暑假培训课程表excel模板最新

培训机构学员课程表

培训机构学员课程表
课程名称：英语初级课程
授课老师：___
上课时间：周一、周三、周五 9:00-10:30
课程内容：基础词汇、语法、听力、口语练
课程名称：数学高级课程
授课老师：___
上课时间：周二、周四 15:00-16:30
课程内容：代数、几何、概率与统计
课程名称：计算机编程初级课程
授课老师：___
上课时间：周一、周三、周五 13:30-15:00
课程内容：Python编程基础、算法设计与实现
课程名称：音乐艺术课程
授课老师：___
上课时间：周二、周四 10:00-11:30
课程内容：音乐理论、乐器演奏与技巧
课程名称：绘画基础课程
授课老师：___
上课时间：周一、周三 18:00-19:30
课程内容：素描、水彩、油画基本技法
以上为培训机构的学员课程表，供参考。

学员可以根据自己的课程安排合理安排研究时间，并保持课程的连续性和积极性。

如有任何调整或变更，将提前通知学员。

请学员们按时参加课程并准备好相应的研究资料，祝愿大家研究进步！。

2024版培训记录Excel表格模板

2024/1/26
12
培训现场记录要点
记录培训基本信息
记录培训内容
在表格中填写培训日期、时间、地点、参与人员等基本信息。
详细记录培训过程中的讲解内容、演示操作、案例分析等，注意要点清晰、逻辑连贯。
记录学员表现
记录培训反馈
观察并记录学员在培训过程中的表现，包括提问、讨论、实践操作等，以便后续评估培训效果。
2024/1/26
18
05
常见问题及解决方案
2024/1/26
19
数据填写错误处理
数据验证
在Excel中设置数据验证规则，限制用户输入的内容格式或范围，
减少错误数据的可能性。
错误提示
使用条件格式或数据验证功能，在数据填写错误时给出明显的提
示，方便用户及时发现问题。
数据备份与恢复
定期备份培训记录表格，以防止数据丢失或损坏，同时提供数据
27
促进数据分析应用 Excel表格模板的推广应用有助于推动企业数据分析应用的发展，为企业决策提供更加准确、全面的数据支持。
拓展培训市场随着数字化时代的到来，数据处理和分析能力已成为企业和个人必备的技能之一。因此，Excel表格模板的培训市场具有广阔的发展前景。
26
感谢观看
THANKS
2024/1/26
列名
包括培训日期、培训主题、培训内容、培训形式、培训讲师、参与人员、培训效果评估等，涵盖培训活动的基本信息。
7
列名解释及填写规范
01
02
03
培训日期
记录培训的具体日期，格式为“年-月-日”。
2024/1/26
培训主题
简要概括本次培训的主题或标题，突出培训核心内容。

晨曦教育暑期培训班课程表最新可下载可修改优质文档

初二
英/语（林、袁老师）
演讲与口才（李老师）
作业辅导
物理（李老师）
数学（张老师女）
自习
初三
英/语（胡、袁老师）
演讲与口才（李老师）
作业辅导
物/化（张老师女）
数学（李老师）
自习
下午自习课时开书法课，任课老师暂定陈老师
这是课程表初稿。大家有修改意见可以提出来
英语（胡老师）
语文（袁老师）
作业辅导
自习
数学（张老师）
五年级
演讲与口才（李老师）
英语（林老师）
数学（张老师女）
作业辅导
自习
语文（袁老师）
六年级
数学（张老师）
演讲与口才（李老师）
英语（林老师）
作业辅导
语文（林、胡老师）
自习
初一
数学（张老师女）
演讲与口才（李老师）
作业辅导
英语（胡老师）
语文（袁老师）
自习
晨曦教育暑期培训班课程表
年级
课
程
第一节
第二节
第三节
第四节
第五节
第六节
一年级
汉语拼音(陈老师）
算术基础（陈老师）
作业辅导
作业辅导
自习
自习
二年级
演讲与口才（李老师）
数学（张老师）作业辅导语文来自陈老师）自习自习
三年级
演讲与口才（李老师）
语文（袁老师）
作业辅导
数学（张老师）
自习
英语（林老师）
四年级
演讲与口才（李老师）

暑假辅导班课程表(三五年级)

作业完成作业完成作业完成作业完成作业完成
校区星期
上午
下午
星期一语文语文数学数学
英语英语弟子规
星期二数学数学语文语文
星期三语文语文数学数学
速读速记英语速算速写英语弟子规弟子规
第二周年级：五年级星期四星期五星期六星期日数学语文数学数学语文数学语文数学语文语文数学语文
休息英语语文考试英语数学考试弟子规弟子规英语考试
作业完成作业完成作业完成作业完成作业完成
校区: 星期
上午
下午
星期一语文语文数学数学
英语英语弟子规
星期二数学数学语文语文
星期三语文语文数学数学
速读速记英语速算速写英语弟子规弟子规
第三周年级:五年级星期四星期五星期六星期日数学语文数学数学语文数学语文数学语文语文数学语文
休息英语语文考试下午休息 Nhomakorabea下午
英语速算速写英语
英语数学考试
弟子规弟子规弟子规弟子规弟子规英语考试
作业完成作业完成作业完成作业完成作业完成
校区: 星期
上午
星期一语文语文数学数学
星期二数学数学语文语文
星期三语文语文数学数学
第五周年级:五年级星期四星期五星期六数学语文数学数学语文数学语文数学语文语文数学语文
休息英语语文考试英语数学考试弟子规弟子规英语考试
作业完成作业完成作业完成作业完成作业完成
校区: 星期

课程表excel表模板

4
13:40 至 14:20 14:20--14:30
5
14:30 至 15:10 15:20 至 16:00 16:00 至 16:30
6
伟娟大课间活动大课间活动大课间活动大课间活动大课间活动
7
备注：所有内容都可以修改的。
课
20xx至20xx学年度第一学期
星班课时节次间程别期
程
总
三
表
xx小学
早读
7:50--8:30 8:30--8:50
学学学前学前学前一二三四五六前一二三四五六一二三四五六一二三四五六前一二三四五六班班班班班
一
二
四
五
小娟
早晨
操会
早晨
操会
早晨
操会
早晨
操会
早晨
操会
1
8:50 --9:30
语言小娟数学娟小社会芳秀午手工娟小课美术章连间操课间操课间操课间操课间操休午休午休午休午休
2
9:40 30--13:30

Excel课时安排

Excel课时安排Excel课程按课时分为8节课，主要讲授Excel操作界面，基本操作、工作表基础知识和单元格格式、数据的保护与共享、图表的创建、公式和函数的使用、数据的管理操作及工作表打印等到内容现将课时以列表形式安排如下：第1课时：Excel基本操作第2课时：工作表基础知识和单元格格式设置第3课时：数据的保护和共享第4课时：图表的创建第5课时：公式和函数的使用第6课时：数据管理操作（1）第7课时：数据管理操作（2）第8课时：工作表打印第9课时：复习第1课时、Excel基本操作一、Excel操作界面：主要由标题栏、常用、格式工具栏、编辑栏、工作表区域、滚动条、状态栏等所组成。

二、Excel基本组成：1、工作簿一个工作簿文件可以具有若干个工作表，每个工作表可以输入不同类型的数据。

2、工作表3、单元格是Excel最基本的单位。

三、单元格输入数据（1）输入文字（2）输入数据四、选取操作：1、选定一个矩形区域可用Shift键和鼠标一起选定，也可直接用鼠标选定。

2、选定不相邻单元格利用鼠标和Ctrl键一起选3、选定整行或多行单击左侧的行号即可。

4、选定整列单击工作表列号5、选定工作表单击行号与列号空白区域。

6、选定全部工作表五、撤消和恢复操作1、使用鼠标单击该图形按钮即可撤消上一次操作或从列表中选择的多步操作。

2、可恢复上一次操作或从列表中选择的多步操作。

六、单元格基本操作：1、移动数据2、复制数据3、插入行或者列4、插入空白单元格5、删除单元格、行和列6、清除单元格7、改变单元格行高或列宽8、隐藏行或列第2课时工作表基础知识和单元格格式一、使用序列来输入：1、自动填充2、输入序列（包括等差级数、等比级数、日期）3、自定义序列二、工作簿的基本操作：1、重命名工作表2、插入工作表3、删除工作表4、移动工作表5、复制工作表三、单元格格式设置1、操作步骤：单击“格式” “单元格”菜单命令，或用鼠标右键、快捷键（Ctrl+l）打开“单元格格式”对话框（1）“数字”选项卡：设置单元格数字类型，包括数值、货币、百分比、日期、时间等（2）“对齐”选项卡：设置单元格对齐方式，文字排列方式及单元格合并（3）“字体”选项卡：设置单元格的边框颜色、线型、粗细及填充底色2、通过“格式”工具栏设置单元格式第3课时数据的保护与共享一、设定工作簿保护的操作方法：1、单击“工具”→“选项”菜单命令，打开“选项”对话框2、打开被保护的工作簿3、删除密码二、保护工作簿的结构和窗口三、共享工作簿：1、设置共享工作簿2、撤消工作簿的共享状态四、表格样式的自动套用方法：单击“格式”→“自动套用格式”命令，在“自动套用格式”对话框中选择一种样式类型五、条件格式化：规定单元格中的数据当达到设定的条件时的显示方式操作步骤：1、选择要设置格式的单元格2、执行“格式”→“条件格式”菜单命令，打开“条件格式”对话框3、在“条件格式”对话框中设置格式条件六、应用样式：样式是指储存所有格式的信息1、建立样式：执行“执行”→“样式”指令，打开“样式”对话框2、使用样式3、修改样式第4课时图表一、建立图表操作步骤：1、首先将活动单元格放在数据表格中2、单击“插入” “图表”菜单，打开“图表向导”对话框3、按“图表向导”对话框步骤创建图表（1）先择创建图表类型（2）选择创建图表的数据区域（3）设置“图表选项”（包括标题、坐标轴、网格线、图例、数据标志、数据表等选项卡）（4）设置图表位置二、图表的移动和调整大小三、增加和删除图表数据：1、重新选择区域2、通过拖动数据区域选定柄四、设置图表格式：1、编辑图表区格式2、编辑图例格式3、编辑绘图区格式五、改变图表类型六、三维图表的编辑第5课时公式和函数的使用一、输入公式公式可以用来执行各种运算步骤：1、选择要输入公式的单元格2、在编辑栏输入框中输入一个“=”3、键入数值，单元格地址、函数运算符号4、输入完毕，按回车确认二、公式运算符号的使用：1、进行加减、乘除运算，同时可用括号来改变运算顺序2、进乘方、开方的运算3、文字的运算4、逻辑运算三、公式引用位置：1、相对引用：是指当把一个含有单元格地址的公式复制到一个新的位置或者我们在一公式填入一个范围时，公式中的单元格地址会随着改变2、绝对引用：把公式拷贝或者填入到新位置时，使哪些固定单元格地址保持不变3、混合引用：在一个单元格地址引用中，既有绝对引用，也有相对引用4、公式的移动和复制四、函数由函数本身和函数参数两部分组成、函数本身是指令、函数参数是数据常用函数的讲解：1、求和函数SUM2、求平均数函数AERAGE3、计数函数COUNT4、条件函数IF5、最大值MAX6、最小值MIN第6课时数据管理操作（1）一、数据排序排序是指根据某些特定列的内容来重排数据清单中的行步骤：1、选择“数据” “排序”菜单命令，打开排序对话框2、在“排序”对话框中设置排序的“主要关键字”及排序顺序3、单击“确认”按扭，关闭对话框二、筛选数据使Excel只显示出符合设定筛选条件的某一值或符合一组条件的行，并且隐藏其它行1、使用“自动筛选”2、使用“自定义筛选”3、使用“高级筛选”三、数据清单的使用单击“数据——记录单”命令，打开“记录单”对话框。

培训课程表excel模板

服务技能
电话客服张利营业厅值班张利销售电销售张利电话客服张利营业厅值班张利销售电话客服营业厅值班销售电话客服营业厅值班销售张利张利张利张利张利张利张利
营销服务技能提升培训 2天电话客服接待礼仪 1天营业厅商务礼仪 2天营销服务技能提升培训电话客服接待礼仪营业厅商务礼仪营销服务技能提升培训电话客服接待礼仪营业厅商务礼仪营销服务技能提升培训 2天 1天 2天 2天 1天 2天 2天
电话客服接待礼仪 1天营业厅商务礼仪 2天营销服务技能提升培训 2天
电话客服张利营业厅值班张利销售张利
2016/3/28 教科楼119 2016/3/29 教科楼120 2016/3/30 教科楼121
培训课程表
公司：课程分类昆利培训中心课程名称授课时长适合人群授课老师业务员商务接待销售张利张利张利授课时间授课地点沟通技巧与礼仪 2天商务接待礼仪培训 1天营销服务技能提升培训 2天电话客服接待礼仪营业厅商务礼仪电话客服接待礼仪营业厅商务礼仪 1天 2天 1天 2天 2016/3/10 教科楼101 2016/3/11 教科楼102 2016/3/12 教科楼103 2016/3/13 教科楼104 2016/3/14 教科楼105 2016/3/15 教科楼106 2016/3/16 教科楼107 2016/3/17 教科楼108 2016/3/18 教科楼109 2016/3/19 教科楼110 2016/3/20 教科楼111 2016/3/21 2016/3/22 2016/3/23 2016/3/24 2016/3/25 2016/3/26 2016/3/27 教科楼112 教科楼113 教科楼114 教科楼115 教科楼116 教科楼117 教科楼118

培训计划课程表制作

培训计划课程表制作一、课程名：员工沟通技巧提升1. 课程目标：通过本课程的学习，员工能够提高沟通技巧，促进内部团队协作，提高工作效率。

2. 课程内容：- 沟通基础知识- 非语言沟通技巧- 聆听技巧- 表达技巧- 心理沟通技巧- 团队沟通技巧3. 学习方式：理论讲解、案例分析、角色扮演练习。

4. 课程时间：2天5. 授课方式：线下授课6. 课程评估：课程结束后进行员工满意度调查，收集学员反馈，进行课程效果评估。

7. 课程讲师：专业培训师二、课程名：团队协作能力提升1. 课程目标：通过本课程的学习，员工能够更好地理解团队协作的重要性，提高个人配合能力，增进团队合作效率。

2. 课程内容：- 团队协作基础知识- 团队协作模式- 团队沟通技巧- 团队协作动机- 团队协作策略3. 学习方式：小组讨论、团队合作练习、案例分析。

4. 课程时间：1天5. 授课方式：线下授课6. 课程评估：课程结束后进行团队合作练习评估，收集学员反馈，进行课程效果评估。

7. 课程讲师：团队管理专家三、课程名：时间管理能力提升1. 课程目标：通过本课程的学习，员工能够提高时间管理技能，有效利用工作时间，提高工作效率。

2. 课程内容：- 时间管理基础知识- 确定优先事务- 制定工作计划- 调整工作习惯- 提高工作效率3. 学习方式：理论讲解、实际操作练习、时间管理工具介绍。

4. 课程时间：1天5. 授课方式：线下授课6. 课程评估：课程结束后进行时间管理能力测评，收集学员反馈，进行课程效果评估。

7. 课程讲师：时间管理专家四、课程名：冲突管理与解决1. 课程目标：通过本课程的学习，员工能够学会有效的冲突管理和解决技巧，促进团队协作，提高工作效率。

2. 课程内容：- 冲突管理与解决基础知识- 情绪管理- 冲突应对策略- 解决冲突技巧- 团队冲突管理3. 学习方式：理论讲解、案例分析、角色扮演练习。