初中物理8种测量仪器

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初中物理实验器材清单

初中物理实验器材清单

初中物理实验器材清单1.测量平均速度实验器材:钢尺、米尺、停表、斜面、小车。

在斜面上放置小车,并用停表记录小车下滑的时间和所滑过的距离,以计算小车的平均速度。

2.探究固体熔化时温度的变化规律实验器材:铁架台、温度计、烧杯、试管、海波、石蜡,酒精灯。

将石蜡放入试管中,用酒精灯加热,记录下温度计的读数。

当石蜡开始熔化时,记录下此时的温度计读数,并观察温度的变化规律。

3.探究水沸腾时的温度变化特点实验器材:铁架台、温度计、烧杯、酒精灯。

将水放入烧杯中,用酒精灯加热,记录下温度计的读数。

当水开始沸腾时,记录下此时的温度计读数,并观察温度的变化特点。

4.探究光的反射规律实验器材:纸板(带量角器)、激光笔、平面镜。

将平面镜放置在纸板上,用激光笔照射平面镜,观察激光的反射规律,并用量角器测量入射角和反射角的大小。

5.探究平面镜成像的特点实验器材:玻璃板、钢尺、蜡烛、白纸;或者此实验的套装。

将玻璃板放置在蜡烛和白纸之间,用钢尺测量光线的路径和物体的位置,观察平面镜成像的特点。

6.探究光的折射特点实验器材:激光笔、玻璃砖、白纸、刻度尺。

将玻璃砖放置在白纸上,用激光笔射向玻璃砖,观察光线的折射特点,并用刻度尺测量入射角和折射角的大小。

7.凸透镜成像的规律实验器材:钢尺、凸透镜、蜡烛、光屏、光具座;或者此实验的套装。

将凸透镜放置在蜡烛和光屏之间,用钢尺测量光线的路径和物体的位置,观察凸透镜成像的规律。

8.测量物质的密度实验器材:托盘天平、量筒、一定浓度的盐水、小石块、细线。

将小石块悬挂在细线上,将其放入盐水中,测量其排开的液体体积,并用托盘天平测量其重量,以计算物质的密度。

9.探究阻力对物体运动的影响实验器材:斜面、水平木板、毛巾、玻璃板、小车、米尺。

在斜面上放置小车,用毛巾和玻璃板分别加大小车的阻力,观察阻力对小车运动的影响,并用米尺测量小车的位移和时间,以计算小车的速度。

10.研究影响滑动摩擦力大小的因素实验器材:小车、弹簧测力计、木块、钩码。

初中常见物理量的测量工具

初中常见物理量的测量工具

初中常见物理量的测量工具
1.长度:刻度尺(直尺、卷尺)(特殊测量方法:棉线、滚轮、刻度尺间接测量)
2.液体或固体体积:量筒、量杯,规则固体可用刻度尺
3.质量:天平(实验室)、电子秤、杆秤、磅秤(日常生活),弹簧测力计间接测量
4.时间:秒表、钟
5.速度:速度计(汽车上),平均速度:尺(皮尺)、钟表(秒表)
6.温度:液体温度计(实验室用);体温计(测体温);寒暑表(测气温)
7.力(重力、拉力、摩擦力、浮力):弹簧测力计
8.液体的密度:密度计;天平、量筒;或弹簧测力计、量筒
9.固体的密度:天平、量筒;或弹簧测力计、量筒
10.液体的压强:压强计大气压:气压计(水银气压计即托里拆利实验和无液气压计)
11.电流:电流表电压:电压表电阻:电流表和电压表(伏安法)或欧姆表。

12.电功:电能表
13.电功率:伏安法或电能表、秒表
14.直接测量型实验有10种基本仪器、仪表:钟表(或停表)、刻度尺、温度计、天平、量筒、弹簧测力计、电流表、电压表、变阻器、电能表.要求学生会根据测量范围选合适量程和根据精确程度先最小分度值,会正确操作与读数,能判断哪些是错误的操作.每种仪器测量前:都要认真观察所使用的仪器零刻度线的位置(调零)、最小分度值和测量范围等。

初中物理测量仪器使用方法整理

初中物理测量仪器使用方法整理

初中物理测量仪器使用方法整理物理测量仪器使用方法整理物理实验是初中物理学习的重要环节之一,而物理实验中常常需要使用各种测量仪器来进行数据采集和分析。

正确使用测量仪器是保证实验结果准确性的关键。

本文将整理常见的物理测量仪器的使用方法。

1. 温度计温度计是用来测量物体的温度的常用工具。

在使用温度计时,首先要放置在待测物体旁边,使其与待测物体达到热平衡。

然后,确保温度计清洁并无损坏,将温度计插入待测物体中心,以避免边缘效应。

读数时应注意视线垂直于温度计刻度,并避免表头反光干扰。

最后,读取温度计上的数据,并注意记录单位。

2. 电压表和电流表电压表用来测量电路中的电压,而电流表则用来测量电路中的电流。

在使用这些仪器时,首先要注意电路是否处于关闭状态,以免损坏测量仪器。

接下来,根据待测电压或电流的范围选择合适的量程,将电压表或电流表的正负极正确接入电路中。

当取得稳定的读数后,应当及时记录下来并注意标明单位。

测量结束后,应将测量仪器从电路中取出,将电路恢复至初始状态。

3. 天平天平是用来测量物体质量的工具。

在使用天平时,首先要保证天平摆放平稳,并且杂散物体应该远离天平,以免干扰测量结果。

将待测物品放在天平托盘上,保持托盘平衡,并确保待测物体与天平接触紧密。

待天平指示指针稳定后,读取质量值。

注意,在读取天平上的刻度时,应垂直视线读数,避免反光干扰。

4. 时钟时钟用来测量时间,常见的有机械时钟和电子时钟两种。

无论使用什么类型的时钟,都应事先检查时钟是否准确。

在进行测量时,应将待测事件与时钟所指示的刻度线相对齐,并观察时、分、秒的刻度,准确读取时间。

5. 卷尺卷尺是用来测量长度的工具。

在使用卷尺时,首先要将卷尺的起点对准待测物体的起点,并保持卷尺与物体贴紧。

读取卷尺上的刻度时,要注意垂直视线,并将零点清楚放在参考位置上,确保准确读取长度值。

在测量较小物体长度时,可以使用卡尺来替代卷尺,操作方法类似。

6. 镜片镜片是用来成像或观察物体的光学工具。

2024年中考物理复习专题:仪器使用、读数类作图

2024年中考物理复习专题:仪器使用、读数类作图

值为0.5cm的刻度线。

图0-1然后平均分成12等份,标上数字,就得到量程为6cm,分度值为0.5cm的刻度尺,如图0-2所示。

图0-2例题2在图0-3中秒表的表盘上补画出指针所在的大致位置,使其读数为220s。

图0-3图0-4图0-5小刻度处,对应示数就是-3℃,如图0-6所示。

此时所在的位置图(不画砝码)。

图0-7图0-8图0-9解:由于题意中60cm为整刻度,所以找到60cm的刻度线标注如图0-10所示。

图0-10时弹簧测力计指针的位置。

图0-11图0-120-13中所示电流表的示意图中,用笔画线标出此时电流表的量程和指针所指的位置。

图0-13置,如图0-14所示.:整。

图0-15练习2在如图0-16所示的钟表面板上画出时间为10:30的钟表指针位置。

图0-16图0-17针的位置。

图0-18达到的位置A和B。

如图0-19所示,请在图中标出50℃和-25℃的位置。

图0-19要求:每一大格表示1N且标上数值;每一小格(即分度值)表示0.2N。

图0-20流表中标出电流为1A时指针所指的位置。

图0-22画出你测量这枚硬币直径的方法。

图0-23解:将三角板紧贴直尺,用两个三角卡住硬币,读出硬币的直径,如图0-24所示。

图0-24请将A、B线头接入合适的接线柱。

图0-25图0-26练习9如图0-27所示,用一块三角板和一把刻度尺在桌子上测量乒乓球直径。

图0-27两端的电压。

2图0-28调零好的电压表测量盐水电池电压的情景如图0-29所示,请在图中标出盐水电池的“-”“+”极。

图0-29变高,请分别用直线画出图0-30中另外两个瓶子中水位线的大致位置。

图0-30图0-31图0-32所示。

中画出压缩冲程时的气门开闭和活塞运动情况。

图0-35图0-36练习13如图0-37所示,请画出容器A管所能装水的最高位置时B管的水位。

图0-37请标出B处玻璃管内的水银液面位置。

图0-38度。

图0-39度值为2.00cm+1.00cm=3.00cm,如图0-15答案所示。

初中物理刻度类器材的读数问题

初中物理刻度类器材的读数问题

物理刻度类器材的读数问题王福星(特级教师)邹平县码头一中山东邹平256214初中物理用于测量的带刻度类物理器材有:温度计、电流表、电压表、天平、量筒、刻度尺、停表、弹簧秤共计8种。

实验中使用这些器材测量时,学生经常问要不要估读到分度值的下一位?要不要几次测量取平均值?本文就8种刻度仪器的读数问题,结合教材和课程标准进行探讨。

一、关于误差、估读、平均值、有效数字的问题误差、估读、平均值都涉及有效数字问题,我们首先弄清这几个相关的概念。

1、误差和平均值。

了解任何实验测量结果都有误差,对初中物理学习是很必要的。

因为假如没有一些误差的初步知识,绝大多数学生误认为读取的数字位数越多越准确。

在学习物理规律时要根据实验数据得出相等、正比、反比等是困难的。

我们可以用多次测量求平均值的方法,来减小误差。

在要求多次测量取平均值的情况下,必然要求每次测量的有效数字位数相同,而当某次所测刚好与刻度线对齐时,记录结果要加一个或两个“0”来表示估读到分度值的下一位。

2、估读。

估读是当指针(指针式仪器)或当被测物体末端(非指针式仪器)在相邻两刻度之间时,需要整刻度以外的部分读出来——即估读到分度值的下一位。

3、有效数字。

物理实验总是有误差的,所得的结果是近似数。

例如,用带有mm刻度的尺测得课本的长度是18.42cm,其中最末一位数字2是估算出来的,是不可靠数字,但是仍有意义,仍要写出来。

这种带有一位不可靠数字的近似数字叫有效数字。

4、记录测量结果的方法。

在有效数字中,数2.7、2.70、2.700的含义是不同的;它们分别代表二位、三位和四位有效数字。

数2.7表示最末一位数字7是不可靠的,而数2.70和2.700则表示最末一位数字0是不可靠的,因此,小数最后的零是有意义的,不能随便舍去或添加。

但是,小数的第一个非零的数字前面的0是用来表示小数点的位置的,不是有效数字。

例如,0.92、0.085、0.0063都是两位有效数字。

大的数目,如365 000,如果不全是有效数字,就不要这样写。

初中物理刻度类器材的读数问题

初中物理刻度类器材的读数问题

初中物理实验器材读数要求初中物理用于测量的带刻度类物理器材有:温度计、电流表、电压表、天平、量筒、刻度尺、停表、弹簧秤共计8种。

八种测量器材使用方法各不相同,但作为都是刻度类测量器材它们在使用方法上又具有四个相同点:(1)使用前调零,(2)注意量程,(3)分度值,(4)读数时要平视。

1、温度计。

教材“认清温度计的分度值,以便用温度计测量时可以准确读出温度值”,不要求估读到分度值的下一位及多次测量求平均值。

课标要求“会测量温度”,“能说出生活环境中常见的温度值”,发展学生的估测能力。

教学时要求学生使用温度计(不管哪种)前观察它的量程和认清它的分度值。

如图1中,温度计的分度值为20C,虽然水银柱在50~52之间,但靠近52,根据就近读数的原则,示数是520C。

2、电流表、电压表。

课标“会使用电流表和电压表”教材中要求“在读数据之前,要先确认你使用的量程,然后根据量程确认每个大格和每个小格所表示的值”。

没有提及估读到分度值的下一位及多次测量取平均值的问题。

如图2所示若两表所用都是小量程,电流表的分度值0.02A,电压表的分度值0.1V;虽然电流表的指针在0.36~0.38之间但靠近0.36,电压表的指针在2.5~2.6之间但靠近2.5,根据就近读数的原则,电流表的示数0.36A,电压表的示数2.5V,不要求估读到分度值下一位。

3、天平。

课标“会测固体和液体的质量”“分别说出质量为几千克、几克的一些物品”没有限定使用哪种工具,有较灵活的选择余地,发展学生的估测能力。

教材“观察天平的称量以及游码标尺上的分度值”,主要介绍了托盘天平,如图3所示托盘天平的分度值0.2g,虽然游码在1.4~1.6之间但靠近1.4,根据就近读数的原则,所称物体的质量为16.4g;不要求估读到分度值下一位。

4、量筒。

教材要求“观察你的量筒和刻度,它的量程是多少?它的每一小格代表多少立方厘米?”要求读数时,视线要跟凹面的底部或凸面的顶部相平。

初中物理仪器及其单价

初中物理仪器及其单价

初中物理仪器及其单价
初中物理实验室常用的物理仪器有许多,以下是其中几种常见的仪器及其价格:
1. 火柴盒:火柴盒是一种简单而常见的物理实验用具,用于构建简易电路,进行电路实验。

价格通常为1-3元。

2. 直尺:直尺是一种用于测量长度的工具,常用于测量物体的尺寸和直线距离。

价格通常为2-5元。

3. 调节器:调节器是一种用于调整电流、电压和阻力的仪器,用于电路实验中的参数调节。

价格通常为3-10元。

4. 电池:电池是一种能够提供直流电源的装置,它常用于供电实验和电路实验。

价格根据容量和品牌的不同而有所差异,通常为1-10元不等。

5. 万用表:万用表是一种用于测量电压、电流和电阻等物理量的仪器,广泛用于电路实验和电学测量。

价格根据型号和品牌的不同而有所差异,通常为20-100元。

6. 倒立放大镜:倒立放大镜是一种用于观察微小物体的仪器,常用于
进行光学实验和研究光学性质。

价格根据放大倍数和镜头质量的不同,通常为10-50元。

7. 电磁铁:电磁铁是一种通过电流激发磁场的装置,常用于进行磁学实验和探索磁场的性质。

价格根据大小和电磁铁质量的不同,通常为10-50元。

请注意,以上价格仅为参考,实际价格可能因区域和供应商的不同而有所差异。

中考物理常考的8种基本仪器:刻度尺、秒表、温度计、弹簧测力计、天平、量筒、电流表和电压表

中考物理常考的8种基本仪器:刻度尺、秒表、温度计、弹簧测力计、天平、量筒、电流表和电压表

中考物理常考的8种基本仪器:刻度尺、秒表、温度计、弹簧测力计、天平、量筒、电流表和电压表2019年5月29日在近几年的中考中,一些基本仪器的原理、使用方法不断出现,其中,长度、时间、温度、体积、质量、重力(拉力)、电流、电压等物理量的测量(读数)及相关仪器的使用(注意事项)是考查的热点,在复习时一定要注意。

为了帮助大家更好备考,小编着重讲解中考物理常考的8种基本仪器的读数步骤与注意事项。

一、刻度尺1读数步骤确定分度值→确定始末刻度→相减①确定分度值:0.1 cm(1 mm)②确定起始刻度:14.00 cm;确定末端刻度:19.20 cm③确定物体长度:19.20 cm-14.00 cm=5.20 cm思考:上图中,在确认始末位置时,为什么不写作14 cm和19.2 cm,而写作14.00 cm 和19.20 cm?这样写有什么好处?诠释:上图中,在确认始末位置时,不写作14 cm和19.2 cm,而写作14.00 cm和19.20 cm是因为该刻度尺的分度值是0.1 cm(1 mm),由于刻度尺读数时要多估读一位,故写作14.00 cm和19.20 cm。

这样写的好处是:在确认物体长度时,不易遗漏了估读值。

2注意事项①读数时,视线应垂直于刻度尺读数(即视线B)。

②读数时,必须估读到分度值下一位。

思考:若读数时视线如图中A所示,则读数与实际相比偏大还是偏小呢?这属于误差还是错误?诠释:如上图所示,若读数时按视线A读数,则读数与实际相比将偏大。

这个现象是可以避免的,故属于错误,不是误差。

二、秒表1读数步骤确定分度值→确定分针的读数→确定秒针的读数→相加①确认分针的分度值:0.5 min;确认秒针的分度值:0.1 s②确认分针的读数:1 min③确认秒针的读数:若分针未过半格,读数从9开始;若分针过半格,读数从39开始.上图中秒针过半,读数为39 s+8×0.1 s=39.8 s④相加:1 min 39.8 s(或99.8 s)思考:初中阶段,哪个学生必做实验一定要用到秒表?秒表与其他计时工具(如时钟)相比有哪些优点?诠释:初中阶段的学生必做实验中,测量物体运动的速度(即测平均速度)实验一定要用到秒表。

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初中阶段的基本性实验主要是指8个基本仪器的使用,这8个基本仪器是:刻度尺、天平、弹簧测力计、量筒和量杯、温度计、电压表、电流表、滑动变阻器(包括电阻箱).
这些实验都要求掌握它们的原理、使用方法、读数及注意事项.这类试题在中考中一般占分的比例在4~5分左右.可能出现在填空题、选择题、简答题中.
对于这8个基本仪器的使用可以采取一种简便而有效的方法进行复习掌握.
一、刻度尺
测量前:
1.找出它的零刻度线;
2.观察它的测量范围;
3.认清它的最小分度值.
测量时:
1.使零刻度线对准被测物体的一端且使刻度线靠近被测物体,如果零
刻度线磨损了,应从其他刻度线量起;
2.读数时视线要正对刻度线,不可斜视;
3.记录时既要记录准确值,又要记录估计值,数值后面必须注明单位.
二、量筒
测量前:观察它的测量范围.
测量时:
1.往量筒里倒人适量的液体,读出液体的体积V1;
2.将待测物体浸没在量筒的液体内;
3.读出量筒内放人固体后液面的读数为V2;
4.固体的体积为V2 –V1;
5.观察读数时,视线要与液面的凹面(或凸面)相平.
三、弹簧测力计
测量前:
1.校零,使指针对准零刻度线;
2.明确弹簧测力计的测量范围和最小分度值.
测量时:要使弹簧测力计内的弹簧伸长方向与所测力的方向在一条直线上.
四、天平
测量前:
1.将天平放在水平工作台面上作水平调节;
2.横梁平衡调节,包括(1)将游码移至横梁标尺左端零刻度线上;(2)
调节横梁螺母,使指针对准标尺中央.
测量时:
1.把被测物体放在左盘,用镊子向右盘里增减砝码,配合调节游码,
使天平横梁恢复平衡;
2.被测物体质量等于右盘内砝码总质量加上游码在标尺上标示的质量
值.
五、温度计
测量前:
1.观察它的量程,估计被测物体温度,选择适当量程的温度计;
2.认清它的最小分度值.
测量时:
1.温度计的玻璃泡要与被测物体充分接触,不能碰及容器底或容器壁;
2.待示数稳定后再读数;
3.读数时,温度计不能离开被测物体,视线要与温度计液面齐平.
六、电流表
测量前:
1.观察电流表的两个量程;
2.对不同的量程,要认清刻度盘上的最小分度值;
3.校零,使指针对准零刻度线.
测量时:
1.电流表必须串联在被测的那部分电路中,使电流从电流表的“+”接线柱流入,从“一”接线柱流出;
2.通过电流表的电流不允许超过它的量程;
3.禁止不经过用电器,将电流表的两个接线柱直接连到电源的两极上.
七、电压表
测量前:
1.观察电流表的两个量程;
2.对不同的量程,认清刻度盘上的最小分度值;
3.校零,使指针对准零刻度线.
测量时:
1.电压表必须并联在被测的那部分电路中,使电流从电压表的“+”接线柱流入,从“一”接线柱流出;
2.所测电压不得超过电压表的量程.
八、变阻器
测量前:
1.观察变阻器铭牌上标注的变阻器最大电阻值(即变阻的范围);
2.注意允许通过的最大电流.
测量时:
1.使用时先将变阻器的电阻调到最大值;
2.连接时注意一上一下,将整个线圈连入电路中。

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