怎么做读书笔记

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读书笔记的做法

读书笔记的做法

读书笔记的做法制作读书笔记是一个有助于深入理解和记忆读过书籍内容的重要步骤。

以下是一些制作读书笔记的一般做法:1. 准备工作:-提前阅读:在开始制作笔记之前,最好先通读一遍书籍,以便对整体内容有一个初步的了解。

-准备笔记工具:确保有足够的纸张、笔记本、电脑或其他数字设备来记录笔记。

2. 选择笔记形式:-概括要点:可以通过写摘要、要点或提炼关键概念的方式,将书籍的主要内容概括出来。

-思维导图:使用思维导图整理书籍中的概念、主题和关系,以图形方式呈现信息。

-引用和例证:记录书中的重要引文、例证或案例,以支持概念或理论。

3. 组织笔记:-按章节组织:可以按照书籍的章节结构组织笔记,确保每个部分都得到充分的关注。

-使用标题和标签:使用清晰的标题和标签来标识笔记的主题,方便后续查找和复习。

4. 关注重点:-重要概念:着重记录书籍中的关键概念和主题。

-作者观点:注意作者的观点、立场和论证方式。

-引人深思的内容:记录让你深思的、有趣的或新颖的想法。

5. 个人感想和评论:-思考问题:在笔记中提出问题,思考作者的回答以及你个人的看法。

-个人感想:记录你对书籍内容的个人感受和观点。

6. 定期复习和更新:-定期复习:在阅读过程中,不定期地回顾之前的笔记,加强记忆。

-更新笔记:随着深入理解和对书籍的思考,定期更新和补充笔记。

7. 使用技术工具(可选):-数字笔记应用:使用应用程序如Evernote、OneNote或其他数字笔记工具,可以方便地组织和检索笔记。

-在线平台:在一些在线平台上,如Goodreads,你还可以与其他读者分享读书笔记。

8. 与他人交流:-书籍俱乐部或讨论组:如果可能,参与书籍俱乐部或讨论组,与他人分享和听取他们的观点。

通过这些步骤,你可以更系统和有序地制作读书笔记,提高对书籍内容的理解和记忆效果。

做好读书笔记的六种方法

做好读书笔记的六种方法

做好读书笔记的六种方法
做好读书笔记对于学习和理解书籍内容非常重要。

以下是六种
方法来做好读书笔记:
1. 精读并摘录关键信息,在阅读时,重点关注书中的重要观点、事实和数据。

用自己的话语摘录下来,或者直接引用作者的原文,
并在旁边加上自己的理解和感想。

2. 制作思维导图,使用思维导图的方式整理书中的主题、子主
题和相关观点。

这种方法可以帮助你更好地理清书籍的逻辑结构,
加深对内容的理解。

3. 制作总结性笔记,在完成阅读后,写下一份总结性的笔记,
概括书中的主要内容、观点和结论。

这可以帮助你回顾书籍的核心
内容。

4. 提出问题并回答,在阅读过程中,不断地提出问题,并试图
给出答案。

这样可以帮助你更深入地理解书中的内容,同时也可以
培养批判性思维。

5. 制作摘录索引,对于一些常用的概念、名词或者作者的观点,可以专门制作一份索引,将书中相关的摘录整理在一起,这样可以
方便你日后的复习和查找。

6. 与他人讨论,和他人分享你的读书笔记,听听他们的看法,
可以帮助你更全面地理解书中的内容,并且可以从不同的角度去思
考问题。

这些方法可以帮助你更好地做好读书笔记,加深对书籍内容的
理解,并且方便日后的复习和查找。

希望对你有所帮助。

读书笔记和读后感写作技巧

读书笔记和读后感写作技巧

读书笔记和读后感写作技巧读书笔记和读后感写作技巧为了使读书达到更好的效果,我们除了要善于动脑,找到所读文章的“眼睛”,心领神会之外,还要勤于动笔,写读书笔记和读后感。

下面是关于读书笔记和读后感写作技巧的内容,欢迎阅读!阅读好书,我自己的做法一般是以下几个步骤,当然,有时候看时间和心情,我也会跳过一些步骤。

第一步:看作者简介、摘要和目录,快速了解一本书的框架,越了解作者的经历背景往往越有助于你深入思考这本书的一些观点。

第二步:快速通读一遍,我的习惯一般是速读。

第三步:看到启发性或者精彩的单元,我马上停下来做记录。

我做记录的方式包括:1.写旁批,直接在书空白处写自己的想法。

2.把给自己启发的要点的页码标注出来,写到书的扉页或者尾页,变成后续汇总的索引。

3.马上把感悟心得发一条微博,回头复制粘贴也方便。

4.直接拿出笔或者笔记本,做摘录。

5.用手绘的方式画出书中有价值内容的逻辑框图。

我自己比较喜欢用手写的方式,不太喜欢用电子笔记类的工具。

我并不反对用这样的工具,只是我认为手写图解效率更高,还可以调动自己的全部感官去阅读一本书,记忆效果更好。

用拍照和扫描的方式记录书的内容,我是不提倡的,那样记忆不深刻,只是给自己一个安慰。

除非你在拍照和扫描的同时完成内容归类,便于后续检索。

第四步:对有感觉的书,记录了足够的素材,我才会考虑做读书笔记。

大部分书我不做读书笔记,因为没有什么必要,几句话就可以把这本书的核心提炼完。

我做读书笔记的方法很灵活,比如:1.直接一段段摘录精华,对特别有感触的内容加一句话点评。

2.针对书的内容、价值写书评。

3.写读书心得笔记。

我这里说的读书心得笔记和书评有一点不同,类似我们小时候读书做举一反三的功课。

把书中一个知识点、一个思考框架拿出来反复练习,看看能否把作者的主要思想、观点、逻辑、推导过程都理顺。

这样学习才能深刻有效,才能将书中的知识化为自己的东西。

对于一些有思想的书,有严密推导过程的书,写读书笔记的效果比思维导图要好。

幼儿园教师读书笔记(通用22篇)

幼儿园教师读书笔记(通用22篇)

幼儿园教师读书笔记幼儿园教师读书笔记一、如何做笔记做笔记的方法如下:1、合理划分区域。

将不同类型、功能、重要程度的内容放到不同的区域里。

2、抓住重点。

无需将听到的每句话都记下来,把精力集中到核心概念。

3、层次分明。

以格式和排版区分大标题和小标题。

4、及时回忆补全。

没记全的笔记,要趁记忆清晰及时补记上。

5、整理分类。

用统一的序号排列笔记,标明先后顺序等,并以文字或符号、代号等划分比内容类别。

6、用彩色线条标记重点。

标记关键字,划出关键地方。

二、幼儿园教师读书笔记(通用22篇)当仔细品读一部作品后,你有什么体会呢?现在就让我们写一篇走心的读书笔记吧。

那么你真的会写读书笔记吗?下面是小编为大家收集的幼儿园教师读书笔记(通用22篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

幼儿园教师读书笔记1一、不要随意吓唬孩子幼儿正处在身体技能迅速发展的时期,在发育过程中可能会对各种各样的事件产生恐惧,精神带来压力,会加剧他们的内心冲突,使大脑的兴奋和抑制失去平衡,不利于幼儿的身心健康发展。

记得放学时有这么一幕:孩子不知为了什么拼命地哭,母亲在旁边哄他,无济于事。

母亲显然用了不少办法:说好话;给他东西吃,但是都不管用。

最后,母亲实在不耐烦了,大声说:“叫你哭!再哭我就走!让拐孩子的把你抱去!”这一下,孩子哭得更加厉害了。

那位母亲二话没说,扭头就走,孩子见状,慌了神,赶紧追上去,边哭边喊:“妈妈,别走,不要扔下我------”我看了这场面,心酸酸地。

作为母亲的心情可以理解,可是对待孩子非要来恐吓他吗?父母是孩子最最可信赖得人,孩子从出生起,就对父母有特别的眷恋,有一种安全感。

那位母亲的恐吓话,殊不知给她的孩子造成的心理伤害是成人无法想象的!可怜天下父母心!天下所有的父母们,为了孩子的健康成长,不要再胡乱吓唬孩子,给孩子以正确的评价,还给他们一片晴朗的天空吧!二、《发现闪光点》“一百个孩子就有一百个特点,一百个孩子就有一百种教育方法。

七年级学生如何做读书笔记

七年级学生如何做读书笔记

七年级学生如何做读书笔记
以下是七年级学生做读书笔记的一些建议:
1.理解性阅读:在阅读过程中,需要理解所读内容的含义和思想,尤其是对于一些重要的概念、观点和理论,需要进行深入的思考和分析。

2.批注性阅读:在阅读过程中,对于一些重要的段落、句子或词语,可以进行批注和注释。

这有助于更好地理解所读内容,同时也可以方便以后复习和查阅。

3.笔记的分类:可以将笔记分为不同的类别,例如知识点笔记、心得体会笔记、读书笔记等等。

不同类型的笔记可以采用不同的格式和方式进行记录。

4.记录知识点笔记:对于一些知识点,例如重要的概念、公式、定理等等,可以进行记录。

可以采用表格或者列表的方式进行记录,方便以后查阅和复习。

5.记录心得体会笔记:在阅读过程中,对于一些重要的思想、观点和理论,可以进行深入的思考和分析,并记录自己的心得体会。

这有助于加深对所读内容的理解和认识。

6.读书笔记的整理:可以将笔记整理在一个笔记本或者电子文档中,方便以后查阅和复习。

可以采用树状结构或者分类结构进行整理,使得笔记更加清晰明了。

最后,做读书笔记是一个很好的习惯,有助于加深对所读内容的理解和认识,也有助于提高自己的归纳总结能力和文字表达能力。

初中生如何做读书笔记

初中生如何做读书笔记

初中生如何做读书笔记
初中生做读书笔记是提高阅读理解和学科知识水平的重要方式之一。

以下是一些建议,帮助初中生更有效地做读书笔记:
1.明确读书目的:在开始阅读之前,明确你的读书目的。

是为了学科知识,还是为了阅读理解?这有助于你更有针对性地做笔记。

2.使用简洁的语言:笔记不宜太冗长,应该用简洁明了的语言概括重要信息。

可以使用关键词、短语或简短的句子。

3.分章节进行笔记:将书籍分成章节,对每一章节的主要内容和重要细节进行记录。

这有助于系统地整理信息。

4.提取关键信息:识别并提取关键信息,包括主题、主要人物、事件发展、重要论点等。

这有助于深入理解书籍的核心内容。

5.记录自己的想法和感受:不仅记录书中的信息,还可以记录自己的想法、感受和疑问。

这有助于培养批判性思维和与作者对话的能力。

6.绘制图表和图像:对于一些复杂的关系或概念,可以使用图表、图像或思维导图进行整理,提高对知识的整体把握。

7.制定符号和缩写:使用符号和缩写能够在保持简洁的同时提高效率。

例如,“+”表示优点,“-”表示缺点,“→”表示导致等。

8.定期复习笔记:定期回顾读书笔记,巩固记忆,确保对书中内容的理解不会因时间流逝而减弱。

9.结合课堂学习:将读书笔记与课堂学习相结合,找到两者之间的联系,加深对知识的理解。

10.使用电子工具:如果条件允许,可以考虑使用电子工具,如电子笔记软件或应用,以便更方便地组织和管理笔记。

常见的做读书笔记的方法

常见的做读书笔记的方法

常见的做读书笔记的方法读书,是一种与作者心灵对话的过程。

而做读书笔记,则是将这种对话转化为自己的思考和见解。

不同的读书笔记方法能帮助我们从不同角度理解和吸收书籍的精华。

本文将为您介绍几种常见的做读书笔记的方法,希望能帮助您更好地品味书香。

一、摘录法摘录法是最常见的做读书笔记的方法,即在阅读过程中,将书中的重点内容、精彩语句、名言警句等摘录下来。

这种方法适用于初学者和阅读较为浅显的书籍。

通过摘录,可以加深对书籍内容的理解,积累素材。

二、批注法批注法是在阅读过程中,在书页的空白处或边缘处用笔进行批注,记录自己的心得、疑问、联想等。

这种方法可以锻炼自己的思考能力,提高阅读质量。

批注可以是简短的词语,也可以是详细的段落,关键在于表达自己的观点。

三、心得法心得法是在阅读完整本书后,撰写一篇关于书籍的心得体会。

这种方法的优点是能帮助我们从整体上把握书籍的主题和思想,锻炼自己的归纳总结能力。

心得可以包括书籍的背景、作者观点、自己的感悟等,形式较为灵活。

四、思维导图法思维导图法是将书籍内容以图形化的方式呈现出来,通过关键词、线条、颜色等元素,构建起书籍的知识结构。

这种方法适用于阅读结构清晰、内容丰富的书籍,可以帮助我们更好地梳理书籍内容,提高阅读效率。

五、主题法主题法是围绕一个或几个主题,将书籍中的相关内容进行整合、归纳。

这种方法适用于阅读与研究某一领域相关的书籍,有助于深化对特定主题的理解和掌握。

六、比较法比较法是将多本书籍进行对比阅读,找出它们的异同,从而更全面地理解书籍内容。

这种方法适用于阅读同一领域或同一作者的不同作品,有助于提高自己的鉴赏能力和批判性思维。

总结:以上六种做读书笔记的方法各有所长,我们可以根据阅读的目的、书籍类型和个人喜好,选择适合自己的方法。

最重要的是,做读书笔记是一个持续的过程,只有持之以恒,才能收获满满。

做读书笔记的方法

做读书笔记的方法

做读书笔记的方法
一、准备工作
1、购买学习材料:买一本有关读书的书籍,准备学习材料,可以是书本、笔记本等;
2、阅读材料:读书是一种学习方法,尤其是阅读学习有关书籍时,可以根据具体情况,选择合适的章节或文章来阅读。

二、做读书笔记的方法
1、精读每一章节:在读书时,先细细阅读每一章节,把每一章节的主要思想搞清楚,因为太快或过渡的读书只会浮于形式,而不能发掘出真正的学习价值。

2、分析每一段:读书不能每每一大段文字就记录下来,仅仅停留在表面,而是要分析每一段文字,把每段文字中的关键点,思想,记录下来。

3、记录重点:做好笔记时,要把有关的重要的细节,事实,理论,观点,要点,概念等等,如果能够都一一记录下来,这样学习效果会更好,并且可以更好的运用到实践中。

4、画出思维导图:通过读书,可以结合思维导图来画出书中每一章节的重要内容,方便记忆和理解,也能够帮助更快掌握书中的内容,大大提高学习效率。

5、交流与讨论:读书时,可以与同伴或老师交流讨论,把自己的认识与错误思想抛出来,可以互相探讨相同主题,也可以分享自己的读书笔记,一起交流讨论。

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怎么做读书笔记
2.做读书笔记的方法
(1)警段抄录式法就是对一些重要的资料或关键性的资料可采用成段或成节摘抄下来的方法。

(2)综合摘要式法就是对一般性资料可采用记综合摘要的方法。

(3)标题要点式法
就是对一些次要的资料可采用记每节标题和要点的方法。

有些资料虽然按重要性而论属于前面两类,但因自己有这份资料,也可只记各节标题或要点。

(4)文献题目式法就是对一些更次要的资料可以只记文献题目,必要时可以增加一两句说明。

笔记方法通常还有:索引式、卡片式、批注式、质疑式、札记式、综合式、心得式、评语式、研讨式,等等。

但无论采用哪一种方法,都要动脑子,或删繁就简,或深入浅出,或标新立异,所有这些都带有不同程度的“创造性”。

3 怎样做好读书笔记
(1)要反复思考后再记
要记下一个问题,必须在透彻理解原文的基础上,经过自己反复的思考,让所学到的东西,在自己头脑里成为“会发酵”的知识,然后再记下来才有价值。

不动脑筋,不经消化,一味抄书,抄得再多也是徒劳。

(2)要眼看手动重点记
这就是说,对自己的书文,要一边读书一边做记号、划线条、写评语、做批注等。

可在最重要的关键字句上做记号,也可归纳出最重要的短句,把它写在所阅读书籍的上下左右或有关空隙中。

这样在再次重读复习时,不用细读原文,只要看到这几个字或短句,就可以想到全页写的是什么。

(3)要用小本子记
实践证明,用大本子做读书笔记不方便整理和携带。

因此,做读书笔记要用小本子,一文写一张,最好是用活页的卡片作笔记效果更佳,不仅便于携带和整理,而且方便存放。

(4)要记得少而精
笔记内容要经过反复推敲、琢磨,要记得精当,不要什么都记,每条笔记的字数不要太多,但笔记的条数可记得多一些,孤立的一小条,看不出学问,许多条汇集起来,就可以成为一个专题,成为一篇论文。

(5)要加快笔记速度
笔记的速度,在读者的思考活动中占了极重要的地位。

尽管你头脑里的思考活动多么快速灵活,但如果写字速度太慢,那么很多想法就往往无法整理出来,如果笔记速度快了,读书的效率自然也就提高了。

(二)
许多名家学者的经验早已证实,坚持做读书笔记是提高
读书效率的最好方法。

据说,马克思为了写作《资本论》,阅读和做札记的书就有1500本以上。

列宁读过的书上,常常写有眉批,还写了读书心得、内容摘要。

毛泽东青年时代读书时,一直坚持做笔记,仅一本不很厚的《伦理学原理》上就写了万余言的评语。

至于一些作家、编辑、记者,几乎都有自己的读书笔记本、资料卡片等。

同学们应从中受到启发,注重培养读书做笔记的习惯,找到一条学好语文、提高写作能力的捷径。

做读书笔记的方式一般有四种:
一是卡片式笔记,将摘记的内容分类记在备好的卡片上。

二是摘要式笔记,即在读书过程中将其重要内容或精彩语句摘抄在笔记本上。

三是批注式笔记,即在读书过程中,随时将自己的感悟、联想、疑问等以眉批的形式写在书上,也可以对有关语句画记号、标重点。

四是读后感式笔记,也就是针对书中的有关内容,联系社会或个人实际写出体会。

做读书笔记很重要,因此我们要养成边读、边想、边记的习惯,持之以恒,必将受益非浅。

(三)
许多科学家、学者、作家都深得记笔记的益处。

俄-国
著名作家果戈理,在学时期有一本147页的大笔记本,容包罗万象,有名作家的思想言论,有史页空白处,往往写有评语。

著名数学家王梓坤院士,曾在《科学发现纵横谈》一书中谈到:“读书应做有心人,要善于平时逐渐搜集对日后有用的资料,把它们写成日记。

”他在积累资料中,经常把一些警句、精彩段落摘录下来,并且经常随身带着笔记本,一有空闲,就翻阅笔记本上记录的资料,进行思考。

蒋明谦是我国著名的有机化学、药物化学家、中科院院士,他在中学时代就非常善于做笔记。

他曾说过:“我认为要学好一门课,真正能掌握这门学科的内容,就需要把几种教材编写体系的异同和重点搞清楚,并选择一种教材的骨架为中心,把具体的事例都穿插进去,摆到适当的地位,写出一套自己编制的笔记。

在上初中的三年中,我就这样把物理、化学、生物等课程的笔记都修改过或重写了一遍。

它花去了我几乎所有的课余时间。

这套笔记对我考取几个大学预科以及后来顺利地考入本科起了很大作用。

”有一次他在写植物笔记时,看到一本教科书在第一页开始就讲南瓜,他感到非常惊异,于是找来好几本生物学课本来对照,也没有找到一本是从南瓜或其他个别物种讲起的。

做读书笔记也是一个学习和提高的过程。

对于中学生而言,由于学习内容、学习能力等原因,不妨从采用以下方法
学会做读书笔记。

1、抄录式笔记摘录图书、报刊、教材中与自己兴趣和学习关系密切的章节、段落。

有的可以抄录对问题的论证和结论,帮助自己更深刻地掌握文章的主题和重要公式的论证。

有的可简明扼要地抄录文章论述的主要问题、中心思想和重要的公式图表、实验方法、实例等。

2、摘要式笔记在理解和掌握文章内容的基础上,按照原书或原文顺序简明扼要地摘录其要点。

可以把书中一些重要的理论、观点、结论、重要公式、实验结果等,按照原文顺序将它的要点摘录下来。

3、台历式笔记同学们可以利用台历,把阅读中看到的精辟的箴言、警句、典故、谚语、学习中的疑问和心得记录在台历上。

这些台历上的只言片语经过日积月累,汇聚起来却如同珍宝。

台历笔记还可用来自我督促捡查学习情况,哪天记了,哪天没记,一目了然。

4、提纲式笔记用纲要的形式抄录和用自己的话结合的方式,将一本书或一篇文章的论点或基本内容提纲挈领地记录下来。

将文章中的大小标题作提纲,标题之下罗列讨论的内容,这种笔记条理清楚、内容扼要,简单易行。

经常编写读书提纲可帮助学生进行逻辑思维训练。

5、批注式笔记在书中划出精彩、生动、意义深刻、关键性的词句、段落,在正文旁注明符号,用简短的文字做扼
要的提示批注,这样能起到提醒注意,指明思考重点和方向的作用;三吾两语,重点突出,文字简洁,便于查找;边读边划,边写边想,理解更加深入。

这方法简便易行,便于复习,比较适合于中学生使用。

6、质疑式笔记阅读中的重点准点,自己不能解决或理解不深、模棱两可时,同学们不妨把这出一问题先记录下来。

这样可以避免“难题”成为读书的“拦路虎”而读不下去的现象,也可以避免马虎从事,似懂非懂不求甚解地读过去,暂时把问题搁置起来。

随着知识的丰富、思维能力的提高,再回过头来学习,或是请教老师加以解答,这种方法对于培养能力,养成独立思考的习惯非常有帮助。

7、心得式笔记这是用自已的语言写下读书后的感受、认识、体会、启发以及收获的一种笔记。

读完全书或文章后,经反复思考,才能使知识明记在心,确有所得,受读书的启示,联系实际,或长或短写出真情实感。

特别是受阅读启发而产生的新观点、新方法、新构思更应写在心得式笔记中。

8、综述式笔记读过几本或几篇同一主题的书籍或文章后,可写读书综述,在综述中要抓住重点和中心,综述各种观点和思想,说明问题的现状与发展,也要写出自己的看法,这是一种比较高层次的做笔记的方法。

中学生在广泛涉猎、认真阅读的基础上,尝试性地写些综述式笔记,对于培养自己分析综合能力是大有好处的。

各种读书笔记都需要不断温习、补充和提高。

同学们可以根据自己的实际情况,每隔一些时候再重读自己的读书笔记,一方面能够巩固和加深记忆,另一方面不断补充和完善自己的读书笔记,这样,便会在不断地学习中提高自己做笔记的水平和能力。

(四)
“不动笔墨不读书”,这是徐特立先生向同学们介绍的一条宝贵的治学经验。

“动笔墨”就是读书一定要记笔记。

记笔记的好处是:
(1)做读书笔记可以加强记忆。

学习的成功,绝不是一个早晨就能实现的,必须要经过坚持不懈地努力,必须要经过长期的知识积累和思想积累。

为实现这种积累和准备,光靠记忆是不行的。

人的记忆力总是有限的,过目成诵者虽有,但时间久了他也会忘记的。

“好脑子不如烂笔头”,“笔记使人精确”。

(2)做读书笔记能促进大脑的思维。

大脑是信息处理机,笔记本相当于信息储存器。

在记笔记时,大脑和笔记相联系,这就像处理机与储存器的接通。

它们相互作用,有时会使思维活跃起来,产生特殊的效果。

在记笔记过程中,可以使头脑里原来模糊的思想清晰化、条理化。

有时,还能迸发出新的思想的火花,有利于创造性思维的发展。

(3)做读书笔记有利于积累资料,日积月累,笔记本就
能成为包罗万象的脑外仓库,用时,打开它,丰富的词汇、名言警句、疑难题解等都会涌现出来,使人思路开阔,得心应手,左右逢源。

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