创造的快乐_四年级作文
我创造我快乐国旗下演讲稿
我创造我快乐国旗下演讲稿
在这个世界上，每个人都有自己追求快乐的方式。
而对我来说，创造是我快乐的源泉，它让我感到充实、满足和快乐。
今天，我想和大家分享一下我是如何通过创造国旗下这个项目，找到我内心的快乐。
首先，我想说的是，创造国旗下这个项目并不是一蹴而就的。
它是我经过多次尝试、多次失败，才最终找到了我想要的样子。
在这个过程中，我遇到了许多困难和挑战，但正是这些挑战让我更加坚定了我的信念，让我更加清晰地知道我想要什么。
我不断地尝试、不断地学习，最终找到了属于自己的创造快乐的方式。
其次，创造国旗下这个项目让我找到了自己的热情所在。
在这个项目中，我可以尽情地发挥自己的想象力和创造力，让自己的思维得到了充分的释放。
我可以尽情地享受创造的乐趣，享受那种将自己的想法变成现实的成就感。
这种成就感让我感到无比快乐，让我觉得每一天都充满了希望和活力。
最后，创造国旗下这个项目也让我找到了自己的人生意义。
通过这个项目，我不仅可以满足自己的创造欲望，还可以为社会做出一些贡献。
我可以通过自己的创造，让更多的人感受到快乐，让更多的人感受到美好。
这种意义让我觉得自己所做的一切都是有意义的，都是值得的。
总的来说，创造国旗下这个项目让我找到了我内心的快乐。
它让我感到充实、满足和快乐，让我找到了自己的热情所在，找到了自己的人生意义。
我相信，只要我们找到了自己的创造快乐的方式，就可以过上充实、快乐的生活。
让我们一起努力，找到属于自己的快乐吧！。
四年级作文我得到了快乐
四年级作文我得到了快乐我呀，是个四年级的小学生。
在我的生活里，快乐就像一个个调皮的小精灵，总是在不经意间就蹦到了我身边。
有一次，学校里组织了一场趣味运动会。
那场面，可真是热闹非凡啊！操场上彩旗飘扬，同学们的欢呼声、笑声交织在一起，就像奏响了一曲欢快的交响乐。
我参加的项目是接力赛。
我站在自己的位置上，心里像揣了只小兔子，怦怦直跳。
旁边的同学看出了我的紧张，拍拍我的肩膀说：“嘿，别担心，咱们肯定能赢的。
就像我们平时跑步玩的时候一样，放松就好啦。
”他的话就像一阵清风，让我心里的紧张感消散了不少。
当接力棒传到我手里的时候，我就像离弦的箭一样冲了出去。
我的眼睛紧紧盯着前方，两条腿快速地交替着，耳边是呼呼的风声，仿佛在为我加油助威。
我能感觉到自己的心跳得特别快，就像在打鼓一样。
我心里想着：一定要跑快些，可不能拖了大家的后腿。
我拼命地跑着，突然听到同学们在旁边大声喊着：“加油！加油！”那声音就像浪潮一样，一波接着一波，可带劲儿了。
我跑得更带劲了，就像充满了电的小马达。
我顺利地把接力棒传给了下一个同学，然后站在一旁，大口大口地喘着气，眼睛却紧紧盯着比赛的队伍。
那一刻，我心里充满了一种说不出的快乐。
这快乐呀，就像我考了一百分被老师表扬时一样，甜滋滋的。
除了在学校里，在家里我也能得到很多快乐呢。
记得有一天，我和爸爸妈妈一起做饺子。
妈妈先把面和好，那面团白白胖胖的，就像一个柔软的棉花糖。
爸爸把馅料准备好，有香喷喷的肉馅，还有翠绿的韭菜馅。
我在一旁跃跃欲试，想帮忙又不知道从哪里开始。
妈妈笑着说：“来，宝贝，你就负责把面团搓成小团子吧。
”我高兴地答应了。
我学着妈妈的样子，把面团分成一小块一小块的，然后用手搓呀搓。
有时候搓出来的团子奇形怪状的，不像个团子，倒像个小怪物。
我自己看着都忍不住笑了起来。
爸爸在旁边打趣道：“哟，你这做的是饺子还是外星生物呀？”我不服气地说：“哼，这可是我特制的创意团子呢。
”等把面团搓好后，我们就开始擀面皮。
生活万花筒的四年级作文400字2篇
生活万花筒的四年级作文400字2篇第一篇：生活万花筒的四年级作文400字（一）生活万花筒我是一名四年级的小学生，每天都过着充实快乐的生活。
我喜欢用“生活万花筒”来形容我的日常生活，因为每天都有各种各样的活动，让我的生活丰富多彩。
早晨，我被阳光照醒。
我跳起床，迫不及待地开始新的一天。
洗漱完毕，我来到餐桌前享用美味的早餐。
妈妈亲手做的豆浆和煎饼，让我满足地大吃一顿。
上学的路上，我穿过一条小巷。
小巷两旁的墙上，涂满了五颜六色的涂鸦。
有小鸟、小猫、小狗，还有我最喜欢的蝴蝶和彩虹。
这些涂鸦给我带来了无穷的想象力，每天都充满了期待。
在学校里，老师带领我们进行各种各样的活动。
有文化课，我们学习汉字、拼音和数学；有体育课，我们锻炼身体，跑步、跳绳、打篮球；还有音乐课，我们学唱歌、弹钢琴、吹口琴。
午餐时间，我和同学们一起在食堂享用丰盛的午饭。
有米饭、鱼肉、蔬菜、水果，还有我最爱吃的奶茶和布丁。
每一餐都是如此美味，让我胃口大开。
下午放学后，我会参加一些课外活动。
有画画班，让我发挥创造力，画出了许多美丽的画作；有舞蹈班，我能学习各种舞蹈动作，优美的舞姿让我开心不已；还有足球队，我和队友一起训练，为比赛做准备。
晚上回到家，我和爸爸妈妈一起共进晚餐。
我们一边吃饭，一边谈论今天发生的有趣事情。
爸爸会给我讲一些有趣的故事，妈妈则会陪我完成作业。
晚上睡觉前，我会读一会儿书。
书中的故事让我进入一个又一个奇妙的世界，让我忘记白天的疲惫，进入美好的梦乡。
这就是我的生活万花筒，充满了丰富多彩的活动。
在这里，我学习知识、锻炼身体、培养兴趣，每天都过得充实而快乐。
第二篇：生活万花筒的四年级作文400字（二）快乐的徽派文化之旅周末的一天，爸爸妈妈带我来到徽州古城，开始了一场快乐的徽派文化之旅。
我们首先参观了徽派建筑。
徽派建筑雄伟壮丽，建筑工艺独特，给人一种庄重而又宏伟的感觉。
我特别喜欢那些彩绘的木雕，它们用鲜艳的颜色和精美的工艺，让建筑更加美丽。
劳动快乐作文三篇
劳动快乐作文劳动快乐作文三篇劳动快乐作文（一）快乐是什么？也许你会说：快乐是创造，快乐是给予，快乐是奉献而我的快乐却是劳动。
记得有一次，我家大扫除，我也很高兴的参加了。
我戴好口罩，系好围裙，戴好橡胶手套就出发了。
我的第一个目的地就是仓库。
我先把所有的旧物品全部搬出去，然后开始扫地。
突然。
不知从什么地方冒出一只大老鼠，把我吓的魂飞魄散。
我拿起东西就去砸老鼠，把老鼠吓得四处乱窜。
它一下子就窜到我的鞋子上，我下的直哭。
我抓住火钳，瞄准好老鼠就下手。
哈哈，老鼠被我抓住啦！这下它死无葬身之地了，哈哈哈哈！这次我在也不敢打扫仓库了，我央求爸爸和我换一下：我打扫卧室，他打扫仓库。
爸爸答应了，我便高高兴兴地干了起来。
我先把我的旧书整理好，放在一个箱子里。
再把衣服叠好，分成四份放到四个箱子里。
接下来我就要开始洗刷刷了。
我先用抹布把书柜上的玻璃擦干净，再把窗户和灯罩擦干净。
洗刷刷完毕之后，还要扫地。
我拿起我的天下无敌扫遍天下所有地的扫把，往每个难扫的角落里戳一下，嘿嘿，所有的灰尘都乖乖滚了出来。
最后一道工序就是拖！我找我多年珍藏的小小小小拖把，往水里一放，顿时水中灰烟四起。
我拿起拖把就拖地。
一时来兴，我用拖把跳起了江湖上失传已久的最厉害的舞蹈拖把舞。
很快，卧室打扫完毕，接下来就要打扫厨房了。
我来到厨房，左扫扫，右扫扫，终于把油污重地打扫完毕。
在此期间，本人还找到了妈妈失踪已久的天下无敌切菜宝刀。
为了感谢我，妈妈特地把宝刀传给了我，我感动地流下了泪。
此次大扫除完毕之后，我感到我很快乐。
因为我找到了许多我失踪的宝物，而且，我还亲自把我家整理地干干净净，让人一看就觉得心旷神怡。
快乐是自己创造出来的，快去寻找属于你的那一份快乐吧！劳动快乐作文（二）转眼间，又到了一年一度的五一国际劳动节了，我开始想怎么度过这个劳动节。
最后，我决定帮爸爸妈妈做家务。
我从收拾餐桌上碗筷的狼籍战场开始，首先，我先穿上围裙，带上套袖，准备好开始战斗。
《快乐是什么》作文500字
《快乐是什么》作文500字《快乐是什么》作文500字在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的《快乐是什么》作文500字，欢迎大家分享。
《快乐是什么》作文500字1每个人都有快乐的事，姐姐喜欢和我共用一张大张的图画纸，一起慢慢的画着，哥哥爱战斗陀螺，妹妹做的纸娃娃很美丽，让她很开心，我的快乐和她们完全不同呢！我喜欢赏花，花香最迷人了，当花香传到我的鼻子里，让我十分惊讶，我走到一棵大树下，这棵大树又高又壮，后面有许多美丽的花，这些花太美丽了，让我忍不住闻了起来，当我蹲下来发现有一朵花快枯死了，我拿出水壶浇一浇它，过不久它已经抬头挺胸的站起来了，赏花真快乐呀！看烟火是快乐的事，每年看烟火，就像看白云姐姐撑着一把彩色的小雨伞，也像彩色的小花，更像天空的花朵，它的颜色、形状、美丽都会使别人爱上它，美丽的烟火啊！你就像花仙子挥舞着魔法棒，摆动着又长又大的头发，真迷人啊！我最喜欢做沙画了，亮晶晶的沙子摸起来真舒服，如果可以把我的小熊娃娃带到沙子里，他一定很高兴。
有一次，我不小心做错了，妈妈着急的帮我修改，但是不管用什么方式都没有成功。
从这次开始，我就告诉自己要注意，以后就会越做越好玩，每一次我都要小心自己的错误，做出完美的作品，那就会让我很快乐。
快乐像一朵百合花，大方的露出笑容，也像轻飘飘的的音乐在转动，更像一双温暖的手，我想邀请别人加入我们的快乐啦啦队！《快乐是什么》作文500字2那天，妈妈问我：“什么是真正的快乐？”我对妈妈说：“没有作业就是快乐；能买好多玩具就是快乐；能成天的跟小朋友一起玩就是快乐，反正，想干什么就干什么就是我最大的快乐。
”妈妈笑了笑摸着我的头说：“说得很好，快乐有许多种，但人最大的快乐是你帮助了最需要帮助的人，用爱心对待你身边的人和事。
有一天早上，我跟着妈妈去菜市场买菜，老远就听见有人唱歌，唱得可好听了，走近一看，原来是一名残疾人在唱歌，他没有腿，整个人趴在地上，用手支撑着唱歌，我觉得他真可怜，就把妈妈给我的一块钱放到了他面前，心想够他买个包子吃了吧。
创造想象小学生作文
创造想象小学生作文
小朋友们,大家好啊!今天我们就来谈谈"创造"和"想象"这两个神奇的词语吧。
你们有没有发现,每当我们放开手脚、大胆地想象的时候,就会产生出无穷无尽的新奇点子呢?就像一个小小的火花,瞬间就能点燃我们的灵感之火,照亮美好的未来!
说到"想象",我常常会想象自己是一名勇敢的太空人,驾驶着火箭在浩瀚的银河系中自由穿梭。
有时我又会幻想变成一位伟大的音乐家,在充满观众的音乐厅里弹奏出动人心弦的旋律。
你们呢?你们又是否曾经幻想过成为一名著名科学家,发明出改变世界的新科技?或是一位传奇球星,在球场上书写辉煌的体育史诗?
不管是什么样的梦想,只要我们勇敢地去尝试、去实践,梦想就一定能够变成现实哦!就像我们学过的那个有名的故事——小木匠的故事。
虽然一开始人们都嘲笑他,认为他太过"想象力过剩",但最终他却创造出了一件惊世骇俗的大作品!
所以,让我们从现在开始好好锻炼自己的"创造"和"想象"这对翅膀吧!只有这样,我们才能飞得更高、更远,去发现更广阔的天地。
相信只要坚持不懈,将来你们一定能成为梦想中的那个人!加油哦,小朋友们!。
劳动的乐趣作文500字（通用12篇）
劳动的乐趣作文500字（通用12篇）劳动的乐趣作文500字（通用12篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的劳动的乐趣作文500字（通用12篇），希望能够帮助到大家。
劳动的乐趣作文1又到了我们家一年一度大扫除的日子，大家都说劳动是快乐的，今天，我不妨也来尝尝劳动的滋味。
我把想劳动的想法告诉了妈妈，妈妈听了我的想法很高兴，因为我也知道干家务了。
妈妈给我和哥哥开始分配任务了！妈妈让我去打扫卫生间，让哥哥打扫房间和客厅，自己去打扫厨房。
我们家有两个卫生间，所以我的工作量还是比较大的。
不过，既然要做，就要做好。
我看见哥哥已经开始打扫了，妈妈也在洗油烟机了。
我立马跑向卫生间开始劳动。
我先准备擦墙，我拿起抹布，用水洗干净开始擦墙，我要从下向上擦，所以我要蹲下来从墙根擦，我不擦不知道，一擦吓一跳，我们家卫生间的墙上竟然有很多小黑点，小黑点一个个精神极了，我怎么擦也擦不掉，突然，脑子里有个好办法，用消毒水擦，我说干就干，拿来消毒水，喷向小黑点，再用抹布有节奏的擦几下，嘿！小黑点真得不见了。
之后我又用这个办法擦了很多墙面。
可是没过多久，难题又来了！我发现，墙上有很多小虫子，又会爬，又会飞，怎么打也打不到，我跑去拿来杀虫剂向墙上的小虫子喷了喷，一股刺鼻的味道传来，我赶紧出来，过了会才进去，看见小虫子们纷纷落下，我满意的继续擦墙。
擦完了墙，我要拖地了，我拿来拖把，一点点仔细地拖地，可是我发现墙根拖不上，又找来抹布来擦，就这样一拖一擦，卫生间的地终于被我拖干净了。
拖完地的我已经灰头土脸，腰酸背痛腿抽筋，不过望着干净的卫生间，我心里顿时快乐了许多。
劳动的乐趣作文2换上衣服，戴上手套，我爬上了柴火垛。
爷爷在那里一捆一捆地摆着，而我的任务就是把爸爸扔上来的柴火再传递给爷爷。
这个任务看起来容易，可做起来就难了。
劳动的快乐作文400字四年级10篇
难忘的劳动节今天是五一国际劳动节，也是一个很特别的日子。
今天，我有一个难忘的劳动节，让我来为大家分享一下吧！早上，我被妈妈叫醒了，她说今天是劳动节，我们要去做些有意义的事情。
于是，我们一起去了社区公园，参加了社区劳动志愿者活动。
到了公园，我们看到很多志愿者正在清理垃圾、修剪草坪、修缮花坛等等。
我和妈妈也穿上了红马甲，参加了这次活动。
我和妈妈一起负责清理垃圾。
我们拿着垃圾袋和垃圾钳，捡起了地上的烟蒂、纸屑、塑料袋等等。
在捡垃圾的过程中，我看到了很多不文明的行为，比如有人随地吐痰、乱扔垃圾，我感到很气愤，同时也更加理解了环境保护的重要性。
在活动结束的时候，公园变得整洁了许多，花坛也变得更加美丽了。
看到这样的成果，我和妈妈感到很开心，也感到了自己的价值和意义。
下午，我和妈妈又一起去了爷爷家，帮他修剪院子里的花草树木。
我拿着剪刀修剪花枝，妈妈则用锄头整理土地。
我们工作了一个下午，虽然很累，但是看到爷爷家变得更加整洁美丽，我们感到非常满足和快乐。
这个劳动节让我体会到了劳动的重要性和意义，我学会了珍惜环境，也学会了尊重劳动。
同时，我也明白了，不仅要在劳动节这一天去参加志愿活动，更重要的是，要时刻关注身边的环境和他人的需要，用自己的双手和心去创造美好的世界。
这是我难忘的一次劳动节，让我收获了很多。
我希望，未来的每一个劳动节，我都能像今天一样，用自己的劳动和行动，为社会和家庭做出贡献。
难忘的劳动节今天是劳动节，我迫不及待地想要和大家分享我的难忘劳动节经历。
早上，我和家人一起去公园参加劳动节活动。
我们一到公园，就看到许多志愿者在布置活动场地，他们忙碌地搭建舞台、摆放桌椅和准备音响设备。
我看到他们汗流浃背的样子，心里感到十分敬佩和感动。
接着，我们参加了一些有趣的活动。
我们做了手工、画了彩绘，还玩了许多游戏。
我和朋友们玩得非常开心，还结识了新朋友。
在游戏过程中，我发现志愿者们一直在默默地为我们服务。
他们不仅帮我们组织游戏，还为我们提供了水和小吃。
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创造的快乐
听同学们说，华润超市斜对面有一家做陶艺的，叫“云居陶吧”，好不容易等到假期爸爸有时间了，我让爸爸带我去体验一次。
来到陶吧，我不由得赞叹了一声：“哇！好漂亮啊！”作品架上摆着各种各样的作品，全是小朋友的作品，有人物，动物，也有各种奇形怪状的瓶瓶罐罐。
制陶的第一步是练泥，我系上围裙，从老师手中接过一块正方体的白陶泥，按照老师的要求摔打，目的是把坯泥里的空气练出来，让坯泥更具有柔韧性。
十多分钟后，坯泥练好了，开始拉坯，把坯泥放在电动转轴上，提来一小桶水，对我说：“你开始拉坯要先把手湿润一下放在白泥上，压扁它，开始找中心。
”啊？找中心是什么意思？师傅看出了我的心思，笑着说：“找中心很容易，只要把白泥握住，不让它晃来晃去就可以了。
”哦！原来是这样啊！我立刻握住白泥，不一会就找到了中心。
随后，我开始捏大形。
我握住白泥的两端，慢慢的提起来，成一个碗形，再把陶泥往上提，成一个杯形。
看到一团泥在我手中变成了一个美丽的杯子，心里感到很不可思议，原来看似简单的东西，竟然还有那么多门道。
就在作品即将成功的时候，我灵机一动，在瓶口微微压了一下，形成了一个自然地凹口，老师不解的问：“为什么要开个口子呢？开了个口子就好像有点不规范了。
”我笑着说：“老师，我想创造就是用该与众不同，有点残缺也许就是一种美吧。
”
陶坯做好后，要自然晾干一个周，一个周以后还要修坯，然后才能在陶坯上画画题字，最后才能喷釉，这样一个作品才能完成。
离开的时候，我好期待下一个周，因为我在学习中创造，在创造中得到了快乐。