论网球的积极意义
武汉科技大学学生体育科研论文(网球)
武汉科技大学学生体育科研论文网球的教学与研究学院：计算机科学与技术学院年级： 2012专业：网球姓名: 彭伟华指导老师: 刘占锋二零一三年五月十一日网球的教学与研究【前言】己有的对网球教学的研究大多是针对教学系统中的某些因素进行的，很少有人把网球学作为一个整体来考虑。
本文量文献资以普通高校的网球教师以及选修网球课程的学生为研究对象，对高校网球课的教学质量进行详细调查，系统地分析了教师、学生、师生关系、教与学的反馈及场地环境主要因素对普通高校网球课教学质量的影响。
【关键词】普通高校网球教学质量主要因素改善方法随着高校体育教学改革的不断深入，为迎合学生兴趣、爱好和现代新兴运动项目的发展，各校根据师资的配备及场地、器材等条件，尽可能地开展各种受到学生普遍欢迎和喜爱的运动项目的专选课程，这不仅是学生体育权利的重要体现，也是对“以人为本”教育理念和终身体育思想的充分诠释，网球项目就是其中之一。
网球运动在我国开展较晚，但近几年发展迅速，己逐渐成为一种高雅和流行的体育运动项目。
由于学生普遍没有接触过网球，而网球技术相对较难掌握，高校现有师资力量薄弱，场地条件有限等原因，造成学生有效的课堂学习和充分的课外练习难以得到保证，严重制约了高校网球课教学质量的提高，各高校之间的网球课教学质量差别也比较大。
在教学形式、教学手段不断探索与改革的今天，网球选项课如何完善与改进，才能在教学内容上满足大学生的知识需求，在教学方法上适合大学生的身体运动能力，使他们的网球技术在短时间里有一定的提高并能终身受益，是如今各大高校亟待解决的问题。
一、高校开设网球课的意义：（1）高校开设网球课能够促进学生的身心健康，有助于提升学生的全面素质和生活质量。
（2）高校开设网球课有助于推动校园文化的建设。
网球运动具有深厚的文化底蕴和高雅的传统．而这恰恰适宜校园文化。
高校开设网球课必将以其意识、行为和物质等方面的内容丰富校园文化的内涵。
（3）对扩展知识面起到推动作用。
网球比赛活动方案（精选3篇）
网球比赛活动方案（精选3篇）网球比赛篇1一、目的意义(一)搭建活动平台，促进师生之间交流与沟通。
(二)通过经常性活动，以赛代训，以训促赛，提高师生网球技术水平与综合素质。
(三)推动网球运动开展，促进校园文明与院系和谐。
二、方式方法(一)活动由学校大学生网球协会主办，公共卫生学系网球分会承办，每周定期开展网球比赛。
各院系分别成立网球协会分会，在学校体育部指导下开展活动。
(二)由公卫系发起，以院系或总支为单位组织参赛。
每周决出擂主，按排序由2个院系挑战擂主，各院系轮流参加挑战赛。
欢迎机关等部门以总支为单位积极参加。
各院系师生自由组合，但原则上每次必需有职工参加。
比赛用球由各院系自备。
(三)活动实行团体赛，设男单、女单、男双、女双、混双等5个项目，采取单循环制，参赛院系都将碰面比赛，并根据胜出盘数、局数确定输赢。
(四)首次比赛由发起院系邀请2个院系参加，获胜者为首任擂主。
以后每周(次)按排序由2个院系挑战擂主(每周张榜公布)，依此循环类推下去。
每年度连续6次为擂主的院系，为本年度冠军院系，第6次的第2名院系出任下一周次的擂主。
(五)活动具体办法及相关事宜由各网球协会商定。
按照正规比赛要求，由体育部派教练指导并推荐裁判员对比赛进行裁判。
(六)比赛重在友谊，重在提高，旨在推动学校网球运动的开展。
对比赛结果不设奖项。
三、有关要求(一)在学校体育部支持下由公卫系网球分会学生保管1块固定场地(8号土场)，负责其日常整理、维护工作。
(二)挑战院系要早日做好相应准备，人员确定后一般不得变更。
(三)比赛为每周经常性活动。
希望相关院系广泛动员，认真准备，积极参赛。
比赛中既重视荣誉，又遵守规则，既尊重对手，又服从裁判，切实维护赛事秩序，赛出水平、赛出友谊、赛出乐趣、赛出精神风貌，使师生综合素质有一个新提升。
猜你感兴趣网球比赛活动方案篇2主办单位：主要负责人：网球协会会长比赛对象：网球协会12级全体会员比赛主题：彰显青春，展现活力，团结协作，增进友谊，提高球技活动目的：提高成员积极性，促进成员间交流，提高网球水平，发扬友谊第一，比赛第二的精神。
如何培养孩子的网球兴趣和技能
如何培养孩子的网球兴趣和技能在现代社会，体育运动对于孩子们来说具有重要意义。
而网球作为一项受欢迎的运动项目，不仅可以培养孩子们的身体素质，还能促使他们形成积极的生活态度及人际交往能力。
本文将探讨如何培养孩子的网球兴趣和技能，并提供一些建议和方法。
一、创造积极的网球环境要培养孩子的网球兴趣和技能，首先需要创造一个积极的网球环境。
通过以下几种方式，可以使孩子对网球感兴趣并乐意投入训练：1. 提供优质的教练和设施：寻找一位经验丰富、专业的网球教练，为孩子提供高质量的指导和训练。
同时，保证网球场地和设备的质量，为孩子提供良好的训练环境。
2. 创建有趣的训练活动：将网球训练融入到有趣的活动中，例如组织友谊赛、比赛或者网球营地等。
孩子们可以在游戏和比赛中体验到竞技的乐趣，从而增加对网球的兴趣。
3. 鼓励家长参与：家长的支持和参与对于培养孩子的网球兴趣和技能非常重要。
家长可以陪伴孩子参与训练，提供鼓励和支持，增强孩子的上进心。
二、建立良好的训练计划良好的训练计划对于孩子的网球发展至关重要。
以下是一些建议和方法：1. 分阶段的训练：根据孩子的年龄和能力水平，制定不同阶段的训练计划。
初级阶段应注重基本技术和基本动作的培养，逐渐提高难度和训练强度，以确保孩子的进步。
2. 注重综合能力的培养：网球需要身体素质、技术、战术、心理等综合能力的支撑。
因此，在训练中要注重培养孩子的综合能力，而不仅仅是单一的技术训练。
3. 注意平衡训练和休息：训练和休息的平衡非常重要。
过度的训练可能会导致身体疲劳和意志消沉，反而适得其反。
因此，合理安排训练和休息的时间，保证孩子的身体和心理健康。
三、激发孩子的自主性和自信心培养孩子的网球兴趣和技能需要激发他们的自主性和自信心。
以下是一些方法：1. 给予自主权：鼓励孩子在训练中提出想法和建议，并给予他们一定的自主权。
让孩子参与决策过程，增强他们对训练的主动性。
2. 强调进步和努力：鼓励孩子注重进步和努力，而不仅仅关注结果和成绩。
网球运动协会的国际交流与合作机制
网球运动协会的国际交流与合作机制网球运动协会的国际交流与合作机制一、背景网球运动作为一项全球性的体育运动，一直以来都得到了广泛的关注和参与。
随着全球交流与合作的深入推进，各国之间的网球运动也越来越多地展开交流与合作。
为了促进国际间网球运动的发展、提高运动水平和加强各国之间的友好关系，各国纷纷成立了网球运动协会，并建立了国际交流与合作机制。
二、国际网球运动协会间的合作机制目前，国际间网球运动协会主要通过以下几种方式展开合作：1. 举办国际性网球赛事：各国网球协会可以相互邀请举办网球赛事，吸引国内外选手参与，并通过电视直播、网络直播等方式进行全球范围内的传播。
2. 国际比赛交流：各国网球协会可以派遣代表队参加国际性的网球比赛，与其他国家的选手进行交流切磋，提高自身水平。
3. 人员培训交流：各国网球协会可以派遣教练员前往其他国家进行交流学习，同时也可以安排其他国家的专业教练来本国进行培训，提高教练队伍的素质。
4. 裁判员培训交流：各国网球协会可以开展裁判员的培训交流活动，提高裁判队伍的素质，确保赛事的公正性和准确性。
5. 信息交流与合作：各国网球协会可以建立信息平台，及时分享赛事信息、赛事经验和技战术经验，促进各国之间的学习和借鉴。
三、国际网球运动协会间合作的意义1. 促进全球网球运动的发展：通过国际合作，各国网球协会可以共同努力推动网球运动的普及和发展，提高全球网球运动的影响力和参与度。
2. 提高网球选手水平：通过国际交流与合作，选手可以与其他国家的优秀选手进行较量，借鉴对方的优点，提高自身的技术水平和竞技能力。
3. 带动体育产业发展：随着网球运动的兴起，相关产业也得到了发展。
国际间的交流与合作将进一步推动体育产业的发展，带动相关产业链的发展，促进经济的增长。
4. 加强国际友好交流：网球运动作为一项国际性的体育运动，通过国际合作，各国之间可以展开更加深入的友好交流，增进了解和认识，推动不同文化间的交流互鉴。
网球专业论文开题报告
网球专业论文开题报告导语：开题报告应该怎么写？相信这对于很多毕业生来说都很头痛。
以下是小编整理的关于网球专业的论文开题报告，不会写的可以参考一下下文，小编希望可以帮助到大家。
一、选题的目的和意义网球是一项优美而激烈的体育运动。
本文探讨了网球在国内的一些中小城市的发展现状以及应对办法，通过对连云港市网球发展的情况进行分析统计，发现网球在中小城市的发展有很大的问题和不足，旨在为网球在中小城市的发展提供一定的参考意见，是本次研究的意义所在。
二、国内外研究现状网球运动已经风靡全世界，在国内已经越来越被国内人民所接受，越来越受欢迎，同时在时间充足的情况下，老百姓也想参加到网球运动中来，感受比赛中刺激、激烈，而且斗智、斗勇的比赛环境。
练习者一般为青少年，他们的兴趣所导致的，觉得网球是一项发展前景很好的运动。
成年人练习网球，能够缓解自己在工作中的压力，锻炼身体，使自己更健康，让自己生活的更有动力。
为适应练习者的要求，中小城市的运动场所所应极力适应练习者的要求，作出适当改变。
政府也应建造更多更好的球场，为老百姓谋福利，也为了网球，这项风靡世界的体育运动的发展打下良好的群众基础。
三、研究主要内容、基本思路与方法对象：网球内容：中小城市的概念以江苏省连云港市作为研究对象进行分析发现网球在中小城市中的`发展的问题网球在中小城市的发展前景对网球在中小城市的发展提出建议思路：以连云港的网球发展情况，进行有目的的观察，数据采集，分析问题，发现网球在中小城市的发展中存在的问题，进行深入的研究、讨论、分析、总结后，更好的发扬我们网球事业，打下良好基础，让我们的网球能够在在中小城市发展的更好。
方法：典型案例法文献资料法数据统计法逻辑分析法四、研究计划（以周为单位）序号主要工作内容起止日期备注1 选题 20XX.11—122 完善计划，开展研究 20XX.13 查找资料，统计结果 20XX.1—24 分析，拟定初稿 20XX.1—25 进行全面整理，定稿 20XX.2—36 提交论文指导老师审阅修改，正式论文 20XX.3—47 正式答辩 20XX.4五、预期结果（希望通过本研究能达到的目的和实现的结果）随着全民健身越来越深入民心，对人们健康有益的运动也越来越受欢迎，通过研究发现网球在中小城市发展中的不足，为今后的发展提供良好的建议，希望再经过专业人士的包装、推广，网球运动能够成为广大人们受欢迎的体育项目。
网球核心力量训练的浅谈
网球核心力量训练的浅谈中图分类号：g845 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2013）01-000-01摘要本文对核心力量的概念及其训练的作用、网球运动核心力量的特征分析，具有全面提高网球运动员核心力量的价值，在训练中具有实际意义。
关键词网球核心力量训练一、核心力量的概念及其训练的作用核心力量，已经成为体育锻炼的新名词。
核心通常上指躯干，包括脊柱和骨盆及其周围的肌群。
isaacs l s认为：核心肌群有腹直肌、腹横肌、背肌、腹斜肌、下背肌和竖脊肌，并且髋关节周围的肌肉——臀肌、旋髋肌、股后肌群也属于人体的核心肌群。
博士生导师王卫星教授等指出，核心是腰、骨盆、髋关节形成的一个整体，是指人体的中间环节，具体是肩关节以下髋关节以上包括骨盆在内的区域，所包含肌群有背部、腹部和构成骨盆部的所有肌群[1]。
核心稳定力量对几乎所有的竞技运动项目都具有重要的作用。
所有体育动作都是以中心肌群为核心的运动链，人体的核心部位正好是处在运动链的中心环节，对于竞技运动中力量的产生、转换、传导起着重要的作用，由于核心肌群所处的特殊位置在不同的体育项目中根据不同项目的特点对人体的脊柱和骨盆保持所需要的解剖位置，强有力的核心肌群对运动中的身体姿势、运动技能和专项技术动作起着稳定和支持作用。
同时也是整体发力的主要环节，对上下肢体的协同工作及整合用力起着承上启下的枢纽作用。
例如网球的挥拍被称为“鞭打”的动作，都需要核心稳定力量的参与，它可以将下肢和躯干肌的力量快速准确地传递到上肢，集结全身的力量于“鞭打”的动作。
有研究认为，在网球运动员挥拍击球的动作中，髋部和躯干的力量占整个球力量的50%。
还有研究认为，核心力量训练具有发展力量、灵敏性、神经肌肉协调能力和平衡性的特殊作用，以及优化身体姿势、缓解神经疲劳和预防损伤等作用。
长期的核心力量训练有助于全面有效地发展核心肌群的力量和协调性，有利于脊柱和骨盆的稳定，保护脊柱的健康、预防和治疗腰背疾病、提高平衡和改善身体姿势，使身体运动更加轻松自如，降低损伤的机率[2]。
puc是什么意思
puc是什么意思puc 是由世界网球冠军罗迪克发起的，为鼓励青少年积极参与网球运动而设立的国际性网球竞赛。
该项目对推广中国网球运动、提升民族自豪感有重要意义。
“星”———闪耀全场精彩无限你将成为场上最耀眼的一颗明珠；“学习”———努力向上追求卓越你将踏着知识的阶梯攀登新高；“生活”———全面发展健康快乐“爱心”———胸怀大志奉献社会！“网球”———我们共同的家园每个人都可以从中得到锻炼和享受！“星”，闪耀全场精彩无限。
网球场地的特殊构造使它成为世界公认的室内体育运动之王。
在这里，我们能看见运动员挥拍击球时矫健的身姿；听见观众欢呼呐喊声震天响的热烈气氛；感觉到空气中弥漫着汗水蒸腾的气息……不仅如此，打网球还需要顽强拼搏的精神，永不言败的信念，团结协作的合作意识，还有科学严谨的比赛规则。
只有这样才能取胜。
因此，在这里我们既收获了健康，又收获了快乐。
“学习”，努力向上追求卓越。
学习网球，可以让我们在网球运动中找到自己的兴趣所在，学会用正确的方法去练习，并且持之以恒。
通过网球训练，可以培养坚韧不拔的品质，磨砺勇往直前的毅力，树立永争第一的雄心壮志，激发创新思维的灵感，增长开拓进取的胆略，培养勤奋刻苦的作风，促进良好的学习习惯的形成。
在这里，我们不仅可以交到更多朋友，还可以通过自己的实践体验，掌握网球技术，从而把网球变成我们的一种娱乐休闲的手段。
在这里，我们的理想也许会被放飞，未来的梦想也许就会实现。
在这里，我们学会了宽容、学会了尊重、学会了责任、学会了包容、学会了感恩、学会了付出。
网球给予我们的太多太多。
让我们珍惜它吧，让我们真诚地对待它吧，因为她带给我们的远远超过我们想象的。
网球训练哲学知识点总结
网球训练哲学知识点总结在网球训练中，哲学知识是极为重要的。
哲学不仅是一种思考方式，更是一种关于世界的观点和信念。
网球训练哲学知识点可以帮助球员更好地理解训练的意义和目的，提高他们的自信心和专注力，帮助他们更好地处理比赛中的压力和挑战。
在这篇文章中，我们将对网球训练哲学中的一些重要知识点进行总结和展示。
一、综合性思维在网球训练中，综合性思维是非常重要的。
综合性思维指的是将不同的思维方式和方法综合起来，以解决问题和达成目标。
在网球训练中，综合性思维可以帮助球员更好地理解和应用各种技术和战术，提高他们的综合素质和竞技能力。
二、整体性观念整体性观念是指将事物看作一个整体，而不是一些零碎的部分。
在网球训练中，整体性观念可以帮助球员更好地理解和把握比赛的整体局势和走势，提高他们的战术意识和战术应变能力。
三、个体化训练在网球训练中，个体化训练是非常重要的。
个体化训练指的是根据每个球员的特点和需求进行针对性的训练。
在网球训练中，个体化训练可以帮助球员更好地发挥自己的优势，弥补自己的不足，提高他们的技战术水平。
四、发展性观念在网球训练中，发展性观念是非常重要的。
发展性观念指的是认识到每个球员都是一个不断发展和成长的个体，需要不断努力和进步。
在网球训练中，发展性观念可以帮助球员更好地面对挑战和困难，保持积极的心态和信念。
五、团队精神在网球训练中，团队精神是至关重要的。
团队精神指的是球员之间相互支持、相互合作，共同为团队的荣誉和利益而努力。
在网球训练中，团队精神可以帮助球员更好地在比赛中配合默契，提高他们的团队意识和团队协作能力。
六、奋发向上的精神在网球训练中，奋发向上的精神是非常重要的。
奋发向上的精神指的是面对挑战和困难不气馁，坚持不懈，努力不懈。
在网球训练中，奋发向上的精神可以帮助球员更好地应对比赛中的压力和挑战，提高他们的意志品质和抗压能力。
七、创新精神在网球训练中，创新精神是非常重要的。
创新精神指的是不断探索和尝试新的想法和方法，以提高训练和比赛的效果。
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轮网球的积极意义
高校体育注重学生的体质健康建设，承担着“健康教育、终身教育”的重任。
随着大学基础设施以及同学们对多样化多层次的体育教学课程的需要，网球作为一项健康、高雅、时尚的课程越来越受到大学生们的追捧。
并且网球课目前在首经贸已然成为最难以选入的全校性选修课之一。
网球作为大学体育选修课之一，不仅仅能够实现体育教育的教学目标，另外其自身特点决定了网球运动自有的魅力吸引着同学们追逐着网球。
网球是高校目前提倡的终身教育的一部分作为大学体育的一部分，网球课不仅仅代表着一种休闲娱乐的活动，其竞技性、运动
的锻炼强度，充分满足了体育教育中的教学任务。
高校体育是作为具有“奠基”功能的中间环节的学校体育的一部分，通过高校体育教学活动，课外活动和竞赛活动，促使青少年学生接受体育教育，学习并掌握体育的基本知识、技能和科学锻炼身体的方法，使他们在紧张学习生活中身心得到最佳的放松与调节，在各种体育教学活动过程中充分享受青春的活力。
网球代表着一种生活态度
相比较其他人，长期锻炼的人生活满足感更强。
网球运动是一项情趣高雅、健康时尚的运动。
它既是一种消遣，是一种减轻思想压力的尚佳方式，是一种促进健康的重要手段。
喜欢网球本身就是一种心理作用。
文明、优雅地打出一个个好球时，不仅自己感觉兴奋异常，愉快无比，旁观者也会为之击节叫好。
大学生通过参与网球运动，可以陶冶情操、提高自身修养，达到健身健心的作用。
并且网球有助于促进社会交往。
这种效应与篮球类似，当两个人同时喜爱一种运动时，会不自觉的对对方有种尊敬与好感。
球友们在一起不仅能相互交流共同提高球技，还能够在其它方面相互学习，取长补短，提升自身的素质。
网球运动目前已和高尔夫等运动共同成为高雅人士的爱好，在许多社交场合承担着加强彼此之间的交流理解的渠道，这其中不乏时尚界及商界的知名人士。
这也是网球运动具有很强吸引力的一个重要原因。
目前，随着李娜在国际网坛的成绩被越来越多的人所关注，加之网球题材的ACG一直在不断的更新，网球已经被更多的年轻人所接受并不断追逐。
国内对四大联赛追逐的劲头明显开始向世界杯开始靠拢。
学习网球，是享受着挥拍击打出完美弧线的那一刻，是从一次次练习中磨练技术与心性。
作为大学体育教育的重要组成部分，网球在实现“健康教育、终身教育”的任务重发挥着无法比拟的作用。
同时同学们选择网球，开始是跟随自己的兴趣，但在一次次的挥拍中更多的时发现了网球真正的魅力。