在校学生人身伤害事故培训课件

在校学生人身伤害事
故
在校学生人身伤害事故
(预防和处理预案)
靖
边
九
小
2012-2-12
靖边九小在校学生人身伤害事故
(预防和处理预案)
为了进一步加强学校安全管理，保障师生员工人身和财产安全，维护教
育教学秩序，预防和处理学校安全事故，保证学校的安定稳定。

根据《中
华人民共和国教育法》、《中华人民共和国教师法》、《中华人民共和国
义务教育法》等有关法律、法规和规定，特制定《学生在校园人身伤害事
故预防和处理预案》,以预防学生的意外事故，应对校园人身伤害。

一、成立校园伤害事故预防及应急处理领导小组
组长：高琳
副组长：郭帅瑜王娅婷陈彦权
成员：闫彩艳谢春利周春王继龙和各班班主任
二、学生伤害事故的预防
学校是学生学习活动的场所，学校的管理和安全直接关系到学生切身安全。

作为学校的管理者，应该把安全工作这根弦拉紧，明白学校内部存在
的不安全隐患，在涉及学生安全的环节上加强管理，及时进行检查，发现
问题及时解决。

在学校管理中有没有安全意识是减少事故发生的前提。

为
了预防学生伤害事故的发生，学校应在以下方面建立健全安全制度。

（一）学校门卫保安要把好第一关
（1）学校门卫由保安公司直接委派，实行轮换值班制度24小时值班。

（2）外来人员应当向门卫登记后进入学校。

门卫在登记时必须查验证件、问明事由、通知相关老师确认后才能放行。

（3）对于不能说明事由或者不能出示有效证件的来访人员，一律不得放行。

（4）有人强行闯入校园，门卫要立即报警并报告学校负责人和当天的值日行政领导，采取措施最大限度保护学生和老师的安全。

（二）全体任课教师的管理制度
1、全体教职员工应认真学习和遵守法律、法规、教师职业道德和工作纪律，认真履行工作职责，不得在工作中违反操作规程及其他有关规定。

本着高度的主人翁责任感，发现事故隐患要及时向相关部门或校长室汇报。

2、学校相关部门和班主任应加强学生安全教育，利用板报、宣传橱窗、讲座、晨会、班会等方式时刻提醒学生注意安全，并作好书面记录。

3、禁止教师以任何理由使用诸如拍打、罚站、罚跑、罚抄作业、罚打扫卫生、罚留校等行为体罚或变相体罚学生。

除非上体育课等教学需要，教师不要（尤其是在纠正学生违纪行为时）触碰或拉扯学生的身体或衣服。

4、禁止教师以讽刺、嘲笑等不良态度与学生交谈。

在批评学生时，采用的语言应适当，不能挖苦羞辱学生，不能伤害学生的自尊心，杜绝使用侮辱性语言。

5、教师应准时到达教室上课，在上课期间不能离开课堂。

如确实有必要离开(如上卫生间、送学生治病等)应尽量请办公室人员或其他教师代为
照看学生。

严禁教师离开课堂后在办公室或室外长久逗留，体育课时教师不得离开学生呆在办公室。

教师不得提前下课。

6、教师不得剥夺学生上课权、考试权。

禁止教师上课期间把学生赶出教室，如学生严重违纪无法开展正常教学应立即通知学部部长，由班主任或其他教师把违纪学生带出教室处理。

7、教师应加强课堂管理，维护课堂秩序，及时发现、处理课堂事故苗头。

老师要平等对待学生,不得歧视学习成绩差或有其他缺点的学生。

8、学生到校后，教师不得以未带齐文具、作业，回家叫家长等理由让学生中途离校。

9、教师发现学生生病应主动关心，如有必要应立即通知家长或护送去医务室、医院治疗。

10、任何教师不得在学校规定的教育活动时间之外组织学生到校，如确有必要，应预先向分管领导汇报并得到批准。

班级、年级和学校社团组织校外活动须提前2天向校长室申请并提供详细的活动和安全措施方案，组织校外活动前要进行安全教育，活动过程中要认真组织、科学指导、现场管理。

11、老师要有安全意识，发现学生生病等情况时要及时汇报并采取救助措施。

对有特异体质、特殊疾病或者异常心理状态学生，教师应预先获知（由学校提供相关资料），在教育教学活动时予以特殊保护，避免方法不当所引起的后果。

12、实验课、体育课的老师要认真组织、科学指导、现场管理。

教师集体会议时，各年级和学校行政应安排值班教师巡视各年级教室和校园。

13、学生在规定上学时间过后一小时未到校，班主任应立即联系学生家
长并向学部部长汇报，学生无故缺课半天以上，学部部长应向主管领导汇报。

14、班主任不能制定违法的“班规”。

所有“班规”在实施前应送德育处备案。

教师在教育活动中要注意保护学生隐私，不得公开学生考试排名，不
得随意拆阅学生信件。

15、老师发现学生携带违反法律法规或校规校纪的物品时要暂时收缴，
并及时交给有关部门或学生家长，除此以外老师不得没收、处置学生的财物。

16、课间休息时间、午休时间等有学生在校的时间，校园内要有值日老
师进行巡视。

17、发现学生人身安全受到他人威胁或涉嫌参与犯罪组织的，老师要及
时向学校报告并配合学校向公安部门报告，同时将情况及时通知家长。

18、老师发现父母或其他监护人侵害中小学生的合法权益或不履行监护
职责的，应当及时向学校报告并配合学校向教育行政部门、未成年人保护
组织、公安部门反映。

（三）密切家长与学校的联系
为了避免伤害事故的发生，并及时与家长进行沟通，各班主任要掌握家
长的有效联系方式；老师应该就学生的不良行为与学生家长积极沟通，共
同商量、制定教育措施。

家长包括以下人员：父母、其他监护人、父母或其他监护人授权的紧急
联系人。

为保证联系及时，各班主任可以要求父母或其他监护人提供除父
母或其他监护人以外的紧急联系人。

对于下列事项，有关班主任应该及时通知学生家长。

（1）学生逃学。

（2）学生生病。

（3）学生被体检有疾病。

（4）学生有不良行为。

（5）学生考试成绩。

（6）学生受到伤害。

（7）学生安全受到其他同学或校外人员威胁。

（8）学生有自杀、自伤、精神疾病、伤害他人的明显征兆。

三、校园人身伤害事故的处理
1、安全事故发生后，学校值日教师、行政值日领导要立即到达现场，及时成立事故处理小组或指派专人负责事故的处理，迅速采取有效措施，组织抢救，对受伤学生应及时送医院救治，防止事故扩大，减少人员伤亡和财产损失。

按照有关规定立即如实报告有关部门，并通知受伤害者的父母（监护人）。

不得隐瞒不报、谎报或拖延不报；不得故意破坏事故现场，毁灭有关证据。

2、发生安全事故时，有关人员应主动配合有关部门按照规定进行事故调查工作。

3、学校教职工要恪守职业道德，严禁体罚或变相体罚学生。

对严重违反规定者，要给予行政处分；造成学生致伤、致残、致死等严重后果者，要依法追究责任人的刑事责任。

4、学生人身伤害的赔偿（如：打架事件），当事人家长可以协商解决或者向学校申请调解，学生人身伤害的过程调查和调解，由学校负责牵头，各有关班主任和学部部长等有关人员互相配合，尽量使事件得到圆满解决。

靖边九小政教处
2012-2-12。