七年级上册古诗练习题
(完整版)七年级语文上册古诗默写练习题
(完整版)七年级语文上册古诗默写练习题
1.《登鹳雀楼》
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请默写这首古诗。
2.《春晓》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
请默写这首古诗。
3.《望庐山瀑布》
日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。
飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
请默写这首古诗。
4.《静夜思》
床前明月光，疑是地上霜。
举头望明月，低头思故乡。
请默写这首古诗。
5.《登高》
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
请默写这首古诗。
6.《早发白帝城》
朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。
两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
请默写这首古诗。
7.《忆江南》
江南可采莲，莲叶何田田。
鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东。
请默写这首古诗。
8.《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。
野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。
又送王孙去，萋萋满别情。
请默写这首古诗。
9.《早梅》
北风凌冽漏寒时，已见丹枝映碧枝。
树梢腊尽红愈发，林中红两面成砌。
请默写这首古诗。
10.《登鹳雀楼》（另一版本）
白日依山尽，黄河入海流。
欲穷千里目，更上一层楼。
请默写这首古诗。
请按照序号默写上述古诗。
请确保准确无误地默写每首古诗的内容，尽量不要看课本或其他参考资料。
(完整版)七年级上册古诗词鉴赏练习题及答案
七年级上册古诗词鉴赏练习题龟虽寿（曹操东汉)神龟虽寿,犹有竟时.螣蛇乘雾，终为土灰.老骥伏枥，志在千里.烈士暮年，壮心不已。
盈缩之期,不但在天.养怡之福,可得永年。
幸甚至哉，歌以咏志。
1、开头以神龟、螣蛇为喻，目的是什么？说明生命终会消亡的自然规律2、作者慷慨高歌“老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
"意在表达怎样的情怀？对伟大理想的追求永不停止的豪迈情怀3、诗的结尾四句是（议论）的表达方式，旨在告诉人们什么道理？旨在告诉人们：寿命的长短不完全听从自然规律的摆布，一个人如果保养得法，也可以延年益寿。
从而推迟“暮年"的到来，去实现自己远大的理想和抱负.观沧海（曹操东汉）东临碣石,以观沧海。
水何澹澹，山岛竦峙。
树木丛生,百草丰茂。
秋风萧瑟，洪波涌起.日月之行，若出其中；星汉灿烂,若出其里。
幸甚至哉,歌以咏志。
1、作者登临碣石看到了怎样的景象？请用生动的语言加以描述.答：那苍茫浩瀚的大海上，无边无际,海中山岛突兀耸立。
山岛之上树木丰茂,生机盎然。
随着阵阵萧瑟的秋风，海面上洪波巨澜，汹涌起伏.2、自选角度赏析诗句.(1)水何澹澹，山岛竦峙.树木丛生，百草丰茂.秋风萧瑟,洪波涌起。
答：实写海水和山岛，采用了动静结合的手法.动态的“荡漾的海水”、“洪波”和静态的“耸立的山岛"、“草木”相互映衬，显示了大海的宏伟辽阔和惊人的力量。
（2）日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
答：借助奇特的想象来表现大海吞吐日月星辰的气概，这是虚景，是诗人的主观感受。
表现了诗人旷达的胸襟和宏伟的政治抱负-—统一中国建功立业的雄心和对前途充满信心的乐观气度.3、本诗表达了作者怎样的胸襟和抱负？（诗中“若”字用得好在哪里？）答：通过对大海吞吐宇宙宏大气势的描写，表达了作者博大的胸襟和统一中国的雄心壮志。
钱塘湖春行(白居易"唐）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥.乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。
人教版七年级上册语文古诗习题
人教版七年级上册语文古诗习题集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]七年级上册语文古代诗歌专题复习（一）一．原文默写。
1.，若出其中；，若出其里。
2.我寄愁心与明月，。
3.潮平两岸阔，。
4.，小桥流水人家，古道西风瘦马。
5.正是江南好风景，。
6.遥怜故园菊，。
7.，受降城外月如霜。
8.夜发清溪向三峡，。
二．理解性默写。
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助明月托付真情的句子是：，2.《峨眉山月歌》连用三个地名，直接表达对友人的思念的两句诗是：，3.《江南逢李龟年》中通过落花来慨叹身世之悲，时代落幕的诗句是：，。
4.《行军九日思长安故园》中表达惆怅情怀、凄凉心境的诗句是：，。
其中描写边塞景色的诗句是：，。
5.李益的《夜上受降城闻笛》中表达对父老乡亲的思念之情的句子是：，。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发对朋友一片深情厚谊的句子是：，。
7.《天净沙秋思》中来抒发愁思的句子是：，。
8.站在江边，微风吹拂，江水浩淼，破平浪静，一只白帆悠然地飘荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中“，”的美景。
三．基础夯实。
1．给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
澹澹．(）子规．() 萧瑟．(）jié____石天yá____sǒngzhì_______2．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是( )A．乱花/渐欲迷人眼B．江春/入旧年C．闻道/龙标/过五/溪D．断肠人/在天涯3．下列文学常识对应有误的一项是( )A．《天净沙·秋思》——马致远——元代——元曲B．《次北固山下》——王湾——唐朝——律诗C．《观沧海》——曹操——东汉——乐府诗D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——白居易——唐朝——律诗4．填空。
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中可以看出龙标被贬之地偏远的诗句是“_________________________”“_______________________”。
七年级上册古诗文测试题
七年级上册古诗文测试题一、单选题（每题3分，共15分）- A. “东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及观察的对象。
- B. “水何澹澹，山岛竦峙”两句描写了海水和山岛，海水荡漾，山岛耸立，动静结合。
- C. “日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用想象和夸张，写出了大海吞吐日月星辰的气概。
- D. 这首诗通过描写沧海宏伟壮丽的景象，表现了诗人渴望统一天下的雄心壮志和伟大抱负。
解析：A选项，“东临碣石，以观沧海”确实开篇点题，指出了诗人登上碣石山来观看大海这一行为，该选项正确；B选项，“水何澹澹”是动景，“山岛竦峙”是静景，动静结合地描写了大海和山岛的景象，该选项正确；C选项，这两句诗将日月星辰的运行与大海相联系，运用想象和夸张手法，展现大海的广阔和包容，该选项正确；D选项，这首诗借景抒情，诗人通过描写沧海的壮丽景色，抒发了自己渴望统一天下的雄心壮志和伟大抱负，该选项正确。
所以这题无答案（如果是出题错误的话）。
- A. 诗人将“愁心”形象地寄给“明月”，随友人到夜郎西，表达了对友人的同情和关切。
- B. 这两句诗运用了拟人的修辞手法，把明月当作使者，将“愁心”带给友人。
- C. 一个“愁”字，奠定了全诗的感情基调，表达了诗人对友人被贬谪的忧愁和无奈。
- D. 这两句诗只表达了诗人对友人的思念之情，没有其他复杂的情感。
解析：A选项，诗人把自己的“愁心”托付给明月，让明月伴随友人到夜郎西，体现了对友人的同情与关切，该选项正确；B选项，把明月当作能传递情感的使者，运用了拟人的修辞，该选项正确；C选项，“愁”字体现出诗人因友人被贬而产生的忧愁和无奈，奠定全诗感情基调，该选项正确；D选项，这两句诗不仅表达了思念之情，还有对友人被贬的同情、担忧等复杂情感，所以该选项错误。
- A. 首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。
- B. 颔联“潮平两岸阔”描写了春潮涌涨、江水浩渺的情景，“阔”字表现出江面的开阔。
七年级语文上册古诗词及古文测试题
七年级语文上册古诗词及古文测试题一、古诗词理解A. 东临碣石，以观沧海。
B. 水何澹澹，山岛竦峙。
C. 树木丛生，百草丰茂。
D. 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
解析：D 选项“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”描绘了大海吞吐日月星辰的壮阔景象，表现了诗人开阔的胸襟和宏大的抱负。
A 选项只是点明观海的地点；B 选项描写了大海的景象；C 选项描绘了岛上的草木。
A. 客路青山外，行舟绿水前。
B. 潮平两岸阔，风正一帆悬。
C. 海日生残夜，江春入旧年。
D. 乡书何处达？归雁洛阳边。
解析：C 选项“海日生残夜，江春入旧年”意思是残夜未尽，太阳就已经从海上升起，旧年未过，江上已呈现出春天的气息。
蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理。
A 选项交代了诗人的行程；B 选项描绘了江面的开阔；D 选项表达了思乡之情。
A. 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。
B. 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。
C. 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。
D. 峨眉山月半轮秋，影入平羌江水流。
解析：B 选项“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，诗人将自己的忧愁之心托付给明月，让明月陪伴友人一直到夜郎以西，借明月表达了对友人的思念。
A 选项点明友人被贬的消息；C 选项表达了对友人的思念，但未借明月；D 选项描绘了峨眉山的月色。
A. 枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
B. 夕阳西下，断肠人在天涯。
C. 元曲小令，以景托情，寓情于景，在景情的交融中构成一种凄凉悲苦的意境。
D. 这首小令句法别致，前三句全由名词性词组构成，一共列出九种景物，言简而意丰。
解析：B 选项“夕阳西下，断肠人在天涯”，“断肠人”直接点明了游子的身份，“在天涯”写出了游子漂泊的处境，“夕阳西下”的环境渲染更烘托出思乡的愁苦，直接抒发了游子的思乡之情。
A 选项通过描绘景物烘托氛围；C 选项是对整首曲的特点概括；D 选项是对曲的结构和语言特点的分析。
A. 诗从“峨眉山月”写起，点出了远游的时令是在秋天。
人教版七年级语文上册课外古诗词诵读(基础训练原卷版)
课外古诗词诵读【基础训练】一、选择题1．阅读下面古诗，完成问题十一月四日风雨大作陆游僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。
下列诗句中与“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”所表现诗人情怀差别最大的一项是（）A．自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
（刘禹锡《秋词》其一）B．河流大野犹言束，山入潼关不解平。
（谭嗣同《潼关》）C．日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里，幸甚至哉，歌以咏志。
（曹操《观沧海》）D．正是江南好风景，落花时节又逢君。
（杜甫《江南逢李龟年》）2．请选出下列对刘禹锡《秋词》赏析有误．．的一项（）秋词（其一）自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
A．诗人开篇两句便否定了前人悲秋的观念，表现出一种积极向上的诗情。
B．“胜春朝”就是诗人对于秋景最为充分的认可。
这种认可，体现了诗人的强烈的主观色彩，因此，对后人的影响不大。
C．诗人抓住秋天“一鹤凌云”这一别致的景观的描绘，展现的是秋高气爽，万里晴空，白云漂浮的开阔景象。
D．虽然这鹤是孤独的，但它所呈现出来的气势，却是非凡的。
它载着诗人的诗情，一同遨游到了云霄。
3．阅读下面的古诗，完成后面小题秋词（其一）刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。
晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
下列对本诗内容情感的理解，不正确的一项是（）A．悲秋是古诗常见主题，但本诗一反常态，不写悲秋，而写爱秋。
B．诗的前两句先弃“逢秋悲寂寥”的常情，后立“秋日胜春朝”的新见。
C．诗的后两句通过描绘“晴空一鹤排云上”的明丽秋景，引出思乡之情。
D．结合写作背景，全诗隐含诗人因支持变法屡遭贬谪却愈挫愈勇的豪壮情怀。
4．对下面两首古诗理解和分析不恰当．．．的一项是（）酬乐天扬州初逢席上见赠（刘禹锡）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
十一月四日风雨大作（其二）（陆游）僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。
七年级上册语文古诗习题
七年级上册语文古诗习题七年级上册语文古代诗歌专题复一．原文默写。
1.若出其中。
若出其里。
2.我寄愁心与明月。
3.潮平两岸阔。
4.小桥流水人家，古道西风瘦马。
5.正是江南好风景。
6.遥怜故园菊。
7.受降城外月如霜。
8.夜发清溪向三峡。
二．理解性默写。
1.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借助明月托付真情的句子是。
2.《峨眉山月歌》连用三个地名，直接表达对友人的思念的两句诗是：。
3.《江南逢李龟年》中通过落花来慨叹身世之悲，时代落幕的诗句是：。
4.《行军九日思长安故园》中表达惆怅情怀、凄凉心境的诗句是。
其中描写边塞景色的诗句是。
5.XXX的《夜上受降城闻笛》中表达对父老乡亲的思念之情的句子是：。
6.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》抒发对朋友一片深情厚谊的句子是：。
7.《天净沙秋思》中来表达愁思的句子是。
8.站在江边，微风吹拂，江水浩淼，破平浪静，一只XXX悠然地飘荡在江面上，恰似王湾的《次北固山下》中“，”的美景。
三．基础夯实。
1．给下列加点字注音，或根据拼音写汉字。
澹澹(）子规(。
)萧瑟(）jié____石天yá____。
sǒng zhì．．．_______2．下列诗句朗读节奏划分不正确的一项是()A．乱花/渐欲迷人眼B．江春/入旧年C．闻道/龙标/过五/溪D．断肠人/在天涯13．下列文学常识对应有误的一项是()A．《天净沙·秋思》——XXX——元朝——元曲B．《次北固山下》——王湾——唐朝——律诗C．《观沧海》——曹操——东汉——乐府诗D．《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》——XXX——唐朝——律诗4．填空。
(1)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中可以看出龙标被贬之地偏远的诗句是“_________________________”“_______________________”。
(2)“日月”均是诗人喜爱的意象，诗人喜欢借“日月”抒情。
“__________。
”(用《观沧海》中的句子填空)XXX借日月从海平面升起抒发了自己的博大胸怀。
七年级上册语文学习古诗题
七年级上册语文学习古诗题古诗词一直以来都是七年级语文教学中的重难点,是素质教育的重要组成部分,是中华文化遗产中的精华,其地位不可小觑。
WTT整理了关于七年级上册语文学习古诗题，有帮助!七年级上册语文古诗练习题(一)直填性默写1、水何澹澹。
2、潮平两岸阔。
3、几处早莺争暖树。
4、，把酒话桑麻。
5、，闻道龙标过五溪。
6、君问归期未有期，。
7、，小桥流水人家。
8、，志在千里。
烈士暮年，。
9、乡书何处达，。
10、，禅房花木深。
11、半亩方塘一鉴开，。
12、，常记溪亭日暮。
13、绿树村边合，。
14、，。
夕阳西下几时回。
15、，夜泊秦淮近酒家。
16、，一山放过一山拦。
17、山光悦鸟性，。
18、，邀我至田家。
19、莫言下岭便无难，。
20、最爱湖东行不足，。
21、，洪波涌起。
22、夕阳下，。
23、己所不欲，。
24、，却话巴山夜雨时。
25、，江春入旧年。
26、无可奈何花落去，。
27、问渠那得清如许，。
(二)理解性默写1、《观沧海》中表现诗人博大胸襟的诗句是。
2、《次北固山下》中既是写景又被后人蕴含哲理的诗句是。
3、《钱塘湖春行》中写春花春草情态的诗句是。
4、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中诗人用拟人手法用明月寄情的诗句是5、《论语》中揭示学和思辩证关系的句子是6、《浣溪沙》中被誉为天然奇偶的诗句是7、《泊秦淮》中表达诗人忧愤之情的诗句是8、学习中，我们要不断地积累、创新，方能达到一个新的境界。
如朱熹在《观书有感》中所说的那样。
9、《天净沙秋思》中直抒游子羁旅之思的句子是。
10、《钱塘湖春行》中以小鸟的活动写出早春特色的诗句是。
11、奥运会在北京举办之时，中国人民向世界张开双臂，绽放笑脸。
此可谓。
12、学无常师，应随时随地注意向他人学习。
孔子关于这一方面的名言是。
13、春天是诗人最绚丽的一笔，请从课内外积累的古诗中写出两句描写春天景物的句子：参考答案：(一)直填性默写：1、山岛竦峙2、风正一帆悬3、谁家新燕啄春泥4、开轩面场圃5、杨花落尽子规啼6、巴山夜雨涨秋池7、枯藤老树昏鸦8、老骥伏枥壮心不已9、归雁洛阳西10、曲径通幽处 11、天光云影共徘徊 12、常记溪亭日暮 13、青山郭外斜14、一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台 15、烟笼寒水月笼沙 16、正入万山圈子里17、潭影空人心 18、故人具鸡黍 19、赚得行人空欢喜 20、绿杨阴里白沙堤 21、秋风萧瑟 22、断肠人在天涯 23、勿施于人 24、何当共剪西窗烛 25、海日生残夜26、似曾相识燕归来27、为有头活水来(二)理解性默写：1、日月之行，若出其中;星光灿烂，若出其里2、海日生残夜，江春入旧年3、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄4、我寄愁心与明月，随风直到夜郎西5、学而不思则罔，思而不学则殆6、无可奈何花落去，似曾相识燕归来7、商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花8、问渠那得清如许，为有头活水来9、夕阳西下，断肠人在天涯 10、几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥 11、有朋至远方来，不亦乐乎12、三人行，必有我师焉13、乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄;碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦;七年级语文课外关于春天的鸟的诗句1、胡马依北风，越鸟巢南枝。
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龟虽寿曹操曹操：（155.2.24.－220.1.15），一名吉利，字孟德，小名阿瞒，沛国谯郡（今安徽省亳州市谯城）人。
东汉末年杰出的政治家、军事家和文学家。
写作背景：写这一组诗时，此时他已经五十三岁了。
曹操刚击败袁绍父子，平定北方乌桓，踌躇满志，乐观自信，充满建功立业的豪情壮志。
1、诗中通过传说表明人的寿命是有限的诗句是：2、诗中能够表现作者人生的形象写照的句子是：3、诗中作者认为只要发挥主观能动性，顺应自然，始终保持乐观的精神，就能延年益寿的句子是：4、诗中能够表明作者人老雄心在，人老志不老的诗句是:5、诗中表现诗人决心为统一中国而继续奋斗的句子是：6、诗中表现诗人虽临近暮年，却老当益壮，雄心不减的句子是：7、诗中作者认为只要人的精神愉快，调养好身体，就能长寿的诗句是：过故人庄孟浩然1、诗中最能表现老朋友热情好客的诗句是：2、诗中通过描写美好的山村风光表现诗人愉快心情的句子是：3、诗中表达诗人希望再次与友人欢聚的诗句是：4、陶渊明在《归园田居》中写道：“相见无杂言，但道桑麻长。
”孟浩然的《过故人庄》中与其有相同意趣的诗句是：5、诗中把酒交欢各叙衷情，讲桑麻年景，表现主客观融洽欢愉之情的句子是：题破山寺后禅院常建1、诗中以静写动，给人以余音绕梁之感的句子是：2、诗中描写静景的诗句是：3、诗中以“清晨”、“初日”、“古寺”点明地点，同时呼应主题且通俗易懂、形象突出的诗句是：4、诗中给人以丰富的想象空间，诗人由景而悟道的诗句是：5、诗中充满哲理的诗句是：6、诗中通过描写景物反衬诗人精神上宁静和愉悦的句子是：7、诗中能够表现作者有摆脱尘世烦恼，向往无忧无虑的自由生活的思想的句子是：8、诗中暗示作者有隐居遁世心理的诗句是：闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白1、诗中通过景物描写，为全诗创造了悲凉沉重气氛的诗句是：2、月亮本是没有感情的，而诗人却能通过丰富的想象，赋予月亮以人的情感，将其人格化。
李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，能表现这一点的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
3、苏轼《水调歌头》中写到“但愿人长久，千里共婵娟”《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中，与其写法相同的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
4、诗中作者通过联想，表达对友人异常关心和挂念的句子是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
5、诗中表达飘零的感受，寓离情别恨于其中的句子是：杨花落尽子规啼。
6、诗中表现友人谪迁道路艰难，荒凉僻远的句子是：闻道龙标过五溪。
7、诗中构思奇特优美，情韵深挚悠长的诗句是：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
夜雨寄北李商隐1、诗中写出诗人宦途失意，滞留他乡，思归不得的抑郁愁苦之情的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
2、诗中把现在的时间推到未来，把眼前的实景推移到想象的境界，让朋友在不确定的氛围中寻求慰藉的诗句是：何当共剪西窗烛却话巴山夜雨时。
3、诗中设想明日相逢，足见今日离情之深的诗句是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
4、诗中表达作者对妻子深切怀念的句子是：何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
5、诗中表现诗人急欲归家却不得不忍耐的矛盾心理的句子是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
6、诗中融情于景，将凄凉的环境、孤独的情怀与浓浓的相思寄于雨中的诗句是：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。
泊秦淮杜牧1、诗中渲染了一幅迷茫、冷落的水上夜景图的诗句是：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。
2、诗中借叙事斥责统治者腐化堕落，不顾国家安危，醉生梦死的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
3、诗中表现作者对当权者糜烂生活的批判讽刺及对国家前途的关切忧虑之情的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
4、诗中运用讽刺手法，表达作者深沉的悲痛，对国事无限感慨的句子是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
5、诗中诗人巧妙地把历史和现实结合起来，渲染出一种对国事的极度焦虑和忧愁的诗句是：商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。
浣溪沙晏殊1、词中蕴含景物依旧，而人事全非的怀旧之感的句子是：一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
2、词中表明时光易逝，一去不复返的句子是：夕阳西下几时回？3、词中表现作者对往昔留恋的句子是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
4、词中表现作者寂寞孤独的句子是：小园香径独徘徊。
5、词中用以形容景物依旧，时间难以逆转的句子是：去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？6、词中借写眼前之景，进而扩展到人生，暗含时间永恒而人生短暂的哲理的词句是：夕阳西下几时回？7、孔子有云：“逝者如斯夫，不舍昼夜。
”告诫人们，时间如东逝水，一去不返。
晏殊《浣溪沙》中于此意思相似的诗句是：夕阳西下几时回？8、词中暗含时间永恒而人生短暂的哲理的词句是：夕阳西下几时回？9、此中含有惋惜春光，怀思忆旧之意的词句是：无可奈何花落去，似曾相识燕归来。
过松源晨炊漆公店杨万里1、直接抒发上山、下山之后又需要上山、下山的感受的诗句是：莫言下岭便无难，赚得行人空喜欢。
2、着眼现实，表明人生道路正和在“万山圈子里”跋涉一样是充满艰险的诗句是：正入万山圈子里，一山放过一山拦。
如梦令李清照1、词中交代宴饮的时间和地点的句子是：常记溪亭日暮。
2、词中表明词人与友人畅饮时间之长、饮酒之多的句子是：沉醉不知归路。
3、词中通过描写荷花来表现夏景的词句是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
4、词中既写出了迷路后的急切心情，又充满浓厚的生活情趣的句子是：争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
5、词中起承上启下作用的句子是：兴尽晚回舟。
6、词中表明所写内容是对往事的回忆的句子是：常记溪亭日暮。
观书有感朱熹1、诗中表达能给诗人带来奇特感受的诗句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
2、诗中借写自然景物来表现人们学习心得的诗句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
3、在写作实践中，想使作品新颖，能跟上时代潮流，把握时代脉搏，就要不断从生活中吸取营养，这个意思我们可以引用朱熹《观书有感》中的问渠那得清如许？为有源头活水来。
来表达。
4、诗中充满哲理的诗句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
5、诗中运用比喻修辞方法的句子是：半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。
6、诗中告诉人们知识只有不断更新，不断地输入新知识，才不会老化的诗句是：问渠那得清如许？为有源头活水来。
观沧海曹操1、诗中用来描写海岛草木茂盛，给人以生机勃勃感受的诗句是：树木丛生，百草丰茂。
2、诗中用来形容水波动荡，山岛巍然的诗句是：水何澹澹，山岛竦峙。
3、诗中能够起到统领全篇作用的诗句是：东临碣石，以观沧海。
4、诗中交代观沧海地点的诗句是：东临碣石，以观沧海。
5、诗中能够表明作者有统一中国愿望的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
6、诗中作者通过丰富的想象，创造出宏伟的意境，表达自己博大的胸怀的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
7、诗中标明作者雄浑博大的胸怀，抒发伟大抱负的诗句是：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
8、《观沧海》中与毛主席词《浪淘沙北戴河》中“萧瑟秋风今又是”意思相近的句子是：秋风萧瑟，洪波涌起。
次北固山下王湾1、诗中作者借景物描写来表达掩盖不住的漂泊他乡而心思故里之情的诗句是：客路青山外，行舟绿水前。
2、诗中描写涨潮后，水波浩荡，风顺帆悬的景图的诗句是：潮平两岸阔，风正一帆悬。
3、诗中广为流传，脍炙人口的诗句是：海日生残夜，江春入旧年。
4、诗中借“鸿雁传书”的故事，来表达游子思乡之情的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
5、诗中表现作者欲寄家书问候亲人，却无信差可使，不由而生思乡之情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
6、诗中表达诗人滞留异乡，新年将至却不能与家人团聚的心情的句子是：乡书何处达？归雁洛阳边。
7、戴叔伦《除夜宿石头驿》中有句云：“一年将尽夜，万里未归人”《次北固山下》中与此意境相似的诗句是：乡书何处达？归雁洛阳边。
钱塘湖春行白居易1、诗中点明春临西湖，交代作者游踪的诗句是：孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
2、请写出诗中的一组对偶句：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
3、诗中描写春天草长莺飞，百花初绽的句子是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
4、诗中表明作者看不足、赏不够、乐而忘返的留恋之情的句子是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
5、诗中描写初春景象的诗句是：几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
天净沙秋思马致远1、曲中最能体现萧条、冷落、凄凉的景物氛围的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下。
2、曲中给人以农家清新祥和感受的句子是：小桥流水人家。
3、曲中借描写景物，表达思乡之情的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下。
4、曲中揭示全文主旨的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
5、《西厢记》中有：“晓来谁染霜林醉？总是离人泪。
”《天净沙秋思》中与此句意境相似的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。
6、崔颢《黄鹤楼》诗中写道：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
”由此我们可以联想到马致远的《天净沙秋思》中的句子：夕阳西下，断肠人在天涯。
7、曲中通过细节描写极力渲染悲凉气氛，用以表现长期漂泊异乡的旅人的惆怅之情的句子是：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。
夕阳西下。
8、曲中道尽天涯游子之悲的句子是：夕阳西下，断肠人在天涯。