流程与设计复习
高中通用技术《流程与设计》练习题(附答案解析)
高中通用技术《流程与设计》练习题(附答案解析)学校:___________姓名：___________班级：_______________一、选择题1．下列选项中属于自动控制是（）A．骑自行车B．司机驾驶汽车C．十字路口红绿灯D．教室门的开或关2．为了保证安全，传统家用压力锅的使用过程中，要先释放锅内气压后才能打开锅盖。
从流程的角度分析，下列说法错误的是（）A．“放气”和“开锅盖"的先后顺序可以颠倒B．“放气”和“开锅盖”都是流程中的环节C．科学合理的流程，可以为我们的安全提供保障D．“放气”和“开锅盖"是串行工序3．下列有关流程的说法正确的是（）A．流程是为了一定的目的去做事情的顺序B．流程中各环节的划分是固定的C．流程中各环节间的时序不可颠倒D．流程中各环节间的时序可以颠倒4．以下表达方式属于流程的是（）A．B．C．D．5．以下流程安排，合理的是()A．买票上车检票候车B．青霉素皮试观察20分钟无过敏反应注射青霉素C．冷藏螺钉取小螺钉并快速送装配车间隔天装配D．购买电器元件调试焊接底座做灯罩组装台灯6．2019年12月1日被誉为“华东第二通道”商合杭高铁（商丘、合肥段）正式开通运营，如图所示的是G7780车次合肥到亳州停靠站信息表。
下列此信息表说法不正确的是（）A．信息表表达高铁到达流程B．信息表体现了流程的时序C．每一行表示流程的一个环节D．流程的时序是可以颠倒的7．用ATM机取款的流程图如下，下列对该流程的分析不恰当的是（）A．“输入取款金额”和“取现金”两个环节是可以颠倒的B．图中箭头表示时序C．随着技术的发展和进步，该流程还可能进一步优化D．“输入密码”是其中一个环节8．某矩形铁块加工成如图所示的斜面与半圆通孔，以下工艺流程中合理的是（）A．划线→锯割→锉削→钻孔B．划线→钻孔→锯割→锉削C．划线→锯割→锉削D．划线→锯割→钻孔→锉削9．孙宇同学在完成台灯内部电路制作时，需将电子元器件、导线等与电路板焊接在一起。
流程与设计练习题
流程与设计练习题在流程与设计练习题中，我们将探讨流程和设计在各个领域中的重要性以及如何进行有效的练习。
流程与设计是指在实现某个目标或完成某个任务时，按照一定的步骤和规划进行行动和安排的过程，以及为实现目标或完成任务而构思和规划的方式和方法。
1. 什么是流程与设计？流程与设计是实现目标的一种系统性方法和手段。
在各个领域中，流程与设计被广泛应用，包括工业生产、软件开发、项目管理、市场营销等等。
流程与设计可以帮助我们更加高效地分析问题、制定计划、组织资源、进行决策，从而提高工作效率和成果质量。
2. 流程与设计在工业生产中的应用在工业生产中，流程与设计可以用来优化生产线的运作流程，提高生产效率和产品质量。
通过分析各个环节的工序，确定最佳的流程和工艺，制定标准操作规程并进行培训，可以帮助企业降低成本、提高产能、减少错误和浪费。
3. 流程与设计在软件开发中的应用在软件开发中，流程与设计是非常重要的环节。
通过制定清晰的开发流程，明确开发阶段和任务的分工，保证项目的进度和质量。
同时，设计也是软件开发的关键环节，它涉及到系统的结构、功能的安排、用户体验的设计等方面。
良好的流程与设计可以帮助开发团队更好地协作，减少开发风险和错误。
4. 流程与设计在项目管理中的应用在项目管理中，流程与设计可以帮助项目团队明确目标、制定计划、分配资源、控制风险。
通过制定项目流程图和工作分解结构，可以清晰地展示项目的关键路径和各个任务的依赖关系。
同时，设计也是项目管理的核心，它包括项目结构的设计、风险管理的设计、沟通与协作的设计等方面。
有效的流程与设计可以提高项目的成功率和执行效率。
5. 流程与设计在市场营销中的应用在市场营销中，流程与设计可以用来规划和执行市场推广活动，提高营销效果和客户满意度。
通过制定市场营销流程和计划，明确推广方式和目标受众，可以有效地组织和管理营销活动。
同时，设计也是市场营销的关键环节，包括品牌设计、广告设计、用户体验设计等方面。
《流程与设计》 单元测试题(1)1
《流程与设计》单元测试题一、单选题1．下面关于流程的叙述错误的是( C )A．在生产活动中．针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相应的流程 B．流程有几个或多个环节组成C．流程中各个环节在时间上不能并行D．流程是指若干环节随着时间的变化，依次完成的进程流2．下列图表中，不是流程图的是( D )A. B.3．关于流程优化，下列叙述正确的是( D )A．流程优化一定要减少工期 B．流程优化一定要减少环节Ｃ．流程优化必定要减少环节或减少工期 D．流程优化可能要增加环节4．下列有可能属于流程优化目的的是( D )①提高工作效率；②提高产品质量；③保护环境；④节约成本。
A．①② B．①③Ｃ．④② D．①②③④5．以下做饭流程中，效率最高的是(D)6、关于流程．下列说法不正确．．．的是(B )A任何流程都包含环节和时序B任何流程的时序都可以颠倒C流程可以用流程图来描述D流程设计应以时序和环节为主要线索7、小峰同学利用假日在他家后院种植一棵芒果树苗，其种植环节主要有：①放树苗培土，②挖坑，③浇水，④施农家底肥，种植果树的正确流程是（C）。
A、①②③④B、②①③④C、②④①③D、①②④③8、下列图表中，不是流程图的是（D）。
A、列车时刻表B、学校课程表C、产品加工工序表D、零件的三视图9、使用高压锅时要先放汽再开锅盖，否则有可能引发爆炸。
从流程的角度来说，下列观点错误的是（A）。
A、任何流程的时序都是可以更改的B、不可颠倒的时序往往反映了事物的内在规律C、合理正确的流程引导我们正确做事D、生活中处处有流程10、学校的照明用电线路出现故障时，正常的操作规程是电工师傅首先切断电源，然后再进行线路检修，如果违反这一操作规律，颠倒顺序，可能会出现安全问题，这个案例说明(C )。
A、所有流程中的时序在时间上是有严格先后顺序的B、有些操作流程中的时序是不必顺序执行的C、有些操作流程中的时序是不可颠倒的D、有些操作流程中的时序是可以随意颠倒的11、下面关于流程的叙述错误的是（C）。
高中通用技术二轮复习：专题六流程与设计
高中通用技术二轮复习：专题六流程与设计知识框架温习要点1．能了解流程的含义及组成要件，了解流程抵消费、生活的意义。
2．掌握几种罕见的流程表达方式，能阅读复杂的流程图。
3．能剖析流程设计应思索的基本要素，了解流程设计的基本步骤。
4．了解流程优化的意义及主要内容。
5．了解流程优化与设备资料等之间的关系。
重点提示1．流程与设计是从设计对物化进程这一角度来思索设计，它是一项活动或一系列延续的有规律的事项或行为停止的顺序。
可以了解为一系列依照一定顺序停止的活动的组合，也可以了解为为了一定的目的去做事情的顺序。
流程设计关于指点人们的任务和生活，有效地组织消费起着关键的作用。
合理布置生活中的流程，可以提高任务效率。
2．任何一个流程包括着时序和环节．环节是指事情在开展进程中．总可以依据某种特征或方式把它分解为假定干个小的进程。
环节是一个相对概念，依据效果性质的不同和不同人的了解，环节的划分能够会有所不同，一个环节义可以分解成假定干个〝子环节〞，子环节还可以再分。
时序是指随时间变化的开展阅历，也就是〝活动〞的先后顺序；任何一项消费或生活活动都有一定的时序，它表达详细活动内容的先后关系，在这种先后关系中，有些步骤之间的时序是不可颠倒的，有些步骤之间的时序是可以颠倒的。
为了使流程的描画明晰可见，普通采用流程图来表达流程。
罕见的流程表达方式有文字表达、表格表达、图示表达等方式，有些场所还可以用模型表达、动画演示等。
3．消费中的流程设计，有着多方面的目的，需求停止必要的权衡。
4．生活消费中的技术改良或改造，少数出自对已有消费流程的全体改良或许是对其中某一环节的改良，其目的包括为了提高任务效益、降低消费本钱、浪费能耗、维护环境等，要树立流程优化看法。
例题解析【例l】关于流程、时序、环节，以下表述错误的选项是( )A．任何流程反映了一定的时序，表达出一定的环节B．环节是一个相对概念，有些环节还可以再细分为许多子环节C．消费中的时序是不可颠倒的D．设计迷信合理的流程，目的是为了提高质量和效率〔剖析〕流程是一项活动停止的顺序，肯定有一定的环节，一定的顺序，其中的环节是相对的，可以再分，时序有颠倒和不颠倒两种，消费中的时序，有些是可以颠倒的．答案：C．【例2】小张预备设计制造一个木质衣架，画好草图和视图后，在设计制造流程时，不用思索的是( )A．加工工具B．加工精度Ｃ．木料质地D．原料本钱〔剖析〕流程设计思索的要素比拟多，针对一个详细的设计方案．其流程设计主要从提高效率和产质量量方而去思索，而不用思索原料本钱。
流程与设计知识点
流程与设计知识点
1.流程设计：流程设计是将一个过程或操作拆分成一系列步骤，以便能够理解、优化和控制该过程的方法。
其目的是通过优化流程来提高效率、减少错误并降低成本。
2. 用户体验设计：用户体验设计是以用户为中心的设计方法，以确保产品或服务易用、易理解和愉悦。
其目的是提高用户满意度和忠诚度，从而增加业务。
3. 信息架构设计：信息架构设计是一种组织和分类信息的方法，以便使其易于理解和使用。
其目的是提高信息的可访问性、可用性和可理解性。
4. 交互设计：交互设计是创建用户与产品或服务之间互动的方法。
其目的是使互动更加自然、易用和无缝。
5. 视觉设计：视觉设计是通过色彩、排版、图像和其他视觉元素来创建具有吸引力和分辨力的产品或服务。
其目的是吸引注意力、建立品牌并提高用户体验。
6. 响应式设计：响应式设计是一种能够自适应不同屏幕和设备的方法。
其目的是确保产品或服务在任何设备上都能够正常运行并提供良好的用户体验。
7. 设计思维：设计思维是一种以人为中心的方法，通过理解用户需求来解决问题和创新。
其目的是帮助设计师更好地理解用户需求和行为，并将这些洞察应用于设计过程中。
8. 原型设计：原型设计是通过创建可交互的模型来测试和优化
产品或服务的方法。
其目的是提高设计的准确性和可靠性，以便更好地满足用户需求。
高中《通用技术》广东版必修二复习讲义资料
步骤：确定结构设计方案———绘制简单结构设计草 图———做出模型或原型
第一章（结构与设计）知识点
铰连接是指被连接的构件在连接处不能相对移动，但可 相对转动。如门与门框的连接；
刚连接是指被连接的构件在连接处既不能相对移动，也 不能相对转动，具体有榫接、胶接、焊接等，如固定铁床架 的连接。
第一章（结构与设计）知识点
三、结构的设计：
结构设计应以一种或几种功能的实现为基本目标，应 满足设计规范，满足使用者的基本需要。
素。生产活动中的流程设计的基本因素主要有材料、工艺、 设备、人员、资金和环境等。不同行业的流程设计中考虑 的基本因素各有差异。
第二章（流程与设计）知识点
3、流程设计的步骤：
①首先要明确设计的目的和任务，明确流程所应遵循的 内在变化规律。
②要分析现有材料、设备、资金、人员、工艺和环境等 因素。
③列出流程涉及的主要事项，并进行初步的排列。 ④分析各事项（步骤）之间的先后顺序，合理地安排流 程的时序和环节。 ⑤选择一个合适的表达方式画出流程图，对于有严格时 间的时序，要标注时间。
第二章（流程与设计）知识点
一、流程的涵义：
1、流程的概念：流程是一项活动或一系列连续有规律的 事项或行为进行的程序。任何流程都反映了一定的时序， 体现出一定的环节。 ⑴ 环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或 方式，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为 环节。 （2）时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序 先后出现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。
高中通用技术学考复习9流程及其设计练习含答案
训练9流程及其设计1.下列图表,不属于流程图的是()A.列车运行时刻表B.产品加工工序表C.学生成绩表D.学校课程表2.下列关于流程中环节和时序说法正确的是()A.有些流程的时序是可以调整的B.任何流程的时序都不能调整C.时序就是完成一个环节的时间D.时序就是完成一个流程的时间3.老师要求同学们以A3硬卡纸为主要原料制作规格为297 mm×50 mm×20 mm的纸质梁。
小明设计的纸质梁方案将材料分两部分,内部采用“M”型结构加强,外部为长方体(如图所示)。
小明根据草图,设计出的制作流程如下,其中比较合理的制作流程是()4.手摇钻是木工制作活动中常用的加工工具。
现购买到一款手摇钻,已完成部分组装,还需要以下装配环节:①将钻夹头装入夹爪中,用夹头钥匙拧紧夹爪;②将钻夹头拧到输出轴上并拧到底;③从A处拧下的平头螺丝通过钻夹头张开口中安装到输出轴上;④将A处平头螺丝拧下;⑤将三个夹爪拧松,使之张开。
合理的装配流程是()A.④、②、⑤、③、①B.④、⑤、②、③、①C.⑤、④、②、③、①D.④、⑤、③、②、①5.小明制作了如图a所示的部分工件,要搭建如图b所示的小板凳,合理的流程是()图a图bA.安装凳脚A到凳面→安装挡板到凳脚A、凳面→安装凳脚BB.安装凳脚A到挡板→安装凳脚B到挡板→安装凳面C.安装凳脚A到凳面→安装凳脚B到凳面→安装挡板D.安装挡板到凳面→安装凳脚A→安装凳脚B6.(2022年浙江1月选考)石英砂生产工艺示意图如图所示。
原材料石英石通过碎石机粗碎,振动筛筛分,制砂机细碎,洗砂机清洗,最终得到粒度小于5 mm的石英砂。
下列流程图正确的是()7.(2022浙江十校联考)某企业啤酒生产工艺流程图如图所示,下列关于该工艺流程图的分析不恰当的是()A.生产啤酒的原料有麦芽、水、酒花、糖等B.发酵环节之后才能进入冷却环节C.粉碎环节和糊化环节不可颠倒D.两次过滤所需设备不同8.(2022浙江名校协作体返校考)某公司的铝制模具生产工艺流程如图所示。
第二章 流程与设计(高三复习课件)
第一节 了解流程
案例：打开投影讲课的过程
开电脑 开投影 插U盘 打开文 件 讲授 关文件 关电脑 关投影
一、流程的含义
流程是一系列连续有规律的活动， 这些活动以确定的方式发生或执行， 导致特定结果的实现。
也可以理解为：为了一定目的去做事情 的顺序。
二、流程两大特征
• 环节：我们把完成某个具体目标、组 成某项生产或某个活动的过程的若干 个阶段或小过程称为环节 • 时序：过程中，各环节按照一定的时 间顺序先后出现、完成。这种时间顺 序的关系称为时序。
有些活动步骤的时序是可以颠倒的，有此 是不能颠倒的，而有些是可以同时进行的。 不可颠倒的时序往往反映了事物或活 动的内在规律或机理，我们应当尊重和遵 循这些规律或机理。 能同时进行的，通过合理安排可以节 约时间，提高效率。
小结： 流程的组成及时序和环节的特点
案例：设计的过程就是一个流程
1 . 发 现 与 明 确 问 题
第二章 流程与设计
学习目标:
1. 2. 3. 4. 5. 理解流程的涵义 掌握流程两大特征——环节和时序 学会分析生活中流程的环节和时序 了解工作流程和工艺流程特点及描述方式 了解流程设计应考虑的基本因素。
6. 能对生活、生产中的简单事项进行流程设计，
并画出设计的框图。
7.如何改进流程，了解改进的步骤与方法
1.确定目标，明确任务：制作小铁锤。 2.分析基本因素：设备、材料、加工方法、热处理。 3 步骤：制作锤头、柄、装配。 4.划分环节，确定时序，画流程图：
锤头的加工流程
划螺孔 中心线 钻孔
下料 攻丝
划线 倒角
锯削 淬火
锉削 电镀
锯削
锉削
钻孔
用钢冲打眼
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周凯同学在学校浴室洗澡时，发现不开启冷水阀就可以打开热水阀，
这易造成洗澡者烫伤。他有以下四种解决问题的设想，不合理的是 ( ）D A.釆用先打开冷水阀，然后才能打开热水阀的方法 B.热水阀上方安装一个水温显示器 C.设计自动调和成温水的阀门 D.减小水管出水量，开启热水阀门也不足以对人产生烫伤
照明电路的故障诊断并不难。比如台灯不亮了，首先判断是否停电了、 灯管（泡）坏了、插座坏了，还是台灯主体坏了，然后再根据判断结果 ，做出恰当的处理，这就是故障诊断。右下图就是这一诊断过程的流程 图，请选择最合理的选项，补全该流程图( B）
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
自行车补胎的流程中，用锉子将洞口四周的胎皮锉毛，目的是为清洁附
着表面和增大摩擦力，使补丁与胎皮的附着力更强。而小李在修理补扎
破的自行车后轮胎时，就没有研磨周围的胎皮，用胶直接就把补丁贴上 去。这个案例说明小李的操作流程( A） A.有重要环节缺陷 B.进行了时间优化 C.效率很高 D.进行了成本优化
检票→上车。）
⑵环节：活动或事件在其发展的过程中，依据某种特征或方式 ，可将该过程分解为若干个小过程，称这些小过程为环节。
4、常见的流程表达方式（流程图）：
流程图有文字表达、表格表达、图示表达、模型表达、动画 演示等。
5、流程图的识读和分析： 识读流程图的要点： ⑴找流程的环节，明确每个环节的功能
和作用； ⑵弄清流程中时序的体现与特征； ⑶流程是技术的 核心概念之一。
、绝缘性能等方面试验。②通过设计分析，制定并筛选出最佳设计方
案。③制作台灯原型。④对各班进行问卷调查，包括同学们喜欢的造
型、色彩、附加功能等。以下先后顺序正确的是( A.④①③②
） D
B.①②③④
C.④③①②
D.④②③①
下面关于流程中的时序叙述错误的是（ B） A.在过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出现、完成，这 种时间顺序关系称为时序 B.流程中各个环节在时间上不可倒置 C.流程中有些环节之间可以倒置 D.流程中的时序有时候可以并行
A.①换到其它插座上尝试②检查其它灯亮不亮③尝试更换灯管（泡） B.①检查其它灯亮不亮②换到其它插座上尝试③尝试更换灯管（泡） C.①检查其它灯亮不亮②尝试更换灯管（泡）③换到其它插座上尝试 D.①尝试更换灯管（泡）②检查其它灯亮不亮③换到其它插座上尝试
下列关于流程中工序的说法。正确的是（ B） A.工序串行能节省工期 B.工序并行能节省工期 C.工序并行一定节约成本 D.工序串行一定节约成本 某种环保型高能固体蓄电池生产工艺的流程：
邮寄包裹的一般流程是：取包裹单→购买标准包裹箱→包装密封→填写包 裹单→交寄手续→收回执单。它的全部过程可以分解为若干个小的过程， 我们把这些小过程称为( )C A.步骤 B.时序 C.环节 D.顺序
我们每周都按照本班的课程表来进行学习，课程表属于流程的哪种表达方 式( ) C A.文字 B.模型 C.表格 D.动画
指纹锁的工作原理是通过提取指纹图像的特征进行身份识别。指纹
锁的工作流程可以分为下列几个步骤，正确的顺序应该是( A)
①指纹图像采集 ②指纹图像处理 ③控制门锁开启
④指纹图像特征值的匹配 ⑤指纹图像特征提取
A.①②⑤④③
B.①⑤②④③
C.①②③④⑤
A
D.①④⑤②③
流程设计应考虑的基本因素是( D) A.材料 B.资金 C.设备 D.内在属性和规律
对生产：运用科学合理的流程可以有效地组织生产、提高生产效率、 保证产品质量、
保证安全生产、保护环境等。
（例：自动流水生产线的发明、农业庄稼的种植流程）
流程中工序的作业方式——串行和并行。 上一道工序完成之后才能进入下一道工序——串行。几项工作同时进
行——并行。
时序与环节：
⑴时序：过程的经历中，各环节按照一定的时间顺序先后出 现、完成。这种时间顺序关系，称为时序。 （例：买票→ 候车→
三、流程的优化
1、流程的优化及目的：b 在设计和实施流程的过程中，经常需要进行不断的修改和完善，这
种对流程修改的过程，叫做流程的优化。
目的：提高工作效率、降低成本、降低劳动强度、节约能耗、减少 环境污染、保证安全生产等。
2、流程优化的内容：b 1工期优化： 2工艺优化： 3成本优化： 4技术优化： 5质量优化：
注：工期优化目的是为了缩短加工时间。主要手段是在不改变工艺的条件下，将某些环 节的串行改为并行。
3、流程优化的条件： ⑴内部条件：对流程内在机理的深入了解。
（例：对洗涤原理的了解，就会在流程中安排两次漂洗）
⑵外部条件：流程优化要建立在“设备”、“材料”、“工艺”水 平提高的基础上。
（例：只有在具备锻压设备时，才可能将法兰盘的加工改为少量切削加工）
中国移动从建立服务体系、充善服务流程入手，实施了“流程穿越 ”项目，让公司的决策者、管理者和流程制订者深入基层，亲身体 验业务受理的全过程，查找服务流程中存在的问题，从而来推动业 务流程的优化及再造。这个案例说明该公司重点在进行( D ）
A.工期优化
B.技术优化
C.成本优化
D.质量优化
如果外购已组装好的半成品蓄电池，那么固体蓄电池的硬件组装环节可以 省掉，这种流程优化属于( A） A.工期优化 B.工艺优化 C.成本优化 D.质量优化
如图所示是游泳池循环水处理工艺流程，采用浅水端池壁进水、深水端池底 回水和池面排水相结合的顺流循环方式，既能有效去除沉积于底部的污物， 又可去除浮于水面的毛发及其它轻质漂浮物，保证了全池的水质。以下对该 工艺的说法不合理的是( D )
不同的流程，产生的效益往往不同，“理解流程就是质量”、 “流程就是效益”等。
二、流程的设计 1、流程设计应考虑的基本因素：
总体上：流程设计应该要研究内在属性与规律。
具体的：流程设计的基本因素主要有材料、工艺、设备、人员 和资金、环境等。
材料：不同的材料有不同的加工处理方法。 工艺：不同产品的工艺要求各异，流程设计也不同。 设备：生产设备的水平往往决定了流程的自动化水平。
人员和资金：不同的技术水平和必要的资金影响生产的过程、 质量和周期。
环境：关注生产过程对环境的污染以及环境对生产的反作用。
2、流程设计的基本步骤：
注：流程设计的基本要素是环节和时序；对于有严 格时间的时序，要标注时间。
3
3、简单流程的表达： 画流程设计框图的一般方法：⑴根据对事物的内在属性和规律的分析， 以及有关的考虑，将流程的全过程，按每个阶段的功能、作用的不同， 分解为若干小过程——环节，并用方框表示环节。⑵按照每个小过程应 该经历的时间顺序，将各环节依次排开，并用箭头线连接起来。 例：小铁锤的锤头加工流程图：下料→划线→锯削→锉削→划螺孔中心 线→钻孔→攻丝→倒角→淬火→电镀。 小铁锤的锤柄加工流程图：下料→磨削圆头→板牙套丝→电镀。
公共汽车门口写有“先下后上”的字样，其道理是( D) A.提醒乘客注意安全 B.为了提高速度 C.减轻负载 D.请乘客遵守流程 .如图是某报警中心处理事故的流程图。当报警中心接到报警人报警，并决 定出警时，原来需要先询问各警车的位置再出警；现在各警车上安装了GPS 定位装置，报警中心可以随时掌握警车的位置，直接指派就近的警车出警。 警车上安装了GPS定位装置，其在流程中发挥作用的主要环节是( B)
下面示例哪个没有体现流程在生活中的应用（ C） A.工厂的自动化流水线 B.十字路口的红绿灯 C.火车站的大时钟 D.公共汽车门上“先下后上”的牌子
任何一项生产或生活活动都有一定的时序。时序体现了具体活动内容的
先后关系，在这种关系中，有些步骤之间的时序是不可颠倒的。下面邮 寄包裹的工作流程正确的是（ A） A.取邮寄包裹单→购买标准包装箱→包装密封好→填写邮寄包裹单→交寄 →收好回执 B.收好回执→交寄→填写邮寄包裹单→购买标准包装箱→包装密封好→取 邮寄包裹单
原先，人们到银行存取款要人工填单、记帐等工作，自从引入计算机管 理系统后，大大提高了工作效率，这种流程优化属于( B) A.工期优化 B.技术优化 C.成体优化 D.质量优化
下面关于流程中环节和时序的说法中正确的是( )C A.任何流程环节的时序都是可以调整的 B.任何流程环节的时序都不能调整 C.有的流程时序可以调整，有的流程时序不可以调整 D.环节多的流程才能调整
A.砂滤环节与精密过滤环节是串行工序 B.该工艺流程采用了流程图的表达方式 C.该流程的设计主要从提高水质、节约资源、提高经济效益等出发 D.该流程的优化只需要建立在对流程内在机理的研究上
如图所示为某厂电话机的生产流程图。根据该流程图，下列说法中，错 误的是( C )
A.“手柄装配”和“主机装配”环节是并行的 B.为了保证质量，可以在“包装入库”前再加一个“抽样检查”环节 C.“维修”后可直接进入“外观检查”环节 D.流程图中没有说明外观检查不合格的产品该如何处理
手工制作小铜锤的锤柄主要有以下4个加工环节：①下料；②磨削圆头； ③板牙套丝；④电镀。则加工锤柄的正确流程应是（ A） A.①→②→③→④ B.②→①→③→④ C.②→④→①→③ D.①→②→④→③
早晨起床后，有必做的三件事，即晨练、洗漱、早餐。从有利于 我们的健康和卫生角度看，做这三件事的正确流程是（ A) A.晨练→洗漱→早餐 B.早餐→晨练→洗漱 C.早餐→洗漱→晨练 D.洗漱→早餐→晨练
A.报警 B.指派 C.受理 D.回复
下面关于流程的叙述正确的是( D) A.流程是指若干环节随着时间的变化，平行完成的进程流 B.流程中各个环节在时间上不能并行 C.每个流程经历的环节是一样的 D.在生产活动中，针对各种不同的生产过程和工艺要求，往往会有相 应的流程
在设计“中学生使用的台灯”过程中，存在如下环节：①进行稳定性
在流程中，时序是指环节出现的（ B) A.相互作用 B.相互制约 C.时间顺序 D.微观结构
下列选项中，那个是流程图( B )