2020高考作文素材：流浪地球
流浪地球电影作文5篇（精编版）
流浪地球电影作文5篇【导语】《流浪地球》这是一部中国科幻片。
故事的背景是未来太阳急速膨胀，会吞噬地球，人类被迫在赤道附近装上推动器，由空间站引导，带着地球离开银河系，经过2500年，去到新家园。
流浪地球电影作文1昨晚，妈妈带我到电影院观看了电影《流浪地球》。
这部电影主要讲的是：地球本来是围绕太阳转的一颗小行星，可是因为太阳即将毁灭将会吞噬地球，同时地球表面气温已经达到了零下八十几度，宛若整个南极。
人类只能住在地表层负一百多层电梯的地球里面，人类决定将整个地球打包走，亡命宇宙。
为此人类在全球制造了1万多台很大的推进器和转向机，帮助地球改变转向，用时2500年，到达宇宙里的新家园。
他们在前进的路上碰到了木星，木星有很大的引力，吸引着地球的大气层，而且强大的引力会将地球和木星相撞，并且将地球瓦解掉。
人类想了很多办法都无法让地球不撞到木星，很快就要到世界末日了。
全球政府也发布通知让各国救援先锋的人都回家跟家人相聚等待着地球灭亡时刻的到来。
中国救援队在最绝望的时刻想出了一个办法：因为木星上有很多氢气，点火发射火力到木星上点燃木星氢气，让火力冲爆力推开地球不让地球撞击木星。
为此其中几位队友，在执行这个任务中丧命，还有几位身受重伤，历尽千辛万苦，可惜已发射的火力离木星还差五千公里。
就在最后一丝希望破灭的时候，一位中国的宇宙飞行员决定点燃宇宙飞船，然后自己带着飞船上的燃料飞到木星上点燃木星，可是国际政府因为那个飞船里有很多重要的文件和人类的文明种子，让他放弃地球。
这位飞行员为了地球上的三十五亿人类还是独自将飞船飞到了木星上，引爆氢气黑洞并且光荣牺牲了，他的牺牲换来了地球的获救。
看完这个电影，我觉得人类真的很团结一心，为了我们共同的家园大家都挺身而出。
这种精神很值得我学习。
流浪地球电影作文2昨天，爸爸带我去看了电影《流浪地球》。
这是一部中国科幻片。
故事的背景是未来太阳急速膨胀，会吞噬地球，人类被迫在赤道附近装上推动器，由空间站引导，带着地球离开银河系，经过2500年，去到新家园。
作文素材《流浪地球》
作文素材《流浪地球》
哎，说起来你们听过那流浪地球的事儿没？真是不可思议啊！
那冰封的地球，就像被冷冻起来的巧克力蛋糕，赤道都结冰了，想
想都冷得慌。
那些曾经的高楼大厦，现在都成了废墟，就像被时间
遗忘的玩具。
咱们现在住的地下城市，简直就像个科幻片里的场景。
抬头看，那星系图上的光点，每一个都像是希望的种子，但那个蓝色的点，唉，那就是咱们的老家地球啊，现在只能在屏幕上看看了。
你们知道吗？那地球的引擎声音大得吓人，整天轰隆隆的，跟
打雷似的。
咱们就是在这么个巨兽肚子里飘着，感觉就像在玩大富
翁的飞行棋游戏，不过这可是真刀真枪的宇宙冒险啊！
太空舱里那些科学家，他们可是咱们的救星啊！整天埋头苦干，研究这研究那的，希望能找到个新家园。
他们可是咱们人类的希望
之光啊，每次看到他们，我都觉得特别敬佩。
高考作文写作影视作品类素材：《流浪地球》
高考作文写作影视作品类素材：《流浪地球》话题词希望家园人与自然、文化内核团结科技理想一、影片简介《流浪地球》根据刘慈欣同名小说改编。
在不远的将来，太阳急速衰老膨胀，地球面临被吞没的灭顶之灾。
为拯救地球，人类开启“流浪地球”计划，在地球表面建造了上万座行星发动机，以逃离太阳系寻找新的家园，地球和人类就此踏上预计长达2500年的宇宙流浪之旅。
在完成这一宏伟计划的进程中，无数人挺身而出上演了可歌可泣的传奇故事，九死一生的冒险和对人性的终极拷问也同时上演。
青年导演郭帆，少年时便梦想成为一名科幻片导演，可时运不济，高考没考上北电，而被海南大学法律专业录取了。
但他不忘梦想，边读书边拍短片，倔强地追寻他的电影梦。
大学毕业后成了“北漂”，混迹于电影电视节目组。
2009年考上了北电管理系研究生，后执导了两部并不火的影片，成了“新生代”导演。
2015年赴美国好莱坞短期学习，重新点燃了他拍科幻片的梦想。
回国后，历经三年，他带领团队克服常人难以想象的困难，拍摄了《流浪地球》，开创了中国科幻片的元年。
他的执着坚守，遵循灵魂深处的呼唤，让他最终走上了成功之路。
二、经典语录1、那一天，无数双手把她推到我的面前。
我不知道她的父母是谁，水下的每个人，都是她的父母。
（这是韩子昂（男主角刘启的外公）临死前，回忆孙女韩朵朵的来历。
短短几句话，构建了一副催人泪下的画面。
“无数双手把她推到我的面前”的这幅画中，蕴藏了多少人性的光辉、爱的汇聚，和希望的延伸。
）2、必须渺小，才能感受宏大；必须脆弱，才能敬畏坚强；必须短暂，才能感受永恒；必须能思考，以感受造物设计的精妙，又不能全知，以防一切在瞬间全透明。
3、所有的人都用泪眼探望着老师指的方向，星空在泪水中扭曲抖动，惟有那个星星是不动的，那是黑夜大海狂浪中远方陆地的灯塔，那是冰雪荒原中快要冻死的孤独旅人前方隐现的火光，那是我们心中的太阳，是人类在未来一百代人的苦海中惟一的希望和支撑……4、五十亿年的壮丽生涯已成为飘逝的梦幻，太阳死了。
流浪地球高考作文范文推荐9篇
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《流浪地球》科幻作文
《流浪地球》科幻作文篇一《我在《流浪地球》世界的奇妙冒险》《流浪地球》这部电影可太酷了。
每次一想到地球像个巨大的宇宙飞船在太空中流浪，我就忍不住想如果我处在那样的世界会怎么样。
有一天晚上，我迷迷糊糊地好像真的就到了那个世界。
我醒来的时候，发现自己穿着厚重的防护服，周围全是冰天雪地。
我的脚踩在冰冷的大地上，发出嘎吱嘎吱的声音。
我看到远处有个巨大的发动机，那家伙就像一座高耸入云的山脉，发动机喷射出蓝色的火焰冲向天空。
我咋咋呼呼地凑过去看，结果差点被那股热浪给掀翻。
旁边有一个像小队长一样的人，对着我大声喊：“你发啥呆呢，赶紧干活，这发动机可不能出一点差错，不然地球都得完蛋。
”我心里想，啥玩意儿，我啥都不懂呢。
嘴上却只能说：“好嘞，队长。
”我就跟着大家伙儿开始到处检查设备。
那设备复杂得很，我瞅着各种管线像一团乱麻。
有一次我居然不小心把一个小工具掉进了一个很深的缝隙里。
我队友那个眼神啊，就像看一个大笨蛋似的。
他二话不说就趴在那，愣是用两根手指头把那个工具夹了出来。
他一边擦工具上的油渍一边唠叨：“你知道不，这每一个小零件都很重要，就像咱们这一群小人物，少了谁这地球之旅都可能失败。
”我听了觉得挺在理的，感觉自己不能再毛手毛脚。
后来我跟着队伍去执行运输火石的任务。
那火石可沉了，我们得一点点把它挪到运输车上。
路上还遇到了冰川裂缝，那裂缝深得看不到底。
我们只能小心翼翼地绕着走。
轮子好几次都差点陷进去。
每次车轮子打滑的时候，我都感觉我的心跳到了嗓子眼。
不过还好最后顺利到了目的地。
等我忙完这一切又累又困，我闭上眼再一睁眼就回到了自己的床上。
回想在《流浪地球》世界里的经历，虽然挺惊险的，但也很刺激呢。
篇二《假如我是《流浪地球》里的小发明家》我最喜欢看《流浪地球》了，我常常幻想假如我是这里面的一个小发明家那可不得了。
我会发明超级厉害的东西来拯救地球呢。
就比如有一天，我在家里捣鼓那些小零件。
突然灵机一动想要造一个可以在极寒天气里快速取暖的小装置。
《流浪地球》作文600字5篇
《流浪地球》作文600字5篇在遥远的将来，地球将踏上漫长的流浪之旅。
面对地球的千变万化，刘启与CNl71・11救援队将会碰撞出怎样的火花?下面带来《流浪地球》作文，希望大家喜爱。
《流浪地球》作文1我很佩服刘慈欣，他的文章不仅科幻，更让人读起来感觉很真实，而且有一种人性存在，每篇文章都很感人。
就从《中国太阳》讲起吧。
这篇文章的主子公是水娃，他的目标越来越大，但一个个都实现了，最终水娃胜利成为了一名镜面农夫。
水娃依据自己大胆地设想，驾驶着中国太阳飞向了外面的世界，但他再也回不来了。
他刻画的人物，水娃很胜利。
自从读了《中国太阳》，我便喜爱这本书了，一有空便拿着它看，一看就上瘾了。
于是，我便把它一口气给读完了。
虽说它是一本科幻小说，但也让我从中学到了不少。
它告知我人性是什么样的?有宏大的,也有自私的;有和善的，也有让人厌恶的;有疯狂的，有理智的。
尽管内容想法很疯狂，但我信任这些说不定会实现呢。
像中国太阳、传感眼镜、南极庭院、镜像时代、上帝等。
这些都极富有想象力，让人叹为观止。
有时我会怀疑，刘慈欣口中的地球形象与我想的不同呀。
在他笔下，地球是各国人民的太空外有很多未知事物，而我所想的地球只是一个冲不出去的鸟笼子。
看来我对地球并不是太了解。
《流浪地球》这本书写得很胜利，它胜利在科幻与人性的连接，也胜利在故事情节，更胜利在感人心的结尾上！《流浪地球》作文2当地球面临危机的时候，世界会怎样，人类该怎么办？《流浪地球》给了我准确的答案。
电影中讲解并描述了很多年以后，太阳急速膨胀,地球出现了前所未有的危机。
为了人类的生存，为了挽救地球，人类要把地球推出银河系，找寻相宜人类生存的星系。
在推动地球的过程中，地球被木星的引力吸引了过去，这时候突然全部的推动器因为引力的吸引几乎全都出现了故障。
为了不让地球坠入木星，刘启一行人和救援队一起经验了千辛万苦，最终把火石送达，重新点燃了发动机，挽救了地球。
其中，令我印象深刻是韩朵朵这一角色。
流浪地球作文8篇
流浪地球作文8篇作文可以让我们更好地理解自己和他人，作文是我们思考和观察的工具，从而更好地理解生活中的细节，以下是作者精心为您推荐的流浪地球作文8篇，供大家参考。
流浪地球作文篇1地球，是我们人类赖以生存的空间，青山绿水，就是金山银山；假如有一天地球的环境被破坏之后，人类失去了赖以生存的空间会发生什么变化呢？《流浪地球》这部电影带给我们以巨大心灵的冲击，当太阳要吞没地球时，地球环境恶化，人类为了自救并让地球脱离太阳系而奋不顾身牺牲生命来保护家园，这个时刻到了生死存亡的境界，所有的付出都是值得的，所有的冒险都是可以尝试的，一切都为了子孙后代的希望。
中国航天员刘培强在儿子刘启四岁的时候就前往空间站，为了全人类的事业而牺牲了个人和家庭的幸福生活。
转眼刘启长大了，由于只能生活在地下城，对爸爸的思念以及对爸爸的不理解让他决定到外面的世界去看一看。
地球表面天寒地冻，刘启没有驾驶证却偷开了其外公韩子昂的运输车，车上立马警示：“道路千万条，安全第一条”，“行车不规范，亲人两行泪”，但是固执的刘启还是把车开出去了，他不仅遭到了警察的逮捕，还遭遇了全球发动机停摆事件。
为了修好发动机，阻止地球坠入木星，全球开始展开营救，在与时间赛跑的过程中，刘启看到了无数的人类前仆后继、知难而上，忘我的奋斗精神深深的感动了他，他也渐渐理解了爸爸的使命感和这种大无畏的精神境界。
最后刘启父子和全球的救援队一起克服重重困难终于完成了救援计划，地球远离木星，人类得以生存下来。
这部电影就像愚公移山一样，把不可能完成的事业通过坚持不懈最终得以实现。
只要心存希望，顽强奋斗，人类将会创造出美好的未来。
通过这部电影，我们也应该看到环境保护的重要性，爱护环境，人人有责，保护好地球环境，就是保护我们自己的家园。
作为我们自己，更要好好学习，掌握科学知识，为祖国贡献力量。
流浪地球作文篇2“北京市第三区交通委提醒您：‘道路千万条，安全第一条;行车不规范，亲人两行泪。
高考作文素材：《流浪地球》.doc
高考作文素材：《流浪地球》一吴京，为什么总是吴京？事实上小破球的导演是郭帆，吴京只是友情客串，后期又6000万带资入组。
吴京的粉丝很多，黑粉也不少。
但无可否认，在满屏胶原蛋白耳钉眼线的环境下，他是个铁骨铮铮的硬汉所在。
遍体鳞伤还初衷不改，不迎合不媚俗，每部影片都有自己的鲜明特色。
而出演流浪地球，又有几分江湖救急的味道，饰演的刘培强明知不可为而为之，又让人为之动容，决绝而果敢。
适合说理：坚持不懈锲而不舍牺牲舍己为人家国情怀道德绑架抉择坚持自我二吴孟达，达叔一出，必属精品吴孟达，最贵的配角演员，和周星驰搭档，为我们贡献了无数的经典。
而近几年达叔作品渐少，几乎淡出影视圈，以将养身体为主。
作为资深老戏骨，再小的角色都能奉献炸裂的演技，一辈子兢兢业业，做红花身边的绿叶。
而达叔在年轻的时候，也有一段中二荒谬的青春岁月，随后浪子回头幡然悔悟的经历，也足够励志。
而流浪地球的拍摄过程，已66岁的达叔，亲力亲为吊威亚，敬业精神也吊打大批小鲜肉，助力国产科幻片，也是实实在在发挥了老一辈影视演员的传帮带的作用。
适合说理：红花绿叶干一行爱一行敬业爱岗传承浪子回头自我定位三屈楚萧人不中二枉少年，放荡不羁屈楚萧屈楚萧是谁？没看小破球我是不认识的，当然现在也谈不上认识。
但从接拍《流浪地球》，一跃成为人气炸裂的青年演员。
戏内敢打敢拼，蔑视一切规则，愿意去做一些大胆的尝试。
戏外放荡不羁，在社交媒体上口无遮拦放飞自我。
不管你欣赏与否，他就在那里，不是那么合乎常规，却有着年轻人的洒脱和狂野。
也许，我们真的该给年轻人一些成长空间，让他们变得成熟而有担当。
世界是我们的，也是你们的，但归根结底是他们的。
用不着慨叹一代不如一代，既然剧中刘启可以拯救地球，现实中的年轻人，也会越来越多地成为各行各业的脊梁。
适合说理：突破规则创新意识宽容与爱成长的代价亲子关系责任与担当自我拯救四赵今麦成长中的韩朵朵，有着我们大多数人的影子赵今麦饰演的韩朵朵，本是一个乖乖女，在爷爷和哥哥的呵护下快乐无忧。
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刘慈欣很好，但电力公司不是培养作家的
不管你是否喜欢，你都无法否认，《流浪地球》已经成为一部现象级的电影。
越来越多的人开始谈论它，而电影的周边也开始成为流行文化的一部分。
原著作者刘慈欣是中国科幻小说界的大IP，《流浪地球》的火爆则为其热度“火上添油”。
这两天，他过去说过的话，也被网友扒了出来，引发热议。
他之前的“创作谈”，甚至引起了国资委新媒体的回复。
有微博用户贴出早前刘慈欣接受采访的一段话：“特别像电力系统这种工作，你必须按时去上班，坚守岗位，那么坚守岗位的时候，你就可以在那里写作了，（我）相当一部分作品，都是在这个岗位上写的。
因为在岗位上写作，你有一种占便宜的感觉。
”
这句话在微博上广泛流传，引起了国资委官方微博“国资小新”的注意，“国资小新”在转发相关微博时回应称——
“刘老师，之所以要深化改革，就是因为过去一定程度上存在您说的这种人浮于事的现象。
还是改革好，企业能专心搞发展，您也能专心写小说。
如今，咱们的特高压已经成了响当当的国家名片，您也成了中国科幻界的领军人物。
欢迎您常回娘家看看，再体验一把。
”
看到这个回应后，刘慈欣赶紧解释称，以前电力系统工作其实很忙，自己写作都是在业余时间。
这个插曲，体现出了双方的幽默，大家也没必要太当真。
但是，在这种“有趣”背后，也存在着一定的价值解读空间。
或许就像“国资小新”所说的那样，特高压已经成了响当当的国家名片，大家工作都很投入。
但在过去，国企和部分地方的政府部门，确实存在一些人工作比较清闲的现象。
“一杯茶、一包烟，一张报纸看一天”，成了不少非技术部门国企职工一天的真实写照，总之，是有点人浮于事的影子。
不光是国企，任何一个大型企业都会面临这样的局面：在科层制的管理下，有的人成为单位的“螺丝钉”，他不需要操心单位的“全局”和“未来”，只要干好自己的分内工作就可以了。
但无论是“国资小新”的表态，还是刘慈欣的最新回应，都隐含着一种观念的变化——国企不应是养闲人的地方。
刘慈欣是中国的科幻作家，但是电力公司却不是用来培养作家的。
与刘慈欣类似的是当年明月，他之前也是政府职员。
刘慈欣与当年明月的成功，离不开自己的笔耕不辍。
但无论是当初“占了单位的便宜”，还是利用业余时间写作，这个时候又成了一个话题，确实也说明时代不一样了。
“国资小新”的回应，就体现了国企对自身认知的变化。
而刘慈欣的最新回应，不管事实如何，都要向主流价值观靠拢了。
当然，各方也不必介怀。
即便刘慈欣当年是利用在国企工作的时间写作，也已经是过去时，其写作的成功恰恰证明了国企改革的必要。
未来也不排除仍然会有作家从国企乃至政府机关涌现，但社会希望的是，他们能把个人奋斗和工作职责分清楚。
既然是看护公共利益、为国有资产保值增值，工作岗位自然不能是用来给自己的写作的。
这也算是一条基本底线吧！
如何利用“业余时间”，斜杠青年刘慈欣的职场启示
张丰
《流浪地球》大红大紫，原作者刘慈欣可能感触良多，他的一些旧事，也被网友扒了出来。
有微博用户贴出早前刘慈欣接受采访的一段话：“特别像电力系统这种工作，你必须按时去上班，按时坚守岗位，那么坚守岗位的时候，你就可以在那里写作了，（我）相当一部分作品，都是在这个岗位上写的。
因为在岗位上写作，你有一种占便宜的感觉。
”
这段话的意思很明显，刘慈欣以前在电力系统上班，工作太清闲，他就偷偷写起了小说。
这不是“吐槽”，而是有点“嘚瑟”，建议大刘领奖的时候，可以感谢一下原工作单位。
没想到这样的嘚瑟，竟然引来国资委官方微博“国资小新”正儿八经的回复：“刘老师，之所以要深化改革，就是因为过去一定程度上存在您说的这种人浮于事的现象。
还是改革好，企业能专心搞发展，您也能专心写小说。
如今，咱们的特高压已经成了响当当的国家名片，您也成了中国科幻界的领军人物。
欢迎您常回娘家看看，再体验一把。
”
牵涉到国企改革这么大的问题，还真把刘慈欣吓一跳，他赶紧回应称，以前电力系统工作其实很忙，自己写作都是在“业余时间”。
这个辩解，其实挺含混的。
到底什么是“业余时间”？是在单位完成自己工作后的空闲时间，还是8小时以外在家里的时间？明眼人一看便知，大刘原来的工作似乎并不饱和。
这其实是国企的温情一面，想想你身边那些在国企或者事业单位工作的人，有多少是在“养生型上班”呢，相比之下，大刘是把别人休闲的时间用来写小说，值得肯定。
某种意义上说，刘慈欣就是现在流行的“斜杠青年”的先驱。
所谓“斜杠青年”，就是指一个人拥有多重身份，在介绍自己的时候，不得不用一个“／”来区分，比如大刘，就是“国企员工／作家”。
在网络时代，新经济为每个人都提供了更多身份的可能，一个乏味的上班族，可能同时也是一个直播达人。
尽管“国资小新”表示，现在国企改革就是要根除人浮于事的现象，但是很多在大型企业上班的人，都心知肚明，很多岗位，确实存在拥有8小时内闲暇的可能。
不光是中国的国企，世界各地的大型企业都有这个通病。
职员把自己当成一个“螺丝钉”，但是相同的工作量，对每个人来说，耗费的时间其实是不一样的。
只要不是计件工，都存在这种“偷懒”的可能。
如果说刘慈欣上班时间写作，是国有企业的福利的话，在互联网时代，这种隐形的“第二职业”，就变得越来越普遍了。
这可能是新的职业文化，很多公司或者单位，对员工都缺乏“终身计划”，也很少有人再死心塌地想在一家公司干到退休。
对劳动者而言，他必须把自己作为整个考虑的核心，挖掘出自己的更多潜能，在互联网时代，这些潜能可能成为他职业的新的爆发点。
刘慈欣的回应，看得出他对上班时间写小说多少有点“愧疚”，他所采用的应该是一种游击战，私底下、偷偷写，有一种特别的快乐。
对年轻一代而言，在面对这种局面时可能会变得更加坦然。
他们会觉得没什么心理负担，身在曹营心在汉，也不是什么大事。
限制学生使用智能手机要科学施策
史洪举
上课玩、下课玩、自习玩，走路玩、吃饭玩、睡觉玩……走进中小学生教室，“抬头不看黑板，低头只顾手机”的现象屡见不鲜、屡禁不止。
随着智能手机在未成年人群体中的普及，不少学生对手机越来越依恋，不仅对视力不好，还消耗
精力，扰乱课堂秩序。
智能手机的校园管理已成为中小学校普遍性难题。
对此，海南师范大学地理与环境科学学院院长赵志忠建议，尽快立法禁止16岁以下中小学生使用智能手机。
（2月12日《法制日报》）
随着智能手机和互联网的普及，很多家庭都为中小学生购置了智能手机，以便用于随时联系或者所谓的查询资料和帮助学习。
客观而言，智能手机进校园的确给学生学习带来了极大的负面影响，甚至成为降低学生学习成绩、诱发学生攀比心理乃至违法犯罪的元凶。
因而，非常有必要科学施策，采取得力措施限制上课期间的学生使用手机。
在智能手机普及时代，一刀切地禁止学生使用手机，携带手机进入校园显然不合时宜，有违法律法规和情理，且容易激发学生、家长与学校、教师之间的矛盾。
从法理上讲，手机作为家长为学生购置的财产，学生个人无疑享有使用权和支配权。
而学校又不属于禁止携带手机的特殊场所，且携带手机确实有助于家长与学生之间的沟通联系。
那么，如果没有法律法规的支持和上级有关部门的“撑腰”，学校和老师自然没有压力和动力来动真格。
否则，一旦遇上不明事理的家长或者难缠的学生，就可能招致无休无止的麻烦。
譬如，有的省市已经禁止中小学生携带手机进入校园，有的省市则无此规定，还有的地方则禁止携带手机进入课堂。
这就让学校和教师无所适从，无法更有底气、更有思路地处理此类事件。
一定程度上，智能手机无异于“移动网吧”，其对学生的危害性无需赘言，限制学生使用手机迫在眉睫。
如欧美一些国家对于禁止携带手机进入校园已经有了社会共识，并且出台了相关法律规定。
在法国，明令禁止小学和初中学生在校园内使用手机。
在英国，除紧急情况，16岁以下的学生不准使用手机。
2018年8月，教育部等八部门联合印发的《综合防控儿童青少年近视实施方案》中则提出，严禁学生将个人手机、平板电脑等电子产品带入课堂，带入学校的要进行统一保管。
因此，在限制学生使用智能手机方面，有必要取长补短，结合现实背景制定科学合理的国家或省级层面的规定。
具体而言，严格禁止初中、小学生携带智能手机进入校园，赋予学校、教师“没收”手机的权力。
因为，作为完全限制行为能力人，其携带智能手机不仅没有益处，还可能带来被盗窃、抢夺、抢劫等风险。
作为对学生享有监护管理权的学校和教师，自然有处置和“没收”手机的权力。
何况，该“没收”并非行政执法上的没收，而是暂时代为保管。
而家长也可通过普通手机或电话手表等方式联系、接送学生。
对于高中生，则可适当予以放宽，如可允许其携带手机进入校园，但禁止携带进入课堂，并从法律层面赋予学校、教师对违规者的惩戒权和对手机的处置权。
这样方能有效避免中小学生陷入智能手机不能自拔，也让学校有更充分的依据处理此类事件，确保中小学生健康成长，无忧学习。