我的长生果练习题
人教版五年级语文上册第一单元《我的长生果》 练习题附答案
人教版五年级语文上册第一单元《我的长生果》练习题一、我是书法家流光溢彩眼羡津津有味天长日久如醉如痴浮想联翩悲欢离合牵肠挂肚如饥似渴不言而喻、二、在下列汉字正确读音上画“____”馈（kuì guì）磁（cí chí）鉴（qiān jiàn）酵（jiào xiào）三、读拼音写汉字。
nàhǎn bǐyùjièjiàn xīn fēi （）（）（）（）四、给多音字选择正确的读音。
扉（fēi fěi）呐（là nà）呕（ǒu qū）鉴（jiàn jiànɡ）五、辨字组词。
誊（）皎（）孝（）磁（）誉（）狡（）酵（）慈（）六、成语填空如（）如（）如（）似（）（）（）吞枣悲（）离（）七、在括号里写上叠词，将成语补充完整。
（）不舍兴致（）威风（）（）不忘饥肠（）风尘（）八、改正下列句子中的错别字。
1.《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
（）2.莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。
”（）九、请在正确读音下边打“√”（1）我每忆及少年时代，就禁（jīn jìn）不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快，大有囫（hú wù）囵吞枣的味道。
十、我能在课文中找出下列词语的近义词。
喜悦（）凄惨（）千人一面（）独树一帜（）十一、摘抄课文中优美的比喻句。
1．书，被人们成为人类文明的“长生果”。
2．在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页也似一阕跳跃欢快音符的乐章。
3．我把秋天比做一个穿着金色一群的仙女。
4．渐渐的连环画一类的小说已经不能使我满足了我又发现了一块“绿洲”——小镇的文化站有几百册图书！十二、把下列句子组成意思连贯的文字，按序号重新排列：（）①一部好书，不但给人以知识，②书是人类知识的结晶，是人类进步的阶梯。
③因此读书必须有选择。
人教版五年级上册语文第27课《我的“长生果”》课时练(含答案)
部编版五年级上册27.我的“长生果”课时练一、选择题1．下面句子中加点词语使用有误的是（）A．我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻．．．．的。
B．他把这碗米饭囫囵吞枣．．．．地吃完了。
C．我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得．．．．。
D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽．．．．，爱她的香飘四野。
2．下列各组词语中，加点字的意思不同的一项是（）A．应接不暇．无暇．兼顾B．同心协．力协．同作战C．相依．为命依．山傍水D．心旷．神怡胸襟旷．达3．下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的是( )A．青、红的瓜,碧绿的藤和叶,构成了一道别有风趣的装饰,比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大旗杆,可爱多了。
B．菊花在秋风中绽放,它没有牡丹的雍容华贵,没有玫瑰的浓郁芳香,但是我爱它,爱它的坚强无畏。
C．两个人在玫瑰园里欣赏玫瑰,一个人看到的是玫瑰的刺,一个人看到的是满园的红玫瑰。
D．河中的水流动着,城中的爱也流动着。
4．下列词语搭配有误的一项是()。
A．得到报偿养成习惯发挥作用B．接受赞誉悟出道理饱览记忆C．抢到美差得到好评遮挡风寒二、填空题5．给加点的字注音。
沉甸．甸（_______）如饥．似渴（_______）呕心沥．血（_______）6．重点词语理解。
囫囵吞枣：__________________________千篇一律：_________________________呕心沥血：___________________________7．课文《我的“长生果”》结构。
第一部分（1）：________________________第二部分（2～7）：______________________第三部分（8～14）：______________________8．“我”能取得这些成绩离不开广泛阅读_____。
你觉得要把作文写好，还有什么诀窍？__________________________三、现代文阅读阅读选段，完成练习。
最新人教部编版小学五年级上册语文第27课《我的长生果》精品配套练习(基础+阅读)
学习与生活的苦，每一个人必须选择一个。
不管你选择了哪一个，都应该尽最大的努力做到最好，只有做到最好，人生才会在不留遗憾。
老一辈教育我们，书山有路勤为径，学海无涯苦作舟；吃得人中苦，方为人上人；吃亏是福，在学习的年龄不要贪图享乐；认认真真听课，勤勤恳恳学习，美好的未来可以值得可期。
第27课《我的长生果》精品配套练习一、积累与运用1．下列加点字注音有误的一组是（）A．美差．（chāi）差．错（chā）B．反馈．（kuì）沉甸．甸（diàn）C．酵．母（xiào）卓．越（zhuó）D．借鉴．（jiàn）磁．石（cí）2．下列各组词语中字形完全正确的一组是（）。
A．愉悦心扉呐喊附赠如醉如痴B．蜂蝶跳跃过隐联翩囫囵吞枣C．书藉黯然报偿委屈呕心沥血D．胶洁赞益借鉴模仿心安理得3．人们把书称为人类文明的“长生果”，是因为（）A．书是人类的精神食粮，读书可以像长生果一样使人益寿延年。
B．书是人类的精神食粮，是人类文明延续的营养。
4．下面句子中加点词语使用有误的是（）A．我们应该珍惜时间，好好学习，这个道理是不言而喻．．．．的。
B．他把这碗米饭囫囵吞枣．．．．地吃完了。
C．我自食其力，不危害他人，自然过得心安理得．．．．。
D．人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽．．．．，爱她的香飘四野。
5．下列各句中，修辞手法判断有误的一项是（）。
A．书，被人们称为人类文明的“长生果”。
（比喻）B．有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。
（排比）C．她搂住了我，赞扬声雨点般落到我身上。
（夸张）D．宁静的夜晚，只有那天上的星星正在窃窃私语。
（拟人）6．下列说法正确的是（）A．作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。
B．本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
C．作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。
第II卷（非选择题）请点击修改第II卷的文字说明7．补充词语，再选词填空。
统编版语文五年级上册 27 我的“长生果” 同步练习题(含答案)
27 我的“长生果”一、给下面词语中的加点字注音。
书籍．() 过瘾．( ) 卓越．() 借鉴．()磁．石() 馈．赠() 报偿．() 酵．母()二、根据意思写出词语。
1.形容对人或事物过于沉迷或陶醉，以致神志恍惚，不能自拔。
()2.形容因失意、沮丧而伤感。
()4.自信事情做得合理，心里很坦然。
()三、把下列词语补充完整。
不求()解千篇一() 别出心() 流光()彩黯然()伤天高气() 牵肠()肚如饥似()四、在括号里填上搭配的词语。
()的仙女 ()的焦热 ()的往事()的月亮()的果实 ()的衣袖 ()的黄昏 ()的石墙五、选词填空。
如获至宝如饥似渴如数家珍1.像我这样对阅读()的少年，它的功用是不言而喻。
2.杨菊朵对《三国演义》是()，侃侃而谈。
3.这次参赛的机会使他()，分外珍惜。
六、判断下列句子的修辞手法。
1.小时候受过的一次委屈，平常积累的那些描写苦恼心境的词语，像酵母似的发挥了作用。
()2.我把秋天比作一个穿着金色衣裙的仙女。
()3.人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
()七、“长生果”给作者带来的好处有()。
(多选)A.扩展了作者的想象力B.写作构思别出心裁、落笔与众不同C.教会作者写作要有真情实感D.锻炼了作者的记忆力和理解力八、课内阅读。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。
这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。
做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1.“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明什么?2.“我”养成的习惯是什么?它的好处又是什么?参考答案一、给下面词语中的加点字注音。
书籍．(jí) 过瘾．(yǐn) 卓越．(zhuó) 借鉴．(jiàn)磁．石(cí) 馈．赠(kuì) 报偿．(cháng) 酵．母(jiào)二、根据意思写出词语。
人教版五年级语文上册《我的“长生果”》达标练习题.doc
人教版五年级语文上册《我的“长生果”》达标练习题阅读课文，填空：1、“长生果”是指_____________________。
2、莎士比亚说：“________________的营养品。
”【基础达标】一、读拼音写汉字。
nàhǎnbǐyùjièjiànxīnfēilèiluòrúzhūànránshénshānɡqiānchánɡɡuàdù二、给多音字选择正确的读音。
扉呐呕鉴三、组词。
悦阕瘾渐说阔隐惭誊皎孝磁誉狡酵慈四、把下列词语补充完整。
不求解千篇一别出心流光彩黯然伤天高气牵肠肚如饥似大身手心安得浮想翩不言而五、在括号里写上叠词，将成语补充完整。
不舍兴致威风不忘饥肠风尘有味怒气小心六、在括号里填上搭配的词语。
的仙女的焦热的往事的月亮的果实的衣袖的黄昏的画页的石墙七、改正下列句子中的错别字。
1、《七色花》引得我浮想连翩，《血泪仇》又叫我泪落如珠。
2、莎士比亚说：“书藉是全世界的营养品。
”3、有时，我的心里会掠过不安份的念头。
4、作文能打动人心的东西，因该是自己呕心历血的创造。
八、修改病句。
1、奔赴抗日战争的最前线。
2、他就是人人景仰的。
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
九、阅读短文，回答问题。
后来，我又不满足于只看一般的故事书了，学校图书馆那丰富的图书又像磁石一样吸引着我。
那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴，我把所有课余时间都花在借阅图书上。
这时我养成了做笔记的习惯：记书中优美的词语，记描写的精彩段落。
做笔记锻炼了我的记忆力，也增强了我的理解力。
1、从文中用“～～～～”画出一个比喻句。
2、“那些古今中外的大部头小说使我如醉如痴”这句话说明了__________________________。
3、“我”养成的习惯是________________，它的好处是________________，___________________。
五年级上册语文一课一练-第27课《我的长生果》同步练习 人教(部编版)(含解析)
人教部编版五年级上学期语文课文（八）第27课《我的长生果》同步练习一、积累运用（共6题；共30分）1.看拼音，写词语。
fēng diéxīn fēi yǎn xiàn nàhǎn________ ________ ________ ________bǎo lǎn guò yǐn zāo yùzhùwēi________ ________ ________ ________2.选出下列各组中字形有误的一项（）A. 流光溢彩鱼米之乡心扉B. 囫囵吞枣别出心裁宫阕C. 悲欢离合牵肠挂肚冗繁3.把词语补充完整：如________如醉浮想________翩不求________解________肠挂肚千篇一________流光溢________ 悲________离合不言而________ ________然神伤大________身手4.选词填空。
A．不但……而且……B．如果……就……C．因为……所以…… D．虽然……但是……①我们伟大的祖国________土地辽阔，________物产丰富。
②________张海迪的身体残废了，________她以惊人的毅力顽强地学习医术和外语，获得了巨大的成功。
③________你到过长城，________会对长城的壮丽雄伟赞叹不已。
5.散文要有“文眼”。
所谓“文眼”，就是表现主题思想内涵的句子，也就是揭示主题的字眼。
《我的“长生果”》一文的文眼是（）A. 书，人们称为人类文明的“长生果”。
B. 书籍是全世界的营养品。
C. 少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
D. 醉心阅读使我得到报偿。
6.判断下列各句修辞手法正确的一项是（）①书，人们称为人类文明的“长生果”。
②像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷。
我每忆及少年时代，就禁不住涌起视听的愉悦之感。
③人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。
《我的长生果》同步练习与答案.doc
《我的长生果》同步练习与答案编辑：指导：日期：《我的长生果》同步练习与答案【练习一】一、给下列多音字选择正确的读音。
【léi lěi lèi】伤痕累累（）日积月累（）十分劳累（）果实累累（）【chā chà chāi cī】出差（）没差（）参差（）相差（）差别（）差不多（）二、划掉括号内错误的词语。
过（隐瘾）书（籍藉）（馈贵）赠（滋磁）石借（鉴签）（阅悦）读三、补全词语，并选词造句。
流（）溢（）（）醉（）痴浮想（）（）囫囵（）（）不求（）（）悲（）离（）牵（）挂（）不言（）（）（）篇（）律别（）心（）与众（）（）呕（）沥（）造句1：造句2：四、按要求填空。
1.书，被人们称为人类文明的。
2.莎士比亚说：“书籍是。
”3.高尔基说：“。
”五、下列说法正确的是（）。
A.作者小时候的读物从小画片到文艺书籍，到连环画，再到大部头小说。
B.本文作者回忆了自己小时候读书和写作的经历。
C.作者读书时不求甚解，所以作文水平快速提高了。
六、学完本文，请你从“读书”或“写作”中选择一方面，谈谈你的收获。
参考答案一、léi lěi léi lèichāi chāi cī chā chā chà二、隐藉贵滋签悦三、光彩如如联篇吞枣甚解欢合肠肚而喻千一出裁不同身手安得不忘心血1.老师告诉我们读书不要囫囵吞枣，要细细品读。
2.在远方工作的爸爸让奶奶牵肠挂肚。
四、1.“长生果” 2.全世界的营养品3.书籍是人类进步的阶梯五、B六、我在写作方面很有收获，我知道了写作不要人云亦云，与别人千篇一律。
要写自己真实的事件，，抒发自己真实的情感，这样才能够打动人。
另外，在遣词造句方面也要别出心裁，力争做到与众不同。
【练习二】一、选择加点字的正确读音。
diàn（）guì（）jiào （）lì（）甸馈酵沥jù（）kuì（）xiào （）lí（）二、补充词语。
五年级我的“长生果”练习题
五年级我的“长生果”练习题对于五年级的同学们来说，学习《我的“长生果”》这篇课文后，做相关练习题是巩固知识、提高理解能力的重要方式。
接下来，让我们一起走进这些练习题，看看都有哪些类型和要点。
一、字词积累在这部分练习题中，通常会要求同学们准确认读和书写课文中的生字词。
比如“喻”“瘾”“籍”等字的读音，还有“流光溢彩”“囫囵吞枣”“不求甚解”等词语的书写和解释。
例如：给下列加点字选择正确的读音。
“喻”（yù yǔ）“瘾”（yǐn yǐng）“籍”（jí jì）又或者：解释下列词语的意思。
流光溢彩：＿_______________________囫囵吞枣：＿_______________________不求甚解：＿_______________________这就需要同学们在平时的学习中多读多写，积累词汇量，理解词语在不同语境中的含义。
二、句子理解句子理解是练习题中的重要环节。
比如课文中“像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。
在记忆的心扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
”这一段优美的句子，可能会要求同学们分析其修辞手法、表达效果以及所传达的情感。
再比如：“我读得很快，囫囵吞枣，大有‘不求甚解’的味道。
” 请说说这句话中“囫囵吞枣”和“不求甚解”的含义，并思考作者这样写的用意。
对于这类题目，同学们要仔细阅读句子，结合上下文，体会作者的表达意图。
三、内容概括概括课文的主要内容也是常见的练习题。
这要求同学们能够抓住关键信息，理清文章的脉络。
例如：请简要概括《我的“长生果”》这篇课文的主要内容。
同学们可以从作者小时候读书的经历、读书的收获以及对读书的热爱等方面进行概括。
四、阅读感悟这部分练习题会引导同学们深入思考课文所传达的道理和情感。
比如：读完这篇课文，你认为读书对我们的成长有什么重要意义？或者：从作者的读书经历中，你得到了哪些启示？回答这类问题时，同学们要结合自己的实际生活，谈谈对读书的感受和认识。
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我的长生果练习题
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我的长生果练习题
一、给多音字选择正确的读音。
扉（fēi fěi）呐（là nà）呕（ǒu qū）鉴（jiàn jiànɡ）
二、组词。
悦（）阕（）瘾（）渐（）
说（）阔（）隐（）惭（）
誊（）皎（）孝（）磁（）
誉（）狡（）酵（）慈（）
三、在括号里写上叠词，将成语补充完整。
（）不舍兴致（）威风（）
（）不忘饥肠（）风尘（）
（）有味怒气（）小心（）
四、我能在课文中找出下列词语的近义词。
喜悦（）凄惨（）千人一面（）
烦恼（）孤单（）独树一帜（）
五、我能把下列成语补充完整。
流光（）彩（）囵吞枣（）然神伤（）肠挂肚浮想联（）（）（）有味
六、课文中有许多优美的比喻句，我至少能找到四处。
1：
2：
3：
4：
七、请在正确读音下边打“√”
（1）我每忆及少年时代，就禁（jīn jìn）不住涌起愉悦之情。
（2）我读得很快，大有囫（hú wù）囵吞枣的味道。
（3）我是对阅读如饥似(sì shì)渴的少年。
（4）学校图书馆里的图书像磁（cí chí）石一样吸引我。
八、把词语补充完整。
如（）如痴浮想（）翩不求（）解（）肠挂肚
千篇一（）流光（）彩悲（）离合不言而（）（）然神伤大（）身手
九．根据课文内容填空，再回答问题。
（1）这时我养成了做读书笔记的习惯：记书中优美的（），记描写的（）。
（2）作文首先构思要（），落笔点也要（）；作文要写（），开始离不开（），
但是真正打动人心的东西，应该是自己（）。
十、修改病句。
1、奔赴抗日战争的最前线。
2、他就是人人景仰的。
3、如晚霞般绚丽的杜鹃花开遍。
十一、对下列句子理解最恰当的一项是（）。
作文，要写真情实感；作文练习，开始离不开借鉴与模仿，但是真正打动人心的东西，应该是自己呕心沥血的创造。
A.作文应该写真情实感，有感而发，以情感人。
B.写作时选材要新颖，表达的方式与众不同。
C.开始写作时必须进行模仿借鉴，习得一些方法。
D.只有浸透着自己心血写出来的文章，才能打动人心。
十二、读读下面的词语，并按要求归类。
天高气爽呐喊助威云淡日丽囫囵吞枣
黯然神伤心安理得大显身手牵肠挂肚
如醉如痴流光异彩
表示动作的：
描写风景的：
反映心情的：。