六年级下册体育教案 《足球》5——运球绕杆与射门 全国能用
小学体育与健康小学足球运球与射门教案
小学体育与健康小学足球运球与射门教案小学体育与健康：小学足球运球与射门教案引言：体育与健康教育在小学阶段起着重要的作用，而足球作为一项全面发展学生身体素质的运动项目，被广泛引入小学体育教育中。
本篇教案旨在教授小学生足球运球与射门技巧，通过系统的教学过程促进他们的身体协调性、敏捷性和团队合作意识的培养。
一、教学目标：1.掌握基本的足球运球技巧，包括控球和传球。
2.了解足球射门的基本动作和技巧。
3.培养学生相互合作、团队精神和积极参与的态度。
二、教学内容和方法：1.教学内容：（1）足球运球：- 步伐配合：向前跑步时，右脚运球则以右步频、右足坐稳球为主；左脚运球则以左步频、左足坐稳球为主。
- 黑夜练习：手势或眼神指示配合动作，带领学生感受运球的重心掌握。
- 运用场地障碍训练学生的反应能力和敏捷性。
（2）足球射门：- 位置调整：通过教师示范，让学生体验不同位置的射门转换技巧。
- 技巧练习：孤立某个动作，逐步增加难度和要求，提高射门的准确率和力度。
2.教学方法：（1）示范法：教师通过身体语言和实际操作示范足球运球和射门技巧。
（2）分组合作：将学生分组进行练习和比赛，培养团队合作和积极参与的意识。
（3）回顾总结：教学结束后对学生进行回顾总结，让学生了解到自己的进步和不足之处。
三、教学过程：1.引入（5分钟）：老师向学生们介绍今天的课程内容，并激发他们对足球运球与射门的兴趣。
同时，讨论和了解学生对足球的了解程度，为今后的教学提供基础。
2.足球运球的教学（30分钟）：（1）步伐配合教学：- 教师以示范的方式，教授学生正确的运球动作和步伐配合技巧。
- 学生跟随老师的指示进行动作练习，并进行实际操作。
（2）黑夜练习：- 教师要求学生在暗中进行运球练习，通过手势或眼神指示来配合动作。
- 学生们互相配合、引导彼此，感受运球的重心掌握。
（3）场地障碍训练：- 将球场划分为不同的区域，让学生在有限的空间内进行运球训练。
- 设计一些障碍物，例如锥桶、跳绳等，让学生在运球过程中绕过障碍物，锻炼反应能力和敏捷性。
足球《运球绕杆接力》教案
足球《运球绕杆接力》教案一、教学目标1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的意识。
3. 提高学生的身体素质，增强其运动能力。
二、教学内容1. 足球运球技巧的讲解与实践。
2. 团队合作与战术意识的培养。
3. 竞技比赛中的心理素质训练。
三、教学重点与难点1. 教学重点：足球运球的基本技巧。
2. 教学难点：团队合作与战术意识的培养。
四、教学方法1. 示范法：教师或优秀学生进行示范，让学生跟随练习。
2. 分组练习法：将学生分成小组，进行团队合作练习。
3. 比赛法：组织学生进行竞技比赛，提高学生的竞技水平。
五、教学步骤1. 热身活动（5分钟）：组织学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，准备活动。
2. 技术讲解与示范（10分钟）：教师讲解足球运球的基本技巧，并进行示范。
让学生跟随教师练习，纠正错误。
3. 分组练习（10分钟）：将学生分成小组，进行团队合作练习。
每组选出一个队长，带领队员进行运球绕杆接力比赛。
4. 竞技比赛（10分钟）：组织学生进行运球绕杆接力比赛。
比赛过程中，教师要注意观察学生的表现，及时给予指导和鼓励。
5. 总结与反思（5分钟）：让学生谈谈自己在比赛中的表现，以及团队合作和战术意识的运用。
教师进行总结，给予表扬和鼓励。
6. 课后作业：让学生回家后，自行练习足球运球技巧，提高自己的技术水平。
六、教学评价1. 观察学生在运球绕杆接力比赛中的表现，评价其技术水平和团队合作能力。
2. 收集学生反馈，了解其在练习过程中的困难和问题，为后续教学提供改进方向。
3. 结合学生的课后作业，评价其自主学习能力及技能掌握情况。
七、教学拓展1. 组织学生进行足球理论知识的学习，提高其足球素养。
2. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技术。
3. 组织学生观看足球比赛，分析比赛中的团队合作和战术运用。
八、安全注意事项1. 确保运动场地平整、无障碍物，避免学生受伤。
2. 检查足球器材是否完好，如有损坏及时更换。
足球运球实践课教案
足球运球实践课教案足球运球实践课教案范文（通用5篇）在教学工作者开展教学活动前，总归要编写教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。
快来参考教案是怎么写的吧！以下是店铺精心整理的足球运球实践课教案范文（通用5篇），希望能够帮助到大家。
足球运球实践课教案范文（通用5篇）1活动目标：1、观察画面，鼓励幼儿根据自己的理解描述画面内容。
2、引导孩子理解儿歌内容，知道足球的形状特征和用途。
活动准备：1、《足球》画面2、足球一个活动过程：一、好玩的足球1、出示足球.：小朋友看看这是什么？2、足球和别的球有什么不一样?3、足球怎么玩呢？4、今天又一群人正在玩足球，我们一起去看看。
二、观察画面1、你看到了什么？2、还有谁看见了和他不一样的？3、足球是什么形状的？像什么？4、踢球的人我们可以怎么样称呼他们？球员们穿的衣服有什么特点？足球队员踢球的时候在干什么？5、抢到了球的人是抱着它吗？6、为什么又人会睡到地上？7、踢足球一个队友几个人，主要规则有哪些？（教师向幼儿简单介绍足球规则：球场为长方形，每队不得多于11名球员，最少亦要有7名球员，其中之一为守门员，必须穿着不同于两队球员颜色之球衣。
踢球的时候，大家要抢到球用脚把球踢到对方的球门里，站在门口的守门员可以用手，用头把球顶出来。
除了守门员其他球员不可以故意用手抱球，接球，否则就是犯规……）三、欣赏儿歌1、今天老师还为小朋友带来一首关于足球的儿歌，儿歌的名字就叫《足球》，请小朋友听一听儿歌里说了些什么。
2、教师完整朗读儿歌：儿歌的名字叫什么？儿歌里说了些什么？1、再次欣赏儿歌，提问：圆圆的足球像什么？大家喜欢足球吗？喜欢有时还可以怎么说？踢球的时候大家都在干什么？抢到了球要干什么？四、我们也爱踢足球1、你们觉得踢足球好玩吗/2、踢足球可以锻炼身体，还可以为国争光。
以后小朋友可以去玩踢足球的游戏。
足球运球实践课教案范文（通用5篇）2设计意图：《纲要》中指出："幼儿园应开展多种有趣的体育活动，尤其是户外的活动，从而培养幼儿参加体育锻炼的积极性"。
足球体育课运球绕杆教案
足球体育课运球绕杆教案一、教学目标。
1. 知识与技能，学生能够掌握基本的足球运球技巧，包括用脚内外侧运球、用脚背运球、用头运球等，同时能够绕杆运球。
2. 运动技能，学生能够在足球场上熟练地运球绕杆，灵活地控制足球。
3. 情感态度价值观，培养学生对足球运动的热爱和兴趣，增强团队合作意识，培养学生的团队精神和合作能力。
二、教学重点与难点。
1. 教学重点，掌握足球运球基本技巧，包括用脚内外侧运球、用脚背运球、用头运球等，同时能够绕杆运球。
2. 教学难点，学生能够在运球的过程中保持足球的控制，灵活地绕过杆。
三、教学准备。
1. 足球，为每位学生准备一只足球。
2. 绕杆，在足球场上设置数个绕杆点，确保足球可以顺畅地绕过杆。
3. 教学课件，准备相关的足球运球技巧的教学课件，以便向学生展示。
四、教学过程。
1. 热身活动（5分钟）。
在课程开始前，进行适当的热身活动，如慢跑、拉伸等，以准备好学生们的身体。
2. 技术讲解（10分钟）。
通过课件向学生展示足球运球的基本技巧，包括用脚内外侧运球、用脚背运球、用头运球等，同时向学生介绍绕杆运球的基本要领。
3. 示范演练（15分钟）。
老师向学生进行示范演练，展示如何进行足球运球绕杆，重点讲解如何在运球过程中保持足球的控制，如何灵活地绕过杆。
4. 学生练习（20分钟）。
让学生们分组进行练习，每组轮流进行绕杆运球练习，老师在一旁进行指导和纠正。
5. 比赛活动（20分钟）。
设置绕杆运球比赛，让学生们分组进行比赛，以增强他们的团队合作意识和竞争意识。
6. 总结反思（10分钟）。
让学生们总结本节课的学习内容，回顾足球运球绕杆的基本技巧，以及在练习和比赛中的体会和收获。
五、教学反思。
通过本节课的教学，学生们能够掌握足球运球绕杆的基本技巧，培养了团队合作意识和竞争意识。
同时，学生们也对足球运动产生了更浓厚的兴趣，为今后的足球体育课程打下了良好的基础。
在今后的教学中，可以通过增加足球运球绕杆的变化和难度，进一步提高学生的足球运球技能。
足球：运球绕杆 教案
足球：运球绕杆教案一、教学目标：1. 让学生掌握足球运球的基本技巧。
2. 培养学生团队合作的精神和竞技体育的兴趣。
3. 提高学生对身体协调能力，增强学生的身体素质。
二、教学内容：1. 足球运球的基本技巧。
2. 足球绕杆的训练方法。
3. 团队协作和竞技比赛。
三、教学重点与难点：1. 教学重点：足球运球的基本技巧，足球绕杆的训练方法。
2. 教学难点：足球运球时的身体协调，足球绕杆时的速度与方向的掌控。
四、教学资源：1. 足球场地一个。
2. 足球若干个。
3. 障碍物若干个。
4. 计时器一个。
五、教学过程：1. 热身活动（5分钟）：带领学生进行慢跑，做一些简单的拉伸运动，放松肌肉，预防运动损伤。
2. 技术教学（15分钟）：（1）讲解足球运球的基本技巧，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
（2）讲解足球绕杆的训练方法，示范动作，让学生跟随示范进行练习。
3. 实践训练（15分钟）：（1）学生分组，进行足球运球绕杆的训练，教师巡回指导。
（2）设置障碍物，增加训练难度，提高学生的技巧。
4. 团队协作训练（10分钟）：（1）学生分组进行团队协作训练，培养团队精神。
（2）进行团队竞技比赛，提高学生的竞技水平。
5. 总结与反思（5分钟）：（1）让学生总结本次训练的内容，分享自己的收获。
（2）教师对学生的表现进行评价，给出建议和指导。
六、教学评价：1. 观察学生在训练中的表现，评价其足球运球和绕杆技巧的掌握程度。
2. 通过团队竞技比赛，评价学生的团队协作能力和竞技水平。
3. 收集学生的总结和反馈，了解教学效果，以便进行教学调整。
七、教学拓展：1. 邀请专业足球教练进行讲座，让学生了解更多足球知识和技巧。
2. 组织学生参加校内外足球比赛，提高学生的竞技水平和团队协作能力。
3. 开展足球社团活动，让学生在课余时间继续练习足球，培养足球兴趣。
八、安全注意事项：1. 确保学生在训练过程中穿戴合适的运动装备，预防运动损伤。
2. 注意学生在训练中的动作是否规范，避免错误的动作造成伤害。
足球绕杆射门 教案
足球绕杆射门教案效地参与了足球绕杆射门的研究。
教师首先回顾了上节课所学的运球技术，然后介绍了本节课的主要内容——足球绕杆射门。
教师进行了完整的技术动作示范，强调了球不离脚，人随球走，重心要降低，身体倾斜度要适中等要点。
在学生集中注意力的情况下，教师用脚内侧推击球的右后中部进行了示范，并要求学生注意观察。
学生在教师的指导下，愉快地进行了足球绕杆射门的训练。
二、足球绕杆的技术要领1、导入重难点通过前一节的研究，学生已经初步掌握了足球绕杆的技术动作。
本节课将进一步讲解足球绕杆的技术要领，帮助学生更好地掌握这项技能。
2、教师讲解足球绕杆的技术要领：要求：1）教师：回顾、导入2）学生：集中注意力。
认真听讲。
重点：足球绕杆的技术要领包括：控制球的速度、保持身体平衡、掌握正确的脚法、注意球和身体的位置关系等。
难点：如何掌握正确的脚法和保持身体平衡。
讲解：教师详细讲解了足球绕杆的技术要领，强调了控制球的速度和保持身体平衡的重要性。
同时，教师还指导学生掌握正确的脚法和注意球和身体的位置关系。
组织：通过上述教学，学生进一步掌握了足球绕杆的技术要领，包括控制球的速度、保持身体平衡、掌握正确的脚法、注意球和身体的位置关系等。
教师详细讲解了这些要领，并指导学生进行训练，帮助他们更好地掌握这项技能。
三、足球绕杆的实践训练1、导入重难点通过前面的研究，学生已经初步掌握了足球绕杆的技术要领。
本节课将进行实践训练，帮助学生更好地掌握这项技能。
2、组织足球绕杆的实践训练：要求：1）教师：组织训练2）学生：积极参与。
认真训练。
重点：学生在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
难点：如何在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
讲解：教师组织学生进行足球绕杆的实践训练，帮助他们在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
学生积极参与，认真训练，不断改进自己的技术动作。
组织：在本节课的实践训练中，学生积极参与，认真训练，不断改进自己的技术动作。
教师组织学生进行足球绕杆的实践训练，帮助他们在实践中掌握足球绕杆的技能和要领。
足球运球绕杆(教案) 体育五至六年级
足球运球绕杆一、指导思想本课以体育与健康课程标准为依据，针对小学学生生理、心理特征，以学生发展为中心,教师为主导，在教学中充分发挥学生主观能动性，培养学生对足球运动的兴趣，让学生了解足球运动的基本知识，掌握足球运球绕杆的基本方法。
二、教学总体目标1、提高学生自主学习，团队学习的能力；2、促进学生对足球运动的兴趣；3、提高学生的身体协调性，增强学生的下肢力量和提高有氧耐力水平；4、提高学生足球运球技术。
三、学情分析学习对象为六年级的学生，该年级学生有较强的模仿学习能力，但该年龄段的学生同时处于身心发展的叛逆期，在家娇生惯养意志品质比较差。
传统的足球训练教学方法枯燥乏味，对此学生容易产生抗拒心理。
因此对于这一年级的足球运球绕杆训练学习，应该配合游戏和师生互动来进行教学，培养学生的足球运动兴趣，让学生在心理愉悦的状态下完成课的任务和达到的运动量。
四、教材分析足球绕杆是发展学生足球球性以及运球最有效的手段之一。
通过足球绕杆的练习不仅可以足球基础技术，而且可以提高学生的有氧耐力水平，通过足球运动来提高有氧耐力水平更具趣味性。
五、教学重点和难点重点：两脚控球过杆的力量和方向难点：运球绕杆的速度节奏六、教学设想和过程1、在教学上，要通过多样化教学方法，以学生为主题，开展丰富有趣的教学课堂。
在教学中注重学生的主观能动性，充分发挥学生的自我实践能力，通过小组团队配合，共同思考共同学习，摒弃过去学生被动学习的状况，通过多样的游戏或练习，让学生自己发现问题、分析问题、解决问题，不断提高学生的主动学习的热情。
2、学生要认真听老师讲解、看老师的动作示范，使学生能充分体会绕杆的正确动作，教师对于学生的错误动作要及时给予纠正。
运球时脚触球的位置以及球触脚的位置。
在教学过程中教师通过引导学生学习正确动作来改正自己的错误动作，从而提高、改进运球技术。
学生主要通过尝试、观察学习法、模仿练习法、分组练习法、小组互助提醒法。
教学目标1.认知目标：通过练习使同学们能了解运球的动作要领和练习方法。
《足球运球射门》教案
《足球运球射门》教案教案：足球运球射门一、教学内容本课程主要教授足球运球射门的基本技巧和战术配合，帮助学生提高足球运动能力和比赛水平。
二、教学目标1.了解足球运球射门的基本规则和技巧；2.掌握正确的运球和射门方式；3.能够进行基本的战术配合，提高球队合作能力；4.培养学生的体育兴趣和团队精神。
三、教学过程1.热身活动（15分钟）通过一系列的热身活动，激活学生的身体，预备运动。
2.介绍足球运球射门的基本规则和技巧（20分钟）a.介绍足球运球射门的基本规则，包括如何运球、射门时机和角度的选择等；b.演示和讲解正确的运球和射门方式，包括足球控制、传接球和射门时的动作技巧；c.引导学生注意正确的站姿和动作细节，强调保持身体平衡和准确的射门姿势。
3.分组训练和对抗练习（40分钟）a.把学生分成若干小组进行训练，每个小组包括运球者、传球者和射门者，通过不断的练习和配合，提高球队合作能力；b.进行对抗练习，要求学生在规定的时间内尽可能多地运球射门，以比赛形式增加趣味性和竞争性。
4.游戏和总结（20分钟）a.进行足球游戏，让学生在游戏中综合运用所学技巧和战术，增加实战经验；b.对本节课进行总结，回顾学生的进步和存在的问题，加强巩固训练内容。
四、教学方法和手段1.演示法：通过模范动作和示范进行技术讲解和操作指导；2.情境教学法：利用比赛和对抗的形式，让学生在真实的情景中练习技能；3.小组合作学习法：从个人技术到小组配合，逐步提高学生的合作能力。
五、教学评价1.观察学生的动作表现和运球射门的准确度；2.与学生进行面对面的交流和讨论，了解他们对技能和战术理解的程度；3.结合比赛和对抗练习时的表现，评价学生的团队合作和竞技能力。
六、教学资源和材料1.足球；2.球门；3.讲解和示范视频。
七、教学反思在本节课中，我希望通过教授足球运球射门的基本技巧和战术配合，帮助学生提高足球运动能力和比赛水平。
通过热身活动，我可以激活学生的身体，预备运动。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
五、脚内侧射门学习
动作要领：射门时，斜线助跑，支撑脚站立在球旁或球后，微曲。击球腿发力，同时控制击球脚脚内侧，击球的中或中下部将球较准确地射向相应方向。
主导活动
主体活动
组织与要求
时间
负
荷
准备
部分
一、课堂常规
1、体育委员整队
2、师生问好、宣布上课内容
3、强调练习时注意安全
二、热身运动
1、慢跑热身
绕足球场慢跑两圈
2、足球专项准备活动学习（行进间）
一、口令提示
二、哨音提示
三、宣布上课内容
四、安排见习
五、指导热身
一、听哨声集合
二、听体育委员整队
三、向老师问好
三、脚背外侧和脚背内侧结合的练习
1、在场地内用两个雪糕桶摆成“8”字型，采取单脚脚背外侧和脚背内侧交替运球的方式绕8字进行运球练习。
2、将学生按照小组分成4路纵队，在每个小组前按照1.5米间距一条直线摆放5个雪糕桶，学生采取单脚脚背外侧、内侧交替的方式运球绕行通过雪糕桶，然后从旁边返回队尾，循环练习。
四、听取上课内容
五、进行热身
组织：
四列横队
要求：
快、静、齐
组织：两路纵队
8
小
基本
部分
一、脚背外侧运球复习
1、以小组为单位排成4路纵队，每次出发4人，至对面雪糕桶后折返，循环进行练习。
二、脚背内侧运球复习
1、以小组为单位排成4路纵队，每次出发4人，采取脚背内侧运球的方式，左右脚脚背内侧交替触球，运球至对面雪糕桶后折返，循环进行练习。
平均心率：140次/分
预计密度：75%
小结：
六、正脚背射门
动作要领：踢球时，斜线助跑，支撑脚大步前跨到球的一侧，击球的大腿向后微摆，小腿大幅度后摆，脚面向下绷紧。随后，支撑脚膝盖略微弯曲站立，顺势摆动击球腿来发力，脚尖到系鞋带的正脚背区域触球，击球的中部。
1、2人一组进行练习，在8米间隔外，摆放两个雪糕桶，学生在固定位置进行脚内侧射门，另外一名学生在门后捡球，统计射门成功率。
三、收还器材
由值周当周的“器材管理员”收还器材
四、师生再见！
师生敬礼，宣布下课
一、带领学生进行放松活动
二、小结本节课
三、组织学生收还器材
四、敬礼、再见
一、跟着老师进行放松
二、听取教师小结
三、收还器材
四、敬礼、再见
组织：
四路横队
要求：
认真听取，仔细分析
4
小
场地器材：足球40个，足球场1块，雪糕桶40个
2、2人一组进行练习，在8米间隔外，摆放两个雪糕桶，学生在固定位置进行脚背正面射门，另外一名学生在门后捡球，统计射门成功率。
7、绕杆射门练习
按小组排成4路纵队，每个队伍前摆放5个雪糕桶，学生绕过雪糕桶后完成“射门”。
一、组织学生以小组为单位进行练习
二、学生练习过程中进行巡回指导
三、组织运球接力比赛
四、对获胜的小组进行加分
《足球教学——运球绕杆与射门》
教学
目标
1、大部分学生学会用脚背外侧和脚背内侧运球的方式完成绕杆及射门动作。
2、学生能对足球产生更浓厚的兴趣，发展灵敏、柔韧素质。
3、学生在练习的过程中提高竞争意识，产生努力拼搏的精神。
教学重点
如何运用左右脚协调的控制好球
学习难点
每次触球时的力量和方向控制
教学过程
课的内容
五、教授脚内侧和脚背正面射门
六、组织学生练习
七、练习过程中进行指导
一、以小组为单位进行循环练习
二、进行比赛
三、认真学习射门动作
四、认真练习
组织：
1、循环练习
2、绕“8”字练习
3、绕雪糕桶练习
4、运球绕杆比赛
5、
6、射门练习
7、绕杆射门练习
8、
28
中
结束部分
一、放松活动
拉伸放松
二、评价小结
教师小结本课上课的优点与不足，宣布下节课内容