晨诵 金波诗歌《凝视一朵花》
（完整版）金波儿童诗选
（完整版）金波儿童诗选英国童谣一则——选自《英国早期儿歌集》要是所有的海变成一个海，那会是多大的一个海呀！要是所有的树变成一棵树，那会是多大的一棵树呀！要是所有的斧子变成一把斧子，那会是多大的一把斧子呀！要是所有的人变成一个人，那会是多大的一个人呀！要是让这个大人拿起这把大斧，砍倒这棵大树，让它掉进大海里，那会溅起多大的一片浪花呀！《就我一个人的时候》美国爱·格林菲尔就我一个人的时候,闭起眼睛,我真快活,我是双胞胎,我是小酒窝儿,我是玩具仓库,我是动人的歌儿,我是吱吱叫的松鼠,我是一面铜锣,我是棕色的面包皮,我是树枝变成了红色,……反正,我想是什么，就是什么,我愿做什么，就能做什么,可是,一睁开眼睛,唉!我还是我。
作业：亲子共读下面两首主题相近的抒情童诗。
我国现代诗人朱湘的诗作以讲求音律著称，这首《摇篮歌》的韵律格外柔美，情感也是温婉动人，是艺术上乘的儿童诗作。
沙蕾的《乖乖地睡》充满对孩子温馨的抚爱，是一首幻想新奇的抒情诗，超自然的想象让诗歌绽放异彩。
用最温柔的声音给孩子读这两首诗吧，不提问不要求字字理解，不灌输成人的思想，就让孩子静静地聆听，陶醉在作品恬美、静谧的意境中……金波儿童诗选星星和花我最喜欢夏天——满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。
到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多！小鹿花的影，叶的影，给你披一件斑斓的彩衣。
你站在那儿，和无边的森林融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。
红蜻蜓低低地飞，你这红蜻蜓，你丢失了什么？飞得这样低，飞得这样低。
草坪里，铺着嫩绿。
花丛里，漫着香气。
湖面上，闪着涟漪。
红蜻蜓，你丢失了什么？是被晒干的露水，还是雨天的记忆？你也许没有找到你丢失的东西，你飞得倦了，伏在我家的竹篱上，静静地休息。
春的消息风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。
金波的诗歌
金波的诗歌金波的诗歌（精选24首）在日常生活或是工作学习中，大家一定没少看到经典的诗歌吧，诗歌具有精炼、集中，节奏鲜明，富有韵律的特点。
那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编收集整理的金波的诗歌，希望对大家有所帮助。
金波的诗歌篇1《不应当只记得》不应当只记得牛奶是从奶瓶里倒出来的，还应当知道，牛奶是从奶牛身上挤出来的'……牛从大草原上走来，草原很辽阔、很遥远。
不应当只记得苹果是从奶奶的菜篮子里取出来的，还应当知道，苹果是从树上摘下来的……苹果长在土地上，土地很黑、很肥，泥土里还有人们的汗水。
不应当只记得你是爸爸妈妈的孩子，还应当知道，人人都有自己的爸爸妈妈……这世界很大很大，有许多许多人，共同生活在一个太阳下。
你不但要记得别人的给予，更要知道怎样回报大家。
金波的诗歌篇2《花朵开放的声音》我坚信花朵开放的时候，有声音。
它们唱歌，演奏音乐，甚至呼欢呼、喊叫。
蜜蜂能听见，蝴蝶能听见，那只七星瓢虫也能听见。
为什么我却听不见？我摘下的`鲜花，已停止了开放。
金波的诗歌篇3《我捕捉古老又年轻的文字》我看见古旧的墙上，有斑驳如画的字，随着岁月风云，在眼前跳动、飞翔。
那些字，还原成象形，如日、如月、如鸟、如马，都是神秘的图画。
镌在石头上的，在舞蹈，铸在铜鼎上的，在呼号，写在竹简上的，唱着歌谣。
一个个图画的字，不惧饕餮，乘着风云，流动成精美的'花纹从蛰伏到飞动，展现历史沧桑，复活古老传说。
我捕捉古老又年轻的文字，不断地排列、组合，编织成故事、诗与歌，每一个字都是智慧的火花。
金波的诗歌篇4《用目光倾听》妈妈说过一句最平常的话，听别人说话，你要望着对方。
这句话，一直伴随我长大，让我学会了如何与别人交往。
听别人说话也是一种交流，交流最需要的是真诚。
当我和别人交流的时候，我用耳朵，也用目光倾听。
都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂，真诚的`目光胜似千言万语，目光传送的是温暖的春天。
妈妈一句话教会我真诚地生活，她慈爱的目光至今仍照耀着我。
金波儿童诗7首
《春的消息》风，摇绿了树的枝条，水，漂白了鸭的羽毛，盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛，飞过树林，飞上山岗，到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚；我高兴地捕捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃，小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞；再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和你一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草……《花的梦》我从植物园归来，带回一个彩色缤纷的梦，我梦见，在我们的土地上，到处鲜花盛开、万紫千红。
我家的台阶前，一直伸展到远远的天边，有一群簇拥着的姐妹，那是一片紫色的玫瑰。
路的两旁白得像落满了雪，那里是玉兰花的世界；山上闪着明亮的火星，那是蒲公英开遍了山野。
吊钟花在微风里轻轻地摇，鸡冠花把头昂得很高，泉边有天鹅绒般的青苔，茑萝花攀上了树梢。
还有世界上最大的花朵，大王莲能做小妹妹的摇篮；小小的花朵是珍珠梅，它穿着月光一样的衣衫。
在镜子般的池塘里，有绿的浮萍，粉的荷花；就是那放牧的小弟弟，也喜欢戴着花环玩耍。
好像一年四季的花朵，忽然在这一夜开放，又像天上的彩虹，纷扬着落在我们的土地上……当我从这梦中醒来，我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样，领着这些花朵开始春天的旅行。
去给山岗披一件花的衣衫，去给小河镶两行彩色的花边，再给养蜂场周围的田野，铺上无边的鲜花的地毡。
在这里闻着花香，听着鸟语，把生活打扮得更加美丽；养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花，也是蜜！《风筝》春天。
在我敞开的窗子上，挂着一只断线的风筝。
那根闪光的尼龙丝，在春风里飘动、飘动。
（风筝，风筝，谁是你的小主人？）我猜想那放风筝的孩子，一定又欢喜又扫兴；他的风筝曾飞上这十二层楼，却又倒挂在这儿随风飘零。
（风筝，风筝，我要找到你的小主人。
）我摘下这只风筝，意外地发现了小主人的姓名；风筝是用一张考试卷糊成的，我还发现了那不及格的考分！（你别问，你别问，我不想说出他的姓名。
儿童诗100首
儿童诗100首1.老鼠搬鸡蛋（佚名）小老鼠，搬鸡蛋，鸡蛋太大怎么办？一只老鼠地下躺，紧紧抱住大鸡蛋，一只老鼠拉尾巴，拉呀拉呀拉回家。
2.不是笨鸟也先飞（佚名）小鸟羽毛刚刚长，就在树间练飞翔。
天天苦练不休息，不用爸妈来帮忙。
不是笨鸟也先飞，勤奋刻苦本领强。
3.了不起的蜘蛛（佚名）风吹坏了你的网，你忙重织一张网。
雨浇坏了你的网，你又重织了一张网。
鸟撞坏了你的网，你再重织一张网。
了不起的小蜘蛛，不哭不闹好坚强。
4.两朵浪花（佚名）两朵浪花手牵手，一路唱歌向前走。
碰到一块大石头，摔了两个大跟头。
小小浪花不怕痛，绕过石头继续走。
5・懒人读书歌（佚名）春天不是读书天，夏日炎炎正好眠。
等得秋去冬又到，收起书包好过年。
懒人四季不读书，没有学问真可怜。
6.蘑菇（谭旭东）山野长出的蘑菇是大地撑起的一把把小雨伞下雨时打开的雨伞像大地长岀的一朵朵大蘑菇7.小贝壳（符学中）小贝壳是来自大海深处的小精灵躺在沙滩上晒太阳仲懒腰它们身上有的带着阳光的金黄有的带着沙滩的洁白有的带着大海的湛蓝还有的带着鱼儿的斑斓五颜六色地散落在洁白的沙滩上好像是写在白纸上的一行行诗句当海风吹来的时候大海就一遍又一遍地朗读着这首美丽的诗& 一起唱着歌谣（符学中）如果一棵树只长一片叶子那么我们就永远听不到叶子的笑声因为每一棵树都长着许许多多的叶子当风吹过来的时候他们总是手拉着手一起唱着动听的歌谣9・阳光（林武宪）阳光在窗上爬着阳光在花上笑着阳光在溪上流着阳光在妈妈的眼里亮着10 •色彩（王宜振）与草原在一起3我的身体在一点一点地发绿与大海在一起我的身体在一节一节地变蓝与花朵在一起我的身体上上下下都变成了彩色我非常庆幸我的体内有了这么多美丽的色彩□早安z小松鼠（刘可式）早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变成七彩的跳跃嚼成松子的果香12•打（谢尔•希尔弗斯坦）打大猪要用大树，打小猪要用小树。
打蛇要用木耙。
用苍蝇拍把水獭来打。
打蜜蜂要用滑雪橇。
四年级上册现代诗晨诵内容
四年级上册现代诗晨诵内容班级：姓名：雪花的快乐（徐志摩）假如我是一朵雪花，翩翩地在半空里潇洒，我一定认清我的方向——飞扬，飞扬，飞扬——这地面上有我的方向。
太阳的话（艾青）打开你的窗子吧打开你们的板门吧让我进去，让我进去进到你们的小屋里我带着金黄的花束我带着林间的香气我带着亮光的温暖我带着满身的露水快起来，快起来快从枕头里抬起头来睁开你的被睫毛盖着的眼让你的眼看见我的到来让你们的心像小小的木板房打开它们的关闭了很久的窗子让我把花束，把香气，把亮光温暖和露水撒满你们心的空间笑（金子美玲）它是美丽的蔷薇色，比罂粟籽还细小，当它散落地上时，就像焰火噼噼啪啪，绽放出大朵的花儿。
就像眼泪簌簌滑落，如果微笑也会这样落下来，会是多么多么美啊。
玻璃和文字（金子美玲）玻璃看着空空的可是很多玻璃堆起来，透明透亮就像大海一样蓝。
文字就像蚂蚁又黑又小。
可是很多文字聚在一起，却能写出黄金城堡的故事。
早安，小松鼠（刘可式）早安，小松鼠整个早晨我一直看着你怎样把每一寸玲珑的晨光变做七彩的跳跃嚼成松子的果香风从我指间穿过（金波）我已感觉到了风。
我握紧了手掌。
风里有花香。
风里有鸟鸣。
风里有歌声。
我张开了手掌。
风是自由的精灵。
风从我指间穿过。
泥土（鲁藜）老是把自己当作珍珠就时时有被埋没的痛苦把自己当作泥土吧让众人把你踩成一条道路顾城诗歌之旅调画一笔蓝，，是天宇；；画一笔黄是土地把蓝和黄加在一起，是绿，是生命的天地。
我想我想哭1我想让秋天的暴雨在心头涌流我想笑我想在春天的呼吸中继续长高安慰青青的野葡萄淡黄的小月亮妈妈发愁了怎么做果酱我说：别加糖在早晨的篱笆上有一枚甜甜的红太阳感觉天是灰色的，路是灰色的楼是灰色的雨是灰色的在一片死灰中走过两个孩子一个鲜红一个淡绿我们去寻找一盏灯走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在窗帘后面被纯白的墙壁围绕从黄昏迁来的野花将变成两一种颜色走了那么远我们去寻找一盏灯你说它在一个小站上注视着周围的荒草让列车静静驶过带走温和的记忆走了那么远我们去寻找一盏灯你说它就在大海旁边像金橘那么美丽所有喜欢它的孩子都将在早晨长大无名的小花野花，星星，点点，像遗失的纽扣，撒在路边。
经典幼儿诗歌金波
经典幼儿诗歌金波经典幼儿诗歌金波金波对幼儿文学情有独钟，虽然他的大部分诗是为学龄中期的儿童创作的，但自他创作始，便从未忘记过幼儿，各个时期他都为幼儿提供过精美的作品。
金波儿童诗《春的消息》 1风,摇绿了树的枝条,水,漂白了鸭的羽毛,盼望了整整一个冬天,你看,春天已经来到!让我们换上春装,像小鸟换上新的羽毛,飞过树林,飞上山岗,到处有春天的欢笑.看到第一只蝴蝶飞,它牵引着我的双脚;我高兴地捕捉住它,又爱怜地把它放掉.看到第一朵雏菊开放,我会禁不住欣喜地雀跃,小花朵,你还认得我吗?你看我又长高了多少!来到去年叶落的枝头,等待它吐出新的绿苞;再去唤醒沉睡的溪流,听它唱歌,和你一起奔跑.走累了,我就躺在田野上,头顶有明丽的'太阳照耀.是谁搔痒了我的面颊?啊,身边又钻出嫩绿的小草……金波儿童诗《花的梦》 2我从植物园归来,带回一个彩色缤纷的梦,我梦见,在我们的土地上,到处鲜花盛开、万紫千红.我家的台阶前,一直伸展到远远的天边,有一群簇拥着的姐妹,那是一片紫色的玫瑰.路的两旁白得像落满了雪,那里是玉兰花的世界;山上闪着明亮的火星,那是蒲公英开遍了山野.吊钟花在微风里轻轻地摇,鸡冠花把头昂得很高,泉边有天鹅绒般的青苔,茑萝花攀上了树梢.还有世界上最大的花朵,大王莲能做小妹妹的摇篮;小小的花朵是珍珠梅,它穿着月光一样的衣衫.在镜子般的池塘里,有绿的浮萍,粉的荷花;就是那放牧的小弟弟,也喜欢戴着花环玩耍.好像一年四季的花朵,忽然在这一夜开放,又像天上的彩虹,纷扬着落在我们的土地上……当我从这梦中醒来,我又编织着另一个梦境：我要像领着小弟弟、小妹妹那样,领着这些花朵开始春天的旅行.去给山岗披一件花的衣衫,去给小河镶两行彩色的花边,再给养蜂场周围的田野,铺上无边的鲜花的地毡.在这里闻着花香,听着鸟语,把生活打扮得更加美丽;养蜂老爷爷会夸奖我们——送来的是花,也是蜜!金波儿童诗《风筝》 3春天.在我敞开的窗子上,挂着一只断线的风筝.那根闪光的尼龙丝,在春风里飘动、飘动.(风筝,风筝,谁是你的小主人?)我猜想那放风筝的孩子,一定又欢喜又扫兴;他的风筝曾飞上这十二层楼,却又倒挂在这儿随风飘零.(风筝,风筝,我要找到你的小主人.)我摘下这只风筝,意外地发现了小主人的姓名;风筝是用一张考试卷糊成的,我还发现了那不及格的考分!(你别问,你别问,我不想说出他的姓名.)他是我的一位小邻居,就住在对面楼的第三层.明天,我要约他去春游,顺便送还他这只风筝.(当然,还要谈谈别的事情……)金波儿童诗《狗尾草》 4那些红的野花.紫的野花.蓝的野花,都没有了.这儿,只剩下一片青草.别人都采到了花儿,老师,我呢?怎么,您就给我揪一把狗尾草?我撅着嘴,望着那一把狗尾草,只见它在老师的手里,扑棱棱,摇一摇,扑棱棱,跳一跳,一会儿,变成了一只小狗,送给我,我抿嘴笑了;一会儿,变成了一只小猫,送给我,我拍手跳了;一会儿,又变成了一只毛茸茸的小鸟, 送给我,我举着它到处飞跑! ……从那天起,我们也都喜欢狗尾草,因为我们的小手呀,也变得和老师的手一样灵巧!。
金波儿童诗朗诵
金波儿童诗朗诵篇一：推荐表演的诗歌(金波老师部分)以下诗歌都是金波老师写的，《花开花落》是书名1.花开花落（金波著）一年一度的花开花落，不曾留下童年的悲伤，那是身心成长的生活，花开花落都充满希望。
即使花开没结出果实，也不后悔精心的呵护。
而当果实挂满了树枝，就更珍惜曾经的付出。
和花蕾一起张开花瓣，双手捧着果实的丰收。
我的果实酿成了甘甜，芬芳里我们放开歌喉。
记住花开花落的季节，我又翻开了新的一页。
2.流萤（金波著）我不给你剪裁天边的晚霞，也不给你摘取夜空的繁星，孩子，让我们一起一起去捕捉黄昏的流萤。
晚云烧得紫了，慢慢融进苍茫的暮色中；耀眼的小花隐去了，山只留下它高高的身影。
快看，天边飞来几只流萤，一会儿灭，一会儿明，像一颗星，两颗星……像一颗颗长着翅膀的繁星。
我从菜园里拔一根葱管，好放进几只流萤，让它闪出柔和的光孩子，送你一盏翠绿的灯。
放萤火在你的枕边，我再编一个童话给你听：说在夏天的夜里，有一个翠绿的梦……3.小鹿（金波著）花的影，叶的影，给你披一件斑斓的彩衣。
你站在那儿，和无边的森林融合在一起。
然而你还像一株飞跑的小树，高昂着你枝枝丫丫的角，闪进密密的大森林里。
一会儿和这棵树，一会儿和那棵树，交谈着春天的消息。
4.鱼的幻想春满大地，到处很美丽。
花儿在笑，蜜蜂在飞，鸟儿在叫，兔子在跑。
连鱼也想跳到岸上，变一只小狗，或一只小鸟，哪怕变成一块石头，为的是走进春天的大地，和更多的新朋友游戏。
5.信（金波著）我学会了写信，用笔和纸，用手和心。
我多么想写啊，写许多许多的信……替雏鸟给妈妈写，让妈妈快回巢，天已近黄昏。
替花朵给蜜蜂写，请快来采蜜，花已姹紫嫣红。
替大海给小船写，快去航海吧，海上风平浪静。
替云给云写，愿变成绵绵春雨；替树给树写，篇二：晨诵_新编儿童诗100首第一本新编儿童诗100首中国儿童诗――美丽的大自然1、冬天（马云超）大地的脸又脏又黑，落叶给它洗脸搓坏了指头。
落叶不干了，换成白雪给大地洗脸，白雪的手冻在大地的脸上拿不下来了。
晨诵课花朵开放的声音
• 蜜蜂能听见， • 蝴蝶能听见， • 那只七星瓢虫也能听见。
• 为什么我却听不见？ • 我摘下的鲜花， • 已停止了开放。
花朵开放的声音 金波
多么热闹、快乐
的画面，你能读
出来吗？
• 我坚信
• 蜜蜂能听见，
• 花朵开放的时候， • 蝴蝶能听见，
• 有声音。
与美妙的诗歌 共舞
亲爱的孩子们啊，让我们一起用最动听的声音， 开始今天的吟诵课吧！
老 师：早安，孩子们
孩子们：早安，冯老师
老 师：整个早晨,我一直看着你们 孩子们：整个早晨,我们一直看着您 老 师: 怎样把每一寸玲珑的晨光，
变作七彩的朗诵,嚼成书本的 芳香。
孩子们：怎样把每一寸玲珑的晨光, 变作粉笔的舞蹈,嚼成知识的 芳香。
• 那只七星瓢虫也能听见。
会有哪
• 它们唱歌，些声音？ • 为什么我却听不见？
• 演奏音乐， • 甚至欢呼、喊叫。• 我摘下的鲜花，• 已停止了开放。
此刻你的心 情怎样？最
此刻他们会唱些什么，
想说什么？
说些什么？
• 踩时花溅泪，踏后草揪心 • 一花一世界，一草一段情，万物皆有灵！ • 红花绿草满园栽，风送花香蝶时来 • 花开堪赏直须赏，莫要折花空赏枝
花朵开放的声音 金波
• 我坚信 • 花朵开放的时候， • 有声音。
• 蜜蜂能听见， • 蝴蝶能听见， • 那只七星瓢虫也能听见。
• 它们唱歌， • 演奏音乐， • 甚至欢呼、喊叫。
• 为什么我却听不见？ • 我摘下的鲜花， • 已停止了开放。
花朵开放的声音 金波
• 我坚信 • 花朵开放的时候， • 有声音。
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金波简介
金波，1935年7月 生于北京。诗人，儿 童文学作家。出版过 诗集《回声》《金波 儿童诗选》《金波作 品精选》以及《金波 诗词歌曲集》等。多 篇作品被收入中小学 语文和音乐课本1992 年获国际安徒生奖提 名。
金波作品
我愿久久地凝视一朵花， 从含苞到凋谢。 它展现着美丽， 就是生命的果实。 花朵，以它的芬芳， 浸润着我们的灵魂。 灵魂因花朵的美丽， 而和土地更加亲近。
我愿久久地凝视一朵花， 从含苞到凋谢。
它展现着美丽， 就是生命的果实。
花朵，以它的芬芳， 浸润着我们的灵魂。
灵魂因花朵的美丽， 而和土地更加亲近。
词语解释
凝视:不眨眼地看, 神情专注地看
含苞:裹着花苞 凋谢 :草木花叶枯落 浸润 :滋润
我愿久久地凝视一朵花， 从含苞到凋谢。 它展现着美丽， 就是生命的果实。 花朵，以它的芬芳， 浸润着我们的灵魂。 灵魂因花朵的美