使用过程中能长久保持其原有性质的能力。 包括：抗冻性、抗风化性、抗老化、耐化学腐蚀性 第三章气硬性胶凝材料 胶凝材料：在一定条件下，经自身一系列的物理、化学 作用后，能将散粒材料或块状材料粘结成具有一定强度的整 体的材料，统称胶凝材料。按照化学性质的不同可分为有机 和无机胶凝材料两大类。 水硬性胶凝材料：既能在空气中硬化，又能更好地在水 中硬化，保持并继续发展其强度。 一、石灰 1.原料主要原料是以碳酸钙为主要成分的天然岩石，常 用的有石灰石、白云石等，这些天然原料中常含有粘土杂质， 一般要求控制在 8﹪以内。 2.常用的石灰种类 生石灰粉：由块状生石灰磨细生成。cao 消石灰粉：将生石灰用适量水经消化和干燥而成的粉末， 主要成分为 ca(oh)2。 石灰膏：其主要成分为 ca(oh)2 和水。
建筑材料学习心得体会
建筑材料学习心得体会篇一：建筑材料心得体会之混凝土建筑材料心得体会之混凝土土木工程材料是一门非常实用的课程，是“材料科学”与“土木工程”间的桥梁。
在学习的过程中会不断地遇到施工中所需要懂得的具体问题及要求，这为我们将来在实际工作中解决问题作了良好的准备。
在这一学期建筑材料的学习中，我对施工中常用的建筑材料的性质、分类及用途有了一定的掌握，同时也了解了土木工程材料应用于不同行业是所应遵守的基本规律和标准。
在学习中教员还给我们讲解了几位建筑大师对于建筑材料的不同理解与应用，同样是一种建筑材料，但在他们手中就不仅仅是冷冰冰的建筑材料，而是七彩的颜料，他们用画笔赋予他们不一样的色彩和韵味。
于是课后我又查阅了不少资料，尤其勒柯布西耶对建筑材料的使用非常出人入化，引人入胜。
钢筋，混凝土，玻璃，柯布可是这些材料的忠实拥护者。
而混凝土的可塑性，为他的创作提供了必要条件和无限可能。
而另外一位运用混凝土的大师便是日本的安藤忠雄，他被誉为是清水混凝土诗人，对混凝土也有自己独到的理解和运用。
下面就将这二位大师关于混凝土的使用做一个小小的比较。
一、勒柯布西耶1945年的马赛公寓位代表，许多建筑结构承重墙被钢筋水泥取代，而且建筑往往腾空于地面之上，朗香小教堂以其富有表现力的雕塑感和它独特的形式使建筑界为之震惊，完全背离了早期古典的语汇，这是现代人所建造的最令人难忘的建筑之一。
第二次世界大战后，他的建筑风格有了明显变化，其特征表现在对自由的有几形式的探索和对材料的表现，尤其喜欢表现脱模后不加装修的清水钢筋混凝土，这种风格后被命名为野主义（或新粗野主义）代表作品有马塞公寓、朗香教堂、昌迪加尔法院、拉吐亥修道院等，其中朗香教堂的外部形式和内部神秘性已超出了基督教的范围，回复到巨石时代的史前墓穴形式，被认为是现代建筑中的精品。
朗乡教堂：雪铁龙承重体系，造型奇特，墙体弯曲。
主要空间的周围有三个小龛，每一个的上部都是向上拔起的“塔”。
建材心得体会感悟(3篇)
第1篇作为一名建材行业从业者，我深知建材行业在我国国民经济中的重要地位。
近年来，我国建材行业取得了长足的发展，为我国建筑事业做出了巨大贡献。
在此，我想结合自己的工作经历，谈谈我对建材行业的几点心得体会。
一、创新是建材行业发展的灵魂在建材行业，创新是一个永恒的主题。
随着科技的不断进步，新材料、新技术、新工艺层出不穷，为建材行业带来了无限的发展机遇。
回顾我国建材行业的发展历程，我们可以看到，每一次技术革新都带来了行业的大幅提升。
1. 新材料的应用新材料是建材行业创新的重要方向。
近年来，我国在新型建筑材料、高性能复合材料等方面取得了显著成果。
以高性能复合材料为例，它具有轻质、高强、耐腐蚀等特点，广泛应用于建筑、交通、航空航天等领域。
新材料的研发与应用，为建材行业带来了新的增长点。
2. 新技术的推广新技术在建材行业中的应用，可以提高生产效率、降低能耗、减少污染。
以绿色建材为例，它具有节能、环保、健康等特点，符合我国可持续发展战略。
通过推广绿色建材，可以促进建材行业的转型升级。
3. 新工艺的研发新工艺的研发可以降低生产成本、提高产品质量。
以自动化生产为例，它具有生产效率高、产品质量稳定等优点。
通过引进和研发自动化生产设备，可以提高建材企业的竞争力。
二、质量是建材行业的生命线建材行业作为我国国民经济的重要支柱产业，其产品质量直接关系到人民群众的生命财产安全。
因此，提高建材产品质量，是建材行业发展的重中之重。
1. 严格执行国家标准国家标准是建材产品质量的底线。
建材企业应严格按照国家标准组织生产，确保产品质量符合要求。
2. 加强原材料质量控制原材料是建材产品的基础。
企业应加强对原材料的采购、检验、储存等环节的管理，确保原材料质量。
3. 提高生产过程控制生产过程是保证产品质量的关键。
企业应加强生产过程控制，确保每一道工序都符合质量要求。
4. 建立健全质量管理体系质量管理体系是企业保证产品质量的重要手段。
企业应建立健全质量管理体系，提高质量管理水平。
2024年建筑功能材料心得体会分享(热门19篇)
2024年建筑功能材料心得体会分享（热门19篇）通过写心得体会，可以将自己的经验分享给他人，起到互相学习的作用。
接下来是一些优秀的心得体会范文，希望能够给大家在写作时提供一些灵感和借鉴。
2024年建筑功能材料心得体会分享（热门19篇）篇一在学习建筑设备材料实训课程的过程中，我深深感受到了实践的重要性，更加深入了对于建筑设备材料的认识和了解。
本文将从实训课程的优点、实践中所遇到的问题、自我提高、团队合作以及今后应用等方面谈谈我的心得体会。
第二段：实训优点。
通过实践课程，我发现理论知识和实际应用是有桥梁相连的。
在实践中，我们可以更深刻的理解课程中掌握的技能和知识，并且找到理论与实践之间的关系。
通过不断的实践，我们不仅可以巩固之前掌握的知识，更能够发现并纠正过去学习中的错误和不足，大大提高了我们的学习效率。
第三段：实践中的问题和解决办法。
在实践过程中，我们不可避免地会遇到一些问题。
例如，一个新手难以使用复杂的建筑设备，一个没有基本经验的人很容易出现操作不当的情况等等。
我曾经遇到了无法正常使用水泥振捣器的问题，在请教老师和同学的帮助下，我才成功地运转了它。
总而言之，解决问题的途径，不仅仅是通过与人的交流，还有通过开动脑筋来想出解决方法，这样才能更好的提高自己的技能，并成功完成任务。
第四段：团队合作的重要性。
人们和工具总是相互配合的，然而一个人可能很难把一个庞大的项目完成得漂漂亮亮，但是一个团队可以弥补这个缺陷。
在实践过程中，我和我的队友们共同合作，协助解决了一系列复杂而各不相同的问题。
团队合作让我们的工作效率提高了，我们不但可以更好地完成指定任务，还可以从彼此的经验和知识中获得更多的收获。
第五段：今后的应用。
通过实践，我能够更好地应用自己所掌握的技能和知识。
在今后的工作和学习过程中，这些实践经验将会成为我的宝贵财富，并为我提供实际的工作素材，这将使我在接下来的日子里更加自信，更加游刃有余。
结语。
综上所述，建筑设备材料实践课程是一门必要的课程，在实践中我们不仅能获得对技能和知识的更深入理解，更加发现个人存在的问题并及时进行纠正，此外，在团队中学习合作和沟通艺术也是很重要的。
【心得体会】建筑材料实习心得体会
【心得体会】建筑材料实习心得体会
建筑材料实习心得体会。
在进行建筑材料实习的这段时间里，我收获了很多宝贵的经验
和体会。
首先，我深刻体会到了建筑材料在建筑工程中的重要性。
作为建筑的基础，材料的选择和使用直接关系到建筑的质量和安全性。
通过实习，我学会了如何对建筑材料进行质量检测和评估，以
及如何根据建筑设计和施工要求选择合适的材料。
其次，我也意识到了建筑材料行业的发展和变化。
随着科技的
进步和社会的需求，建筑材料的种类和性能不断得到改进和更新。
在实习中，我了解到了一些新型的建筑材料，如高性能混凝土、环
保建材等，这些材料的应用为建筑工程带来了更多的选择和可能性。
最后，通过实习，我也深刻体会到了团队合作的重要性。
在实
习过程中，我和同事们共同努力，相互配合，共同完成了一些建筑
材料的测试和评估工作。
在这个过程中，我学会了如何与他人合作、沟通和协调，这些能力对我未来的工作和生活都将大有裨益。
总的来说，建筑材料实习让我受益良多。
通过这段实习经历，
我不仅学到了专业知识和技能，也培养了一些重要的职业素养和能力。
我相信这些收获将对我的未来发展产生积极的影响。
建筑材料工地实习心得范文5篇
建筑材料工地实习心得范文5篇建筑材料工地实习心得（精选篇1）实习对于我来说是很陌生的字眼，因为我十几年的学生生涯没有经历过实习，这是第一次实习，他将全面检验我各方面的潜力：学习、心理、身体、思想等等。
就像一块试金石，检验我能否将所学理论知识用到实践中去。
关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会中。
由于时间短暂，在那几个礼拜里就接触到这些东西，但是我很知足。
不实践很多问题都思考不到，实践后才明白什么状况都可能遇到，这就要求我们务必有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。
到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。
建筑材料工地实习心得（精选篇2）7月4号5号两天，我们在赵老师的带领下到到承德避暑山庄进行建筑实习。
通过这两天的游览学习，我领略了皇家园林的独具匠心以及园中建筑的精巧独特，可谓是受益匪浅。
避暑山庄坐落于__市中心以北，是清帝夏日避暑和处理政务的场所。
其建造的艺术构思主要在于突出自然山水之美，循自然景观修筑建筑，不事彩画，以淳朴素雅格调为主。
我们分两天，分别游览了山地和平原地区的建筑，体会了两种截然不同的建筑风格。
山峦区的建筑大体上以“隐”为主，讲究“因山构势”，即将建筑主群建在山坳里，以此来突出山庄天然野趣的主调。
因此，显露的点景建筑只有四处——南山积雪、北枕双峰、四面云山、锤峰落照，均以亭子的形式出现在峰头。
我印象最深刻的是在爬往“南山积雪”的途中。
记得那时是正午太阳最火辣的时候，我们一行人顶着烈日像“南山积雪”进发。
一层层石阶百转千回，总是看不到头，每当以为将要看到终点时，一个转弯，又是一段陡峭漫长的石阶路；再加上烈日的炙烤，我早已是汗流浃背，几乎迈不动步子。
可是到达山顶时，眼前豁然开朗，顿时能够体会“登高远眺”之感。
更加神奇的是，虽然是在山顶，且烈日当头，亭子里确是非常凉爽，完全没有了爬山时的燥热，也许这就是建筑与自然结合后的完美效果吧。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
精品篇一：建筑材料实训心得体会建筑材料实训心得体会通过此次建筑材料实训，让我学习到了许多东西。
同时也使我对建筑材料试验有了更进一步的了解和体会。
此次实训，我不仅学习到很多关于水泥、砂浆、混凝土的相关知识，而且锻炼了我认真、细心的品质，增强了团队合作及动手操作能力。
更重要的是培养了我对这门课的兴趣。
每次试验前，我都会抽出时间来仔细的阅读《建筑材料实训指导》，主要是学习规范、熟悉仪器、了解试验步骤。
不放过每一个细节，重点部位就做上标记。
但这都还是“纸上谈兵”，当到了真正要试验的时候，才发现没那么简单。
幸好，老师在每次试验前，都要把试验的步骤、要求以及规范再仔细地讲一遍。
试验中老师在旁边细心观看，对我们出现的问题及时的予以纠正。
刚开始因为试验的某些小环节做的不到位，在测混凝土坍落度试验时，由于脚没有踩住坍落度筒，导致混凝土溢出。
于是第二次我们吸取教训，调整了方法。
最终使得坍落度满足了要求。
因此，我觉得要想顺利完成试验，就必须认真。
这次实训涉及了许多专业知识，通过这些专业知识的结合运用，对于我是一个很好的锻炼，也为接下来的学习，奠定了一个良好的基础。
所以我很珍惜这次在学校学习的机会。
实训是学校培养方案和教学计划的重要环节，它是所学理论知识与工程实践的统一，也是学生从学校走向社会的一个不可缺少的过度阶段。
短暂的实训已经过去，首先，我想先向所有为我的实训提供帮助的同学和我的指导老师致谢，感谢你们为我顺利的实训所做的帮助和努力。
在书本上学过很多的理论知识，似乎通俗易懂，但从未付诸实践过。
通过实训，我把理论和实际相结合，不但巩固了理论知识还增加了动手能力。
当初很多题、案例在老师的指导下似乎轻而易举，而当自己亲自上阵时才知道并非易事，才意识到自己能力的欠缺和知识的乏，才体味到古人所说的一句话“书到用时方恨少”。
可是世上没有后悔药。
我只有不断学习，吃苦耐劳，塌实工作，拓宽视野，增长见识。
积极面对每一天的挑战，明确今后职业生涯的目标方向，在工作中积累丰富的知识和经验。
接下来我要一路披荆斩棘，努力地学习与实践，不断地提高自己。
由于我们先前试验时严格遵守试验要求，所以在撰写报告的过程中，显得很是轻松。
我先是用了一天的时间来整理数据，然后用接下来的两天撰写报告。
虽然紧张但非常的有序。
理论结合实践。
我不敢肯定我们的计算是否全部正确，但我相信我们是最认真的。
至此，为我此次的建筑材料综合实训，画上一个圆满的句号。
杨凌职业技术学院学号： 11020139306篇二：建筑材料教学心得体会总结建筑材料》教学总结筑材料课程是建筑工程专业必修的一门专业理论课程。
通过本课程的学习，使学生为学习建筑施工技术和建筑施工管理所涉及的专业课程提供建筑材料的基本知识，并为今后从事专业技术和管理工作能够合理选择和使用建筑材料打下基础。
本课程的教学目的是使学生获得有关建筑材料的性质与应用的基本知识和必要的基本理论，并获得主要建筑材料试验的基本技能训练。
结合本课程的特点，加之是建筑专业的基础学科，我在教学过程中严格把握这两点，运用一定的教学方法，按照教学计划安排，在课程上，我全身心的投入，希望能给才进入大学并选择建筑专业的学生奠定一定的基础知识，构建专业基础知识，为以后其他学科的学习做好准备。
从开始执教12 级建筑班开始，拿到教材后，我提前通览全书（之前也曾学科）按照学校要求，我编写了教学计划，并按照计划按时按质准备教案上课，为学生讲解每章节的教学目标及要求，每节的课程内容，及重点难点都详细做了充分准备。
首先，是每章节的教学目的及要求。
我都是提前做好准备，把每章节的课程都先阅览一遍，对该做强调的地方做好注释，因为《建筑材料》这门课程是一门专业理论课，所以有时候理解起来不是很通俗易懂，我自身的学习，再查阅相关资料，我把不容易理解的地方给学生指出来并加以解释，这个过程，我对每节课的内容更加熟悉，每章节的教学目的及要求都了然于心，知识的传达就更加容易接受，这样这个过程做到了老师要让学生掌握课程的内容的目的就容易达到了。
其次，是课程内容。
前面讲了我在上课前都做了充分准备，对课程内容烂熟于心，自然讲解渐渐由前面的不连贯变得循序渐进了，学生对课程内容更加容易接受。
由于每章节的课程内容不尽相同，且内容理解不相同，我在这个过程中，使用了多媒体教学，制作 ppt 课件，下载相关视频给学生观看，从效果来看，我相信学生容易接受，并掌握了，同时也提高了其兴趣。
再次，是课程的重点难点。
对于书中每章节必然有相应的重点难点内容，课前我都做了准备，遇到重点时，我都会提醒学生注意听讲，勾画，并提高自己的音量来吸引学生重视，遇到难点时，我一是让大家注意跟着我的节奏学习，多次讲解，多次提示，直到学生能理解，有时我会停下来，让学生提问并解答，以便他们能理解难点问题，同时我会在课前准备一定的例题给学生讲解，以实例帮助他们理解这部分内容。
最后，是布置一定的作业和试题练习。
几乎在每章结束后我都会给学生分发自己准备的试卷或习题，让他们在规定时间做好，他们会反过来在书中找答案，这样加深他们对课程内容的掌握，并在这过程对重点难点加以消化吸收，最后把答案给他们，让他们知道自己错误认识的地方，达到了课后巩固知识的作用。
教学方法：把教育的重点从以“传授知识”向“能力培养”转变的要求，课堂讲解与分组实践交叉进行，实现交互式教学；教师指导下学生轮流发言讲述，实现启发式教学；充分利用现场教学、实验、现场教学等接触实践的教学方式充分利用现代教育手段（电教化、多媒体等）来提高教学效果等等，促使学生主动探索以增长能力、开发智力、培养创新精神。
对学生的评价：目前学生的理解能力较差，学习能力较低，作为教师要针对学生的现状，选择合适的教学方法，精选教学内容，用简单易懂的方法进行教学，使学生容易理解、容易掌握，并能够将理论知识运用到工程实践中。
教学效果与存在的问题及改进措施：从学生考试成绩情况来看，较好的完成了预定的教学目标，学生对基本知识掌握较好，但学生分析问题、解决问题和举一反三的能力有待于提高，今后除应培养学生掌握基本知识、基本技能以外，还应重点培养学生分析、解决问题的能力。
同时，我在一些细节知识可能没有注意到，我会在下学期注意到并加以改正。
从教学方法上来看，本课程以理论教学为主，我们应尽可能安排相应建材试验，使学生对所学建筑材料有一定的感性认识，培养学生动手操作的能力，提高学生的兴趣。
实践教学：在理论教学过程中尽可能的安排学生进行相应建材试验，使学生对所学建筑材料有一定的感性认识，培养学生动手操作的能力，提高学生的兴趣。
篇三：建筑材料试验心得体会建筑材料试验、材料的表现密度试验：1 、实验目的（ 1 ）、通过测定颗粒状材料包括内部封闭孔隙体积的表现体积，计算材料的表现密度，未确定材料的空隙状况提供依据。
（ 2 ）、试验方法有容量瓶法和广口瓶法，其中容量瓶法用来测定砂的表观密度，广口瓶法用来测定石子的表观密度。
本试验以砂和石子为例分别介绍两种试验方法。
2 、主要仪器设备天平、烘箱、广口瓶（1000ml ）、容量瓶（500ml ）、方孔筛（ 4.75mm ）等3 、实验准备（ 1 ）、将砂缩分至 660g 左右，在温度为（ 105 ℃± 5 ℃）的烘箱中烘干至恒量，待冷却至室温后，分为大致相等的两份备用。
（ 2 ）、将石子筛去公称粒径 5mm 以下的颗粒，用四分法缩分至规定的质量，刷洗干净后分成大致相等的两份备用。
4 、试验步骤（ 1 ）砂的表观密度试验称取烘干的式样300g(m0),将试样装入容量瓶中，注入冷开水至接近500ml的刻度，摇转容量瓶，使试样在水中充分搅动以排除气泡，塞紧瓶塞，静置24h 。
然后用滴管添水，使水面鱼瓶颈刻度线平齐，再塞紧瓶塞，擦干瓶外水分，称其质量（m1 ）。
倒出瓶内的水和试样，洗净容量瓶，再向瓶内注入冷开水至刻度线，赛紧瓶塞，擦干瓶外水分，称其质量（m2 ）。
（ 2 ）石子的表观密度试验将试样侵入饱和，装入广口瓶中，注入饮用水，用玻璃片覆盖瓶口，以上下左右摇晃的方法排除气泡，气泡排尽后，向瓶中添加饮用水，直到水面凸出现瓶口边缘。
然后用玻璃片沿瓶口迅速滑行，使其紧贴瓶口水面。
擦干瓶外水后，称出试样、水、瓶和玻璃片的总质量（m1 ） .将瓶中试样倒入浅盘中，放入（105 ℃± 5 ℃）的烘箱中烘干至恒量，待冷却至室温后称其质量（m0 ）。
将瓶洗净并重新注入饮用水，用玻璃片紧贴瓶口水面，擦干瓶外水分后，称出水、瓶和玻璃片总质量（m2 ）。
5 、结果整理（ 1 ）表观密度p` ，精确到0.01g/cm3:`=(m0/m0+m2-m1)-at式中： m0--- 烘干后试样的质量，gm1--- 试样、水、容量瓶（或广口瓶与玻璃片）的质量，g m2---水、容量瓶（或广口瓶与玻璃片）的质量， gat----不同水温下砂（石子）的表观密度修正系数。
当温度为 15 ℃、16 ℃、17 ℃、18 ℃、19 ℃、20 ℃、21 ℃、22 ℃、23 ℃、24 ℃、25 ℃时，相应的修正系数分别为0.002/0.003/0.004/0/005/0/006/0/007/0/008.(2) 以两次实验结果的算术平均值作为测定值，若两次试验结果之差大于0.02 g/cm3须重新试验。
、混凝土拌合物的和易性1 、实验目的（ 1 ）确定或检验混凝土拌合物的流动性，并根据经验评定捻聚性和保水性，来评定混凝土拌合物的和易性，以满足配合比设计及施工要求。
（ 2 ）测定流动性的方法有坍落度法和维勃稠度法两种。
本实验介绍坍落度法。
2 、主要仪器设备坍落度筒，捣棒，小铲，铁板等。
3 、试验步骤（ 1 ）湿润坍落度筒及底板，在坍落度筒内壁和底板上应无明水。
底板应放置在坚实水平面上，将各材料称量后，在铁板上干拌均匀。
把筒放在底板中心，然后用脚踏住两边的脚踏板，是坍落度筒在装料时保持位置固定。
（ 2 ）把按要求取得的混凝土试用小铲分三层均匀地装入筒内，每层用捣棒插捣25次。
顶层插捣完后，刮去多余的混凝土，并用抹刀抹平。
（ 3 ）清除筒边地板上的混凝土后，垂直平稳地提起坍落度筒。
测量筒高与坍落后混凝土试体最高点之间的高度差，即为该混凝土拌合物的坍落度值。
坍落度筒题离后，如混凝土发生崩坍或一边剪坏现象，则应重新取样另行测定；如第二次试验仍出现上述现象，则表明该混凝土和易性不好，应与记录备查。
（ 4 ）观察坍落后的混凝土试体的黏聚性及保水性，黏聚性的检查方法是用捣棒在已坍落的混凝土锥体侧面轻轻敲打，此时如果锥体逐渐下沉，则表示黏聚性良好；如果锥体倒塌，部分崩裂或出现离析现象，则表示黏聚性不好。
保水性以混凝土拌合物稀浆析出的程度来评定。
坍落度筒提起后如有较多的稀浆从底板析出，锥体部分的混凝土也因失浆而骨料外露，则表明此混凝土拌合物的保水性不好；如坍落度筒提起后无稀浆或仅有少量稀浆自底部析出，则表示此混凝土拌合物保水性良好。